《信息技术课程》PPT课件

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信息技术(四年级上)全部课程PPT课件

信息技术(四年级上)全部课程PPT课件
桌面的组成
开始按钮包含开始菜单。开始菜单像一个折叠的操 作项目,凡是有 的选项,都有下一级的菜单。
开始按钮
2020/11/9
主要用来显示当前正 在运行的程序和文件。
任务栏
做一做
2020/11/9
常用的鼠标操作
1.
移动:不动鼠标的按键,把鼠标从一处移动到另一处。
2.
单击:将鼠标移动到指定位置,用食指很快点一下左键。通常用来选中一个对象。
3.
双击:将鼠标移动到指定位置,用食指很快点两下左键。通常用来打开一个对象。
4.
右击:将鼠标移动到指定位置,用中指很快点一下鼠标的右键。会弹出一个菜单。
认识鼠标
信 号 线
滚 轮
左 键
右 键
2020/11/9
操作鼠标
1. 右手轻握鼠标。 2. 大拇指和小指、无名指放在
鼠标的两侧。 3. 食指和中指自然放在鼠标的
两个按键上。
2020/11/9
常用的鼠标操作
1.
移动:不动鼠标的按键,把鼠标从一处移动到另一处。
2020/11/9
常用的鼠标操作
1.
移动:不动鼠标的按键,把鼠标从一处移动到另一处。
5.
拖动:将鼠标移动到指定位置,按下左键不松手,把选定的对象放到合适的位置。
2020/11/9
常用的鼠标操作
1.
移动:不动鼠标的按键,把鼠标从一处移动到另一处。
2.
单击:将鼠标移动到指定位置,用食指很快点一下左键。通常用来选中一个对象。
3.
双击:将鼠标移动到指定位置,用食指很快点两下左键。通常用来打开一个对象。
2.
精度高(可以精确地控制飞船飞行)
3.
记忆力强(100个首都图书馆资料)

《信息技术基础》PPT课件

《信息技术基础》PPT课件

位图亦称为点阵图像或绘制图像,是由称作像素〔图片元素〕的单个点 组成的.这些点可以进行不同的排列和染色以构成图样.当放大位图时,可以看见 赖以构成整个图像的无数单个方块.扩大位图尺寸的效果是增多单个像素,从而 使线条和形状显得参差不齐.然而,如果从稍远的位置观看它,位图图像的颜色和 形状又显得是连续的.缩小位图尺寸也会使原图变形,因为此举是通过减少像素 来使整个图像变小的.同样,由于位图图像是以排列的像素集合体形式创建的,所 以不能单独操作〔如移动〕局部位图.四种常见位图格式分别是:bmp文件、 gif文件、pcx文件、jpng文件.
黑客存在的意义就是使网络变的日益安全完善,然而,也可能让网络遭受 到前所未有的威胁!
考点梳理
5、几个基本概念
WWW是环球信息网〔World Wide Web 〕的缩写,也可以简称为 Web,中文名字为"万维网".它是一个资料空间,在这个空间中:一样有用的事 物,称为一样"资源";并且由一个全域"统一资源标识符"〔URL〕标识.这些 资源通过超文本传输协议<Hypertext Transfer Protocol>传送给使用者,而 后者通过点击链接来获得资源.万维网常被当成因特网的同义词,不过其实万 维网是靠着因小:
163免费邮箱 2G 126免费邮箱 3G TOM免费邮箱 1.5G 搜狐邮箱 50,000 KB 新浪邮箱 2G 雅虎免费邮箱 3.5G Hotmail 2G QQ邮箱 1G 21CN邮箱 10G Gmail邮箱 2.8GB以上 搜狗邮箱 2G 网易Yeah!邮箱 260M 上海热线 4M
考点梳理
域名:企业、政府、非政府组织等机构或者个人在域名注册商上 注册的名称,是互联网上企业或机构间相互联络的网络地址.是与网络上的 数字型IP地址一一对应的字符型地址域名也是由若干部分组成,包括数idu"是这个域名的主体,而最后的标号"com"则是该域名的后缀,代表的 这是一个com国际域名,是顶级域名.而前面的是网络名, 为www的域名.

