一年级学生需要培养的九大习惯
一年级孩子需要培养哪些习惯？
一年级孩子需要培养哪些习惯？两孩爸妈来回答这个问题。
一年级是孩子正式上学的开始，这个阶段孩子能否养成必要的良好习惯，对孩子未来十多年的学习生活，都有很大的影响。
我们认为一年级孩子需要养成的习惯包括：1、上课认真听讲幼儿园上课要求相对宽松，一年级上课要求，会比幼儿园严格得多，孩子需要学会适应相对严格的要求，认真听讲，不走神、不玩东西、不和同学说话、不乱接老师话茬。
孩子听课质量高，学习才会不费劲。
2、自己记清楚作业一年级会开始留家庭作业，老师一般会要求孩子用刚刚学会的拼音记下来，孩子需要能按照老师的要求记得很清楚，而且回到家开始写作业时，会很明白今天的要完成的任务是什么。
自己记清楚作业，是孩子对自己的学习负责、学习上不依赖爸爸妈妈的开始，所以培养孩子的这个习惯很重要。
否则孩子上到小学高年级甚至初中，还认为作业不是自己的事，自己不会记清楚，需要爸爸妈妈到家长群里问作业。
3、独立写作业很多爸爸妈妈都是从一年级开始就陪着孩子写作业，一直陪好多年。
在这上面，我们的观点不同，我们认为从一年级开始，爸爸妈妈就应该让孩子独立写作业，大人不在一边陪着（有问题找大人帮助；大人按老师要求检查孩子完成作业的情况。
）独立写作业，培养的是孩子学习上的自律，有这样的自律，孩子才能不需要爸爸妈妈时时督促，就认认真真地完成每天的学习任务。
4、上学放学自己背书包很多孩子，都是上到好几年级了，还是早上由大人背着书包送到学校门口，放学一出校门，书包就马上到大人肩膀上。
我们不是这样，两个孩子从上学期，就一直自己被书包。
自己背书包，是从一个小小的细节上让孩子明白：上学是你自己的事，不是爸爸妈妈的事。
5、上学日不看电视、不玩手机、电脑、PAD很多爸爸妈妈都困扰于孩子太爱看电视、玩手机、电脑、PAD，我们家的办法是，一上学，就和孩子约定上学日，不可以看电视、玩手机、电脑、PAD，只有周五放学后、周六、周日可以玩儿。
孩子养成了这样的习惯，就不会出现每天为了看电视、玩手机而不去写作业的情况。
低年级一年级小学生行为习惯25条
低年级一年级小学生行为习惯25条在孩子进入小学的初期，行为习惯的培养尤为重要。
良好的行为习惯不仅能够帮助孩子更好地适应学校的环境，还能够对他们的未来发展起到积极的影响。
本文将为大家分享25条适合低年级一年级小学生的行为习惯，希望对家长和老师们有所帮助。
1. 尊重他人：教育孩子要尊重他人，不侮辱、欺负或者歧视他人。
鼓励他们善待他人，做一个友善的小伙伴。
2. 守时：教导孩子按时起床、按时完成作业以及按时参加集体活动，培养孩子守时的好习惯。
3. 维护卫生：教育孩子懂得珍惜公共环境，不随地乱扔垃圾，保持教室和身体的清洁。
4. 合理安排时间：鼓励孩子有计划地完成各项活动，保证学习、休息和娱乐的平衡。
5. 讲卫生习惯：教导孩子养成勤洗手、常刷牙、不咬指甲等良好的卫生习惯。
6. 注意听讲：培养孩子认真听老师讲课的习惯，善于倾听并积极参与课堂活动。
7. 分享与合作：鼓励孩子与同学分享食物、玩具和知识等，培养团队合作的意识。
8. 爱护书籍：教导孩子正确翻阅书籍，不乱扔书、不随意涂画。
9. 遵守课堂纪律：要求孩子不打闹、不说话、不乱动，遵守老师的指导，保持课堂秩序。
10. 爱护公物：教育孩子爱护学校的公物，不损坏桌椅、玩具和其他设备。
11. 排队守序：培养孩子排队等候的意识，不插队、不推搡，遵守秩序。
12. 尊敬长辈：鼓励孩子尊敬老师、家长和年长的人，学会恭敬地与他人交往。
13. 讲究卫生饮食：教育孩子养成营养均衡、讲究卫生的饮食习惯。
14. 勤奋学习：培养孩子对学习的兴趣，鼓励他们勤奋学习，提高成绩。
15. 爱护植物和动物：教导孩子尊重自然，不随意破坏植物和伤害动物。
16. 保持整洁：教育孩子保持书包、课桌和座位的整洁，养成良好的整理习惯。
17. 知识分享：鼓励孩子主动分享自己的知识和经验，互相学习和帮助。
18. 遵守规则：教导孩子遵守学校和班级的规则，不擅自离校或者私自行动。
19. 尊重差异：培养孩子尊重不同的文化、宗教和性别，并且不歧视他人。
一年级学生行为规范及学习习惯养成
一年级学生行为规范及学习习惯养成行为规范
1. 尊重他人
- 讲礼貌，对老师、同学和其他人要有基本的尊重。
- 不打架、不欺负别人，要友善待人。
2. 守时守纪
- 准时到校、按时完成作业。
- 遵守班级和学校规定，如不说脏话、不乱扔垃圾等。
3. 注意卫生
- 保持教室、餐厅和卫生间的整洁。
- 养成良好的个人卫生惯, 如勤洗手、剪指甲等。
研究惯养成
1. 定时复
- 养成每天回顾当天所学知识的惯。
- 在课外时间进行复，夯实所学内容。
2. 做作业
- 按时完成老师布置的作业。
- 遇到困难及时向老师请教，不懂就问，不怕犯错。
3. 多读书
- 养成每天阅读的好惯，培养阅读兴趣。
- 多读各种题材的书籍，提升语言和思维能力。
4. 合理安排时间
- 研究时间与娱乐时间要相互协调。
- 学会合理安排作息时间，确保充足的休息。
通过遵守这些行为规范及养成良好的研究惯，我们相信一年级的学生们将能够更好地发展自己，并取得优异的研究成绩。
