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六年级数学总复习--量的计量

六年级数学总复习--量的计量六年级数学总复习——量的计量2012.5.31班级姓名一、填空。

(28分)1、在下列各题的括号中，填写合适的计量单位。

一本数学练习本厚3( ) ?一种保温瓶的容积是1.8( )体育馆占地约1( ) ?骑自行车行3千米约要0.3( )一个游泳池的占地面积约是1000( )，池中的水约有1490( )。

2、在括号里填上适当的数，使下列等式成立。

4.3时,( )时( )分 1立方米19立方分米=( )立方米0.448平方米=( )平方分米( )平方厘米 0.375公顷=( )平方米43、吨:600千克的比值是( )。

54、商场营业时间从上午8:00到晚上7:20,全天营业( )小时( )分。

5、2011年有( )天，第一季度有( )天，下半年共有( )天。

6、用4个棱长为2分米的立方体拼成一个长方体。

这个长方体的体积是( )立方米，表面积是( )或( )平方厘米。

7、在比例尺是7?1的图纸上，量得一个精密零件的长是42毫米，这个零件的实际长度是( )厘米。

、2010年的元旦是星期五，那么今年的元旦星期( )。

89、某年10月份有5个星期日，5个星期六，这一年11月1日是星期( 或 )。

10、有10800万枚硬币，如果一人每秒钟数3枚，每天数10小时，这个人数完这些硬币需要( )天，大约是( )年还多些。

11、当钟面上是3时20分时，时针与分针成( )度角。

12、正方形周长32厘米，其中正方形有两个顶点正好在圆心上，这个图形的总面积是( )平方厘米。

13、1×2×3×4×5×6×……×n，乘积末尾有18个连续的“0”，n最小是( )。

14、两个三角形如右图重叠在一起，重叠部分面积占大三角形A 1 1 的，占小三角形B的。

大三角形A与小三角形B的面积 6 4比为( ? );如果三角形B的面积是24平方厘米，那么三解形A的面积是( )平方厘米。

青岛版小学(六三制)数学六年级下册《量与计量》知识点及典型题目训练试题(含答案)

回顾整理——量与计量一、知识点解读1.常见的量和单位之间的进率（理解识记）知识点：教学要求：课前先让学生用自己喜欢的方法对所学的计量单位及其之间的进率进行归类. 整理，然后课堂展示介绍，教师适时点拨。

一方面使学生巩固量的计量的有关知识，另一方面使学生认识到利用列表. 连线等方法对计量单位及其进率进行归类整理是一种不错的复习方法。

长度单位. 面积单位. 体积单位学生在实际应用时容易混淆，这一环节可以让学生借助直观图比较这三类单位，使学生发现他们之间的区别与联系，初步形成一维长度. 二维平面. 三维空间的观念，促使学生认知的进一步深化。

2.同一种量的不同计量单位的改写（掌握运用）知识点：把高级单位改写成低级单位要乘这两个单位之间的进率，把低级单位改写成高级单位要除以这两个单位之间的进率。

关系式如下：（化法）×进率高级单位低级单位（聚法）÷进率教学要求：教学这一知识点时，先引导学生自助主回顾计量单位改写的方法，接着通过练习使学生熟练掌握方法，形成技能。

然后将计量单位进行拓展，通过旧制单位和国际通用单位的介绍，使学生对这部分知识有更加全面的了解，明白计量单位学习的意义，为后续其它计量单位的学习奠定基础。

2.知识拓展随着国际交流的日益频繁，不同的计量制度逐步趋于统一，给人们的生活带来很大的便利。

下面这些计量单位你认识吗？质量的计量单位：1微克 = 1000 纳克1毫克 = 1000微克1克 = 1000毫克长度的计量单位：1光年 = 9.46×1015米1拍米 = 1×1015米1兆米 = 1×106米能源的计量单位：标准煤. 标准油和标准气。

石油的计量单位：桶. 吨. 加仑三、知识点训练基础练习1. 填一填。

常见的质量单位有( )，( )，( )，相邻两个质量单位间的进率是( )。

计量液体体积通常用( )或( )作单位。

它们之间的进率是( )。

采用24时计时法，下午3时就是( )时，夜里12时就是( )时，也就是第二天的( )时。

人教版六年级数学总复习(常见的量)

立方厘米立方分米 ( cm³) ( dm³)
毫升
升
( mL )
(L)
米 (m)
平方米 ( m²)
立方米 ( m³)
（2）说一说：什么是长度？什么是面积？什么是体积？
长度：两点之间的距离。
面积：物体表面（图形）的大小。
体积：物体所占空间的大小。
（3）用手比划或举例说明：
（1）1厘米有多长？1分米有多长？1米呢？
小数点向左移动三位
320米
二、巩固练习
1、完成“做一做”。
1、2050m=( 2 )km( 50 )m 4.6吨=（460）0 千克 2、（ 7.5 ）m²=750dm²=( 75000)cm²
2、完成练习十六第1题：填上合适的计量单位。
千米
平方米
天
千克
升
秒
小结：
在进行单位之间的改写时一要注意：什么单位之间的改写。二要注意：它们之间的进率是多少。三要注意：单位之间换算的方法。
1角=（ 10）分
3、单位换算
说一说。
（1）如何把高级单位的名数改写成低级单位的名数？
把高级单位的名数改写成低级单位的名数要乘进率。
（2）如何把低级单位的名数改写成高级单位的名数？
把低级单位的名数改写成高级单位的名数要除以进率。
练一练
（1）3时20分=（200 ）分（2）2．6吨=（ 6 ）吨（600 ）千克
把高级单位化成低级单位要乘进率。把低级单位聚成高级单位要除以进率。
（3）3080克=（ 3 ）千克（ 80 ）克
（4）7立方分米8立方厘米=（7.008）立方分米 =（7.008）升
(3) 运用小数点移动的方法进行改写的方法。