初中信息技术(全套)最新PPT课件

初中信息技术(全套)最新PPT课件

第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
语言的产生和使用
较远距离的传递 20万年以前
文字的创造与使用
造纸术和印刷术的发明和 应用
信息的存储、传 递的能力超越时 空
信息量大存储、 及时交流、广泛 传播
公元前3500年 公元1040年
电报、电话、广播、电视 提高传递的效率, 电话1875年 电报
的发明和普及应用
硬盘
硬件
外存储器
外部设备
输入设备
软件
系统软件 应用软件
结论:( 1 )、载体不是信息,但信息的传达必须依赖载体;
( 2 )、不同信息传达过程中依赖的载体不一样(各类、 数量);
( 3 )、载体越多传达p的pt课信件 息量就越大。
9
第2课 信息技术及发展趋势
本课学习任务 ?什么是信息技术; ?信息技术的发展趋势; ?探索活动:未来的计算机
ppt课件
10
阅读思考
?思考以下问题: 1、什么是信息技术 ?信息技术包括哪些行业? 2、现在的计算机为什么叫电子计算机? 3、计算机正朝着哪些方向发展?
ppt课件
11
信息技术是指人们 获取信息、传递信息、存储信息、 加工处理信息、显示信息、分配信息的相关技术。
发展历程 发明与应用的信息技术 提高的信息能力 发生年代
科学计算、数据处理、过程控制、计算机辅助系统、人工智能
5、什么是CAI和CAD ?
CAI (Computer Aided Instruction ) 计算机辅助教学
CAD (Computer Aided Design)计算机辅助设计
CAM(computer aided manupfpatc课t件uring)计算机辅助制造

《信息技术》完整版教学课件

《信息技术》完整版教学课件

《信息技术》完整版教学课件目录CONTENCT •信息技术概述•计算机基础知识•办公软件应用技能•编程语言与算法基础•数据库系统与应用开发•网络安全与防范策略01信息技术概述信息技术的定义与发展信息技术的定义信息技术(IT)是指应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件的技术。

信息技术的发展从早期的计算机器、电子管计算机,到晶体管计算机、集成电路计算机,再到现在的微处理器和互联网技术的发展,信息技术经历了飞速的发展。

信息技术的重要性促进社会进步信息技术已经成为推动社会进步的重要力量,它改变了人们的生活方式、工作方式和学习方式。

提高生产效率信息技术在生产领域的应用,使得生产过程更加自动化、智能化,从而提高了生产效率。

加强信息交流信息技术使得人们可以更加便捷地获取、传递和交流信息,促进了知识的共享和传播。

01 02 03 04 05办公自动化通过计算机技术和网络技术实现办公自动化,提高办公效率。

电子商务利用互联网技术和电子支付方式,实现商业活动的电子化、网络化。

教育信息化将信息技术应用于教育领域,实现教育资源的数字化、网络化,提高教育质量。

工业自动化通过计算机技术和自动化技术实现工业生产的自动化、智能化,提高生产效率和质量。

人工智能利用计算机模拟人类智能行为,实现机器自主学习、推理和决策等智能行为。

信息技术的应用领域02计算机基础知识80%80%100%计算机的组成与工作原理包括中央处理器(CPU )、内存、输入输出设备等,是计算机的物理基础。

包括系统软件和应用软件,是计算机运行和操作的灵魂。

基于二进制数的运算和存储,通过指令和数据的输入/输出完成各种计算和处理任务。

计算机硬件系统计算机软件系统计算机工作原理操作系统的概念操作系统的功能常见操作系统计算机操作系统简介包括处理器管理、内存管理、设备管理、文件管理等,为用户提供与计算机硬件系统之间的接口。

Windows 、Linux 、macOS 等,各自具有不同的特点和适用范围。

信息技术讲课ppt课件

信息技术讲课ppt课件
办公自动化系统
集成各类办公软件,实现办公 自动化、智能化,提高协同办
公效率。
信息技术在电子商务中的应用
01
02
03
04
电子商务平台
构建B2B、B2C等电子商务平 台,实现商品展示、交易、支
付等功能。
电子商务安全
采用加密技术、数字签名等手 段,保障电子商务交易的安全
性。
电子商务物流
运用信息技术优化物流配送路 径,提高物流效率,降低物流
推动创新发展
信息技术为各个领域提供 了强大的技术支持,推动 了科技创新和产业发展。
信息技术的应用领域
办公自动化
电子商务
教育信息化
工业自动化
人工智能
通过计算机和网络技术 实现办公自动化,提高 工作效率。
利用互联网进行商业活 动,包括网上购物、在 线支付等。
将信息技术应用于教育 领域,实现远程教育、 在线学习等。
信息安全的威胁与防护措施
信息安全的威胁
包括黑客攻击、病毒传播、网络钓鱼 、恶意软件等,这些威胁可能导致数 据泄露、系统瘫痪、财产损失等严重 后果。
信息安全的防护措施
包括加密技术、防火墙技术、入侵检 测技术、安全审计技术等,这些措施 可以有效地保护信息系统的安全,防 止未经授权的访问和使用。
信息安全法规与标准
程序存储原理
程序和数据一样,都以二进制代码 形式存储在内存中,计算机按照程 序规定的顺序执行指令。
中断原理
计算机在执行程序过程中,可以响 应外部或内部的中断请求,暂停当 前程序,转去执行中断服务程序。
计算机硬件的分类与性能指标
分类
根据功能不同,计算机硬件可分为处理器、存储设备、输入 输出设备等。根据使用范围不同,可分为通用计算机和专用 计算机。