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一年级学生习惯养成要求(新生家长收藏)
一年级学生习惯养成要求一、遵守纪律方面1.遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
（家长要了解这里面的内容，以便于指导孩子。
）2.按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，写假条。
（上课时间参看课程表，至少在上课前15分钟到校。
）3.放学按时回家，不在路上玩耍。
（要接孩子放学的家长也应按时接孩子，加强孩子的时间观念，做孩子的榜样。
）4.遵守交通规则，遵守公共秩序。
二、学习方面1.放学回家喝水、洗手、小憩后便开始写作业，复习、预习功课。
每天学习的课文要能熟读成诵。
作业过程中不做其它任何事情，如玩弄玩具、文具、喝水等。
2.按课表准备好第二天的书本、学具：每日在家削好4-5支铅笔，文具盒、铅笔刀要轻便、简洁，以减轻书包重量，不要太花哨，以免影响孩子学习。
3.每日看一定的课外书，没有读书习惯的孩子，家长应该陪同阅读，慢慢培养出读课外书的好习惯。
（这一点很重要！！）4.准备一个小闹钟，制定合理的作息时间表，并严格执行。
5.养成正确的读书、写字姿势，简单说就是头正、身直、臂张、足稳和“三个一”（眼镜离书一尺，胸口离桌一拳，手离笔尖一寸）。
握笔姿势很重要，对学生的学习影响很大，家长要认真关注并指导。
正确的握笔姿势：用拇指和食指握住臂杆下端，距离笔尖一寸，同时用中指在内侧抵住笔杆，无名指和小拇指支住中指。
笔杆要握得不松不紧，食指不能过度弯折，笔杆上端稍稍向右偏，紧贴虎口上，与纸面呈45度角。
6．固定学习的场所，每天在专用的书桌前学习。
7．注意：家长要关注孩子的学习，但是不要让孩子养成依赖性。
三、礼仪方面1.见面时，主动跟老师、同学问好，文明用语常挂嘴边（请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等）。
2.在家、在校一个样，尊重家中的父母长辈，自己离家或回家时，向家长打招呼。
这就是“出必告，返必面”（《弟子规》语）见家长离家或回家时，主动帮家长，递接物品。
3.注意个人卫生，衣着整洁大方。
4.孩子注意公共卫生，不乱扔杂物，不带早点、零食和零花钱来学校。
小学一年级十种良好行为
小学一年级十种良好行为
1.尊重他人：小学一年级的学生应该学会尊重他人，包括老师、同学和家人。
要学会礼貌地对待他人，不欺负或嘲笑他人。
2.合作与分享：在学校中，合作是非常重要的。
小学一年级的
学生应该懂得与同学一起合作完成任务，分享自己的知识和资源。
3.遵守规则：遵守学校和课堂的规则是非常重要的。
小学一年
级的学生应该遵守守时守纪，不打架、不说脏话，并且遵守课堂秩序。
4.勤奋研究：小学一年级是打下基础的关键时期。
学生们应该
努力研究，做好每一项作业，并积极参与课堂讨论。
5.维护卫生：小学一年级的学生应该保持干净整洁的研究环境。
学生们应该垃圾分类，保持教室和校园的清洁。
6.守时守纪：小学一年级的学生应该养成守时守纪的好惯。
准
时上课、准时完成作业，对待老师和同学也要守纪。
7.爱护公共财物：小学一年级的学生应该学会爱护公共财物。
不随意涂鸦或破坏学校的设施，爱护公共物品是每个学生的责任。
8.关心他人：小学一年级的学生应该学会关心他人。
当同学遇到困难或需要帮助时，学生们应该伸出援手。
9.家庭作业：小学一年级的学生应该按时完成家庭作业。
家庭作业是巩固和拓展课堂知识的重要途径。
10.健康生活：小学一年级的学生应该养成健康的生活惯。
每天保证充足的睡眠时间，饮食均衡，多参加户外活动。
以上是小学一年级学生应该具备的十种良好行为。
这些良好行为将帮助学生们建立良好的品格和成为有益社会的一员。
让我们共同努力培养孩子们的良好行为习惯！。
小学一年级学生学习好习惯养成
小学一年级学生学习好习惯养成学好习惯，从小做起。
小学一年级是学生们学习好习惯的关键时期，因此，培养孩子们良好的习惯尤为重要。
家长和老师都应该帮助孩子们养成良好的学习和生活习惯，从而为他们日后的学习和成长打下良好的基础。
本文将详细介绍小学一年级学生应该养成的好习惯，以及如何培养这些好习惯。
一、养成良好的学习习惯1.按时完成作业小学一年级的学生应该养成按时完成作业的习惯。
家长和老师应该监督孩子们按时完成作业，并检查作业质量，帮助他们及时纠正错误。
2.认真听讲在课堂上，学生应该认真听讲，做到专心致志，认真思考老师讲解的内容。
3.爱护学习用品学生应该爱护自己的学习用品，包括书包、课本、文具等，保持整洁，经常整理。
二、培养良好的生活习惯1.定时作息学生应该养成良好的作息习惯，早睡早起，保证充足的睡眠时间，保持旺盛的精力。
2.讲穷节约家长应该教育孩子们讲穷节约，不浪费食物和物品，做到节约用水用电。
3.团队合作学生应该养成团队合作的习惯，学会与同学友好相处，互相帮助，共同进步。
三、注意个人卫生1.注意饮食卫生学生应该注意饮食卫生，饮食要均衡，多吃蔬菜水果，少吃垃圾食品。
