培训机构人员管理制度范本
人员培训管理制度范本(七篇)
人员培训管理制度范本highly/rb-g1-06-____第一条：为进一步适应公司经营机制的转变，适应公司管理发展的需要，提高公司管理人员业务水平和管理能力，特制定本制度。
第二条。
培训(学习)坚持学以致用，除公司安排定向培训外，均应以业余为主。
培训以建立全员多层次的培训为主导。
第三条。
管理人员每年应参加不少于20课时的培训。
第四条。
人力资源部为培训工作的日常管理机构，负责协调实施审核、登记公司员工的各类培训。
第五条。
培训以新员工导向培训、在职员工专业(能力)培训，个人职业发展培训为主，培训课时包括公司每年自行组织的的各类讲座，短训班。
第六条。
凡列为公司预算内的学历培训，个人职业发展培训，公派出国培训等，应与公司签订服务期合同。
第七条：培训审批权限：参加培训的人员需填写《员工培训申请表》，经本部部长核准后交予人力资源部会签；凡副主任以上科员进修学历或一次性培训费(短期)在____元以上的均需报公司经理审批；其他培训由各部门负责人申报，人力资源部核准后实施，未经批准或为列入预算的培训费，由个人承担，若以发生，从工资中扣除。
第八条。
培训(学习)期间的待遇。
1.凡经公司批准参加的岗位培训者，不扣发工资等津贴；2.虽然公司批准，但占用工作时间，按工资方案执行；3.中途因无故退学或学习成绩等原因取消学籍者，学费全部自付(从个人工资中扣除)。
第九条。
管理人员外出进修学历教育，均以目前人力资源部制定的岗位说明书为准；岗位说明书明确规定每个职位对学历的要求；低于要求者可申请学历教育，凭毕业书由人力资源部报销费用；等于或高于要求者申请学历教育，费用自理。
第十条。
对连续二年达不到培训课时的，应降低原岗薪工资标准或调换工作岗位。
第十一条。
学院培训后所获得各类证书，均需将正本递交人力资源部进行复印，复印件(贰份)存档备案。
第十二条。
本制度自二oo三年____月起执行，解释权属人力资源部。
人员培训管理制度范本（二）一、绪论为了提高企业员工的综合素质和专业技能，推动组织的发展和创新，制定本人员培训管理制度。
培训机构员工管理的规章制度
培训机构员工管理的规章制度培训机构员工管理的规章制度（精选12篇）现如今，制度的使用频率呈上升趋势，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。
那么相关的制度到底是怎么制定的呢？以下是作者精心整理的培训机构员工管理的规章制度（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
培训机构员工管理的规章制度（精选12篇）1一、担任每一门课程教学的专业或兼职教师，在上课之前必须首先备好课。
严禁教师未备课就讲课。
二、每位教师必须认真备好每一堂课。
备课必须按照所承担课程教学大纲的要求实施。
备课须用专用备课簿，或备课打印资料。
三、学校教务处要不定期检查教师的备课情况，对备课质量不符合要求的，应及时指出，并要求改进，确保备课质量。
四、认可教师每次上课后，应及时总结经验，并结合学员反馈意见，随时修改备课内容，不断提高教学质量。
五、同一课程不同任课教师之间，应加强备课内容交流，取长补短，不断提高学校整体的教学水平。
培训机构员工管理的规章制度（精选12篇）2一、根据学校教育计划安排，由学校教务处及时落实每月培训项目安排，并编制教学课堂设置表。
二、学校教务处，应根据当月培训项目，结合上级规定的教学时间要求及教材要求，制定相应课程设置安排表。
课程设置安排表经校长审核同意后，由教务处准备相关教材；发至相应任课教师，以落实备课。
三、每期培训班课程设置确定后，原则上不予调整，若须调整应在培训班开班前3天及时告知教务处同意。
四、课程设置确定后，每期培训班必须严格按课程设置要求实施，切不可擅自更改教学时间或授课内容。
五、课程设置内容应明确培训项目的具体授课内容及时间安排。
六、每期培训班结束后，办公室应将课程设置安排表存档。
培训机构员工管理的规章制度（精选12篇）3一、教务处要根据培训教学计划编制相应的教育大纲。
二、培训班的日常活动管理实施班主任负责制。
每期培训由班主任根据培训大纲要求落实并圆满完成培训教育任务。
教育培训机构员工管理制度
教育培训机构员工管理制度教育培训机构员工管理制度篇一:教育培训机构制度培训中心管理制度:为加强公司的规范化管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及公司章程的规定，特制订本公司管理制度大纲。
一、公司全体员工必须遵守公司章程，遵守公司的各项规章制度和决定。
二、公司倡导树立“一盘棋”思想，禁止任何部门、个人做有损公司利益、形象、声誉或破坏公司发展的事情。
三、公司通过发挥全体员工的积极性、创造性和提高全体员工的技术、教学水平，不断完善公司的经营、管理体系，实行多种形式的责任制，不断壮大公司实力和提高经济效益。
四、公司提倡全体员工刻苦学习科学技术和文化知识，努力提高员工的整体素质和水平，造就一支思想新、作风硬、业务强、技术精的优秀队伍。
五、公司鼓励员工积极参与公司的决策和管理，鼓励员工发挥才智，提出合理化建议。
六、公司推行岗位责任制，实行考勤、考核制度，评先树优，对做出贡献者予以表彰、奖励。
七、公司提倡求真务实的工作作风，提高工作效率;提倡厉行节约，反对铺张浪费;倡导员工团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。
.八、员工必须维护公司纪律，对任何违反公司章程和各项规章制度的行为，都要予以追究。
九、所有办公用具、用品的购置统一由办公室申请、报总经理批准后方可购置。
十、个人领用的办公用品、用具要妥善保管，不得随意丢弃和外借，如有遗失，照价赔偿。
十一、正常的办公费用开支，必须有正式发票，印章齐全，经手人、部门负责人签名，经总经理批准后方可报销付款十二、所有用具必须统一由办公室专人管理。
办理登记领用手续。
十三、负责人要加强对资产、资金、现金及费用开支的管理，防止损失，杜绝浪费，良好运用，提高效益。
十四、积极参与建设资金的筹措工作，通过筹集资金的活动，尽量使资金结构趋于合理，以期达到最优化。
