素质模型

合集下载

素质模型参照五大维度

素质模型参照五大维度

素质模型参照五大维度:思维能力、人际合作、个性成熟度、行为风格、态度动机其中每一维度又有相应拓展――1、思维能力(包括数字推理、演绎推理等)2、人际合作:沟通技巧、乐群性、人际交往技巧、团队合作3、个性成熟度:情绪稳定性、社会适应性、职业稳定性、自信4、行为风格:创新、独立性、主动责任、果断性、严谨性、计划性、灵活性、目标导向5、态度动机:社会称许性、挫折承受、影响力、责任心、成就导向、学习力、进取心、主动性思维能力思维能力指个人对于问题的分析、归纳、推理和判断等一系列认知活动,它主要包括分析推理和概念思维两方面,是在优秀研发员工身上表现最多的素质。

分析推理就是在理解问题时将其分拆成更小的部分,通过一步一步的符合逻辑的演绎,排除不相关的资料,找出事物发生的前因后果,分析推理也被称作演绎推理、分析思维、纵向思维以及实践智力等。

概念思维就是运用已有的概念和理论作归纳性的推理。

这种思考问题的方式是将分散的信息综合在一起,从中看出它们之间的联系,找到事物背后隐藏的问题或存在的模式,概念思维也称作模式认知、悟性、批判性思维等。

评价等级:0、不能准确而周密地考虑事物发生的原因,或者不能根据已有的经验或知识对当前所面临的问题作出正确的判断。

1、将一个复杂的问题分解成不同的部分,使之更容易把握,根据经验和常识迅速发现问题的实质;2、发现事件的多种可能的原因和行为的不同后果,或找出复杂事物之间的联系;3、恰当地运用已有的概念、方法、技术等多种手段找出最有效的解决问题的方法。

行为描述:0、不能准确而周密地考虑事物发生的原因,或不能根据已有的经验或知识对当前所面临的问题作出正确的判断1、将一个复杂的问题分解成不同的部分,使之更容易把握;根据经验和常识迅速发现问题的实质。

2、发现事件的多种可能的原因和行为的不同后果,或找出复杂事物之间的联系。

在这个水平上,思维能力表现为认识到事件的多种可能的原因和行为的不同后果。

在研发过程中,表现为能够从不同的方向去寻找问题发生的可能原因,并通过实验逐步排除不太相关的信息,实现对于问题的准确定位。

经理人8大素质模型

经理人8大素质模型

经理人8大素质模型经理人在现代企业中担负着重要的职责和角色。

他们需要具备以下八大素质模型,以有效地管理团队和推动组织发展。

1. 领导能力领导能力是经理人的核心素质之一。

经理人需要具备良好的领导能力,包括激励团队成员、制定目标和愿景、指导员工、解决问题等。

2. 沟通能力良好的沟通能力对于经理人来说至关重要。

他们应该能够清晰地传达信息、倾听他人、有效地表达观点和意见,并能够处理冲突和解决问题。

3. 团队合作能力经理人需要具备良好的团队合作能力,以便有效地与团队成员合作,共同实现组织的目标。

他们应该能够建立团队精神、处理团队冲突、促进协作和合作。

4. 解决问题能力解决问题能力是一名优秀经理人必备的素质之一。

他们应该能够快速识别问题,并采取有效的解决方案。

他们的决策应该基于分析、创新和前瞻性思维。

5. 组织能力良好的组织能力对经理人来说非常重要。

他们应该能够有效地组织和安排工作,制定明确的计划和时间表,并能够合理地分配资源。

6. 自我管理能力经理人需要具备自我管理能力,包括时间管理、情绪管理和压力管理等方面。

他们应该能够有效地管理自己的工作和情绪,以保持高效和平衡。

7. 持续研究能力经理人应具备持续研究的能力,以跟上快速变化的商业环境和管理趋势。

他们应该持续研究新知识、技能和管理理念,不断提升自己的专业素养和领导能力。

8. 资源整合能力经理人需要具备资源整合能力,包括有效地整合和利用组织的各种资源,如人力资源、财务资源和信息资源等。

他们应该能够有效地将资源分配到最需要的地方,以实现最佳的效益和成果。

经理人的八大素质模型为他们提供了有效管理团队和推动组织发展的基础。

通过不断提升这些素质,经理人能够更好地应对挑战、处理问题和实现组织目标。

麦克里兰通用素质模型(完整版)

麦克里兰通用素质模型(完整版)

第一部分--核心才能1.团队精神一、定义:所谓团队精神。

就是能够通过彼此之间的相互信任,在工作的执行过程中以及专业的成长上相互合作、依赖、支援、协调,以解决工作中所发生的问题及完成任务。

换而言之,团队中的成员拥有相同的目的,一起努力,以达到1+1>2的效果。

一、定义:所谓成就导向,就是指重视具体的工作成效与表现。

尽力设法将工作做好;能够设定更高的标准来挑战自我,从而追求更佳的表现。

这个标准可能是个人过去的表现,也可能是一项客观的指标和要求。

可能是竞争对手的表现,也可能是前所未有的绩效目标。

3.客户服务一、定义:所谓客户服务,是指能够建立并维持同客户的良好关系,获取客户的依赖;能够理解客户的感受与需求,并采取行动满足客户;能够创造客户需求,提升客户对产品或服务的信任与依赖。

总之,组织成员只有倾听客户的意见,了解客户的需求,才能改善服务品质,创造高绩效。

4.专业精神一、定义:具备足够的工作相关专业知识及技能,包含专业的运作方法、程序及处理技巧,并能有效地转化、程序及处理技巧,并能有效地转化、使用和传递专业知识。

5.追求卓越一、定义:所谓追求卓越,就是能够持续关心工作成果与表现是否令人满意,并设定具有挑战性的目标及较高标准的要求,在个人能力及工作表现上力求全面的改善和提升。

6.合作意识一、定义:能够超越本位主义和竞争的理念,通过与他人建立相互依赖、共担风险、共享回报、降低成本、共享资源为主的合作关系,并结合大家的力量来提升竞争力,创造多双赢的局面。

7.积极性一、定义:在未被要求的情况下,能够主动采取行动解决问题或寻求及创造机会,获取高于期望和要求的成果。

8.创新性一、定义:能够以特殊的策略及方法来发展新的经营或管理模式,包括组织内部管理、产品特征及功能、制造生产流程及市场营销与服务。

9.适应性一、定义:能够迅速觉察到组织内外环境的变化;能够改变原先的工作方式或态度,而采用新的态度、技术或方式来面对变革,并且维持组织有效动作。

素质模型概念

素质模型概念

一、概念素质模型就是(人员素质测评中的素质)个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所具备的可以测量的并显著区分绩效优劣的基本条件、特征和潜在特质的集合,包括知识、技能、能力、性格、社会角色、个人动机、自我形象、态度或价值观等。

