第一讲导论
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毛泽东思想 和中国特色社会主义 理论体系概论（上）
有关何益忠的信息
• 私人邮箱： heyizhong1968923@163.com • 公共邮箱： hedaye1968@163.com(heyizhong)
一、导
论
1、安民告示：短话长说
主题之一：我思故我在
这是一个高度娱乐化的时代
四肢懒惰容易生病
我们必须“思”
• 在娱乐化的大潮流下，尽管我上课也不得不 讲一些笑话，放些有娱乐性的图片，但我的 课最想达到的目的却是能引起大家对一些问 题的思考，特别是一些被我们视为理所当然 的问题的思考。娱乐仅仅是我们思考之余的 调料。用我们自己的头脑进行思考才是最关 键的。
思考有意义吗？
• 据调查，大学生毕业以后，其专业知识 利用率只在20%左右。 • 据调查，用人单位对大学毕业生的负面 评价主要集中在两个方面：不踏实、没 有创新精神 • 来自华东BBS上的议论.doc
有关中国政党
• 张玉法著：《民国初年的政党》，岳麓书社 2004年版； • 王奇生：《党员、党权与党争—1924—1949年 中国国民党的组织形态》，上海书店出版社 2003年版； • 胡乔木著：《胡乔木论中共党史》，人民出版 社1999年版； • （日）石川祯浩著，袁广泉译：《中国共产党 成立史》，中国社会科学出版社2006年版。
头脑懒惰容易盲从
作为一个大学生:
• 我不要求你整日冥思苦想，但也不应该在搞 笑中度过四年！ • 我们不应该仅仅关心自己赚钱、结婚、培养 接班人，而且应该逐渐超越自我，关注国家、 民族的命运！ • 最重要的并不是简单的认可，而是用自己的 头脑思考！
因为“我”非生物性存在主要表现在
“思”
所以，笛卡尔说：“我思故我在” • 世间一切都是值得怀疑的，只有我 在怀疑本身是不能怀疑的。
• [美]莫里斯•迈斯纳著，张宁，陈铭康译： 《马克思主义、毛泽东主义与乌托邦主义》， 中国人民大学出版社2005年版。 • 杨炳章著，郭伟译：《从革命到政治：长征与 毛泽东的崛起》，中国人民大学出版社2005年 版。
有关邓小平及邓小平理论
• 毛毛著： 《我的父亲邓小平》，中央文献出版 社1993年版； • 毛毛著： 《我的父亲邓小平—文革岁月》，中 央文献出版社2000年版 • 《邓小平文选》
有关毛泽东与毛泽东思想
• 金冲及主编：《毛泽东传》（1893-1949）、 （1949-1976），中央文献出版社1996、2003 年版。 • 何显明著：《超越与回归—毛泽东的心路历 程》，学林出版社2002年版 • 斯诺等著，刘统编辑注释：《早年毛泽东》， 广西人民出版社2005年版 • 斯图尔特•R •施拉姆著：《毛泽东的思想》， 中国人民大学出版社2005年版
忍无可忍时，就无需再忍---上课讲话
请你注意区分教室和寝室
3、其实我最关心的是
——关于考试
最终成绩的构成
• 平时成绩50% • 期末成绩50%
平时成绩咋算？
• 做一个课题（20分） • 参加讨论课（20分） • 上课时其他表现(10)(包括鼾声 分贝、手机铃声动听度等鸡毛蒜 皮事)
课题招标
时间结构 • 我把上课内容从时间上分为三个 时代，即：毛泽东以前的时代 （包括传统中国、毛泽东出身前 的近代中国），毛泽东时代（20 世纪上半期），毛泽东以后的时 代（1976年到现在）。
篇章结构
• • • • • • • • 第一讲导论 第二讲传统中国的遗产 第三讲近代中国社会的变迁 第四讲马克思主义来到中国 第五讲毛泽东与毛泽东时代 第六讲毛泽东的回应——如何建立政权 第七讲毛泽东的回应——如何进行经济建设 第八讲毛泽东的遗产——文化大革命
• 《一个革命的幸存者——曾 志回忆录》
如果你喜欢人物传记„„
5、我这一学期唠叨些什么？
• 每次课我会用10-20分钟给大家讲正 在发生的事情，以及这些事情给我 们带来的影响和留下的思考。
• 总体思路：今天的中国是怎样来 的? • 历史进程中的个人、政党、民族 与国家。社会提出了那些要求， 是如何回应这些要求的，在这过 程中社会是如何实现发展进步的。
有关马克思及马克思主义