十五、所有文印人员应遵守公司的保密规定，不得泄露工作中接触的公司保密事项。
培训机构员工行为管理制度
一、总则为加强培训机构的管理，规范员工行为，提高教育教学质量，促进培训机构健康发展，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于培训机构全体员工，包括管理人员、教师、教务人员、保洁人员等。
三、基本要求1. 遵守国家法律法规，遵守社会公德，维护培训机构声誉。
2. 诚实守信，勤奋敬业，团结协作，具有良好的职业道德。
3. 爱岗敬业，尽职尽责，不断提高教育教学水平。
4. 服从管理，听从指挥，遵守纪律，维护培训机构秩序。
四、员工行为规范1. 仪容仪表（1）员工应保持整洁、端庄的仪容仪表，着装得体，不得佩戴过于夸张的首饰。
（2）工作时间不得化妆，不得染发、烫发。
2. 工作纪律（1）按时上下班，不得迟到、早退、旷工。
（2）工作时间不得擅自离岗、串岗，不得在办公区域闲聊、玩耍。
（3）保持办公区域整洁，不得随意摆放私人物品。
3. 教学纪律（1）教师应认真备课，确保教学质量。
（2）按时上课，不得随意调整上课时间。
（3）尊重学生，关爱学生，不得体罚或变相体罚学生。
（4）加强与学生沟通，了解学生需求，帮助学生解决问题。
4. 保密制度（1）不得泄露培训机构内部信息，如学员资料、课程资料等。
（2）不得在未经允许的情况下，向外界透露培训机构经营状况。
五、奖惩措施1. 对遵守本制度，表现优秀的员工，给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成不良影响的员工，给予批评教育，情节严重的，给予处分。
3. 对严重违反国家法律法规，损害培训机构利益的员工，予以辞退。
六、附则1. 本制度由培训机构人力资源部负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
培训机构人事管理制度范本
第一章总则第一条为加强培训机构的人事管理，规范人事工作，提高人事管理水平，根据国家有关法律法规，结合本机构实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本机构全体员工。
第三条本机构人事管理坚持公平、公正、公开、竞争、择优的原则。
第二章机构设置与职责第四条本机构设立人事部，负责人事管理工作。
第五条人事部的主要职责：（一）负责制定和实施人事管理制度，确保人事管理工作的规范化、科学化。
（二）负责员工招聘、培训、考核、晋升、调动、离职等工作。
（三）负责员工工资、福利、社会保险等事务。
（四）负责员工档案管理、合同管理等工作。
（五）负责维护员工合法权益，协调处理员工关系。
第三章招聘与录用第六条员工招聘遵循公开、平等、竞争、择优的原则。
第七条招聘程序：（一）发布招聘信息，明确招聘岗位、条件、待遇等。
（二）组织应聘者进行笔试、面试等环节。
（三）对通过面试的应聘者进行背景调查。
（四）确定录用名单，办理入职手续。
第八条新员工入职前，应签订劳动合同，明确双方权利和义务。
第四章培训与考核第九条本机构重视员工培训，提高员工素质。
第十条培训内容：（一）岗前培训：新员工入职后的岗位技能培训。
（二）在职培训：针对员工岗位需求，提升员工业务能力和综合素质。
（三）晋升培训：为员工提供晋升机会，提高其管理能力。
第十一条员工考核分为年度考核、月度考核和专项考核。
第十二条考核结果作为员工晋升、奖惩的依据。
第五章晋升与调动第十三条员工晋升依据工作表现、业绩、能力等因素。
第十四条晋升程序：（一）员工提出晋升申请。
（二）人事部进行考核。
（三）确定晋升名单，办理晋升手续。
第十五条员工调动依据工作需要、个人意愿等因素。
第十六条调动程序：（一）员工提出调动申请。
（二）人事部进行审批。
（三）办理调动手续。
第六章工资与福利第十七条员工工资根据岗位、工作表现、能力等因素确定。
第十八条员工福利包括社会保险、住房公积金、带薪年假等。
第十九条员工工资、福利调整按照国家有关规定执行。
培训机构人员管理制度范本
第一章总则第一条为规范本培训机构人员管理，提高人员素质，确保培训质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于本培训机构所有员工，包括管理人员、教师、教务人员、市场人员等。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，确保员工权益。
第二章人员招聘与配置第四条人员招聘遵循以下原则：1. 符合国家法律法规和行业规定；2. 优先考虑具有相关教育背景和经验的人员；3. 符合培训机构发展需求。
第五条人员配置应遵循以下原则：1. 根据培训机构业务发展需求，合理配置各类人员；2. 优化人员结构，提高整体素质；3. 充分发挥员工潜能，实现人尽其才。
第三章培训与考核第六条培训分为入职培训、岗位培训和专项培训。
1. 入职培训：新员工入职后，由人力资源部门组织进行入职培训，内容包括公司文化、规章制度、岗位技能等。
2. 岗位培训：针对员工所在岗位，定期组织岗位技能培训，提高员工业务水平。
3. 专项培训：根据市场需求和员工需求，组织专项培训，提升员工综合素质。
第七条考核分为月度考核、季度考核和年度考核。
1. 月度考核：主要考核员工日常工作表现，包括工作态度、工作成果等。
2. 季度考核：主要考核员工业务能力，包括教学水平、教学质量等。
3. 年度考核：综合考核员工全年工作表现，包括业务能力、工作态度等。
第四章奖励与惩罚第八条奖励：1. 对表现优秀的员工，给予物质奖励和精神奖励；2. 对在工作中取得突出成绩的员工，给予晋升机会；3. 对在工作中表现突出的团队，给予团队奖励。
第九条惩罚：1. 对违反公司规章制度、损害公司利益的员工，给予警告、记过、降职等处罚；2. 对工作失误、影响公司声誉的员工，给予处罚；3. 对严重违反公司规定的员工，给予辞退。
第五章退出机制第十条员工因个人原因提出离职，应提前一个月向人力资源部门提出书面申请。
第十一条员工违反公司规定，情节严重，经公司研究决定，可予以辞退。