这些行为和技能必须是可衡量、可观察、可指导的,并对员工的个人绩效以及企业的成功产生关键影响。

二、不同的理论1、麦克利兰的素质模型美国心理学家麦克利兰经过研究提炼并形成了21项通用素质要项,并将21项素质要项划分为6个具体的素质族,同时依据每个素质族中对行为与绩效差异产生影响的显著程度划分为2~5项具体的素质。

6个素质族及其包含的具体素质如下:①管理族,包括团队合作、培养人才、监控能力、领导能力等;②认知族,包括演绎思维、归纳思维、专业知识与技能等;③自我概念族,包括自信等;④影响力族,包括影响力、关系建立等;⑤目标与行动族,包括成就导向、主动性、信息收集等;⑥帮助与服务族,包括人际理解力、客户服务等。

2、管理者胜任特征模型(冰山模型、能力素质模型)胜任力是指任何直接与工作绩效有关的个体特质、特点或技能等,在本质上也就是应该具备的素质组合。

有学者利用物元分析和可拓评价方法建立了基于管理技能、个人特质和人际关系3个维度的胜任特征物元模型。

①管理技能的维度,包括团队领导、决策能力、信息寻求和市场意识等;②个人特质的维度,包括影响力、自信、成就欲、主动性、分析思维和概括性思维等;③人际关系的维度,包括人际洞察力、发展他人、关系建立、社会责任感和团队协作等。

3、四种能力论Robert hogan和Rodney B.Warrenfeltz研究指出管理人员的素质可以分为4种,分别为:自我管理能力、人际关系能力、领导能力和商业能力。

①自我管理能力,包括自我尊重、正确对待权利的态度和自我控制等;②人际关系能力,包括换位思考、正确预计他人的需要、考虑他人的行动等;③领导能力,包括建立团队、维持团队、激励团队、建立共同愿景和巩固团队等;④商业能力,包括制订计划、管理预算、绩效评估、成本管理和战略管理等。

21项素质能力模型

21项素质能力模型

21项素质能力模型第一章成就和行动 (2)成就导向 (3)概念: (3)构面: (3)一般行为: (4)与其他能力的关联 (5)重视次序、品质与精确(CO) (5)概念: (5)构面: (5)与其他能力的关联 (6)主动性(INT) (6)概念: (6)构面 (6)一般行为特征: (7)与其他能力的关联 (7)资讯收集(INFO) (8)概念: (8)构面: (8)一般行为特征 (8)与其他相关能力的关联 (9)第二章协助和服务 (9)人际了解(沟通)(IU) (9)概念: (9)构面 (9)一般行为特征: (10)与其他能力的关联 (10)顾客服务导向(CSO) (11)构面:11 一般行为特征: (12)与其他能力的关联 (12)第三章冲击和影响 (13)影响与影响(IMP) (13)概念: (13)构面: (13)常见行为指标 (14)与其他能力的关联 (14)组织知觉力(OA) (15)概念: (15)构面: (15)典型行为指标16与其他能力的关联:16 关系建立(RB) (16)概念16构面:17典型行为指标17与其他能力的关联:17 第四章管理 (18)培养他人(DEV) (18)概念:18构面:18典型行为指标19与其他能力的关联20 命令:果断与职位权力的运用(DIR) (20)概念:20构面:20典型行为指标21 与其他能力的关联 (21)团队合作(TW) (22)概念:22构面:22典型行为指标:23与其他能力的关联23 第五章认知 (25)分析性思考(AT) (25)概念:25构面:25 概念式思考(CT) (26)概念:26构面:26典型行为指标27与其他能力的关联27第一章成就和行动本项才能分类的本质偏向于行动,首要的目的是主导任务的完成,其次是影响他人。

然而,利用行动去影响或带领其他人,去改进生产力或是把成果做好,则可被纳入成就才能及影响力方面的计分。

同时,收集资讯和主动积极两方面则可用来支持任何才能和意图,才能大部分伴随在成就导向的类别。

很牛逼的能力素质模型全

很牛逼的能力素质模型全
快速反应
能力素质的发展历程
在20世纪50年代后;随着对员工能力素质要求多样性的增加;将能力素质作为一种 管理工具;开始在实践中不断予以总结;以提高其科学性和实用性
第一阶段:20世纪60年代哈佛的教授David C. McClelland首先提出能力素质的 概念;以帮助企业寻找那些与员工个人能力相关的、并能够协助企业提高其绩效的 因素
的研究都以员工个人绩效、团队绩效、组织绩效的提 高为根本目的&而组织绩效、团队绩效、个人绩效与组 织战略、竞争优势、核心竞争力密切相关&因此;人力 资源管理素质研究中的心理学应用应该是作为一种工 具而非目的;应该将研究置于企业战略的框架之下;结合 组织内外部的生存与发展环境而展开&
对“素质”定义的解析
素质冰山模型

行为


知识、技能
价值观、态度
例,客户满意

自我形象
例,自信


个性、品质
例,灵活性
内驱力、社会动机
例,成就导向
潜能
素质
素质冰山模型
技能:指结构化地运用知识完成某项具体工作的能力;即对
表 象
某一特定领域所需技术与知识的掌握情况
知识:指个人在某一特定领域拥有的事实型与经验型信息 &
某员工潜在职业素质与不同职种要求的对应程度
A
D
B
C
员工的图形
A
D
完全对应
B
C
A
D
部分对应
B
C
A
D
部分对应
B
C
A
D
完全不对应
B
C
几种错配的情况
人事错配的护士

20种常见胜任素质模型

20种常见胜任素质模型

胜任素质模型中20种常见素质企业人力资源部在建立素质模型过程中,经常参考的20种常用素质列举如下——灵活性具有适应不同环境、不同个性或不同人群,并有效工作的能力。

灵活性需要对一件事情不同甚至相反看法的理解与欣赏,使自己的方法适应环境的变化,并保持自己对公司或工作要求的一致性或开放程度。

1. 承认灵活性的必要2. 灵活地运用标准3. 采取一定战术4. 采取特别的战略影响能力为了使他人赞成或支持说话者的议程所采取的说服、识别人信服、影响或强迫它人的办法。

1. 采取了单项行动去说服2. 采取了多项行动去说服3. 运用非直接影响4. 运用复杂的影响策略诚实正直一个人所行的与他所说的一致,即他或她“言行一致“,公开、直接地沟通自己的意图、观点和感觉。

对把问题谈开、诚实持欢迎态度,即便是在与外方艰难地谈判之时。

1.对于工作环境的态度坦诚2.所采取的行动与自己所相信的价值观一致3.当为难或有阻力时仍能照自己所信服的价值观行事4.基于所信仰的价值观所采取的行动可能会造成大损失或冒险。

