幼儿园大班清明节活动方案

合集下载

幼儿园大班清明节活动方案范例

幼儿园大班清明节活动方案范例大班组织清明节主题活动，使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。

下面是店铺整理的幼儿园大班清明节活动方案，欢迎阅读。

篇1：幼儿园大班清明节活动方案一、活动目的：1、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。

2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

3、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

二、活动准备：请幼儿在寒食节(清明节前一天)这一天看看家人是怎样过节的。

三、活动过程：1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。

2、讲介之推的故事——即清明节的来历。

3、讨论：(1)寒食节是怎样来的?(2)现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。

教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

请幼儿观看有关清明节习俗的图片。

5、讨论：人们是怎样过清明节的?(吃鸡蛋、扫墓、踏青等)教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢?原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

今天，老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。

6、请革命军人讲革命战斗故事。

7、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。

使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

幼儿园大班清明节主题教育活动方案

幼儿园大班清明节主题教育活动方案为确保活动顺利开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是店铺为大家收集的幼儿园大班清明节主题教育活动方案（通用11篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园大班清明节主题教育活动方案1活动前言：年年艾叶绿，年年粿泛香。

清明粿是在清明前后制作的一种食物，它的皮是一种叫艾叶的植物做成的，据说是用来祭奠先人的。

每到清明，家家户户都要做这种叫清明粿的食物。

与家人一起做清明粿增进亲子感情，同时也让幼儿了解清明节不同的风俗习惯，激发幼儿对清明节的认识与感悟，学会感恩。

活动目标：1.让幼儿了解清明节的意义、由来及风俗习惯。

2.尝试制作清明粿，体验制作清明粿带来的乐趣。

活动地点：园内各班级活动时间：4月2日早上9点30分活动准备：豆沙馅、清明粿的面等。

参加人员：全体大班段师生及部分家长幼儿园大班清明节主题教育活动方案2活动前言："清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂"。

又是一年清明节，为纪念这个有着深远意义的日子。

幼儿园定于4月3日下午组织大班幼儿前往万象山烈士陵园进行扫墓活动。

一、活动时间：20XX年4月3日下午2:00-----4:30集中出发时间：20XX年4月3日下午2:30在草地上集中准时出发。

二、活动地点：万象山烈士陵园三、活动对象：大班段全体幼儿四、活动路线：队伍顺序：大(1)、大(2)、大(3)、大(4)行走路线：幼儿园后门出发------过永辉新村A------过中东路(永辉熟食店)-------永辉新村B(麦香鸡店)-------解放街(山水宾馆)-----景文百货(红绿灯)------国际大酒店-----区镇府-----万象山五、人员安排：(一)总指挥：杨苏芬园长(二)副总指挥：李水爱园长(三)班级组织人员：大一班黄妙红王丽周玲洪丽珍大二洪瑰吴瑜瑜陈莎莎叶秀英大三柴丽丽邱筱妍吕建香大四李珍杨刘静朱晶晶吴慧红(四)拦路口、护路：季丽勇、上官乐平、陈丽芳注：每个十字路口都由专人负责;十字路口有：中东路口、景文百货红绿灯、四牌楼红绿灯、括苍路口(五)拍照：陈丽芳(六)保健：上官乐平(携带好急救用品)(七)主持人：柴丽丽六、活动目的：1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

幼儿园大班清明节安全教案

幼⼉园⼤班清明节安全教案幼⼉园⼤班清明节安全教案（精选15篇）作为⼀名默默奉献的教育⼯作者，可能需要进⾏教案编写⼯作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

那么问题来了，教案应该怎么写？以下是⼩编收集整理的幼⼉园⼤班清明节安全教案，希望对⼤家有所帮助。

幼⼉园⼤班清明节安全教案篇1 活动名称：传统节⽇清明节活动前⾔：在⼀年之中有许多的传统节⽇，其清明就是春季中的节⽇之⼀，但是⼩朋友们对于清明节了解多少呢?以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节⽇，及了解清明节的由来! 活动⽬标： 1.理解四季轮换，感知清明是春天的节⽇，产⽣进⼀步探索了解中国传统节⽇的兴趣。