信息技术ppt课件

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信息技术的基本组成: 硬件、软件和网络。
信息技术的应用场景: 智能交通、在线教育、 智慧城市等。
02 04
信息技术分类:通信 技术、计算机技术、 多媒体技术等。
信息技术的发展趋势: 高速度、大容量、个 性化等。
0
2
信息技术的历史发展
1. 信息技术的起源:电子计算机的发明和发展。
信息技术的起源可以追溯到电子计算机的发 明和发展。20世纪40年代,美国宾夕法尼亚 大学的莫尔学院发明了电子计算机,利用真 空管等电子元件来处理数据。电子计算机的 出现,迅速改变了人类社会的面貌。计算机 技术的不断进步,促进了信息技术的快速发 展,为人类社会带来了极大的便利和效率提 升。计算机技术的普及和应用,推动了信息 技术在各个领域的发展和应用。
3. 教育:信息技术在教育领域的应用和影响。
信息技术在教育领域的应用已 经产生了深远影响。数字化教 材和在线学习资源使得学习不 再受限于时间和地点。人工智 能和大数据分析技术则有助于 个性化教学和评估。虚拟现实 和增强现实技术为学生提供了 沉浸式学习体验,提高了学生 的学习兴趣和参与度。另外, 信息技术也促进了教育公平, 使得优质教育资源得以广泛传 播。总的来说,信息技术的发 展正在深刻改变着教育领域。
4. 区块链技术的发展和应用前景。
区块链技术是一种去中心化的分布式数据库 技术,近年来备受关注。未来区块链技术发 展趋势及其应用前景广阔。它可以应用于数 字货币、供应链管理、智能合约、物联网等 领域。区块链技术可以提高数据安全性和可 信度,降低交易成本和风险,促进合作和协 同发展。随着区块链技术的不断发展和完善, 未来其应用前景将更加广泛。
0
3
信息技术的应用场景
1. 政府:智慧城市建设中信息技术的应用。

三年级信息技术ppt课件

三年级信息技术ppt课件

网络类型
网络分为局域网、广域网 和互联网。
网络设备
网络设备包括路由器、交 换机、网线等。
信息安全基础
信息安全的概念
信息安全是保护计算机系统和数 据的安全。
密码安全
密码安全包括设置强密码、定期 更换密码等。
防病毒措施
防病毒措施包括安装杀毒软件、 不打开未知来源的邮件和链接等

03
三年级信息技术应用技能
该掌握基本的网页浏览 技能,包括网页的打开、浏览、收藏 和安全等。
详细描述
学生能够使用电脑打开网页,并在网 页中浏览不同的内容。此外,学生还 应学会收藏感兴趣的网页,并能够保 障自己在浏览网页时的安全。
04
三年级信息技术实践操作
文字处理实践
总结词
掌握文字处理基本操作,学会使用Word文档。
络基础、办公软件基础等。
提高学生运用信息技术解决实际 问题的能力,培养学生的信息素
养和创新精神。
帮助学生了解信息技术的最新发 展和应用,拓展学生的视野和知
识面。
02
三年级信息技术基础知识
计算机硬件基础
计算机的基本构成
计算机由主机、显示器、键盘、 鼠标等组成。
计算机的内部结构
计算机内部包括CPU、内存、硬盘 、显卡等部件。
文字处理技能
总结词
三年级学生应该掌握基本的文字处理技能,包括文字的输入、编辑、排版和保 存等。
详细描述
学生能够使用电脑输入文字,并对文本进行基本的编辑,如复制、粘贴、删除 、插入等。同时,学生还应学会设置字体、字号、段落格式等排版技能,并将 文件保存到指定的位置。
电子表格处理技能
总结词
三年级学生应该掌握基本的电子表格处理技能,包括表格的创建、数据的输入、 计算和图表化等。