人际理解能力即想去理解他人的愿望,是一种对非表达出或部分表达出的想法、感觉、关切点的准确认识与理解。

1. 对现有情感或明显内容有所理解,但却不是两者都能理解。

2. 对目前情感和明显内容都理解。

3. 对当前的、未表达出或表达将很拙劣的意义能理解4. 理解深层意义献身组织精神根据组织的需要、重要性及目标调节自己行为的能力和自愿度。

与那些能提高组织目标或满足组织需要的行为相关。

1. 有努力适应的行为2. 表现出忠诚的榜样3. 表现出支持公司的使命和目标4. 为公司牺牲自己个人的利益成就导向希望工作杰出或超出优秀标准。

其标准可以是某个人自己过去的业绩;或一种客观衡量标准; 或比其他人做得更好;或某人自己设定的挑战性目标;或任何人从未做过的事。

1. 自创杰出衡量标准2. 对某系统或自己个人工作方法作出具体改变以改进业绩3. 有做成本——效益分析4. 明知有风险仍一往无前演绎思维喜把事物拆分成小块小块来理解,或用步步推进的方法对事物进行解剖。

素质模型词典

素质模型词典

素质模型词典通用素质级别定义词典:第一级第二级第三级第四级第五级1、诚信正直:能依据事物原本的情况处理组织中的事务,不受个人利益、好恶的影响,信守承诺,正确对待自己的错误。

关键点:遵纪守法:遵守社会公德和法律规范,遵守公司各项规章制度。

信守承诺:承诺过的事情一定要办到。

实事求是:诚实,不说假话,不为个人利益隐瞒事实或欺骗他人,对人对事公平公正。

正直廉洁:遇到利益诱惑时能坚持原则,不凭借职位之便谋取个人私利。

一级:遵守制度遵守社会公德和法律规范。

遵守公司的政策原则和规章制度,不超越制度规定权限。

二级:信守承诺但对承诺过的事情会想办法实现。

不说假话,真实反映客观情况,不为个人利益隐瞒事实或欺骗他人。

三级:实事求是对事情进行公平公正的评价和处理,不受个人利益影响。

不轻易承诺,但对承诺过的事情会想办法实现。

四级:正直廉洁遇到利益诱惑时能够顶住压力,坚持原则。

不凭借权力谋取个人私利。

五级:道德楷模从自我做起,自觉维护公司在市场中树立的诚信形象,为他人充当起道德行为的楷模。

对于他人违法经营、损害公司诚信形象的行为能够勇敢说服和劝导,做到自我监督和与他人的相互监督。

2、积极主动:在工作中自觉地付出超乎工作预期和原有需要层级的努力,在没有他人鼓励的情况下善于发现和创造新的机会,提前预计到事情可能的障碍,并有计划地采取行动避免问题的发生,提高工作绩效的能力。

关键点:及时处理正在面临的问题,为迎接将来可能出现的机会或问题提前采取行动。

一级:应声而动认识到眼前的机会并立即采取行动,纠正眼前的问题。

二级:当机立断在面对危机情况时,迅速果断地采取行动去处理问题。

三级:短期计划通过提前一个月采取独特和额外的行动来创造机会或降低问题发生的可能性(如设立新的项目或机构,进行有针对性的巡视等)。

四级:中期计划预测三个月范围内可能出现的机会或问题,并采取相应的准备行动。

以创造机会或避免问题,提前半年以上采取行动。

这些机会或问题通常不被其他人所意识到。

关于素质模型

关于素质模型

关于素质模型素质模型是一种用于评估个人综合素质的工具。

它通过对个人的知识、技能、态度和价值观等方面进行综合评价,帮助我们更好地了解个人的发展潜能和优势,从而有针对性地进行职业规划和个人成长。

本文将探讨素质模型的概念、应用和意义,并对其局限性进行适度的反思和讨论。

一、素质模型的概念素质模型是一种描述和评估个人综合素质的理论框架。

它由多个要素组成,包括知识、技能、态度和价值观等方面。

素质模型将这些要素进行整合,并给出了评价的标准和指标。

通过对这些指标的测量和评估,可以客观地了解个人的综合素质水平。

二、素质模型的应用1. 教育领域:素质模型可以为教育提供指导,帮助学校和教师更好地制定课程和教学计划。

通过对学生的素质进行评估,可以针对不同的学生提供个性化的教学方案,促进他们的全面发展。

2. 职业规划:素质模型可以帮助个人了解自己的优势和劣势,从而更好地进行职业规划。

通过对自身素质的评估,可以选择适合自己的职业路径,并明确发展方向,提高自身职业竞争力。

3. 人才选拔和评价:企业可以使用素质模型作为人才选拔和评价的工具。

通过对候选人的素质进行评估,能够更好地预测其在工作中的表现,帮助企业选择最适合岗位的人才。

三、素质模型的意义1. 提高个人发展潜能:通过素质模型的评估,个人能够了解自己的潜力和优势,可以有针对性地提升不足的方面,发挥自己的潜能。

2. 促进社会进步:素质模型的应用可以帮助个体更好地适应社会的需求,提高整体素质水平,从而促进社会的进步和发展。

3. 引导教育改革:素质模型的使用可以为教育领域的改革提供依据。

通过对学生素质的评价,可以调整教学内容和方法,实现教育的个性化和差异化。

四、素质模型的局限性1. 主观与客观的结合:素质模型的评估过程中,既包括客观指标的测量,也需要考虑主观评价的因素。

这会带来一定的主观性,可能影响评估的准确性和客观性。

2. 评估标准的确定:素质模型中的评估标准和指标的确定需要充分考虑社会、文化和时代的差异。

素质模型

素质模型

冰山模型的运用
• 显性素质的考察项目
学历、职称、同岗位工作经验、业绩、培 训经历、性别等
冰山模型的运用
• 隐性素质的考察项目
人生态度、性格类型、自信程度、对行业 的热爱度、对公司的忠诚度
作业
• 1、关于素质模型的层级与分类,请建立各 层级的素质词典,每层级不得少于十个; • 2、请列出“自己”的冰山模型; • 3、某知名上市地产公司,招一位招商总监, 请帮助他们的人事经理规划出此职位的岗 质都高,这样的人既适合做技术性 复杂性的工作,又适合做管理领导岗位的工作,综合使用 成本小,效益高;
• D、显性素质低、隐性素质高,这样的人不适合做大量技 术性复杂性的工作,但其对组织的忠诚度比较高,职业精 神和职业态度比较端正,可以成为组织领导管理岗位的培 养对象,可给予技能培训,提高显性素质。
质与动机可以预测个人在长期无人监督下的工作状态
• 6、动机(Motives):指在一个特定领域的自然而持续的想法和偏(如成就、亲和、
影响力),它们将驱动,引导和决定一个人的外在行动
影响能力素质评估的因素
• 第1、2项大部分与工作所要求的直接资质相关,我们能 够在比较短的时间使用一定的手段进行测量。可以通过 考察资质证书、考试、面谈、简历等具体形式来测量, 也可以通过培训、锻炼等办法来提高这些素质。
能力素质
• 过去判断能力的方法
智力测验 主观判断(人格、智力、价值观) 学术能力、知识技能
能力素质
• 能力素质是个体的一种潜在特质,它与一个人在 工作中或某一情境中所表现出的与绩效关联的有 效的或高绩效的行为有着明显的因果关联。 • 简单的说,它可以预测一个人在一般的、常见的 情境下和在一个持续的、特定的时期内的行为方 式、思维方式。

