货币理论(上、中、下)复习题
货币银行学复习题及答案
中南大学现代远程教育课程考试(专科)复习题及参考答案货币银行学第一部分填空题1.1694年成立的是历史上第一家股份制银行,也是现代银行产生的象征。
2.中国自办的第一家银行是1897年成立的中国,它的成立标志着中国现代银行事业的创始。
3.商业银行主要通过以下两条途径产生:一是,二是。
4. 是商业银行最基本也是最能反映其经营活动特征的职能。
5.商业银行的信用创造职能是建立在职能和职能的基础之上的。
6.商业银行的业务大体上可以分为三类: . . 。
7.商业银行的资金来源可以分为和两大类。
8. 和共同组成商业银行的准备金。
是商业银行用于应付日常提存的现金资产。
9.中国商业银行的资产业务一般分为以下几类: . . 和其他资产。
10.传统中间业务包括 . . . 和。
11.狭义的表外业务大致可分为 . . 等资产转换业务,衍生工具的交易以及与等有关的投资银行业务。
12.商业银行的经营原则是 . 和。
13.西方商业银行的经营管理理论经历了 . . 以及四个阶段。
14.资产担保证券是商业银行将某些传统的非流动性贷款经过技术处理后重新组合为同质量并可分割的标准贷款组合,以此为本金与利息的现金收入保证来发行证券,即。
其中,住房抵押贷款一般采用的形式。
15.1988年通过的对表内资产和表外业务都确定了不同的风险权数以及相应的资本充足率,它是西方商业银行资产负债管理理论和风险管理理论完善与统一的标志。
16、货币的定义可分为狭义和广义两种。
狭义货币(M1)包括商业银行的和。
广义货币又可分为三个层次:M2是指M1加上商业银行的和,M3是指M2加上,M4是指M3加上。
17、目前大多数经济学家都接受狭义的货币定义M1,而把其他流动资产称为。
18、货币供给的外生性与内生性之争,实际上是人们对与之间的关系有不同的认识。
这种不同的认识在一定程度上决定了他们对也有不同的认识。
19、与的倍数,就是通常所谓的存款乘数。
20、存款多倍收缩是由商业银行的减少所引起的,其减少的原因由两个:一是,二是。
货币金融理论课总复习思考题
货币政策与理论总复习思考题1、试作图并简要说明凯恩斯学派的通货膨胀单缺口理论通货膨胀缺口指社会总需求超过社会总供给的差额。
在存在通货膨胀缺口的情况下,社会对商品和劳务的需求的价值超过在充分就业条件下所能够生产的价值。
美国经济学家克莱因的解释:通货膨胀缺口是指人们依据既定收入用于消费的数额与在通货膨胀前的价格上可供消费的数额之间的差额。
(对图进行说明)凯恩斯认为,通货膨胀缺口的存在或消除,与国民收入在工资挣得者与利润获得者之间的分配关系有关。
假定政府支出和私人投资在总产值中比例不变,那么在出现通货膨胀缺口是,消费品价格必然上升,以实现商品市场的均衡。
凯恩斯认为,工资挣得者的收入低而边际消费倾向高,利润获得者收入高而边际消费倾向低,如果工资份额高于经济均衡时,工资在国民收入中的比重上升,即利润在国民收入中的比重下降,实际消费支出因此大于均衡国民收入,这就会形成通货膨胀缺口。
2、试作图说明政府不能同时实行零通货膨胀率政策和充分就业政策的原因及后果上图横轴代表失业率,纵轴代表预期通货膨胀率,S1,S2,S3,S4代表政府的无差异S4 t曲线,S1>S2>S3>S4。
S 曲线与纵轴的正负都相交,表示正通胀和负通胀都是政府厌恶的。
O代表自然失业率和零通货膨胀率。
e tO P 和e tC P 表示菲利普斯曲线。
政府能够决定通货膨胀率,菲利普斯曲线的位置由公众预期决定。
假设开始处于次优的均衡点C ,为使经济达到最优点O ,货币当局宣布一个零通胀率,并调低货币供给增长率。
若政府赢得公众的信任,公众就将通货膨胀预期从e tC P 向下调整至e tO P ,与政府的无差异曲线的切点从C 向下移到交点O ,这就实现了零通胀和自然失业率(充分就业)的最优政策。
政府为什么不实施零通胀率的政策呢?因为此时,菲利普斯曲线与S1的切点A 点的效用对政府来说更高,于是政府悄悄地提高货币增长率,造成意外的通货膨胀,经济就能到达A 点。
货币经济学复习(答案)
货币经济学复习一、名词解释1. 基础货币:是指中央银行所发行的现金货币和商业银行在中央银行的存款准备金的总和。
基础货币直接表现为中央银行的负债,它是有中央银行资产业务创造的,并且是信用货币的源头。
2. 基准利率:是指带动和影响其他利率的利率,也叫中心利率,主要表现为中央银行的贴现率,即中央银行向其借款银行收取的利息率。
基准利率的变动是货币政策的主要手段之一,是各国利率体系的核心。
中央银行一般通过改变基准利率影响银行的借款成本进而影响市场利率。
3. 通货膨胀目标制:是指一国当局将通货膨胀作为货币政策的首要目标或唯一目标,迫使中央银行通过对未来价格变动的预测来把握通货膨胀的变动趋势,提前采取紧缩或扩张的政策使通胀率控制在事先宣布的范围内。
4. 通货膨胀:在纸币流通条件下,因货币供给大于货币实际需求,也即现实购买力大于产出供给,导致货币贬值,而引起的一段时间内一般物价水平持续而显著地上涨现象。
其实质是社会总需求大于社会总供给。
5. 利率与收益率:利率是指一定时期内利息与本金的比率,但这不能准确衡量在一定时期内投资人持有证券所能得到的收益情况。
能准确衡量在一定时期内投资人持有证券所能得到的收益情况的指标就是收益率。
6. 货币政策时滞: 任何政策从制定到获得效果,必须经过一段时间,这段时间称为时滞。
时滞分为内部时滞和外部时滞。
内部时滞是从政策制定到货币当局采取行动这段时间。
它可再分为认识时滞和行动时滞两个阶段。
内部时滞的长短取决于货币当局对经济形势发展的预见能力,制定政策的效率和行动的决心。
外部时滞又称影响时滞,指从货币当局采取行动直到对政策目标产生影响为止这段过程。
主要由客观经济和金融条件决定,不论货币供应量抑或利率,它们的变动都不会立即影响到政策目标。
7. 收入分配效应:由于社会各阶层收入来源不相同,因此,在通货膨胀时期,人们的名义收入与实际收入之间会产生差距,这种由物价上涨造成的收入再分配,就是通货膨胀的收入分配效应。
金融学复习题
金融学复习题第一章货币一、单项选择题1、流动性最强的金融资产是()。
A.银行活期存款B.居民储蓄存款C.银行定期存款D.现金2、在货币层次中,货币具有()的性质。