2.保持个人卫生学生应该养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡，保持清洁。
四、培养良好的习惯方法1.身教为先家长和老师应该以身作则，做孩子们学习的榜样，自己要遵守良好的生活习惯。
2.积极引导家长和老师应该积极引导孩子们养成好习惯，及时表扬和鼓励他们的进步，帮助他们克服不良习惯。
3.制定计划家长和老师可以帮助孩子们制定养成习惯的计划表，培养孩子们的责任心和自律能力。
4.多交流沟通家长和老师要与孩子们进行多次交流沟通，了解他们的困惑和问题，给予适当的帮助和指导。
总结一年级学生学习好习惯养成的重要性，帮助孩子们树立正确的学习观念和生活态度，为他们的成长和发展奠定坚实的基础。
只要家长和老师共同努力，孩子们一定会养成良好的习惯，成为品学兼优的好学生。
一年级十种好习惯
一年级十种好习惯一年级学生需要培养的十种好惯：一、做好课前准备工作的惯1.下课铃后记得上厕所。
2.记住课程表上的科目。
3.收拾好已上完课的课本、作业等。
4.听到铃声就静下来。
5.准备好将要上课的课本、练册、练本和铅笔、橡皮等文具。
6.进行一分钟的座（站）姿训练，背诵古诗或进行数学口算训练等。
二、上课倾听的惯1.认真听老师讲课，眼睛盯着黑板或老师。
2.认真倾听同学的发言，了解自己和同学的想法是否一致。
3.知道老师讲课的进度，积极回答老师的问题。
4.积极表达自己的不同意见。
三、做事情集中精力的惯1.读书时，眼睛随着阅读的顺序移动。
2.听课时，眼睛紧盯着老师的眼睛或黑板。
3.在老师讲题时，要紧跟老师的速度。
4.早读时，静下心来读书。
四、正确的读写姿势惯1.养成“一直”“二平”（身坐直，头要正，肩要平，腿摆平）的惯。
2.养成“三个一”（眼离书本一尺远，胸离桌子一拳头，手握铅笔一寸远）的惯。
3.养成端书姿势、书写姿势、握笔姿势正确的惯。
五、良好的生活惯1.能够自己整理研究用具。
2.尽量自己收拾房间。
3.尽量自己洗衣服、穿衣。
4.能够帮助家里做一些力所能及的家务。
5.会体贴、关心他人。
六、良好的卫生惯1.养成勤洗澡、勤剪指甲、勤洗手的好惯。
2.不带零食到校园内吃的好惯。
3.不乱扔果皮纸屑的好惯。
4.主动打扫教室和清洁区的卫生的好惯。
5.主动清捡校园内的垃圾的好惯。
七、良好的安全惯1.能认真遵守学校的作息时间的好惯。
2.不在楼道内追逐打闹，上下楼梯不推不搡的好惯。
3.不欺负比自己弱小的同学的好惯。
4.能遵守交通规则的好惯。
5.不在桌子上坐、立、走，以防桌倒人伤的好惯。
6.不玩有危险的游戏的好惯。
7.不带管制刀具到校内玩的好惯。
8.不攀爬围墙、栏杆的好惯。
9.不与陌生人接触，不听坏人的哄骗的好惯。
八、文明懂礼貌的好惯1.参加升旗仪式，服装整洁、肃立、队礼标准、唱国歌严肃、准确、声音洪亮的好惯。
2.养成说文明用语的惯，例如请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。
小学一年级要养成的好习惯
好习惯，早养成一、学习方面。
1.保持正确的看书写字姿势，坐姿要端正，抬头挺胸坐的正；2.上课要用心听老师讲课，不开小差；3.按时完成当天作业；字迹要工整，作业要干干净净，漂亮；4.认真大声朗读是一种好习惯；5.要发言，先举手，起立站直再开口；6.上课时，小眼睛，看老师；小耳朵，仔细听；小嘴巴，不说话；小小手，放桌上；请安静，我安静；棒棒棒，我真棒；7.养成认真阅读的好习惯，每天至少阅读半小时，可以大大增加宝贝的知识；8.每天要预习第二天要学习的课文，养成自主学习的好习惯；9.能够自己准备好第二天需要的学习用品，按时整理书包和文具盒；10.做事要有恒心和耐心，要一鼓作气做好自己想做的事情；二、生活方面。
1.坚持早睡早起；2.自己吃饭，自己穿衣；3.不吃或少吃零食，爱惜粮食，知道粒粒皆辛苦。
4.懂感恩，爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师辛苦了；5.平时帮大人洗碗、拿东西、淘米、拖地，做力所能及的家务。
三、交友方面。
1.乐于助人，不打架，不骂人，能够和同学友好相处；2.讲卫生，随手捡垃圾是一个好习惯；3.放学把桌子、凳子摆整齐；4.抬头挺胸走路；5.下课先上厕所，课间活动不追不打不闹；四、健康方面。
1.坚持早晚按时刷牙；2.饭后漱口。
3.饭前便后要洗手。
4.勤洗手，勤洗澡，勤换衣服身体好；5.养成泡脚的好习惯；五、礼貌方面。
1.见到熟人要主动问好；2.坚持垃圾入篓；3.公共场合不要大声喧哗；4.不去别人家里吵闹；5.自己的东西保管好，别人的东西我不要；六、懂得感恩，从小就要有一颗感恩的心，是爸爸妈妈抚养了你，是社会养育了你。
一年级学生迫需要养成的好习惯
一年级学生迫需要养成的好习惯一、生活习惯1，早睡早起的习惯：睡眠对于孩子们的身体发育有着很大的影响。
从生活方面来说，早睡早起也可以让孩子在一天的时间里都充满活力。
2，正确的饮食习惯：没有健康的身体，什么事情也做不成。
要让孩子明白，为了自己的身体健康，营养均衡摄取是多么的重要。
并且要教育孩子在吃饭的时候不要做其他事情，要专心吃饭。
