初中作文指导：记叙文开头的写法ppt(完美版)
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初中作文指导：记叙文开头的写法ppt (完美 版)
作 文 指 导 课
初中作文指导：记叙文开头的写法ppt (完美 版)
初中作文指导：记叙文开头的写法ppt (完美 版)
元代乔梦符提出作文“六字诀”：
凤头：文章开头要像凤头一样美丽动人 猪肚：中间要像猪肚一样丰满充实 豹尾：结尾要像豹尾一样警策有力
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例子：
1、 “说稀奇，真稀奇，班长有个怪肚皮。这个
肚皮真滑稽，愿痛愿好有秘密。”——这是近来 流传在我们班上的一段顺口溜，说起这段顺口溜 的来历，还有两个小小的故事哩！
——《班长有个“怪肚皮》
2、 “人的生命是有限的，可是，为人民 服务是无限的。我要把有限的生命，投入 到无限的为人民服务之中去。”
六、设疑法
通过从事情巨大的反差上落笔，设下 悬念，从而吸引读者急切Βιβλιοθήκη Baidu读下去。
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例子：
1、元旦那天，我家门口喇叭声声，鞭炮齐鸣。 打扮得花枝招展的姐姐，在喜庆音乐和炮竹的 轻烟中坦然地登上了结婚的香车……
——《老师的眼睛》
2、我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的 是他的背影。
——《背影》
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二、引用法
开头引用警句、名言、诗句、歌词 或俗语、谚语、典故等，可以达到吸引 读者，帮助突出中心的作用。
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1、自然景色描写式
这是一个小小的山村，小小的山，小 小的河，小小的房子，还有村前村后多得 数不清的桃树。
——《桃红又是一年春》
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大雪山在四川省的西部。那里没有 人烟，没有花草树木，连条山路也没有。 一年四季，山上都覆盖着厚厚的雪。夏 天，别的地方热得摇蒲扇，大雪山还是 白雪纷纷，寒风刺骨。
练习：
请为《妈妈的爱》写一个开头， 要求能引用警句、名言、诗句、歌词 或俗语、谚语、典故等。
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三、描写法 描写人物外貌、动物外形、建 筑外观或周围环境，给人留下 鲜明印象，渲染气氛和抒写情 感。
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四、抒情法
开头就抒发情感，以情感人。
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1、“别了，我爱的中国，我全心爱着的中 国！”
——《别了，我爱的中国》 2、不是所有的爱都如春天的繁花，给你满 心的喜悦；不是所有的爱如夏日的绿荫，给 你一身的清凉；不是所有的爱都如秋天的金 果，给你一季的辉煌。真的，不是所有的爱 都容易拥有和感受，一如冬天的爱。
1、是不是文章的有机组成部分 2、能否为文章的内容和中心服务 3、能否吸引读者读下去
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一、开门见山法 二、引用法 三、描写法
四、抒情法 五、设问法 六、设疑法
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面对这喜庆的场面，我却心如刀绞，泪流 满面。
——《当我面对姐姐出嫁的时候》
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2、 一阵熟悉的脚步声由远而近，是妈妈 回来了。我和弟弟兴冲冲地迎了上去。怎 么啦，妈妈一反往常，理也不理我们俩。 愁云满脸，默默地放下提包就直往卧室走 去。
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开头常见的毛病：
1．千篇一律，格式固定； 2．拐弯抹角，离题千里。
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那么，什么样的开头是好的呢？
文无定法，开头无固定的格式，衡量好 坏的标准，主要看它：
——《冬天的爱》
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五、设问法
直接提问开启下文，激发读者心 中的疑问，吸引读者急切地读下去。
1、你可知道，大海深处是怎样的吗？ ——《海底世界》
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——《大雪山》
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2、人物外貌描写式
五十二双眼睛盯着教室那扇棕色的门，铃 声响处，门被轻轻推开，进来一位年轻的老师， 瘦高个，短发，浅格子衬衫，分外精神，他捧 着一大叠作业本，就好象拥抱着金色的丰收的 希望。只见他抬头向同学们扫视了一眼，然后 快步走向讲台。
——《人民的勤务员》