第十二条员工离职后，应按规定办理离职手续，结清工资，归还公司财产。
培训机构四人管理制度模板
一、制度背景为加强培训机构内部管理，提高工作效率，确保教学质量，特制定本制度。
本制度适用于培训机构内部所有四人团队，包括教学团队、行政团队、市场团队等。
二、管理制度内容1. 团队构成（1）每个四人团队由一名队长、一名副队长、一名教师和一名行政人员组成。
（2）队长负责团队整体工作安排、协调和监督，副队长协助队长工作。
（3）教师负责教学内容的制定、实施和反馈，确保教学质量。
（4）行政人员负责团队日常行政事务处理，如考勤、物资管理等。
2. 工作职责（1）队长职责：①负责制定团队工作计划，确保工作进度和目标达成。
②组织团队会议，传达上级指示，讨论并解决团队内部问题。
③监督团队成员工作，确保工作质量。
④定期向上级汇报团队工作情况。
（2）副队长职责：①协助队长完成工作计划，监督团队工作进度。
②协助队长处理团队内部问题，提出合理化建议。
③负责团队内部沟通，确保信息畅通。
（3）教师职责：①制定教学计划，确保教学内容符合教学大纲要求。
②组织实施教学活动，关注学生学习情况，及时调整教学策略。
③收集并反馈学生学习情况，为团队提供教学改进建议。
④积极参与团队会议，提出教学建议。
（4）行政人员职责：①负责团队日常行政事务处理，如考勤、物资管理等。
②协助队长、副队长处理团队内部问题。
③负责团队与上级、同事之间的沟通协调。
3. 工作流程（1）每周召开一次团队会议，队长主持，讨论本周工作计划、问题及下周工作安排。
（2）每日进行工作汇报，队长汇总，了解团队成员工作进度。
（3）定期进行教学质量评估，教师提出改进措施。
（4）每月进行一次团队绩效评估，队长、副队长根据工作完成情况进行评价。
4. 激励与考核（1）设立团队奖金，对工作表现突出的成员给予奖励。
（2）定期进行绩效考核，对团队成员进行奖惩。
（3）建立晋升机制，鼓励团队成员不断提升自身能力。
三、制度执行与监督1. 本制度由培训机构行政部负责制定和解释。
2. 各团队成员应严格遵守本制度，确保工作顺利进行。
培训机构管理人员制度
第一章总则第一条为规范培训机构的管理，提高培训质量，保障学员权益，根据国家有关法律法规，结合本培训机构实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于本培训机构所有管理人员，包括但不限于校长、教务主任、教学主管、市场部经理、财务部经理等。
第三条管理人员应严格遵守国家法律法规，坚持诚信经营，以学员为中心，不断提高自身素质和管理水平。
第二章管理人员职责第四条校长职责：1. 负责制定培训机构的整体发展规划，并组织实施；2. 组织管理培训机构的各项管理工作，确保培训机构正常运营；3. 负责选拔和培养管理人员，优化人员结构；4. 负责维护培训机构的社会形象，处理与外界的公共关系；5. 定期向董事会汇报工作情况。
第五条教务主任职责：1. 负责制定教学计划，组织实施教学活动；2. 监督教学质量，确保教学目标的实现；3. 组织教师培训和教学研讨，提高教师业务水平；4. 负责学员学籍管理，办理入学、退学等手续；5. 协调教务与市场、财务等部门的工作。
第六条教学主管职责：1. 负责教学团队的管理，确保教学任务顺利完成；2. 监督教师教学过程，确保教学效果；3. 组织教师备课、授课、批改作业等工作；4. 参与课程设置和教材编写；5. 协助教务主任进行教学质量监控。
第七条市场部经理职责：1. 负责市场调研，制定市场营销策略；2. 组织策划各类宣传活动，提升培训机构知名度；3. 拓展市场渠道，增加学员数量；4. 维护学员关系，提高学员满意度；5. 协调市场与教务、财务等部门的工作。
第八条财务部经理职责：1. 负责培训机构的财务管理工作，确保财务合规；2. 制定财务预算，控制成本；3. 收集、整理财务报表，为管理层提供决策依据；4. 协调与税务机关、银行等外部单位的关系；5. 协助其他部门解决财务问题。
第三章管理人员选拔与培训第九条管理人员选拔应坚持公开、公平、公正的原则，通过竞聘、推荐等方式产生。
第十条对管理人员进行定期培训，提高其业务能力和管理水平。
培训机构人员管理制度
第一章总则第一条为了加强培训机构人员管理，提高培训质量，确保培训机构正常运营，特制定本制度。
第二条本制度适用于培训机构全体员工，包括管理人员、教师、助教、教务人员等。
第三条本制度旨在规范员工行为，明确工作职责，提高员工素质，确保培训机构各项工作顺利进行。
第二章职责与权限第四条管理人员职责：1. 负责培训机构的日常管理工作；2. 制定培训计划，组织实施培训活动；3. 负责员工招聘、培训、考核、晋升等工作；4. 维护培训机构形象，协调内外关系。
第五条教师职责：1. 按照教学大纲进行教学，保证教学质量；2. 严格遵守教学纪律，认真备课，按时上课；3. 积极参加教研活动，提高教学水平；4. 关注学生需求，做好课后辅导。
第六条助教职责：1. 协助教师进行教学活动；2. 负责教室布置、设备维护等工作；3. 照顾学生安全，协助教师处理突发事件；4. 跟进学生进度，及时向教师反馈。
第七条教务人员职责：1. 负责招生、报名、缴费等工作；2. 管理学员档案，确保信息准确；3. 协助教师做好教学管理工作；4. 配合其他部门完成相关工作。
第三章培训与考核第八条培训机构应定期组织员工进行培训，提高员工综合素质。
第九条培训内容主要包括：1. 培训机构的规章制度、企业文化；2. 教学方法、教学技巧；3. 沟通技巧、团队协作能力；4. 应急处理能力。
第十条考核分为日常考核和年终考核。
第十一条日常考核内容包括：1. 出勤情况；2. 工作态度；3. 工作效率；4. 团队协作。
第十二条年终考核内容包括：1. 工作业绩；2. 个人能力提升；3. 团队贡献；4. 培训机构满意度。
第四章奖励与处罚第十三条培训机构设立奖励制度，对表现优秀的员工给予表彰和奖励。
第十四条奖励方式包括：1. 荣誉称号；2. 经济奖励；3. 培训机会；4. 其他奖励。
第十五条对违反本制度规定的行为，培训机构将予以处罚。
第十六条处罚方式包括：1. 警告；2. 离职；3. 法律责任。
培训机构管理制度范文（3篇）
