职工培训中心教学管理制度
培训中心老师规章制度
培训中心老师规章制度第一章绪论为了规范培训中心老师的行为，提高教学质量，确保培训工作的顺利进行，特制定本规章制度。
本规章制度适用于培训中心全体老师，必须严格遵守。
第二章岗位责任1. 培训中心老师是培训中心的重要组成部分，必须按照培训计划进行教学工作，维护培训中心的形象和声誉。
2. 培训中心老师应认真备课，提高教学质量，确保学生能够有效学习和提高。
3. 培训中心老师应遵守教学纪律，不得擅自请假、迟到、早退等，影响培训秩序。
第三章教学管理1. 培训中心老师应按照培训中心规定的时间和课程进行教学，不得随意更改课程内容或时间。
2. 培训中心老师应遵守培训中心的教学计划，不得私自安排课程或调整课表。
3. 培训中心老师应严格遵守教学纪律，不得让学生违规或影响教学秩序。
第四章德育管理1. 培训中心老师应注重学生的德育教育，引导学生健康成长，培养良好的学习习惯和品德修养。
2. 培训中心老师应树立良好的师范形象，不得在公共场合言行不检，损害培训中心形象和声誉。
3. 培训中心老师应尊重学生个体差异，采取差异化教学，帮助学生全面发展。
第五章管理制度1. 培训中心老师应遵守培训中心的各项管理制度，包括考勤制度、请假制度、课堂纪律等。
2. 培训中心老师需认真履行职责，对培训中心工作要有责任心和热情。
3. 培训中心老师应乐于与同事合作，共同促进培训中心的发展和进步。
第六章处罚处理1. 对违反培训中心规章制度的老师，将根据情节轻重进行处理，严重者将予以解聘处理。
2. 对于教学质量不达标的老师，将给予警告、降职等处理，直至解聘。
3. 被处理的老师可依据规定向更高层管理部门进行申诉，但在申诉期间仍需履行被处理的决定。
第七章附则1. 本规章制度解释权归培训中心所有。
2. 培训中心老师应在教学中遵循师德操守，严格要求自己，恪守承诺。
3. 培训中心老师应不断提高自身素质和教学水平，为学生提供更优质的教育服务。
以上即为培训中心老师规章制度，希望全体老师严格遵守，共同努力，提高培训中心的教学质量，为学生提供更好的教育服务。
培训中心规章制度有哪些
培训中心规章制度有哪些一、总则为统一管理、规范运作，保障培训中心的教学质量和安全，制定本规章制度。
二、学员管理1.1 学员招生：学员入学需提供有效身份证明，并按照规定缴纳学费。
1.2 学员考勤：学员需按时上课，缺勤三次以上将取消学员资格。
1.3 学员纪律：学员需遵守培训中心的规章制度，不得擅自离校或违规行为。
三、教师管理2.1 教师资质：教师须具备相关专业知识和教学经验，并有相应资质证书。
2.2 教师授课：教师需按时上课，讲解内容清晰，耐心细致。
2.3 教师纪律：教师需遵守培训中心的规章制度，不得迟到早退或擅自请假。
四、课程管理3.1 课程设置：课程内容需符合学员需求，有针对性且有效果。
3.2 课程安排：课程时间、地点需提前通知学员，保证教学进度和质量。
3.3 课程评估：每节课程结束后进行学员评估，及时调整教学方法和进度。
五、设施管理4.1 教室环境：教室设施要整洁、舒适，保证学员学习环境。
4.2 设备设施：教学设备需保持完好，确保教学质量。
六、安全管理5.1 消防安全：培训中心要配备消防设备，定期进行消防演练。
5.2 课堂安全：保证课堂秩序，防止校园暴力等行为发生。
七、奖惩制度6.1 奖励机制：积极进取、成绩优秀的学员和教师将给予奖励。
6.2 惩罚措施：违反规章制度的学员和教师将受到相应处理，甚至开除。
八、其他规定7.1 执法监督：培训中心设立督导组织，定期对学员、教师进行检查。
7.2 修改条款：本规章制度需随时根据实际情况进行调整，未经批准不得擅自修改。
以上是培训中心的规章制度，希望所有师生能够严格遵守，共同维护学习环境和教学质量。
职工培训学校规章制度
职工培训学校规章制度第一章总则第一条为了加强职工培训学校的管理，提高培训质量，切实保障职工权益，根据国家有关法律法规，结合学校实际，制定本规章制度。
第二条职工培训学校是指专门面向职工进行培训的教育机构，其宗旨是为职工提供专业知识和技能培训，提高职工综合素质，促进职业发展和社会进步。
第三条职工培训学校的管理遵循依法管理、公平公正、严格管理、服务为先的原则，确保培训活动有序进行，培训效果明显。
第二章学校管理第四条职工培训学校实行校长负责制，校长为学校的第一责任人，负责学校的全面管理和领导。
学校设立教务处、学生处等相关部门，协助校长开展管理工作。
第五条学校应当建立健全各项管理制度，包括人事管理、财务管理、教学管理、招生管理等，明确各部门的职责分工，确保学校正常运转。
第六条学校要加强师资队伍建设，招聘具有相关专业背景和教学经验的教师，定期进行教师培训和考核，提高教学质量。
第七条学校要建立学生档案和教学档案，对学生和教师的信息进行登记和管理，做到信息共享和保密。
第三章学生管理第八条学生报名入学时应当如实填写个人信息，并提供相关证明材料，学校对学生进行初审和面试，确定录取名单。
第九条学生入学后应当按时参加培训活动，严禁旷课、迟到、早退等行为，如有特殊情况需请假，应提前向学校请假并经批准。
第十条学生应当遵守学校的各项规章制度，尊重教师和同学，保持良好的学习氛围，不得损坏学校设施和他人财物。
第十一条学生在学习期间如有成绩不合格、违纪等情况，学校有权根据情况进行警告、处罚直至开除学籍处理，对于严重违规者将移交公安机关处理。
第四章教学管理第十二条学校应当按照国家职工培训要求，制定教学计划和教学大纲，确保培训内容科学合理、实用性强，符合职工的需求。
第十三条学校要建立健全教学课程评估制度，对教师进行定期评估和教学效果检查，保证教学质量和效果。
第十四条学校应当建立多种形式的教学手段，包括课堂教学、实践教学、网络教学等，提供多样化的学习途径，促进学生全面发展。
职工培训基地规章制度
职工培训基地规章制度第一章总则第一条为了规范职工培训基地的管理，提高培训效果，促进企业的发展，制定本规章制度。
第二条职工培训基地是企业为了提高员工的综合素质而设立的机构，具有独立的管理和运行机制。
第三条职工培训基地的宗旨是以提升员工技能水平、培养员工综合素质、促进员工职业发展为目标，为企业和员工共同发展助力。