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3、人们都说：“桂林山水甲天下。” 我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏 桂林的山水。
——《桂林山水》
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一、开门见山法
所谓“开门见山”，是一种比喻的 说法，指的是写文章时直截了当入题的 一种写法。给人简洁明了的感觉。
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例子：
1、我对老师总是很敬佩，他们在自己的岗位上， 用自己的心血培养着下一代。而在教过我的中学 老师中，数学老师陈文忠是我尤其敬佩的一个， 特别是他那双藏在黑边近视镜后面的严厉、敏锐， 有时又显得温和的眼睛，更让人难以忘怀。
作 文 指 导 课
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元代乔梦符提出作文“六字诀”：
凤头：文章开头要像凤头一样美丽动人 猪肚：中间要像猪肚一样丰满充实 豹尾：结尾要像豹尾一样警策有力
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例子：
1、 “说稀奇，真稀奇，班长有个怪肚皮。这个
肚皮真滑稽，愿痛愿好有秘密。”——这是近来 流传在我们班上的一段顺口溜，说起这段顺口溜 的来历，还有两个小小的故事哩！
——《班长有个“怪肚皮》
2、 “人的生命是有限的，可是，为人民 服务是无限的。我要把有限的生命，投入 到无限的为人民服务之中去。”
六、设疑法
通过从事情巨大的反差上落笔，设下 悬念，从而吸引读者急切Βιβλιοθήκη Baidu读下去。
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例子：
1、元旦那天，我家门口喇叭声声，鞭炮齐鸣。 打扮得花枝招展的姐姐，在喜庆音乐和炮竹的 轻烟中坦然地登上了结婚的香车……
——《老师的眼睛》
2、我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的 是他的背影。
——《背影》
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二、引用法
开头引用警句、名言、诗句、歌词 或俗语、谚语、典故等，可以达到吸引 读者，帮助突出中心的作用。
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1、自然景色描写式
这是一个小小的山村，小小的山，小 小的河，小小的房子，还有村前村后多得 数不清的桃树。
——《桃红又是一年春》
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大雪山在四川省的西部。那里没有 人烟，没有花草树木，连条山路也没有。 一年四季，山上都覆盖着厚厚的雪。夏 天，别的地方热得摇蒲扇，大雪山还是 白雪纷纷，寒风刺骨。
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四、抒情法
开头就抒发情感，以情感人。
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1、“别了，我爱的中国，我全心爱着的中 国！”
——《别了，我爱的中国》 2、不是所有的爱都如春天的繁花，给你满 心的喜悦；不是所有的爱如夏日的绿荫，给 你一身的清凉；不是所有的爱都如秋天的金 果，给你一季的辉煌。真的，不是所有的爱 都容易拥有和感受，一如冬天的爱。
1、是不是文章的有机组成部分 2、能否为文章的内容和中心服务 3、能否吸引读者读下去
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四、抒情法 五、设问法 六、设疑法
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那么，什么样的开头是好的呢？
文无定法，开头无固定的格式，衡量好 坏的标准，主要看它：
——《冬天的爱》
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五、设问法
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五十二双眼睛盯着教室那扇棕色的门，铃 声响处，门被轻轻推开，进来一位年轻的老师， 瘦高个，短发，浅格子衬衫，分外精神，他捧 着一大叠作业本，就好象拥抱着金色的丰收的 希望。只见他抬头向同学们扫视了一眼，然后 快步走向讲台。
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3、人们都说：“桂林山水甲天下。” 我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏 桂林的山水。
——《桂林山水》
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一、开门见山法
所谓“开门见山”，是一种比喻的 说法，指的是写文章时直截了当入题的 一种写法。给人简洁明了的感觉。
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例子：
1、我对老师总是很敬佩，他们在自己的岗位上， 用自己的心血培养着下一代。而在教过我的中学 老师中，数学老师陈文忠是我尤其敬佩的一个， 特别是他那双藏在黑边近视镜后面的严厉、敏锐， 有时又显得温和的眼睛，更让人难以忘怀。