动词过去式的变化和发音规1

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动词过去式变化规则及其读音规则

help →helped （帮助） laugh →laughed （笑） look →looked （看）
watch →watched （注
视（）3）动词词尾为t，d以
外之浊辅音或元音时，发/
call →called （叫）
stay→stayed （停留） cry→cried （哭）
kiss →kissed （吻）
14．动词的过去式与动词
原形一样。如：
let—let阻碍
must—must必须
15．不符合上述规律的动
词过去式。如：
am，is—was是
fall—fell砍伐
write—wrote 写 know—knew知道
sweep—swept 打扫
think—thought想 will—would将要 mean〔mi:n〕—meant〔 ment〕想要 put—put放置 hold—held保持
make—made制造
eat—ate吃
go—went去
may—might可能
sit—sat 坐 catch—caught捕捉
过去式“-ed”的发音规则
（1）动词词尾为“t，d”
时，发/ id /音，
want →wanted （要） need →needed （需要）
（2）动词词尾为清辅音
时，发/ t / 音。
8．动词原形中的ell改为
old，变成过去式。如：
sell—sold卖
tell—told 告诉
9．动词原形中的an改为

oo，变成过去式。如： stand—stood站立 10．以ought和aught结
understand—understood 明白

动词过去式变化规则

动词过去式变化规则动词过去式变化规则一、规则变化1、一般情况下，动词词尾加-ed,女口：work—worked play —played want —wan ted ask —asked talk —talked2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d,女口：live —lived move—moved taste —tasted3、以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改成i,力口一ed,女口: study ——studies try ——tried copy ——copied carry ——carried4、重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加一ed,女口：stop —stopped二、不规则变化is am —was are —were dodid have—id make—made find —found stand —stoodhas—had go —went meet—met come —came take —took stea l —stole eat - — ate fly —fliew run —ran see —saw say —said make—made find —found stand —stood动词过去式变化规则sit — sat sing — sangdrink ——dra nk give ——gave ring ——rang swim ——swamwrite ——wrote ride ——rode drive ——drovedraw — drew grow — grew know —knewget — got forget — forgotsweep — swept keep — kept sleep — sleptspeak — spoke break — broke过去式与动词原形一样:let — let must — must put — put read — read三、动词过去式构成读音tell —toldsell — -sold buy —boughtthi nk —thought build —builtcan— could shall ——shouldcatch — caught teach — taught1、清辅音后读清辅音[t]（清读清）女如: jump likewill — would2、浊辅音后读浊辅音[d] （浊读浊）女如: listen pull动词过去式变化规则play3、元音后面读浊辅音[d] （元音后面读浊音）女如: water4、[t][d]后面读[id]wa nt n eed。

过去式的变化方法及发音

1、对于大部分动词，原型动词 + ed 即可构成过去式。

2、发音规律
词尾是清辅音的话，发[t]的音，词尾是浊辅音或元音的话，发[d]的音
面，发清辅音的字母有p、t、k、c、q、f、s（在词首或词中，前或
3、词尾是 t/d 时，发[id]的音。

4、词尾是“e”对于原型动词词尾有“e”的。

直接原型动词 + ed 构成过去式。

发音规律
原型动词词尾是清辅音的话，“d”发[t]的音，词尾是浊辅音或元音的话，发[d]的音。

（一般来说，以“e”结尾的动词，“e”一般是不发音的）
5、词尾为“辅音+单个元音+辅音”
以一个辅音字母结尾的重读闭音节，构成过去式时要重复词尾辅音字母，然后+ ed辅音字母结尾的重读闭音节究竟是什么呢？
具体一点就是：辅音+单个元音+辅音且该元音字母不发原来的音。

发音规律
重复写的辅音字母不发音。

原型动词词尾是清辅音的话，“ed”发[t]的音，词尾是浊辅音或元音的话，发[d]的音
/
6、词尾为“辅音+y”原型词尾为“辅音+y”的动词，改“y”为“i”，+ ed
由“y”改过来的“i”，发回原来“y”的音。

“ed”发[d]的音，因为“y”在词尾不发辅音
Sink下沉 blow 吹。

过去式的发音规则

====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====过去式的发音规则规则动词词尾加-ed有三种读音：1. 在清辅音后读作[t]。

如：asked, helped, watched, stopped2. 在浊辅音、其他辅音和元音后读作[d]。

如：enjoyed, studied, moved, called3. 在t / d后读作[id]。

如：wanted, needed补充说明：规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：1. 直接在词尾加-ed。

如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。

如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。

如：stop—stopped, trip—tripped4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。

如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法：1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。

如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat2. 以d结尾的词，把d变成t。

如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent3. 以n结尾的词，在词后加t。

如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。

如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。

如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt6. 含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。

动词过去式的读音规则(2021年整理)

