小学三年级上册语文第十五课玩出了名堂优质课件PPT
合集下载
人教版小学语文三年级上册《玩出了名堂》PPT课件
),从而发现了
一个全新的(
)世界。
精读课文，理解内容 1、列文虎克磨厚玻璃做什么？（3--5） 2、他是怎样玩的？玩出了什么名堂？
（1）有新的想法： 把两片放大镜放在一起会怎么样呢？
（2）有新的玩法： 一片放大镜固定，另一片可以随意调节。
（3）有新的发现： 看到了一个平时看不到的“小人国”世界。
列文虎克最早发现了微生物，发现了 一个 全新的世界，他得到了那些赞美和肯定？
各种各样的微生物
尝试从自己的玩耍中体会“名堂”：
1、小组交流：我玩……，发现了……。 或我玩……，体会到……。
2、小组推荐：我们谁玩出了名堂，他的发现 了（或发明了或体会到了） ……
感情朗读，表达敬意
1、按自己喜欢的方法读 2、全体齐读。
想一想，说一说：
你在玩耍中有什么发现，又 有什么乐趣？
作业：
写一写，自己玩 中的乐趣与收获
•拓展视野
放大镜是用来对
细小物体的放大以观 察、识别、鉴定等最 普遍而方便、有效的 仪器。有台式、便携 式、带光源、带刻度 等多种选择，可用于 各行各业
微生物是自然界的重要成员，
细菌、病毒和真菌都是微生物。 有些微生物会使人生病，流行性 感冒就是有病毒引起的；有些微 生物却是人类的好助手，如，有 的可以分解垃圾，有的可以消灭 害虫，还有的是酿酒和做选奶的 功臣。
答：英国皇家学会聘请他为会 员、英国女王和俄国沙皇也千里迢 迢来拜访他。
英国皇家学会是英国
最具名望的科学学术机构， 其成员在尖端科学方面饶 有贡献。该学会多方面支 持不少英国的年轻顶尖科 学家、工程师及科技人才。学完ຫໍສະໝຸດ 课文，你认为列文虎克 是怎样一个人？
他是一位爱玩，也会玩的 荷兰人。他爱动脑、爱动手， 善于观察身边事物的人。通过 玩放大镜发现了一个微生物的 新世界。我们要向他学习，不 但爱玩，还要动脑动手，会玩。
人教版小学语文三年级上册《玩出了名堂》PPT课件
（3）有新的发现： 看到了一个平时看不到的“小人国”世界。
重点句子分析：
1、他一试，啊，不得了，蚊子的腿 看上去像兔子的腿。运用了什么修辞 手法？
2、他用显微镜观察水。看见水里 有许多小生命挤来挤去；观察牙齿， 看见里面有一种从来没有见过的小东 西。这句话用了什么修辞手法？
3、“小人国”里的“居民”， 比地球 上的居民要多得多。这句话用了什么
名堂:
花样 名目
初读感知 1.读课文，画出不认识的生字词。
2.想办法认识你画出来的生字词。
读一读：
名堂 定时 随意 待着 显微镜
浪费 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ片 看守 清闲 细微 阅读 调节 简单 拜访 固定 玩具 微生物 挤来挤去
读课文题目《玩出了名堂》， 你能提出什么问题？
1、什么是“名堂”？ 2、谁玩出了名堂？ 3、他玩的是什么？
门，一边磨起了镜片。
一边
一边
我会写
xián yuâ tuǐ suí jìng dāi tiáo fǎng
闲阅腿随镜待调访
táng jiǎn bài jù
堂简拜具
玩镜片 玩放大镜 玩显微镜
发明放大镜
发明显微镜 发现微生物
精读课文，理解内容
他是怎样玩的？玩出了什么名堂？
（1）有新的想法： 把两片放大镜放在一起会怎么样呢？ （2）有新的玩法： 一片放大镜固定，另一片可以随意调节。
一边
一边
想一想，说一说：
你在玩耍中有什么发现，又
有什么乐趣？
4、他玩出了什么名堂？
玩耍常常被认为是浪 费时间的行为，但在科学 史上，有许多伟大的发现 是在玩耍中产生的。 虽然 ……但是
按课文内容填空：
《玩出了名堂》一课主要讲了列文虎
《玩出了名堂》公开课PPT课件
游戏设计优缺点分析
1. 游戏性
这些游戏都具有很高的游戏性，能够吸引玩家持 续游玩。
02
2. 美术设计
这些游戏的美术设计都非常精美，能够给玩家带 来视觉享受。
游戏设计优缺点分析
3. 游戏剧情
这些游戏都有完整的世界观和剧情线，能够吸引玩家深入了解游戏背景。
4. 游戏音效
这些游戏的音效都非常出色，能够给玩家带来沉浸式的游戏体验。
《玩出了名堂》公开 课ppt课件
目录
• 引言 • 玩出名堂的历史背景 • 玩出名堂的核心概念 • 玩出名堂的案例分析 • 如何玩出名堂 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
01 主题名称
《玩出了名堂》
02 主题背景
探讨游戏化思维在各领域的应用和创新实践
03 主题目的
激发学员的创新思维和实际操作能力，培养学员 在游戏化思维方面的专业素养
2. 游戏类型和玩法将更加多样化，满足不同玩家 02 的需求。