素质模型的名词解释是什么

素质模型的名词解释是什么

素质模型的名词解释是什么素质模型是用于描述和评估个人或组织综合素质的工具或框架。

它尝试对各种能力、技能、态度和知识进行系统化的分类和分析,以便更好地了解和发展个体或组织的潜力和优势。

素质模型常常根据具体需求被不同的领域所采用,如教育、职业发展、人力资源管理等。

本文将阐述素质模型的概念、实施方式和应用领域,并对其意义和限制进行探讨。

一、概念与含义素质模型通过明确具体的素质要素和相应的描述,形成了一种框架,以此来认识和评价人的综合素质。

在素质模型中,素质要素通常被细分为几个层次或因素,每个因素下又有相应的具体指标或描述。

这种分层结构帮助我们更好地理解每个层级的素质对于整体素质的重要性,以及如何通过培养和发展这些方面来提升个人或组织的整体素质。

二、实施方式实施素质模型的方式可以多种多样,取决于使用该模型的领域和目的。

在教育领域,素质模型可以用于制定课程目标、设计评估工具以及为学生提供明确的学习目标。

在职业发展中,素质模型可以被用来识别关键技能和知识,并帮助个人规划职业发展道路。

而在人力资源管理领域,素质模型可以被应用于招聘、培训和绩效评估中,从而提高组织的人力资源管理效能。

三、应用领域素质模型的应用领域广泛且多样化。

在教育领域,素质模型可以指导教师和学生制定学习计划,并为教学评估提供指导。

素质模型还可以用于企业培训,帮助员工了解自己的发展需求,提高工作效能和创新能力。

另外,在领导力发展方面,素质模型可以用于评估和培养领导者的核心素质和领导能力,并指导组织的决策和发展。

四、意义与限制素质模型的使用具有一定的意义和限制。

首先,素质模型可以帮助个人和组织对素质进行系统化的管理和发展,明确目标并制定相应的行动计划。

其次,素质模型可以促进相互理解和对话,帮助不同领域的人们共同探讨和理解素质的含义和重要性。

然而,素质模型也存在一些限制。

首先,素质模型的构建和实施需要投入大量的时间和资源,并且容易受到主观因素的影响。

素质模型 价值观

素质模型 价值观

素质模型与价值观一、素质模型的背景与发展素质模型,也称为胜任力模型,是指一组具体的、可衡量的、能够体现员工绩效优秀与否的技能、知识、特质和动机。

这一概念起源于20世纪70年代的美国,起初主要用于心理学和组织行为学的研究。

随着全球化和市场竞争的加剧,素质模型逐渐被企业用于人力资源管理和开发,以提升员工的个人能力和组织绩效。

素质模型经历了从初创期、兴盛期、反思期到应用期的四个发展阶段,现在已经成为人力资源管理领域中的一个重要工具。

二、价值观的定义与意义价值观是个人或组织所秉持的一套行为准则和信仰体系,它决定了个人或组织在特定情境下的行为选择。

对于个人而言,价值观影响着人们的决策、行为和态度;对于组织而言,共同的价值观能够增强团队的凝聚力,促进内部沟通,提高员工的归属感和忠诚度。

因此,在素质模型中构建一套明确、共享的价值观,对于提升组织绩效和塑造企业文化具有深远意义。

三、素质模型中的价值观构建在素质模型中构建价值观需要经过以下几个步骤:1.明确组织的价值观:首先,组织需要明确自己的核心价值观,这通常反映在组织的使命、愿景和战略中。

这些价值观应该清晰、明确,并且能够得到员工的认同。

2.分析岗位需求:对特定岗位进行分析,了解该岗位所需的能力、技能和特质。

这一过程要考虑该岗位在实现组织目标中的角色和重要性。

3.将价值观融入素质模型:将组织的价值观融入素质模型中,作为员工绩效评估的重要依据。

这一过程需要明确每个素质与价值观之间的关系,以及如何通过具体行为来体现这些价值观。

4.制定发展计划:基于素质模型中的价值观,为员工制定个人发展计划。

这些计划应该明确员工需要提升的能力和技能,以及如何实现这些提升。

四、企业如何建立素质模型中的价值观企业在建立素质模型中的价值观时,可以采取以下几种方法:1.通过调研和访谈了解员工需求:企业可以通过问卷调查、一对一访谈等方式了解员工对于组织的期望和需求。

这有助于发现员工的价值取向和行为模式,从而为构建符合员工需求的素质模型提供依据。

麦克里兰通用素质模型(完整版)

麦克里兰通用素质模型(完整版)

第一部分--核心才能1.团队精神一、定义:所谓团队精神。

就是能够通过彼此之间的相互信任,在工作的执行过程中以及专业的成长上相互合作、依赖、支援、协调,以解决工作中所发生的问题及完成任务。

换而言之,团队中的成员拥有相同的目的,一起努力,以达到1+1>2的效果。

2.成就导向一、定义:所谓成就导向,就是指重视具体的工作成效与表现。

尽力设法将工作做好;能够设定更高的标准来挑战自我,从而追求更佳的表现。

这个标准可能是个人过去的表现,也可能是一项客观的指标和要求。

可能是竞争对手的表现,也可能是前所未有的绩效目标。

3.客户服务一、定义:所谓客户服务,是指能够建立并维持同客户的良好关系,获取客户的依赖;能够理解客户的感受与需求,并采取行动满足客户;能够创造客户需求,提升客户对产品或服务的信任与依赖。

总之,组织成员只有倾听客户的意见,了解客户的需求,才能改善服务品质,创造高绩效。

4.专业精神一、定义:具备足够的工作相关专业知识及技能,包含专业的运作方法、程序及处理技巧,并能有效地转化、程序及处理技巧,并能有效地转化、使用和传递专业知识。

5.追求卓越一、定义:所谓追求卓越,就是能够持续关心工作成果与表现是否令人满意,并设定具有挑战性的目标及较高标准的要求,在个人能力及工作表现上力求全面的改善和提升。

6.合作意识一、定义:能够超越本位主义和竞争的理念,通过与他人建立相互依赖、共担风险、共享回报、降低成本、共享资源为主的合作关系,并结合大家的力量来提升竞争力,创造多双赢的局面。