培训机构管理制度范文(一)为规范学校和员工的行为，维护学校和员工双方的合法权益，根据劳动法及其配套法规、规章的规定，结合学校的实际情况，制定本规章制度。
(一)、各岗位的编制及定编1、学校各职能部门用人实行定员、定岗。
2、学校各职能部门的设置、编制、调整或撤销，由校长提出方案，报董事长批准后实施。
3、各职能部门对职位的设定应本着精简原则，可设可不设的坚决不设，真正做到按需设定。
(二)、员工的聘用1、各职能部门对聘(雇)用员工应本着精简原则，可聘可不聘的坚决不聘，无才无德的坚决不聘，有才无德的坚决不聘，真正做到按需录用，择才录用，任人唯贤。
2、学校聘用的员工，一律与公司签订聘用合同，按照需要和受聘人的实际才能予以聘任。
3、新员工正式上岗前，必须先接受培训。
培训内容包括学习学校章程及规章制度，了解学校情况，学习岗位业务知识等4、培训由各部门根据实际情况相互配合实行5、试用期的期限为一个月，实习人员应运用所学的理论知识开始实际操作，在实际操作中进一步深入理解、吸收培训中学习的各方面知识6、员工试用期间，由用人部门考察其现实表现和工作能力。
7、试用期间的工资，按制定的薪酬标准发放。
8、员工试用期满____天前，由用人部门作出鉴定，提出是否录用的意见，报校长审批。
批准录用者与学校签订聘订聘(雇)用合同。
9、学校有权辞退不合格的员工。
员工有辞职的自由。
但均须按本制度规定履行手续。
10、试用人员在试用期内辞职的应提出辞职报告，办理辞职手续。
11、用人部门辞退试用期人员，须填报“辞退员工审批表”，经批准后到办理辞退手续。
12、员工与学校签订聘(雇)用合同后，双方都必须严格履行合同。
员工不得随便辞职，用人部门不准无故辞退员工。
13、合同期内员工辞职的，必须提前____个月向学校提出辞职报告，由用人部门签署意见，批准后办理辞职手续。
14、员工未经批准而自行离职的，学校不予办理任何手续；给学校造成损失的，应负赔偿责任。
培训机构教务人员管理制度
第一章总则第一条为规范本机构教务人员的管理，提高教务工作效率，确保教学质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于本机构所有教务人员。
第二章职责与权限第三条教务人员的职责：1. 负责制定和实施教学计划，确保教学进度和质量；2. 组织教师备课、试讲，对教学资源进行合理分配；3. 负责学员报名、缴费、学籍管理等工作；4. 维护学员档案，及时更新学员信息；5. 协调教师与学员之间的关系，处理教学过程中出现的问题；6. 参与教学评估，提出改进措施；7. 负责教务室日常管理，确保教学环境整洁、安全。
第四条教务人员的权限：1. 指导教师备课、试讲，对教学资源进行合理分配；2. 检查教师的教学进度和质量，对不合格的教师提出改进意见；3. 处理学员报名、缴费、学籍管理等工作；4. 对教务室日常管理进行监督，确保教学环境整洁、安全。
第三章培训与考核第五条教务人员需参加机构组织的专业培训，提升自身业务能力。
第六条教务人员考核分为年度考核和日常考核。
1. 年度考核：主要考核教务人员的工作态度、工作能力、工作业绩等方面；2. 日常考核：主要考核教务人员的工作纪律、工作质量、工作效率等方面。
第四章奖励与惩罚第七条对表现优秀的教务人员给予奖励，包括但不限于：1. 提高薪酬；2. 表彰通报；3. 优先晋升。
第八条对违反本制度规定或工作表现较差的教务人员给予惩罚，包括但不限于：1. 警告；2. 纪律处分；3. 解除劳动合同。
第五章附则第九条本制度由机构人事部门负责解释。
第十条本制度自发布之日起施行。
通过本制度的实施，旨在规范教务人员的管理，提高教务工作效率，确保教学质量，为学员提供优质的教育服务。
教育培训机构人力资源管理制度范本
教育培训机构人力资源管理制度范本1. 人力资源管理目标通过建立和执行本人力资源管理制度，教育培训机构旨在实现以下目标：- 有效吸引和保留优秀教育人员和员工；- 保障员工的权益和福利；- 提供公平的薪酬和晋升机会；- 建立和谐的工作环境；- 提供必要的员工培训和发展机会；- 确保员工合规性和职业道德；- 促进团队合作和沟通。
2. 招聘与录用2.1 职位发布和招聘流程- 详细了解所需职位的要求和职责，并与相关部门进行沟通；- 撰写职位描述和要求，并发布招聘广告；- 定期筛选简历，并与合格的申请者进行面试；- 与招聘团队一起评估候选人，进行背景调查；- 发放录用通知，并进行薪酬谈判。
2.2 入职程序- 向新员工提供相关员工手册和政策文件；- 安排入职培训和介绍，包括教育机构的愿景、使命和价值观；- 确保新员工填写必要的入职文件，包括合同和保密协议；- 分配工作岗位和相关资源。
3. 员工福利与薪酬3.1 薪酬体系- 设定合理的薪酬水平，考虑市场行情和员工绩效；- 定期进行薪酬评估和调整；- 建立绩效考核体系，以衡量员工绩效，并与薪酬挂钩；- 提供额外福利，如年终奖金、生日礼物等。
3.2 社会保险和福利- 根据法规要求，为员工缴纳社会保险费用；- 提供医疗保险、失业保险和工伤保险等；- 提供带薪病假和年假等福利。
4. 培训与发展- 了解员工培训需求，并制定培训计划；- 提供外部培训和内部培训机会；- 建立导师制度，促进员工职业发展；- 定期评估培训效果和员工发展情况。
5. 职业道德与行为准则教育培训机构应确保员工遵守以下职业道德和行为准则：- 尊重学生和家长；- 保护学生的隐私和权益；- 良好的职业操守和教育行为；- 不参与任何有悖于教育伦理的行为。
6. 员工投诉和解决机制教育培训机构应建立有效的员工投诉和解决机制，以确保员工有权利提出投诉并得到公正处理。
以上是教育培训机构人力资源管理制度的范本，具体实施时应根据本机构的具体情况进行调整和修改。
培训机构从业人员管理制度范本
培训机构从业人员管理制度范本第一章总则第一条为规范培训机构从业人员的行为，提高从业人员的管理水平，保障培训机构的正常运作，制定本制度。
第二条培训机构从业人员应严守本制度的规定，依法履行职责，不得违反职业道德，不得利用职务之便谋取私利。
第三条培训机构从业人员应当保护培训机构的商业秘密，不得泄露与培训机构有关的机密信息。