第四条职工培训基地的管理机构是负责基地日常运行与管理，并承担基地培训活动的策划、组织、监督和评估工作。
第五条职工培训基地的管理机构要依法经营，合理布局，科学管理，确保培训活动的顺利进行。
第六条职工培训基地管理机构要与企业各职能部门协同合作，共同促进基地和企业的发展。
第七条职工培训基地管理机构要加强对培训师资力量的培训、考核和管理，确保培训教学质量。
第八条职工培训基地管理机构要建立健全管理制度，完善培训课程和教学内容，不断提升培训质量和水平。
第二章基地管理第九条职工培训基地的管理机构要建立健全基地管理规章制度，明确各项管理权限和责任，规范管理流程。
第十条职工培训基地管理机构要制定培训项目计划和年度培训计划，确保培训活动的有序开展。
第十一条职工培训基地管理机构要对培训师资力量进行定期考核和评估，建立师资库，确保培训教学质量。
第十二条职工培训基地管理机构要加强基地设施和设备的管理和维护，确保培训环境的安全和舒适。
第十三条职工培训基地管理机构要建立健全人员管理制度，加强对员工的考勤、奖惩和激励管理。
第十四条职工培训基地管理机构要加强与企业各职能部门的沟通和合作，共同推动基地和企业的发展。
第十五条职工培训基地管理机构要加强对培训项目和培训教学质量的监督和评估，及时调整培训计划。
第三章培训活动第十六条职工培训基地的培训活动包括课堂培训、实训和实践教学等形式，具体内容由管理机构根据企业需求确定。
第十七条职工培训基地的培训活动要结合企业实际，注重实用性和针对性，提高员工的专业技能和综合素质。
第十八条职工培训基地的培训活动要注重培训效果的评估和反馈，及时总结经验，完善培训计划。
培训中心各项规章制度
培训中心各项规章制度为了提高培训中心的管理效率，规范员工的行为，保障学员的权益，特制定以下各项规章制度：一、入职管理1.1 入职程序1.1.1 新员工须携带个人有效身份证明及相关证书到人事部办理入职手续。
1.1.2 人事部将向新员工介绍公司基本情况和规章制度，并签署《入职确认书》。
1.1.3 新员工需通过人事部的入职培训后，方可正式开始工作。
1.2 入职教育1.2.1 入职员工需参加为期一周的入职培训，包括公司文化、规章制度、工作流程等内容。
1.2.2 入职员工需通过培训内容的考核，方可正式上岗。
二、员工行为规范2.1 工作时间2.1.1 员工应按公司规定的工作时间出勤，并遵守上下班时间。
2.1.2 迟到超过15分钟者，需扣除相应工资或进行相应处罚。
2.2 工作纪律2.2.1 员工需遵守公司的工作纪律，保持工作秩序。
2.2.2 员工不得私自外借公司设备或私自接受他人指令。
2.3 保密规定2.3.1 员工需严守公司的商业秘密，不得擅自泄露公司机密信息。
2.3.2 对于公司及客户的隐私信息，员工必须严格保密。
三、学员管理3.1 报名条件3.1.1 学员需符合相关培训课程的报名条件，并按时缴纳学费。
3.1.2 学员须持有效身份证明和相关证书参加培训。
3.2 学员权益3.2.1 学员有权获得专业的培训服务，并获得培训证书。
3.2.2 学员有权申请退款或转班，需按照相关规定办理手续。
3.3 学员行为规范3.3.1 学员需遵守培训中心的规章制度，服从培训师的管理。
3.3.2 学员不得在培训期间违反纪律或干扰其他同学学习。
四、学员评价及监督4.1 学员评价4.1.1 每期培训结束后，学员需填写满意度评价表，对培训中心进行评价。
4.1.2 学员的评价结果将作为培训师和培训中心的绩效考核依据。
4.2 监督机制4.2.1 培训中心设立监督委员会，负责监督培训过程及培训质量。
4.2.2 学员和员工均可向监督委员会反映培训中心存在的问题或提出建议。
培训中心的规章制度
培训中心的规章制度第一章绪论为了规范培训中心的管理和运作，提高教学质量，确保师生员工的权益，制定本规章制度。
本规章制度适用于所有在培训中心工作、学习和参与活动的师生员工，必须严格遵守。
第二章师资管理1. 师资选拔：(1) 师资需具备相应专业知识和教学经验，经过培训中心严格筛选，并签订师资聘用合同方可成为培训中心的教师。
(2) 师资需遵守师德规范，自觉遵守国家法律法规，不得违反教育教学规定和组织纪律。
2. 师资培训：(1) 培训中心将定期组织师资培训，提供教学方法和教学技巧的培训，帮助教师提升教学水平。
(2) 师资需参加培训中心组织的各类教育教学活动，加强专业知识学习和交流。
3. 师资考核：(1) 培训中心将定期对师资进行考核，评估教学效果和教学态度，对考核不合格者给予相应的处理。
第三章学员管理1. 学员招生：(1) 学员需按照培训中心规定的招生要求提交相关资料，并参加入学考试。
(2) 学员需遵守培训中心的学习纪律和规定，自觉遵守学校的各项规章制度。
2. 学籍管理：(1) 学员须按时完成学习任务，不得违反学校纪律，否则将受到相应的处罚。
(2) 学员需认真听课、完成作业，参加考试，按时交纳学费。
3. 学员退学：(1) 学员如需退学，需提前向培训中心提出书面申请，并按规定程序办理相关手续。
(2) 学员在退学前需完成培训中心的所有学习任务和付清相关费用。
第四章教学管理1. 教学计划：(1) 师生应按照培训中心规定的教学计划开展教学活动，确保教学任务的完成。
(2) 教学计划需符合课程要求和学生实际情况，保证教学质量和效果。
2. 教学方法：(1) 师生应根据学生的特点和学习状态选择恰当的教学方法，提高教学效果。
(2) 师生应注重互动教学和实践教学，使学生能够学以致用。
3. 教学评价：(1) 师生需定期对教学过程和教学效果进行评估，及时调整和改进教学方法。
(2) 学生需认真对待教师的评价和建议，积极参与课堂讨论和练习，提高学习效果。
职工教育培训基地管理制度(3篇)
职工教育培训基地管理制度职工教育培训基地是松原经济技术开发区总工会为区内职工提供的教育培训场所，于____年被评为全国职工教育培训优秀示范点，现位于职工服务中心二楼，面积____平方米，内设值机房、候会室，并配有投影仪、音响等设备，可同时容纳____人进行培训，培训范围涵盖工会干部培训、职工技能培训、安全生产教育培训、女职工讲座等多个领域。