数学量与计量试题

数学量与计量试题1.下面长度单位中，（）是我们学过的最小的长度单位．A.米B.毫米C.厘米【答案】B【解析】目前小学阶段学过的常用长度计量单位有：毫米、厘米、分米、米、千米，其中1米=10分米=100厘米=1000毫米，1千米=1000米，据此即可解答．解：下面长度单位米、毫米、厘米中，毫米是我们学过的最小的长度单位；故选：B点评：本题是考查长度单位的意义，使学生建立1毫米、1厘米，1分米和1米的长度观念．2.一个西瓜生4.25千克，与它大小相等的数是（）A．4千克25克B．425克C．4250克D．4千克250克【答案】C，D【解析】把4.25千克化成克数，用4.25乘以进率1000；把4.25千克化成复名数，整数部分就是4千克数，再把0.25千克化成克数，用0.25乘以进率1000，即可得解．解：4.25×1000=4250（克）0.25×1000=250（克）所以，4.25千克等于4千克250克；故选：C，D．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．3.一枝铅笔长18；旗杆高约8．【答案】厘米，米【解析】根据生活经验、对长度单位、数据大小的认识，可知计量一只铅笔长应用“厘米”做单位；计量旗杆的高用“米”做单位．解：一只铅笔长16厘米；旗杆的高10米；故答案为：厘米，米．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．4. 2吨15千克=吨．【答案】2.015【解析】把2吨15千克换算成吨数，先把15千克换算成吨数，用15除以进率1000，得数再加上2，据此进行转化．解：2吨15千克=2.015吨．故答案为：2.015．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以单位间的进率．5. 90千克、7吨、8000克，按从小到大的顺序是（）A．90千克、7吨、8000克B．8000克、90千克、7吨C．8000克、7吨、90千克D．7吨、8000克、90千克【答案】B【解析】首先化成相同单位，再按照整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．解：7吨=7000千克，8000克=8千克，因此，8000克＜90千克＜7吨；故选：B．点评：本题是考查质量的名数大小比较，注意，首先统一计量单位，再根据数的大小比较方法进行比较．6. 145厘米用小数表示是（）米．A.1.45B.14.5C.0.145【答案】A【解析】把145厘米换算为米，用145除以进率100；据此选择．解：145厘米=1.45米；故选：A．点评：解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．7.（2012•岳池县模拟）最接近1吨的是（）A.10瓶矿泉水B.25名六年级学生的体重C.1000枚1元硬币【答案】B【解析】根据生活经验、对质量单位，和数据的大小，可知10瓶矿泉水重量接近10千克；重量接近1吨的是25名六年级学生的体重；1枚1元硬币只有几克，1000枚1元硬币远低于1吨．解：给出的选项中物体的重量最接近1吨的是25名六年级学生的体重．故选：B．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．8.1米2分米=米 1米2厘米=米 2元5角=元 3元8分=元．【答案】1.2，1.02，2.5，3.08【解析】把复名数化成高级单位的单名数，先把低级单位数除以它们的进率化成高级单位数，再与该单位数相加，即可得答案．解；1米2分米=1米+0.2米=1.2米，1米2厘米=1米+0.02米=1.02米，2元5角=2元+0.5角=2.5元，3元8分=3元+0.08元=3.08元；故答案为：1.2，1.02，2.5，3.08．点评：此题主要考查把复名数化成单名数的方法，要记住它们单位间的进率．9.计算．1吨﹣320千克=千克；480毫米+520毫米=毫米；1米﹣54厘米=厘米；830克+170克=千克．【答案】680，1000，46，1【解析】（1）把1吨换算成千克做单位的数，要乘它们之间的进率1000，然后再进行计算即可；（2）单位都是毫米，直接计算即可；；（3）把1米换算成厘米，要乘它们之间的进率100，然后再进行计算即可；（4）先计算830克+170克=1000克，把1000克换算成千克作单位的数，要除以它们之间的进率1000．解：根据题意可得：（1）1×1000=1000；1吨=1000千克；1000千克﹣320千克=680千克；所以，1吨﹣320千克=680千克；（2）480毫米+520毫米=1000毫米；（3）1×100=100；1米=100厘米；100厘米﹣54厘米=46厘米；所以，1米﹣54厘米=46厘米；（4）830克+170克=1000克；1000÷1000=1；1000克=1千克；所以，830克+170克=1千克．故答案为：680，1000，46，1．点评：单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率．带有单位名称的数进行计算，要先换算成统一单位，然后再进一步计算．10. 60600克=千克克，5吨50千克=千克．【答案】60，0，6，5.05【解析】此题是质量单位千克、吨、克之间的换算，用到的进率有1吨=1000千克，1千克=1000克，如果是大单位化成小单位，就乘单位间的进率，反之，就除以进率．60600克=（）千克（）克，60600÷1000=60.6千克，整数部分就是60千克，用0.6×1000=600克；5吨50千克=（）吨，5吨作为小数的整数部分，用50÷1000=0.05吨，合起来为5.05吨．解：60600克=（60 ）千克（600 ）克；5吨50千克=（5.05 ）吨；故答案为：60，0，6，5.05．点评：此题是考查质量单位千克、吨、克之间的换算，要熟记单位间的进率，知道如果是大单位化成小单位，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决的11. 2吨=千克4千克=克7000千克=吨3000kg=tkg="5t"kg=4000g．【答案】2000，4000，7，3，5000，4【解析】（1）、（2）、（5）都是由高级单位化成相邻的低级单位，乘进率1000；（3）、（4）、（6）都是由低级单位化成相邻的高级单位，除以进率1000．解：（1）2吨=2000千克；（2）4千克=4000克；（3）7000千克=7吨；（4）3000kg=3t；（5）5000kg=5t；（64kg=4000g；故答案为：2000，4000，7，3，5000，4．点评：本题是考查质量的单位换算，注意，都是相邻单位间的互化，进率都是1000，关键看清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位．12. 43000千克+4吨=千克．【答案】47000【解析】首先把4吨化成千克数，用4乘进率1000得4000千克，然后进行计算，即可得解．解：4吨=4000千克，所以43000千克+4吨=43000千克+4000千克=47000千克．故答案为：47000．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．13.在下面的横线里填上“克”或“千克”．西瓜重5苹果重150冬瓜重7葡萄重10【答案】西瓜重5千克苹果重150克冬瓜重7千克葡萄重10克【解析】根据生活经验质量单位和数据大小的认识，可知：一个西瓜重5千克；一个苹果重150克；一个冬瓜重7千克；一个葡萄重10克；据此解答．解：填表如下：西瓜重5千克苹果重150克冬瓜重7千克葡萄重10克点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．14. 10个100米正好是1 千米．．（判断对错）【答案】√【解析】10个100米就是100米×10，就是1000米，由低级单位米化高级单位千米，除以进率1000．解：100×10=1000（米），1000米=1千米．故答案为：√．点评：本题主要是考查长度单位的换算，关键是弄清10个100米是1000米，再化成1千米．15.米、分米、厘米、毫米这四个长度单位，每相邻两个长度单位之间的进率是．【答案】10【解析】米、分米、厘米、毫米是常用的长度单位，每相邻两个长度单位之间的进率是10．解：米、分米、厘米、毫米这四个长度单位，每相邻两个长度单位之间的进率是10．故答案为：10．点评：本题是考查常用的长度单位及进率，属于基础知识，必须记住．16.计量较长的两地路程通常用或公里作单位．【答案】千米【解析】根据生活实际，量一般物体的长度，一般用米作单位，量较短物体的长度，一般用毫米、厘米或分米作单位，量比较长的物体的长度，一般用千米作单位．解：计量较长的两地路程通常用千米或公里作单位；故答案为：千米点评：本题是考查常用的长度单位，使学生认识常用的长度单位，毫米、厘米、分米、米、千米，建立1毫米、1厘米、1分米、1米、1千米的概念．17. 18吨+58吨=吨40千克×4=千克1吨﹣65千克=千克3吨200千克÷4=千克6吨﹣350千克=千克2千克﹣78克=克．【答案】76，160，935，800，5650，1922【解析】本题是质量的名数计算，相加要化成相同的单位再计算；乘除通常把复名数化成单名数再乘除．解：（1）18吨+58吨=76吨；（2）40千克×4=160千克；（3）1吨=1000千克，1吨﹣65千克=935千克；（4）3吨200千克=3200千克，3吨200千克÷4=800千克；（5）6吨=6000千克，6吨﹣350千克=5650千克；（6）2千克=2000克，2千克﹣78克=1922克；故答案为：76，160，935，800，5650，1922．点评：本题是考查质量的名数计算．通常名数计算加减要首先统一单位，再根据整数或小数或分数的加减法进行计算；乘除要把复名数化成单名数，再根据整数或小数或分数的乘除以法计算．18. 7t＞6900kg．（判断对错）【答案】√【解析】先把7t换算成7000kg，进而与6900kg比较得解．解：7t=7000kg，因为7000kg＞6900kg，所以7t＞6900kg．故答案为：√．点评：此题考查名数的大小比较，先把名数的单位化统一后再进行比较得解．19. 6吨=千克=克．【答案】6000，6000000【解析】由高级单位吨化低级单位千克，乘进率1000，再化成低级单位克，再乘进率1000．解：6吨=6000千克=6000000克．故答案为：6000，6000000．点评：本题是考查质量的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．20.汽车每小时行驶60．小明身高128．【答案】千米、厘米【解析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量汽车每小时行驶的长度应用“千米”做单位；计量小明身高应用“厘米”作单位；据此解答．解：汽车每小时行驶60千米．小明身高128厘米．故答案为：千米、厘米．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．21.运动场的跑道通常1圈是400米，2圈半是，也就是千米；跑圈是2千米．【答案】1000米，1，5【解析】根据题意，可用400乘2.5即可得到2圈半跑道的长度，然后再进行换算乘千米即可；2千米=2000米，用2000米除以1圈的长度即可得到答案．解：400×2.5=1000（米），1000米=1千米，2千米=2000米，2000÷400=5（圈），答：2圈半是1000米，也就是1千米，跑5圈是2千米．故答案为：1000米，1，5．点评：此题主要考查的是：求一个数的几倍是多少用乘法计算和长度单位的换算．22.40厘米=分米 5米=厘米2米﹣7分米=分米 2吨﹣500千克=千克．【答案】4，500，13，1500【解析】（1）厘米换算成分米，要除以它们之间的进率10；（2）米换算成厘米，要乘它们之间的进率100；（3）先把2米换算成分米作单位的数，要乘它们之间的进率10，然后再进行计算即可；（4）先把2吨换算成千克作单位的数，要乘它们之间的进率1000，然后再进行计算即可．解：根据题意可得：（1）40÷10=4；所以，40厘米=4分米；（2）5×100=500；所以，5米=500厘米；（3）2×10=20；2米=20分米；20分米﹣7分米=13分米；所以，2米﹣7分米=13分米；（4）2×1000=2000；2吨=2000千克；2000千克﹣500千克=1500千克；所以，2吨﹣500千克=1500千克．故答案为：4，500，13，1500．点评：单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率．带有单位名称的数进行计算，要先换算成统一单位，然后再进一步计算．23.翡翠山湖小学运动场一圈是400米，是分米．【答案】4000【解析】本题是长度的单位换算，可把400米乘进率10化成4000分米．解：400米=4000分米因此，翡翠山湖小学运动场一圈是400米，是4000分米；故答案为：4000点评：本题是考查长度的单位换算，由高级单位米化低级单位分米，要乘进率10，24. 3Kg＜3000克．【答案】×【解析】首先把3kg化成克数，用3乘进率1000，然后再与3000克比较大小，即可得解．解：3×1000=3000（克），所以3kg=3000克；故答案为：×．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．25. 3吨=吨千克．【答案】3，500【解析】把3吨换算为复名数，整数部分是3吨，把吨换算为千克，用乘进率1000．解：3吨=3吨500千克；故答案为：3，500．点评：解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．26. 1千克=克 1吨=千克 1吨=克．【答案】1000，1000，1000000【解析】这三个小题都质量的单位换算，都是把高级单位化低级单位，都乘进率，把千克化成克，乘进率1000；把吨化成千克，乘进率1000；把吨化成克乘进率1000000．解：1千克=1000克；1吨=1000千克；1吨=1000000克；故答案为：1000，1000，1000000．点评：本题主要是考查质量单位间的进率．27. 6千克棉花比5千克铁重．．【答案】正确【解析】用棉花的重量同铁的重量进行比较．据此解答．解：棉花的重量是6千克，铁的重量是5千克，6千克＞5千克，所以6千克棉花比5千克铁重．故答案为：正确．点评：本题的关键是让学生走出棉花比铁轻的误区．28.在横线里填上“＞”、“＜”或“﹦”．0+800×805吨5000千克16×212×64500克4千克．【答案】＞；=；＜；＞【解析】（1）（3）分别进行计算，再比较大小即可；（2）（4）先换算单位，再比较大小．解：（1）0+80＞0×80；5吨=5000千克；16×2＜12×6；4500克＞4千克．故答案为：＞；=；＜；＞．点评：在比较大小时，要根据实际情况进行比较，不同量的化成相同量再比较大小．29.比大小6千克6200克 4000千克4吨5千克500克 25×424×5190×51000 120÷4240÷8．【答案】＜，=，＞，＜，＜，=【解析】①因为6千克=6000克，所以6千克＜6200克；②因为4吨=4000千克，所以4000千克=4吨；③因为5千克=5000克，所以5千克＞500克；④因为25×4=100，24×5=120，所以25×4＜24×5；⑤因为190×5=950，所以190×5＜1000；⑥因为120÷4=30，240÷8=30，所以120÷4=240÷8．解：6千克＜6200克，4000千克=4吨，5千克＞500克，25×4＜24×5，190×5＜1000，120÷4=240÷8；故答案为：＜，=，＞，＜，＜，=．点评：含有单位的数的比较，先化成统一单位，在进行比较大小；算式比较大小，先求出各算式的结果，再进相比较．或根据具体问题，灵活解答．