A.流动性越强,现实购买力越强B.流动性越强,现实购买力越弱C.流动性越弱,现实购买力越弱D.答案AC是正确的3、马克思的货币起源理论表明()。
A.货币是国家创造的产物B.货币是先哲为解决交换困难而创造的C.货币是为了保存财富而创造的D.货币是固定充当一般等价物的商品4、价值形式发展的最终结果是()。
A.货币形式B.纸币C.扩大的价值形式D.一般价值形式5、货币执行支付手段职能的特点是()。
A.货币是商品交换的媒介B.货币运动伴随商品运动C.货币是一般等价物D.货币作为价值的独立形式进行单方面转移6、货币在()时执行流通手段的职能。
A.商品买卖B.缴纳税款C.支付工资D.表现商品价值7、美元与黄金内挂钩,其他国家货币与美元挂钩是()的特点。
A.国际金本位制B.牙买加体系C.布雷顿森林体系D.国际金块本位制8、金属货币制度不具有的性质是()。
A.流通中主币为金属铸币B.辅币限制铸造C.主币无限法偿D.辅币无限法偿9、信用货币制度不具有的性质是()。
A.主币集中发行B.辅币集中发行C.信用货币在流通中使用D.流通中主币为金属铸币10、金银铸币按照法定比价流通是()。
A.金汇兑本位制B.金块本位制C.双本位制D.平行本位制二、多项选择题1、在我国货币层次中,狭义货币量包括()。
A.银行活期存款B.企业单位定期存款C.居民储蓄存款D. 现金2、在我国货币层次中准货币是指()。
A.银行活期存款B.企业单位定期存款C.居民储蓄存款D.证券公司的客户保证金存款3、信用货币包括()。
A. 存款货币B. 电子货币C.纸币D.银行券4、货币发挥支付手段的职能表现在()。
A.税款交纳B.贷款发放C.工资发放D.商品赊销5、银行券可以自由兑换贵金属存在于()条件下。
货币理论考研真题及答案
货币理论考研真题及答案货币理论在考研经济学领域中占据重要地位。
掌握货币理论的基本知识和研究方法,对于考研经济学的学生非常重要。
本文将提供一些货币理论考研真题及答案,以帮助学生更好地备考。
一、选择题1. 货币的三个基本职能是()。
A. 交换手段B. 参与利润分配C. 经济衡量单位D. 贮藏手段答案:A、C、D2. 货币的金额职能是指()。
A. 货币可用作一般等价物进行交换B. 货币可以数量的方式度量价值C. 货币被用来作为贮藏手段D.货币用来比较价格离散程度答案:B3. 以下哪项不能说明货币的内在价值?A. 货币的发行机构B. 货币的使用价值C. 货币的绝对价值D.货币的相对价值答案:A4. 货币的货币流通职能是指()。
A. 货币只能流通在国内市场B. 货币只能作为价值尺度使用C. 货币作为交换手段和支付手段D.货币只能以银行存款形式存在答案:C二、填空题1. 货币提供的各种金融服务,包括货币流通、支付结算、信用活动和()。
答案:储蓄和贷款2. 货币的使用准则包括货币的普遍流通、货币的全面合法性和()。
答案:货币的相对稳定性三、解答题1. 请解释货币的使用价值和交换价值的区别。
答案:货币的使用价值指货币作为物品本身所具备的使用功能,如金属币的可做首饰;货币的交换价值指货币在市场上可用于商品和劳务交换的价值,以及货币的购买力。
2. 请简要说明货币的流通方式有哪些。
答案:货币的流通方式包括股份制银行、中小企业直接融资、银行间市场、债券市场等。
四、案例分析题某国家实行了货币贬值的货币政策,导致了物价上涨,社会经济出现了一系列问题。
你作为经济学家,应该如何分析和解决这个问题?答案:货币贬值可能导致通货膨胀,因此需要采取措施来稳定物价。
首先,可以通过加强监管,控制金融风险,减少金融不良资产,提高金融机构的管理水平和服务能力。
此外,可以通过提高政府财政收入,增加政府财力,增加社会福利,降低物价上涨对社会的不利影响。
货币银行学复习资料
货币银行学复习资料☪一、单选题(1分*15=15分)1.利率的变化范围是( D )。
A.小于零B.大于零C.高于平均利润率D.大于零小于平均利润率2.下列业务属于商业银行表外业务的是( B )。
A.贷款B.货币互换C.发行金融债券D.同业拆借3.各国中央银行确定货币供给口径的依据是( A )。
A、流动性B、安全性C、效益性D、周期性4.超额准备金与实际准备金的数量关系是( C )。
A、前者=后者B、前者>后者C、前者<后者D、不确定5.如果法定准备金为13万,超额准备金为7万,则实际准备金为( A )。
A、20万B、7万C、13万D、6万6.如果原始存款为20万,派生存款为60万,则K为( C )。
A、2B、3C、4D、57.在存款总额一定的情况下,法定准备率越高,商业银行可用于放款的份额( B )。
A、不变B、越少C、越多D、为零8.法定准备率越高,存款扩张倍数( A )。
A、越小B、越大C、不变D、为零9.中央银行和商业银行在货币供应中的作用分别是( C )A.中央银行提供原始存款,商业银行也能够提供原始存款B.中央银行提供派生存款,商业银行也提供派生存款C.中央银行提供原始存款,商业银行创造派生存款D.中央银行提供派生存款,商业银行创造原始存款10.当原始存款为10 000元,法定存款准备率为25%时,计算商业银行创造派生存款总额为( B )A.40000 B.30000C.70000 D.2500011.提高利率属于治理通货膨胀的( C )。
A.扩张政策B.积极政策C.紧缩政策D.消极政策12.下列属于资本市场的有( B )。
A.同业拆借市场B.股票市场C.票据市场D.大额可转让定期存单13.商业银行派生存款的能力( B )。
A.与原始存款成正比,与法定存款准备金率成正比B.与原始存款成正比,与法定存款准备金率成反比C.与原始存款成反比,与法定存款准备金率成正比D.与原始存款成反比,与法定存款准备金率成反比14.在我国,企业与企业之间普遍存在“三角债”现象,从本质上讲与之相关的是( A )。
货币银行学复习题
一、名词解释流动性陷阱简单规则恒久性收入克洛尔约束货币中性二、选择题1、马克思的货币需求理论认为,决定货币需求量的因素是()A、商品数量;B、价格水平;C、货币流通速度;D、投资2、现金交易说和现金余额说的相同之处在于()A、把物价变动作为货币数量变动的原因B、把货币数量作为物价变动的原因C、都认为物价水平与货币存量反方向同比例变化D、都把货币数量确认为某一时期的货币流动速度3、剑桥学派认为货币价值的大小主要由()决定。