3. 游戏行业将更加注重用户体验和社交互动，提 03 高玩家的粘性和满意度。
05
如何玩出名堂
游戏创意的挖掘与实现
创意来源
创意实现
从日常生活中寻找灵感，关注热点话 题和用户需求，激发创意火花。
将筛选出的创意转化为游戏设计方案， 制定开发计划，组织团队进行开发。
创意筛选
对收集到的创意进行筛选，评估其商 业价值和可行性，选择最具潜力的创 意进行深入开发。
游戏开发的技术与工具
游戏引擎
选择合适的游戏引擎，如Unity、 Unreal Engine等，根据项目需
求进行定制化开发。
编程语言
掌握游戏开发常用的编程语言， 如C、C#、JavaScript等，实现
人教版小学语文三年级上册《玩出了名堂》PPT课件
（1）有新的想法： 把两片放大镜放在一起会怎么样呢？
（2）有新的玩法： 一片放大镜固定，另一片可以随意调节。
（3）有新的发现： 看到了一个平时看不到的“小人国”世界。
3、列文虎克最早发现了微生物，发现了 一个
全新的世界，他得到了那些赞美和肯定？
英国皇家学会聘请他为会员、 英国女王和俄国沙皇也千里迢迢来 拜访他。
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
景东县民族小学
李媛媛
活动一、读课文题目《玩出了 名堂》， 你能提出什么问题？
1、什么是“名堂”？ 2、谁玩出了名堂？ 3、他玩的是什么？ 4、他玩出了什么名堂？
名堂:
1、花样、名目。 2、成就、结果。 3、道理、内容。
读一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：
名堂 浪费 镜片 看守 定时 清闲 细微 阅读 随意 调节 简单 拜访 待着 固定 玩具 显微镜 微生物 挤来挤去
千里迢迢是什么意思？
从很远很远的地 方赶来。
“玩 指具显”微？镜
“小人 国”？
指微观世界
“居民”？
指微生物
英国皇家学会是英国最具名望 的科学学术机构，其成员在尖端科 学方面饶有贡献。该学会多方面支 持不少英国的年轻顶尖科学家、工 程师及科技人才。
4、学完了课文，你认为列文虎 克是怎样一个人？
他是一位爱玩，也会玩的 荷兰人。他爱动脑、爱动手， 善于观察身边事物的人。通过 玩放大镜发现了一个微生物的 新世界。我们要向他学习，不 但爱玩，还要动脑动手，会玩。
按课文内容填空：
《玩出了名堂》一课主要讲了列文虎克利 用看守大门的清闲磨镜片,做成( ),在玩放 大镜时突发奇想,把( )片( )放在一起有了 惊人的发现,随后做成了一架简单的( ),从 而发现了一个全新的( )世界。
（2）有新的玩法： 一片放大镜固定，另一片可以随意调节。
（3）有新的发现： 看到了一个平时看不到的“小人国”世界。
3、列文虎克最早发现了微生物，发现了 一个
全新的世界，他得到了那些赞美和肯定？
英国皇家学会聘请他为会员、 英国女王和俄国沙皇也千里迢迢来 拜访他。
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
景东县民族小学
李媛媛
活动一、读课文题目《玩出了 名堂》， 你能提出什么问题？
1、什么是“名堂”？ 2、谁玩出了名堂？ 3、他玩的是什么？ 4、他玩出了什么名堂？
名堂:
1、花样、名目。 2、成就、结果。 3、道理、内容。
读一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：
名堂 浪费 镜片 看守 定时 清闲 细微 阅读 随意 调节 简单 拜访 待着 固定 玩具 显微镜 微生物 挤来挤去
千里迢迢是什么意思？
从很远很远的地 方赶来。
“玩 指具显”微？镜
“小人 国”？
指微观世界
“居民”？
指微生物
英国皇家学会是英国最具名望 的科学学术机构，其成员在尖端科 学方面饶有贡献。该学会多方面支 持不少英国的年轻顶尖科学家、工 程师及科技人才。
4、学完了课文，你认为列文虎 克是怎样一个人？
他是一位爱玩，也会玩的 荷兰人。他爱动脑、爱动手， 善于观察身边事物的人。通过 玩放大镜发现了一个微生物的 新世界。我们要向他学习，不 但爱玩，还要动脑动手，会玩。
按课文内容填空：
《玩出了名堂》一课主要讲了列文虎克利 用看守大门的清闲磨镜片,做成( ),在玩放 大镜时突发奇想,把( )片( )放在一起有了 惊人的发现,随后做成了一架简单的( ),从 而发现了一个全新的( )世界。
三年级语文上册第15课玩出了名堂PPT
• 句中对小人国、居民和玩具加上了引号， 不仅起到了强调的作用，还使这些词语具 有特殊的意味，增强了所需表达意思的趣 味性。 • 小人国 —— 微生物世界 • 居 民 ——微生物 • 玩 具 ——显微镜