• （英）戴维•麦克莱伦著，李智译：《马克思 以后的马克思主义》，中国人民大学出版社 2004年版。 • （英）梅格纳德•德赛著，汪澄清译：《马克 思的复仇—资本主义的复苏和苏联集权社会主 义的灭亡》，中国人民大学出版社2006年版。 • 郝敬之著：《回到整体马克思》，东方出版社 2004年版
• 高放著：《中国政治体制改革的心声》，重庆 出版社2006年版
• 闫健编：《民主是个好东西—俞可平访谈录》， 社会科学文献出版社2006年版
• 邓野著：《联合政府与一党训政—1944—1946 年间国共政争》，社会科学文献出版社2003年 版
这段时间我看过的书
• 亨廷顿《变动社会中的政治秩序》，上海译文 出版社1989年版。 • 刘军宁主编：《民主与民主化》，商务印书馆 1999年版。 • 李永全著：《俄国政党史---权力金字塔的形 成》，中央编译出版社2006年版。 • 阎云翔著，龚小夏：《私人生活的变革：一个 中国村庄的爱情、家庭与亲密关系（19491999）》上海书店出版社2006年版
篇章结构
• • • • 第九讲邓小平和他的时代 第十讲江泽民与江泽民时期 第十一讲胡锦涛与胡锦涛时期 第十二讲什么是社会主义——关于社会主 义的理论wenku.baidu.com实践
4、如果你有兴趣的话
关于传统中国社会
• 王家范：《中国历史通论》，华东师范 大学出版社2000年版； • 张仲礼《中国绅士》，上海社会科学院 出版社1991年版。 • 剑桥中国史系列，包括秦汉、隋唐、辽 西夏金元、明代、前清等断代史。
关于1840年—1949年的中国
• 陈旭麓：《近代中国社会的新陈代谢》，上海人民出 版社1992年版； • 唐德刚：《晚清七十年》，岳麓书社1999年版 • [美]柯文：《历史三调—作为事件、经历和神话的义 和团》，江苏人民出版社2000年版 • 茅海建：《近代的尺度—两次鸦片战争军事与外交》， 上海三联书店1998年版 • 胡成：《近代中国的政治变革和道德重建》，上海三 联书店1997年版 • 萧功秦：《危机中的变革---清末现代化进程中的激进 与保守》，上海三联书店1999年版
• 关于我们过去的：我们的五十年代、我们的六 十年代、我们的七十年代、我们的八十年代、 我们的九十年代。 • 关于我们现在的：腐败问题、法治精神培育、 农民工问题、大学校园中的贫富差距问题、大 学生逃课问题„„ • 关于我们的未来：台湾问题、国家形象问题、 民主政治问题、人口老龄化问题、大学生活设 计问题、大学生就业问题„„
其他
• 关于“宪政”问题 • 关于“洗脑”问题 • 关于“网谣”问题
关于课题及课题组
• 除了上述课题以外，还可以根据自己兴 趣自主选择； • 成员在5-10人之间； • 自愿组织； • 成果形式:实践报告(文字),实践报告 (PPT)
讨论课：
期末考试：开卷
取得好成绩的必要条件
• 平时无不良纪律！ • 让我觉得、大家也普遍认为你在用 自己的头脑思考！ • 期末卷面实在不错！并能反映你的 思考
关于1949年以后的中国
• 彭尼。凯恩：《1959—1961年中国的大饥荒》，中国社会科学出 版社1993年版 • 《剑桥中华人民共和国史》（1949-1965）、（1966-1982） • 刘勇等主编：《大争论---建国以来重要争论实录》（上中下）， 珠海出版社2001年版 • 宋海庆：《人民公社兴亡录》（一、二），新疆青少年出版社 2001年版 • 吴亮等主编：《日常中国》（包括50、60、70、80、90年代老百 姓的日常生活等五本，我有60、70、80三本），江苏美术出版社 1999年版。 • 陆学艺：《当代中国社会阶层研究报告》，社会科学文献出版社 2002年版；
• • • • • 告诉我今天实在不想来上课！ 告诉我今天我要去图书馆看某本书！ 告诉我对今天的内容太没有兴趣了！ 编一个让我不得不相信的谎言！ 讲一个能激起我同情心的故事
否则
• 缺课每次扣5分，三次及三次以上平时成 绩以0分计算。
• 本人声明：任何事后的请假，不管是何 人签字、何单位图章都将被视为无效。
如何“思”
•理论联系实际 •世界联系中国 •成就联系挫折 •现实联系历史 •当下联系未来
我的主题之二:
了解自己、了解社会
了解自己
• 评估我的过去
• 把握我的现在
• 规划我的未来