职工教育培训基地自建立以来，____召开过全区工会工作会议、工会干部培训班、女职工健康讲座、青年交友联谊会、法律知识竞赛、演讲比赛、工资____协商培训和职工技能培训等，为企业输送了大批技术型人才，带动了下岗职工和农民工创业再就业，提高了工会干____伍整体素质，丰富了职工文化生活，为区内企业发展提供了强有力保障。
职工教育培训基地管理制度（2）一、背景及目的职工教育培训是提高企业员工综合素质和职业技能的重要途径，为公司的发展和员工个人的职业发展提供了重要支撑。
为规范职工教育培训的管理和运作，提高教育培训的效果和质量，制定本管理制度。
二、范围适用于公司内部设立的职工教育培训基地。
三、职责和权力1. 教育培训基地的组织、协调和管理；2. 安排和组织职工的培训计划和课程；3. 负责培训师资的选拔、培养和管理；4. 组织和管理培训资料、设备和场地；5. 评估和监督培训效果；6. 提供职工培训相应的证书和证明；7. 其他与职工教育培训相关的事务。
四、基地设立条件1. 具备足够的场地和教室，保证培训的舒适环境；2. 配备必要的教学设备，包括投影仪、音响设备等；3. 具备培训相关领域的师资力量；4. 提供充足的培训资料和学习资源；5. 有完善的培训管理流程和系统。
五、管理流程1. 培训需求评估：基地负责收集和评估公司职工的培训需求，确定培训计划和课程内容；2. 师资选拔和培养：基地负责选拔和培养培训师资，保证培训师具备良好的专业素养和教学能力；3. 培训计划和课程安排：基地负责制定职工的培训计划和课程安排，确保培训内容与公司发展需求和员工个人职业发展需要相结合；4. 培训效果评估：基地负责评估职工培训的效果，及时调整和改进培训计划和教学方法；5. 培训档案管理：基地负责建立和维护职工的培训档案，包括培训记录、证书和证明等。
培训中心日常规章制度
培训中心日常规章制度第一条为了规范培训中心的管理，保障师生身心健康，聚焦教学质量，提高教学水平，树立良好的学习氛围，特制定本规章制度。
第二条培训中心的教学目标是培养学生的综合素质，发展学生的智力、品德、身心和社交等方面的能力。
全力打造专业的教学团队，提供优质的教育服务。
第三条培训中心的课程设置应当符合学生的年龄特点和学习需求，课程内容应当科学合理，教学方法灵活多样。
第四条培训中心的师生关系应当和谐融洽，师生之间应当相互尊重、互相理解。
师生之间不得存在任何形式的性骚扰行为。
第五条教职员工应当认真履行教学工作，不得有违规代课、瞒报请假等行为。
教职员工应当积极探索教学方法，提高教学水平。
第六条学生应当尊重师长、遵守学校规章制度，不得违反学校规定并受到批评。
学生应当主动参加课堂学习，保持学习积极性。
第七条培训中心的设施设备应当保持良好的状态，定期进行维护保养。
师生应当爱护设施设备，不得随意损坏。
第八条学校应当建立健全的安全管理制度，确保师生的安全。
学校应当定期进行火灾演练和安全疏散演练，提高师生的安全意识。
第九条学校应当建立健全的考核制度，评选优秀教职员工、学生，并对不符合要求的教职员工、学生进行处罚。
第十条学校应当积极开展家长学校交流活动，加强学校和家长之间的沟通。
家长应当支持学校的教育工作，积极配合学校的工作。
第十一条学校应当加强与社会的联系，积极开展各种社会活动。
学校应当注重学生的实践能力培养，提高学生的社会适应能力。
第十二条本规章制度自颁布之日起执行，如有需要修改的地方，经学校讨论通过后实施，文中未尽事宜，由学校负责解释。
培训中心日常规章制度条例如上所述，希望全体师生严格遵守，共同创造一个和谐、有序的学习环境。
公司培训中心管理制度
公司培训中心管理制度制度应明确培训中心的组织结构和职责分工。
培训中心通常设有主任一名，负责全面工作的规划与执行；教务人员若干，负责课程安排、师资协调和学员管理；以及后勤支持人员，负责培训场所的维护和日常行政工作。
每个岗位的职责应清晰界定，确保培训活动的顺利进行。
制度应规定培训需求分析和课程开发流程。
企业应根据发展战略和员工能力现状，定期进行培训需求分析。
基于分析结果，培训中心应制定相应的培训计划，并开发或引进适合的课程资源。
课程开发应注重实用性和前瞻性，确保培训内容与企业实际需求紧密结合。
第三，制度应包含教师选拔和培养机制。
优秀的教师是培训质量的保证。
企业应建立一套标准化的教师选拔流程，包括资格审核、试讲评估等环节。
同时，为了提升教师的教学能力和专业水平，企业还应定期组织教师培训和交流活动。
第四，制度应详细规定培训实施过程。
这包括课程安排、学员考勤、作业提交、考核评价等各个环节。
培训中心应确保课程安排合理，避免与员工的工作时间冲突；考勤管理要严格，确保学员的出勤率；作业和考核要公正客观，真实反映学员的学习成果。
第五，制度应强化对培训效果的评估和反馈。
培训结束后，企业应通过问卷调查、访谈、绩效评估等方式，收集学员和教师的反馈，评价培训的效果。
根据评估结果，培训中心应及时调整教学内容和方法，不断优化培训方案。
制度应考虑激励和认证机制。
为了提高员工参与培训的积极性，企业可以设立奖励措施，如颁发证书、提供晋升机会等。
对于完成特定培训课程的员工，企业还可以发放官方认可的培训证书，增加其职业发展的竞争力。
职业培训学校教职工管理制度(3篇)
职业培训学校教职工管理制度（3篇）职业培训学校教职工管理制度（通用3篇）职业培训学校教职工管理制度篇1为适应高等职业教育新形势下我校教育、教学工作的需要，完善师资队伍培养体系，积极促进我校新进教师的健康成长，培养一批具有较高职业素质、业务能力的青年骨干教师，更好地为我校职业教育事业服务，特制订此细则。
一、指导思想和工作目标新教师培养的指导思想是以德为先，能力为本，以老带新，行为规范。
通过新教师培养工程，使新教师热爱教育工作、熟悉教育法规和教育教学环境、牢记教师职业道德和行为规范，初步掌握高职教育理念及教学改革的基本精神，熟悉所任课程的专业定位、课程标准或教学大纲、教学方法及教材与指导书的要领，掌握授课计划、教案准备、实验实训安排等教学常规文件的编写规范，提高课堂教学的基本能力。
通过新教师培养工程，让新教师热爱、关心学生，同时也进一步了解高职学生特点。
通过新教师培养工程，引领广大新老教师，积极投身到产学研工作中去，树立科研意识，提高科研能力，为社会、为企业提供更多的技术服务。
二、实施措施1.培养对象为学校当年引进、录用到教学岗位的新教师(从其他高等院校调入的教师除外)，培养期为两年。