2.喜欢古诗、古画等⼀些表达⽅式，在欣赏与体验中加深对我国节⽇⽂化的了解与喜爱。

活动准备：清明上河图、有关清明照⽚。

活动过程：猜猜讲讲，理解四季轮换。

1.演⽰画⾯⼀，看到这个图形你想到了什么? ⼩结：⼀年从1⽉开始，从12⽉结束;新的⼀年⼜从1⽉开始，从12⽉结束。

2.演⽰画⾯⼆，现在，你们⼜想到了什么? ⼩结：⼀年有四季，⼀年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后⼜是春天。

⼀年⼜⼀年，季节就是这样在不停的交替着。

3.演⽰画⾯三，前些时候我们在⽇历上发现了⼀些节⽓，想⼀想，她们可能会在什么季节? 4.⼩结：⼀年从春天开始，过了⽴春，是惊蛰，过了春分，是---，过了⼤寒，⼜是⽴春，节⽓能告诉我们季节的变化。

看看找找，感知清明。

1.现在我们处在什么季节? 2.春天⾥除了有⽴春、惊蛰、春分这些节⽓，还有哪些节⽓? 3.从⽂字上看，清明可能是什么意思? 4.今天王⽼师准备了许多图⽚，请⼩朋友来找⼀找，哪些与清明有关?幼⼉分组商讨。

(再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。

5.⼩结：清明不仅是春天的节⽓还是春天的重⼤的节⽇，是我们中国⼈的节⽇品友互动在这个节⽇⾥⼈们踏青到⼤⾃然的怀抱，享受着春天温和的⽓候和万物苏醒带来的欢乐，感谢先烈、祖先给我们创造的美好⽣活。

幼儿大班清明教案

幼儿大班清明教案幼儿大班清明教案（通用11篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的幼儿大班清明教案（通用11篇），希望对大家有所帮助。

幼儿大班清明教案1设计思路：诗歌是我国文化的瑰宝，在幼儿园课程中不乏诗歌教学，但孩子是否能真正理解诗歌中的内容，是否能真正体会诗歌的意境，不得而知。

于是我们班从一开学就让他们接触古诗词，幼儿对年代久远，与他们生活毫无关系的古诗词从一无所知到饶有兴趣。

因此，特意设计了《清明》的音乐活动，开始尝试将语言教育与音乐教育融合在一起，让幼儿随着音乐吟诵了古诗词，使幼儿大胆地，富有创造性地表现自我的认识与想像。

重难点分析：幼儿在体会古诗词的意境方面是最困难的，他们往往能流利地背诵出古诗词，却讲不出诗歌里面表达的是什么事情，更无法体会诗歌的意境。

在进行教学前，我发现我班绝大多数的小朋友都能背诵这首诗歌，但他们对诗中描绘的意境及所传达的情感一无所知。

于是，我首先让孩子欣赏音乐、感受音乐，体会其中的情绪；另外，通过运用图画和配乐讲故事的方式将诗词的创作背景、诗词大意表现出来，帮助幼儿理解诗歌的内容和意境。

活动目标：1、体验音乐与古诗的意境，学习在伴奏声中有节奏地吟诵古诗，尝试用自己的方式表现作品。

2、探索用动作表现音乐内容，愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。

3、尝试根据古诗情境进行绘画。

活动准备：幼儿在语言活动中已经会吟诵《清明》这首诗歌，并对清明节有一定的认识。

材料准备：《清明》图片，音乐，纸，颜料等。

活动过程：1、在情境中创编动作，初步用动作表现诗歌《清明》师：你们知道古诗里描绘的是哪个季节吗？猜猜诗人杜牧想表达什么样的情感？（评：古诗对幼儿来说是比较难以领会的，因此我决定用音乐，动作来帮助幼儿更好的体会古诗的含义）2、按节奏吟诵《清明》（1）教师朗诵《清明》，同时出示图片，幼儿欣赏。