《中小学信息技术课程教学课件》

《中小学信息技术课程教学课件》

3 课程改进建议
征求学生和教师对课程的 改进建议,提高课程的质 量和适应性。
小结
课程成果回顾
回顾学生在课程中取得的成 果和进步。
未来发展展望
展望信息技术课程在未来的 发展方向和重点。
学生思考与感受
了解学生对课程的思考和感 受,收集反馈意见。
教学重点
指出课
信息技术概述
介绍信息技术的基本概念、原理和应用
计算机硬件与软件
2
领域。
讲解计算机硬件和软件的基本知识,包
括CPU、内存、操作系统等。
3
常用Office软件
教授Word、Excel、PowerPoint等常用
网络安全与常见网络技术
资源网站推荐
推荐一些提供信息技术学习资 源的网站,如在线教程、学习 平台等。
教学视频分享
分享一些有趣、易懂的教学视 频,帮助学生更好地理解和掌 握课程内容。
课程评价与反思
1 教学效果评估
针对学生的学习效果进行 考核和评估,了解课程的 教学效果。
2 教学反思与总结
教师反思自己的教学方法 和教学效果,总结经验和 教训。
课件设计与开发
1
PPT设计原则
介绍设计PPT时应遵循的原则,如简洁、
PPT设计技巧
2
一致性、引人入胜。
分享一些设计PPT的实用技巧和方法,
如选用适合的字体、色彩搭配。
3
手绘和数字绘图
讲解手绘和数字绘图的基本技巧,提供 实用的绘图工具和素材。
教学资源分享
课件分享
分享一些优质的课件资源,方 便教师和学生使用和参考。
4
的办公软件的使用方法及技巧。
介绍网络安全的基本概念、网络攻防技 术等内容。

