一杯牛奶的故事ppt课件
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语文三上《一杯牛奶》PPT课件(上课用)
50、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。——歌德
女孩微笑着摇摇头。
“谢谢!”凯利心中充满感激,觉得有股暖流 在身体(tǐ)里涌动。
2.第3——5自然段
(1)凯利说:“我该给您多少钱?”这是怎么回 事?
(2)凯利为什么会觉得有股暖流在身体里涌动? 因为女孩的行为 使凯利心里暖烘烘的,心
情十分激动。
(3)谁能读出凯利的感激之情?
学习第6——9自然段
想一想
1.你从课文中知道了什么?
2.找出课文中表示时间推移的句子,将课文分 成两个部分。
3.这两个部分分别讲了一个什么故事呢?
1.齐读第1—2自然段 为了赚(zhuàn)取学费(fèi),穷孩子凯利 不得不挨(āi)家挨户推销产品。 这天,他从早到晚跑了一家又一家,没 做成一笔生意。他身无分文,饥肠(cháng)辘 (lù)辘,简直饿坏了。
女孩微笑着摇摇头。
“谢谢!”凯利心中充满感激,觉得有股暖流 在身体(tǐ)里涌动。
转(zhuǎn)眼间过去了好多年。这个女孩家里 遭到一连串的不幸(xìng),家境贫寒的她,偏偏 又患上了一场重病。当地医生束手无策(cè),家 人只好将她送到大城市的一家医院,院方安排一 位专家为她诊治。真凑巧,这位专家就是当年的 穷孩子凯利,经过多年的奋斗,他已是一名出色 的医生。
给他喝的那个女孩。他暗下决心,要尽力挽救这位善 (shàn)良女人的生命。
经过一段时间的治疗,女人痊愈了。出院前,她想 起昂贵(guì)的治疗费用,真不敢正视那需要她终生偿还 的数目。
最后,她无奈地打开账单,惊讶地发现账已经结清。
账单下方还写有一行小字:“医疗费已用一杯你奶全部付 (fù)清。”
小组合作 学习第6——9自然段
女孩微笑着摇摇头。
“谢谢!”凯利心中充满感激,觉得有股暖流 在身体(tǐ)里涌动。
2.第3——5自然段
(1)凯利说:“我该给您多少钱?”这是怎么回 事?
(2)凯利为什么会觉得有股暖流在身体里涌动? 因为女孩的行为 使凯利心里暖烘烘的,心
情十分激动。
(3)谁能读出凯利的感激之情?
学习第6——9自然段
想一想
1.你从课文中知道了什么?
2.找出课文中表示时间推移的句子,将课文分 成两个部分。
3.这两个部分分别讲了一个什么故事呢?
1.齐读第1—2自然段 为了赚(zhuàn)取学费(fèi),穷孩子凯利 不得不挨(āi)家挨户推销产品。 这天,他从早到晚跑了一家又一家,没 做成一笔生意。他身无分文,饥肠(cháng)辘 (lù)辘,简直饿坏了。
女孩微笑着摇摇头。
“谢谢!”凯利心中充满感激,觉得有股暖流 在身体(tǐ)里涌动。
转(zhuǎn)眼间过去了好多年。这个女孩家里 遭到一连串的不幸(xìng),家境贫寒的她,偏偏 又患上了一场重病。当地医生束手无策(cè),家 人只好将她送到大城市的一家医院,院方安排一 位专家为她诊治。真凑巧,这位专家就是当年的 穷孩子凯利,经过多年的奋斗,他已是一名出色 的医生。
给他喝的那个女孩。他暗下决心,要尽力挽救这位善 (shàn)良女人的生命。
经过一段时间的治疗,女人痊愈了。出院前,她想 起昂贵(guì)的治疗费用,真不敢正视那需要她终生偿还 的数目。
最后,她无奈地打开账单,惊讶地发现账已经结清。
账单下方还写有一行小字:“医疗费已用一杯你奶全部付 (fù)清。”
小组合作 学习第6——9自然段
三年级上册语文课件-21 一杯牛奶|湘教版(共12张PPT)
6.光阴似箭,日月如梭,转眼过去了好多年, 又发生了一件什么事?
7.你是怎样理解“医疗费已用一杯牛奶全部 付清”的?谁来读一读这几段。
课文小结
学了课文,现在心情怎样?让我们也给 姑娘带去深情的问候吧!齐读课文。
小试身手 一、组词
杯(杯子) 船(船舶) 机(机器) 茶(茶壶) 坏(坏人) 般(一般) 饥(饥饿) 奈(奈何)
•
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/3
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
3.此时的凯利多么饥饿啊!你从哪些词语可 以看出来?谁来读读?