3，自己整理书桌的习惯：不好好整理书桌的孩子，总会浪费大量的时间在找东西上。
可以从制定学习计划和整理笔记开始，来培养孩子勤于整理的习惯。
4，运动的习惯：最近，孩子在学习能力提高的同时体力却在下降。
只有身体强壮了学习才能搞好。
所以，要培养孩子至少坚持进行一种运动的习惯。
5，做家务的习惯：要让孩子们明白，他们作为家庭的一员，也应负起相应的责任来。
可以让孩子做一些诸如自己房间的清洁卫生和垃圾分类回收等这些孩子力所能及的家务活，培养他们的责任感。
6，先做作业再玩耍的习惯：作业是学习的基础。
不好好做作业的话，是跟不上学习课程进度的。
一定要让孩子养成不论怎样都先完成作业的习惯。
7，读书的习惯：读书是进行所有学习的开始。
如果孩子讨厌读书的话，家长就大声朗读给孩子听，一直到孩子会自己去读书为止。
8，自己收拾书包的习惯：不放心孩子自己收拾书包而代劳的做法是不可取的。
孩子们在收拾书包的同时，也是在为第二天的学习做准备，这个时候千万不要去妨碍他们。
9，保持清洁的习惯：只有身体清洁了，心情才会舒畅。
并且，勤洗手也是预防疾病的最简单的方法。
二、学习习惯1、阅读习惯：良好的阅读习惯可以锻炼孩子的阅读速度和阅读能力，阅读是开启所有学科成功之门的钥匙。
2、写字习惯：俗话说的好“好记性，不如烂笔头”，良好的写字习惯能加深对所学知识的理解。
3、正确的坐姿：正确的坐姿能保护孩子的视力，防止驼背。
一年级小学生日常行为习惯养成教育第一学期目标
九月份
举止文明的习惯
1、遵守纪律，课下不追逐打闹，课间做有益的游戏。2、不随意翻动别人的物品，不随意拿别人的东西，借东西及时归还。3、能自觉使用“请，您好，谢谢，对不起，再见”等礼貌用语。
十月份
讲究卫生的习惯
1、讲卫生，早晚刷牙漱口，饭前便后要洗手,勤洗头洗澡、勤剪指甲、勤换衣服。2、不随便乱扔果皮纸屑，3、不在墙壁上乱写乱画乱贴乱挂。4、会做值日5、会洗手绢、袜子等小件物品。
2、上学遵守路队要求进入校门，放学集合好按路队顺序走出校园。
3、升国旗，参加学校大会，做到安静整齐，遵守大会秩序。
十二月份
锻炼身体的习惯
认真学做广播体操和眼保健操。
元月份
诚实守信的习惯
1、独立完成作业，不抄袭，不作弊。
2、讲实话，不说谎话。
二年级小学生日常行为习惯养成教育第一学期目标
时间
养成教育内容
四年级小学生日常行为习惯养成教育第一期目标
时间
养成教育内容
具体内容
九月份
举止文明的习惯
1、向别人请教时，态度诚恳。2、班级队伍集合时，做到“静、齐、快”3、当同学打错问题时，不起哄，不嘲笑。
十月份
讲究卫生的习惯
1、认真做好值日。2、会刷鞋和洗衣服。
十一月份
遵守秩序的习惯
1、遵守交通法规，在马路上靠右行，主动避让机动车。
十一月份
遵守秩序的习惯
1、上课铃响，要立即进教室坐好，不下座位，不打闹，认真听讲，读书写字姿势要端正。
2、在家长的协助下，与家长一起维持好学校门口上放学秩序。
3、遵守学校跑操秩序，自觉维持好队列队形。
3、下课后，维持好学校公共秩序，不在校园内追逐打闹，不做危险的游戏。
小学一年级学生最应注意培养哪些习惯
小学一年级学生最应注意培养哪些习惯?哪些习惯的养成是对学生一生受益的?小学一年级学生最应注意做人好习惯、学习好习惯、卫生好习惯、饮食好习惯、阅读好习惯、安全好习惯、运动好习惯、劳动好习惯、礼貌好习惯一、9个做人好习惯(1)心态积极(2)孝敬老人(3)勤俭节约(4)持之以恒(5)充满自信(6)守时惜时(7)诚实可信(8)善待他人(9)不给他人添麻烦二、9个学习好习惯(1)提前预习(2)专心听讲(3)爱提问题(4)及时改错(5)查寻资料(6)不磨蹭(7)仔细审题(8)勤于动笔(9)认真书写三、9个卫生好习惯(1)饭前便后洗手(2)早晚刷牙(3)每晚洗脚洗袜子(4)手脏了及时洗(5)不随意席地而坐6)常换衣服常洗澡(7)不随地吐痰(8)不乱扔垃圾9)随手整理好用具和衣物四、9个饮食好习惯(1)定时定量(2)细嚼慢咽(3)吃饭时不说话不出声(4)爱惜粮食(5)不挑食不偏食(6)不吃不合格食品(7)不边走边吃(8)少喝饮料多喝白开水(9)少吃零食五、9个阅读好习惯(1)经常去书店和图书馆(2)手不释卷(3)专心致志(4)做摘抄画重点(5)读、写、思相结合(6)爱护书籍(7)善于使用工具书(8)姿势正确(9)善于交流心得六、9个安全好习惯(1)遵守交通规则(2)遵守公共秩序(3)不急追猛跑(4)不玩火(5)不逞能6)离家离校要向家长或老师打招呼(7)右行礼让(8)有自我保护意识(9)不做危险动作七、9个运动好习惯(1)每天运动一小时(2)认真完成每一次练习(3)全面锻炼身体(4)常到大自然去(5)循序渐进(6)做好准备活动(7)经常散步(8)积极参加体育比赛(9)不断尝试新项目八、9个劳动好习惯(1)自己的事情自己做(2)家里的事情主动做(3)别人的事情帮助做(4)按操作程序劳动(5)学会共同劳动(6)劳动中注意自我保护(7)找窍门探索巧干(8)劳动结束后整理现场(9)爱护和珍惜劳动成果九、9个礼貌好习惯(1)进别人的房间要敲门(2)不乱翻别人的东西(3)用双手接递长辈的东西(4)坐有坐相，站有站相(5)礼貌待客(6)不随便打断别人的话(7)使用礼貌用语(8)在公共场合要安静(9)见到熟人要主动打招呼这些习惯的养成对学生一生都是受益的。