分别以专业教研室为主，根据新教师的工作职责制订培养计划，为每一位新教师委派一名指导教师，明确目标、职责，签订指导协议，颁发聘任证书。
2.新教师职责：(1)熟悉所任课程的专业定位、课程标准、教学方法及教材与指导书的要领;(2)掌握授课计划、教案准备、实验实训安排等教学常规文件的编写规范;(3)每月至少听课4节，听课对象可为指导教师、本系(教研室)教师或者在学校教学活动中表现优秀者;(4)每学期至少举行一次汇报课;(5)积极参与所在教研室组织的公开课、说课、集体备课、教学研讨交流等各种形式的教研活动;(6)每学期末提交完整的纸质教案和电子教案;(7)在确保完成常规工作任务的前提下，积极钻研专业技术，注重对外交流，两年内至少参与一项校内科研项目，或者一项企业技术服务;(8)提交培养期满时的总结材料;(9)培养期内担任学生辅导员，并实行坐班制。
职工教育培训基地管理制度范文（二篇）
职工教育培训基地管理制度范文一、概述职工教育培训基地是企业为提高职工综合素质、提升工作技能而设立的教育培训场所。
为了确保职工教育培训基地的有效管理，加强教育培训的组织和实施，特制定本管理制度。
二、培训需求确定1. 需求调研：定期进行职工教育培训需求调研，了解职工的培训需求和意愿。
2. 培训计划制定：根据调研结果确定培训项目及其内容，并制定培训计划。
3. 培训计划审批：培训计划经有关部门审批后执行。
三、培训组织与实施1. 培训组织机构：设立专门的培训组织机构，负责培训的组织和协调工作。
2. 培训资质要求：培训机构应具备合法的教育培训资质和教育培训师资力量。
3. 培训形式：培训可以采用课堂教学、实际操作、讲座报告等形式。
4. 培训时间安排：合理安排培训时间，确保职工能够参与培训并顺利完成。
5. 培训效果评估：对各项培训进行效果评估和总结，及时跟踪培训效果，提供改进建议。
四、培训费用管理1. 经费预算：制定培训经费预算，确保培训经费的合理使用。
2. 资金审批：培训经费需经有关部门审批后供给。
3. 费用支付：培训费用应按照培训合同约定的支付方式进行支付。
4. 费用核销：培训结束后，按照培训合同规定的要求进行费用核销。
五、培训管理与监督1. 培训记录管理：对每次培训进行记录，包括培训内容、培训时间、培训人数等。
2. 培训档案管理：对培训档案进行建档、归档和管理，确保培训档案的完整性和可查性。
3. 培训效果追踪：对参加培训的职工进行效果追踪调研，了解培训效果和职工反馈。
4. 培训质量监督：对培训机构进行定期监督检查，确保培训质量和培训成果的实际达到预期目标。
六、奖惩措施1. 培训优秀个人奖励：对在培训中表现出色、取得优异成绩的个人给予奖励和表彰。
2. 培训优秀团队奖励：对在培训中表现突出、取得优异成绩的团队给予奖励和表彰。
3. 培训违规行为惩罚：对故意破坏培训秩序、违反培训纪律的参训者予以纪律处分。
七、附则1. 本制度的解释权归企业所有。
职工教育培训管理制度(二篇)
职工教育培训管理制度第一章总则第一条为了提高全体职工的综合素质、促进职工个体的全面发展，适应企业发展的需要，建立健全职工教育培训管理制度。
第二条职工教育培训的目标是提高职工的知识水平、技能水平和综合素质，为企业的发展和员工个人的职业发展打下基础。
第三条教育培训内容包括岗位培训、职业发展培训、综合素质提升培训等，并根据企业的具体情况进行有针对性的设计和安排。
第四条学习方式主要包括面授培训、实践培训、在线培训等多种形式，并可根据具体情况采取混合式培训方式。
第五条企业需要组织职工参加培训的，应提前制定培训计划，并及时公布、通知相关职工。
第六条培训管理机构应按照企业要求，组织和实施培训活动，并对培训效果进行评估和反馈。
第七条本制度适用于全体职工，包括新入职人员、在职人员和退休返聘人员等。
第二章岗位培训第八条岗位培训是指根据职工的具体岗位要求，进行相应的培训，以提高职工在岗位上的工作能力和业绩。
第九条岗位培训的内容包括岗位技能培训、工作流程培训、安全操作培训等，其中安全操作培训必须符合相关法律法规的要求。
第十条岗位培训应由专业的岗位培训师或相关部门负责组织和实施，参与培训的职工应全程参加并按要求完成培训内容。
第十一条岗位培训应根据职工的工作需要和个人发展要求，制定培训计划，明确培训目标和安排。
第三章职业发展培训第十二条职业发展培训是指为职工的职业发展提供相应的培训，帮助职工提升个人发展能力，实现个人职业目标。
第十三条职业发展培训的内容包括职业规划、领导力培养、沟通与协调等，根据职工的具体需要进行相应的培训安排。
第十四条职业发展培训应由专业的培训师或相关部门负责组织和实施，参与培训的职工应根据个人职业发展需求自愿选择参加。
第十五条职业发展培训应与企业的发展战略和个人职业发展目标相一致，定期进行评估和调整。
第四章综合素质提升培训第十六条综合素质提升培训是指提高职工的综合素质，包括道德修养、文化素质、心理健康等方面的培训。
职工教育培训基地管理制度范文（十篇）
职工教育培训基地管理制度范文为提高我矿职工技术素质和安全意识，保障安全生产，减少人为失误造成安全事故。
根据《中华人民共和国安全生产法》的要求建立本培训制度。
一、所有员工必须具备必要的安全生产知识，熟悉有关安全生产法规、操作规程和安全生产规章制度，掌握本岗位的安全操作技能。
未经安全教育培训合格的人员，不得上岗作业。
二、每年初由矿长组织编制年度职工安全教育、培训计划，业主安排教育培训费用，总工程师负责落实培训计划。
三、新工人入厂必须进行为期天的脱产理论培训，然后由有经验的老工人带领实习个月，才能独立工作。
四、生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。
特种作业人员定期进行复审培训。
五、矿长必须具备安全知识，具有领导安全生产和处理煤矿事故的能力，经培训取得安全任职资格证书。
六、专职安全管理人员要经过培训取得安全工作资格证，掌握矿井生产系统情况，懂得和掌握有关安全生产技术知识和灾害预防知识，能发现和正确处理事故隐患。
七、每年由总工程师组织对所有职工至少进行一次安全培训，学习岗位操作技能和安全规章制度。
八、各种培训计划及实施情况、考试结果和资格证复印件等有关资料应妥善保存备查。