2023年幼儿园清明节活动方案5篇

2023年幼儿园清明节活动方案5篇2023年幼儿园清明节活动方案（篇1）一、指导思想：清明节是我国的传统节日，清明来到时，风和日丽的春天真正地开始了。

在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过制作清明果，了解清明的习俗；通过亲子游戏了解春天是播种的好时节，了解传统风俗，锻炼身体，从而充分感受春景的美好。

二、活动主题：制作青果，感受春天。

三、活动目的：1、了解清明节的来历习俗，感受清明节的氛围。

2、了解春天是播种的好季节，充分感受春天的美好。

四、组织成员名单1、策划组组长：会长成员：组织委员、宣传部长2、会务组组长：财务部长成员：吴老师、小班段各班阿姨职责：做好各类物资的准备和管理工作（桌子24张、桌布24张、托盘24个、蒸笼若干、清明果100个等）；对制作清明果、运动会现场进行布置。

3、游戏组组长：成员：吴老师、刘老师、金老师、邵老师职责：按规程要求接受运动员报名；组织好游戏项目。

4、农具展览组组长：朱老师成员：小班段各班老师5、宣传组组长：宣传部长成员：小班段家委会委员4个负责摄影。

6、安全组组长：安全部长组员：小班段各班园级家长委员五、亲子活动时间、地点拟定于4月2日上午8：40在幼儿园大操场进行六、活动流程：（一）8：00——8：30 幼儿入园，8：30——8：40到操场集中。

（二）园长讲话（三）会长讲话（清明的来历、习俗，组织活动的意义）（四）亲子操：减肥操（五）9：00—9：50制作清明果1、制作前各自去班里洗手。

2、制作清明果要求：美观、有创意。

3、制作清明果时间：30分钟。

4、休息10分钟（幼儿上厕所、洗手）（六）10：00—10：40亲子游戏项目春耕规则：以班级为单位开展的接力赛，每班以家庭为单位分为两组，一组在起点，一组在终点。

家长和幼儿分别当大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一对大牛、小牛从起点一起跳至终点处，将游戏道具传给第二个家庭，来回依次进行，哪个班先跳完哪个班为胜。

2022幼儿园大班清明节主题活动方案精选5篇

2022幼儿园大班清明节主题活动方案精选5篇清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。

以下是小编给大家整理的2022幼儿园大班清明节主题活动方案精选5篇，希望可以帮助到大家!幼儿园大班清明节主题活动1活动目的：1、通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2、缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。

活动准备：清明节的有关资料活动过程：一、引入[清明]清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

二、释题1、清明：最开始是一个很重要的节气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。

它在每年的4月4~6日间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。

2、清明节：清明不仅是一个极其重要的农事季节，也是24节气中演变成民间节日的节气，又称“清明节”。

作为节日，它又包含了一定的风俗活动和某种纪念意义。

三、清明节的来源谈到清明节，自然会想到历史人物介子推。

传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。

跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。

后来，重耳回到晋国，做了国君(晋文公)，大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。

惟独介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山。

晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。

谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了。

晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样一首血诗：割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。

柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。

倘若主公心有我，忆我之时常自省。

臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。

为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。

寒食节在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一了。

幼儿园大班清明节扫墓方案(通用7篇)

幼儿园大班清明节扫墓方案（通用7篇）幼儿园大班清明节扫墓方案（通用7篇）1扫墓：即为“墓祭”，也是对祖先的“思时之敬”，其习俗由来已久。

北方叫上坟，有的地方将扫墓称之为“扫山”或“拜山”等，南方部分地区称之为“挂山”或“挂纸”。

一、活动目的1、让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

二、活动准备白纸、线、彩笔。

三、活动过程1、让幼儿知道清明节是我国传统的'扫墓日子。

①教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

②讨论：人们是怎样过清明节的？2、教师解释：扫墓为什么选择清明呢？原因之一：清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理。