动词过去式的读音规则（2021年整理）过去式的读音规则是指研究及分析英语单词及词组的过去式的读音规则。

在英语中，某些单词的过去式的发音是类似的，有的单词的过去式是不同的。

以下关于英语单词及词组过去式的发音规则将有助于留学生学习英语，了解英语词汇。

一、单词发音规则1、规则动词以 -ed 结尾，清辅音词尾读[d]，浊辅音词尾读[t]，擦音词尾读[id]。

清辅音: call-called, love-loved浊辅音：work-worked, stop-stopped擦音：want-wanted, need-needed如果单词尾有双写的辅音字母，则尾部第二个字母读[t]。

stop-stopped, plan-planned, regret-regretted2、不规则动词过去式的发音有四种：清辅音词尾读[d]：mean-meant, sleep-slept浊辅音词尾读[t]：give-gave, buy-bought双写字母读[d]：ban-banned, run-ran3、动词 be 的过去式是 was/were，发音分别为 [wɔ:z]和 [wə:]。

1、短语动词看作一个整体，尾部读[t]或[d]。

look forward to -looked forward to2、have/has 与后面的动词分开，尾部读[d]。

He has stopped working.3、to 的过去时态为 -ed，发音应读[d]、[t]或[id]。

go to -went to一般来说，动词以及词组的过去式变化规则有所不同；但是掌握了英语的发音规则，就能更好地掌握语言，提高学习效率。

希望以上关于单词及词组过去式发音规则的介绍能为同学们提供帮助，共同进步。

动词过去式和过去分词法则

动词过去式和过去分词法则
动词的过去式和过去分词的形式通常按以下规则变化：
1.如果动词以不发音的"e"结尾，直接加"d"。

例如：live（居住）→ lived（居住过）
2. 如果动词以重读闭音节结尾，并且末尾只有一个辅音字母，需双
写该辅音字母再加"ed"。

例如：stop（停止）→ stopped（停止过）
3. 如果动词以辅音字母加"y"结尾，则将"y"变成"i"再加"ed"。

例如：study（学习）→ studied（学习过）
4. 如果动词是辅音字母加"y"结尾的，且在"y"前有一个元音字母，
则直接加"ed"。

例如：pay（支付）→ paid（支付过）
5. 如果动词是单个辅音字母结尾，并且在结尾之前只有一个元音字母，则双写该辅音字母再加"ed"。

例如：plan（计划）→ planned（计划过）
6. 以"ie"结尾的动词，将"ie"改为"y"再加"ed"。

例如：lie（说谎）→ lied（说谎过）
7.不规则动词没有固定的规则，需要记忆其过去式和过去分词的形式。

例如：go（去）→ went（去过）, gone（已经去过）
需要注意的是，这只是常见的规则，还有一些其他的不规则动词，变
化形式需要记忆。

尤其是在不同的语言环境中，变化形式可能会有所不同。

动词过去式的变法

动词过去式变化规则一、规则变化1、一般情况下，动词词尾加-ed, 如：work—worked play—played want—wanted ask—asked2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d, 如：live—lived move —moved taste—tasted3、以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改成i, 加—ed, 如：study —studies try—tried copy—copied carry—carried4、重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加—ed, 如：stop—stopped注意1、什么叫重读闭音节闭音节：闭音节是以一个元音字母加一个或几个辅音字母结尾的音节。

例如：not，thank，ten，am，six等。

（闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音（fish））如果这个音节在单词中是重读，那就是重读闭音节了注：y是半元音2、重读闭音节三要素1. 必须是重读音节；2. 最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音而不是发它本身的字母音重读闭音节变形时要双写.举两个很经典的例子：forbid---forbidding (重读闭音节，双写)prohibit---prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）元音字母：a e i o u辅音：b d g v r z n p m t c （k g) f l s h j x半元音：r y w重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音。

如:sit---sittingbegin---beginning(重读在gin这个音节上，相当于把gin该成双写的)像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled二、不规则变化is am—was are—were do—did have has—had go—went meet—met come—came take—took steal—stole eat—atefly—fliew run—ran see—saw say—said make—made find—found stand—stoodsit—sat sing—sang drink—drank give—gave ring—rang swim—swamwrite—wrote ride—rode drive—drovedraw—drew grow—grew know—knewget—got forget—forgotsweep—swept keep—kept sleep—sleptspeak—spoke break—broketell—told sell—soldbuy—bought think—thought catch—caught teach—taught build—builtcan—could shall—should will—would过去式与动词原形一样：let—let must—must put—put read—read三、动词过去式构成读音1、清辅音后读清辅音[t] （清读清）如：jump like2、浊辅音后读浊辅音[d] （浊读浊）如：listen pull3、元音后面读浊辅音[d] （元音后面读浊音）如：water play4、[t][d]后面读[id] want need。

动词过去式变化规则及其读音规则

动词过去式变化规则及其读音规则规则动词的过去式变化如下：1、一般情况下，动词词尾加-ed ，如：work ---worked play---played wanted----wanted act----acted2、以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如：live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped3、以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：study---studied copy---copied cry---cried carry---carried4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stop ---stopped5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。

go – went make – made get – got buy - bought come - came fly-flew不规则动词的过去式的构成1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。

如：begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam 2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。