第四条培训机构从业人员应当遵守培训机构的规章制度，服从培训机构的管理和指挥。
第五条培训机构从业人员应当保持良好的工作态度，尽职尽责，提高学员的培训质量。
第六条培训机构从业人员应当不断提升自身的业务水平和职业素养，不断提高自身的综合素质。
第二章从业资格第七条培训机构从业人员应当具备相应的专业知识和技能，持有相关的从业资格证书。
第八条培训机构从业人员应当进行定期的业务培训和职业道德培训，不断提高自身的专业水平和职业操守。
第九条培训机构从业人员应当遵守国家有关从业规定，不得从事与自身从业资格不符合的工作。
第十条培训机构从业人员应当遵守培训机构的规章制度，服从培训机构的管理和指挥。
第三章从业行为第十一条培训机构从业人员应当保持良好的工作态度，遵守职业道德，诚实守信，不得以欺骗、虚假宣传等手段获取学员。
第十二条培训机构从业人员应当保护学员的合法权益，不得侵害学员的人身安全、财产权益和其他合法权益。
第十三条培训机构从业人员应当遵守培训机构的教学计划和课程安排，按时完成教学任务，不得擅自调换教学内容和课程安排。
第十四条培训机构从业人员应当认真备课，注重教学质量，积极引导学员，提高学员的学习效果。
第十五条培训机构从业人员应当尊重学员的个人差异，不得歧视或侮辱学员。
第四章禁止行为第十六条培训机构从业人员不得利用职务之便谋取私利，不得收受学员的礼品、钱财和其他非法利益。
第十七条培训机构从业人员不得泄露与培训机构有关的商业秘密和机密信息。
第十八条培训机构从业人员不得利用职务之便侵害学员的合法权益，不得以任何方式侮辱、虐待学员。
人员培训管理制度范本(5篇)
人员培训管理制度范本一、培训部经理岗位职责1.热爱本职工作，工作认真负责，积极主动，耐心细致，全心全意；作风正派，不谋私利，为提高商场人员的素质而尽心尽力。
2.在总经理的直接领导下，负责企业培训的全面工作；按照企业的经营管理的方针政策，负责计划、____、检查及督促各项培训工作。
3.制定培训计划的实施方案并____实施。
4.负责企业调进、招聘、招收的管理人员和员工的培训及业务技术的考核工作。
5.负责审核教学大纲、培训计划及培训教材，制定培训文件，负责培训计划的____、实施和管理工作。
6.负责协调、检查、落实和考核各部门的有关培训工作。
7.编制年度培训预算并上报总经理，控制每年的培训预算支出。
8.安排教学仪器设备的保养、维修及购置。
9.对企业外派学习的员工，按照企业规定进行管理、控制、审核及实施培训后跟踪与考核业绩的工作。
10.____本部门员工的业务学习，监督本部门员工执行企业各项规章制度和评核员工的工作态度与表现。
二、培训师岗位职责1.热爱培训工作，具有强烈的竞争意识，工作兢兢业业，任劳任怨，不谋私利，认真负责。
2.协助培训部经理____举办各种培训班，草拟培训计划、审阅试题、拟改试卷、跟踪和总结培训情况。
3.经常深入部门了解培训情况，写出可行性建议，促进部门培训工作。
4.负责新招员工的面试、必改试卷及日常工作。
5.____员工业务考核。
负责出试题、批改试卷及有关面试等工作。
6.编写符合本企业需要的培训教材。
1人员培训管理制度范本（2）一、目的和范围为了提高员工的技能水平，增强员工的专业素养和综合能力，促进员工的个人成长和事业发展，制定本制度。
本制度适用于所有公司员工的培训管理。
二、培训计划制定1.公司每年制定年度培训计划，包括各类培训项目、培训方式和培训时间等内容。
2.培训计划应根据公司战略目标和员工的实际需要编制，并经相关部门和岗位负责人审核。
3.公司可以根据需要委托专业培训机构进行培训，也可以通过内部培训师进行培训。
培训机构员工管理的规章制度(精选12篇)_1
培训机构员工管理的规章制度（精选12篇）培训机构员工管理的规章制度（精选12篇）1一、总则1、为打造最优秀的企业员工团队，建立学习型企业，增强公司核心竞争力，适应公司对各类人才的需求，提高全员整体素质与工作潜力，改善工作方法，提高工作效率，指导公司各部门、各单位(即所属各分公司、各分厂)深入细致、有序高效地开展岗位培训和专项培训、技术练兵工作，使公司培训工作专业化、规范化、制度化，特制定本制度。
2、培训工作基本原则：(1)全员性：培训的目的在于提高公司全体员工的综合素质与工作潜力，所有人员都应充分认识培训工作的重要性，从管理层到员工层都要用心参加培训、不断学习进步。
(2)针对性：培训要有目的，针对实际培训需求进行。
(3)计划性：培训工作要根据培训需求制定培训计划，并按计划严格执行。
(4)全程性：培训工作要贯穿岗前、在岗、转岗、晋职的全过程。
(5)全面性：培训资料上把基础培训、素质培训、技能培训结合起来，培训方式上把讲授、讨论、参观、观摩、委培等多种方式综合运用。
(6)跟踪性：培训结束后要对培训资料进行考核，考核要有结果与奖惩，要定期、及时检验、评估培训效果。
二、培训组织体系1、人力资源部是公司培训工作的归口管理部门，负责对培训组织体系的领导与管理，公司培训的.计划与综合、组织与协调、监督与实施、培训效果的考核考察以及各部门培训工作的指导与管控等。
2、为保证实现公司整体培训任务以及督促各单位内部培训工作落到实处，在公司内建立自上而下、权责明晰的培训组织体系和企业内部培训师队伍，保证公司以及各部门的培训工作都有专人负责，在培训业务上由人力资源部统一指导与管理，从而保证各项培训工作的贯彻落实到位。
3、各部门、各单位设立兼职培训管理员，各部门培训管理员一般由经理或助理兼任，各单位可由办公室主任、副主任兼任。
原则上培训管理员尽量由内部培训师兼任，要求务必有潜力有时光承担培训任务。
兼职培训员在做好本岗位工作的前提下，业务上理解人力资源部指导，负责本单位训前需求调查、培训计划的制定与上报、组织实施及训后跟踪评估等工作，并完成公司交办的培训任务。
培训机构带班人员管理制度
第一章总则第一条为加强培训机构带班人员的管理，提高带班人员素质，确保教学质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于培训机构所有带班人员，包括班主任、学科教师、生活老师等。
第三条本制度旨在规范带班人员的行为，明确带班人员职责，提高带班人员工作效率，为学员提供优质的教育服务。