A、货币供给;B、货币需求;C、物价;D、货币数量4、现金余额说认为货币流通速度是()A、在短期内变动较快;B、不稳定;C、不变;D、在长期内变动较快5、传统数量论忽略了对下列哪项的研究?()A、货币流通速度;B、利率;C、货币数量;D、物价6、凯恩斯的货币需求理论认为,预防动机和交易动机的货币需求主要取决于()A、利率;B、货币流通速度;C、物价;D、收入7、凯恩斯的新贡献在于,他认为决定货币需求量的最主要因素还有()A、国民收入;B、物价;C、利率;D、货币流通速度8、弗里德曼认为影响货币需求的因素有()A、恒久性收入;B、各种资产的预期收益率;C、财富持有者的偏好;D、货币制度9、弗里德曼的货币需求函数的主要特点是()A、强调利率对货币需求的主导作用B、强调收入预算对货币需求的主导作用C、强调恒久性收入对货币需求的主导作用D、强调物价水平对货币需求的主导作用10、下列关于凯恩斯的流动性偏好理论说法正确的是()A、"流动性偏好"实质上是一种心理法则B、凯恩斯认为利率只与投机需求有关,而与预防需求和交易需求无关C、凯恩斯的政策主张是自由经济D、凯恩斯认为只有财政政策才是最有效的11、凯恩斯认为人们的货币需求主要由以下哪些动机决定()A、交易动机;B、预防动机;C、投机动机;D、消费动机12、凯恩斯认为,货币流通速度是()A、不变;B、短期内变动,长期内稳定;C、剧烈波动;D、不稳定13、通过假设货币直接产生效用,将货币余额直接置于模型中经济主体的效用函数中的模型不包括()A 现金效用模型B真实资源模型C购物时间模型D叠代模型14、下面关于货币搜寻模型的内容,描述正确的是:A研究起点是从效用假设上引入交易成本。
货币理论(上、中、下)复习题
第七章货币理论(上)(一)选择题1.下列资产负债项目中,属于中央银行负债的有:()A.流通中的通货B.央行的外汇储备C.对专业银行的贷款D.财政借款答案与解析:选A。
BCD均属于中央银行的资产。
2.下列引起基础货币变化的原因中,属于技术和制度性因素的有:()A.中央银行收购黄金B.增发通货C.在途票据D.政府财政收支盈余答案与解析:选C。
3.下列银行中,对货币扩张影响最小的是:()A.中国工商银行B.投资银行C.花旗银行D.光大银行答案与解析:选B。
ACD均属于商业银行,具有货币创造的功能,而B 投资银行既不吸收存款也不发放贷款,不具有信用创造功能,因而对货币扩张的影响最小。
4.下列经济因素中,使商业银行持有较高超额准备金的是:()A.市场利率上升B.经济处于上升周期C.央行贷款条件苛刻D.同业拆借市场利率稳定答案与解析:选C。
央行贷款条件苛刻时,商业银行很难从央行及时获取资金来补足其准备金,因而迫使商业银行持有较高的超额准备金。
5.下列经济因素中,使公众偏好持有通货或活期存款的是:()A.定期存款利率上升B.国库券利率上升C.公众流动性偏好下降D.活期存款利率上升答案与解析:选D。
6.下列对货币乘数的分析中,深入地检验了各决定因素对货币存量变化率的作用的是:()A.弗里德曼一施瓦兹的分析B.卡甘的分析C.乔顿的分折D.詹姆斯•托宾的分析答案与解析:选B。
7.以下观点中,不属于货币供给新论的观点的是:()A.非银行金融机构的负债不是普遍接受的支付工具,因而不是货币。
B.货币理论能以资产组合理论方法进行分析。
C.货币供应是一个受商业银行及其他经济单位行为影响的内生变量。
D.银行的存款扩张机制必须受边际收益等于边际成本的法则的制约。
答案与解析:选A。
货币供给新论的支持者认为部分非银行金融机构的负债具有很好的支付功能,并被公众接收,他们因而认为非银行金融机构也可以创造货币。
8.托宾等货币供给新论的支持者认为货币供给不是一个只由央行决定的外生变量,他们的一个主要理由是:()A.银行体系创造货币的能力从对货币乘数的分析来看完全取决于基础货币和法定准备金这些变量。
货币金融学——精选推荐
货币⾦融学货币银⾏学B复习资料(填空、选择、计算部分)第⼀章货币与货币制度⼀、填空题1、双本位制下,⾦币和银币是按照固定⽐价流通的。
2、在不兑现货币流通时期,确定单位货币价值就是确定本币单位的含⾦量,或确定与关键货币的固定⽐价。
3、由国家准许铸造并符合规定重量和成⾊的⾦属货币称为__铸币_________。
4、货币的⽀付⼿段职能产⽣于商品的赊销。
5、在⾦本位制下,该国汇率的波动界限是黄⾦输出点。
6、存储于银⾏电⼦计算机系统内可利⽤银⾏卡随时提取现⾦或⽀付的存款货币称为电⼦货币。
7、货币⾦本位制有______⾦币本位制、⾦块本位和⾦汇兑本位三种形式。
8、信⽤货币作为交换媒介的两个条件是:币值稳定和⽴法保障。
9、代替⾦属货币流通并可随时兑换为⾦属的货币称为___代⽤货币_______。
10、在⼀次⽀付中,如果超过规定数额,收款⼈有权拒绝接收的货币为有限法偿货币。
它主要是针对辅币⽽⾔的。
11、货币作为⼀般等价物具有两个基本特征:⼀是它是衡量⼀切商品价值的⼯具,⼆是它具有与⼀切商品相交换的能⼒。
12、⼤陆地区的⼈民币,由国家授权中国⼈民银⾏统⼀发⾏与管理。
13、现代经济中信⽤货币的发⾏主体是中央银⾏。
14、流通中的货币种类可以区分为主币和辅币。
15、持有⼈可以随时向签发银⾏兑换相应⾦属货币的⼀种凭证,是银⾏券。
⼆、单项选择题1、本位货币是(A)A、被规定为标准的、基本通货的货币B、本国货币当局发⾏的货币C、以黄⾦为基础的货币D、可以与黄⾦兑换的货币2、“格雷欣法则”这⼀现象⼀般发⽣(C)A、银本位制B、跛⾏本位制C、双本位D、平⾏本位制3、历史上最早的货币制度是(B)。
A、⾦本位B、银本位C、⾦银复本位D、⾦块本位制4、⾦币可以⾃由铸造,⾃由输出⼊,⾃由兑换的的货币制度是(B)A、银本位制B、⾦币本位制5、如果⾦银的法定⽐价为1:13,⽽市场⽐价为1:15,这时,充斥市场的将是( A )。
A、银币B、⾦币C、⾦币和银币D、都不是6、“劣币驱逐良币规律”⼀般发⽣在( C )。
金融知识专题二:货币银行学复习
I货币的起源和发展一、货币的产生1、货币产生的几种理论观点这些观点主要是:(1)货币是国家规定或创造的。
(2)货币是人们为了克服物物交换的困难协商出来的。
(3)货币是商品交换发展的自发产物。
2、商品价值形式发展的四个阶段(1)简单价值形式在原始社会后期,剩余产品开始出现,各部落在交换过程中,一种商品的价值,偶然地表现在另一种商品上。