原因之二：清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游。

原因之三：为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

3、集体制作花圈教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。

为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动。

现在，先请小朋友和老师一起制作一个花圈。

动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。

4、扫墓教师讲解扫墓活动应注意的事项（要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重），然后由二位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队出发。

幼儿园大班清明节扫墓方案（通用7篇）2一、活动目的：1、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。

2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

3、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

二、活动准备：请幼儿在寒食节（清明节前一天）这一天看看家人是怎样过节的。

幼儿园大班清明节主题活动方案

幼儿园大班清明节主题活动方案幼儿园大班清明节主题活动方案范文（通用12篇）为保障活动顺利开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。

那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是店铺为大家收集的幼儿园大班清明节主题活动方案范文（通用12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班清明节主题活动方案篇1一、指导思想：清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。

在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是为缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育和爱国主义教育，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

特组织本次活动。

二、组织领导：总指挥：副总指挥：成员：全体教师和幼儿。

三、具体安排：1、时间：3月30—4月3日2、地点：本园、各班。

3、参加对象：全体教师和幼儿。

4、活动内容：(1)周一国旗下讲话：主讲人、(2)备清明节教案一节。

各班利用晨谈和下午时间进行革命烈士故事欣赏，并作记录。

负责人：各班教师(3)大班年级清明节诗歌朗诵会。

负责人：大班年级组长(4)发动家长带领孩子们给烈士扫墓。

幼儿园大班清明节主题活动方案篇2一、活动目的利用清明节扫墓的契机，进行革命传统训练，继承先烈遗志，珍惜美好生活，争做文明幼儿。

通过本次活动培育孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的训练。

二、活动地点：烈士陵园三、活动时间：4月x日上午四、参与人员活动对象：大班班级外出人员配备：1、每班2名老师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生2、校医随行，带好药箱3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校五、活动预备话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花六、活动程序1、全体师生步行前往烈士陵园2、仪式开头主持人清明扫墓致辞小伴侣们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园)你们看，这块高大的石碑上写着革命烈士永垂不朽，在这块石碑后面安歇的烈士(介绍一下烈士)，他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永久被我们所牢记，他们的精神永久激励着我们，他们的灵魂永垂不朽!而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小伴侣的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁华、富强!每个小伴侣都很有志气，只要我们从小努力学好本事，长大了肯定能成为一个有用的人，是不是?3、幼儿代表献花圈为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今日我们xx幼儿园的大班班级组的老师小伴侣聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小伴侣代表敬献花圈。

清明节大班教案

清明节大班教案清明节大班教案（通用12篇）作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的清明节大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

清明节大班教案篇1活动目标：1.理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。

2.喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。

活动准备：清明上河图、有关清明照片。

活动过程：一、猜猜讲讲，理解四季轮换。

1.演示画面一，看到这个图形你想到了什么？小结：一年从1月开始，从12月结束;新的一年又从1月开始，从12月结束。

2.演示画面二，现在，你们又想到了什么？小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。

一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。

3.演示画面三，前些时候我们在日历上发现了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节？二、看看找找，感知清明。

1.现在我们处在什么季节？2.春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气？(引出清明)。

3.从文字上看，清明可能是什么意思？4.今天王老师准备了许多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关？幼儿分组商讨。

(再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。

5.小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。

在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱，享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的.欢乐，感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。

三、视听欣赏，感受传统艺术。

1.清明这个节日在中国古代就有了。

中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。

今天，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的热闹场面？2.幼儿欣赏《清明上河图》。

3.提问：有什么感觉或？(帮助幼儿简单理解画面内容)4.教师朗诵古诗进行小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌收拾去，万珠杨柳属柳莺。