小学一年级学生良好学习习惯的培养
小学一年级学生良好学习习惯的培养
孩子因为自学能力差，注意力不容易集中，所以家长要严格要求并经常提醒孩子在上
课时一定要专心听讲，集中注意力，不做小动作，更不要说话影响其他同学。
下面是如何
培养一年级学生的学习习惯的内容，一起来看看。
1. 生活严谨。
督促孩子按时上学，按时回家。
家长要做好后勤工作，科学合理安排
孩子的学习和生活时间。
2.专心致志。
孩子因为自学能力高，注意力不难分散，所以家长必须严格要求并经常
告诫孩子在上课时一定必须专心听课，分散注意力，不搞小动作，更不要骂人影响其他同学。
在家里时，必须缔造一个适宜孩子自学的环境。
使孩子培养放学后按时做作业和在规
定时间顺利完成作业后再搞其他事情的好习惯。
3.独立思考。
家长对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要
的不是教孩子如何解决一道问题，而是要告诉孩子解决问题的方法，培养孩子独立思考的
能力。
4.认真细致。
孩子的作业必须在规定的时间内顺利完成，严禁马虎。
为了并使孩子培
养较好的习惯，提升准确性和责任感，从一年级已经开始就必须建议孩子培养检查的习惯。
5. 培养孩子的活跃思维。
不要用大人的眼光看待孩子的提问，要善于培养孩子的优点，对孩子的问题适当鼓励和表扬，并及时纠正孩子的错误观念。
对孩子接触的事物家长
要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
简述一年级学生学习习惯的养成
简述一年级学生学习习惯的养成一年级学生学习习惯的养成非常重要，它是孩子今后学习和成长的基础。
学习习惯是一种长期的、稳定的、自觉的、规律的行为方式和状态，是通过教育、训练和自我调节等手段所形成的。
下面是一年级学生学习习惯的养成。
1、养成良好的作业习惯作业是一年级孩子学习的必修课。
要让孩子养成良好的作业习惯，需要家长和老师的共同努力。
家长要给孩子制定一个规律的作业时间，让孩子每天按时完成作业。
老师要给孩子布置一定量的作业，并且及时批改，让孩子了解自己的成绩和不足之处。
2、养成阅读习惯阅读是孩子学习和成长的必需品，要养成孩子的阅读习惯，需要从家长和老师的身上下功夫。
家长可以给孩子买些图书，让孩子在阅读中悠然自得。
老师可以在课堂上让孩子朗读，并且让孩子做几分钟的静音阅读。
听讲是孩子获取知识和信息的捷径，要让孩子养成良好的听讲习惯，需要家长和老师的努力。
家长可以给孩子培养一个好的身体语言，让孩子知道在听的时候需要保持姿势好看不要走神。
老师可以让孩子坐直，看板书，让孩子更加专注。
整洁的环境可以让孩子更加关注学习和生活。
要让孩子养成整洁习惯，需要从生活上下手。
家长可以让孩子养成收拾玩具、整理书包等好习惯。
老师可以让孩子养成拣纸屑、整理物品等好习惯。
5、养成问问题的习惯学习中，遇到问题应该能够及时解决。
要让孩子养成问问题的习惯，需要家长和老师互动。
家长可以问孩子有哪些问题，老师可以让学生提问并及时解答。
计划是为了更好的完成工作和学习。
要让孩子养成计划习惯，需要进行时间上的安排。
家长可以和孩子制定每日、每周的学习计划，让孩子知道什么时候需要完成任务。
老师可以让学生规划好时间进行学习和时间的安排。
以上便是一年级学生学习习惯的养成方法。
希望家长和老师能够通过良好的教育让孩子快乐学习、健康成长。
一年级孩子应养成的良好的学习习惯
一年级孩子应养成的良好的学习习惯
一年级好习惯（1）：爱惜书本和学习用品
①从桌洞或书包里拿书本时不硬拽，放书本不硬塞；
②书本、文具摆放有序，不把书本、文具放在脏或潮湿的地方；
③看书或写字时手要干净，不潮湿；
④不折书角，不折断笔和尺，不咬笔头，不敲打文具盒；
⑤不在书上乱涂乱画；
⑥不要边吃东西边看书，也不要边喝水（奶、饮料）边看书；
⑦发现书本破损及时修补；
⑧书本、文具使用后要放回原处；
⑨书本、文具仍然好用时要继续使用。
一年级好习惯（2）——保持正确的读写姿势
①读书写字时头不歪，肩要平，身体正，脚放稳，心要静；
②眼睛离书本约一尺，手指离笔尖约一寸，胸口离桌沿约一拳；
③不在光线过强或较暗的环境下看书写字；
④不在走路时或车上看书写字。
一年级好习惯（3）：专心听讲
①不想、不做与学习无关的事情，手里不玩东西；
②读书或看书时，眼睛看着书本；
③老师讲课时，眼睛看着老师或黑板；
④在不需要讨论时不与周围同学讲话；
⑤老师讲课或同学发言时认真听，不插话；
⑥要发言，先举手。
一年级新生习惯养成重点
一年级新生习惯养成重点一、做好课前准备习惯1、在课间休息时，就把下节课中的课本等用具放在课桌左上角。
2、上课铃声响，快速走进教室的习惯，安静坐在座位上等候教师来上课；二、养成正确的写字习惯。
1、握笔写字，姿势要正确，要教给学生正确的握笔方法。
2、写字姿势一定要正确，做到头正、身直、肩平、足安，注意保护好眼睛，远离眼镜这个负担。
3、养成正确端书朗读的习惯；三、良好的行为习惯。