第二章职责与权利第四条带班人员职责：1. 负责学员的日常管理，确保学员安全、健康、快乐地学习生活；2. 制定班级管理计划，组织实施，定期检查，及时调整；3. 加强与学员、家长、同事的沟通，及时了解学员需求，协调解决各类问题；4. 参与课程安排、教学计划制定，保证教学质量和教学进度；5. 参加培训机构的各项活动，提升自身综合素质；6. 完成培训机构交办的其他工作任务。
第五条带班人员权利：1. 根据教学需求，调整学员学习计划；2. 向培训机构提出合理化建议；3. 享受培训机构提供的各项福利待遇；4. 接受培训机构的培训和考核。
第三章工作要求第六条带班人员应具备以下条件：1. 具有良好的职业道德和敬业精神；2. 热爱教育事业，关爱学员，有耐心、责任心；3. 具备较强的组织协调能力和沟通能力；4. 具有相应的专业知识和技能。
第七条带班人员应遵守以下工作要求：1. 严格遵守国家法律法规和培训机构规章制度；2. 严格按照教学计划执行教学任务，保证教学质量；3. 严守学员信息保密，不得泄露学员隐私；4. 主动与学员、家长、同事沟通，及时解决各类问题；5. 积极参加培训机构的培训和考核，不断提高自身素质。
第四章培训与考核第八条培训机构定期对带班人员进行业务培训，包括专业知识、教学技能、班级管理等方面的培训。
第九条培训机构对带班人员进行考核，考核内容包括：1. 教学质量：根据学员成绩、反馈意见等综合评价；2. 班级管理：根据班级纪律、学员行为表现等综合评价；3. 工作态度：根据工作认真程度、责任心等综合评价；4. 综合素质：根据带班人员的业务能力、沟通能力、团队协作能力等综合评价。
教培行业人员管理制度范本
一、总则第一条为加强教培行业人员管理，提高教育教学质量，保障学员权益，维护教培机构正常运营，特制定本制度。
第二条本制度适用于教培机构全体员工，包括教师、教务人员、市场人员、行政人员等。
第三条教培机构应建立健全人员管理制度，明确各部门职责，加强人员培训，提高员工综合素质。
二、岗位职责第四条教师职责：1. 严格按照教学大纲和课程计划进行授课，保证教学质量；2. 课后及时批改作业，关注学员学习进度，解答学员疑问；3. 积极参与教研活动，提高自身教育教学水平；4. 遵守学校规章制度，维护学校形象。
第五条教务人员职责：1. 负责课程安排、学员报名、缴费等工作；2. 协助教师进行课程准备和教学活动；3. 跟踪学员学习进度，及时反馈学习情况；4. 维护学员档案，确保信息准确无误。
第六条市场人员职责：1. 负责市场调研，了解市场需求，制定市场推广方案；2. 负责招生宣传、学员咨询、报名等工作；3. 维护学员关系，提高学员满意度；4. 遵守市场法律法规，诚信经营。
第七条行政人员职责：1. 负责教培机构日常行政管理，确保各项工作顺利进行；2. 协调各部门关系，提高工作效率；3. 负责教培机构后勤保障工作；4. 遵守学校规章制度，维护学校形象。
三、人员培训第八条教培机构应定期组织员工培训，提高员工教育教学水平、业务能力和综合素质。
第九条教师培训内容包括：1. 教学方法与技巧；2. 课程设计与开发；3. 学员心理辅导；4. 教学资源与信息技术应用。
第十条其他人员培训内容包括：1. 业务知识培训；2. 客户服务技巧；3. 管理能力培训；4. 企业文化培训。
四、考核与奖惩第十一条教培机构应建立健全考核制度，对员工进行定期考核，考核内容包括工作业绩、教学质量、团队协作等方面。
第十二条对表现优秀的员工给予奖励，包括物质奖励和荣誉称号；对表现不佳的员工进行批评教育，情节严重的予以处罚。
五、附则第十三条本制度由教培机构人力资源部负责解释。
教培从业人员管理制度范本
第一章总则第一条为规范教培行业从业人员的管理，提高教育教学质量，保障学生权益，根据国家相关法律法规，结合本机构实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本机构所有教培从业人员，包括教师、教务人员、行政人员等。
第三条本制度旨在明确教培从业人员的工作职责、权利义务、考核奖惩等，确保教培工作有序、高效地进行。
第二章职责与权利第四条教师职责：1. 遵守国家法律法规，履行教育教学职责，认真备课、上课，关爱学生，尊重学生个性发展；2. 参加教研活动，不断更新教育理念，提高教育教学水平；3. 积极参加培训，提升自身业务能力；4. 配合教务部门完成各项工作任务。
第五条教务人员职责：1. 负责教学计划、课程安排、教材选用等工作；2. 跟踪学生学习进度，了解学生需求，为学生提供咨询服务；3. 参与教师培训、考核等工作；4. 协助完成其他相关工作。
第六条行政人员职责：1. 负责机构日常行政管理工作；2. 负责机构内部人事、财务、物资等工作；3. 负责机构对外联络、宣传等工作；4. 配合其他部门完成相关工作。
第七条教培从业人员权利：1. 获得合理的薪酬待遇；2. 参加培训、提升自身能力；3. 对机构管理提出合理化建议；4. 享有合法权益。
第三章培训与考核第八条教培从业人员应定期参加各类培训，提升教育教学能力。
第九条教师培训内容包括：1. 教育教学理论；2. 教学方法与技巧；3. 教学资源与信息技术应用；4. 学生心理辅导与教育。
第十条教务人员培训内容包括：1. 教学管理；2. 学生管理；3. 教学资源开发；4. 教学评估。
第十一条行政人员培训内容包括：1. 人力资源管理；2. 财务管理；3. 物资管理；4. 沟通协调。
第十二条教培从业人员考核分为年度考核和日常考核。
第十三条年度考核内容包括：1. 教学质量；2. 教学态度；3. 工作表现；4. 培训情况。
第十四条日常考核内容包括：1. 考勤；2. 工作态度；3. 职业道德；4. 团队协作。
培训班管理人员制度
一、总则为规范培训班管理，提高培训班教学质量，保障学员权益，确保培训班顺利开展，特制定本制度。
二、管理人员职责1. 负责培训班整体规划与实施，确保培训目标达成。
2. 负责培训班招生、报名、缴费等工作。
3. 负责制定培训课程安排，确保课程设置合理、丰富。
4. 负责培训师资的选拔、培训、考核与激励。
5. 负责培训班学员的入学、考核、结业等工作。
6. 负责培训班宣传、推广及市场拓展。
7. 负责培训班场地、设备、物资的筹备与管理。