了解社会 • 评估过去的我们 • 把握现在的我们 • 规划未来的我们
2、关于上课
我实在不想上课咋办？
你必须提前：
有关何益忠的信息
• 私人邮箱： heyizhong1968923@163.com • 公共邮箱： hedaye1968@163.com(heyizhong)
一、导
论
1、安民告示：短话长说
主题之一：我思故我在
这是一个高度娱乐化的时代
四肢懒惰容易生病
我们必须“思”
• 在娱乐化的大潮流下，尽管我上课也不得不 讲一些笑话，放些有娱乐性的图片，但我的 课最想达到的目的却是能引起大家对一些问 题的思考，特别是一些被我们视为理所当然 的问题的思考。娱乐仅仅是我们思考之余的 调料。用我们自己的头脑进行思考才是最关 键的。
思考有意义吗？
• 据调查，大学生毕业以后，其专业知识 利用率只在20%左右。 • 据调查，用人单位对大学毕业生的负面 评价主要集中在两个方面：不踏实、没 有创新精神 • 来自华东BBS上的议论.doc
有关中国政党
• 张玉法著：《民国初年的政党》，岳麓书社 2004年版； • 王奇生：《党员、党权与党争—1924—1949年 中国国民党的组织形态》，上海书店出版社 2003年版； • 胡乔木著：《胡乔木论中共党史》，人民出版 社1999年版； • （日）石川祯浩著，袁广泉译：《中国共产党 成立史》，中国社会科学出版社2006年版。
头脑懒惰容易盲从
作为一个大学生:
• 我不要求你整日冥思苦想，但也不应该在搞 笑中度过四年！ • 我们不应该仅仅关心自己赚钱、结婚、培养 接班人，而且应该逐渐超越自我，关注国家、 民族的命运！ • 最重要的并不是简单的认可，而是用自己的 头脑思考！
因为“我”非生物性存在主要表现在
“思”
所以，笛卡尔说：“我思故我在” • 世间一切都是值得怀疑的，只有我 在怀疑本身是不能怀疑的。
• [美]莫里斯•迈斯纳著，张宁，陈铭康译： 《马克思主义、毛泽东主义与乌托邦主义》， 中国人民大学出版社2005年版。 • 杨炳章著，郭伟译：《从革命到政治：长征与 毛泽东的崛起》，中国人民大学出版社2005年 版。
有关邓小平及邓小平理论
• 毛毛著： 《我的父亲邓小平》，中央文献出版 社1993年版； • 毛毛著： 《我的父亲邓小平—文革岁月》，中 央文献出版社2000年版 • 《邓小平文选》
有关毛泽东与毛泽东思想
• 金冲及主编：《毛泽东传》（1893-1949）、 （1949-1976），中央文献出版社1996、2003 年版。 • 何显明著：《超越与回归—毛泽东的心路历 程》，学林出版社2002年版 • 斯诺等著，刘统编辑注释：《早年毛泽东》， 广西人民出版社2005年版 • 斯图尔特•R •施拉姆著：《毛泽东的思想》， 中国人民大学出版社2005年版
忍无可忍时，就无需再忍---上课讲话
请你注意区分教室和寝室
3、其实我最关心的是
——关于考试
最终成绩的构成
• 平时成绩50% • 期末成绩50%
平时成绩咋算？
• 做一个课题（20分） • 参加讨论课（20分） • 上课时其他表现(10)(包括鼾声 分贝、手机铃声动听度等鸡毛蒜 皮事)
课题招标
时间结构 • 我把上课内容从时间上分为三个 时代，即：毛泽东以前的时代 （包括传统中国、毛泽东出身前 的近代中国），毛泽东时代（20 世纪上半期），毛泽东以后的时 代（1976年到现在）。
篇章结构
• • • • • • • • 第一讲导论 第二讲传统中国的遗产 第三讲近代中国社会的变迁 第四讲马克思主义来到中国 第五讲毛泽东与毛泽东时代 第六讲毛泽东的回应——如何建立政权 第七讲毛泽东的回应——如何进行经济建设 第八讲毛泽东的遗产——文化大革命
• 《一个革命的幸存者——曾 志回忆录》
如果你喜欢人物传记„„
5、我这一学期唠叨些什么？
• 每次课我会用10-20分钟给大家讲正 在发生的事情，以及这些事情给我 们带来的影响和留下的思考。
• 总体思路：今天的中国是怎样来 的? • 历史进程中的个人、政党、民族 与国家。社会提出了那些要求， 是如何回应这些要求的，在这过 程中社会是如何实现发展进步的。
有关马克思及马克思主义