大班清明节教育活动教案(通用6篇)

大班清明节教育活动教案（通用6篇）大班清明节教育活动教案1一、教案前言清明节的风俗很多，一般的人们会放风筝、插柳等，今天我们要讲解的是清明节荡秋千，荡秋千大家都知道吧？通过本次幼儿园教案让孩子们学会荡秋千，并认识清明节荡秋千的意义，让清明节的意义更深入孩子的内心。

二、教案目标1、培养幼儿的勇敢精神，增进其身心健康；锻炼幼儿的平衡能力。

2、让幼儿了解秋千的来历。

三、教案准备在幼儿园内用木头、绳子、踏板架一牢固的`秋千，“熊猫荡秋千”的挂图。

四、教案过程1、出示“熊猫荡秋千”的挂图，引出课题。

教师边出示挂图边问：“小朋友知道今天是什么节日吗？”（清明节）“节日里，动物园里的小熊猫也玩起了有趣的游戏，它们在干什么？”（荡秋千）2、介绍秋千的来历。

让幼儿知道秋千是我们的祖先借以攀树取食和避兽宿息的一种工具。

后来演化为秋千活动。

3、介绍秋千的`玩法，引起幼儿的兴趣。

组织幼儿荡秋千。

①两手握绳，坐或站在两绳之间的横板上。

②当站着荡时，两腿并拢，并屈膝前荡；坐着荡时可有人在后边将秋千上的人往前推。

③要求幼儿排成一路纵队站在一旁，每人荡2—3分钟，荡过的小朋友站至队尾。

教师边指导边表扬表现勇敢的小朋友，鼓励胆小的幼儿。

4、命题画：“小猴荡秋千”。

画出小猴荡秋千的各种姿态。

五、总结秋千，古字两字均有“革”字旁，千字还带走字，意思是揪着皮绳而迁移。

早在远古时代，人们为了获得高处的食物，在攀登中创造了荡秋千的活动。

最早称之为“千秋”。

传说为春秋时代北方的山戎民族所创。

大班清明节教育活动教案2一、设计意图在一年之中有许多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小朋友们对于清明节了解多少呢？以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日，及了解清明节的由来！二、活动目标1、理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。

2、喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。

幼儿园大班语言清明节教案（精选14篇）

幼儿园大班语言清明节教案幼儿园大班语言清明节教案（精选14篇）作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班语言清明节教案，欢迎大家分享。

幼儿园大班语言清明节教案篇1一、设计思路诗歌是我国文化的瑰宝，在幼儿园课程中不乏诗歌教学，但孩子是否能真正理解诗歌中的内容，是否能真正体会诗歌的意境，不得而知。

于是我们班从一开学就让他们接触古诗词，幼儿对年代久远，与他们生活毫无关系的古诗词从一无所知到饶有兴趣。

慢慢的我开始尝试将语言教育与音乐教育融合在一起，让幼儿随着音乐吟诵了古诗词，使幼儿大胆地，富有创造性地表现自我的认识与想像。

本次教学活动利用我国的传统节日加上音乐的力量，使幼儿能更好的把握和理解《清明》所带给我们的意境。

二、活动目标1、体验音乐与古诗词的意境，学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词，尝试用自己的方式表现作品。

2、探索用动作表现音乐内容，愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。

3、尝试根据古诗情境进行绘画。

三、活动准备1、幼儿在语言活动中已经会吟诵《清明》这首诗歌，并对清明节有一定的认识。

2、材料准备：《清明》图片，音乐，纸，颜料等四、活动过程1、在情境中创编动作，初步用动作表现诗歌《清明》师：你们知道古诗里描绘的是哪个季节吗？猜猜诗人杜牧想表达什么样的情感？（评：古诗对幼儿来说是比较难以领会的，因此我决定用音乐，动作来帮助幼儿更好的体会古诗的含义）2、按节奏吟诵《清明》（1）教师朗诵《清明》，同时出示图片，幼儿欣赏。