这种价值表现是不完善的、不成熟的,也是不充分的。
(2)扩大的价值形式随着社会生产力的进一步发展,一种商品的价值经常表现在一系列的商品上,各种商品交换的比例关系和它们所包含的社会必要劳动时间的比例关系更加接近。
但其弱点很明显:①一种商品的价值表现仍不完整,作为等价物的商品的链条可以无限延伸;②一种商品的价值表现也不统一;③位于等价物地位的不同商品之间相互排斥,交换的效率十分低下。
(3)一般价值形式一切商品的价值集中地表现在某一种商品上,这便出现了一般等价物。
作为一般等价物的商品,具有完全的排他性,实际上起着货币的作用,它使商品的使用价值转化为价值,使具体劳动转化为抽象劳动,使私人劳动成为社会劳动的一部分。
但这种商品不是固定的。
(4)货币形式从交替地充当一般等价物的众多商品中最终分离出来一种经常起着一般等价物作用的商品,成为表现、衡量和实现价值的一种工具,这便是货币。
货币是商品生产者自发的共同交往行为的结果,同时也是商品经济内在矛盾进一步发展的结果。
它解决了物物交换的困难,但又使商品经济的内在矛盾进一步发展,使得商品的价值和使用价值的对立表现为商品和货币的对立。
二、货币的本质1、货币的本质定义货币是固定地充当一般等价物并体现一定的社会关系的特殊商品。
它是在商品交换中自发产生的,其根源在于商品本身,也是价值形式发展和商品生产与交换的发展的必然产物。
2、货币的本质特征(1)货币是一般等价物。
货币首先是商品,具有商品的共性,具有价值和使用价值。
但它不是普通的商品,具有两个基本特征:①货币是表现一切商品价值的材料。
货币银行学复习题
复习题一、单项选择1、当黄金从众多的商品中分离出来,经常地、固定地起着一般等价物作用时,它已经处于。
A、简单的偶然的价值形式B、扩大的价值形式C、一般的价值形式D、货币的价值形式2、当一种商品能与多种商品相交换,在不同的地区人们选择不同的等价物来充当时,货币的产生与发展正处在。
A、简单的偶然的价值形式B、扩大的价值形式C、一般的价值形式D、货币的价值形式3、信用货币制度是一种制度。
A、与黄金挂钩的制度B、与黄金脱钩的制度C、可兑现金银的纸币本位D、不可兑现金银的纸币本位4、纸币本位制下容易发生通货膨胀,是因为。
A、失去了金币的自动调节作用B、政府货币政策失误C、纸币本身没有价值D、纸币违背了纸币流通的规律5、货币的形式是不断发展变化的,这一过程经历了。
A、实物货币、纸币、金属货币、信用货币B、商品货币阶段、价值符号阶段C、价值符号阶段、商品货币阶段D、实物货币、信用货币、金属货币、纸币6、由商业银行、商店以分期付款的方式提供耐用消费品,这一形式为。
A、银行信用B、消费信用C、国际信用D、商业信用7、下列哪个是短期信用工具:A、股票B、公司债券C、大额可转让存单D、抵押贷款8、下列哪个是长期信用工具?A、银行券B、纸币C、股票D、大额可转让存单9、由出票人鉴发,委托付款人在见票或者指定日期无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据称之为:A、汇票B、本票C、支票D、信用证10、出票人签发的承诺自己在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据称之为:A、汇票B、本票C、支票D、信用证11、出票人签发的委托办理支票存款业务的银行或者其他金融机构在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据称之为:A、汇票B、本票C、支票D、信用证12、当市场利率上升时,债券等价格下跌,其收益率与市场利率呈,与债券价格呈。
A、趋同变动,反向变动B、反向变动,趋同变动C、同方向变动,同方向变动D、不变动,不变动13、按信用等级财政部发行的公债信誉最高,却收益率低于信用等级低的市政债券与公司债券,原因在于。
货币金融学复习大纲(含答案)
2021年上半年学位综合评定考试《货币金融学》课程考试大纲第一章货币与货币制度考点:1.概念:狭义货币、广义货币、货币职能、货币制度、格雷欣法则2.理解:货币制度的构成要素和货币形式的演变与发展第二章金融机构体系概览考点:1.概念:商业银行、金融公司、保险公司、政策性金融机构、开放式基金、封闭式基金2.理解:直接融资的间接融资特点及其区别第三章利息与利率考点:1.概念:利率、基准利率、名义利率、实际利率2.理解:影响利率的主要因素第四章金融市场及其构成考点:1.概念:资本市场、货币市场、金融市场、金融工具、国库券、回购协议、债券2.理解:同业拆借市场、场外交易市场特点、场内交易的特点第五章金融衍生工具市场考点:1.概念:股票价格指数、利率互换、利率期货、期权、欧式期权、远期利率协议2.理解:金融衍生工具的主要种类、概念和特征第六章商业银行及经营管理考点:1.概念:法定存款准备金、商业银行表外业务2.理解:商业银行的储备资产、商业银行的主要职能第七章中央银行考点:1.概念:中央银行、商业银行、准中央银行、基础货币2.理解:中央银行的性质及其基本职能第八章银行监管考点1.概念:银行挤兑、核心资本、市场风险2.掌握:银行监管的主要内容、目的和原则第九章货币政策考点1.概念:货币政策、法定存款准备金率、贴现政策2.理解:货币政策到主要内容、贴现政策的运作机制及优缺点第十章货币供求考点:1.概念:货币需求、货币供给、派生存款、超额准备金第十一章通货膨胀与通货紧缩考点:1.概念:通货膨胀、通货紧缩第十二章开发金融体系概览考点:1.概念:外汇、汇率的标价法、2.理解:国际货币体系的内涵五、考试复习题<<货币金融学>复习题一、单项选择(每题1分,本大题10题,共计10分)1.货币和收入的区别在于()A.货币是指流量而收入是指存量B.货币是指存量而收入是指流量C.两者无区别,都是流量概念D.两者无区别,都是存量概念2.货币的基本职能是()A.价值尺度B.流通手段C.流通手段和支付收到D.价值尺度和流通手段3.根据通用的货币层次划分标准,准货币一般是指()A.M1和M2的差额B.M2和M3的差额C.M1和M3的差额D.以上均不是4. 现代金融经济学认为,金融机构存在最主要因素是()A.柠檬问题B.二手车问题C.搭便车问题D.信息不对称5.在银行体系中,处于主体地位的是()A.中央银行B.专业银行C.商业银行D.投资银行6.降低利率会是企业利润相对()。