1、养成有礼貌的习惯。
碰到长辈、老师要主动上前问好，碰到同学要主动打招呼。
学会说“请、谢谢、对不起”等文明礼貌用语。
2、学会倾听的习惯。
听讲时，目光要注视老师，把双手平放在桌子上，不能做小动作。
3、发言先举手的习惯；4、遵守时间。
按时到校上课，不迟到，不早退；迟到立正在门口说“报告老师！”老师允许进教室，说“请进！”才能进去。
5、独立完成作业，先作业后玩耍。
6、养成爱卫生的习惯。
一年级孩子从最简单的做起，不乱扔垃圾，主动捡起班级、楼道内的垃圾。
将上课用的废纸用一个塑料袋装起来，下课后倒入垃圾桶。
让孩子养成爱护卫生的习惯。
7、养成勤劳的习惯。
在学校里，老师引导学生积极参加集体劳动，具体落实到每天的清洁扫除中，扫地擦地、擦黑板、擦窗户、擦桌椅等；在家里，我们家长要多让孩子做力所能及的家务，扫地、擦桌椅、择菜、洗菜、等等。
这样从学校、家庭二方面共同培养一年级小学生勤劳的习惯，促进他们尽快地养成。
8、自己收拾书包。
让孩子根据课表检查装什么书。
前一天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。
这一点非常重要。
9、自己背书包。
自己背书包上学,是孩子的权力,也是他们的义务。
学习,是他自己的事,不能要别人为他代劳。
背上书包，能培养孩子“自己的事自己做”的责任感。
请把书包还给孩子背吧!10、养成自我保护的习惯要教育孩子学会保护自己。
上下楼梯靠右行，走路不东张西望，游戏时不跑得过快已至刹不住车而摔倒，不打架，不骂人等。
一年级新生要培养好的18个习惯
一年级新生要培养好的18个习惯一切积极的、向上的、给人带来正能量的好习惯，都是与我们共生的。
拥有好习惯的人，时时都有新发现，处处都有新智慧。
1.早睡早起的习惯早睡早起有助于孩子保持健康的身体状态，良好的睡眠质量可以促进孩子的生长发育，提高记忆力和学习能力。
熬夜和睡眠不足会导致身体机能下降，导致注意力不集中等问题。
另外，早睡早起可以帮助孩子保持清晰的头脑和良好的精神状态，从而更好地吸收新知识。
2.随时记录的习惯成绩优秀的孩子往往善于思考和总结，他们能够将脑海中一闪而过的“灵感”积累下来，沉淀为思想的深度，在学习中随时迁移，为自己所用，这就是记录的意义所在。
俗话也说，好记性不如烂笔头，积累多了，将是一笔无形的财富。
3.自学预习的习惯提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。
提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，可以发现疑难问题，在课堂上带着问题听讲事半功倍。
4.专心上课的习惯在课堂上要集中精神，专心听老师讲课，哪怕是已经会了的知识，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，尽量多理解记忆一些东西。
5.认真观察的习惯对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，可以培养敏锐的观察能力，是一笔成长的财富。
6.善于提问的习惯我们要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师、问同学、问家长。
提问是主动学习的表现，能提出问题的学生多是学习能力强的学生、是具有创新精神的学生。
7.独立完成作业的习惯有的孩子做作业态度不端正，有的甚至抄其他同学的作业，这些不良习惯会严重影响学习效果。
父母一方面要引导孩子科学安排时间，同时也要给孩子创造一个安静的学习环境，父母在陪伴孩子学习的过程中，要注意培养孩子的主动性和思考能力，不要采取监督式的方式，这是对孩子注意力的一种干扰。
8.整理错题的习惯成绩好的学生多是善于通过利用错题本，将平时容易犯错的知识内容掌握扎实，避免重复犯错，同时不断提升自己的思维水平、解题经验和技巧，使自己的学习效率成倍提升，学习效果自然会好。
5.小学一年级学生学习习惯养成清单
小学一年级学生学习习惯养成清单
1、课前准备的习惯
(1)课前将需要的书本、文具摆放整齐，放在书桌的左上角。
2、学会倾听的习惯
(1)安静倾听别人说话不打断，眼睛注视对方。
3、乐于表达的习惯
(1)积极、大胆回答问题。
(2)回答问题说普通话、完整话。
4、敢于提问的习惯
(1)勤于思考，对不懂的地方能主动向他人请教。
5、与人合作的习惯
(1)分组动手操作或进行游戏，懂得担当、沟通、分享。
6、阅读的习惯
(1)提倡读文、识字时采用指读方法，培养手眼协调能力和注意力。
(2)读书时不认识的字用笔圈起来，通过问别人、看拼音等方法认识。
(3)坚持每天阅读课外书。
7、规范书写的习惯
(1)读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”一一眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。
(2)能按笔顺规则一笔一画书写汉字，把字写得准确、规范。
8、主动学习的习惯
把当天学习的知识读一读，记住每天学习的内容, 不拖沓。