4.凯利现在最需要的是什么?
5.谁向他伸出了援助之手?凯利当时是怎 么想的?结果怎么样? (1)自己边思考边读课文第3~5自然段。 (2)凯利说:"我该给你多少钱?"这是怎 么回事? (3)谁能读出凯利的感激之情,并说说凯 利是怎么想的?
朗读课文
理解课文内容
1.在认识字的基础上快速、轻声读课文两 遍,看看自己能不能将课文读通顺。 2.归纳不懂的问题。 3.在理解词义的基础上,自由读课文,想一 想课文讲了一件什么事?
探究学习
1.同学们读了课文,知道课文讲了几件事?
2.自己读读课文第1-5自然段,谈谈你知道 了什么?假如你就是凯利,你会有什么感 受?
湘教版三年级语文上册第六单元
21 一杯牛奶
学习目标
1.认识、会写课文生字。 2.理解课文内容,感悟女孩热情善良和凯利 知恩图报的美好品质。 3.通过课文学习,学会表达和回报别人对自 己的爱,懂得关心别人、知恩图报。
认识生字
朗读课文,标出自然段,画出以下要求认识 的生字。
人教版《一杯牛奶》教育课件
人
的
一
生
说
白
了
,
也
就
是
三
万
余
天
,
贫
穷
与
富
贵
,
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
,
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
,
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
,
芸
芸
众
生
皆
是
客
,
时
光
深
处
,
流
年
似
水
,
转
瞬
间
,
光
阴
就
会
老
去
,
留
在
心
头
的
,
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
,
淡
看
流
年
,
掬
一
捧
岁
月
,
握
一
份
懂
得
,
红
尘
纷
扰
,
我
口
规
先
审
后
敲
,
《一杯牛奶》PPT课件 (共15张PPT)
湘教版 三年级 语文 上册
一杯牛奶
读一读
fè读读课文第1-5自 然段,谈谈你知道了什么? 假如你就是凯利,你会有什 么感受?
他从早到晚跑了一家又一家, 没做成一笔生意。他身无分文, 饥肠辘辘,简直饿坏了。
此时的凯利多么饥饿啊! 凯利现在最需要的是什么?
谁向他伸出了援助之手? 凯利当时是怎么想的? 结果怎么样?
有感情地朗读下面的 句子,说过说你的感受。
“谢谢!”凯利心中充满感激, 觉得有股暖流在身体里涌动。
最后,她无奈地打开账单, 惊讶地发现账已经结清。账单下 面还写着一行小字:“医疗费已 用一杯牛奶全部付清。”
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。
一杯牛奶
读一读
fè读读课文第1-5自 然段,谈谈你知道了什么? 假如你就是凯利,你会有什 么感受?
他从早到晚跑了一家又一家, 没做成一笔生意。他身无分文, 饥肠辘辘,简直饿坏了。
此时的凯利多么饥饿啊! 凯利现在最需要的是什么?
谁向他伸出了援助之手? 凯利当时是怎么想的? 结果怎么样?
有感情地朗读下面的 句子,说过说你的感受。
“谢谢!”凯利心中充满感激, 觉得有股暖流在身体里涌动。
最后,她无奈地打开账单, 惊讶地发现账已经结清。账单下 面还写着一行小字:“医疗费已 用一杯牛奶全部付清。”
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。
感恩的心一杯牛奶
最后,批价室将出院的帐单送到医生手中, 请他签字。医生看了帐单一眼,然后在帐单 边缘上写了几个字,就将帐单转送到她的病 房里。她不敢打开帐单,因为她确定,需要 她一辈子才能还清这笔医药费。
但最后她还是打开看了,而且帐单边缘 上的一些东西,特别引起她的注目。她看到 了这么一句话:「一杯鲜奶已足以付清全部 的医药费!」签署人:郝武德医生。
பைடு நூலகம்一杯鲜奶
一个穷苦学生,为了付学费,挨家挨户地 推销货品。到了晚上,发现自己的肚子很饿, 而口袋里只剩下一个小钱。
然而当一位年轻貌美的女孩子打开门时, 他却失去了勇气。他没敢讨饭,却只要求一杯 水喝。女孩看出来他饥饿的样子,于是,给他 端出一大杯鲜奶来。
他立刻穿上医生服装,走向医院大厅,进了她 的病房。医生一眼就认出了她。他立刻回到诊 断室,并且下定决心要尽最大的努力来挽救她 的性命。从那天起,他特别观察她的病情。经 过一次漫长的奋斗之后,终于让她起死回生, 战胜了病魔。
眼中泛滥着泪水,她心中高兴地祈祷着: 「天主啊!感谢您,感谢您的慈爱,藉由众 人的心和手,不断地在传播着。」
子 曰:己所不欲,勿施於人。 圣经曰:己之所欲,施之於人。
《一杯牛奶》PPT(上课用)3
小组合作 学习第——自然段
.齐读第——自然段 .交流讨论 ()光阴似箭,日月如梭。转眼过去了好多年, 又发生了一件什么事? ()在病房里,当凯利看见那个女孩是会怎样想? ()凯利下定决心要治好女人的病,还为她支付 了昂贵的医疗费,这是为什么?你认为凯利是一 个怎样的人? ()你是怎样理解“医疗费已用一杯牛奶全部付 清”这句话的的?