7.积极性一、定义:在未被要求的情况下,能够主动采取行动解决问题或寻求及创造机会,获取高于期望和要求的成果。

8.创新性一、定义:能够以特殊的策略及方法来发展新的经营或管理模式,包括组织内部管理、产品特征及功能、制造生产流程及市场营销与服务。

9.适应性一、定义:能够迅速觉察到组织内外环境的变化;能够改变原先的工作方式或态度,而采用新的态度、技术或方式来面对变革,并且维持组织有效动作。

素质模型的概念

素质模型的概念

素质模型的概念素质模型是一个用于评价个体综合素质和能力的理论模型。

它从多个维度和角度来描述人的素质和能力,帮助人们更全面、更科学地认识和评价个体的优劣。

素质模型的基本概念包括素质的构成和发展、评价和提升。

素质模型在教育、职业发展和人力资源管理等领域有广泛的应用。

素质是指个体的综合素质,包括知识、能力、态度和价值观等方面的表现。

素质的构成有内在因素和外在因素两个方面。

内在因素是指个体的自身潜力和能力,如智力、才能、情商等;外在因素是指个体在不同环境下的实际表现,如学习成绩、工作能力、社交能力等。

素质的发展是一个长期的过程,需要通过教育和培养来提升个体的素质水平。

素质模型通过对素质的评价来揭示个体的优劣和发展方向。

评价有定性评价和定量评价两种方式。

定性评价是通过描述个体在不同维度上的表现和特点来进行的,如对个体的学习态度、团队合作能力等方面的评价;定量评价是通过量化指标来评价个体在某个维度上的水平,如考试成绩、职业技能等。

评价的结果可以提供人们对个体综合素质的客观认识,为个体的发展提供指导和建议。

素质模型还可以用于提升个体的素质水平。

提升素质的方式包括培养和训练。

培养是指通过教育和学习来提高个体的知识和能力,如学校的教育和培养计划;训练是指通过实践和经验积累来提高个体的技能和能力,如工作中的培训和实习。

提升素质需要制定明确的目标和计划,通过有针对性的活动和实践来不断提高自己的素质水平。

素质模型在教育领域有着重要的应用。

教育的目的是培养和提高个体的素质,素质模型可以为教育提供指导和参考。

教育可以根据素质模型的要求来设计和实施教学计划,使学生从各个方面全面发展。

教育还可以通过素质模型的评价来了解学生的实际水平和潜力,为学生的发展提供针对性的指导和帮助。

在职业发展领域,素质模型也具有重要的作用。

素质模型可以评价个体在不同职业能力上的水平和优势,为个体选择和发展职业提供参考。

职业发展需要个体具备一定的素质和能力,素质模型可以帮助个体了解自己在不同素质和能力上的水平,为个体的职业规划和发展提供指导和建议。

素质模型分析

素质模型分析

素质模型分析素质模型是指个人综合素质的模型,它是从多个方面对个人进行评价和分析的方法。

素质模型由多个维度构成,这些维度可以是知识、技能、道德品质、沟通能力、创新能力、团队合作能力等。

素质模型的构建旨在全面、客观、科学地评价和分析个人的综合素质水平,有助于个人的自我发展和职业规划。

首先,知识是个人素质模型中的基础维度之一。

知识是指个人在学习过程中掌握的各类学科知识、专业知识和文化知识。

知识的积累对于个人的发展和成长至关重要,它可以为个人提供认识世界、理解事物的基础。

知识的深度和广度反映了个人在学习中的成果和努力。

其次,技能是素质模型中的另一个重要维度。

技能是指个人在实践中掌握的各类实际能力,如语言表达能力、计算能力、解决问题的能力等。

技能与知识密切相关,它是知识运用的具体体现。

技能的培养需要不断的实践和经验积累,它可以提高个人在工作和生活中的效率和能力。

第三,道德品质也是素质模型中的重要维度之一。

道德品质是指个人在行为和态度上具有的正确、正义、诚信、宽容等良好品质。

道德品质的培养不仅关乎一个人的个人修养,也与社会的和谐与稳定息息相关。

一个有良好道德品质的人能够做到自律、自强,以积极的态度面对生活和工作。

第四,沟通能力也是素质模型中的重要维度之一。

沟通能力是指个人与他人交流和传递信息的能力。

沟通能力包括口头表达能力、书面表达能力、沟通协调能力等。

良好的沟通能力能够帮助个人更好地与他人合作和交流,构建和谐的人际关系。

一个具备较高沟通能力的人能够更好地理解他人,主动解决问题,提高团队协作效率。

第五,创新能力也是素质模型中十分重要的一项素质。

创新能力是指个人在解决问题和应对挑战时能够提出新的思路和方法的能力。

创新能力不仅对于个人的职业生涯发展有着重要的意义,也对于企业和社会的发展起到推动作用。

一个富有创新能力的人能够拥有独特的见解和解决问题的能力,从而在竞争激烈的环境中脱颖而出。

最后,团队合作能力也是素质模型中的一个关键维度。

素质模型资料汇总

素质模型资料汇总

素质模型资料汇总素质模型是指对一个人的素质进行全面、系统、动态的描述、测评和培养的模型。

它是根据现代人才要求和综合素质教育的需求,将个体的知识、能力、品德、情感、价值观等方面的素质进行分类和描述的一种方法。

下面将对素质模型的相关资料进行汇总。

一、知识素质知识是一个人在成长和发展过程中所获得的信息和经验的总和。

在素质模型中,知识素质是指一个人掌握的各个学科的基本知识和理论,以及对实际问题的理解和应用能力。

在评估一个人的知识素质时,可以从以下几个方面进行考察:1. 学科知识:包括语言、数学、自然科学、社会科学、人文科学等各个学科的知识。

2. 跨学科知识:指一个人在多个学科领域都有一定了解和掌握的能力。

3. 实践应用能力:指一个人将所学知识应用于实际问题解决的能力,包括问题分析、解决方案设计和实施等方面的能力。

二、能力素质能力是指一个人在特定领域或任务中所表现出来的解决问题的能力。

在素质模型中,能力素质是指一个人在认知、操作、沟通、创新等方面的能力。

下面列举几个常见的能力素质:1. 认知能力:包括观察、分析、综合、判断等方面的能力,是解决问题和取得成果的基础。

2. 操作能力:指一个人在实际操作中熟练掌握的技能,如计算、绘画、编程等。

3. 沟通能力:指一个人与他人进行有效沟通和交流的能力,包括口头表达、书面表达和非语言沟通等方面的能力。

4. 创新能力:指一个人在面对新问题时能够提出创新的解决方案或创造性的思维方式的能力。

三、品德素质品德是指一个人的道德修养和行为规范。

在素质模型中,品德素质是指一个人的道德品质、家庭观念、职业道德等方面的品质。

以下是几个重要的品德素质:1. 诚信:指一个人言行一致,守信用,正直诚实的品质。

2. 责任感:指一个人对自己的行为负责,有责任心,能够履行自己的义务。

3. 公德心:指一个人对社会公共利益有关注和关心,愿意为社会公共利益付出努力。

4. 友善:指一个人对他人友好,乐于助人,善于与他人建立良好关系的品质。

(客户服务)岗位胜任素质模型

(客户服务)岗位胜任素质模型

(客户服务)岗位胜任素质模型客户服务岗位胜任素质模型
岗位要求
客户服务代表需要具备以下胜任素质:
- 良好的沟通技巧:能够清晰、准确地表达意见和理解客户的需求。