30.6厘米=毫米 15分米=厘米30分米=米 5千米=米5000千克=吨 1吨﹣300千克=千克3700米﹣700米=千米 50毫米﹣2厘米=毫米．【答案】60，150，3，5000，5，700，3，30【解析】把6厘米换算为毫米，用6乘进率10；把15分米换算为厘米，用15乘进率10；把30分米换算为米，用30除以进率10；把5千米换算为米，用5乘进率1000；用5000千克换算为吨，用5000除以进率1000；因为1吨=1000千克，则1吨﹣300千克=700千克；因为3700米﹣700米=3000米，把3000米换算为千米，用3000除以进率1000；因为2厘米=20毫米，所以50毫米﹣2厘米=30毫米．解：6厘米=60毫米 15分米=150厘米30分米=3米 5千米=5000米5000千克=5吨 1吨﹣300千克=700千克3700米﹣700米=3千米 50毫米﹣2厘米=30毫米故答案为：60，150，3，5000，5，700，3，30．点评：解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．31. 20厘米里有2个10毫米．．【答案】错误【解析】把20厘米乘进率10化成200毫米，200毫米里有20个10毫米，与2个10毫米显然不等．解：20厘米=200毫米，200÷10=20（个）即20厘米里有20个10毫米，因此，题干说法错误；故答案为：错误点评：本是主要是考查长度的单位换算，也可把10毫米化成1厘米，20厘米里有20个1厘米，据此判断答案错误．32.7千米=米 90毫米=厘米 70厘米=分米5吨=千克 1吨﹣700千克=千克 3千米+1000米=米．【答案】7000，9，7，5000，300，4000【解析】（1）由高级单位千米化低级单位米，乘进率1000；（2）、（3）都是由低级单位化成相邻的高一级单位，除以进率10．（4）是质量的单位换算，由高级单位吨化低级单位千克，乘进率1000．（5）是质量的名数计算，计量单位不同，先把1吨乘进率1000化成1000千克，再计算．（6）是长度的名数计算，单位不同，先把3千米乘进率1000化成3000米再计算．解：（1）7千米=7000米；（2）90毫米=9厘米；（3）70厘米=7分米；（4）5吨=5000千克；（5）1吨﹣700千克=300千克；（6）3千米+1000米=4000米；故答案为：7000，9，7，5000，300，4000．点评：单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；不同单位的名数计算要先统一单位再计算．33.9分米=厘米 3000米=千米4000千克=吨 1吨﹣700千克=千克．【答案】90，3，4，300【解析】（1）分米换算成厘米，要乘它们之间的进率10；（2）米换算成千米，要除以它们之间的进率1000；（3）千克换算成吨，要除以它们之间的进率1000；（4）把1吨换算成千克最单位的数，要乘它们之间的进率1000，然后再进一步计算即可．解：根据题意可得：（1）9×10=90；所以，9分米=90厘米；（2）3000÷1000=3；所以，3000米=3千米；（3）4000÷1000=4；所以，4000千克=4吨；（4）1×1000=1000；1吨=1000千克；1000千克﹣700千克=300千克；所以，1吨﹣700千克=300千克．故答案为：90，3，4，300．点评：单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率．34.小红身高14分米，小丽身高138厘米，小丽比小红高一些．．【答案】×【解析】把这两个名数化成相同的单位，再根据整数的大小比较方法进行比较．解：14分米=140厘米，14分米＞138厘米，小丽比小红矮一些；故答案为：×点评：本题是考查长度的名数大小比较，要先化成相同单位再比较．35.一根跳绳长60厘米．．【答案】×【解析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量一根跳绳长大约长2米，据此判断．解：由分析可知：一根跳绳长60厘米，说法错误；故答案为：×．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．36. 10000千克=吨米=6千米．【答案】10，6000【解析】（1）因1000千克=1吨，所以10000千克=10吨，（2）因1千米=1000米，所以6千米=6000米．解：（1）10000千克=10吨，（2）6000米=6千米．故答案为：10，6000．点评：本题主要考查了学生对质量单位和长度单位，相邻单位间进率大小的掌握情况．37.一枝圆珠笔重500克．．【答案】×【解析】根据生活实际，一枝圆珠笔大约重20克．解：根据生活实际，一枝圆珠笔重约20克，因此一枝圆珠笔重500克不正确；故答案为：×．点评：本题是质量的名数选取，要结合生活实际．关键是知道1克的实际重．38.在横线里填上合适的小数4角8分=元 5厘米=米 1吨20千克=吨．【答案】0.48，0.05，1.02【解析】（1）把4角8分换算成元数，先把4角换算成元数，用4除以进率10得0.4元，再把8分换算成元数，用8除以进率100得0.08元，再把0.4元和0.08元合起来即为0.48元；（2）把5厘米换算成米数，用5除以进率100得0.05米；（3）把1吨20千克换算成吨数，先把20千克换算成吨数，用20除以进率1000得0.02吨，再加上1吨得1.02吨．解：（1）4角8分=0.48元；（2）5厘米=0.05米；（3）1吨20千克=.02吨．故答案为：0.48，0.05，1.02．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．39.在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．26802590 4×6÷316÷4×2 900克1千克 2800克3千克．【答案】＞；=＜；＜【解析】（1）整数大小的比较：先数数位，数位相同时，再比较最高位；最高位也相同，就比较左起第二位，直到比较出大小为止；（2）左边4×6÷3=8；右边16÷4×=8，所以左右相等；（3）1千克=1000克，据此即可比较；（4）3千克=3000克，据此即可解答．解：根据题干分析可得：2680＞2590；4×6÷3=16÷4×2；900克＜1000克；2800克＜3千克．故答案为：＞；=＜；＜．点评：此题主要考查大小比较的方法，注意名数的大小比较，要先换算成同一单位，再比较．40.在横线里填上“＜”“＞”或“=”．60厘米1米 2×714 6×732 2×87+8．【答案】＜；=；＞；＞【解析】（1）先把1米换算成100厘米，再比较；（2）先把左右两边的算式计算出来，再比较大小．解：60厘米＜1米 2×7=14 6×7＞32 2×8＞7+8；故答案为：＜；=；＞；＞．点评：此题主要考查比较大小的方法以及名数的换算．41.光在真空中的传播速度是300000千米/秒，这句话的含义是．【答案】光在真空中的传播速度是每秒300000千米【解析】速度即指物体在单位时间内所行的路程，光在真空中的传播速度是300000千米/秒，这句话的含义：光在真空中的传播速度是每秒300000千米；据此解答．解：光在真空中的传播速度是300000千米/秒，这句话的含义：光在真空中的传播速度是每秒300000千米．故答案为：光在真空中的传播速度是每秒300000千米．点评：此题考查了速度表示的意义，应注意灵活掌握．42. 4m=mm 6000m+3km=m．【答案】4000，9000【解析】（1）由高级单位m化低级单位mm乘进率1000．（2）把3km乘进率1000化成3000m，再与6000m相加．解：（1）4m=4000mm；（2）6000m+3km=9000m；故答案为：4000，9000．点评：本题是考查长度单位的换算与名数的计算，注意，名数计算通常先化成相同单位再计算，化成什么单位，要看题意．43. 1m40cm=cmm=10km．【答案】140，10000【解析】（1）由复名数化单名数，把1m乘进率100化成100cm，再与40cm相加．（2）由高级单位km化低级单位m，乘进率1000．解：（1）1m40cm=140cm（2）10000m=10km．故答案为：140，10000．点评：本题主要是考查长度的单位换算．注意，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．44.蜻蜓飞行的速度是每秒30米，可写作．【答案】30米/秒【解析】速度的写法是把整数写出来，然后在后面同时写上“米/秒“，据此写出．解：蜻蜓飞行的速度是每秒30米，可写作30米/秒；故答案为：30米/秒．点评：本题主要考查速度的写法，注意写完整数后加上“米/秒”即可．45.毫米和千米都是长度计量单位．．【答案】√【解析】常用的长度单位有：千米、米、分米厘米和毫米．据此解答即可．解：毫米和千米都是长度计量单位，说法正确．故答案为：√．点评：此题主要考查常用的长度单位，要熟记．46.填空：（1）自行车的速度可达每小时15千米，可以写作：．（2）人步行的速度可达每分钟30米，可以写作：．（3）光在空气中的速度可达每秒钟30000千米，可以写作：．【答案】15千米/小时；30米/分钟；30000千米/秒【解析】速度的写法是把整数写出来，然后在后面同时写上“千米/小时或米/分钟，或千米/秒”，据此写出．解：（1）自行车的速度可达每小时15千米，可写作：15千米/小时；（2）人步行的速度可达每分钟30米，可以写作：30米/分钟；（3）光在空气中的速度可达每秒钟30000千米，可以写作：30000千米/秒；故答案为：15千米/小时；30米/分钟；30000千米/秒．点评：本题主要考查速度的写法，注意写完整数后加上“千米/小时或米/分钟或千米/秒，”即可．47.比大小．6千克6200克 4000千克4吨 5千克6千克9吨8000千克 3001克3千克 6000克6吨．【答案】＜，=，＜，＞，＞，＜【解析】（1）把千克化成克，要乘上它们单位间的进率1000，再进行比较，（2）把吨化成千克，要乘上它们单位间的进率1000，再进行比较，（3）根据整数大小比较的方法进行比较，（4）把吨化成千克，要乘上它们单位间的进率1000，再进行比较，（5）把千克化成克，要乘上它们单位间的进率1000，再进行比较，（6）把吨化成克，要乘上它们单位间的进率1000000，再进行比较．据此解答．解：（1）6千克=6×1000克=6000克，6000克＜6200克，所以6千克＜6200克，（2）4吨=4×1000千克=4000千克，4000千克=4000千克，所以4千克=4吨，（3）5千克＜6千克，（4）9吨=9×1000千克=9000千克，9000千克＞8000千克，所以9吨＞8000千克，（5）3千克=3×1000克=3000克，3001克＞3000克，所以3001克＞3千克．（6）6吨=6×1000000克=6000000克，6000克＜6000000克，所以6000克＜6吨．故答案为：＜，=，＜，＞，＞，＜．点评：本题的关键是先统一单位，再进行比较．48. 4吨25千克=千克．【答案】4025【解析】此题是质量的单位换算，由复名数化单名数，把4吨乘进率1000化成4000千克，再与25千克相加即可．解：4吨25千克=4025千克；故答案为：4025．点评：本题是考查质量的单位换算，关键是记住单位间的进率．49. 6吨棉花比60000千克钢材轻一些．．【答案】×【解析】首先统一质量单位，把60000千克除以进率1000化成60吨，6吨＜60吨，6吨和60吨差很多，所以6吨棉花比60000千克钢材轻很多；据此判断．解：因为60000千克=60吨，6吨＜60吨，6吨和60吨差很多，所以6吨棉花比60000千克钢材轻很多，而不是轻一些；故答案为：×．点评：解答此题应注意必须在单位统一的情况下才能进行比较．50. 2吨20千克=吨．【答案】2.02【解析】千克换算成吨，要除以它们之间的进率1000．解：根据题意可得：20÷1000=0.02；0.02+2=2.02；所以，2吨20千克=2.02吨．故答案为：2.02．点评：单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率．51. 9千克+1克=克．【答案】9001【解析】先把9千克转化成克数，用9乘进率1000得9000克，进而把9000克与1克合起来即可．解：9千克+1克，=9000克+1克，=9001克．故答案为：9001．点评：此题考查名数的简单计算，要注意先把名数的单位化统一后再计算．52.在横线里填上“＞”“＜”或“=”．2千克2吨 31×6180 3千克20克3020克．【答案】＜，＞，=【解析】因为2吨=2000千克，2千克＜2000千克，所以2千克＜2吨；因为31×6=183，183＞180，所以31×6＞180；把3千克20克换算为克，先把3千克换算为克，用3乘进率1000，然后加上20，即3千克20克=3020克．解：2千克＜2吨 31×6＞180 3千克20克=3020克．故答案为：＜，＞，=．点评：解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．53.称比较重的物品的质量，常用作单位．【答案】吨【解析】通常称一般物品的质量用千克作单位，称比较轻的物体用克作单位，称比较重的物品用吨作单位．解：称比较重的物品的质量，常用吨作单位．故答案为：吨．点评：本题是考查常用质量单位的选取，属于基础知识．54.我一顿饭能吃掉一袋10千克的大米．．【答案】×【解析】这是一个比较简单的问题，关键是联系实际明确克、千克和吨的实际大小，由此计算即可．解：一个成年人一顿饭大约吃0.3千克大米，10千克大米超过了胃的承受程度，所以是不可能的．故答案为：×．点评：此题主要考查质量的意义及常用的质量单位，联系生活实际掌握克、千克和吨的大小，据此解决一些有关的实际问题．55.两物体的质量单位不同，这两个物体的质量一定不相同．．【答案】×【解析】要表示一个物体的质量有两部分组成：一是数字，一是单位名称；所以不能只从单位一个方面来进行判断．解：要表示一个物体的质量有两部分组成：一是数字，一是单位名称；所以不能只从单位一个方面来进行判断；所以上面的说法是错误的．故答案为：×．点评：此题的关键是要弄清要表示一个物体的质量要有两部分组成．56.50毫米=厘米 5分米=厘米 3米=分米6千米=米 3000米=千米 70厘米=分米．【答案】5，50，30，6000，3，7【解析】这六个小题全部是长度的单位换算，其中（1）、（5）和（6）是由低级单位化高级单位，要除以进率，（1）毫米与厘米间的进率是10，（5）米与千米间的进率是1000，（6）厘米与分米间的进率是10；（2）、（3）和（4）是由高级单位化低级单位，要乘进率，（2）分米与厘米间的进率是10，（3）米与分米间的进率是10，千米与米间的进率是1000．解：（1）50毫米=5厘米；（2）5分米=50厘米；（3）3米=30分米；（4）6千米=6000米；（5）3000米=3千米；（6）70厘米=7分米；故答案为：5，50，30，6000，3，7．点评：单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．57.在括号里填上合适的数．5角=元0.46元=角分0.08米=厘米15分米=米3元2角=元3.2米=米分米．【答案】0.5，4，6，8，1.5，3.2，3，2【解析】（1）把角化成元，用5除以进率10即可；（2）把0.46元中的0.4元化成角，0.06元化成分即可；（3）把米化成厘米，用0.08乘进率100即可；（4）把分米化成米，用15除以进率10即可；（5）把复名数化成单名数，单位名称相同的不用化，只要把2角化成元再和3元相加即可；（6）把单名数化成复名数，单位名称相同的不用化，只要把0.2米化成分米即可．解：5角=0.5元0.46元=4角 6分0.08米=8厘米15分米=1.5米3元2角=3.2元3.2米=3米 2分米故答案为：0.5，4，6，8，1.5，3.2，3，2．。