（评：在第一个环节中大部分使用听觉帮助幼儿理解，而在这个环节中我追加了视觉，运用图片帮助幼儿，更上一层楼。

）（2）教师再次示范朗诵歌词，并以稳定拍的节奏配合拍手，幼儿跟随教师按稳定拍的节奏拍手。

（评：稳定的节奏帮助幼儿稳，准地熟悉古诗。

）（3）引导幼儿结合稳定拍，进行歌词的朗诵，注意重拍的运用。

清明节大班语言活动教案

清明节大班语言活动教案清明节大班语言活动教案（通用7篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是店铺精心整理的清明节大班语言活动教案（通用7篇），欢迎阅读与收藏。

清明节大班语言活动教案1一、活动时间：自定二、活动地点：幼儿园各班教室及空土地。

三、参加人员：全体幼儿及教师。

四、活动准备：1、做好的清明果若干。

2、柳枝若干，小铲若干，小水桶若干。

五、活动目标：1、通过活动让幼儿认识清明果的外形特征及清明节习俗。

2、通过品尝知道清明果的味道。

3、让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来。

4、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。

5、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

六、具体活动流程安排：1、各班开展清明节活动，让小朋友自带清明果，在班里进行讲述吃清明果这一习俗特征，并介绍清明果的外形及清明节的其他习俗如：扫墓、插柳等。

2、教师口述制作清明果的制作过程，让他们更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意义所在。

3、教师介绍清明节插柳的习俗。

（1）启发提问：“清明时节，草青树绿，人们有一种习俗即折柳枝这是为什么？”（2）教师：“小朋友们知道吗，人们为什么要在清明节插柳？”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐带柳枝。

另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。

”4、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。

（1）插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。

（2）插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友春天已经来了。

5、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。

（1）要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铲松土，一人拿柳枝。

四人要团结协作，看哪一组插得好又快。

（2）方法：先用小铲松土，然后浇水，最后插柳枝。

幼儿园大班清明节创意活动方案（通用5篇）

幼儿园大班清明节创意活动方案（通用5篇）幼儿园大班清明节创意篇1活动时间：21年4月日活动名称：清明节活动目的：1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗。

2.知道尊重长辈、怀念先祖。

3.懂得珍惜今天的幸福生活。

活动准备：PPT活动过程：(一)古诗引入主题教师：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

小朋友你们知道几月几日清明节吗?(二)讲述清明节的由来教师介绍清明节的由来。

清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交。

是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。

(三)观看图片及视频教师出示事先准备好的PPT课件，观看人民英雄纪念碑画面，了解清明节怀念先祖的视频。

(四)介绍习俗教师：清明节这天有很多的习俗，在清明节这天我们可以和爸爸妈妈一起去踏青、荡秋千、打马球、放风筝、植树等。

教师：在饮食方面也有相应的习俗，吃冷食、吃鸡蛋等。

幼儿园大班清明节创意活动方案篇2活动目标：1、理解加号、减号、等号的含义。

2、学习5以内的加法。

活动准备：1、5以内加法题卡，加号、减号、等好卡片，动物卡片等。

2、教室的地上画一个圈。

活动过程：介绍新朋友：1、教师出示"+"、"-"、"="符号。

"+"表示一个数与另一个数合起来。

教师示意：两个幼儿分别站在教师左右两边，"+"表示两个幼儿分从教师的左右两边走到一起并拥抱。

"-"表示原来的总数中去掉一个数。

教师示意：拥抱在一起的两个幼儿，走掉一位。

"="表示它两边的数量相等。

教师示意：教师的左右手分别挽着两个幼儿。

2、学习加法：教师在黑板上演示加法题。

--"河里本来有2只小鸭，这时游来了1只小鸭，现在河里有几只小鸭?"教师演示算式。

--"原来的2只小鸭用数字2表示;游来了1只小鸭用数字1表示;现在河里有几只小鸭?在数字2和数字1之间用'+'，表示着两个数字合起来，2+1=3。

幼儿园大班清明节活动方案

幼儿园大班清明节活动方案一年一度的清明节将至，在这个祭奠先祖的日子里，为大班的清明节活动做好策划可以更好地对幼儿进行革命传统教育。

下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班清明节活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班清明节活动方案（一）一、活动目的1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