2024《小学信息技术》PPT课件

2024《小学信息技术》PPT课件

03通过信息技术课程,使学生掌握基本的信息技术知识和技能,提高信息获取、加工、处理、传递和应用的能力。

培养学生信息素养信息技术课程与其他学科相结合,有助于培养学生的创新思维、批判性思维、合作精神和解决问题的能力。

促进学生全面发展使学生更好地适应信息化社会的发展,为未来的学习和工作奠定基础。

适应信息化社会发展信息技术课程的目的01课程内容02课程结构小学信息技术课程主要包括计算机基础、操作系统、办公软件、网络基础、多媒体制作等方面的内容。

课程按照由浅入深、循序渐进的原则进行编排,注重知识的连贯性和系统性。

同时,根据小学生的认知特点,采用图文并茂、生动有趣的方式呈现知识。

课程内容与结构教学目标与要求•知识与技能目标:使学生掌握信息技术的基本概念和操作技能,了解计算机的基本组成和工作原理,学会使用常用的办公软件和网络工具。

•过程与方法目标:培养学生运用信息技术解决实际问题的能力,提高学生的自主学习和合作探究的能力。

•情感态度与价值观目标:激发学生对信息技术的兴趣和爱好,培养学生的创新精神和实践能力,增强学生的信息意识和信息安全意识。

•教学要求:教师应根据学生的实际情况和认知水平,合理安排教学内容和进度,注重理论与实践相结合,注重培养学生的实际操作能力。

同时,要关注学生的学习过程和学习体验,积极引导学生参与课堂活动,激发学生的学习兴趣和积极性。

01计算机的硬件组成包括中央处理器、内存、硬盘、显卡、声卡等。

02计算机的软件组成包括系统软件和应用软件。

03计算机的工作原理基于二进制数的运算,通过输入设备输入信息,经过中央处理器处理后,由输出设备输出结果。

计算机的组成与原理是计算机中最基本的系统软件,负责管理计算机的硬件和软件资源,提供用户操作界面。

操作系统的概念常见操作系统操作系统的功能Windows 、Mac OS 、Linux 等。

包括进程管理、内存管理、文件管理、设备管理等。

030201计算机操作系统简介如Microsoft Office 、WPS Office 等,用于文字处理、表格制作、幻灯片制作等。

信息技术ppt课件

信息技术ppt课件

人工智能
机器学习
通过分析大量数据并自动发现规律和模式,从而实现对新数据的 预测和分析。
自然语言处理
使计算机能够理解和处理人类语言,实现自然语言对话和交流。
计算机视觉
使计算机能够分析和理解图像和视频等视觉信息,实现图像识别 、人脸识别等功能。
区块链技术
1 2 3
分布式账本
区块链技术采用分布式账本,实现数据的不可篡 改和透明性,保障数据的真实性和可靠性。
电子商务的分类
按照交易对象的不同,电子商务可分为B2B、B2C 、C2C等模式。
电子商务的优势
电子商务具有方便快捷、成本低廉、市场广泛等 优势。
电子政务
电子政务的概念
01
电子政务是指政府机构利用信息技术手段,提高行政效率、增
强公共服务能力、促进信息公开和透明度的过程。
电子政务的应用
02
电子政务包括网上办公、行政审批、信息公开、在线互动等。
卫星电视教育:卫星电视教育是指通过卫星传输实现教育资源的远程传输和教学活动的过程 。例如,农村党员干部远程教育工程、农村中小学现代远程教育工程等项目通过卫星电视向 农村地区输送优质的教育资源,提高农村地区的教育水平。
2023-2026
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
REPORTING
改变未来生活
信息技术的发展将会改变人们未来的 生活方式,如智能家居、无人驾驶等 ,使得人们的生活更加智能化和便捷 。
PART 06
信息技术案例分析
企业信息化案例
• 总结词:企业信息化是指企业在生产、管理、经 营等各个环节广泛运用信息技术,提高企业运作 效率的过程。
企业信息化案例

《信息技术基础》PPT课件

《信息技术基础》PPT课件

一、中文输入法 1、输入法的切换
⑴选择中文输入法:
①鼠标单击任务栏右边的En图标,再次用鼠标单击选定输入法;
②用键盘组合键切换:按组合键Ctrl+空格键可在英/中文输入 法方式之间切换;按组合键Ctrl+Shift,可在各种汉字输入法 之间切换。
⑵中文输入法状态框:
a
8
一、中文输入法 2、汉字录入
(4)菜单个别选项说明
命令项
说明
命令项
说明
灰色选项
命令项不可用
·
表示该项选中
… 执行后打开一个对话框

表示该命令有效
a
表示将有一个子菜单
15
7、 Windows 9X桌面设置
桌面 是Windows98基本操作平台,是屏幕上的整个背景区域。桌
面上放置Windows98自带程序图标、文档图标、用户建立的快捷图标、 任务栏等。
⑶智能ABC输入法: 智能ABC输入法是一种拼音输入法,它有标准方式和双打方 式二种方式。
标准方式:在这种方式下,可以采用全拼输入、简拼输入、 混拼输入,它是目前常用汉字输入方法。
a.全拼输入:按规范的汉字拼音输入。 b.简拼输入:输入各个音节的第一个字母组成。 c.混拼输入:对于词中每个字,既可以取其声母,也可 取其声母和韵母。
⑴有关设置:背景设置,显示分辨率设置,屏幕保护程序的设置 ⑵任务栏:通常出现在桌面的底部,也可根据自己的需要,定
位在桌面的任一边的一条白色区域。任务栏可以被隐藏。
任务栏上有“开始”菜单、快速启动程序区、正在执行程序 显示区和系统任务区。
a
16
8、 系统时间与日期的设置
(1)系统时间的设置(操作题)
②经历了电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模