9、整理书包的习惯
整理好当天使用过的书本、文具，准备好第二天需要的书本、文具。
小学一年级好习惯养成一览表
小学一年级好习惯养成一览表
培根说：习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
叶圣陶说：什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。
好习惯养成了，一辈子受用;坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。
所以。
良好的习惯要从小培养，来看看小学一年级应该养成的习惯吧：
学习习惯
1、按时完成作业。
2、养成正确的读书写字姿势。
3、能阅读拼音小故事。
生活习惯
1、每晚准备好第二天的学习用品。
2、早睡早起，正常作息的习惯。
3、按时吃饭、不吃零食，爱惜粮食。
4、爱护书本、爱惜学习用品。
5、自己穿衣服、系鞋带。
交友习惯
1、同学之间友好相处，不打架、不骂人。
2、乐于帮助同学。
3、不与陌生人交往。
健康习惯
1、早晚刷牙。
2、饭前便后要洗手。
3、不买小摊食品。
4、按时做两操。
行为习惯
1、见到老师和客人主动问好。
2、不乱扔果皮纸屑。
3、公共场合不大声喧哗。
其他习惯
1、对他人的帮助要心存感激。
2、对父母要有敬畏之心。
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迈好小学第一步从培养良好习惯开始
尊敬的各位家长，下午好。
我是一（ 2）班的数学老师，我姓刘，今天受一年级全体老师
的委托在此与大家一起谈谈孩子的教育问题，为此我感到非常的荣幸。
每年开学，我们走到一年级教室门口，总能看到有那么几个孩子，要么哭哭啼啼，要么
揪住家长不许他回家。
为什么会出现这样的状况呢？我觉得主要有这样三个方面：（一、了解孩子面临的变化）
⒈主导性活动发生了变化。
入学前，孩子的主导活动是玩，是做各种各样的游戏。
入学后，孩子的主导活动是学，
所以学习成了最适应孩子心理发展特点的活动。
⒉社会地位发生了变化。
学龄前的孩子是贪玩的，是需要成人照看的。
孩子一入学就不同了，在学校里，他们必
须严格遵守学校和班级的一切纪律，如按时上学、认真完成作业等，他们要对自己的学习负责，要为学校为班集体争取荣誉。
学习是他们的权利，也是他们应尽的社会义务。
⒊人际关系发生了变化。
入学以后，孩子每天都要离开家长在学校里独立生活，这时孩子社会交往的范围扩大了。
然而，并不是所有的孩子都能在短时间内适应上述的种种变化。
比如有的孩子性格孤僻，无法融入集体生活；有的孩子学习习惯差，不能顺利完成学习任务，迟迟进入不了学习状态。
那怎么办呢？我们不少家长会感到手足无措。
其实您不用担心？只要记住我国著名教育
家叶圣陶先生说的这样一段话：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯，德育方
面，要养成待人接物和对待学习的良好习惯；智育方面，要养成寻求知识和熟习技能的良好
习惯；体育方面，要养成保护健康和促进健康的良好习惯。
所以接下来我要跟大家谈的主要
内容就是迈好小学第一步从培养良好习惯开始。
一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期，孩子一旦养成
了良好的行为习惯，那么好的学习方法就形成于其中了，这有助于巩固和发展学习能力。
那当前，我们一年级的孩子需要培养哪些好的习惯呢？我认为有以下几点可供家长参
考：
1.培养正确的握笔和读写姿势。
人人都要坐，要说“不会坐”简直有点令人发笑。
但其实并不是每个人都能掌握坐姿的
奥妙，坐姿保持如何的状态最佳，这些可都是你需要知道的。
保持良好的坐姿，就可达到预
防颈、背痛的目的。
但不良坐姿是造成青少年脊柱侧弯的重要原因之一。
尤其是小学生成天，弓着腰、侧着身写字，时间长了就会腰酸背痛。
如不及时发现和治疗，会加重病情，引起躯
体畸形，影响心肺功能。
下面给大家展示几张图片，大家就明白了。
在学校学习，我们不仅要读书，还要写字。
写字姿势、握笔姿势也很重要，姿势不正确，
字就写不好，速度也提不上来，时间长了，视力还会变差，身体也会长不好。
这些都是去年
我儿子上一年级时搜集的。
现在提供给大家，希望能对您和您的孩子有一定的帮助。
2.培养孩子上课认真听讲，课后及时巩固的良好学习习惯。
一年级的孩子年龄还小，有
些孩子由于各方面的原因所学知识并不能及时掌握，比如拼音的拼读、数字的书写，所以我们的家长不能一下子要求孩子独立完成作业，必须先陪同，等到到了孩子能够自己读题，你觉得差不多的时候，再逐步放手，培养孩子这一良好的习惯，那将事半功倍。
而现在我们家
长首先要做的就是陪同孩子一同学习，可以跟孩子一起回忆回忆，问问孩子今天学了些什么，这就是巩固，在巩固中您就能发现孩子上课是否听讲了，并适当提醒和提出要求。
现阶段，
我们孩子学习的就是拼音和数字，拼音我们可以陪着孩子一同听磁带，跟着磁带反复读，但提醒大家一下，在孩子实在无法独立解决时，我们要一步一步地耐心启发，使他能在你机智而不露痕迹的引导下，觉得是靠他自己的力量完成的，让孩子尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。