- 卓越的服务态度:能够热情、礼貌、专业地与客户交往,创造良好的客户体验。

- 能够处理复杂问题:能够识别和分析问题,并采取适当的行动解决客户问题。

- 团队合作:能够有效地与同事合作,通过合作完成任务并提高客户满意度。

- 能够在压力下工作:能够在快节奏、多任务的工作环境下保持冷静,维持工作效率。

培训和发展
为了提高客户服务代表的素质,以下措施可能被采取:
- 定期培训:为客户服务代表提供各种培训,如沟通技巧、服务技能、时间管理和问题解决等方面的培训。

- 明确的职业道路:为客户服务代表提供明确的职业发展道路和机会,让他们感到自己有发展前途。

- 优秀表现奖励:为表现优秀的客户服务代表提供奖励措施,以激励他们为公司做出更多贡献。

总结
以上素质是客户服务代表成功应聘并胜任他们工作所需的决定性因素。

同时,公司应该提供培训和发展计划,以不断提高客户服务代表的素质,为客户提供更好的服务。

素质模型及任职资格管理

素质模型及任职资格管理

素质模型及任职资格管理素质模型及任职资格管理一、素质模型管理素质模型(Competency Model)是一种用来描述组织成员应该具备的各项素质和能力的管理工具。

在素质模型管理中,通常会将组织的目标和战略转化为各种关键的素质和能力,再根据这些素质和能力来制定具体的管理措施。

素质模型管理能够从系统层面上促进组织的整体发展与创新。

首先,通过明确组织成员所需具备的素质和能力,可以有针对性地进行人才招聘和培养,从而提高组织整体的素质和能力水平。

其次,素质模型管理能够促进组织内部的沟通和协作,通过明确各个岗位之间的素质要求,可以使不同部门之间更加有效地合作。

此外,素质模型管理还能够提高组织的竞争力,通过培养和提升员工的素质和能力,可以为组织带来更为稳定和持续的发展。

在进行素质模型管理时,需要从以下几个方面考虑。

首先,要结合组织的战略目标来确定所需的素质和能力。

其次,要确保素质模型是具有可操作性的,即可以通过具体的培训和开发计划来提高员工的素质和能力。

再次,要将素质模型与组织的绩效管理和薪酬管理相结合,使之成为全面管理人才的工具。

二、任职资格管理任职资格管理(Qualification Management)是一种用来规范组织对员工任职要求的管理工具。

通过任职资格管理,可以确保组织招聘和录用的员工能够胜任所需职位的工作,并为员工的职业发展提供更明确的方向。

任职资格管理的核心是明确和确定不同职位的任职要求。

在进行任职资格管理时,通常会从以下几个方面考虑。

首先,要了解和梳理所需职位的工作内容和工作要求。

其次,要明确和确定所需职位的技能、知识和经验要求。

再次,要根据组织的发展需求和员工的职业规划,为不同的职位制定不同的任职资格和职业发展路径。

最后,要根据实际情况进行周期性的评估和调整,以不断提升和完善任职资格管理。

任职资格管理的实施需要配合一套有效的人才招聘和培养机制。

首先,要结合任职资格管理的要求制定招聘标准和流程,确保招聘到的员工符合所需职位的要求。

能力素质模型GOOD(能力框架素质3分法)

能力素质模型GOOD(能力框架素质3分法)

诚信守时
定义
诚信守时是指个人在言行中表现出诚实守信、遵守时间约 定的品质。
表现
在工作中,诚信守时的员工会遵守公司的规章制度、诚实 守信、不欺诈、不隐瞒,同时也会严格遵守约定的时间, 不迟到、不早退,保证工作进度和质量。
培养方法
通过加强员工职业道德教育、建立诚信管理制度、加强监 督和奖惩等方式,可以逐步培养和提高员工的诚信守时意 识。
关注心理健康,学会调节压力和焦虑 ,保持心理平衡。
02
能力素质模型概述
定义与概念
能力素质模型
指组织或个人为实现特定目标所需具备的一系列能 力、素质和行为的组合。
能力框架
指根据组织战略和岗位职责,将能力素质划分为不 同层次和类别,形成一套完整的能力体系。
素质3分法
将能力素质分为三类,即通用素质、专业素质和领 导素质,每种素质下又包含多个具体的能力要求。
能力素质模型good(能力框架 素质3分法)