信息与信息技术ppt课件

信息与信息技术ppt课件
16
光电子技术:是以光电子学原理和光器件为基 础面向信息通信材料加工和能量传输等应用技 术。
应用:通信、信息处理、信息存储、、图文显 示、自动控制、军事监测、光电对抗、武器制 导等。
现代通信技术:是指用现代科学技术手段来实
现信息传递的一门技术学科。
17
三、信息技术的应用与展望
微电子技术是采 用微米级加工 工艺,在半导 体材料芯片上 制造微型化电 子元器件和微 型化电路的技 术,是现代信 息技术的基础 。
能化。 在农业领域:利用卫星可以收集地面上的植物、土壤资料、监视森林火灾、监测海 洋、河流、湖泊、大气污染情况。
在商业中:支付宝的应用、二维码的使用、到银行存款时也离不开计算 机及其网络的支持。
在医学中:CI、心电图、脑电图、超声成像等先进的检测技术,为疾病 的诊断提供了方便。
在交通管理和交通运输:我们购物时可以查看物流信息,在路上行驶有 交通监管系统、GPS路线导航等。
在科研领域中:如现在所需要实现的3D打印机,2016年6月首个国家智能网联汽车 试点示范区成立;“神威·太湖之光”超级计算机峰值性能达每秒12.5亿亿次,成 为世界首台运行速度超10亿亿次的超级计算机,其使用的是中国自主的知识产权 的芯片。
在工业中:可以提高机器设备的自动化与智能化程度,工厂生产的自动化与智
2、近代信息技术
是以古希腊数学家希罗发明的蒸汽 机为标志,工业革命在物质和能量的 使用方面开创了一个全新的时代,在 信息处理方面工业革命的思想和技术 同样产生了一系列成果,如:帕斯卡的 机械计算机(不是第一台计算机,第一 15
3、现代信息技术
以微电子和光电子技术为基础,以计算机和通信技术为支撑的现代 信息技术。 微电子技术:大规模集成电路为核心的电子电路微小型化技术总称。 集成电路就是一种微型电子器件或部件,也就是将一个电路的大量元 器件集合于一个单晶片上所制成的器件。 微电子技术的应用主要是半导体集成电路芯片制造,测试和封装及 应用等方面的技术。

信息技术ppt课件

信息技术ppt课件

信息安全技术防范措施
加密技术
通过对信息进行加密处理,确保信息在传输和存储过程中的机密性。 常见的加密技术包括对称加密、非对称加密和混合加密等。
防火墙技术
通过在网络边界部署防火墙,对进出网络的数据包进行检查和过滤, 防止未经授权的访问和攻击。
入侵检测技术
通过对网络和系统进行实时监控和分析,发现潜在的入侵行为和安全 威胁,及时采取防范措施。
根据实际需求选择适合 的硬件配置,注意性价
比和扩展性。
维护方法
定期清理灰尘、更新驱 动程序、备份重要数据 等,保持计算机良好状
态。
故障排查
遇到硬件故障时,先通 过软件检测定位问题, 再采取相应措施解决。
升级扩展
根据需要升级或扩展硬 件设备,提高计算机性
能。
03
CATALOGUE
计算机软件技术
计算机软件分类及功能
内存
临时存储数据,保障计算机快速运行 。
CPU
中央处理器,执行计算机指令,处理 数据。
计算机硬件组成
硬盘
永久存储数据,包括系统、软件 、文件等。
显卡
处理图形数据,将数字信号转换为 图像显示。
声卡
处理声音数据,将数字信号转换为 声音输出。
计算机硬件组成
电源
为计算机提供稳定的电力供应。
其他设备
如键盘、鼠标、显示器等输入/输出设备。
促进知识传播
信息技术使得知识的获取 、传播和利用更加便捷, 推动了社会的知识化进程 。
信息技术的应用领域
办公自动化
通过计算机技术和网络技术实现办公过程 的自动化、智能化,提高工作效率和质量 。
人工智能
通过计算机模拟人类智能行为,实现机器 自主学习、推理、决策等功能,推动社会 各领域的智能化发展。

信息技术培训课件实用PPT(73张)

信息技术培训课件实用PPT(73张)
团队共创
(collaboration and building)
创造与创新
(creativity and innovation)
2020/10/25
信息技术与课程整合
4
一、我们的教学应教什么?
教学组织架构必须改革
强调以“真实性问题”为核心的教学(学习 )目标要求教学有所改变
✓ 打破传统教室中听课的限制
2020/10/25
信息技术与课程整合
16
对课程的理解和解释
你认为 课程的定义和解释应该是怎
样的?
2020/10/25
信息技术与课程整合
17
课程与教学
二者之间的关系取决于对课程与教学内涵的 理解,尤其是对课程内涵的理解
课程是“跑道”。教学就是以课程为指南, 旨在实现教育目的的、以课堂为主渠道的、 由师生双方共同参与的实践活动。(并列关 系)
或进入职业领域的资格的教学内容和具体教材的总计划;
课程是对教师、学生、学科和环境等组成要素的一种方法论 探究;
课程是学校的生活和计划……一种指导生活的事业; 课程是一种学习计划;
2020/10/25
信息技术与课程整合
14
对课程的理解和解释
课程是在学校的指导下,为推动学习者个人的社会能力不断 地、有目的地向前发展,通过对知识和经验有组织地重构而 形成的系统阐述的有计划、有指导的学习经验和预期的学习 结果;
7
二、提出“整合”的背景
目前,广大中小学教师(乃至整个教育
界)仍对IITC存在片面甚至是错误的
认识 三个方面:
* 目标(方向)不清楚 * 内涵(本质)不了解 * 途径(方法)不明确
2020/10/25
信息技术与课程整合