如：drive—drove，ride—rode，write—wrote3．改动词原形中的aw ／ow为ew，变成过去式。

如：draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）4．动词原形中的e改为o，变成过去式。

如：get—got，forget—forgot5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。

如：feed—fed，meet—met6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。

如：keep—kept，sleep—slept，sweep—swept7．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。

动词过去式变化规则大全

一、规则动词(Regullar Verbs) 的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有:1. 一般的直接在词尾加—ed。

如: want-wanted，work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。

如:like-liked, live—lived，use—used, move—moved smile——smiled; hope-—hoped。

注意：ie结尾动词，直接加d: died;tied。

3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母,再加—ed。

如：stop—stopped，trip—tripped planned；4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。

如:study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married worried; studied。

注意：规则动词过去式加“ed”后的发音规则:在浊辅音和元音后面［d］called [kɔ：ld］borrowed［bɒrəʊd] moved［mu:vd］在清辅音后面［t］helped［helpt] passed[pa:st]在［t] [d]音后面[id］started[’sta：tid] counted［'kauntid]needed['ni:did] counted［'kauntid］补充说明:二、不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法：1。

以t结尾的词,过去式与原形相同.如:put-put, let—let, cut—cut, beat—beat read—read must-—must2。

以d结尾的词，把d变成t.如:build—built, lend—lent, send-sent，spend-spent3. 以n结尾的词,在词后加t.如:mean—meant，burn—burnt, learn—learnt4. 以ow / aw结尾的词,把ow / aw变成ew。

动词过去式变化规则

动词过去式的变化规则1.对于大部分动词，动词原型+ed，即可构成过去式。

发音遵循的原则：清清，浊浊，元浊。

（词尾是清辅音，发/t/. 词尾是浊辅音或元音，发/d/.）词尾是字母t/d时，发/id/.want----wanted wash-----washed help---helped spell-----spelled2.以字母e结尾的动词，词尾+d,即可构成过去式。

love----loved like----liked hope----hoped dance------danced3.以一个元音字母+一个辅音字母结尾的重读闭音节，双写这个辅音字母，再+ed,构成过去式。

Stop----stopped plan----planned4.以元音字母+y结尾的动词，直接+ed,构成过去式。

play---played5.以辅音字母+y结尾的动词，把y变成i，再加ed.Cry---cried carry---carried fly----flied copy----copied study-----studied6.有些动词过去式变化没有规则，只能特殊记忆。

have ----had go -----went do-----did sing------sang sink------sankblow----blew catch-------caught sell ------sold tell -------told swim-----swam等动词ing 形式的变化规则：1.一般，直接+ing.do-----doing go---doing2.以不发音的字母e结尾的，去掉e,再加ing。

have---having hope------hoping like------liking write----writing3.以ie 结尾的，把ie变成y, 再加ing。

die----dying tie----tying lie---lying4.以一个元音字母+一个辅音字母结尾的重读闭音节，双写末尾的辅音字母，再加ing。

动词过去式变化规则及其读音规则

48个英语国际音标快速记忆法元音部分：1)、单元音：[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]2)、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]辅音部分：[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]记忆方法(只需记长音就可以)：一、单元音：[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ] [i:]――谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。

[ɔ:]――谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。

[u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。

[ə:]――谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。

[ɑ:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。

[e]――谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。

二、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu][ei]――谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。

[ai]――谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。

[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。

[iə]――谐音和外形都像：12[ɛə]――谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。

[uə]――谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。

[au]――谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。

[əu]――谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。

三、辅音：[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。

动词过去式的变化规则

动词过去式的变化规则1、规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：1）一般的直接在词尾加-ed。

如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned2）以不发音的e结尾的在词尾加-d。

如：like—liked, live—lived, use —used, move—moved smile--smiled; hope--hoped. 注意：ie结尾动词,直接加d: died;tied. 3）以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。

如：stop—stopped, trip—tripped ; 4）以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。

如：study—studied, carry —carried, hurry—hurried, marry—married worried; studied.不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法：1）以t结尾的词，过去式与原形相同。

如：put—put, let—let, cut—cut, beat —beat read—read must--must2）以d结尾的词，把d变成t。

如:build—built, lend—lent, send—sent, spend —spent3）以n结尾的词，在词后加t。

如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt 4）以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。

如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew throw—threw（动词show除外，show—showed）5）含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。

如：keep—kept, sleep —slept, feel—felt, smell—smelt sweep—swept6）含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。

动词过去式发音规则

1.动词过去式的构成
规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：
a. 直接在词尾加-ed。

如: want—wanted, work—worked,cool-cooked, clean—cleaned
b. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。

如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved
c. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。

如：stop—stopped, drop-dropped
4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。

如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married
动词过去式发音规则
在浊辅音和元音后面[d]
called borrowed
moved[mu:vd] enjoyed
welcomed
answered
在清辅音后面[t]
asked
finished
helped[helpt]
passed[pa:st]
reached
在[t]音后面[id]
wanted['wontid] started['sta:tid]
[d]音后面[id]
needed['ni:did] counted['kauntid]。