CONTENCT

• 引言 • 能力素质模型概述 • 知识素质 • 素质素质 • 能力素质模型的应用
01
引言
背景介绍
随着市场竞争的日益激烈,企业对于员工的能力素质要求也越来 越高。为了更好地评估和培养员工的能力,能力素质模型应运而 生。
能力素质模型是一种将员工能力划分为不同层次和类别的框架, 它可以帮助企业明确员工需要具备的能力和素质,从而制定相应 的培训和发展计划。
了解行业知识有助于个人在该行业内进行有效的职业 规划和决策。
行业知识的学习需要关注行业动态,及时了解行业变 化,并能够根据行业变化调整自己的职业规划。
技能知识
技能知识是指个人在特定技能 领域内的掌握程度和应用能力 。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高职毕业生素质能力模型Competency NameKey Behaviors and Relevant Course Content Course# Array完成的数量和质量问题Effective Management: Performance-based Appraisal绩效评估策略MGMT0141Fundamentals of Exceptional Customer Service杰出客户服务的基础知识CUST0102Tracks progress against goal,Strives to achieve goals根据目标跟踪过程,努力达成目标Completing the Project PROJ0026Fundamentals of Exceptional Customer Service 杰出客户服务的基础知识CUST0102The Self-Directed Project Team Member项目团队成员的自我引导TEAM0131Sets clear, well-defined desired outcomes for work activity andtracks progress制定清晰、明确的工作目标指导实践和跟踪过程Implementing and Evaluating a Decision PD0235Using Surveys to Measure Customer Satisfaction CUST0172Project Planning PROJ0002Project Execution PROJ0003Project Closing PROJ0005Project Plan Development (PMBOK 2000)PROJ0421Elements of Project Time Management PROJ0541Techniques for Better Time Management PD0152 Communication沟通能力Utilizes strong listening skills to formulate direct, responsiveanswers to questions通过高效倾听技巧直接地\有针对性地回答问题The Basics of Listening倾听的基本要素COMM0151Listening for Comprehension从倾听到理解COMM0152Listening for Higher Purposes高层次的倾听技巧COMM0153Enhancing Your Listening Skills倾听技巧的应用COMM0154You and Your Time个人和时间PD0151Organize and express ideas clearly orally and in writing通过口头和书面形式清晰地组织和表达观点Organize to Remember PD0123Writing with Intention COMM0011The Writing Process COMM0017The Art of Global Communication COMM0022Fields Sales Skills Simulation SALE0100 Completing Your Field Sales Approach SALE0104 Inside Sales Skills Simulation SALE0120 Completing Inbound Sales Calls SALE0124 Delivering Your Message COMM0302 The Strategic Account Sales Approach战略性销售实务SALE0131 Presenting Your Proposition呈现你的方案SALE0224Ensure that regular communication occurs based on the needs ofthe project or the individual按照项目或个人需要确保定期的交流Project Controlling PROJ0004 Project Communications Management Simulation PROJ0480 Project Communication Planning项目沟通计划PROJ0481 Communications Planning and Information Distribution PROJ0581 Clarify the meaning and intent of others' communication when it isunclear沟通中当别人的观点和意见不明确的时候,可以明确The Basics of Listening倾听的基本要素COMM0151Listening for Comprehension从倾听到理解COMM0152Listening for Higher Purposes高层次的倾听技巧COMM0153Enhancing Your Listening Skills倾听技巧的应用COMM0154Set and Clarify Standards制定和明确标准MGMT0132Tailor communication to the level and experience of the audience按照听众的不同层次和经历调整沟通过程Building Effective Interfunctional Relationships建立有效的跨职能关系COMM0191Presenting Your Proposition呈现你的方案SALE0224Negotiating to Mutual Benefit双赢谈判法SALE0225 The Strategic Account Sales Approach SALE0131 Use analogies, visuals, and other techniques to effectivelycommunicate complex ideas使用推理、视觉以及其他方式有效沟通复杂问题Presenting to Succeed COMM0301 Delivering Your Message COMM0302 The Art of Global Communication COMM0022 The Strategic Account Sales Approach SALE0131 Creatively identify and utilize effective communication channelsand methods创造性地发现、有效地利用各种沟通渠道和方法The Art of Global Communication COMM0022 Improving Your Cross-cultural Communications COMM0023 Gaining Allies, Creating Change COMM0514 Writing the Marketing Plan: Creative Strategy制定营销计划:有创意的战略MKT0205 The Foundations of Creativity and Innovation PD0031 Generating Creative and Innovative Ideas PD0032 Evaluating Creative and Innovative Ideas PD0033 Implementing Creative and Innovative Ideas PD0034 Presenting to Succeed COMM0301 Delivering Your Message COMM0302 The Strategic Account Sales Approach SALE0131 Understanding Your Customer SALE0132Personal Professional Development 个人职业发展Identifies personal skill areas to be developed,Invests time andresources to learn, grow, and develop,识别个人技能的待发展领域,投入时间和资源去学习、成长和发展The Boss Factor职场提升快车:管理你的上司PD0135Developing Your Full Sales Potential全面发展你的销售潜能SALE0212Product Knowledge知己知彼:产品、公司和竞争者SALE0218The Self-Directed Project Team Member项目团队成员的自我引导TEAM0131Implementing and Evaluating Self-directed Learning自主学习的实施与评估KNOW0114Provides others with tools and approaches to solve problems andimprove processes为他人提供解决问题和改进过程的工具和方法Knowledge as Strategy: Performance Improvement KNOW0111The Power of the Learning Organization KNOW0112The Potential of Self-directed Learning KNOW0113Implementing and Evaluating Self-directed Learning自主学习的实施与评估KNOW0114Knowledge as Capital KNOW0102Attracting, Developing, and Retaining Generations LEAD0232Leading the Workforce Generations Simulation LEAD0230Leadership and the Knowledge Worker LEAD0124Understanding Processes OPER0124Managing Process Improvements OPER0126Leading Virtual Teams TEAM0152Learning Organizations and the Virtual Team TEAM0226 Skill for Thinking 思维技巧Understanding Conflict,Resolving Conflict throughProblem Solving理解冲突,问题解决与冲突化解Contentious Tactics and Conflict Escalation争论策略与冲突升级PD0171Resolving Conflict through Problem Solving问题解决与冲突化解PD0170Problem Solving: Foundations问题解决的基本原则PD0222Problem-solving for Common Business Challenges一般商业挑战中的问题解决策略PD0231Decision-making Fundamentals决策制定的基本原则PD0232Problem Solving and Decision Making in Groups团队中的问题解决与决策制定PD0236 Influence影响力Demonstrates how one’s position benefits the audience显示一个职位怎样有益于他人Presenting to Succeed如何成功演讲COMM0301Finding the Pain You Can Cure找出你能满足的客户需求SALE0143Presenting Your Solution呈现你的解决方案SALE0145Negotiating to Mutual Benefit双赢谈判法SALE0225Elicits and responds to objections引出和回应异议Customers, Conflict and Confrontation 客户服务中的冲突和对抗CUST0105Resolving Conflict through Problem Solving问题解决与冲突化解MGMT0223Finding the Pain You Can Cure找出你能满足的客户需求SALE0143Influencing Your Customer's Decision如何影响客户的决定SALE0144Time is Money: Spend it Well时间就是金钱:善加利用SALE0217Leadership Without Authority无职务情形下的领导力COMM0513Presenting Your Solution呈现你的解决方案SALE0145Presenting Your Proposition呈现你的方案SALE0224Anticipates reactions and objections and plans how to overcomethem预期反应和异议,并计划如何去克服The Negotiation Process谈判流程COMM0503Influencing