王维《九月九日忆山东兄弟》ppt
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九月九日忆山东兄弟课件讲解1
三 九年 月级 九下 日 册 忆语 山文 东 课 兄件 弟： 课9件古讲诗解三1 首：九 月九日 忆山东 兄弟人 教（部 编版） (共19 张PPT)
朗读指导
朗读《九月九日忆山东兄弟》时， 前两联要读出思乡之情；后两联要读出 思亲之意。
三 九年 月级 九下 日 册 忆语 山文 东 课 兄件 弟： 课9件古讲诗解三1 首：九 月九日 忆山东 兄弟人 教（部 编版） (共19 张PPT)
三 九年 月级 九下 日 册 忆语 山文 东 课 兄件 弟： 课9件古讲诗解三1 首：九 月九日 忆山东 兄弟人 教（部 编版） (共19 张PPT)
孤身一人
他乡、外乡；家乡以 外的地方
独在异乡为异客
作为他乡的客人
诗意：我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲， 作外乡的客人。
三 九年 月级 九下 日 册 忆语 山文 东 课 兄件 弟： 课9件古讲诗解三1 首：九 月九日 忆山东 兄弟人 教（部 编版） (共19 张PPT)
九月九日 忆山东 兄弟课 件讲解1
九月九日 忆山东 兄弟课 件讲解1
拓展延伸
不须迎向东郊去,春在千门万户中。
——卢道悦《迎春》
名燕子来时新社，梨花落后清明。
——晏殊《破阵子·春景》
待到重阳日，还来就菊花。
——孟浩然《过故人庄》
九月九日 忆山东 兄弟课 件讲解1
九月九日 忆山东 兄弟课 件讲解1
课堂练习
三 九年 月级 九下 日 册 忆语 山文 东 课 兄件 弟： 课9件古讲诗解三1 首：九 月九日 忆山东 兄弟人 教（部 编版） (共19 张PPT)
每当
遇到
加倍，格外。
每逢佳节倍思亲
诗意：每当遇到节日就倍加思念亲人。
小学语文三年级下册《九月九日忆山东兄弟》PPT课件
——（唐）孟浩然 清明：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
——（唐）韩翃（hónɡ） 端午：节分端午自谁言，万古传闻为屈原
想想当年老八的一生，胤礽不由想起妹妹张欢，又不由想起那些东西，黑线，他们兄弟当年那样凶险万分，步步惊心，刀光剑影，你死我活的夺嫡局面，竟然能被后世YY成那样？ 不过..........想起当年老四对老八那样不死不休的局面，嘿嘿，莫非真是求而不得，于是恼羞成怒，于是我得不到的别人也甭像得到？ 已经诵读完毕，正写着字的胤礽有些无聊的yy着............ 还有老大，后世的那些腐女，特别是妹妹张欢，竟YY他和老大有一腿？黑线，若说老大和谁有一腿，那也得是老三啊，怎么能轮到他？ 眯着眼，看着面无表情走进来的老大，还有后头刚刚六岁，粉嫩粉嫩的老三，胤礽笑了。 ---------------------看到胤礽，老大面无表情眉宇间却似乎在忍耐着什么似的上前行礼，虽然他是老大，可惜胤礽却是太子，不过胤礽也不敢怎么接受，于是避开，回敬一礼，笑容浅淡，透着谦和，虽然还未长开，举止间却不卑不亢，从容优雅。 老大胤禔.长胤礽三岁，比胤礽多吃了三年饭多吃了三年盐，城府自然不比六岁的胤祉，此刻看着太子浅淡的笑容，总觉得他的这个太子弟弟似乎有些不一样了。 但，胤禔.也没多说什么，冷淡的转身走回自己的座位。 而胤祉跟在胤禔身后向胤礽行礼后，也不敢多话，乖乖的跑回自己的座位上去了。 胤礽看着胤祉的举动，粉嫩的小正太，却偏做大人样，想起曾经跟妹妹张欢和弟弟张乐唯一的一次公园游乐时，看到的那些五六岁窝在爸爸妈妈怀里撒娇的孩子，就觉得心头有种心酸，哎，皇家的孩子......... 在汤斌等老师讲学后不久，外头一声尖细的高喊，“皇上驾到” 胤礽怔楞了一会，随即急忙跪下。 心头在最初的呆怔后，随即复归平静。 不久一双明黄色的靴子就停在了胤礽面前，然后低沉颇具磁性，却又有些清冷的声音淡淡想起，“起咯吧。” 后世之人都说康熙满脸麻子，可真相却是，眼前的男人此时二十二岁，身材修长，面容俊美不已，浑身散发着弟弟张乐经常嘀咕着的“王八之气”，若妹妹张欢在这，必定会高呼一声“天下无敌大帅哥啊”。 不过，这些都是胤礽前世印象，此时重生的他低垂着头，规规矩矩的站着。 既然无意于权势，那么就让自己做个规规矩矩的皇子阿哥吧。 “太子的学业如何？”男人的声音依然淡淡的，却含着不容侵犯的威严和某种意味。 汤斌上前，叩头行礼后面带笑容的说着太子的勤奋，太子的聪慧...........