他最早发现了微生物，发现 了一个全新的世界。
微生物是自然界的重要成员， 细菌病毒和真菌都是微生物。有些 微生物会使人生病，流行性感冒就 是由病毒引起的；有些微生物却是 人类的好帮手，如，有的可以分解 垃圾，有的可以消灭害虫，还有的 是酿酒和做酸奶的功臣。
善于观察
有一次，列文虎克又在玩放大 镜。 他突然想到：把两片放大镜放 在一起，会怎么样呢？他一试，啊， 不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。 他越玩越带劲，就把一片放大镜固定， 让另一片放大镜可以随意调节，这样 就做成了一架简单的显微镜。
善于思考
玩出大名堂的秘密：
细心观察；用心思考
要成功一项事业，必须花掉毕生的时 间——列文虎克
思 考
列文虎克为什么能玩出这么多花样？ 取得如此的成功？ 我们从中有晶 体、矿物、植物、动物、微生物、污 水等等。他观察蜜蜂蛰人的“针”， 看蚊子叮人的嘴，以及苍蝇的翅膀、 蜘蛛的脚爪、羊毛的纤维、小甲虫的 腿……他最早发现了细菌和原生动物， 还测算了它们的大小，画出了它们的 图片。
自制的显微镜
列文虎克又有什么新发现？ 玩放大镜→显微镜→微生物 显微镜有什么用呢？
用来看我们肉眼看不到的东西，如细胞， 叶绿体等，在医学上帮助观察病菌。
自制的显微镜
显微镜下的生命——微生物
各种各样的微生物
• 归纳总结：
• 新的想法：把两片放大镜放在一起，会怎样呢？ • 新的玩法：一片放大镜固定，另一片可以随意调 节。 • 新的发明：做成了一架简单的显微镜。 • 新的发现：看到了一个平时看不到的“小人国” 世界。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2021/02/17
16
迢来拜访他。
千里迢迢
是什么意
思？
2021/02/17
11
玩具？
小人国？
居民？
2021/02/17
12
4、学完了课文，你认为列文虎 克是怎样一个人？
他是一位爱玩，也会玩的 荷兰人。她爱动脑、爱动手， 善于观察身边事物的人。通过 玩放大镜发现了一个微生物的 新世界。我们要向他学习，不 但爱玩，还要动脑动手，会玩。
2021/02/17
4
放大镜是用来对
细小物体的放大以观 察、识别、鉴定等最 普遍而方便、有效的 仪器。有台式、便携 式、带光源、带刻度 等多种选择，可用于 各行各业
微生物是自然界的重要成员，
细菌、病毒和真菌都是微生物。 有些微生物会使人生病，流行性 感冒就是有病毒引起的；有些微 生物却是人类的好助手，如，有 的可以分解垃圾，有的可以消灭 害虫，还有的是酿酒和做选奶的 功臣。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2021/02/17
6
活动四：精读课文，理解内容 1、列文虎克磨厚玻璃做什么？（3--5） 2、他是怎样玩的？玩出了什么名堂？
（1）有新的想法： 把两片放大镜放在一起会怎么样呢？
（2）有新的玩法： 一片放大镜固定，另一片可以随意调节。
（3）有新的发现： 看到了一个平时看不到的“小人国”世界。
2021/02/17
玩出了名堂
2021/02/17
1
PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： W ord教程： 资料下载：
范文下载：
教案下载：
行业PPT模板： PPT素材下载：
PPT图表下载： PPT教程： Excel教程： PPT课件下载： 试卷下载：
活动一、读课文题目《玩出了
名堂》， 你能提出什么问题？
2021/02/17
13
活动五：学学生字吧
堂
闲
镜
待
简
拜
腿
访
阅
具
随
调
2021/02/17
14
再见
2021/02/17
15
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
1、什么是“名堂”？
2、谁玩出了名堂？
3、他玩的是什么？
4、他玩出了什么名堂？
2021/02/17
2
活动二：初读感知 1、读课文，画出不认识的 生字词。
2、想办法认识你画出来的生字词。
2021/02/17
3
活动三：看谁认的准 名堂 浪费 镜片 看守 定时 清闲 细微 阅读 随意 调节 简单 拜访 玩具 放大镜 显微镜 微生物 挤来挤去
8
各种各样的微生物
英国皇家学会是英国最具名望 的科学学术机构，其成员在尖端科 学方面饶有贡献。该学会多方面支 持不少英国的年轻顶尖科学家、工 程师及科技人才。
2021/02/17
10
3、列文虎克最早发现了微生物，发现了 一个
全新的世界，他得到了那些赞美和肯定？
答：英国皇家学会聘请他为会
员、英国女王和俄国沙皇也千里迢