小学信息技术ppt课件

小学信息技术ppt课件
音频处理
音频剪辑、混音、音效等操作。
视频处理
视频剪辑、转场效果、字幕添加等操作。
04 小学信息技术教学方法
CHAPTER
任务驱动教学法
任务驱动教学法是一种以任务为核心,通过完成任务来学习知识和技能的教学方法。在信息 技术教学中,任务驱动教学法尤为重要,因为它能够帮助学生将理论知识与实践操作相结合 ,提高实际操作能力。
力。
促进经济发展
信息技术是现代经济发展的重要支 柱,信息技术产业的发展对于推动 经济增长、促进就业和提高国家竞 争力具有重要意义。
提升生活质量
信息技术在医疗、教育、交通等领 域的应用,能够提高人们的生活质 量,改良人们的生活方式。
信息技术的发展历程
计算机的产生和发展
计算机的产生是信息技术发展的重要 里程碑,随着计算机技术的不断发展 ,信息技术得到了广泛的应用和发展 。
信息道德
在信息技术课程中,强调信息道德和 信息安全的重要性,引导学生树立正 确的信息道德观念,遵取信息法律法 规,负责任地使用信息技术。
提高学生的计算机操作能力
基础操作
通过信息技术课程,学生应掌握计算机的基本操作,如启动和关闭计算机、使 用鼠标和键盘、管理文件等。
软件应用
学生应学会使用常用的办公软件,如文字处理、电子表格、演示文稿等,以便 在日常学习和生活中更好地应用计算机技术。
在小学信息技术PPT课件中,任务驱动教学法可以通过设计各种实际操作任务来引导学生完 成任务,例如制作简单的PPT演示文稿、插入图片和文字、设置动画效果等。
任务驱动教学法能够激发学生的学习兴趣和动力,培养他们的自主学习能力和创新思维。同 时,通过完成任务,学生能够更好地理解和掌握信息技术知识和技能,提高实际操作能力和 解决问题的能力。
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• 扩展名
4、查看文件/文件夹
• 在资源管理器中,查看展开“+”与折 叠“-”的子文件夹。
• 文件/文件夹的排序:在空白处点右键, 按名称、类型、大小、日期。
• 改变查看方式:在空白处点右键,大 图标、小图标、列表、详细资料。
5、选择文件/文件夹
• 选定单个:单击文件或文件夹图标; • 选定多个连续:先选第一个,再按
3、Windows窗口关闭方法:
• 单击 “× ” 。
• 右击标题栏,选择关闭。
• 单击标题栏图标,选择关闭 。
4、Windows窗口改变
最小化 最大化 关闭
窗口改变
最小化 最大化 关闭 调整大小
六、Windows文件管理
1、文件系统
• 硬盘:是计算机最主要的外存设备,通常分几 个区,依次分区“C:”、“D:”、 “E:”……。“A和B”是软盘驱动器编号。光 盘是紧接着硬盘最后一个编号。
信息技术课程
第三讲
计算机灵魂— 软件系统
一、开启计算机
1、闭合电源; 2、分别开启所有待用的外部设备;
如:显示器,打印机,扬声器,扫描仪等。 3、按下主机开关,开启主机;
1) 计算机自检
2) 进入Windows欢迎界面
3) 进入Windows桌面
二、关闭程序和系统
方法1:点右上角“×”
1、关闭 程序
开始按钮
对齐/排列图
每一标个图标是一个程序,
图标
桌面上的图标可以根据 用户需求增加或删除。
桌面(背景/屏保)
任务 栏
时间/日期、输入 法、声音
桌面
1、桌面空白处右键
2、属性
桌面背景 3、桌面
4、背景