二、活动准备课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。

三、活动过程1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（xx月xx日清明节）2、教师讲述清明节的由来。

3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

4、（1）出示人民英雄纪念碑的课件同时播放xx树立纪念碑的录音，教师讲述：xx为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在xx年xx月xx日在xx广场树立了xx纪念碑。

（2）现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。

5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。

11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。

12、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

大班清明节活动策划方案

大班清明节活动策划方案在这个风和日丽的春天，清明节将至，为了更好地对孩子们了解我国的传统节日，许多幼儿园都做好了清明节活动策划。

下面是由小编为大家整理的“大班清明节活动策划方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

大班清明节活动策划方案（一）一、活动目的清明节是我国的传统节日，晴风吹柳絮，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。

清明不仅是节日，也是我们一个非常重要的节气。

按《岁时百问》的说法：＂万物生长此时，皆清洁而明净。

故谓之清明。

＂清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。

故有＂清明前后，点瓜种豆＂、＂植树造林，莫过清明＂这样的谚语。

一年一度的清明节就要到了，为了让幼儿了解清明节的由来和风俗习惯，增强幼儿对民族传统节日的认识，把我们的经典文化、我们的传统习俗传承下去，本次活动带领幼儿来体验清明节的各种风俗，同时感受春天的气息。

二、活动主题清明花雨经典随行。

三、活动形式此次活动分为室内活动和室外活动。

均以班级为单位进行，也可以邀请家长参加，活动时长大约为：60-90分钟。

四、具体活动流程（一）室内活动。

早晨入园。

活动准备：生活贴士，清明篇（见附件），每位家长一份。

适合年龄：3-6岁。

活动过程：早晨入园的时候，教师把准备好的＂生活贴士--清明篇＂发给家长，让家长了解清明时候应该注意的天气和身体变化。

1、小小演艺家。

活动名称：小小演艺家。

音乐准备：《空山鸟语》。

适合年龄：3-6岁。

活动过程：此活动是以《清明》和《寒食》两首古诗来编排的舞蹈活动。

《清明》编排过程：分两组朗诵古诗《清明》，第一组和第二组从中各选一名幼儿，来分别朗读古诗的第一句和第二句，第三句由第一组全体幼儿朗读，朗读时把手做喇叭状放在嘴边，第四句由第二组全体幼儿朗读，朗读时同时斜上举左手或右手（统一即可）。

《寒食》编排过程：全体幼儿可排成三角形或四方形，一起有感情地朗读古诗《寒食》。

诗歌内容：《清明》（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

幼儿园大班清明节方案

幼儿园大班清明节方案2022幼儿园大班清明节方案（精选14篇）为了确保事情或工作能无误进行，就需要我们事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

那么我们该怎么去写方案呢？以下是店铺帮大家整理的2022幼儿园大班清明节方案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班清明节方案篇1活动目的：1、使幼儿了解寒食节的来历；感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。

2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

活动准备：不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。

活动过程：1、介之推与寒食节的故事。

①请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。

②讲介之推的故事：远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。

晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。

介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。

可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。

晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。

后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。

晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。

2、讨论。

①寒食节是怎样来的？②现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？3、词语练习。

①用"偷偷地"说一句话。

②用"后悔"说一句话。

③请解释"寒食"的意思。

4、游戏。

①摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。

清明节社会领域大班教案（通用9篇）

清明节社会领域大班教案（通用9篇）清明节社会领域大班教案（通用9篇）作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的清明节社会领域大班教案（通用9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