8. 负责培训班学员档案的管理与维护。
9. 负责培训班安全、卫生、消防等管理工作。
10. 负责处理培训班突发事件及学员投诉。
三、管理人员任职资格1. 具有良好的政治素质和职业道德，热爱教育事业。
2. 具有较强的组织协调能力、沟通能力和团队协作精神。
3. 具有相关行业或专业背景，熟悉培训班管理工作。
4. 具有较高的学历和丰富的实践经验。
5. 身体健康，能适应培训班工作强度。
四、管理制度1. 管理人员应按时参加培训，接受培训机构的培训与考核。
2. 管理人员应遵守国家法律法规、培训机构的规章制度和培训班的纪律。
3. 管理人员应积极参与培训班的各项活动，协助完成培训任务。
4. 管理人员应定期向上级汇报工作，及时解决培训班中出现的问题。
5. 管理人员应加强与其他部门的沟通与合作，共同推进培训班的发展。
6. 管理人员应关心学员，了解学员需求，为学员提供优质服务。
7. 管理人员应严守保密制度，不得泄露培训班及学员的隐私信息。
8. 管理人员应自觉维护培训机构形象，不得从事与培训机构利益冲突的活动。
五、考核与奖惩1. 培训机构对管理人员进行定期考核，考核内容包括工作态度、工作能力、工作业绩等。
2. 对表现优秀的管理人员给予奖励，包括晋升、加薪、奖金等。
3. 对工作不力、违反制度的管理人员给予警告、通报批评、降职、辞退等处理。
六、附则1. 本制度由培训机构负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
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培训机构人员管理制度范本一、人员聘用第七条员工按程序进入面试、初试、复试后，单位择优录用，但试用期除享受年资服务时间累加待遇外，其它一切待遇将于正式入职（转正）后开始享有。
第八条单位人才选拔以个性、责任心、上进心、工作意愿、努力程度、工作历练、专业知识、教育背景为评估标准，并以公开甄试合格，择优录用为原则。
第九条应聘者经资料审查、面试、笔试、专业测试等考核合格，并经体检通过后方可任用，录用后正式与单位签订劳动合同。
第十条单位以举贤不避亲为原则鼓励员工推荐亲友加盟单位，不得以任何方式干预、打探面试录用过程；具管理权限的主管及行政单位，在处理涉及亲友任用、奖惩、核薪等人事案件时，应该主动回避。
第十一条单位经理（含主管）以上员工原则上从内部选聘，如内部无合适人选则向社会招聘；普通员工则直接面向校园或社会招聘。
第十二条应聘人员在单位安排面试前必须填写《员工入职登记表》，在《员工入职登记表》中填写的内容必须真实、有效，如后续经查实有不实或隐瞒之处，单位可立即解除劳动合同。
第十三条员工在入职前必须认真阅读单位的《员工手册》，并承诺遵守《员工手册》的各项内容。
二、试用管理第十四条凡新入职者，先行试用。
经试用合格后，始得正式任用，试用不合格者随时解职，试用期一般为1至3个月（最长不超过6个月）双方可随时终止劳动关系，符合条件的可提前转正。
第十五条在试用期内，由用人单位进行培训、跟踪考核，对经考核不合格者，由用人部门填写《试用期考核表》交给行政管理部，单位将停止试用，同时解除劳动合同。
第十六条被证实无法达到《岗位职位说明书》中所要求的，并经培训和调度岗位后仍无法达到要求者，单位可以解除劳动合同。
三、劳动合同管理第十七条单位依法与员工签订劳动合同、劳务工合同或其他服务合约（统称劳动合同）以确立双方的劳动关系；基于经营管理及留才的需要，单位得要求加签其它补充协议、条款作为劳动合同补充的，员工必须配合。
第十八条合约约定双方均有权依法解除劳动合同，唯劳动合同有附加协议、条款时，得一并于解除合约时结束。
员工如对劳动合同及补充条款有争议，可向单位行政部门咨询调解。
第十九条劳动合同期限不满三个月的，无试用期；劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期为1到3个月；劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期为1至6个月；劳动合同期限三年以上的，试用期为6个月。
六、文件、通知及表单、流程第二十条单位各项工作开展中所要用到的各类表单，均以人资与行政总处颁布的最新表单为准。
第二十一条签发文件、呈签文件等，均依相应的签批程序进行，不得越权和越级。
第二十二条单位的重大通知、通告、人事异动均以人资与行政总处发出的为准，未经请示，其它部门（分支机构、分校区等）不得随意发送通知通告。
第二十三条日常管理及市场运作等须按作业流程进行，不得擅自违背管理体制和市场运作流程进行操作。
七、休假第二十四条国家法定节日包括：1、元旦1天：元月一日2、春节3天：农历除夕，年初一，年初二3、清明节1天：农历清明当日4、劳动节1天：五月一日5、端午节1天：农历端午当日6、中秋节1天：农历中秋当日7、国庆节3天：十月一日、二日、三日第二十五条其他节日：三八妇女节，妇女休半天；教师节，教师休一天。
八、请假第二十六条员工因故不能正常出勤应事先办理请假手续，未经请假核准而擅自缺勤者，视为旷工。
第二十七条请假须先到行政部门领取请假条，并经各校区（直属部门或直属机构）主管人员审批后，到行政部门进行登记；请假期满或提前返工的应先到行政部门销假，否则行政部门有权不计考勤。
第二十八条请假类别：序号假别适用情形天数薪酬备注1 工伤假 1、因公负伤医疗期2、依指定医院医嘱参照劳动法律规定有薪劳务鉴定2 病假因身体疾病需休疗一月内半天有薪镇级人民医院证明3 事假处理个人事务 15天/年无薪4 婚假结婚登记1个月内 3天有薪须提供结婚证原件5 丧假近亲属去世父母、配偶、子女5天（外）祖父母、配偶父母、兄弟姐妹3天有薪提供亲属死亡证明6 产假女性员工生育（含产前假、哺乳假）产假90天如属流产：4个月内最长给假30天4个月以上最长给假42天有薪产假需符合“计划生育”政策，并附有效证明7 陪产假男性员工妻子生育陪产假5天如属流产：4个月内最长给假2天4个月以上最长给假3天有薪陪产假需符合“计划生育”政策，并附医院证明九、考勤管理第二十九条考勤是员工工作时间付出的凭证，亦是单位给付薪资报酬的初始依据。