Your Customer's Decision如何影响客户的决定SALE0144Sales Motivation销售激励SALE0211Expanding Your Customer Base扩大你的客户群SALE0216Time is Money: Spend it Well时间就是金钱:善加利用SALE0217Identifies key decision-makers and the people that influence them识别关键决策者及对其有影响的人Ask for understanding寻求理解Moving from Product Selling to Solution Selling从产品销售向解决方案迈进SALE0141Power Prospecting开发潜在的客户SALE0142Maintaining Your Customer Base保持你的客户群SALE0215Progressing through the Complex Sale复合销售成功之路SALE0223Negotiating to Mutual Benefit复合谈判法SALE0225Strategic Management - Planning战略管理:规划STGY0301Building Effective Interfunctional Relationships建立有效的跨职能关系COMM0191Building Relationships for Continuing Success如何建立持久的客户关系SALE0146Maintaining Your Customer Base保持你的客户群SALE0215Expanding Your Customer Base扩大你的客户群SALE0216 Initiative主动性Volunteers for tasks自愿执行任务Identifies what needs to be done and takes action识别需要作什么,并采取行动Strategic Management - Corporate Implementation 战略管理:实施STGY0303Initiates individual or group projects and takes completeresponsibility for their success建立个人或团队项目,对其成功负全责Strategic Management - Corporate Implementation 战略管理:实施STGY0303Freshly identifies what needs to be done in the face of obstaclesand takes action until they are overcome面对困难能积极地认识到需要做什么,并采取行动直到克服它们Decisions and Risk决策与风险PD0243Project Closing PROJ0005Overcoming the Challenges of Change超越变革的挑战MGMT0333 Innovation创新能力Draws from a variety of resources and perspectives to come upwith new ideas and approaches从各种资源和观点中归纳并提出新理念和方法Elements of Marketing Strategy营销战略要素MKT0201Analyzing the Market市场分析MKT0202Planning Effective Business Meetings筹备高效的商务会议COMM0331Leading Effective Business Meetings主持高效的商务会议COMM0332Participating Effectively in Business Meetings参加会议高效的商务COMM0333Proactively seeks to test, validate, modify, and improve new ideasor methods to make them as effective as possible积极测试、验证、修改和发展新理念和新方法,并使其尽可能有效Fundamental Components of a Business Case STGY0211Developing Target Market Strategy STGY0212Strategic Management - Planning 战略管理:规划STGY0301Strategic Management - Analysis & Choice战略管理:分析与选择STGY0302Strategic Management - Corporate Implementation 战略管理:实施STGY0303Approaches to e-Business EBUS0102e-Business Opportunities EBUS0103Interpersonal Awareness人际关系Listens attentively to peoples’ ideas and concerns留意听取他人的想法和关注点The Basics of Listening倾听的基本要素COMM0151Listening for Comprehension从倾听到理解COMM0152Listening for Higher Purposes高层次的倾听技巧COMM0153Enhancing Your Listening Skill倾听技巧的应用COMM0154Essential Customer Service Communication Skills金融业的客户服务:巧妙沟通FS0253Listening for Higher Purposes高层次的倾听技巧COMM0153Uses non-verbal cues and body language to identify and interpretothers’ concerns and feelings利用非语言暗示和肢体语言等方式,找到他人的关注点和感情Listening for Comprehension从倾听到理解COMM0152Instilling Service Excellence: the EXCEL Acronym 树立优质服务意识:EXCEL概念CUST0107Advanced Sales Communication Techniques: Part Two高级销售沟通技巧:第二部分SALE0214 Service Orientation服务导向Treats customers courteously,Responds to customer requests ina timely manner亲切的对待客户,及时的对客户的要求作出反应Fundamentals of Exceptional Customer Service 杰出客户服务的基础知识CUST0102Advancing Your Service Expertise提高客户服务技能CUST0104Customers, Conflict and Confrontation 客户服务中的冲突和对抗CUST0105Instilling Service Excellence: the EXCEL Acronym 树立优质服务意识:EXCEL概念CUST0107Takes responsibility to resolve customer complaints负责解决客户抱怨,提高客户满意度Discovering What Your Customers Want了解客户的需求CUST0131Customers, Conflict and Confrontation 客户服务中的冲突和对抗CUST0105Proactively identifies customer needs 积极确定客户需要Building the Service Foundation: Corporate Culture客户服务的基础:企业文化CUST0101Fundamentals of Exceptional Customer Service 杰出客户服务的基础知识CUST0102The Voice of the Customer 客户的声音CUST0103Advancing Your Service Expertise提高客户服务技能CUST0104Customers, Conflict and Confrontation 客户服务中的冲突和对抗CUST0105Instilling Service Excellence: the EXCEL Acronym 树立优质服务意识:EXCEL概念CUST0107Bridge the Expectations Gap如何处理客户的期望差CUST0173Helping Your Customer to Make the Right Decisions金融业的客户服务:成为理财顾问FS0254Competitive Factors in Strategic Marketing战略营销中的竞争要素MKT0203Finding the Pain You Can Cure找出你能满足的客户需求SALE0143Time is Money: Spend it Well时间就是金钱:善加利用SALE0217Product Knowledge知己知彼:产品、公司和竞争者SALE0218Creates strategies to help the organization serve customers moreeffectively ,Considers both short and long-term interests of thecustomer建立帮助组织更有效服务于客户的策略,考虑客户的长、短期利益Fundamentals of Exceptional Customer Service 杰出客户服务的基础知识CUST0102Advancing Your Service Expertise提高客户服务技能CUST0104Instilling Service Excellence: the EXCEL Acronym 树立优质服务意识:EXCEL概念CUST0107Discovering What Your Customers Want了解客户的需求CUST0131Sustaining Excellent Customer Service保持优质的客户服务CUST0126Customer Service Improves Your Results金融业的客户服务:创造有价值的客户服务FS0251Takes business or personal risks to serve customers’ long-terminterests冒着商业和个人风险为客户的长期利益服务Risk Basics PD0241Approaches to Risk Management PD0242Decisions and Risk PD0243Strategic Planning and Risk Management PD0244Risk Strategies: The Cutting Edge PD0245Working Effectively with Business Partners COMM0195Getting Results without Authority Simulation COMM0510Project Risk Planning & Identification项目风险识别和计划编制(PMBOK 2000)PROJ0491Project Qualitative Risk Analysis项目定性风险分析PROJ0492Project Quantitative Risk Analysis项目定量风险分析(PMBOK 2000)PROJ0493Project Risk Response Planning项目风险响应计划编制(PMBOK2000)PROJ0494Project Risk Monitoring and Control PROJ0495 Teamwork团队协作Cooperates with other team members,Fulfils commitments toother team members与其他团队成员合作,完成其他团队成员的委托Building Effective Interfunctional Relationships建立有效的跨职能关系COMM0191The Self-Directed Project Team Member项目团队成员的自我引导TEAM0131Recognizes the efforts of other team members,Builds cooperationbetween departments and work groups承认其他团队成员的努力,并建立部门和工作团队之间的合作Presenting to Succeed COMM0301Building Effective Interfunctional Relationships建立有效的跨职能关系COMM0191 Teamwork and Emotional Intelligence团队工作和情商COMM0143 Teamwork and Results Without Authority如何在权利有限时带领团队取得成果COMM0512 Builds a spirit of unity within the team在团队内建立团结一体的精神Presenting to Succeed COMM0301 The Self-Directed Project Team Member项目团队成员的自我引导TEAM0131 Project Team Communication Skills TEAM0132 Building the Service Foundation: Corporate Culture客户服务的基础:企业文化CUST0101CUSTA101。

相关文档
最新文档