千万不能直接告诉孩子答案。
3.养成生活自理的习惯。
说到这一点，我要提醒我们的家长朋友们千万不能嫌孩子慢，
代他包办了所有他应该做的事情，比如吃饭穿衣，每天整理书包等等。
每天做完作业后，应
让孩子自己整理书包，并时时提醒他分类摆放，带齐所有物品。
刚开始的一段时间，我们可
以当着孩子的面帮他检查放的是否合理，有没有遗漏，但不能包办，否则孩子将不知道自己
的东西摆放在何处，形成丢三落四的坏习惯。
过一段时间后我们就应该放手让他们自己收拾，
并检查。
如果不放心，可以在孩子睡着之后帮他再检查一下，不能让孩子产生依赖心理。
4.养成节俭，不浪费的习惯。
开学初我们就发了一张开学准备用品的纸，纸上写明要在
学生的铅笔上用签名纸写上姓名贴在笔头上，但现在发现有部分同学还是没有贴，这就导致铅笔掉在地上没有人要的现象。
除此之外，还要教育孩子保护书本，包书，不乱撕本子，不
剩饭、掉饭等等，其实这些都是在培养孩子节俭、不浪费的好习惯。
5.培养孩子锻炼身体的习惯。
孩子还小，没有书面作业，或者作业很少，有很多闲暇时
光。
这些时间干什么？不要总让孩子在外面“野” ，要找点事情给孩子做。
看动画虽然不错，但
也不能长时间地看，况且身体是学习的本钱。
我们可以陪着孩子进行适当的锻炼。
比如：
跳绳、溜冰等。
而目前一年级的孩子是必须学会跳绳的，所以请我们的家长要给孩子准备一根
跳绳，当然也可以写上姓名贴上，防止混淆或丢掉。
每天陪孩子跳跳绳，既锻炼了身体，
又培养、增加了亲子之间的感情，何乐而不为呢！另外，最近一年级的小朋友正在学习广播
操，我们也可以让孩子回去做几节广播操让你看看。
6.培养孩子阅读的习惯。
除了锻炼身体，还有一项比较有意义的事情我们可以做，您可经常找一些图书给孩子看。
您
也许要说：孩子拼音还没学，能读吗？您想错了。
第一，您可以挑适合一年级孩子读的书，最
好是绘本，图文并茂，又薄而且都是些常用字，他边读边猜，既读了故事，又学了字；第
二呢，您得尽职做一个合格的家长，念给他听。
每天让孩子自己读一部分，您再念一部分，
可以用交换的方式，有个家长是这样做的：孩子读一个故事，家长就读两个故事给他听；孩
子读两个故事，家长就读四个故事给他听。
以双倍的内容奖励孩子。
这样做，一定会激发孩
子对书的渴求。
书读得多了，孩子懂得多了，知识懂得多，做人做事的道理懂得多，他的素
养提高了，您也更好教育他是不是？
7.让孩子养成有规律的生活习惯。
为了让孩子适应突然变得紧张的小学生活，在平时，家长要让孩子养成定时喝水、如厕的习惯，这样将有利于孩子更好地适应学校生活。
一年级时，经常会出现有小朋友尿裤子的现象，原因是多方面的，可能是因为下课玩得忘记了，上课又不敢举手向老师报告，请求去
上厕所，所以您每天都要提醒孩子课间第一件事就是去上厕所。
每天上午至少去一次，中午去一次，下午再去一次。
此外，家长要适当地减少孩子的睡眠和游戏时间，延长学习时间，
使孩子在家的作息时间与学校的作息制度保持一致，以免因不适应而损害健康。
有的家长，
双休日、节假日让孩子睡到八九点，而上学期间只能睡到六点多，这样打乱孩子的生物钟，
孩子平时起不来床当然是正常的了。
另外提醒我们家长天气变冷了，请您为孩子准备一个保温杯，最好是不锈钢的，这样您的孩子在上完每天的活动课后就能及时补充点水分。
8.让孩子养成独立处理问题的习惯。
当孩子与同学发生冲突时，他们往往会寻求家长的帮助。
回到家就向大人告状：某某某今天又把我怎么样了！其实只要矛盾没有人身安全的威胁，家长不必过分担心，可静观其变，抓住契机指导孩子如何解决与同伴相处的问题。
您可以通过讲童话故事、说做人道理让他明白，和朋友相处不要斤斤计较，要真诚大度。
我经常看到有些家长，看到自己孩子在班上和
同学闹了矛盾，就像天塌了一样，好像自己孩子受了天大的委屈，被人欺负了，气势汹汹地
杀到学校，站到那个小孩面前耀武扬威，威吓加恐吓，不把人家小孩吓哭了绝不罢休。
这是
典型的以大欺小嘛，这种家长其实最没修养。
孩子之间的事，让他们自己解决，实在解决不
了，不还有老师嘛，一个大人跟一个小孩较什么劲呢？这样做既跌了自己身份，还使自己的孩子产生了依赖性，失去了独立处理问题的能力，得不偿失啊！
9.培养孩子珍惜生命的习惯。
这将由我校黄校长专门与大家一同探讨，我就不说了。
那怎样才能养成的好习惯？由于时间关系我就不说了，刚才已经发给大家一张纸，上面是我国著名儿童研究院孙云晓先生多年研究的成果《习惯培养的五大步骤》，希望大家能够认真学习，并对照自己孩子的特点进行培养。
最后提醒大家接下来的休息时间。
请您记好时间及时送孩子上学，同时注意孩子的假期
安全。
亲爱的家长朋友们，曾有一句名言说:“播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
”习惯的力量是巨大的，让我们携起手来共同
培养孩子良好的行为习惯，使他们能更好、更自觉地适应小学生活吧！
谢谢大家的聆听！
专业资料学习资料教育培训考试建筑装潢资料。