职工教育培训基地管理制度范文（二）职工教育培训基地是全区职工学习培训和各类活动的场所，是职工精神文明建设的活动阵地，为了给职工提供一个良好的活动场所，特制定本管理制度。
一、职工教育培训基地配备专职管理员，管理员负责管理室内配备的各种设施用具，以及设备（如投影仪、音响、电脑）的操作及检修等。
二、使用前应通知职工服务中心主任，经批准后方可使用，活动结束后应及时清理打扫，保持明亮整洁，电路畅通，以备下次使用。
三、职工教育培训基地内所配备的各种设施任何人不得随意挪用、外借，如损坏、丢失照价赔偿。
四、为确保教育培训基地安全，室内严禁吸烟，禁止携带易燃、易爆物品进入培训基地。
五、职工应爱护活动中心设备实施，不得随意搬动桌椅，严禁随地吐痰、乱扔纸屑等，保持室内干净卫生。
培训中心管理制度（通用10篇）
培训中心管理制度（通用10篇）在日常生活和工作中，制度在生活中的使用越来越广泛，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。
大家知道制度的格式吗？下面是小编整理的培训中心管理制度（通用10篇），希望能够帮助到大家。
培训中心管理制度1第1章、总则第1条、新进人员培训宗旨是使新进人员了解企业的概况和规章制度，能更快地胜任新工作。
第2条每位新进入企业的员工必须参加企业的入职培训，接受熟悉企业整体情况的培训和部门基本技能训练，从而了解企业的文化和价值观及企业的整体运作，了解本部门职责、工作程序及方法，从而使新员工尽快适应工作环境。
第3条、新进人员培训包括新员工岗前培训、在职员工调岗培训，还包括复职人员、临时职工和兼职人员的培训。
第2章、培训计划第4条、入职培训应按人力资源部门的招聘计划和新员工入职情况来制定。
第5条、凡新进人员必须接受7～10天（至少7天）的岗位培训。
第6条、岗前培训需要帮助新进人员介绍以下三个方面的内容（1）解说《员工手册》。
（2）说明工作岗位职责、要求，安排并介绍培训期间的指导人员。
（3）参观各部门，了解各部门情况，介绍负责人和同事。
第7条、岗前培训的内容应该包括以下五大方面（1）企业的发展历史及现状。
（2）企业当前的业务、具体工作流程。
（3）企业的组织机构及部门职责。
（4）企业的经营理念、企业文化、规章制度及一些约定俗成的内容。
（5）工作岗位介绍、业务知识及技能技巧培训。
第8条、按企业发展状况、工作环境及程序，新员工的岗前培训分为企业整体培训、部门工作引导和实地培训三个阶段。
第9条、整体培训最重要的是传授各种知识，并使新员工重点了解下列五大内容（1）企业状况：发展历史、经营现状、经营项目、生产经营目的、历史使命及行业地位。
（2）企业组织机构，各部门的工作职责、业务范围。
（3）产品的性能、包装及价格，产品销售情况，市场上同类产品信息及其生产厂家的情况。
（4）新员工未来的工作岗位要求及特征，与其他部门互相配合的事项。
教培中心管理规章制度
教培中心管理规章制度第一章总则第一条为规范和完善教培中心的管理，保障教师和学生的权益，提升教学质量，特制定本管理规章制度。
第二条教培中心是根据国家相关法律法规设立的机构，以提供教育培训服务为主要目的。
第三条教培中心应遵守国家有关教育法律法规，严格执行教育部门的指导意见和政策措施。
第四条教培中心应建立健全内部管理制度，明确岗位职责，确保教学质量和服务效率。
第五条教培中心应加强师德师风建设，提高教师的敬业精神和专业水平。
第六条教培中心应充分尊重学生的个性和发展需求，培养他们的学习兴趣和能力。
第二章组织机构第七条教培中心设立院长、副院长、教务处、招生处等组织机构。
第八条院长为中心的主要负责人，负责全面领导和管理中心的工作。
第九条副院长协助院长开展工作，负责中心的日常管理和教学工作。
第十条教务处负责教学计划的制定、教师的培训和评估等工作。
第十一条招生处负责学生的招生宣传、注册、教材发放等工作。
第三章岗位设置及职责第十二条院长主要负责中心的整体规划和发展，协调各部门工作，负责与外界的协调和联系。
第十三条副院长负责中心的日常管理和教学工作，协助院长处理各项事务。
第十四条教务处主要负责教学计划的制定、课程安排、教材选用等工作。
第十五条招生处主要负责学生的协调管理、招生宣传、注册工作等。
第十六条教师主要负责教学工作，认真备课，积极授课，关心学生的学习情况。
第四章教学管理第十七条教学计划应根据实际情况进行制定，包括课程设置、教学内容安排、考核方式等。
第十八条教师应按照教学计划进行备课，学生应按时参加课程，不能擅自缺课。
第十九条教师应按照教学大纲和标准教学要求进行授课，不能敷衍塞责。
第二十条学生应按规定的学习计划学习，不能违反规定挪用学习时间。
第二十一条教师和学生应保持良好的师生关系，相互尊重，相互理解，共同促进教学质量的提升。
第五章考核管理第二十二条考核工作应公平公正，按规定的考核标准和程序进行。
第二十三条考核结果应及时向教师和学生通报，提供必要的改进意见和建议。
职工培训学校管理制度
职工培训学校管理制度第一章总则第一条为规范职工培训学校的管理行为，保障职工培训学校的正常运转，特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于职工培训学校（以下简称“学校”）的全体管理人员和职工。
第三条学校是为提高职工专业技能、培养职工创新精神和提升职工综合素质而设立的机构，属于企业（或组织）内部教育培训部门。
第四条学校的宗旨是服务企业（或组织）发展，满足职工学习需求，提高职工综合素质。
第五条学校的管理人员和职工应严格遵守国家法律法规和学校规章制度，维护学校的声誉和形象。
第六条学校的管理层应建立健全管理制度，规范管理行为，确保学校的正常运转。
第七条学校应注重教学质量，提高教学效果，不断改进教学方法，为职工提供优质的培训服务。
第八条学校应建立完善的考核评估机制，对教师和职工进行绩效评估，激励优秀人才，对不合格人员实施问责。
第二章组织机构第九条学校设立校长，负责学校的全面工作，对学校的办学方针、教学计划、教学质量等负全面责任。
第十条学校设立副校长、教务处、行政处、财务处等部门，分工明确，互相协作，共同推动学校的发展。