• （英）戴维•麦克莱伦著，李智译：《马克思 以后的马克思主义》，中国人民大学出版社 2004年版。 • （英）梅格纳德•德赛著，汪澄清译：《马克 思的复仇—资本主义的复苏和苏联集权社会主 义的灭亡》，中国人民大学出版社2006年版。 • 郝敬之著：《回到整体马克思》，东方出版社 2004年版
• 高放著：《中国政治体制改革的心声》，重庆 出版社2006年版
• 闫健编：《民主是个好东西—俞可平访谈录》， 社会科学文献出版社2006年版
• 邓野著：《联合政府与一党训政—1944—1946 年间国共政争》，社会科学文献出版社2003年 版
这段时间我看过的书
• 亨廷顿《变动社会中的政治秩序》，上海译文 出版社1989年版。 • 刘军宁主编：《民主与民主化》，商务印书馆 1999年版。 • 李永全著：《俄国政党史---权力金字塔的形 成》，中央编译出版社2006年版。 • 阎云翔著，龚小夏：《私人生活的变革：一个 中国村庄的爱情、家庭与亲密关系（19491999）》上海书店出版社2006年版
篇章结构
• • • • 第九讲邓小平和他的时代 第十讲江泽民与江泽民时期 第十一讲胡锦涛与胡锦涛时期 第十二讲什么是社会主义——关于社会主 义的理论wenku.baidu.com实践
4、如果你有兴趣的话
关于传统中国社会
• 王家范：《中国历史通论》，华东师范 大学出版社2000年版； • 张仲礼《中国绅士》，上海社会科学院 出版社1991年版。 • 剑桥中国史系列，包括秦汉、隋唐、辽 西夏金元、明代、前清等断代史。
关于1840年—1949年的中国
• 陈旭麓：《近代中国社会的新陈代谢》，上海人民出 版社1992年版； • 唐德刚：《晚清七十年》，岳麓书社1999年版 • [美]柯文：《历史三调—作为事件、经历和神话的义 和团》，江苏人民出版社2000年版 • 茅海建：《近代的尺度—两次鸦片战争军事与外交》， 上海三联书店1998年版 • 胡成：《近代中国的政治变革和道德重建》，上海三 联书店1997年版 • 萧功秦：《危机中的变革---清末现代化进程中的激进 与保守》，上海三联书店1999年版
• 关于我们过去的：我们的五十年代、我们的六 十年代、我们的七十年代、我们的八十年代、 我们的九十年代。 • 关于我们现在的：腐败问题、法治精神培育、 农民工问题、大学校园中的贫富差距问题、大 学生逃课问题„„ • 关于我们的未来：台湾问题、国家形象问题、 民主政治问题、人口老龄化问题、大学生活设 计问题、大学生就业问题„„
其他
• 关于“宪政”问题 • 关于“洗脑”问题 • 关于“网谣”问题
关于课题及课题组
• 除了上述课题以外，还可以根据自己兴 趣自主选择； • 成员在5-10人之间； • 自愿组织； • 成果形式:实践报告(文字),实践报告 (PPT)
讨论课：
期末考试：开卷
取得好成绩的必要条件
• 平时无不良纪律！ • 让我觉得、大家也普遍认为你在用 自己的头脑思考！ • 期末卷面实在不错！并能反映你的 思考
关于1949年以后的中国
• 彭尼。凯恩：《1959—1961年中国的大饥荒》，中国社会科学出 版社1993年版 • 《剑桥中华人民共和国史》（1949-1965）、（1966-1982） • 刘勇等主编：《大争论---建国以来重要争论实录》（上中下）， 珠海出版社2001年版 • 宋海庆：《人民公社兴亡录》（一、二），新疆青少年出版社 2001年版 • 吴亮等主编：《日常中国》（包括50、60、70、80、90年代老百 姓的日常生活等五本，我有60、70、80三本），江苏美术出版社 1999年版。 • 陆学艺：《当代中国社会阶层研究报告》，社会科学文献出版社 2002年版；
• • • • • 告诉我今天实在不想来上课！ 告诉我今天我要去图书馆看某本书！ 告诉我对今天的内容太没有兴趣了！ 编一个让我不得不相信的谎言！ 讲一个能激起我同情心的故事
否则
• 缺课每次扣5分，三次及三次以上平时成 绩以0分计算。
• 本人声明：任何事后的请假，不管是何 人签字、何单位图章都将被视为无效。
如何“思”
•理论联系实际 •世界联系中国 •成就联系挫折 •现实联系历史 •当下联系未来
我的主题之二:
了解自己、了解社会
了解自己
• 评估我的过去
• 把握我的现在
• 规划我的未来
了解社会 • 评估过去的我们 • 把握现在的我们 • 规划未来的我们
2、关于上课
我实在不想上课咋办？
你必须提前：