女孩微笑着摇摇头。 “谢谢!”凯利心中充满感激,觉得有股暖流在 身体(ǐ)里涌动。 转(ǎ)眼间过去了好多年。这个女孩家里遭 到一连串的不幸(ì ),家境贫寒的她,偏偏又患 上了一场重病。当地医生束手无策(è),家人只 好将她送到大城市的一家医院,院方安排一位专 家为她诊治。真凑巧,这位专家就是当年的穷孩 子凯利,经过多年的奋斗,他已是一名出色的医 生。 凯利走进病房,一眼就认出,病人正是当年送 牛奶给他喝的那个女孩。他暗下决心,要尽力挽 救这位善(à)良女人的生命。
()凯利当时是怎么想的?结果怎样?
.第——自然段
万般(ā)无奈(à),他决定去下一家要点 吃的。但是,当一个女孩打开门时,他太紧张了, 不好意思开口,只说想喝杯(ē)水。女孩发现小 伙子疲惫不堪(ā),好像饿坏了,便给了他一大 杯牛奶。凯利慢慢地把牛奶喝完,然后问她: “我该(ā)给您多少钱?”
女孩微笑着摇摇头。
经过一段时间的治疗,女人痊愈了。出院前, 她想起昂贵(ì )的治疗费用,真不敢正视那需要 她终生偿还的数目。 最后,她无奈地打开账单,惊讶地发现账已经 结清。账单下方还写有一行小字:“医疗费已用 一杯牛奶全部付(ù)清。”
想一想
.你从课文中知道了什么? .找出课文中表示时间推移的句子,将课文 分成两个部分。
心灵感悟
多么奇妙而感人的故事呀!此时此刻,你一定 有很多话想说,你想对谁说呢?说些什么呢? 我想对凯利说———— 我想对女孩说———— 我想对自己说———— 我想对所有人说————
三年级上册语文课件-一杯牛奶∣湘教版()(共12张PPT)
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17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。上 午10时4 4分49 秒上午1 0时44 分10:44: 4921.8. 6
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
梳理结构
每一部分主要写了什么?
1—5自然段:女孩一杯牛奶救助凯利。 6—9自然段:凯利报恩帮助女孩。
课文小结
因为当年善良的女孩的一杯牛奶,所以凯利 知恩图报,多年后帮女孩治病,并付清医疗费。 女孩帮助别人的同时也帮助了自己。
作业布置
一、组词 杯( ) 船( ) 机( ) 茶( ) 坏( ) 般( ) 饥( ) 奈( )
第六单元 · 第20课
一杯பைடு நூலகம்奶
课题质疑 一杯牛奶
读了课题你有什么疑问?
自读要求
自由读课文,要求读准字音,读通句子。 然后把带生字新词的句子多读几遍。思考: 课文主要写了什么?
识字要求
(1) 齐读生字。 (2)选一两个自己喜欢的生字组成词语。 (3)记一记生字,并说给同学听。 (4)抽学生说自己的记字方法。 (5)用多种方法读生字。
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月6 日星期 五上午1 0时44 分49秒1 0:44:49 21.8.6
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月上午 10时44 分21.8. 610:44 August 6, 2021
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16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021年8 月6日 星期五1 0时44 分49秒1 0:44:49 6 August 2021
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.6 10:44:4 910:44 Aug-21 6-Aug-2 1
《一杯牛奶》课件
•6、光阴似箭,日月如梭,转眼过去了好 多年,又发生了一件什么事?