数学量与计量试题

数学量与计量试题1.用小数表示：1元7角=元9分米=米．【答案】1.7，0.9【解析】把1元7角化成元数，用7除以进率10，然后再加上1即可；把9分米化成米数，用9除以进率10，即可得解．解：1元7角=1.7元；9分米=0.9米．故答案为：1.7，0.9．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以单位间的进率．2.妈妈体重大约52克．（判断对错）【答案】×【解析】根据生活经验、对质量单位大小的认识，可知计量妈妈的体重，因为数据是52，应用“千克”做单位，是52千克．解：妈妈的体重大约52千克；故答案为：×．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．3.每个鸡蛋重50克，（）个同样的鸡蛋重2千克．A．4B．20C．40D．400【答案】C【解析】把2千克乘进率1000化成2000克，就是求2000克里面有几个20克，用除法计算，根据得数选择．解：2千克=2000克，2000÷50=40（个）；故选：C点评：本题是考查质量的单位换算、包含除法．本题就是求2千克里面有几个50克，要把2千克化成2000克，用除法计算．4.字典厚5（）A.米B.分米C.厘米【答案】C【解析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量字典的厚度，应用长度单位，结合数据可知：应用“厘米”做单位；据此解答．解：字典厚5厘米；故选：C．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．5.小丁丁第一天走了2.53千米，第二天走了2850米，她哪一天走得多？【答案】第二天【解析】本题是长度的名数大小比较，把千米乘进率1000化成米或把米除以进率1000化成千米，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．解：2.53千米=2530米，2530米＜2850米，因此，她第二天走得多．故答案为：第二天．点评：名数的大小比较通常是先化成相同的单位，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．化成成什么单位要灵活掌握．6.一种铺铁路用的钢轨，每根长12.5米，每米约重43千克.80根这样的钢轨约重多少千克？合多少吨？【答案】80根这样的钢轨约重43000千克，合43吨【解析】每根长12.5米，每米约重43千克，根据乘法的意义，每根钢轨重约12.5×43千克，则80根这样的钢轨约重12.5×43×80千克，然后将重量单位化成吨即可．解：12.5×43×80=12.5×80×43=1000×43，=43000（千克）．43000千克=43吨．答：80根这样的钢轨约重43000千克，合43吨．点评：完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算．7.把下面的质量按从轻到重的顺序排一排．32吨 4千克 250克 3300千克．【答案】32吨＞3300千克＞4千克＞250克【解析】先统一单位，都换算为千克，然后按照从轻到重的顺序排列即可．解：32吨=32000千克，250克=0.25千克，因为32000千克＞3300千克＞4千克＞0.25千克，所以32吨＞3300千克＞4千克＞250克．点评：解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．8.化简比．（1）0.25吨：750千克（2）：．【答案】1：3【解析】（1）先化成统一单位，再利用比的性质，即比的前项和后同时乘或除以一个不等于零的数，比的大小不变，即可化简比；（2）依据比与除法的关系，再据“除以一个数，就等于乘这个数的倒数”即可化简比．解：（1）0.25吨=250千克，0.25吨：750千克=250：750=1：3；（2）：==；点评：解答此题的关键是明白：不同名数的数的比的化简，需统一单位后再化简；除以一个数，就等于乘这个数的倒数．9.按从小到大的顺序排列起来．1千米 2 米 300厘米 45分米 3500毫米．【答案】2米，300厘米，3500毫米，45分米，1千米【解析】本题是长度单位的名数大小比较，要先统一单位再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．解：1千米=1000米，300厘米=3米，45分米=4.5米，3500毫米=3.5米，因此，2米＜300厘米＜3500毫米＜45分米＜1千米；故答案为：2米，300厘米，3500毫米，45分米，1千米．点评：本题是考查长度的名数大小比较．注意，名数的大小比较，要先统一单位再根据数的大小比较方法进行比较．10.单位换算． 3千米=米 4吨=千克 3米=分米6000克=千克 7米=分米 50毫米=厘米．【答案】3000，4000，30，6，70，5【解析】直接根据长度的单位换算公式：1千米=1000米；1米=10分米；1毫米=0.1厘米和质量的单位换算公式：1吨=1000千克；1克=0.001千克，采用等量代换法即可求解．解：3千米=3×1000米=3000米；4吨=4×1000千克=4000千克；3米=3×10分米=30分米；6000克=6000×0.001千克=6千克；7米=7×10分米=70分米；50毫米=50×0.1厘米=5厘米．故答案为：3000，4000，30，6，70，5．点评：此题考查了长度的单位换算和质量的单位换算11.在括号里填上合适的单位．小红身高约13；铅笔长约150；670毫米﹣170毫米=厘米=分米．【答案】分米，毫米，50，5【解析】（1）、（2）根据长度单位的大小和生活经验进行填空；（3）先算出毫米数，再进一步换算成厘米数和分米数．解：小红身高约13分米；铅笔长约150毫米；670毫米﹣170毫米=500毫米=50厘米=5分米．故答案为：分米，毫米，50，5．点评：此题考查根据情景选择合适的单位，一定要联系生活，符合实际．12.在横线里填上＞、＜或=．5t4000kg3kg3000g6000g5kg3000kg4t8吨9000千克9t7000kg．【答案】＞，=，＞，＜，＜，＞【解析】本题是质量的名数大小比较，首先化成相同单位的名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．解：（1）5t=5000kg，5t＞4000kg；（2）3kg=3000g；（3）5kg=5000g，6000g＞5kg；（4）3000kg=3t，3000kg＜4t；（5）8吨=8000千克，8吨＜9000千克；（6）9t=9000kg，9t＞7000kg．故答案为：＞，=，＞，＜，＜，＞．点评：名数的大小比较通常是先化成相同的单位，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．化成成什么单位要灵活掌握．13. 1000克的棉花比1千克的铁轻．（判断对错）【答案】×【解析】先统一单位，再进行比较．据此解答．解：1000克=1千克，所以1千克的棉花和1000克铁一样重．故答案为：×．点评：本题关键是让学生走出铁比棉花重的误区．14.想一想，在括号里填什么数合适．3000克=千克kg=4000g16千克=克 5000g=kg．【答案】3，4，16000，5【解析】除（3）外都是由低级单位化成相邻的高级单位，除以进率1000；（3）由高级单位千克化低级单位克，乘进率1000．解：（1）3000克=3千克；（2）4kg=4000g；（3）16千克=16000克；（4）5000g=5kg；故答案为：3，4，16000，5．点评：本题是考查质量的单位换算，注意单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．15. 0.385km=m 135458mm=cm．【答案】385，13545.8【解析】把0.385km换算成m数，用0.385乘进率1000得385m；把135458mm换算成cm数，用135458mm除以进率10得13545.8cm．解：0.385km=385m；135458mm=13545.8cm．故答案为：385，13545.8．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．16.米=厘米．【答案】75【解析】由高级单位米化低级单位厘米，乘进率100．解：米=75厘米．故答案为：75．点评：本题是考查长度的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．17.我们已知的测量长度单位有、、、、，已知的测量质量单位有、、，其中1千米=米，1千克=克．【答案】毫米，厘米，分米，米，千米，克，千克，吨，1000，1000【解析】我们学过的长度单位有：毫米、厘米、分米、米、千米，毫米、厘米、分米、米每两个相邻单位间的进率都是10，米与千米之间的进率是1000；常用的质量单位有：克、千克、吨，每两个相邻单位间进率都是1000．解：我们已知的测量长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米，已知的测量质量单位有克、千克、吨，其中1千米=1000米，1千克=1000克．故答案为为：毫米，厘米，分米，米，千米，克，千克，吨，1000，1000．点评：本题是对已学过的长度单位、质量单位的回顾整理，属于基础知识，要记住．18.40毫米 90米 20厘米 3分米 1千米＜＜＜＜．【答案】40毫米，20厘米，3分米，90米，1千米【解析】把不是以“米”为单位的名数换算成米数，进而比较得解．解：40毫米=0.04米，20厘米=0.2米，3分米=0.3米，1千米=1000米，因为0.04米＜0.2米＜0.3米＜90米＜1000米，所以40毫米＜20厘＜3分米＜90米＜1千米．故答案为：40毫米，20厘米，3分米，90米，1千米．点评：此题考查名数的大小比较，先把名数的单位化统一后再进行比较得解．19.一瓶矿泉水重500克，瓶矿泉水重5千克．【答案】10【解析】先将5千克化成克数，再看5000克里面包含多少瓶500克的矿泉水，用除法计算即可．解：5千克=5000克，5000÷500=10（瓶），答：10瓶矿泉水重5千克．故答案为：10．点评：此题主要考查整数除法的应用，关键是要注意统一单位．20.1厘米=毫米 30厘米=分米3厘米5毫米=毫米 40厘米=毫米78毫米=厘米毫米 35分米=厘米6分米=厘米=毫米 50毫米=厘米．【答案】10、3、35、400、7、8、350、60、600、5【解析】依据长度单位间的进率，进行换算即可，需要注意的是：把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．解：1厘米=10毫米 30厘米=3分米3厘米5毫米=35毫米 40厘米=400毫米78毫米=7厘米8毫米 35分米=350厘米6分米=60厘米=600毫米 50毫米=5厘米．故答案为：10、3、35、400、7、8、350、60、600、5．点评：此题考查名数的换算方法，需要牢记长度单位间的进率．21.桌子高7．【答案】分米【解析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量桌子的高度，应用长度单位，结合数据可知：应用“分米”作单位；据此解答即可．解：由分析得出：桌子高7分米．故答案为：分米．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．22. 64千克=640克．【答案】×【解析】把64千克换算成克数，用64乘进率1000得64000克；据此判断．解：64千克=64000克．故判断为：×．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．23. 1吨=千克，千克=5000克4吨=千克，9000千克=吨吨=2000千克，3000克=千克．【答案】1000，5，4000，9，2，3【解析】（1）把1吨换算成千克数，用1乘进率1000得1000千克；（2）把5000克换算成千克数，用5000除以进率1000得5千克；（3）把4吨换算成千克数，用4乘进率1000得4000千克；（4）把9000千克换算成吨数，用9000除以进率1000得9吨；（5）把2000千克换算成吨数，用2000除以进率1000得2吨；（6）把3000克换算成千克数，用3000除以进率1000得3千克．解：（1）1吨=1000千克；（2）5千克=5000克；（3）4吨=4000千克；（4）9000千克=9吨；（5）2吨=2000千克；（6）3000克=3千克．故答案为：1000，5，4000，9，2，3．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．24. 9吨=千克 6000千克=吨 5000千克=吨5800千克=吨千克 4吨300千克=千克．【答案】9000，6，5，5，800，4300【解析】把9吨换算为千克，用9乘1000；把6000千克换算为吨，用6000除以进率1000；把5000千克换算为吨，用5000除以进率1000；把5800千克换算为复名数，用5800除以进率1000，商是吨数，余数是千克数；把4吨300千克换算为千克，先把4吨换算为千克，用4乘进率1000，然后加上300．解：9吨=9000千克 6000千克=6吨 5000千克=5吨5800千克=5吨800千克 4吨300千克=4300千克．故答案为：9000，6，5，5，800，4300．点评：解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．25. 5000克=千克 9千克=克一万里面有个千，780里面有个十．由3个千，8个百，4个一组成的数是．【答案】5，9000，10，78，3804【解析】（1）克换算成千克，要除以它们之间的进率1000；（2）千克换算成克，要乘它们之间的进率1000；（3）用10000除以1000就可以求出一万里面有几个千；（4）780里面有几个十，用780除以10即可；（5）根据数位顺序表，在千位上写3，在百位上写8，在十位上写0，在个位上写4，就组成了这个数．解：根据题意可得：（1）5000÷1000=5；所以，5000克=5千克；（2）9×1000=9000；所以，9千克=9000克；（3）10000÷1000=10；所以，一万里面有10个千；（4）780÷10=78；所以，780里面有78个十；（5）在数位顺序表上，在千位上写3，在百位上写8，在十位上写0，在个位上写4，是：3804；所以，由3个千，8个百，4个一组成的数是3804．故答案为：5，9000，10，78，3804．点评：单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率；一个数里面含有多少个另一个数，用这个数除以另一个数即可；知道了数的组成，在数位顺序表上写出来即可．26.在横线里填上“＜”、“＞”或“=”．100009999 60000600000十七亿七十亿三十八万三百八十万5万米50000米 10000万1亿67﹣3035 6925+40．【答案】＞、＜、＜、＜、=、=、＞、＞【解析】整数大小的比较方法，位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止．据此解答．解：据分析可知：10000＞9999 60000＜600000十七亿＜七十亿三十八万＜三百八十万5万米=50000米 10000万=1亿67﹣30＞35 69＞25+40．故答案为：＞、＜、＜、＜、=、=、＞、＞．点评：掌握整数大小比较的方法，是解答此题的关键．27.3000 米=千米 7 吨=千克4 米﹣3 分米=分米 5吨+1000千克=千克120毫米+280 毫米=厘米 4千米﹣2000米=千米．【答案】3，7000，37，5000，6000，40，2【解析】（1）由低级单位化成相邻的高一级单位，除以进率1000；（2）由高级单位化低级单位，乘进率1000；（3）（4）（5）（6）单位不同，先统一单位再计算．解：（1）3000 米=3千米；（2）7 吨=7000千克；（3）4米=40分米，40﹣3=37（分米），4 米﹣3 分米=37分米；（4）5吨=5000千克；5000+1000=6000（千克），5吨+1000千克=6000千克；（5）120毫米+280 毫米=400毫米=40厘米，120毫米+280 毫米=40厘米；（6）2000米=2千米，4﹣2=2（千米），4千米﹣2000米=2千米．故答案为：3，7000，37，5000，6000，40，2．点评：单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；不同单位的名数计算要先统一单位再计算．28. 6kg=g 9000g=kg吨=1000千克．【答案】6000，9，1【解析】（1）把千克化成克要乘它们单位间的进率1000，（2）把克化成千克要除以它们单位间的进率1000，（3）把千克化成吨要除以它们单位间的进率1000．据此解答．解：（1）6千克=6000克，（2）9000克=9千克，（3）1吨=1000千克．故答案为：6000，9，1．点评：本题主要考查了学生对名数改写方法：把高级单位化成低级单位要乘它们单位间的进率，把低级单位化成高级单位要除以它们单位间的进率的掌握情况．29. 5千克=克； 10kg=g； 4000g=kg；20000千克=吨； 5吨=千克；kg=8t．【答案】5000，10000，4，20，50008000【解析】把5千克换算为克，用5乘进率1000；把10千克换算为克，用10乘进率1000；把4000克换算为千克，用4000除以进率1000；把20000千克换算为吨，用20000除以进率1000；把5吨换算为千克，用5乘进率1000；把8吨换算为千克，用8乘进率1000．解：5千克=5000克； 10kg=10000g； 4000g=4kg；20000千克=20吨； 5吨=5000千克； 8000kg=8t故答案为：5000，10000，4，20，50008000．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．30.在横线里填出合适的数：t=2000kg 18t=kg kg=6t 4千克=克 3吨=千克．【答案】2，18000，6000，4000，3000【解析】（1）千克换算成吨，要除以它们之间的进率1000；（2）吨换算成千克，要乘它们之间的进率1000；（3）吨换算成千克，要乘它们之间的进率1000；（4）千克换算成克，要乘它们之间的进率1000；（5）吨换算成千克，要乘它们之间的进率1000．解：根据题意可得：（1）2000÷1000=2；所以，2t=2000kg；（2）18×1000=18000；所以，18t=18000kg；（3）6×1000=6000；所以，6000kg=6t；（4）4×1000=4000；所以，4千克=4000克；（5）3×1000=3000；所以，3吨=3000千克．故答案为：2，18000，6000，4000，3000．点评：单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率．31.2 95元=元角分；5.36千米=米；6800千克=吨；1米35厘米=米．【答案】2，9，5，5360，6.8，1.35【解析】（1）是人民币的单位换算，由复名数化单位名数，2.95元看作2元、0.9元、0.05元的和，把0.9元乘进率10化成9角；把0.05元乘进率100化成5分，再与2元写在一起即可．（2）、（4）是长度的单位换算．（2）由高级单位千米化低级单位米，乘进率1000；（4）由复名数化单名数，把35厘米除以进率100化成0.35米，再与1米相加．（3）是质量的单位换算，由低级单位千克化高级单位吨，除以进率1000．解：（1）2.95元=2元9角5分；（2）5.36千米=5360米；（3）6800千克=6.8吨；（4）1米35厘米=1.35米；故答案为：2，9，5，5360，6.8，1.35．点评：单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．32. 2元5角=元 3米8厘米=米．【答案】2.5，3.08【解析】把2元5角化成元，是把复名数化成单名数，把5角化成高一级单位元，除以进率10，再加上2；把3米8厘米化成米，是把复名数化成单名数，8厘米化成高一级单位米，除以进率100，再加上3．据此解答．解：2元5角=2.5元；3米8厘米=3.08米；故答案为：2.5，3.08．点评：此题是考查人民币的单位换算、长度的单位换算．把高级单位化成低级单位乘单位间的进率，反之，除以进率．33.在横线里填上“＞”、“＜”、或“=”．9000克10千克6006克6060克．【答案】＜，＜【解析】（1）因为9000克=9千克，9千克＜10千克，所以9000克＜10千克；（2）因为6006十位上是0，6060十位上是6，其他各位上的数字都相同，因此，6006克＜6060克．解：（1）9000克＜10千克；（2）6006克＜6060克；故答案为：＜，＜．点评：掌握整数大小比较的方法是解答的关键．其次，如果两个数量单位不一致的，要化成同一单位，再进行比较．34.我们已学过的最大的长度单位是，最小的长度单位是．【答案】千米、毫米【解析】依据长度单位的概念及意义，即长度是用来测量物体长短或高矮的单位．解：我们已学过的最大的长度单位是千米，最小的长度单位是毫米；故答案为：千米、毫米．点评：此题主要考查长度单位的概念及意义．35.我们学过的质量单位有t、kg、g，请写出相应意思：．【答案】吨、千克、克【解析】由所学知识得出：t表示吨；kg表示千克；g表示克，据此解答即可．解：t表示吨；kg表示千克；g表示克．故答案为：吨、千克、克．点评：解决本题的关键是记住字母表示方法．36.10元9角5分=元 1.02千克=克50厘米=米 90.05吨=千克．【答案】10.95，1020，0.5，90050【解析】（1）把复名数化成单名数，单位名称相同的不用化，只要把9角化成元，再把5分化成元和10元相加即可；（2）把千克化成克，用1.02乘进率1000即可；（3）把厘米化成米，用50除以进率100即可；（4）把吨化成千克，用90.05乘进率1000即可．解：10元9角5分=10.95元 1.02千克=1020克50厘米=0.5米 90.05吨=90050千克故答案为：10.95，1020，0.5，90050．点评：解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．37. 3400 厘米=米．【答案】34【解析】由低级单位厘米化高级单位米，除以进率100．解：3400厘米=34米．故答案为：34．点评：本题是考查长度的单位换算，关键记住是单位间的进率．38. 100厘米=米 27米﹣9米=米．【答案】1，18【解析】低级单位改写成高级单位要除以单位间的进率；名数之间的加减，如果单位一样，就把单位之前的数进行加减，据此解答．解：100÷100=1（米）；27﹣9=18（米）．故答案为：1，18．点评：本题考查了学生名数的改写，以及名数的加减的知识．39.小胖的身高是130cm，也可以记作m．【答案】1.3【解析】把130厘米化成米数，应除以它们间的进率100，即可得答案．解；130÷100=1.3（米）；故答案为：1.3．点评：此题主要考查长度单位间的换算．40. 1里=500米．．【答案】√【解析】根据里和米之间的进率进行计算即可作出判断．解：由里和米之间的进率可知：1里=500米．故答案为：√．点评：考查了长度的单位换算，这里主要是熟悉里和米之间的进率：1里=500米．41. 5千米3米=5.3千米．【答案】×【解析】先统一单位，再进行比较，5千米3米=5.003千米，5.003千米＜5.6千米，据此解答．解：因5千米米=5.003千米，5.003千米＜5.3千米．故答案为：×．点评：本题的关键是先统一单位，再进行判断．42.蜻蜓飞行的速度是每秒30米，可写作．【答案】30米/秒【解析】速度的写法是把整数写出来，然后在后面同时写上“米/秒“，据此写出．解：蜻蜓飞行的速度是每秒30米，可写作30米/秒；故答案为：30米/秒．点评：本题主要考查速度的写法，注意写完整数后加上“米/秒”即可．43. 1000千克﹣吨 5000克﹣千克1吨﹣300千克=千克 7000克+3千克=千克．【答案】1，5，700，10【解析】（1）、（2）都是由低级单位化成相邻的高级单位，都乘进率1000．（3）、（4）是质量的名数计算，要先化成相同的单位再计算．解：（1）1000千克=1吨；（2）5000克=5千克；（3）1吨﹣300千克=1000千克﹣300千克=700千克；（4）7000克+3千克=7千克+3千克=10千克；故答案为：1，5，700，10．点评：本题是考查质量单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．44. 4千克=克 9000克=千克．【答案】4000，9【解析】（1）由高级单位千克化低级单位克，乘进率1000．（2）由低级单位克化高级单位千克，除以进率1000．解：（1）4千克=4000克；（2）9000克=9千克；故答案为：4000，9．点评：本题是考查质量的单位换算，相邻质量单位间的进率是1000，关键是看是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位．45. 500克+420克+80克=千克．【答案】1【解析】因为500克+420克+80克=1000克，把1000克换算为千克，用1000除以进率1000．解：500克+420克+80克=1千克；故答案为：1．点评：解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．46. 6000kg=t 8kg=g g=3kg kg=2t．【答案】6，8000，3000，2000【解析】（1）把6000kg换算成t数，用6000除以进率1000得6t；（2）把8kg换算成g数，用8乘进率1000得8000g；（3）把3kg换算成g数，用3乘进率1000得3000g；（4）把2t换算成kg数，用2乘进率1000得2000kg．解：（1）6000kg=6t；（2）8kg=8000g；（3）3000g=3kg；（4）2000kg=2t．故答案为：6，8000，3000，2000．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．47. 5吨=千克，1000千克=吨．【答案】5000，1【解析】这两个题都是质量的单位换算，（1）由高级单位吨化低级单位千克，乘进率1000；（2）由低级单位千克化高级单位吨，除以进率1000．解：（1）5吨=5000千克；（2）1000千克=1吨；故答案为：5000，1．点评：本题是考查质量的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．48.300厘米=米 2分米=厘米．【答案】3，20【解析】（1）由低级单位厘米化高级单位米，除以进率100．（2）由高级单位分米化低级单位厘米，乘进率10．解：（1）300厘米=3米；（2）2分米=20厘米；故答案为：3，20．点评：本题是考查长度的单位换算．注意，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．49.填一填：5千克70克=千克填得正确的是．错误的原因是不熟悉单位间的进率．千克和克之间的进率是，因此要用70÷1000，小数点应向左移动三位．【答案】5.07，小华，小芳，1000【解析】复名数化成单名数，单位名称相同的不用化，只要把克化成千克，然后再和5相加即可；从而判断谁说的正确与否，千克和克之间的进率是1000要记牢．解：因为5千克70克=5.07千克；所以填得正确的是小华．小芳错误的原因是不熟悉单位间的进率．千克和克之间的进率是1000，因此要用70÷1000，小数点应向左移动三位．故答案为：5.07，小华，小芳，1000．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率；然后再根据数字填空即可．50. 2吨50千克=吨 5米15厘米=米8.04吨=吨千克=千克．【答案】2.05，5.15，8，40，8040【解析】（1）把复名数化成单名数，单位名称相同的不用化，只要把50千克化成吨，然后再和2相加即可；（2）把复名数化成单名数，单位名称相同的不用化，只要把15厘米化成米，然后再和5相加即可；（3）把单名数化成复名数，单位名称相同的不用化，只要小数部分的0.04吨化成千克即可；把8.04吨化成千克，乘进率1000即可．解：2吨50千克=2.05吨 5米15厘米=5.15米8.04吨=8吨 40千克=8040千克故答案为：2.05，5.15，8，40，8040．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．51. 0.035千克=克．【答案】35【解析】把0.035千克换算成克数，用0.035乘进率1000．解：0.035千克=35克．故答案为：35．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．52. 3吨=千克 500厘米=米．【答案】3000，5【解析】把3吨换算为千克，用3乘进率1000；把500厘米换算为米，用500除以进率100．解：3吨=3000千克，500厘米=5米；故答案为：3000，5．点评：解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．53. 5千克棉花比5千克铁轻．．【答案】错误【解析】用棉花的重量同铁的重量进行比较．据此解答．解：因5千克=5千克．所以5千克棉花和5千克铁一样重．故答案为：错误．点评：本题关键是让学生走出棉花比铁轻的误区．54.小明体重是1000kg．．【答案】错误【解析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：小明体重是1000kg，说法错误；据此判断．解：由分析知：小明体重是1000kg，说法错误；故答案为：错误．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．55. 500厘米=米．【答案】5【解析】我们运用1米=100厘米，所以用500厘米除以进率100，即可计算出答案．解：500厘米÷100厘米，=5米；故答案为：5．点评：本题运用米与厘米之间的进率进行解答即可，小单位化成大单位乘以进率．56. 9厘米==0.9米．【答案】×【解析】本题是长度的单位换算，由低级单位厘米化高级单位米时，应除以进率100；由分数化成小数时，用分子除以分母．解：9厘米=米=0.09米；故答案为：×点评：本题是考查长度的单位换算，分数与小数的互化．本题的错误主是分数与小数的互化．57. 3.05千克=克．【答案】3050【解析】把3.05千克换算成克数，用3.05乘进率1000即可．解：3.05千克=3050克；故答案为：3050．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，则除以单位间的进率．58. 1.03千米=米．【答案】1030【解析】此题是长度的单位换算，由高级单位千米化低级单位米，乘进率1000即可．解：1.03千米=1030米；故答案为：1030．点评：本题是考查长度的单位换算，关键是记住单位间的进率．59.吨=千克米=厘米．【答案】350，25【解析】（1）把吨换算成千克数，用乘进率1000得350千克；（2）把米换算成厘米数，用乘进率100得25厘米．。