5、浏览
始 中
6、确定
双击打开
桌面图标:文件或程序 右键打开
左部:“开始”按
有 什 么 呢如? 何 调整
2、文件与文件夹
子文件夹
3、文件命名规则及文件类型、相应图标
• 不能超过255个字符(1个汉字相当2个字 符);
• 不能出现“/ \ | < > ” ? *”字符; • 不区分大小写; • 名称后面的.右边的字符(通常为3个)为扩展
名,用来表示文件的类型。文件夹没有扩展 名; • 同一个文件夹中的文件名不能相同。
2、电脑的软件是电脑中看不见,摸不着的, 是指挥电脑硬件怎么做,做什么的数据或程序, 没有软件电脑什么也不能干,不同的软件能帮 助做不同的事情,电脑能做工作归功于电脑软 件;
电脑的硬件是电脑的“躯体”,电脑的软件 是电脑的“灵魂”。
四、电脑软件的分类
1、系统软件
系统软件是支持电脑工作和管理电脑的 软件,它的任务是管理、控制、维护、运 行电脑。
下”Shift”键,单击最后一项。 • 选定多个不连续:先选第一个,再按
下”Ctrl”键,逐个单击要选择的项。 • 选定全部:先按下”Ctrl”键,再按 注“:凡A”被。选中的文件(夹)颜色为反白色.
6、新建文件(夹)/文件(夹)改名
(1)新建文件夹
• 点文件/新建/文件夹; • 右击空白处/ 新建/文件夹; • 按下Ctrl键/再按下N
(2) 文件(夹)改名
• 选中文件图标/单击文件名框/输入新名; • 右击文件图标/重命名/输入新名; • 选中文件图标/文件/重命名/输入新名; 注意:新名不能与此文件夹中的名称相同;
更改扩展名会导致文件不可用。
7、复制文件/文件夹
○选定图标/点 /到目标位置右单击/点 ;
○选定图标/按Ctrl+C/到目标位置右单击/按Ctrl+V ○选定图标/按住Ctrl键/拖动文件(夹)到目标位置/
任务栏
钮 中部:打开的运行程序 呢? 右部:输入法、声音、日期等
设置:点
1、从“开始”级联菜单中打开“程序/文
档”
双击“程序/文档/快捷”图标
打开
带箭头中的选项
隐藏的程序
2、调用“输入法”
1、在任务栏右下侧,点图标 En
2、在菜单下选中想用的输入法。 3、用键盘输入文字。 码时, 按下位置序号即可;还可以按
松下鼠标; ○选定图标/编辑/复制/到目标位置右单击/编辑/粘贴。
目标位置可以是同一文 件夹,可以是另一文件
“+”或“-”号前后翻页。
3、调整“喇叭”音量
当单击喇叭图标时,拉动下滑块 可以调节音量大小和勾选静音.
当双击喇叭图标时,拉动下滑块 可以调节各音量和勾选静音.
3、调整系统时间
1、双击任务栏右下角“时间”; 2、调整年月日时; 3、应用、确定。
六、Windows窗口—操作界面
1、Windows窗口组成
菜单栏
地址栏
工具栏
状态栏
切换窗 口
工作 区
任务栏
2、下拉菜单
下 拉 菜 单
对 话 框
3、Windows窗口打开/移动/关闭
1、Windows窗口打开方法: • 双击图标。 • 单击图标,再按回车键。 • 右击图标,再选择打开。
2、Windows窗口移动方法: • 用鼠标点窗口的标题栏,再按住鼠标拖动到另一 位置,松开鼠标。
方法2:右 图键 标“ ,再任点务关栏闭”。
1、关闭所有正在运行的程序;
2、点开始;
2、关闭计算机 3、点关闭;
4、关闭外部设备; 5、关闭电源。
系统关闭 并重新启 动电脑。 一般安装 程序后选 择此项
晢时离开而又 不关机,可节 约用电等,选
择此项。
三、计算机的软件
1、电脑的硬件是电脑中看得见,摸得着的 物理器件,是电脑工作的物理基础;
压缩软件:Winzip、WinRAR; 看图图片处理软件:ACDSee5.0; 翻译软件:金山快译;
下载软件:网际快车、网络蚂蚁;
音视频软件:超级解霸、暴风影音、千千静 听、
画图、游戏、学习软件。
这些应用软件,都可以到网上下载应用。
五、Windows的桌面
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网络
保存 删除 内容
查找 浏览 网页
目前最流行的系统软件有: DOS、 windows95、 windows98、 windows2000、windowsme、windowsXP、 windowsNT等。
2、应用软件
应用软件是电脑工作者为解决一件事, 而编制的一个程序。网上软件举不胜举。
数据库管理软件:FoxPro; P25
图像处理软件:Photoshop、CoreDRAW; 机械电子建筑设计软件:AutoCAD; 三维动画设计软件:3DMAX; 文字处理软件:WPS、office中Word、Excel 系列软件; 杀毒软件:金山毒霸、瑞星、卡巴斯基;
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