货币理论与货币政策习题
货币理论与货币政策习题一、简答题1、简述货币的本质及主要功能。
答:货币的本质是固定充当一般等价物的商品,体现商品生产者之间的社会关系。
货币的功能是指货币在社会经济中的作用,是货币本质的体现。
在金属货币流通的条件下,货币有以下四种功能:(1)货币作为衡量其他一切商品价值大小的尺度;(2)货币充当商品交换媒介的职能;(3)由于货币的购买力(价值)不会因为时间而流失,使得每个人的所得收入不必在当期全部花掉,而将其中一部分储存起来供作为来消费之用,因此具有价值储蓄的功能;(4)经济的发达是以债务发展为基础,也就是承诺将来某一时点偿还与现在同值的财产。
如果没有货币当作延期支付的工具,那么同值的定义将产生很大的困扰。
2、货币流通中的M0、M1、M2各指什么?答:M0、M1、M2是货币供应量的范畴。
人们一般根据流动性的大小,将货币供应量划分不同的层次加以测量、分析和调控。
实践中,各国对M0、M1、M2的定义不尽相同,但都是根据流动性的大小来划分的,M0的流动性最强,M1次之,M2的流动性最差。
我国对货币层次的划分如下:M0(货币)= 流通中的现金,即流通于银行体系之外的现金M1(狭义货币)= M0 + 企业活期存款M2(广义货币) = M1 + 准货币(居民储蓄款 + 定期存款 + 其他存款)M0与消费密切相关,其数值高代表老百姓手头宽裕、富足。
M1反映经济中的现实购买力,代表着居民和企业资金松紧变化,是经济周期波动的先行指标。
流动性仅次于M0。
M2同时反映现实购买力、潜在购买力;流动性偏弱,反映社会总需求的变化和未来通货膨胀的压力状况。
二、论述题1、介绍中国人民银行的各类主要货币政策工具的基本内涵,并分析它们的运行机制。
答:中国人民银行主要有法定存款准备金率、再贴现率以及公开市场业务三大货币政策工具。
(一)法定存款准备金率法定存款准备金政策工具的运用是指中央银行在法律规定的权力范围内,通过规定或调整金融机构的法定存款准备金比率,以改变金融机构的准备金数量和货币扩张乘数,从而达到控制金融机构的信用创造能力和货币供应量的目的。
货币银行学复习资料
一、单项选择题1.历史上最早的货币制度是(B)。
A.金本位制B.银本位制C.金银复本位制D.金块本位制2.在金属货币制度下,本位币的名义价值与实际价值(C)。
A.成正比B.成反比C.相一致D.无关3.辅币的名义价值(A)其实际价值。
A.高于B.低于C.等于D.不确定4.现代经济中的信用货币是纸制的货币符号,货币所有者无论是手持现钞,还是把它存入银行,都发挥了( D )的作用。
A.流通手段B.价值尺度C.世界货币D.积累或贮藏手段5.下列( D )是金融市场所具有的主要宏观功能。
A.价格发现B.减少搜寻成本和信息成本C.提供流动性D.实现储蓄—投资转化6.属于短期资金市场的是( C )。
A.债券市场B.资本市场C.票据市场D.股票市场7.短期资金融通市场又称为( B )。
A.初级市场B.货币市场C.资本市场D.次级市场8.在下列货币政策操作中,引起货币供给量增加的是( C )。
A.提高法定存款准备金率B.提高再贴现率C.降低再贴现率D.中央银行卖出债券9.中央银行在公开市场上大量抛售有价证券,意味着货币政策( B )。
A.放松B.紧缩C.不变D.不一定10.下列( D )不是货币政策的最终目标。
A. 充分就业B.经济增长C.物价稳定D.国际收支顺差11.下列属于资本市场的有( B )。
A.同业拆借市场B.股票市场C.国库券市场D.大额可转让定期存单市场12.第一张大额可转让定期存单是由( C )于1961年创造的。
A.交通银行B.东京银行C.花旗银行D.巴黎国民银行13.( C )是历史上第一家股份制银行,也是现代银行产生的象征。
A.德意志银行B.法兰西银行C.英格兰银行D.日本银行14.( A )是商业银行最基本也是最能反映其经营活动特征的职能。
A.信用创造B.支付中介C.金融服务D.信用中介15.中央银行的产生( C )商业银行。
A.早于B.同时于C.晚于D.不一定16.下列( B )最能体现中央银行是“银行的银行”的职能。
货币金融学练习题
货币金融学练习题货币金融学是研究货币及其在经济中的作用的学科。
通过练习题的方式,我们可以更好地理解和掌握货币金融学的相关概念和理论。
下面是一些货币金融学的练习题,希望对你的学习有所帮助。
1. 什么是货币的三个基本职能?请分别加以描述。
货币的三个基本职能分别为价值尺度、交换媒介和支付手段。
首先,货币作为价值尺度,指的是货币可以用来衡量物品和服务的价值。
通过货币,人们可以比较和计量不同商品的价值,从而进行交换和决策。
其次,货币作为交换媒介,指的是货币作为一种广泛被接受的媒介,可以方便地进行商品和服务的交换。
货币的使用在一定程度上消除了商品交换中的双重巧合问题。
最后,货币作为支付手段,指的是货币可以用来进行购买和支付。
人们可以使用货币支付商品和服务的价格,以满足自己的需求和欲望。
2. 什么是货币供应量?货币供应量的组成部分有哪些?货币供应量是指一个经济体中流通的货币总量。
它是指经济体中各种形式的货币加总得到的总量。
货币供应量的组成部分包括M1、M2和M3。
首先,M1是一种广义货币供应量,包括可随时用于支付的货币,如现金和活期存款。
其次,M2是相对宽松的货币供应量,包括M1以及一些较为稳定和流动性较高的储蓄存款。
最后,M3是最宽松的货币供应量,包括M2以及较不流动的储蓄存款和更大额的时间存款。
3. 什么是货币政策?货币政策的目标是什么?货币政策是由国家央行采取的调控货币供应量和利率水平的一系列措施和政策。
货币政策旨在通过调整货币供应量和利率水平来控制经济的总需求和总供给,以实现宏观经济的稳定和可持续增长。
货币政策的目标主要包括以下几个方面:- 保持物价稳定:通过调控货币供应量和利率水平,防止通货膨胀或通货紧缩,维护物价的相对稳定。
- 促进就业和经济增长:通过调整货币供应量和利率水平,刺激经济活动,提高就业水平,促进经济的可持续增长。
- 维护金融稳定:通过调控货币供应量和利率水平,防止金融市场的过度波动,维护金融体系的稳定和健康发展。
货币银行学 课后习题
第一章货币与货币制度一、名词解释二、复习思考题1、如何理解货币的本质?它在商品经济中发挥着哪些主要功能?试举例说明。