——（唐）韩翃（hónɡ） 端午：节分端午自谁言，万古传闻为屈原
想想当年老八的一生，胤礽不由想起妹妹张欢，又不由想起那些东西，黑线，他们兄弟当年那样凶险万分，步步惊心，刀光剑影，你死我活的夺嫡局面，竟然能被后世YY成那样？ 不过..........想起当年老四对老八那样不死不休的局面，嘿嘿，莫非真是求而不得，于是恼羞成怒，于是我得不到的别人也甭像得到？ 已经诵读完毕，正写着字的胤礽有些无聊的yy着............ 还有老大，后世的那些腐女，特别是妹妹张欢，竟YY他和老大有一腿？黑线，若说老大和谁有一腿，那也得是老三啊，怎么能轮到他？ 眯着眼，看着面无表情走进来的老大，还有后头刚刚六岁，粉嫩粉嫩的老三，胤礽笑了。 ---------------------看到胤礽，老大面无表情眉宇间却似乎在忍耐着什么似的上前行礼，虽然他是老大，可惜胤礽却是太子，不过胤礽也不敢怎么接受，于是避开，回敬一礼，笑容浅淡，透着谦和，虽然还未长开，举止间却不卑不亢，从容优雅。 老大胤禔.长胤礽三岁，比胤礽多吃了三年饭多吃了三年盐，城府自然不比六岁的胤祉，此刻看着太子浅淡的笑容，总觉得他的这个太子弟弟似乎有些不一样了。 但，胤禔.也没多说什么，冷淡的转身走回自己的座位。 而胤祉跟在胤禔身后向胤礽行礼后，也不敢多话，乖乖的跑回自己的座位上去了。 胤礽看着胤祉的举动，粉嫩的小正太，却偏做大人样，想起曾经跟妹妹张欢和弟弟张乐唯一的一次公园游乐时，看到的那些五六岁窝在爸爸妈妈怀里撒娇的孩子，就觉得心头有种心酸，哎，皇家的孩子......... 在汤斌等老师讲学后不久，外头一声尖细的高喊，“皇上驾到” 胤礽怔楞了一会，随即急忙跪下。 心头在最初的呆怔后，随即复归平静。 不久一双明黄色的靴子就停在了胤礽面前，然后低沉颇具磁性，却又有些清冷的声音淡淡想起，“起咯吧。” 后世之人都说康熙满脸麻子，可真相却是，眼前的男人此时二十二岁，身材修长，面容俊美不已，浑身散发着弟弟张乐经常嘀咕着的“王八之气”，若妹妹张欢在这，必定会高呼一声“天下无敌大帅哥啊”。 不过，这些都是胤礽前世印象，此时重生的他低垂着头，规规矩矩的站着。 既然无意于权势，那么就让自己做个规规矩矩的皇子阿哥吧。 “太子的学业如何？”男人的声音依然淡淡的，却含着不容侵犯的威严和某种意味。 汤斌上前，叩头行礼后面带笑容的说着太子的勤奋，太子的聪慧...........
《九月九日忆山东兄弟》(ppt)课件
王孟”。
初读古 诗
九月九日忆山东兄弟
王维 独在/异乡/为/异客， 每逢/佳节/倍/思亲。 遥知/兄弟/登/高处， 遍插/茱萸/少/一人。
精细品 读独在异乡为异客
独：孤身一人；独自一人。 异乡：他乡、外乡。就是家乡以外 的地方。 为异客：作他乡的客人。 诗意：我独自一人在外地，人地生 疏，举目无亲，做外乡的客人。
避灾。
茱萸
一种有浓烈香气的植物（一种香草）古时 候每年的农历九月九日重阳节这天，人们都 喜欢插戴茱萸，据说这样可以避邪、消灾。
知诗意
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 诗人王维因为要在长安谋取功名，不得不与自己的故土和亲人告别，作客他乡。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一 这首古诗表达了作者怎样的思想感情？
精细品 读 每逢佳节倍思亲
每：每当。 逢：遇到。 倍：格外；加倍、更加。
为什么这一天王维“倍思亲”？ 因为他独自一个人在外地，人地生疏，举目无 亲，感到寂寞。
精细品读
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 王维家居蒲州（今天的山西省永济县），在华山之东。
遥知/兄弟/登/高处， 遍插/茱萸/少/一人。
今天我们一起来学习一首唐代诗人王维写的一首古诗《九月九日忆山东兄弟》。
爸妈妈介绍王维这个伟大的诗人。 遥写诗知这人： 首 王在诗维遥时因远他为的正要地在方长猜安想谋。取功名。，不得不与自己的故土和亲人告别，作客他乡。