人教版六年级数学下册期末专项复习(四)量和计量(含答案)

人教版六年级数学下册期末专项复习（四）量和计量班级_______ 姓名________ 等级_______一、填空题( 每空0.5分，共23分)1、我们学过的常用时间单位有：（）（）（）（）（）（）。

2、要知道物体的长度要用（）来量；测量橡皮的长度，可以用（）做单位，测量学校操场的长度，可以用（）做单位。

3、在括号里填上合适的长度单位。

楼高约15（）小朋友拇指指甲的面积大约是l（）一枝铅笔长18（）小明跑完100米用的时间是18（）一个苹果重0.25（）一瓶矿泉水的容积大约是500（）一间教室的面积约是50（）。

数学书封面的面积约是480（）。

一个足球场的面积约是1（）。

我国的陆地面积约是960万（）。

4、小亮用一把断了的尺子测量了自己的铅笔长是19厘米,他是从3厘米开始测量的,小亮的铅笔实际长（）厘米。

5、一个平行四边形的一组底与高都是6cm，另一条底是9cm，则它对应的高是（）cm。

6、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

1米○100厘米 52dm²○25m² 2公顷○1900平方米3平方千米○30公顷 4000平方千米○4公顷 3L○3000ML 17厘米○0.2分米 500平方分米○5平方米 8角○79分100分○1元 81分○9角1分 0.3小时○20分钟7、圆珠笔每支2元，钢笔每支4元，墨水每瓶3元，尺子每把1.9元，用10元钱买东西可以买（）支圆珠笔。

8、 1.25公顷=（）平方米3.56立方米=（）立方米（）立方分米9、用24时计时法表示下面时刻。

上午10时（）下午3时（）晚上11时（）晚上8时（）10、一块长方形果园占地面积是5000平方米，（）块这样的果园占地面积是1公顷，（）块这样的果园占地面积是1平方千米。

11、若一个水池正好能装满40 m³水，则40 m³既是水池的（），又是水的（）。

12、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，如果它们的体积相差32立方分米，那么圆锥体的体积为（）立方厘米。

苏教版六年级数学小升初专题复习四量的计量

苏教版六年级数学小升初专题复习四量的计量ー、计量单位间的进率同学们要全面掌握小学数学中学过的计量单位及实际大小，能熟记并理解各种计量单位间的进率。

二、名数的改写1.复名数计量的结果，要用数来表示，并且带上单位名称，通常把它们合起来叫名数。

名数又分为单名数和复名数，上面的例子是由一个数和一个单位名称组成的，叫单名数。

带有两个或两个以上单位名称的叫复名数。

例如：8米是单名数；8米2分米是复名数。

注意：计算面积或体积时一般不使用复名数。

2．改写的方法在名数改写中，由于同种计量单位之间大多都是10的倍数，所以可以应用移动小数点引起数的大小变化的规律来进行改写。

改写的方法如下图所示:三、有关时间知识的补充1．时间单位及其进率（1）（2）年、月、日之间的关系2．关于闰年（1）闰年的求法普通年份：四年一闰，如1996÷4＝499，1996年是闰年；整百年份：四百年再闰，如2000÷400＝5，2000年是闰年。

（2）闰年的由来我们现在所用的阳历（即公历），每一历年都接近地球季节变化的周期，即回归年。

回归年不是365日，也不是366日，而是365。

2442日（即365日5时48分46秒），比365日多0.2422日。

因此，经过4年就多0.2422×4=0.9688（日），约合1日。

经过100年就多0.2422×100＝24.22（日），约合24日。

经过400年就多0.2422×400＝96.88（日），约合97日。

所以，公历年份是4的倍数的，通常定为闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。

3.关于记时法1日的24小时，习惯上有两种记时法。

一种是把24小时分为两段，每段12小时，从子夜0时到中午12时是第一段，从中午12时到子夜0时是第二段，这种分段记时法，也叫作12时记时法。

另一种记时法是广播电台、车站、邮局等部门采用的0时到24时记时法，简称24时记时法。

小学数学-有答案-8月新人教版小升初数学复习卷：量与计量

小学数学-有答案-新人教版小升初数学复习卷：量与计量一、填空．（每空1分，19分）1. 棱长1分米的正方体，体积是________立方分米；它又是棱长________厘米的正方体，体积是________立方厘米。

2. 一年中，每月是31天的月份有________个，每月是30天的月份有________个，平年的二月有________天。

3. 下午3时用24时计时法表示是________，晚上11时30分用24时计时法表示是________．4. 把15吨改写成以千克作单位的数需要在15后面添上________个0．5. 4.5米里面有________个45毫米，9分米的5倍是________米。

6. 把1米长的线段平均分成100份，每份长________厘米。

7. 25dm是1m的________；1.8吨的2是________千克。

38. 商店早晨5时开始营业，下午7时停止营业，一天共营业________小时。

9. 有15升水，如果用一只容量为700毫升的量杯来量水，能量________杯，还余________毫升。

10. 一根绳子长3米，剪去6分米，剩下的绳子是剪去的绳子的________倍。

11. 一根圆钢，长1米2分米，把它锯成8厘米长的小段共可锯成________段，要锯________次。

12. 一张长方形纸片长8厘米，宽6厘米，把它剪成一个最大的正方形，剪去部分的面积是________．二、判断．（正确的在括号内画“√”，错误的在括号内画“×”）（每题1分，12分）2000年全年有366天。

________．（判断对错）8立方米比8平方米大。

________．（判断对错）一年中的大月总比小月多2个。

________ （判断对错）今年二月有29天。

________（判断对错）钟表上分针移动的速度是时针的1．________ （判断对错）60凡是能被4整除的年份就是闰年。

________（判断对错）两个体积单位间的进率都是1000．________（判断对错）3小时24分=3.24小时。

六年级下册《量与计量》复习

学校班级姓名学号…………………………………密………………………………封……………………………线………………………………………………六年级下册《量与计量》复习一、填空。

（43分）（一）单位间进率的填写。

1．长度单位：千米−−−−→（）米−−−−→（）分米−−−−→（）厘米 2．面积单位：平方千米−−−−→（）公顷−−−−→（）平方米−−−−→（）平方分米3．重量单位：吨−−−−→（）千克−−−−→（）克 4．体积单位：立方米−−−−→（）立方分米−−−−→（）立方厘米 5．容积单位：升−−−−→（）毫升 6．时间单位：世纪−−−−→（）年−−−−→（）月（二）单位换算。

1．4500米＝（）千米 1.2平方米＝（）平方分米 7吨＝（）千克 6平方千米＝（）公顷 1010千克＝（）吨 3立方分米＝（）立方厘米 4日＝（）小时 2090克＝（）千克 1100米＝（）厘米 25立方厘米＝（）立方分米 2．6小时15分＝（）小时 6.15小时＝（）小时（）分 1平方米2平方分米＝（）平方米 7.05升＝（）升（）毫升 50.06公顷＝（）公顷（）平方米 1450毫升＝（）升（）毫升 1.3吨＝（）吨（）千克 3．7020立方分米＝（）立方米（）立方分米 3小时20分＝（）小时＝（）分 40千克60克＝（）千克＝（）克4.15立方米＝（）立方分米＝（）立方米（）立方分米（三）填上合适的单位。

