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名句有：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”
等。
“风骚”
《（离1）骚代》表奠了定诗了歌我的国两古大典传诗统歌—的—浪现漫实主主义义基和础浪。漫 主义。
并称
（2）泛指文学。（“唐宗宋祖，稍逊风骚”——毛泽
及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴， 言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉 ！
秦风·无衣
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛， 与子同仇。
岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟， 与子偕作。
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵， 与子偕行。
小雅·采薇
昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
战后士兵返乡途中对戍边作战苦况的追 忆，表达内心的悲伤。
请思考——
《氓》叙述了一个什么故事？请简单概括情节。 《氓》采用了什么方法描写“氓”和女主人公的性格？
女主人公从自己的遭遇中得到的最痛楚的认识是什么？ （请用原诗句回答）
《氓》
情节： 恋爱 章节： 一 二
婚变
三四五
男：氓之蚩蚩 抱布贸丝
人物： （憨厚老实）
吾路 将漫 上漫 下其 而修 求远 索兮
屈 原
——
屈原与《离骚》
屈 原：战国时期楚国人，我国第一位伟大的诗人。开创 了诗歌由集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元。 代表诗作有：《离骚》、《九歌》、《九章》、 《天问》等。
《离骚》：是屈原的代表作，是我国第一首长篇抒情诗。它
采用浪漫的手法，抒发了自己的政治理想和抱负。
我国古代诗歌
【学习内容】
先秦和汉魏晋诗歌的代表作品
【学习要求】
1.初步了解中国古代诗歌的发展脉络. 2.初步了解《诗经》、汉乐府、屈原、“三曹”、陶渊明。 3.从诗歌中了解古代社会生活，鉴赏古诗的情趣和艺术魅力。
【内容精讲】
中国古代诗歌发展概况 我国第一部诗歌总集——《诗经》 我国第一位伟大的诗人——屈原以及《离骚》 汉乐府民歌——《孔雀东南飞》 魏晋五言诗二首
写男子对女子的追求，表达了思慕、爱 恋之情。
邶风·静女
静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。 自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。
卫风·氓
. 氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，
至于顿丘.匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，涕泣涟涟。既见复关， 载笑载言。尔卜尔筮，体无疚言。以尔车来，以我贿迁。
《无衣》一诗表现出战士们怎样的情绪？ 请你利用本诗重章反复的特点，解释加横线的字。
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。 岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作。 岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。 请谈谈重章反复在诗歌表达上的作用。
《无衣》一诗表现出战士们怎样的情绪？
《诗经》的思想内容
一、反映奴隶们对剥削压迫的不平 二、反映当时的婚姻生活 三、反映当时的战争徭役等
现实主义诗篇！ （饥者歌其食，劳者歌其事）
魏风·伐檀
坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟猗。不 稼不穑，胡取禾三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔庭 有悬貆兮？彼君子兮，不素餐兮 ！ ……
描写奴隶们的伐木生活，表达他们对不 劳而获的奴隶主的不满与揭露。
团结友爱，同仇敌忾，英勇 抗敌的斗志和爱国精神。
请你利用本诗重章反复的特点，解释加点的字。
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。
仇恨敌人
岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作。
内衣
一同
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。
兵器
忠不必用兮，贤不必以。——屈原《涉江》 任用
【单元测试】
【单元测试答案】
我国古代诗歌发展概况一览
先秦时期 两汉时期 魏晋南北朝时期
唐 代 时期 宋代 时期
我国第一部诗歌总集——《诗经》 我国第一位伟大的诗人——屈原
乐府民歌（《孔雀东南飞》等）
“三曹”（曹操 、曹丕、曹植） 东晋伟大诗人——陶渊明 南北朝民歌（《木兰诗》等）
“初唐四杰”——王、杨、卢、骆 “边塞诗人”——王昌龄、高适、岑参等 “山水田园诗人”——王维、孟浩然等 “唐代三大诗人”——李白、杜甫、白居 易晚唐“小李杜”——李商隐、杜牧
“婉约派”词人——柳永、姜夔、李清照 等“豪放派”词人——苏轼、辛弃疾等 南宋爱国诗人——陆游
《诗经》
《诗经》是我国第一部诗歌总集。 收入从西周到春秋时期的诗歌305首。 汉以前被称为《诗》或《诗三百》。
内容：风 雅 颂 形式：四言为主，重章反复 手法：赋 比 兴
《诗经》是我国古典诗歌现实主义的源头。
（
对 女：秋以为期
比
载笑载言
）
（纯真善பைடு நூலகம்）
士贰其行 至于暴矣
（自私变心）
夙兴夜寐 靡有朝矣
（辛苦蒙辱）
决绝
六
反是不思 （冷酷无情）
亦已焉哉 ！ （毅然坚决）
女主人公从自己的遭遇中得到的最痛楚的认识是什么？ （请用原诗句回答）
于嗟女兮，无于士耽。 士之耽兮，犹可说也。 女之耽兮，不可说也！
请思考——
魏风·硕鼠
硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾， 誓将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。
硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德， 誓将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直。
揭露奴隶主贪得无厌、冷酷无情的嘴脸， 表达奴隶们对美好生活的向往。
小 雅·关 雎
关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
请谈谈重章反复在诗歌表达上的作用。
加强气势，增强诗的节奏感， 层层深入地抒发情怀。
请思考——
《静女》写一对青年男女幽会的情景。你认为哪个地方 的描写最具有生活情趣？
“爱而不见，搔首踟蹰”。
男青年在等待中回忆姑娘曾送给他什么礼物？ 为什么男青年喜欢这些礼物？
彤管 荑
“匪女之为美，美人之贻”。
请将这首诗中的男青年与《氓》中的“氓”进行对比， 简单概括男青年的性格。
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮， 无于士耽。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可脱也！
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤， 渐车帷裳。女之不爽，士贰其行。士也罔极，三二其德。
三岁为妇，靡室劳矣。女之不爽，士贰其行。言既遂矣， 至于暴矣。兄弟不知，西其笑矣。静言思之，躬自悼矣。