第十一条学校设立学校委员会，由校长领导，包括各部门负责人、教师代表和职工代表，负责学校的重大决策和事务。
第十二条学校应建立健全的教师队伍，加强师德师风建设，提高教师教学水平和专业素养。
第十三条学校应设立教研组织，促进教师之间的交流合作，提高教学质量，培养优秀的教学团队。
第十四条学校设立学生管理委员会，负责学生的管理工作，维护学校的秩序，提高学生的教育质量。
第十五条学校应建立健全学校教学资源中心，积极引进优质的教学资源，为职工提供高水平的教学服务。
第十六条学校应建立教学管理系统，做好教学计划、教材选用、课程设置等工作，确保教学质量。
第十七条学校应建立学员服务中心，负责学员的报名、培训安排、教学进度跟踪等工作，为学员提供周到的服务。
第三章培训管理第十八条学校应立足企业需求，制定符合企业实际的培训计划和方案，提高职工的综合素质。
职工培训教育考核管理制度(五篇)
职工培训教育考核管理制度1范围本制度规定了公司职工教育培训的原则、培训内容、和管理考核办法。
本制度适用于公司职工教育培训管理。
2定义职工教育培训，指公司根据生产经营需要，为提高职工素质和能力而对其实施的培养和训练。
3职责公司人力资源部负责本制度执行。
____公司职工教育培训遵循的原则4.1提高理论水平与联系实际、学用一致的原则。
4.2专业技能培训与文化知识培训相统一的原则。
4.3全员培训和重点提高相统一的原则。
4.4严格考核和择优奖励相统一的原则。
5新进职工岗前培训5.1为保证公司新进职工的质量，凡进入公司的新进职工(除大、中专毕业生外)必须经过职前培训(含职业高校、技工学校及就业培训中心的培训)并持有相应的职业培训证书。
否则，公司不予以录用。
____公司新录用的职工，必须经过为期一周的培训，学习了解公司基本情况，经营理念、经营方针；学习公司主要规章制度和行为规范：学习与本岗位有关的业务知识、工作流程及操作要领；接受三级安全教育及质量体系基本知识的教育，以达到上岗的基本要求。
5.3关键岗位录用新员工，公司要指派素质高、有经验的老同志，对新进职工给予具体的、细致的、系统的辅导与指导，使之尽快熟悉工艺技术、熟悉业务内容和工作方法。
____公司在职职工的职业教育培训6.1不脱产的一般学历教育和其他形式的学习公司鼓励在职职工在业余时间不脱产参加各种形式的文化学习，完成学历教育。
职工参加列入公司培训教育计划的在职不脱产函授或其他形式学习，公司与其签订在职就读《协议书》，根据具体情况，可以约定报销____%的培训费用，并按规定报销集中面授的住宿费和往返交通费。
6.2岗位培训教育公司____员工参加劳动部门____的员工岗位技能等级鉴定培训学习。
按照劳动部门要求，员工必须持证上岗，根据需要，公司也可以自己____办班对员工进行岗位技能培训，对各个工作岗位进行理论知识、专业知识和实践知识教育。
对特殊工种(电工、焊工、锅炉工等)职工的培训、换证、年审等由公司统一____参加，费用由公司负责；住宿费、往返交通费，按规定标准报销。
职工培训中心规章制度
职工培训中心规章制度第一章总则第一条为了加强职工培训，提高员工的专业水平和综合素质，促进企业的发展，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本培训中心所有职工及参加培训项目的学员，具有法律效力。
第三条本中心的培训目标是提高员工的职业技能和综合素质，使其更好地适应公司的发展需求。
第四条本中心的培训内容包括但不限于业务知识、职业技能、管理能力等。
第五条本中心的培训方式包括但不限于课堂讲授、实践操作、案例分析等。
第六条本中心将根据员工的实际需求和公司的战略目标制定培训计划，并定期评估培训效果。
第二章培训计划第七条本中心将根据公司部门的需求和员工的实际情况制定年度培训计划。
第八条培训计划包括培训时间、培训内容、培训方式、培训费用等。
第九条培训计划需经公司领导批准后执行，如有调整需提前报告。
第十条员工参加培训需提前报名，不得擅自缺席或中途退训。
第三章培训管理第十一条培训中心设有专门的培训管理人员负责培训的组织和管理工作。
第十二条培训管理人员需具备相关专业知识和管理能力，保证培训的质量和效果。
第十三条培训管理人员需积极与公司各部门沟通，了解员工的培训需求和公司的发展计划。
第十四条培训管理人员需保证培训设施和设备的完好，确保培训的顺利进行。
第十五条培训管理人员需编制培训资料和教材，及时更新和调整培训内容。
第四章培训考核第十六条员工参加培训结束后需参加培训考核，考核内容包括理论知识和实践操作。
第十七条培训考核分为笔试和实操考核，满分为100分，及格线为60分。
第十八条员工参加考核不及格需重新参加培训，直至达到及格标准。
第十九条培训考核成绩将作为员工晋升和薪资调整的参考依据。
第五章培训奖惩第二十条培训中心将根据员工的培训表现设立奖励机制，表彰优秀员工。
第二十一条员工如擅自缺席或中途退训将受到处罚，严重者给予警告或解聘。
第六章附则第二十二条本规章制度自颁布之日起正式执行，如有未尽事宜由培训中心负责解释。
第二十三条本规章制度的修改和解释权属于培训中心。
培训中心有哪些规章制度
培训中心有哪些规章制度第一章总则第一条为了规范培训中心的管理，确保培训效果和培训质量，保障学员的权益，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于培训中心所有员工和学员，必须严格遵守。
第三条培训中心的宗旨是培养学员的专业能力和素质，提升他们的竞争力，在职场上获得成功。
第四条培训中心要坚持以学员为中心，以服务为宗旨，以质量为核心，不断提高教学水平和管理水平。
第二章学员管理第五条学员要遵守培训中心的各项规章制度，尊重师长，遵纪守法，诚实守信，努力学习，提高自身素质。
第六条学员要按时参加培训课程，严格遵守培训中心的学习安排和班规，不得迟到早退，不得缺席。
第七条学员要认真完成培训中心布置的作业和任务，积极参与课堂讨论和互动，主动向老师请教和反馈学习情况。
第八条学员需要尊重他人的学习权利，不得在课堂上大声喧哗，打闹捣乱，干扰他人的学习。
第九条学员不得在培训中心吸烟、酗酒或者进行违法活动，不得擅自离开培训场所。
第十条学员在培训中心内遗失贵重物品，培训中心不承担任何责任，学员自行负责保管个人物品。