•7、你是怎样理解“医疗费已用一杯牛奶 全部付清”的?谁来读一读这几段。
一杯部医疗费 (知恩图报)
为什么医疗费 能用一杯牛奶全部 付清?
课文小结
学了课文,现在心情怎样?让我 们也给姑娘带去深情的问候吧!齐 读课文。
一杯牛奶
学习目标
1、认识、会写课文生字。 2、理解课文内容,感悟女孩热情善良和凯 利知恩图报的美好品质。 3、通过课文学习,学会表达和回报别人对 自己的爱,懂得关心别人、知恩图报。
我的小词典
• 积攒 • 迸发 • 记载 • 饥不择食
由衷 罕见 康复 束手无策
豪气 会诊 锁定
理解课文内容
1、在认识字的基础上快速、轻声读课文两 遍,看看自己能不能将课文读通顺。 2、归纳不懂的问题。 3、在理解词义的基础上,自由读课文,想 一想课文讲了一件什么事?
探究学习
• 1、同学们读了课文,知道课文讲了几 件事?
• 2、自己读读课文第1-5自然段,谈谈 你知道了什么?假如你就是凯利,你 会有什么感受?
•3、此时的凯利多么饥饿啊!你从哪 些词语可以看出来?谁来读读?
4、凯利现在最需要的是什么?
5、谁向他伸出了援助之手?凯利当时是 怎么想的?结果怎么样? (1)自己边思考边读课文第3~5自然段。 (2)凯利说:“我该给你多少钱?”这是 怎么回事? (3)谁能读出凯利的感激之情,并说说凯 利是怎么想的?
课外拓展
自古以来,施以爱心,不图回报 一直是人们崇尚的美德。在你的生活 中,有过类似的经历或相关的见闻吗?
谢谢大家!
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However,
he lost his nerve when a lovely young woman opened the door. Instead of a meal he asked for a drink of water. She thought he looked hungry so she brought him a large glass of milk. He drank it slowly, and then asked, “How much do I owe you?”
然而,当一位美丽的年轻女子打开房门的时候,这个 小男孩却有点不知所措了。他没有要饭,只乞求给他 一口水喝。这位女子看到他饥饿的样子,就倒了一大 杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶,问道:“我应该 付多少钱?” nerve n. 神经;勇气;[植] 叶脉vt. 鼓起 勇气
You don’t owe me anything,” she replied. “Mother has taught me never to accept pay for a kindness.” He said, “Then I thank you from the bottom of my heart.” As Howard Kelly left that house, he not only felt stronger physically, but it also increased his faith in God and the human race. He was about to give up and quit before this point. 年轻女子微笑着回答:“一分钱也不用付。我妈妈 教导我,施以爱心,不图回报。”男孩说:“那么, 就请接受我由衷的感谢吧!”说完,霍华德·凯利就离 开了这户人家。此时的他不仅自己浑身是劲儿,而 且更加相信上帝和整个人类。本来,他都打算放弃 了。
Finally she looked, and the note on the side of the bill caught her attention. She read these words... “Paid in full with a glass of milk.” (Signed) Dr. Howard Kelly
After a long struggle, the battle was won. Dr. Kelly requested the business office to pass the final bill to him for approval. He looked at it and then wrote something on the side. The bill was sent to her room. She was afraid to open it because she was positive that it would take the rest of her life to pay it off. 经过艰苦的努力,手术成功了。凯利医生要求把医 药费通知单送到他那里,他看了一下,便在通知单 的旁边签了字。当医药费通知单送到她的病房时, 她不敢看。因为她确信,治病的费用将会花费她整 个余生来偿还。
Years later the young woman became critically( 。 adv. 精密地;危急地;批评性地;用钻研眼光地 ) ill. The local doctors were baffled( adj. 带有挡板的 v. 阻 碍;使迷惑(baffle的过去式) ). They finally sent her to the big city, where specialists can be called in to study her rare disease. Dr. Howard Kelly, now famous was called in for the consultation( n. 咨询; 磋商;[临床] 会诊;讨论会) . When he heard the name of the town she came from, a strange light filled his eyes. Immediately, he rose and went down through the hospital hall into her room. 数年之后,那位女子得了一种罕见的重病,当地医生对此 束手无策。最后,她被转到大城市医治,由专家会诊治疗。 大名鼎鼎的霍华德·凯利医生也参加了医疗方案的制定。 当他听到病人来自的那个城镇的名字时,一个奇怪的念头 霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔她octor’s gown he went in to see her. He recognized her at once. He went back to the consultation room and determined to do his best to save her life. From that day on, he gave special attention to her case. 身穿手术服的凯利医生来到病房,一眼就认出了恩 人。回到会诊室后,他决心一定要竭尽所能来治好 她的病。从那天起,他就特别关照这个对自己有恩 的病人。
最后,她还是鼓起勇气,翻开了医药费通知单,旁 边的那行小字引起了她的注意,她不禁轻声读了出 来: “医药费已付:一杯牛奶。” (签名)霍华德·凯利医生
Tears of joy flooded her eyes as she prayed silently: “Thank you, God. Your love has spread through human hearts and hands.” 喜悦的泪水溢出了她的眼睛,她默默地祈祷着: “谢谢你,上帝,你的爱已通过人类的心灵和双手 传播了。”
he lost his nerve when a lovely young woman opened the door. Instead of a meal he asked for a drink of water. She thought he looked hungry so she brought him a large glass of milk. He drank it slowly, and then asked, “How much do I owe you?”