1．一大瓶可口可乐的容积是2.5（）。

2．小红家的住房面积约156（）。

3．一只粉笔盒的体积是0.8（）。

4．日本相扑的体重可达263（）。

5．温州到北京的路程大约为2042（）。

6．一辆货车的载重量是2（）。

7．一间教室的占地面积是35（）。

8．一种学生用的字典厚25（）。

（四）生活中的数据。

1．中华人民共和国成立是1949年（）月（）日，这一年是（）年，这个月份有（）天。

量的计量复习及练习题

量的计量复习及练习题一、方法：大到小用乘法，数据×进率小到大用除法，数据÷进率熟记基本换算关系: 高级单位化低级单位：×进率低级单位聚高级单位：÷进率换算单位主要注意;（1）想清楚进率（2）判断清楚是“大到小”，还是“小到大”。

记忆进率的巧办法：首先记住长度单位间的进率，面积单位间的进率就是长度单位间进率的平方。

如果你忘记了面积单位间的进率，可以用这种方法找到正确的进率。

二、具体方法介绍：(1) 37厘米=（）米小到大，除以进率37÷100=0.37(2) 0.035千克=（）克大到小，乘进率0.035×1000=35(3) 求6千克50克=（）千克可以这样想：把千克数（ 6）写在整数部分，把（50 ）克改写成（ 50÷1000=0.05）千克，合起来就是（ 6.05）千克。

（4）求2.15小时=（）小时（）分可以这样想：整数部分的2就表示（ 2 ）小时，把0.15时改写成（0.15×60=9 ）分三、知识点：(重量单位）：吨、千克、公斤、克1吨=1000千克1千克=1000克1吨=1000千克1千克=1公斤(长度单位）：千米(公里)、米、分米、厘米、毫米1千米=1000米1米＝10分米1分米＝10厘米1厘米＝10毫米1米=100厘米1米=1000毫米（面积单位）：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米1平方千米=100公顷1公顷＝10000平方米l平方千米=1000000平方米1平方米＝100平方分米1平方分米＝100平方厘米1平方厘米＝100平方毫米注：长方形周长=（长+宽）X2 正方形周长=边长X4长方形面积=长X宽正方形面积=边长X边长（时间单位）：世纪、年、月、日，小时、分、秒1世纪＝100年1年＝12月1月＝28或29或30或31日1日＝24时1小时=60分1分=60秒 1小时=3600秒（货币单位）: 元、角、分1元＝10角1角＝10分1元=100分一、在括号里填上适当的计量单位1、小明身高147（）2、一支铅笔重23（）3、教室占地面约为60（）4、一辆货车的载重是8（）5、一个火柴盒的体积是24（）6、墨水瓶的容积式60（）7、我国领土面积约是960（）8、长江长6300（）9、课间休息10（）10、一个鸡蛋重55（）二、填空0.7吨=（）千克 4.8升=（）立方厘米 3时20分=（）分5080克=（）千克（）克 108平方千米=（）公顷2.4立方分米=（）升=（）毫升2 58日=（）日（）小时1.15时=（）分 5吨47千克=（）千克 1200平方千米=（）平方米从1994年到2004年，2月份是29天的年份有（）年。

六年级下数学一课一练-量与计量(带解析)

小学数学量与计量习题及答案1．在下列中，说法错误的是（）。

A．平方米、平方分米和平方厘米都是面积单位B．全班有13的学生参加考试，参考率达不到50%C．体积的单位要比面积的单位大D．计算土地面积，常用平方米和公顷作单位2．帮助他们寻找自己的重量。

（连一连）3．50000毫升= 立方分米；如图可知：铅笔长分米。

4．下面的洋娃娃哪种最贵？哪种最便宜？①②③1美元兑换人民币7.00元1欧元兑换人民币11.05元100泰铢兑换人民币19.67元5．去年12月28日，爸爸去欧洲旅游给在香港的小倩买了一台笔记本电脑花了285欧元，买了一个MP4花了15欧元．爸爸给小倩买的笔记本电脑和MP4，折算成人民币一共是多少元？折算成港币一共是多少港元？6．张老师外出学习，一个星期没有回家，回家后一次撕下一星期的日历，这七天日期相加的和是84，那么张老师回家这天是（）号。

A．14 B．15 C．16 D．177．2012年的1月份、2月份、3月份一共有（）天。

A．89 B．90 C．91 D．928．算一算。

1米-4分米=分米18厘米+32厘米=分米1时20分-40分=分4000米+5000米=千米4800千克-800千克=吨9．某年10月份有5个星期六，4个星期日，这年的10月1日是（）。

A．星期一 B．星期二 C．星期三 D．星期四10．下面一段话是一种片剂药包装中的部分说明：请你根据上述说明填空并回答问题：（1）这种药的保质期是年。

（2）这种药一天最多服用多少克？（请你写出必要的计算过程）11．1粒纽扣电池能使600（）水污染，相当于一个人一年的饮水量．A．立方米 B．升 C．毫升12．下面物品中（）的重量最接近一千克。

A．1立方米的水B．3个易拉罐可乐C．3个鸡蛋13．小动物们到游乐园里玩跷跷板，请把他们组织起来玩。

小牛重500千克，小马重480千克，小猪重220千克，小羊重80千克，小兔重3千克，小熊重230千克，小鹿重76千克，小鹅重2800克。

人教新课标小升初六年级下册数学试题-专项训练之《量与计量(2)》(含答案解析)

小升初数学知识专项训练8. 量与计量（2）【基础篇】一、选择题1．下面的国内大事，发生在闰年的是（)A.2001年中国加人WTOB.2003年中国载人航天飞机上天C.2004年雅典奥运会我国选手取得辉煌成绩D.2007年11月“嫌娥一号”卫星第一次近月制动取得圆满成功2．妈妈每天上午8时上班，下午6时下班，中午休息2小时，妈妈每天工作（）小时．A．8 B．8：00 C．14 D．14：003．一个油桶可装200L汽油，它的（）是200L．A．体积 B．容积 C．表面积 D．重量4．教室的面积是（）A．54平方分米 B．54平方米 C．54平方厘米5．下列比例换算错误的是（）A. 10分米=100厘米B. 100毫米=1分米C. 10分米=100毫米D. 10厘米=100毫米6．小明和小红比赛写字，小红5分钟写了36个字，小明8分钟写了50个字，（）A．写得一样快 B．小红写得快 C．小明写得快7．下表是某长途汽车上午发车时间，第四班车发车时间最有可能是（）A．9：15 B．9：45 C．11：00 D．11：308．相邻的两个体积单位之间的进率是（）A．10 B．100 C．10009．1吨铁和1000千克棉花比较（）A．铁重 B．棉花重 C．一样重二、填空题1．计量液体，如汽油，牛奶，饮料等，用（）或（）作单位。

2．在括号里填上适当的单位名称。

铅笔大约长20( ) —个篮球场占地420（）一个鸡蛋约重55( ) —个火柴盒的体积是21（）保温瓶的容积是2（）豹子奔跑速度大约每小时120( )小刚跑百米的时间大约是12( ) —枚邮票的面积是4（）3．一个西瓜要8元7角，请你把下面几种付钱方法填完整。

（1）( )张1元，( )张1角。

（2）( )张2元，( )张5角，( )张2角。

（3）( )张5元，( )张1元，3张( )和1张1角。

4．⑴500厘米= 分米= 米⑵4平方千米= 公顷= 平方米⑶3200平方厘米= 平方分米⑷米=600分米= 厘米⑸85平方米= 平方分米⑹70平方分米= 平方厘米⑺30000平方米= 公顷⑻2000公顷= 平方千米5．在括号里填上合适的数或单位.25dm= m= cm4.25吨= 吨千克一头大象重3.55L50ml= L教师的身高是1683公顷25平方米= 平方米．6．学校早上8：25上第一节课，这节课上40分，中间休息10分，（）上第二节。

小学六年级数学同步练习题《量的计量》

小学六年级数学同步练习题《量的计量》为了帮助小学生了解小学学习信息，查字典数学网分享了小学六年级数学同步练习题《量的计量》，供您参考!一、填空。

1、在括号里填上适当的单位名称。

一枝铅笔长176( ) 一个篮球场占地420( )一张课桌宽52( ) 一个火柴盒的体积是21( )一间教室的面积是48( ) 保温瓶的容积是2( )2、一年有( )个月，分成( )个季度。