清明节社会领域大班教案1一、教学目标：1、简单了解清明节的传统习俗，乐于参与清明节的活动。

2、初步体验怀念先祖、怀念革命烈士的情感。

3、学习认识清明节的由来及意义。

二、教学重难点：1、重点(目标1)：简单了解清明节的传统习俗，乐于参与清明节的活动。

2、难点(目标3)：学习认识清明节的由来及意义。

三、教学准备：1、场地(多媒体)2、PPT3、《清明》视频四、教学过程：(一)故事导入教学内容1、教师：小朋友们现在我们来看一个故事，看完之后告诉老师这个故事藏了哪个中国传统节日。

(播放视频)2、教师：这个故事里藏了哪个传统节日?(清明节) (二)讲述清明节习俗1、教师：大家知道清明节是哪天吗?(4月5日)2、教师：小朋友们知道现在的人们清明节都在做什么吗? (扫墓、踏青、放风筝、荡秋千)3、教师：我们再来看看古时候的人们在清明节的时候都在做什么?播放课件中的古代清明节习俗。

(清明上河图、蹴鞠、寒食、牵钩) 针对图片做出讲解蹴鞠：和现在的足球规则一样，是古代藤编的足球。

寒食：清明前一天不生火，吃凉食。

牵钩：古时候的拔河。

(三)讲述清明节的由来与意义1、教师：小朋友们知不知道清明节是怎么来的?一个重要的节气，万物复苏，是扫墓踏青的好日子。

也是因为寒食节。

2、教师：那我们为什么要过清明节呢?为了表达对已经去世的亲人的怀念，我们都会去墓前祭拜，表达哀思。

(四)结束，并观看烈士陵园扫墓图片教师：小朋友们，在清明节我们不仅要去祭拜我们去世的亲人，还要去烈士陵园祭拜那些为了保护人们而牺牲的烈士哦!清明节社会领域大班教案2活动目标：1、能用连贯的语句讲述自己清明节去哪里玩了，初步了解清明节的民俗习惯。

大班清明节活动精选5篇

大班清明节活动精选5篇上班族可能需要撰写各种各样的文档，借鉴范文并不是一件丢脸的事。

借鉴优秀的范文能够为我们在他人面前赢得好印象，我们在撰写范文时需要从哪些方面考虑？下面的“大班清明节活动”是编辑收集整理供你借鉴的内容，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！大班清明节活动【篇1】活动目标：1、引导孩子铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神。

2、通过本次活动培养孩子的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。

3、让幼儿知道节日的时间。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

准备：事先进行地形勘察，了解山路情况。

班级准备：1、让家长了解此次活动和意义2、幼儿带好水、小零食，穿简便的衣服、鞋子，便于步行和登山3、人手做一朵小白花4、进行安全教育过程：一、谈话，知道4月4日是清明节，初步感受清明节的习俗。

二、出发前进一步做好安全教育，引导孩子遵守纪律，提高出行的安全意识。

三、步行至戚家山，登山到山顶烈士墓前。

四、祭扫烈士墓1、了解烈士的光荣事迹2、向烈士献花致敬3、全体肃立，向革命先烈默哀五、休息，吃点小零食六、踏青：欣赏戚家山的春景、留影七、整队回幼儿园八、活动要求及注意事项：1、9：00准时在操场集合。

2、出发前注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。

班主任和带班老师、阿姨跟好队伍，保证幼儿安全。

3、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。

4、回来后引导孩子将感想记录、分享。

大班清明节活动【篇2】一、教育价值1、大自然天地广阔，阳光充足，空气新鲜，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育。

2、大自然是一座知识宝库，孩子置身于大自然中可以学到无数的知识，激发孩子的好奇心和探索的愿望。

3、春暖花开季节，大自然气象更新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉悦，充分领略大自然的春景，而且还可以培养孩子的观察力，让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。