然而,当一位美丽的年轻女子打开房门的时候,这个 小男孩却有点不知所措了。他没有要饭,只乞求给他 一口水喝。这位女子看到他饥饿的样子,就倒了一大 杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶,问道:“我应该 付多少钱?” nerve n. 神经;勇气;[植] 叶脉vt. 鼓起 勇气
You don’t owe me anything,” she replied. “Mother has taught me never to accept pay for a kindness.” He said, “Then I thank you from the bottom of my heart.” As Howard Kelly left that house, he not only felt stronger physically, but it also increased his faith in God and the human race. He was about to give up and quit before this point. 年轻女子微笑着回答:“一分钱也不用付。我妈妈 教导我,施以爱心,不图回报。”男孩说:“那么, 就请接受我由衷的感谢吧!”说完,霍华德·凯利就离 开了这户人家。此时的他不仅自己浑身是劲儿,而 且更加相信上帝和整个人类。本来,他都打算放弃 了。
Finally she looked, and the note on the side of the bill caught her attention. She read these words... “Paid in full with a glass of milk.” (Signed) Dr. Howard Kelly
After a long struggle, the battle was won. Dr. Kelly requested the business office to pass the final bill to him for approval. He looked at it and then wrote something on the side. The bill was sent to her room. She was afraid to open it because she was positive that it would take the rest of her life to pay it off. 经过艰苦的努力,手术成功了。凯利医生要求把医 药费通知单送到他那里,他看了一下,便在通知单 的旁边签了字。当医药费通知单送到她的病房时, 她不敢看。因为她确信,治病的费用将会花费她整 个余生来偿还。
Years later the young woman became critically( 。 adv. 精密地;危急地;批评性地;用钻研眼光地 ) ill. The local doctors were baffled( adj. 带有挡板的 v. 阻 碍;使迷惑(baffle的过去式) ). They finally sent her to the big city, where specialists can be called in to study her rare disease. Dr. Howard Kelly, now famous was called in for the consultation( n. 咨询; 磋商;[临床] 会诊;讨论会) . When he heard the name of the town she came from, a strange light filled his eyes. Immediately, he rose and went down through the hospital hall into her room. 数年之后,那位女子得了一种罕见的重病,当地医生对此 束手无策。最后,她被转到大城市医治,由专家会诊治疗。 大名鼎鼎的霍华德·凯利医生也参加了医疗方案的制定。 当他听到病人来自的那个城镇的名字时,一个奇怪的念头 霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔她octor’s gown he went in to see her. He recognized her at once. He went back to the consultation room and determined to do his best to save her life. From that day on, he gave special attention to her case. 身穿手术服的凯利医生来到病房,一眼就认出了恩 人。回到会诊室后,他决心一定要竭尽所能来治好 她的病。从那天起,他就特别关照这个对自己有恩 的病人。
最后,她还是鼓起勇气,翻开了医药费通知单,旁 边的那行小字引起了她的注意,她不禁轻声读了出 来: “医药费已付:一杯牛奶。” (签名)霍华德·凯利医生
Tears of joy flooded her eyes as she prayed silently: “Thank you, God. Your love has spread through human hearts and hands.” 喜悦的泪水溢出了她的眼睛,她默默地祈祷着: “谢谢你,上帝,你的爱已通过人类的心灵和双手 传播了。”