一个月分成( )旬、( )旬、( )旬。

一月的下旬是( )天，平年的二月的下旬是( )天，闰年的二月的下旬是( )天。

3、采用24时记时法，下午的1时是( )时，夜里的12时就是( )时，也就是第二天的( )时。

4、王老师每天上午7时30分到校，下午5时30分离校，午间休息2小时，王老师每天在校工作( )小时。

二、判断。

1、每年都只有365天。

( )2、一年有6个大月，6个小月。

( )3、小华说我表弟是2019年2月29日出生的。

( )4、2019年是闰年。

( )5、钟表上分针的转动速度是时针的60倍。

( )与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。

”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见，“教师”一说是比较晚的事了。

如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。

6、3小时20分=3.2小时。

( )观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

数学量与计量试题答案及解析

数学量与计量试题答案及解析1. 250米一圈的跑道，跑（）是1千米．A.5圈B.3圈C.4圈【答案】C【解析】求250米的跑道，多少圈是1千米，就是求1千米里面有多少个250米．据此解答．解：1千米=1000米，1000÷250=4（圈）．答：跑4圈是1千米．故选：C．点评：本题主要考查了学生根据除法的意义：求一个数里面有几个几，解答应用题的能力．注意要先统一单位．2.和3.6千米相等的是（）A.360米B.3600米C.3千米6米【答案】B【解析】根据题意，先把3.6千米换算成用米作单位的数，然后再进行解答即可．解：3.6×1000=3600；所以，3.6千米=3600米；故答案选：B．点评：单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率．3. 5千克与5千米比较．（）A.5千米大B.相等C.不能比较【答案】C【解析】千克是质量单位，5千克表示重量；千米是长度单位，5千米是表示长度，据此解答即可．解：由分析得出：5千克表示重量；5千米是表示长度，二者无法比较．故选：C．点评：解决本题的关键是明确不是同类单位不能比较大小．4. 1000克石头和1千克棉花相比，（）A.1000克石头重B.1千克棉花重C.一样重【答案】C【解析】先统一单位，再进行比较．据此解答．解：1000克=1千克，所以1000克石头和1千克棉花一样重．故选：C．点评：本题的关键是让学生走出石头比棉花重的误区．5. 500千克等于多少吨？（）A.5吨B.0.5吨C.0.05吨【答案】B【解析】把千克化成吨，是由低级单位化高级单位，除以进率1000，据此解答．解：500千克=0.5吨；故选：B．点评：本题主要是考查质量的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．6. 3吨铁与3吨棉花比较（）A.一样重B.不一样重C.无法确定【答案】A【解析】铁与棉花都是3吨，质量一样重，据此选择．解：3吨铁与3吨棉花比较一样重；故选：A．点评：铁和棉花的名数相同，就是质量相同，由于铁和棉花的密度不同，相同质量的铁和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑．7.我们学过的重量单位从大到小排列正确的是（）A.吨、克、千克B.千克、吨、克C.吨、千克、克【答案】C【解析】我们学过的质量单位由克、千克、吨，从大到小排列是吨、千克、克．解：我们学过的重量单位从大到小排列正确的是吨、千克、克．故选：C．点评：本题是考查质量单位的大小排列，属于基础知识，要记住．8.7角=元 2.4元=角1米6分米=米．【答案】0.7，24，1.6【解析】（1）把7角换算成元数，用7除以进率10得0.7元；（2）把2.4元化成角数，用2.4乘进率10；（3）把1米6分米换算成米数，先把6分米换算成米数，用6除以进率10，得数再加1．解：（1）7角=0.7元；（2）2.4元=24角；（3）1米6分米=1.6米；故答案为：0.7，24，1.6．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．9.一枝铅笔长18；旗杆高约8．【答案】厘米，米【解析】根据生活经验、对长度单位、数据大小的认识，可知计量一只铅笔长应用“厘米”做单位；计量旗杆的高用“米”做单位．解：一只铅笔长16厘米；旗杆的高10米；故答案为：厘米，米．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．10. 8千克（）8千米．A．＜B．＞C．=D．不能比较【答案】D【解析】千克是质量单位，千米是长度单位，这是两个完全不同的概念，不能比较大小．解：8千克和8千米不能比较大小；故选：D．点评：质量单位、长度单位不能比较大小．11.一枝铅笔大约重6克．照这样推算，l亿枝铅笔大约重多少吨？【答案】l亿枝铅笔大约重600吨【解析】根据题意，也就是求1亿个6克是多少，用乘法计算，进而把克数转化成吨数得解．解：6×100000000=600000000（克），600000000克=600吨；答：l亿枝铅笔大约重600吨．点评：此题考查乘法的意义，也考查了克与吨的互化．12.在（）里填上“克”“千克”或“吨”．【答案】【解析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：一条鲸鱼重40吨；一袋水饺粉重5千克；一个茄子重80克；据此解答．解：点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．13.一辆自重500千克的货车，装5台机器，每台机器重600千克，它能通过限重3吨的桥吗？【答案】它不能通过限重3吨的桥【解析】根据乘法的意义，每台机器重600千克，装5台机器，则机器总重是600×5千克，则车与机器的总重是600×5+500=3500千克，即3.5吨，3.5吨＞3吨，所以不能通过．解：600×5+500=3000+500，=3500（千克）．3500千克=3.5吨．3.5吨＞3吨，所以不能通过．答：它不能通过限重3吨的桥．点评：完成本题要注意通过桥的重量是车与机器的总重．14.化简比．1.8：2.4 1.2吨：750千克．【答案】20：21 3：4 8：5【解析】根据比的基本性质，即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（0除外）比值不变，进而把比化成最简比；第三个小题先把比的前项1.2吨换算成1200千克，再根据化简比的方法化简比即可．解：（1）：，=（×：（×24），=20：21；（2）1.8：2.4，=（1.8×5）：（2.4×5），=9：12，=3：4；（3）1.2吨：750千克，=1200千克：750千克，=（1200÷150）：（750÷150），=8：5．点评：此题考查化简比的方法，注意化简比的结果仍是一个比；而求比值的结果是一个数；还要注意如果比的前后项是名数的，要先把单位化统一再求化简比．15.工地上运来5吨水泥，用去3200千克，还剩多少千克？【答案】还剩下2000千克【解析】由于5000吨=5000千克，工地上运来5吨水泥，用去3200千克，根据减法的意义可知，用总重量减去用去的重量，即得还剩多少千克．解：5吨=5000千克，5000﹣3000=2000（千克）．答：还剩下2000千克．点评：完成本题要注意单位的换算．16.在一幅比例尺为1：2500000的地图上，量得南京与扬州之间的距离是3.8厘米．南京与扬州之间的实际距离大约是多少千米？【答案】=95千米【解析】这道题是已知比例尺、图上距离，求实际距离，根据图上距离÷比例尺=实际距离列式求得实际距离．解：3.8÷=3.8×2500000=9500000（厘米），9500000（厘米）=95千米；答：南京与扬州之间的实际距离大约是95千米．点评：此题主要考查比例尺、图上距离、实际距离三者之间的数量关系：比例尺=图上距离÷实际距离，灵活变形列式解决问题．17.（2010•江苏模拟）李村和王村相距960米，要在两村间修筑一条笔直的马路，画在设计图上的距离是16厘米，如果有一座120米长的大桥，画在这幅设计图上应画多少厘米？【答案】2厘米【解析】先求出比例尺，再根据实际距离乘以比例尺即为图上距离．解：960米=96000厘米，16：96000=1：6000，12000×=2厘米．答：画在这幅设计图上应画2厘米．点评：考查了图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用），掌握比例线段的定义，灵活使用比例尺．18.称质量不同的物体，可以用或作单位．【答案】克，千克【解析】常用的质量单位有：克和千克；称量较轻的物体用克，称量一般物体，用千克，作单位；据此解答．解：称质量不同的物体，可以用克或千克作单位；故答案为：克，千克．点评：此题考查克质量及质量的常用单位，明确常用的质量单位，是解答此题的关键．19.算一算，我会填．400米+600米=千米7000米+83千米=千米．【答案】1，7.083【解析】（1）左边单位相同，直接计算，计算结果单位是米，再除以进率1000化成千米．（2）左边化成相同单位千米，再计算．解：（1）400米+600米=1千米；（2）7000米+83米=7.083千米．故答案为：1，7.083．点评：本题主要是考查长度的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．20. 20吨里面有2个10000千克．．（判断对错）【答案】√【解析】首先把20吨化成千克数，乘进率1000；然后根据求一个数里面含有多少个另一个数，用除法解答；进而判断即可．解：20吨=20×1000千克=20000千克，20000千克÷10000千克=2，所以20吨里面有2个10000千克是正确的；故答案为：√．点评：解答此题用到知识点：求一个数里面含有多少个另一个数，用除法解答；以及单位的换算．21. 1256克=千克 321g=kg 教室长692000米=千米 5米=厘米一节课35．【答案】1.256，0.321，米，92，500，分钟【解析】（1）、（2）是质量的单位换算，都是由低级单位化成相邻的高一级单位，都除以进率1000．（3）是长度单位的选取，要根据生活实际和所给数据选取计量单位，根据所给数据应选用米作单位．（4）、（5）是长度的单位换算．（4）由低级单位米化高级单位千米，除以进率1000；（5）由高级单位米化低级单位厘米，乘进率100．（6）是时间单位的选取，要根据生活实际和所给数据选取计量单位，根据所给数据应选用分钟作单位．解：（1）1256克=1.256千克；（2）321g=0.321kg；（3）教室长6米；（4）92000米=92千米；（5）5米=500厘米；（6）一节课35分钟；故答案为：1.256，0.321，米，92，500，分钟．点评：单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率；计量单位的选取要根据生活实际和所给数据选取．22.选择合适的单位名称填在横线上．一袋面粉重25一个鸭蛋重约60一辆卡车可以装货4一个冬瓜约重10一块水果糖约重3一个皮球约重50爸爸的体重约70四个苹果约重500．【答案】千克，克，吨，千克，克，克，千克，克【解析】根据生活经验，质量单位和数据大小的认识，可知计量一袋面粉的质量，应用质量单位，结合数据可知：应用“千克”做单位；计量一个鸭蛋重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“克”作单位；计量一辆卡车的载重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“吨”做单位；计量一个冬瓜重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“千克”做单位，计量一块水果糖重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“克”作单位，计量一个皮球重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“克”作单位，计量爸爸重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“千克”作单位，计量四个苹果重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“克”作单位；据此解答．解：一袋面粉重25千克，一个鸭蛋重约60克，一辆卡车可以装货4吨，一个冬瓜约重10千克，一块水果糖约重3克，一个皮球约重50克，爸爸的体重约70千克四个苹果约重500克，故答案为；千克，克，吨，千克，克，克，千克，克．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．23.看图填上合适，的质量单位．小狗5；篮球 500；大米25；铅笔9；蜂鸟重8每小时飞行50；鸵鸟重90高约2；大象重5000高约3．【答案】千克，克，千克，厘米，克，千米，千克，米，千克，米【解析】根据生活经验、对长度、质量和人民币单位大小的认识，可知：一只小狗重5千克；一个篮球重500克；一袋大米重25千克；一支铅笔长9厘米；一只蜂鸟重8克每小时飞行50千米；鸵鸟重90千克高约2米；大象重5000千克高约3米．解：故答案为：千克，克，千克，厘米，克，千米，千克，米，千克，米．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．24.10厘米的长度就是分米．【答案】1【解析】把厘米化成分米，要除以它们单位间的进率10．据此解答．解：10厘米=1分米．故答案为：1．点评：本题主要考查了学生名数改写的方法：把低级单位改写成高级单位要除以它们单位间的进率．25.小花身高1米3分米，就是103厘米．．【答案】×【解析】由复名数化单名数，把1米乘进率100化成100厘米，把3分米乘进率10化成30厘米再相加．解：1米3分米=130厘米．故答案为：×．点评：本题主要是考查长度的单位换算，关键是记住单位间的进率．26.八点三米写作米，就是米分米．【答案】8.3，8，3【解析】根据小数的写法，八点三米写作8.3米，再把8.3米换算成复名数，整数部分就是8米，把小数部分0.3米换算成分米数，用0.3乘进率10得3分米．解：八点三米写作8.3米，就是8米3分米．故答案为：8.3，8，3．点评：此题考查小数的写法，也考查了名数的换算．27.80毫米=厘米 3千米50米=分米50米分米 5500米=千米米，3吨4千克=千克 6500克=千克克．【答案】8；30500；500；5；500；3004；6；500【解析】（1）把80毫米除以进率10即可；（2）把3千米乘进率10000，50米乘进率10，再把它们的结果加起来即可；（3）把50米乘进率10即可；（4）把5500除以进率1000，商为千米数，余数为米数；（5）把3吨乘进率1000，再加上4千克即可；（6）把6500除以进率1000，商是千克数，余数是克数．解：根据题干分析可得：80毫米=8厘米 3千米50米=30500分米50米=500分米 5500米=5千米500米，3吨4千克=3004千克 6500克=6千克500克．故答案为：8；30500；500；5；500；3004；6；500．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．28.在横线上填上“＞“＜”或“=”．5200千克5吨 5千克4500克 7吨6900千克．【答案】＞、＞、＞【解析】先统一单位后，再据整数大小的比较方法即可得解．解：5200千克＞5吨，5千克＞4500克，7吨＞6900千克．故答案为：＞、＞、＞．点评：此题主要考查整数大小的比较方法的灵活应用．29.3分米=厘米50毫米=厘米6000米=千米8吨=千克8050千克=吨千克．【答案】30，5，6，8000，8，50【解析】（1）把3分米换算成厘米数，用3进率10得30厘米；（2）把50毫米换算成厘米数，用50除以进率10得5厘米；（3）把6000米换算成千米数，用6000除以进率1000得6千米；（4）把8吨换算成千克数，用8乘进率1000得8000千克；（5）把8050千克换算成复名数，用8050除以进率1000，商是8，就是8吨，余数是50，就是50千克．解：（1）3分米=30厘米；（2）0毫米=5厘米；（3）000米=6千米；（4）吨=8000千克；（5）050千克=8吨50千克．故答案为：30，5，6，8000，8，50．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．30.排一排．（1）7厘米、7千米、7毫米、7米、7分米＜＜＜＜（2）9千克、800克、4600克、5吨＞＞＞．【答案】7毫米，7厘米，7分米，7米，7千米； 5吨，9千克，4600克，800克【解析】先统一单位名称后，再根据整数大小比较的方法，如果两个数的位数不同，位数多的大于位数少的；如果位数相同，先比较最高位，最高位上大的数就大，如果最高位上的数字相同，再比较下一位，依此类推．解：（1）7毫米＜7厘米＜7分米＜7米＜7千米．（2）800克=0.8千克，4600克=4.6千克，5吨=5000千克，所以从大到小的顺序为：5吨＞9千克＞4600克＞800克．故答案为：7毫米，7厘米，7分米，7米，7千米； 5吨，9千克，4600克，800克．点评：此题考查了单位名称的换算及整数大小比较的方法．31.9千米=米； 4000千克=吨；60毫米=厘米； 80厘米=分米；50分米=米； 2000克=千克；6米=厘米； 7分米=毫米；28毫米+52毫米=毫米=厘米； 9厘米+31厘米=厘米=分米；3米﹣25分米=分米； 40米÷=5；600千克+1400千克=吨； 30米÷6=分米；3吨﹣800千克=千克； 4分米×5=米．【答案】9000，4，6，8，5，5，600，700，80，8，40，4，5，8米，2，50，2200，2【解析】（1）把千米化成米要乘它们单位间的进率1000，（2）把千克化成吨要除以它们单位间的进率1000，（3）把毫米化成厘米要除以它们单位间的进率10，（4）把厘米化成米分要除以它们单位间的进率10，（5）把分米化成米要除以它们单位间的进率10，（6）把克化成千克要除以它们单位间的进率1000，（7）把米化成厘米要乘它们单位间的进率100，（8）把分米化成毫米要乘它们单位间的进率100，（9）先相加，再把毫米化成厘米要除以它们单位间的进率10，（10）先相加把厘米化成分米要除以它们单位间的进率10，（11）先把米化成分米要除以它们单位间的进率10，再相减，（12）根据表内乘法口决解答．（13）先相加，再把千克化成吨要除以它们单位间的进率1000，（14）先把米化成分米，乘它们的进率10再进行计算，（15）先把吨化成千克要乘它们单位间的进率1000，再相减，（16）先算出是多少钱分米，再除以分米和米之间的进率10．解：（1）9千米=9000米；（2）4000千克=4吨；（3）60毫米=6厘米；（4）80厘米=8分米；（5）50分米=5米；（6）2000克=5千克；（7）6米=600厘米；（8）7分米=700毫米；（9）28毫米+52毫米=80毫米=8厘米；（10）9厘米+31厘米=40厘米=4分米；（11）3米﹣25分米=5分米；（12）40米÷8米=5；（13）600千克+1400千克=2吨；（14）30米÷6=50分米；（15）3吨﹣800千克=2200千克；（16）4分米×5=2米．故答案为：9000，4，6，8，5，5，600，700，80，8，40，4，5，8米，2，50，2200，2．点评：本题主要考查了学生名数改写的方法：把高级单位改写成低级单位要乘它们单位间的进率，把低级单位改写成高级单位要除以它们单位间的进率．32.在横线里填上适当的小数．6吨50千克=吨8米15厘米=米8元7角3分=元650克=千克．【答案】6.05，8.15，8.73，0.65【解析】（1）把6吨50千克换算成吨数，先把50千克换算成吨数，用50除以进率1000得0.05吨，再加上6吨得6.05吨；（2）把8米15厘米换算成米数，先把15厘米换算成米数，用15除以进率100得0.15米，再加上8米得8.15米；（3）把8元7角3分换算成元数，先把7角换算成元数，用7除以进率10得0.7元，再把3分换算成元数，用3除以进率100得0.03元，进而把8元、0.7元和0.03元加起来得8.73元；（4）把650克换算成千克数，用650除以进率1000得0.65千克．解：（1）6吨50千克=6.05吨；8米15厘米=8.15米；8元7角3分=8.73元；650克=0.65千克．故答案为：6.05，8.15，8.73，0.65．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率；要注意填写小数得数．33.在横线上里填上适当的数．9kg=g 4000g=kg 6吨=kg8000kg=吨 2吨300千克=千克．【答案】9000，4，6000，8，2300【解析】（1）把9kg化成g数，用9乘进率1000；（2）把4000g化成kg数，用4000除以进率1000；（3）把6吨化成kg数，用6乘进率1000；（4）把8000kg化成吨数，用8000除以进率1000；（5）把2吨300千克化成千克数，用2乘进率1000，然后再加上300，即可得解．解：（1）9×1000=9000（g），所以9kg=9000g；（2）4000÷1000=4（kg），所以4000g=4kg；（3）6×1000=6000（kg），所以6吨=6000kg；（4）8000÷1000=8（吨），所以8000kg=8吨；（5）2×1000+300=2300（千克），所以2吨300千克=2300千克；故答案为：9000，4，6000，8，2300．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．34. 3千克棉花要比3千克铁轻．（）【答案】×【解析】3千克棉花的质量是3千克．3千克铁的质量是3千克．用它们的质量进行比较．解：因3千克=3千克，所以3千克棉花与3千克铁一样重．故答案为：×．点评：本题的关键是让学生走出棉花比铁轻的误区．35.在横线里填上“＞”、“＜”或“﹦”．0+800×805吨5000千克16×212×64500克4千克．【答案】＞；=；＜；＞【解析】（1）（3）分别进行计算，再比较大小即可；（2）（4）先换算单位，再比较大小．解：（1）0+80＞0×80；5吨=5000千克；16×2＜12×6；4500克＞4千克．故答案为：＞；=；＜；＞．点评：在比较大小时，要根据实际情况进行比较，不同量的化成相同量再比较大小．36.6分米=厘米=毫米 5米=分米4吨=千克 3千米=米4千米+8000米=千米 1500千克=吨千克．【答案】60，600，50，4000，3000，12，1，500【解析】（1）先把6分米换算成厘米数，用6乘进率10得60厘米；再把60厘米换算成毫米数，用60乘进率10得600毫米；（2）把5米换算成分米数，用5乘进率10得50分米；（3）把4吨换算成千克数，用4乘进率1000得4000千克；（4）把3千米换算成米数，用3乘进率1000得3000米；（5）先把8000米换算成千米数，用8000除以进率1000得8千米，再用4+8=12千米；（6）把1500千克换算成复名数，用1500除以进率1000，商是1，就是1吨，余数是500，就是500千克．解：（1）6分米=60厘米=600毫米；（2）5米=50分米；（3）4吨=4000千克；（4）3千米=3000米；（5）4千米+8000米=4千米+8千米=12千米；（6）1500千克=1吨500千克．故答案为：60，600，50，4000，3000，12，1，500．点评：此题考查名数的换算和名数的简单计算，要注意在做名数的计算题时，要先把名数的单位化统一后再计算．37.90厘米分米 50米=分米 800毫米=厘米．【答案】9，500，80【解析】把90厘米换算为分米，用90除以进率10；把50米换算为分米，用50乘进率10；把800毫米换算为厘米，用800除以进率10．解：90厘米9分米 50米=500分米 800毫米=80厘米故答案为：9，500，80．点评：解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．38.100毫米＞1分米．．【答案】×【解析】把1分米换算成以毫米作单位的数，要乘以它们之间的进率100．然后再比较大小即可．解：因为1分米=100毫米，所以100毫米＞1分米是错误的．故答案为：×．点评：带有单位名称的数进行大小比较，要先换算成统一单位，然后再进一步比较大小．39.6.7米=米分米 0.8吨=千克4米3分米=米 4千克235克=千克0.04分米=厘米 5678米=千米．【答案】6，7，800，4.3，4.235，0.4，5.678【解析】（1）米换算成分米，要乘它们之间的进率10；（2）吨换算成千克，要乘它们之间的进率1000；（3）分米换算成米，要除以它们之间的进率10；（4）克换算成千克，要除以它们之间的进率10；（5）分米换算成厘米，要乘它们之间的进率；（6）米换算成千米，要除以它们之间的进率1000．解：根据题意可得：（1）6.7=6+0.7；0.7×10=7；所以，6.7米=6米7分米；（2）0.8×1000=800；所以，0.8吨=800千克；（3）3÷10=0.3；0.3+4=4.3；所以，4米3分米=4.3米；（4）235÷1000=0.235；0.235+4=4.235；所以，4千克235克=4.235千克；（5）0.04×10=0.4；所以，0.04分米=0.4厘米；（6）5678÷1000=5.678；所以，5678米=5.678千米．故答案为：6，7，800，4.3，4.235，0.4，5.678．点评：单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率．40.在横线里填上合适的数4米35厘米=米 0.56吨=千克86克=千克 25.86米=米厘米．【答案】4.35，560，0.086，25，86【解析】（1）、（4）是长度的单位换算．（1）由复名数化单名数，把35厘米除以进率100化成0.35米，再与4米相加即可；（4）由单位名数化复名数，25.86米看作26米与0.86米的和，把0.86米乘进率100化成86厘米，再与25米相加即可．（2）、（3）是质量的单位换算．（2）由高级单位吨化低级单位千克，乘进率1000；（3）由低级单位克化高级单位千克，除以进率1000．解：（1）4米35厘米=4.35米；（2）0.56吨=560千克；（3）85克=0.086千克；（4）25.86米=25米86厘米；故答案为：4.35，560，0.086，25，86．点评：单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．41. 3.15千米=米．【答案】3150【解析】把3.15千米换算成米数，用3.15乘进率1000即可．解：3.15千米=3150米．故答案为：3150．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，则除以单位间的进率．42.分米比厘米长．．【答案】错误【解析】因为分米和厘米都是长度单位，只是分米的单位比厘米大，但不能说分米比厘米长；据此判断．解：由分析可知：分米比厘米长，说法错误；故答案为：错误．点评：此题考查了常用的长度单位，但没有具体数字，不能比较．43.你学过的长度单位按从大到小的排列有、、、、，除了千米外每相邻两个单位之间的进率是．【答案】千米，米，分米，厘米，毫米，10【解析】我们学过的长度单位按从大到小的排列有千米，米、分米、厘米、毫米；因为1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，所以毫米、厘米、分米、米每相邻的两个长度单位之间的进率是10．解：我们学过的长度单位按从大到小的排列有千米，米、分米、厘米、毫米；因为1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，所以毫米、厘米、分米、米每相邻的两个长度单位之间的进率是10．故答案为：千米，米，分米，厘米，毫米，10．点评：本题主要考查了学生对长度单位的掌握和相邻长度单位间进率的掌握情况．44.北京到杭州的铁路长1651千米．．【答案】正确【解析】根据实际情况和数据，计量从北京到杭州的铁路长度应该用1651千米，据此判断即可．解：由生活实际得出：北京到杭州的铁路长1651千米说法正确．故答案为：正确．点评：此题主要考查选择合适的长度单位，要结合实际进行解答．45. 4千克=克 4000kg=t t=2000kg18t=kg 6吨=千克吨=7000千克．【答案】4000，4，2，18000，6000，7【解析】（1）把4千克换算成克数，用4乘进率1000得4000克；（2）把4000kg换算成t数，用4000除以进率1000得4t；（3）把2000kg换算成t数，用2000除以进率1000得2t；（4）把18t换算成kg数，用18乘进率1000得18000kg；（5）把6吨换算成千克数，用6乘进率1000得6000千克；（6）把7000千克换算成吨数，用7000除以进率1000得7吨．解：（1）4千克=4000克；（2）4000kg=4t；（3）2000kg=2t；（4）18t=18000kg；（5）6吨=6000千克；（6）7000千克=7吨．故答案为：4000，4，2，18000，6000，7．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．46. 6kg=g 9000g=kg 吨=1000千克 1000克﹣800克=克．【答案】6000，9，1，200【解析】（1）因1千克=1000克，所以6千克=6000克，（2）因1千克=1000克，所以9000克=9千克，（3）因1吨=1000千克，（4）用单位前的数直接相减．解：（1）6kg=6000g，（2）9000g=9kg，（3）1吨=1000千克，（4）1000克﹣800克=200克．故答案为：6000，9，1，200．点评：本题主要考查了学生对质量单位间进率的掌握情况．47. 3千克=吨 3千米400米=米．【答案】0.003，3400【解析】（1）把千克化成吨，要除以它们单位间的进率1000，（2）把高级单位数3，乘它与米单位间的进率1000，再加上低级单位上的数400即可．解：（1）3千克=0.003吨，（2）3千米400米=3400米．故答案为：0.003，3400．点评：本题主要考查了学生对名数改写知识的掌握情况．48. 1800千克﹣800千克=吨 16毫米+34毫米=毫米．【答案】1；50【解析】把1800﹣800计算出来得1000千克，再利用1000除以进率1000即可解答；单位名称相同，只要计算16+34=50，即可解答问题．解：1800千克﹣800千克=1000千克=1吨；16毫米+34毫米=50毫米．故答案为：1；50．点评：此题考查了名数的加减运算，要注意单位统一，解答此题要熟记单位间的进率，灵活运用．49. 4千克6000克 3吨900千克 700克3千克3000克6千克 3000克3001克 7吨7000千克．【答案】＜，＞，＜，＜，＜，=【解析】（1）把4千克换算成克作单位的数，要乘它们之间的进率1000；（2）把3吨换算成千克作单位的数，要乘它们之间的进率1000；（3）把3千克换算成克作单位的数，要乘它们之间的进率1000；（4）把6千克换算成克作单位的数，要乘它们之间的进率1000；（5）直接比较两个数的大小即可；（6）把7吨换算成千克作单位的数，要乘它们之间的进率1000；然后再进一步比较大小即可．解：根据题意可得：（1）4×1000=4000；4千克=4000克；4000克＜6000克；所以，4千克＜6000克；（2）3×1000=3000；3吨=3000千克；3000千克＞900千克；所以，3吨＞900千克；（3）3×1000=3000；3千克=3000克；700克＜3000克；所以，700克＜3千克；（4）6×1000=6000；6千克=6000克；3000克＜6000克；所以，3000克＜6千克；（5）3000＜3001；所以，3000克＜3001克（6）7×1000=7000；所以，7吨=7000千克．故答案为：＜，＞，＜，＜，＜，=．点评：带有单位名称的数进行大小比较，先换算成统一单位，再进行比较大小即可；单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间。