第三章员工管理第十一条培训中心的员工必须有教师资格证书和相关教育背景，经过严格的面试和培训考核，方可上岗。
第十二条员工要遵守培训中心的各项规章制度，努力提高教学水平，不断完善自我，服务学员。
第十三条员工要尊重学员的个人隐私和权益，不得泄露学员的个人信息，不得侵犯学员的合法权益。
第十四条员工要遵守教学计划和教学安排，认真备课上课，与学员互动，解答问题，提高教学质量。
第十五条员工要培养学员的团队合作意识和创新能力，激发学员的学习兴趣，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
第十六条员工要遵守劳动纪律，不得迟到早退，不得擅离职守，保护培训中心的财产和设备。
第四章财务管理第十七条培训中心的财务管理要严格遵守国家相关法律法规和财务制度，做到收支平衡，节约开支。
第十八条培训中心要保障学员的财产安全，建立健全的财务管理制度，加强财务监督和内部控制。
培训中心的工作制度
培训中心工作制度一、总则第一条为了规范培训中心的工作，提高培训质量，根据国家有关法律法规和政策规定，制定本制度。
第二条培训中心应以提高学员综合素质和实际操作能力为目标，注重理论教学与实践操作相结合，努力提高培训效果。
第三条培训中心应建立健全各项管理制度，确保培训工作的规范化、科学化和高效化。
第四条培训中心工作人员应认真履行职责，积极主动地为学员提供优质服务，营造良好的培训环境。
二、培训计划与实施第五条培训中心应根据市场需求和发展趋势，制定年度培训计划，并按照计划开展培训工作。
第六条培训中心应根据学员的年龄、学历、职业等实际情况，设置不同层次和类型的培训课程，以满足学员多样化需求。
第七条培训中心应定期对学员进行考核，确保培训质量。
考核结果作为学员培训结业的依据。
第八条培训中心应注重师资队伍建设，选拔具备丰富教学经验和专业知识的教师担任培训工作。
第九条培训中心应定期组织教师进行业务培训和教学研究，提高教师的教学水平和能力。
第十条培训中心应加强教学设施和场地建设，保障培训工作的顺利进行。
三、学员管理第十一条培训中心应建立健全学员档案管理制度，确保学员信息的准确性和安全性。
第十二条培训中心应对学员进行定期辅导和跟踪服务，帮助学员解决培训过程中遇到的问题。
第十三条培训中心应加强对学员的考勤管理，确保学员按时参加培训。
第十四条培训中心应对学员进行行为规范教育，营造文明、和谐的培训氛围。
第十五条培训中心应定期组织学员开展实践活动，提高学员的实际操作能力。
四、工作人员管理第十六条培训中心应建立健全工作人员管理制度，确保工作人员的合法权益。
第十七条培训中心应对工作人员进行定期培训，提高工作人员的业务水平和综合素质。
第十八条培训中心应建立激励机制，鼓励工作人员积极投身于培训工作，提高工作质量。
第十九条培训中心应加强内部监督，确保工作人员依法履行职责，严格遵守工作纪律。
五、财务管理第二十条培训中心应建立健全财务管理制度，保证财务状况的透明和合法性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
职工培训中心教学管理制度（试行）第一章总则第一条为了规范教学管理，提高培训质量，根据包神铁路集团公司教育培训管理办法的要求，结合工作实际，制定本制度。
第二条本制度适用范围：职工培训中心（以下简称培训中心）聘请的授课教师、参加培训中心集中组织的各类培训学员、教学管理人员。
第三条本制度内容包括：授课教师工作标准及其奖罚，学员的管理及其奖罚，教学管理人员工作标准、工作职责、工作流程，教学过程及效果管理，军训管理，教室管理等。
第二章组织与职责第四条为保证培训中心教学管理工作的顺利实施，加强对培训工作的指导与监督，特成立培训中心教学管理工作领导小组。
组长：人力资源部经理副组长：培训中心主任、副主任、人资部分管培训主管成员：培训主管、相关人员第五条领导小组主要负责对教学管理的指导与监督及对教学管理人员进行监督与考核，考核内容与标准参照《教学管理日常检查抽查表》（详见附件1）。
第三章日常培训管理第六条教师管理（一）教师工作标准1.课堂教学是整个教学工作的中心环节，教师应按相关要求组织教学，确保教学质量。
2.教师必须按课程表安排上课，不得迟到、早退；遵守作息时间，按时上下课；因故不能授课或需要调整课程时，须与相关部门提前协商。
3.上课前应熟练地掌握授课内容，并提前做好相关准备工作。
4.要按预定的内容授课，保证落实教学内容，完成教学任务，不应随意变更进度、改变内容。
5.上课时应做到仪表庄重、语言文明，课前不能饮酒；做好检查学员人数、维持课堂秩序等工作；负责监督和制止学员睡觉、随意走动、接听电话等不认真听课行为。
6.上课时应力求条理清晰、逻辑严密、重点突出，可采用讲授课、互动教学、案例分析等各种形式充分调动学员的思维能力和学习积极性。
7.要认真回答学员提出的问题，虚心听取学员建议，不断改进教学方式方法。
8.如有需要应提供相应的复习资料，并附有标准答案。
9.教官应按照军训时间的长短安排军训内容。
10.要配合好教学管理人员的相关工作。
第七条学员管理（一）考勤1.实行点到制，由教学管理人员根据授课时间于课前5分钟进行点到，课中进行不定期查验。
（授课时间为：上午：8：00-11：30，下午14：00-17：30，晚上：19：00-21：00）2.点到后5分钟之内(含5分钟)到达以迟到处理，5分钟之后到达按旷课一节处理。
3.中途擅自离开者、早退者按旷课半天处理。
4.旷课一天及以上者取消培训资格。
5.迟到一次者，扣除培训考核成绩1分；旷课一节者,扣除培训成绩2分；旷课半天者，扣除培训成绩6分；累计扣除满10分者，取消培训资格。
（二）请假原则上不准请假，确因工作需要或因病不能参加者，必须向培训中心出示所在工作单位领导批准的请假条（病假需附医院证明），经培训中心领导批准后通知班主任，学员接到班主任通知后方能离开。
事假1天扣除培训成绩2分；请假天数累计超过培训天数20%者取消培训资格。
（三）课堂1.上课期间须认真听讲，虚心学习，不准在课堂上随意走动、大声喧哗、接听电话、收发短信并将手机保持在静音状态，应保持良好的课堂秩序。
如有违反上述行为者发现一次，扣除培训成绩2分。
