四年级语文 长童话的森林课件
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ruì jiū qǐng fù jūn hè huǐ yù
锐 揪 顷 覆 均 贺 毁 郁
yì mào hé bì miǎn zāi lào cōng
亿 茂 盒 避 免 灾 涝 葱
学习最后一个自然段: (1)自由读课文思考,森林是怎样 消失的? (2)结合现实生活谈谈你的感受以 及具体的做法。
A“可是,在不远的将来,我们可能再也读不 到新的森林里的童话了。” B“那时候,你再静静地倾听,你会听到怎 样一个娓娓动听的童话呢?” 思考:比较这两句话各表达了什么意思,并 说出为什么。
森林
பைடு நூலகம்个美好的长童话的绿色世界曾经 真实的存在,可现在它是个什么情况呢? 它面貌依旧吗?
①世界森林面积到2000年只剩不到39亿公顷, 不足陆地面积的三分之一。 ②热带雨林正以每年上千万公顷的速度递 减——这约略相当于每分钟有一块足球场 大小的茂密雨林从我们眼前彻底消失。
砍伐森林
学习生字
语文A版 四年级语文 下册第四单元
学习目标
1.掌握课文11个生字,自主积累好词好句。 2.理解课文内容,认识到森林的急剧消失所引起 的一系列恶性循环对于人类生存的重要影响, 树立节约、环保的长远观念,为子孙后代造福。
原始森林
很久很久以前——大约是一万年以 前吧——地球上的森林有62亿公顷,这 接近地球陆地面积的一半。你能想象那 是怎样一个绿色的世界吗?
曾经美丽的长童话的森林正在被人 类肆意砍伐,你现在最想说的是什么?
怎么理解“土地一旦没有了森林的 保护,就如打开了潘多拉的盒子,灾难 便会接踵而至”?“潘多拉的盒子”指 的是什么?
风沙干旱
洪涝
绿色的世界
课后搜集整理好关于森林被破坏 后大自然对人类惩罚的资料,然后同 学间互相交流。
锐 揪 顷 覆 均 贺 毁 郁
yì mào hé bì miǎn zāi lào cōng
亿 茂 盒 避 免 灾 涝 葱
学习最后一个自然段: (1)自由读课文思考,森林是怎样 消失的? (2)结合现实生活谈谈你的感受以 及具体的做法。
A“可是,在不远的将来,我们可能再也读不 到新的森林里的童话了。” B“那时候,你再静静地倾听,你会听到怎 样一个娓娓动听的童话呢?” 思考:比较这两句话各表达了什么意思,并 说出为什么。
森林
பைடு நூலகம்个美好的长童话的绿色世界曾经 真实的存在,可现在它是个什么情况呢? 它面貌依旧吗?
①世界森林面积到2000年只剩不到39亿公顷, 不足陆地面积的三分之一。 ②热带雨林正以每年上千万公顷的速度递 减——这约略相当于每分钟有一块足球场 大小的茂密雨林从我们眼前彻底消失。
砍伐森林
学习生字
语文A版 四年级语文 下册第四单元
学习目标
1.掌握课文11个生字,自主积累好词好句。 2.理解课文内容,认识到森林的急剧消失所引起 的一系列恶性循环对于人类生存的重要影响, 树立节约、环保的长远观念,为子孙后代造福。
原始森林
很久很久以前——大约是一万年以 前吧——地球上的森林有62亿公顷,这 接近地球陆地面积的一半。你能想象那 是怎样一个绿色的世界吗?
曾经美丽的长童话的森林正在被人 类肆意砍伐,你现在最想说的是什么?
怎么理解“土地一旦没有了森林的 保护,就如打开了潘多拉的盒子,灾难 便会接踵而至”?“潘多拉的盒子”指 的是什么?
风沙干旱
洪涝
绿色的世界
课后搜集整理好关于森林被破坏 后大自然对人类惩罚的资料,然后同 学间互相交流。