初中信息技术教学综述

初中信息技术教学综述

初中信息技术教学十大总结

在日常生活或者工作学习中，说到书信，大家肯定都很熟悉。字母是一种用词来表达思想的应用文体。还是不知道该写些什么？以下是边肖精心整理的10篇初中信息技术教学总结，希望对大家有所帮助。

初中信息技术教学综述1

上学期以来，我能够认真做好本职工作，严格遵守* *规章制度，不迟到、不早退或主动请假。在工作中，尊重* *，团结同事，爱护学生，努力用一个人民教师的标准规范自己的言行。现在从以下几个方面总结一下这学期的工作：思想上，热爱教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时，对所有学生，爱护、尊重、理解、严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱、孜孜不倦地教导他人；要求学生做什么，就要先做，做榜样。

其次，我能严格执行* *，不早退，不迟到，从不因为个人问题耽误上课。

第三，在教育教学工作中，这学期我带了七年级一班到六班，八年级一班到六班。虽然感觉有些累，但还是严格按照* *的要求，积极学习了《**课程标准》等内容，并就信息技术课程的教学目标、方法和教学过程设计进行了积极的探讨和交流。努力培养学生的信息素养，提高学生获取和处理信息的能力。开学时有计划，有教学进度，教学才能顺利进行。按照* *工作管理规定，认真备课，准备教案，努力做好每节课。除了备课和写教案，我还需要查阅各种资料，找到好的教学资源和课件，研究、提炼、再加工，运用到教学中。同时，积极研究名师名师的教育教学理论，探索适合班级的教育方法和模式。

同时向身边有经验的老师学习，积极参加讲座和评价活动，努力提高自己的教育理论水平；同时，在业务上精益求精，积极探索多媒体和网络教学，拓宽教学思路；同时，要采取灵活的方法，调动学生的学习积极性，提高学习成绩。认真做好教学反思，不断提高自身业务素质。讲座结束后，可以及时记录这门课的成功与失败，真实分析教学方法的选择、教师备课、教学目标的要求、学生的认知水平以及教材的编写情况，找出问题所在，提出未来的改革措施。从而不断总结经验，吸取教训，改进教学方法，提高自己的专业素质。各方面严格要求自己，

使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。

第四，在机房的管理中，为了有更好的上课效果，要经常检查机房的电脑，发现问题要及时修复，保证正常的教学和学生的学习。第五，在* *的视听管理方面，严格按照* *和上级教育主管部门的要求管理* *的视听设备，做到一物一卡，账卡相符。班级视听设备和教师电脑要及时维修，保证正常教学工作。

初中信息技术教学综述2

因为教学过程中的主要矛盾是教学目标即学生发展的需要与学生当前发展水平之间的矛盾。在确定教学目标的时候，要把学生放在心上，但是如果教师只有抽象的群体意义上的学生，他们的教学目标对于整个班级来说都是一样的。作为一门信息技术课程，教学竞赛

由于学生的无意注意占主导地位，注意力不稳定，不持久，容易被一些奇怪的刺激所吸引。计算机作为信息技术教学的媒介，可以演示多变的图形、优美的音乐和绚丽的色彩，强烈地刺激学生的视听感官，吸引学生的注意力。中学生天性活泼好动，注重形象思维，逐渐过渡到逻辑思维。但是学生们在形象思维方面很活跃。对于一些让学生失去学习兴趣的抽象枯燥的知识，没有这样的兴趣，快乐学习是不可能的。在教学中，要选择贴近学生的生活实例，丰富教学内容，让学生吸引注意力，培养学习兴趣。比如在word的教学中，要求学生掌握Word 的操作，所以在上课之前，我会展示一些例子，从简单的文章到非常复杂的文档，让学生感到惊讶。“我们能做出这么漂亮的文件吗？”随着每节课的深入，学生发现这些技能是可以自己掌握的。然后，把这些目标分成具体的环节。每节课达到什么环节由学生根据自己的情况决定，甚至先学什么，后学什么都可以根据学生的兴趣进行调整。

第二，教学内容要注重学生的开放性

在完成教学大纲规定的教学目标的同时，可以根据学生的实际情况安排不同的教学内容，对一些基础知识较好的学生进行能力培养。你可以在一个方面提高很多能力；有些学生在某些方面基础知识很差，所以他们在基础知识上付出了更多的努力。本文的教学内容根据学生的实际需求向社会开放。不同的教学内容创造了独特的思维方式，保持了学生的个性，并为未来的创造力留下了潜力。

第三，在教学过程中培养创新能力

在信息技术的过程中，我们可以利用互联网作为一个巨大的信息资源，计算机本身具有强大的计算、辅助和管理功能。这样，根据小学生爱玩的特点，我们可以引导他们在中学和学校玩，扩大他们学习电脑的兴趣。利用小学生的竞争特点，结合教学内容，让学生在实践中学会如何实践、观察和分析，同时启发他们科学思考；教师不要强迫学生的思维进入自己的思维模式，要善于鼓励学生大胆质疑，认真听取他们的意见，让学生大胆尝试。学习Word需要学生自己写自我介绍、课程安排、打印年卡等等。比如学完《我来做时间表》后，我做了一个课堂总结：今天我们学习了如何布置表格，学习了设置表格内容的字体、字号、颜色、底纹和对齐方式。整个课程进行了布置，通过所有的参与者，对全班布置精美的课程进行了评判。完成了我们预定的任务。请课后思考一个问题：你在装饰桌子的过程中使用了新字体吗？越多，用的颜色越多，修饰的表格就越漂亮？这样在课堂上，学生始终处在不断地发现问题、解决问题的过程中，每堂课下来，学生都能根据自身的状况，根据自己的选择到自己感兴趣的知识，真正成课堂的主角。

初中信息技术教学总结篇3

回顾这个学期信息技术教学工作，顺利地实现了学期工作目标。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些问题。工作中碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人该学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：

一、思想方面

思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个**的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。努力提高自己的教学水平和业务水平，提高自身的思想觉悟。

二、教学、工作方面

这学期主要担任高一年级的信息技术教学和**电教设备的检修、维护等工作。工作是繁忙的，相对于上一年，无论是工作方法、工作经验、还是工作效