员工自报到之日起，必须依单位规定进行考勤。
第三十条员工应自觉遵守考勤规定，按时出勤，不准迟到、早退或旷工。
第三十一条员工于正常工作时间内，不准擅离工作岗位；正常工作时间不准处理个人私事，如因私事办理必须按规定请假。
如因公务需离开工作场所，必须向直属主管及行政部报备，否则以擅离工作岗位论处。
第三十二条迟到：员工于规定上班时间后到岗的，迟到超过30分钟（不超半天）计旷工半日。
第三十三条早退：员工于规定下班时间前脱离岗位的，超过30分钟（不超半天）计旷工半日。
第三十四条旷工：员工请假未经批准无故不出勤的，超过30分钟（不超半天）计旷工半日，超过半天不足一天的，计旷工一天。
十、公共财产管理第三十五条单位所有公共财产（设施设备等）须倍加爱护和爱惜，定期进行清洁保养。
第三十六条单位公共财产如有人为故意损坏的须双倍赔偿，并按《员工手册》中的奖惩办法进行行政处分。
第三十七条单位公共财产如为员工过失损坏的，经鉴定，金额超过500元的需照价赔偿。
第三十八条公共财产因使用“寿命”问题，不能再正常使用的，需及时报告、做好登记后重新申请添置。
第三十九条公共财产的盘点、购买、管理等工作归属财务管理部门。
第四十条各校区各直属部门如需申请购买物资物品的，须按正常流程执行；公共财产报废的，为财务管理部门统一处理，任何个人及组织不得擅自干涉。
十一、离职第四十一条员工离职包括辞职、自动离职、开除等情形。
第四十二条员工在试用期内离职，必须提前三天以上以书面形式通知所在部门负责人，在获得批准后办理离职手续，劳动关系终止。
第四十三条员工在非试用期离职，必须提前三十天以上以书面形式通知所在部门负责人，在获得批准后办理离职手续，劳动合同终止。
第四十四条员工离职必须填写《离职申请单》，逐级审批。
普通员工经直属部门(校区主管)级批准后生效，直属部门(校区主管)级以上员工离职需经总经理批准后生效，否则行政部不给予办理离职手续。
第四十五条员工离职时必须做好工作交接，包括：工作内容、业务进展情况、文件、工具、单位财产等。
第四十六条如因交接不清、未交接或不按规定提出离职申请，给单位带来的损失由员工自行承担，单位视情节追究经济赔偿金，情节严重者将追究其法律责任。
第四十七条无故连续旷工三天（或一月内累计5天）者视为自动离职，对自动离职的人员，单位在员工自动离开单位一周后，在公布栏进行公布，并解除劳动合同，单位不承担任何责任。
第四十八条关于开除1、员工在职期间，因违反国家法令、单位制度，情节严重，符合规定的，则予以开除。
被开除者单位无任何补偿。
2、开除由用人部门或行政部门提出申请，经总经办核准后公布执行。
3、被开除员工须于开除通告生效当日限期内办妥交接后离开。
十二、服务年资第四十九条单位鼓励员工长期扎根服务，并将服务时间用作晋升、考核、加薪，及其它待遇与福利给付的重要参考依据。
第五十条服务年资自员工进入单位正式报到之后开始计算。
第五十一条因工作需要，员工在单位各校区或部门间进行职务迁调的，其原任年资得予廷续累计。
第五十二条员工试用期也属年资计算部分。
第五十三条服务年资是指员工在单位持续服务的时间指标，年资计量单位为：年。
十三、工作异动第五十四条任职：约定的试用过后，各校区及直属部门主管人员到行政部领取《试用期转正申请表》给员工填写，签审后交行政部复核，此表作为记录交行政部存档，并作为薪资调整的依据；调整后的薪资从签准后的次月开始计算。
第五十五条晋升：工作需要、表现优秀或对单位有重大贡献者可晋升。
由直属上级发放《人事异动单》，被晋升者据实填写后，交直属上级考评，行政部审核，总经理批准后交行政部办理晋升手续，手续办理后的次月开始按新岗位薪资标准发放。
第五十六条降职：任职期内无法满足用人单位需求或有严重过失者给与降职处理。
由直属上级填写《人事异动单》，逐级审核，直至总经理批准后交行政部办理降职手续，薪资从批准的次月开始调整。
第五十七条调岗：因工作需要而调动岗位。
1、如果产生薪资变化或跨部门调岗的，调岗需填写《人事异动单》，普通员工经直属部门（校区）主管批准；直属部门（校区）主管以上员工经总经理批准后交行政部办理人事异动手续，薪资从次月开始进行调整。
2、用人部门可以根据员工的个人技能、实际工作能力、特长等调整工作岗位，员工如没有特殊原因必须服从，不得拒绝，否则，在经过调解后员工仍然不能接受的，则解除劳动合同，单位不承担责任。
十四、绩效考核第五十八条绩效评估是单位对员工工作表现评价的工具，亦是对员工职务调整、教育训练、薪酬福利及奖金给予的重要依据，一般每季度考核一次。
第五十九条绩效考核项目共四个部分：工作绩效（功劳）、服务表现（苦劳）、工作能力与潜能（潜力）、团队合作（敬业乐群）。
第六十条绩效考核必须公正、公平，严格遵从考核办法，不准营私舞弊。
考核过程及结果应以密件形式办理，不准私下议论。
如对结果有质疑，应向部门主管或行政部门咨询。
第六十一条绩效考核的目的在于绩效管理和绩效改进，考核完成，主管应就员工个人绩效逐一办理绩效面谈沟通，并辅导部属拟订个人绩效改进计划并推动实施。
第六十二条单位每年举办多种形式表彰大会和表彰项目，鼓励优秀人才，给予绩优员工和团队精神及物质上的鼓励，并对绩效不佳者进行辅导及强化教育训练，以期达到单位要求。
十五、沟通申诉管道第六十三条单位倡导员工不分职级，人格平等，均有自主参与单位管理之权力和义务。
第六十四条单位要求主管对部属工作上谆谆教导，言传身教，生活上悉心照顾；部属对主管工作上应积极服从安排和指派，遵守职场道德。
第六十五条单位设立投诉与建议信箱及电子邮箱，专门采纳员工和学员的意见与建议，并委派专责人员及时处理。
同时亦欢迎员工就单位弊端及员工工作中不良行为进行举报，但必须具实名（单位不接受匿名信件）。
单位保证举报人的安全和利益不受影响，检举揭发机密受保护，建议被采纳或举报案件查证属实者，单位均给予奖励。
第六十六条各直属部门（校区）应利用早会、周会、动员大会、座谈会、竞赛、课余活动、问卷调查等多种形式，强化管理层与基层的互动与沟通，倾听员工心声，关心员工疾苦，解决员工问题，提高员工的工作满意度。
第六十七条单位秉公处理员工的一切合理投诉和抱怨，但对邀功请赏、打击报复之类“诬告”，将严肃处理直至追究其法律责任。