2、什么是货币制度 ? 其主要构成要素有哪些?3、货币层次划分的依据是什么?为什么说科学地划分货币层次具有非常重要的意义?4、什么是”劣币驱逐良币”规律?试举例说明之。
5、为什么说金币本位制是一种相对稳定的货币制度,金块本位制和金汇兑本位制是不稳定的货币制度?6、什么是纸币本位制? 其有何特点?应如何正确理解当前中国的”一国三币”制度?三、课堂问答(讨论)题1.钱、货币、通货、现金是一回事吗?银行卡是货币吗?2.金钱是万能的吗? 社会经济生活中为什么离不开货币? 为什么自古至今,人们又往往把金钱看作是万恶之源?3.货币种种形态的演进有何内在规律? 流通了几千年的金属货币被钞票和存款货币所取代,为什么是历史的必然?4.就你在生活中的体验 ,说明货币的各种职能以及它们之间的相互关系。
如果高度地概括 ,你认为货币职能最少不能少于几个?5.货币制度与国家主权的联系应该怎样理解?结合欧洲货币、货币局制度和”美元化” , 理一理你的思路。
6.货币是不是终归要消亡?第二章信用与信用形式一、名词解释1. 信用2.商业信用3.银行信用4. 国家信用5.信用工具6. 背书7.承兑8.商业本票9.商业汇票10. 支票二、复习思考题1.信用的主要形式有哪些?它们各有哪些特点?2.试述商业信用的作用与局限性。
3.商业信用和银行信用的关系如何?4.说明消费信用的基本类型和经济意义。
5.信用工具的主要类型有哪些?三、课堂问答(讨论)题1.经济学意义上的”信用”,与日常生活和道德规范里的”信用”,有没有关系,是怎样的关系 ?2.为什么说在现代经济生活中,信用联系几乎无所不在,以至能够称之为”信用经济”? 能否谈谈你本人的体验?3.比较商业信用与银行信用的特点,二者之间有怎样的联系? 中国当前为什么大力推广票据的使用?4.在中国,利用外资包括哪些形式? 大量地、长久地利用外国资本是否必然会陷入债务奴隶的境地?5.1997年以来中国开始大力发展消费信用, 其意义何在?了解一下中国商业银行当前推出的有关消费信用的贷款有哪些类型。
货币银行学复习重点与答案
货币银行学复习重点与答案货币银行学第一章:货币理论一、名词解释:基础货币P482:是中央银行所发行的现金货币和商业银行在中央银行的准备金存款的总和。
基础货币直接表现为中央银行的负债,它是由中央银行资产业务创造的,并且是信用货币的源头。
货币层次P478:各国中央银行在确定货币供给的统计口径时,以金融资产流动性的大小作为标准,并根据自身政策目的的特点和需要,划分了货币层次。
其粗略的分类为:M0:现金流通量;M1:M0+各种活期存款;M2:M1+各种定期存款。
货币层次的划分有利于中央银行进行宏观经济运行监测和货币政策操作。
流动性偏好P:凯恩斯在分析影响货币需求的因素时认为,货币需求主要受个人对收入支配的心理因素决定。
个人对收入支配有消费和储蓄两种形式。
其中储蓄部分是以现金货币形式持有还是以有价证券形式持有,取决于人们对金融资产流动性的偏好程度,即流动性偏好。
凯恩斯认为影响流动性的偏好程度即影响货币需求的因素主要有:交易动机、预防动机和投机动机。
倒逼机制P484:在中国目前的经济体制下,大量的国有企业和地方政府,出于自身利益,往往压迫商业银行不断增加贷款,从而迫使中央银行被动的增加货币供应,形成所谓的“倒逼机制”。
二、简答题:1、简要说明货币供给的生性与外生性。
P483-484货币供给的生性与外生性的争论,实际上是讨论中央银行能否完全独立控制货币供应量。
生性指的是货币供应量是在一个经济体系部由多种因素和主体共同决定的,中央银行只是其中的一部分,因此,并不能单独决定货币供应量;因此,微观经济主体对现金的需求程度、经济周期状况、商业银行、财政和国际收支等因素均影响货币供应。
外生性指的是货币供应量由中央银行在经济体系之外,独立控制。
其理由是,从本质上看,现代货币制度是完全的信用货币制度,中央银行的资产运用决定负债规模,从而决定基础货币数量,只要中央银行在体制上具有足够的独立性,不受政治因素等的干扰,就等从源头上控制货币数量。
经济学基础货币银行学(货币理论-中)历年真题试卷汇编1(题后含答
经济学基础货币银行学(货币理论-中)历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有:1. 选择题 2. 名词解释3. 简答题 5. 论述题选择题1.下列关于交易说和现金余额说的区别不正确的是( )。
A.交易说更重视货币作为媒介的功能B.交易说重视影响交易的金融及经济制度因素,而余额说重视持有货币的成本C.交易说没有明确区分名义货币与实际货币的需求,而余额说的货币需求是实际货币需求D.交易说属于古典的货币需求理论,而余额说属于现代货币需求理论正确答案:D解析:交易说和额说都是古典货币需求理论。
知识模块:货币理论(中)2.投机性货币需求的特征有( )。
A.投机性货币需求足利率的递减函数B.投机性货币需求难以预测C.投机性货币需求对利率极为敏感D.以上都正确正确答案:D解析:考察投机性赁币需求。
知识模块:货币理论(中)3.根据凯恩斯的货币理论,央行提高基准利率将直接导致( )。
(2009年金融联考)A.货币供给增加B.货币供给减少C.货币需求增加D.货币衙求减少正确答案:D解析:凯恩斯学派认为人们持有货币有三种动机:预防动机、交易动机和投机动机。
央行提高基准利率将直接导致投机货币需求减少,货币需求会减少。
知识模块:货币理论(中)4.坚持货币政策操作应该“相机抉择“的是( )。
(2009印金融联考) A.货币学派B.凯恩斯学派C.理性预期学派D.古典学派正确答案:B解析:凯恩斯学派认为货币供给是中央银行直接控制的,可以通过“相机抉择”的货币政策达到经济的预定目标。
知识模块:货币理论(中)5.从鲍莫尔的模型可得实际平均交易余额同下而哪个量无关( )。
A.利率B.偏好C.手续费正确答案:B解析:根据鲍莫尔的货币交易需求理论,货币交易需求M=[36*]。
其中,y 为月收入,b为每次变现的手续费,r为市场利率,所以,该需求与偏好是无关的。
知识模块:货币理论(中)6.假设王先生持有某种票据,孩祭据的属性为:期限6个月,面值10000元,利率为10%,贴现手续费为1%。
(完整word版)《货币银行学》各章复习思考题
