沪科版九年级 第十二章 温度和物态变化(知识点+练习题+单元测试)

第十二章温度与物态变化

第一节温度与温度计

第二节熔化与凝固

第三章汽化与液化

第四章升华与凝华

第五章全球变暖与水资源危机

第一节温度与温度计

一、温度：表示物体的冷热程度。用t表示，单位：℃。

（1）摄氏温度的规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度，沸水的温度是100摄氏度，0℃和100℃之间分成100等份，每等份代表1℃（2）温度计：测量温度的工具。

①原理：常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。

②常用温度计种类：

a.实验用温度计：量程一般为-20℃—110℃，分度值为1℃，所装液体一般为水银或酒精。

b.寒暑表：量程一般为-30℃—50℃，分度值为1℃，所装液体一般为煤油或酒精。

c.体温计：量程为35℃—42℃，分度值为0.1℃，所装液体为水银。

体温计结构特点：玻璃泡和直玻璃管之间有一段非常细的缩口（细弯管）。体温计离开人体后缩口处的水银断开，直玻璃管内的水银不会退回玻璃泡内，这样体

温计离开人体后仍然表示人体的温度。但是每次使用之前，应当把体温计中的水银甩下去（其他温度计不用甩）。刻度部分制成三棱柱形是利用放大镜原理。

③温度计的使用方法：（一般题型为：选择题、实验题）

a.使用之前应观察它的量程和分度值。

b.使用时，温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。

c.温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。

d.读数时温度计的玻璃泡继续留在液体内，视线要与温度计中液柱的上表面相平。

第二节熔化与凝固

熔化（吸热）

固态液态

凝固（放热）

一、熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。

1.固体分晶体和非晶体两类：

①晶体：有确定的熔化温度的固体叫晶体。

常见的晶体：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属。

②非晶体：没有确定的熔化温度的固体叫非晶体。

常见的非晶体：松香、玻璃、蜂蜡、沥青等。

2.晶体的熔化：

晶体熔化实验（详见书本）

①晶体在熔化过程中保持在一定的温度，这个温度叫熔点。

3.非晶体的熔化：

①非晶体在熔化过程中没有一定的温度，温度会一直升高。

②非晶体熔化的特点：吸热，先变软，然后逐渐变稀成液态，温度不断长升高，

没有固定的熔化温度。

二、凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。

1.凝固点：液态晶体在凝固过程中保持一定的温度，这个温度叫凝固点。

2.液态晶体的凝固：同一种物质的熔点就是它的凝固点。

3.非晶体的凝固：非晶体在凝固过程中没有一定的凝固点，温度会一直降低。

4.熔化和凝固互为逆过程（物体在熔化过程中要吸热，在凝固过程中要放热）。

5.温度为熔点的物质既可能是固态、液态，也可能是固液共存状态

晶体与非晶体的熔化与凝固图像:

t/℃t/℃t/℃t/℃

练习题

1.用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是

( )

2.在实验里，将一支温度计从酒精中取出，温度计的示数变化情况是 ( ) A．一直升高 B．一直降低 C．先升高后降低 D．先降低后升高

3. 一般而言，普通人洗澡时的适宜温度是（）

A、20℃

B、40℃

C、60℃

D、80℃

4.如图所示是两种物质的凝固现象，根据图像判断

是晶体（填A或B），从图中的凝固曲线可以看出凝固

需要的时间为min，物质凝固过程中，其状态处

于，它需要不断的___热，温度保持

___________，图中可以看出其凝固点为。

5.如图所示，是某学生从室外取回来的一块冰在加热过程中温

度随时间变化的图象，从图中可知：

（1）这块冰的初温是_____℃，熔点是___℃；

（2）加热_____min后，冰开始熔化；

（3）加热3 min时，物质的状态是_____；

（4）熔化过程需要_____min；

（5）经过_____min，温度升高20 ℃。

6.如图所示，是小明探究海波的熔化时温度变化规律的实验装置。

（1）图甲组装器材应按照（选填“自上而下”或“至下而上”）的顺序。

（2）实验时将装有海波的试管放在盛水

的烧杯中加热而不是直接加热的目的

。

（3）乙图是小明绘制的海波熔化的图像，

由图可知，海波是（选填“晶

体”或“非晶体”），其中BC段物体处于态（选填“固”、“液”、“固液共存”），整个熔化过程用时分钟；

（4）晶体熔化的特点是。

7.纯铁的熔点是1535℃，则1535℃的铁（）

A、是固态

B、是液态

C、是固液混合态

D、以上情况都有可能

第三节汽化与液化

一、汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化。

1.汽化的两种方式：沸腾和蒸发

（1）沸腾：沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

【实验】水沸腾的实验

实验器材、实验现象（沸腾前后气泡大小、温度变化）

思考：1.实验中,如何缩短水的沸腾时间?

2.为什么有时候水沸腾时的温度不是100℃?

a.沸点：液体沸腾时的温度叫沸点。

不同的液体沸点不同；同一种液体的沸点还与上方的气压有关系。

b.液体沸腾的条件：温度达到沸点，继续吸热。

c.液体沸腾的特点：液体沸腾时吸热温度保持不变。

（2）蒸发：在任何温度下且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。

1.影响蒸发发快慢的因素：