2.下课期间不准在教室内吸烟、不准在楼道及办公场所随意吐痰、乱扔杂物、大声喧哗，如有违反上述行为者发现一次扣除培训成绩2分。
3.培训期间应爱护好教学及各种服务设施。
保管好各自物品，人为损坏教学及各种服务设施按照物品原价的双倍进行赔偿。
4.对于出现不服从教学管理人员和授课教师管理、饮酒、赌博等不良行为者，一经发现取消培训资格，退回原单位并交相关单位进行处理。
第八条教学管理人员管理教学管理人员是培训班工作实施的组织者和管理者。
（一）工作职责1.负责按照中心培训工作流程，做好教学管理的日常工作。
2.做好培训班准备工作（授课教师及学员的吃、住等事项的安排落实工作；；学员用品准备工作；相关教材与教具准备工作等）。
3.作为培训班日常事务的第一负责人，全面负责培训班的日常管理。
以培训中心各项规章制度为准则，及时处理日常班级事务。
4.做好与授课教师、学员的协调工作。
5.负责所带培训班的资料整理工作，培训班结束后及时归档。
6.完成培训中心领导交办的其它工作。
（二）工作权利1.有权在培训中心领导的统一领导下，开展自主管理。
2.对授课教师的教学情况可随时抽查，可提出相关意见和建议。
3.可以根据学员在培训期间表现情况，独立对学员日常表现进行考核和评价。
第九条教学过程及培训效果管理（一）由培训中心承办的各类集中培训班均需要组织开班仪式。
（二）5天以上的培训班，应在培训开始、中期或培训结束时视情况组织学员座谈，如有需要可组织结班仪式。
（三）所有培训班开班、结班仪式统一由教学管理人员负责前期准备工作，视培训班情况汇报领导确定参加人选。
（四）教学管理人员负责教学过程的跟踪管理工作，及时了解和反馈教师、学员及培训班的情况及意见，保证培训班的顺利开展及培训班预期目标的实现。
（五）教学管理人员负责撰写培训效果评估报告，并负责对报告相关内容提出整改、落实意见，负责对培训效果进行跟踪、信息反馈等工作。
（六）培训班管理流程及记录清单1.接受培训任务，制定培训班实施计划。
2.下发培训通知。
3.制定开班仪式议程，确定开班仪式参加人选。
4.做好开班前的准备工作。
5.接收学员，填好学员基本情况表和学员报到情况表。
6.落实培训班班委人员，宣读相关制度。
7.做好培训班授课教师的考勤记录。
8.做好培训班学员的考勤记录。
9.跟班进行培训班的日常管理。
10.培训班结束前向学员发放“授课教师测评表”，并回收进行统计、汇总。
11.培训班结束前向学员发放“培训效果评估表”，并收集汇总形成统计表，进而形成“绩效评估分析”，如发现问题及时汇报。
12.做好培训班的考试工作，打印试卷，组织考试、阅卷并做好考试成绩的登分、统计工作。
13.做好培训班总结工作，发现管理缺陷，及时改进。
14.培训班结束后，及时整理培训班发生的相关费用上报审核报销，并及时向授课教师发放课时费。
15.培训班结束后，及时将所有培训班使用到的资料、记录表单等整理成电子、纸质文档，及时上交归档。
第十条军训管理（一）军训时间安排1.培训时间在10天以上的培训班，培训中心根据需求安排2至3天的军训。
2.培训中心可根据被培训对象的培训内容及要求安排军训。
3.特殊类培训可根据实际情况安排适当时间的军训。
（二）军训内容立正、稍息、跨立、停止间转法、齐步走、跑步走、正步走、敬礼、整理服装等。
（三）准军事化管理1.军训期间，全体学员必须严格遵守军训纪律，服从命令、听从指挥、令行禁止。
2.作息时间严格按照培训中心学员作息表执行。
3.正常训练期间一切活动听从教官的安排。
4.内务要整洁、整齐、统一。
5. 教学管理人员做好军训的后勤保障工作。
第十一条教室使用管理（一）教室使用规定1.不能携带与教学无关的物品进教室，注意保持室内整洁，不能乱扔果皮纸屑、随地吐痰，禁止在教室和其他公共区域大声喧哗影响教学活动和妨碍他人的学习行为，不得在课桌、椅、黑板和墙上涂写、刻画和张贴。
2.下课后要及时关闭室内的用电设备及教室门窗，关闭多媒体设备时要给出散热时间（2-3分钟），要让设备自然关闭，操作完毕后方可离开教室，不可直接关闭电源离开。
3.教室使用由培训中心统一调配，教学管理人员负责日常管理，根据培训计划科学合理的安排学员上课，确保教学秩序的稳定及教学工作的正常开展。
（二）培训中心安排专人负责对教学公共设施的管理与维护，一周进行一次检查，对损坏的设施及时维修，保证教室的正常使用。
第四章培训考核第十二条对教师授课情况采取百分制考核，通过学员评价和日常考核相结合的办法对教师授课情况作出量化考核，考核结果作为课时费发放的依据。
1.学员对教师测评（70%）授课结束后，参训学员无记名对教师进行测评，由教学管理人员收集并汇总，加权平均计算出学员对教师的测评分数。
（参见附件2：学员对授课教师测评表）2.日常考核（30%）班主任根据要求对授课教师的出勤、授课以及其他事项进行监督和记录，根据记录情况对授课教师进行考核扣分（参见附件4：班主任对授课教师考核评分表）。
第十三条教师课时费发放教师课时费发放按照公司相关文件的标准规定执行，教师授课结束后，班主任需及时给教师发放课时费，提前按照培训计划作好教师授课费用报销台帐，教师领取课时费时必须亲自签名，并作为教师课时费报销凭证。
第十四条学员考核1.培训成绩（100分）按考试成绩（80%）与日常考核（20%）相结合的方式进行计算，其中：考试成绩分为理论考试和实操考核；日常考核成绩分为出勤及平时表现成绩（10%）和笔记成绩（10%）。
2.理论考试采用闭卷考试形式，要严格遵守考场纪律，违反纪律者本次培训成绩记零分；考试不及格者，给予一次补考机会。
3.日常考核由教学管理人员根据日常表现和学习笔记进行打分。
4.员工培训考核成绩与所在单位五型企业考核挂钩。
第五章附则第十五条本制度由公司职工培训中心负责解释。
第十六条本制度从下发之日起执行。
附件：1.教学管理日常检查抽查表2.培训班课程安排表3.学员报到登记表4.学员基本情况表5.教师考勤表6.学员考勤表7.授课教师测评表8.授课教师测评汇总表9.班主任对授课教师考核评分表10.班主任听课记录11.学员对本次培训效果评估表12.培训效果评估统计表13.培训班基本情况统计表14.培训班座谈记录15.培训班授课教师课时费领取表16.培训班教学管理工作总结表17.培训班管理制度18.培训班教学管理台帐清单。