第一章货币与货币制度一、名词解释货币信用货币货币制度复本位制平行本位制双本位制金本位制格雷欣法则法定平价布雷顿森林体系牙买加体系二、填空题1.纸币和—-—--—-均属于信用货币.2.货币形态的演进先后经历了—-—---—、--—--———-———、-—-————三个发展阶段。
3.法定平价加黄金运送费用,就是黄金—————点.法定平价减黄金运送费用,就是黄金---—-点。
4.在金属货币制度下,本位币具有-——-、—---—-—和—--—---特征。
三、选择题1.企业以现金采购原材料时,货币执行的是()职能。
A、价值尺度B、流通手段C、支付手段D、储藏手段2.信用产生于货币的()职能.A、价值尺度B、流通手段C、支付手段D、储藏手段3.辅币具有()特点。
A、自由铸造B、限制铸造C、有限法偿D、无限法偿4.“劣币驱良币"现象产生于( )。
A、银单本位制B、平行本位制C、双本位制D、金银复本位制5.信用货币的性质是()。
A、商品货币B、价值符号C、债务货币D、超物货币6。
最不可能作为货币的是().A、燕麦B、冰激凌C、香烟D、松香7. 对我国目前发行的1元硬币最准确的描述是()。
A、本位币B、金属货币C、实物货币D、辅币8. 在信用发达的国家,占货币供应量最大的是()。
A、纸币B、硬币C、存款货币D、外汇9. 如果金银的法定比价为1:13,而市场比价为1:15,这时充斥市场的将是().A、银币B、金币C、金币和银币D.都不是10.货币发展的具体形态有().A、实物货币B、金属货币C、兑现的银行券D、支票E、不兑现的银行券四、判断题1.企业用现金向职工发放工资时,货币执行流通手段职能。
2.金银天然不是货币,但货币天然是金银。
3.在金属货币制度下,本位币的名义价值大于实际价值。
4.双本位制是金银两种本位币均按其实际价值流通,国家法律不规定金银币比价的货币制度.5.金币本位制是典型的金本位制,它是一种币值稳定的货币制度.6.在纸币本位制下,流通中的货币都是通过信用程序发行的.7.纸币之所以可以作为流通手段,是因为它本身具有内在价值。
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第七章货币理论(上)(一)选择题1.下列资产负债项目中,属于中央银行负债的有:()A.流通中的通货B.央行的外汇储备C.对专业银行的贷款D.财政借款答案与解析:选A。
BCD均属于中央银行的资产。
2.下列引起基础货币变化的原因中,属于技术和制度性因素的有:()A.中央银行收购黄金B.增发通货C.在途票据D.政府财政收支盈余答案与解析:选C。
3.下列银行中,对货币扩张影响最小的是:()A.中国工商银行B.投资银行C.花旗银行D.光大银行答案与解析:选B。
ACD均属于商业银行,具有货币创造的功能,而B 投资银行既不吸收存款也不发放贷款,不具有信用创造功能,因而对货币扩张的影响最小。
4.下列经济因素中,使商业银行持有较高超额准备金的是:()A.市场利率上升B.经济处于上升周期C.央行贷款条件苛刻D.同业拆借市场利率稳定答案与解析:选C。
央行贷款条件苛刻时,商业银行很难从央行及时获取资金来补足其准备金,因而迫使商业银行持有较高的超额准备金。
5.下列经济因素中,使公众偏好持有通货或活期存款的是:()A.定期存款利率上升B.国库券利率上升C.公众流动性偏好下降D.活期存款利率上升答案与解析:选D。
6.下列对货币乘数的分析中,深入地检验了各决定因素对货币存量变化率的作用的是:()A.弗里德曼一施瓦兹的分析B.卡甘的分析C.乔顿的分折D.詹姆斯•托宾的分析答案与解析:选B。
7.以下观点中,不属于货币供给新论的观点的是:()A.非银行金融机构的负债不是普遍接受的支付工具,因而不是货币。
B.货币理论能以资产组合理论方法进行分析。
C.货币供应是一个受商业银行及其他经济单位行为影响的内生变量。
D.银行的存款扩张机制必须受边际收益等于边际成本的法则的制约。
答案与解析:选A。
货币供给新论的支持者认为部分非银行金融机构的负债具有很好的支付功能,并被公众接收,他们因而认为非银行金融机构也可以创造货币。
8.托宾等货币供给新论的支持者认为货币供给不是一个只由央行决定的外生变量,他们的一个主要理由是:()A.银行体系创造货币的能力从对货币乘数的分析来看完全取决于基础货币和法定准备金这些变量。
B.银行体系的存款创造的过程必须考虑各种漏出。
C.其他金融机构与商业银行在吸收存款方面竞争激烈,从而会增加商业银行的准备金。
D.银行的资产负债规模及公众的货币需求量具有很大的利率弹性。
答案与解析:选D。
(二)是非判断题1.中央银行买入政府债券会使整个商业银行体系的准备金增加。
()答案与解析:对。
2.基础货币又称强力货币,它仅包括中央银行的货币供应量,不包括财政部的货币供应量。
()答案与解析:错。
基础货币既包括中央银行的货币供应量(主币),又包括财政部的货币供应量(辅币)。
3.财政部发行的通货一般都是辅币,数量有限,而其直接向中央银行透支会扩大基础货币,可能引发通货膨胀。
()答案与解析:对。
4.通过征税或发行新的债券来筹集资金,在一段时期内并不会影响基础货币。
()答案与解析:对。
5.中央银行在政府债券的二级市场上公开抛售政府债券会减少货币供应总量。
答案与解析:错。
央行抛售政府债券向市场提供货币资金,会增加货币供应总量。
6.弗里德曼一施瓦兹分析中对货币乘数的描述为以下这一公式:M=H/[C/M+R/D-C/M×R/D]答案与解析:错。
弗里德曼一施瓦兹分析中对货币乘数的分析公式为m=[ D/R(1+D/C)] /[ D/R+D/C],题干中的公式为卡甘的货币模式决定公式。
7.货币供给新论的支持者认为银行贷款不能仅受准备金要求的影响,银行只能贷出公众所需要的数量,而不是更多。
()答案与解析:对。
8.货币供应新论认为对商业银行和其他非银行金融中介机构作出严格的区分是没有必要的。
()答案与解析:对。
(三)名词解释1.货币乘数2.基础货币3.已调整的基础货币4.非借人准备金5.货币供给新论6.通货比率7.法定存款准备金比率8.货币供应的内生性答案与解析:1.货币乘数:也称货币扩张系数,是用以说明货币供给总量与基础货币的倍数关系的一种系数。
基础货币供应增加后,货币存量不是简单地以1:1的比例增加,由于存款机构的信用创造,货币存量的增加量会以基础货币增量的若干倍数扩张。