小学六年级数学小升初珍藏版复习资料第12讲常见的量(原卷)

2022-2023学年小升初数学精讲精练专题汇编讲义第12讲常见的量知识精讲知识点一：长度、面积与体积单位1. 量、计量和计量单位的意义：事物的多少、长短、大小、轻重、快慢等，这些可以测定的客观事物的性质叫作量。

把一个要测定的量作为同一个标准的量相比较叫作计量。

用来作为计量标准的量叫作计量单位。

2. 计量单位：（1）长度单位：千米（km）米（m）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）（2）面积单位：平方千米（km2）公顷（hm2）平方米（m2）平方分米（dm2）平方厘米（cm2）平方毫米（mm2）（3）体积单位：立方米（m3）立方分米（dm3）立方厘米（cm3）立方毫米（mm3）（4）容积单位：一般用体积单位，液体用升（L）或毫升（mL）作单位。

3. 计量单位之间的换算关系：（1）长度单位：1千米=1000米 1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米（2）面积单位：1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米（3）体积单位：1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米（4）容积单位：1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升（5）相邻两个长度单位间的进率是10；相邻两个面积单位间的进率是100；相邻两个体积单位间的进率是1000知识点二：质量、时间与人民币单位1. 质量：（1）常用的单位有：吨（t）千克（kg）克（g）（2）进率：1吨=1000千克 1千克=1000克2.时间：（1）常用的单位（一）：世纪、年、月、日进率：1世纪=100年 1年=12个月大月（31天）有：1.3，5，7.8、10，12月小月（30天）有：4.6.9.11月平年2月28天，闰年2月29天平年全年365天，闰年全年366天公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年。

人教版新课标六年级数学(下)量与计量,统计与概率复习试卷

量与计量、统计与概率复习卷（1）一、认真思考，仔细填空。

（34分）1、2．04吨=（）吨（）千克 15000毫升=（）升=（）立方米3.4时=（）时（）分 3.6平方千米=（）公顷=（）平方米7千克20克=（）千克 80小时=（）天 3350米=（）千米2、2011年深圳市将主办第26届世界大学生运动会。

这年的2月份有（）天，这年的7月、8月、9月三个月共有（）天。

3、在括号里填上合适的单位。

星期天，小明到离家1.5（）的超市购物，他买了600（）的牛肉，买了1.8（）的荔枝，又买了一瓶2.5（）的可口可乐，一共花了29.6（）钱。

4、填上合适的单位。

小云的一个墨水瓶的容积是60（），她的订书钉盒的体积是23（），她爸爸的体重是70（），她卧室的面积是9（），她的身高是165（）。

5、2007年1月1日西安市的最高气温是5摄氏度，最低气温是—3摄氏度，西安市这天的温差是（）。

6、我国约有13亿人口，如果每人节约1角钱，一共节约（）元。

7、口袋里有3个红球和2个白球，球除颜色外完全相同。

从中任意摸出一个球，摸出红球的可能性是( )( ) ，摸出白球的可能性是( )( )。

8、求出下面这组数据的中位数和平均数。

10 15 18 25 32 34 38 48中位数是（），平均数是（）。

9、从右面统计图中可知，星期（）的利润最少，星期六的利润大约是（）万元。

10、小明站在一个路口统计半小时各种车辆通过和数量，并制成了右面的条形统计图，请你根据图中的数据填空：（1）这个路口平均每分钟通过（）辆车。

（2）半小时内通过的机动车（包括汽车和摩托车）比非机动车多（）%。

（3）对上述统计图中的数据，你有什么看法？二、反复比较，对号入座。

（2×8=16分）1、为了表示某一地区一年内月平均气温的变化情况，可把月平均气温制成（）统计图。

A 、条形B 、折线C 、扇形2、既能表示出数量的多少，又能清楚地表示增减变化情况的是（）。

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