这种倍数关系用式子表达出来即:()m—M1fH或m一△M1/△H其中m即为货币乘数,MI是货币供给量,H为基础货币。
2.基础货币:基础货币又称强力货币,可以从货币的来源和运用两个方面来加以理解。
从货币的来源看,它是金融当局(中央银行和财政部)的货币供应量;从运用看,它由商业银行的准备金(R)和流通中的通货(C)组成。
货币当局投放基础货币的渠道主要有如下三条:一是直接发行通货;二是变动黄金、外汇储备;三是实行货币政策。
在高度简化的中央银行的资产负债表上,它们分别代表中央银行的资产和负债。
3.已调整的基础货币:基础货币从运用的角度看,包括商业银行的准备金和流通中通货,但在衡量货币政策属于扩张性还是紧缩性时,基础货币有时可能产生误导。
如果存款从准备比率高的存款机构转到准备比率较低的机构,那么,即使中央银行没有改变法定准备金率,平均的法定准备金比率实际上已有了一定程度的降低。
因此,为了衡量货币政策,必须针对平均法定准备金比率来调整基础货币。
比如如果平均法定准备金比率下降,从而释放出1亿美元的法定准备金,这1亿美元就要加到基础货币上,得到这调整的基础货币。
4.非借人准备金:一般情况下,中央银行不欢迎商业银行直接向其借款,因此,商业银行在取得较多准备金时,首先要归还向中央银行的借款,而不是使用这些准备金发放贷款,因此存款创造将较少地依赖于总准备金或基础货币,而更多地依赖非借入准备金或称自有准备金。
在数量上,它等于总准备金减去存款机构向中央银行的借款。
5.货币供给新论:虽然货币供给理论比那种将货币乘数看作常数的简单机械方法大大前进了,但它仍受到一些经济学家的挑战,其方法被称为“新论”(NEW VIEW)。
新论的领导者是美国耶鲁大学的托宾教授。
新论的支持者认为商业银行与其他金融中介机构、货币与其他金融资产的界限模糊,他们采取将货币理论看成是资产组合理论的分析方法,批评货币供给理论乘数方法所隐含的货币供应是可以由中央银行控制的外生变量的观点,而认为货币供应是一个反映银行和其他经济单位行为变化的内生变量,他们的注意力不在货币数量及其流通速度上,而是集中于所有资产的供求关系、报酬率及信用的可获得性等方面。
6.通货比率:通货比率(c)是指社会公众持有的通货对商业银行活期存款的比率,这一比率主要决定于社会公众的资产选择行为。
影响人们的资产选择行为,从而影响^的因素主要有如下五个:①社会公众的流动性偏好程度。
人们选择通货即选择了流动性高的金融资产。
②其他金融资产的收益率。
通货是人们持有的各种金融资产中的一种,除通货以外的其他金融资产的收益就是持有通货的机会成本,所以其他金融资产收益的变动必然会影响通货的持有率。
⑧银行体系活期存款的增减变化。
这是^的计算公式中的分母,与^成负相关关系。
④收入或财富的变动。
这对^的影响取决于其他因素。
当收入增加使人们的流动性偏好增强时,^将上升;而当收入增加使人们增加对高档消费品和生息资产的需求时,^将下降。
⑤其他因素。
如信用的发达程度、人们的心理预期、各种突发事件及季节性因素等。
7.法定存款准备金比率:法定存款准备金比率(r。
n)是指中央银行规定的,商业银行必须保有的存款准备金对其存款负债总额的比率。
由于定期存款较活期存款相对稳定,一般地说,定期存款的法定准备金比率总是低于活期存款的法定准备金比率。
在其他情况不变的条件下,中央银行可通过提高或降低法定准备金比率而直接地改变货币乘数,从而达到控制货币供给量的目的。
所以,在货币乘数的各个决定因素中,法定存款准备金比率基本上是一个可由中央银行直接操作的外生变量。
当然,由于法定存款准备金率的变动将对经济带来较大的冲击,因此,不宜频繁地进行。
8.货币供应的内生性:这是一个随着货币供给新论的发展而逐步发展和完善起来的概念。
其主要内容是认为货币供给“旧论”所隐含的货币供给是外生变量的观点是错误的,货币供给受利率和货币需求的影响,强力货币(H)和货币供给(M)之间并不存在简单明确的倍数关系。
银行的资产负债规模及公众的货币需求量具有很大的利率弹性,利率的变动会影响银行调整其资产经营规模,也会引导社会公众改变其资产偏好行为,从而影响央行货币供应量的倍数扩张机制。
另外,银行的贷款也并非只取决于基础货币或法定准备金比率这些外生变量,而是受银行自身利益极化和社会贷款需求等因素影响的内生化行为。
最后,二战后非银行金融机构的兴起,打破了其与商业银行间的区别,从而使其也加入了商业银行货币信用创造的行列,这些都使中央银行的货币供应量成为一个内生化的变量。
(四)问答题1.基础货币的定义是什么?它对货币供给有什么影响?1.简析外汇、黄金的总量规模与基础货币量的关系。
2.讨论乔顿分析模型中货币乘数的决定因素。
4.货币供给新论的主要内容是什么?其新颖之处何在?5.试比较三种货币乘数理论的异同(弗里德曼一施瓦兹分析、卡甘分析及乔顿分析)。
6.阐述影响基础货币变化的根本原因。
答案与解析:1.答:基础货币又称高能货币或强力货币。
它来源于金融当局的货币供应量,在经济社会中以商业银行的准备金和流通中的通货两种形式存在。
实际的货币供应不但取决于基础货币而且取决于货币乘数,按照传统货币供给理论的观点,一国的货币供给M——基础货币B.X货币乘数m,其中货币乘数是一个取决于现有经济状况的外生变量。
基础货币量的增加通过货币扩张机制使货币供给量增加,基础货币量的减少通过货币紧缩机制使货币供给量减少,这是通过商业银行的存款创造和收缩来实现的。
因此,一国的货币供应量最终取决于基础货币的发放量。
2.答:由于基础货币是由商业银行的准备金(R)和流通中的通货(C)组成,所以所有能直接和间接影响商业银行准备金和流通中通货的因素都直接或间接地对基础货币的发放量产生影响。
在高度简化的中央银行资产负债表上,它们分别代表中央银行的资产和负债。
外汇和黄金相当于中央银行资产负债表中的资产,当它们增加而其他的资产负债无相应的抵销变化时,储蓄机构的准备金会增加从而增加基础货币的发放规模,反之则反是。
3.答:在乔顿模型中,货币只包括通货和活期存款在内(M1),决定货币乘数的变量有c,r,£,g。
通过货币乘数的表达式我们可以看到当r^g上升时,货币乘数减少。
而通货比率c的变动则需另行分析,当基础货币供应保持不变时,公众降低通货比率c,基础货币中的f下降,c等值上升,D随之上升,但上升的绝对量小于c上升量,因此货币存量M 下降,货币乘数m—M1/H减少,即货币乘数与^同方向变动。