谁这今能首天来 诗 我说表们说达学诗了习的身了哪居《两外九句地月最的九能诗日表人忆达，山出适东诗逢兄人重弟的阳》思佳这念节首之，古情更诗？加，思我念们家体乡会、了怀诗念人亲的人思的想思之想情感，情对家。乡的热爱，我们也要热爱我们的家乡。 今王九天维月我 九们日一：起指来农学历习九一月首九唐日代重诗阳人节王。维写的一首古诗《九月九日忆山东兄弟》。 王为维异客：独作在他/乡异的乡客/为人/异。客， 遥知：在每独遥逢在远//佳的异节地乡/方/倍为猜//思异想亲客。。， 这独首在古 异诗乡每表为逢达异/佳了客节作，/者每倍怎逢/思样佳亲的节。思倍想思感亲情。？ 所以题称“忆山东兄弟”。
王维《九月九日忆山东兄弟》古诗词PPT
一 作者生平
初入仕途
由王维进士及第时所作的《赋得清如玉壶冰》诗题下注可知，王维在十七 岁时前往京兆府应试，中第一名解元。而后，王维跟随岐王、宁王等人游 宴，并与其他人广为交游。期间，王维创作了《从岐王过杨氏别业应教》 等宫体诗，显示出了盛唐的情致。开元九年（721年），王维进士及第， 担任太乐丞，但很快就因为手下的人私下舞黄狮子一案，被贬到山东济州， 成了看粮仓的九品小官——司仓参军，并且一待就是四年多。
唐王
朝维
诗，
人号
，摩
有诘 “居 诗士
九月九日忆
佛。
”汉 之族 称， 。
山东兄弟
——唐·王维
古代 诗词
目
一、诗人生平
录
二、诗词内容
三、诗词赏析
四、诗人故事
古代 诗词
作 者 生 平
古代 诗词
一 作者生平
少年才子
王维出生于武后长安元年（701年）左右，原本家在太原祁，后来其父王 处廉将家迁往了蒲州（今山西永济市）。在王处廉去世后，王维的母亲崔 氏便遁入佛门，师从普寂大师，直至去世。受母亲的影响，王维及其兄弟 均信奉佛教，常年吃素，不沾荤腥，不穿太过华美的衣服。由此，王维的 部分诗歌中也闪烁着禅宗的思想。王维天性聪慧，九岁时便可作诗吟句。 十五岁时，王维便和弟弟王缙离开家乡，经潼关，过骊山，游历长安，结 交名士权贵。在十七岁时，王维继续游历长安和洛阳，创作了许多诗篇， 如《九月九日忆山东兄弟》便用“独在异乡为异客”等句展现了他对家乡 的思念之情。同时，王维还结识了岐王、玉真公主等人。
诗 词 内 容
古代 诗词
二 诗词内容
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸九月九日：即重阳节。古以九为阳数，故曰重阳。 忆：想念。 山东：王维迁居于蒲县（今山西永济市），在函谷关与华山以东，所以称 山东。 异乡：他乡、外乡。 为异客：作他乡的客人。 佳节：美好的节日。 登高：古有重阳节登高的风俗。 茱萸（zhūyú）：是指吴茱萸。为芸香科植物吴茱萸的近成熟果实。
《九月九日忆山东兄弟》古诗三首 图文
指名读诗词，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
品读释疑 带着问题，听录音回顾古诗。
核心问题： 这首诗写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？
串珠问题： 1.这首诗写出了什么样的节日情景？你们是怎么过这个节的？ 2.我国还有哪些传统节日，这些节日是什么样的情景？
九月九日忆山东兄弟
dú
独在 独
结构：左右 音序：D 部首：犭 组词：孤独 独具匠心 造句：周日，我独自一个在家看书。
书写指导：犭旁要窄长、 弯钩行笔由轻变重、呈 弧形，虫字口扁宽、居 中，末笔点要重。
yì
异客 异
结构：上下
音序：Y 部首：廾
组词：异类 异口同声 造句：姐姐独自在异乡求学。
书写指导：上边要窄扁、扁 框封闭，下横要长、位置靠 上，左撇右竖、稍分开。
学习字词
我会认
兄弟
xiōng
兄
兄长 称兄道弟
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少. 一人。
shǎo (少人)
少 shào (少年)
注意加点字 的读音！
读一读：少过. (节sh家ào里)年少.不(s识hǎ愁o)滋个味人，也的不确觉有得道怎理样。，年 现在少. 不(sh一ào样)时。
[唐]王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
这首诗写出了什么样的节日情景？你们是怎么过这个节的？(串珠问题1)
写的是重阳节，外出的人登高望远思念家人，在远方想象家里的亲 人也在这一天登高望远，插上茱萸，在想念自己。我们这儿叫老人节， 给家里的爷爷奶奶姥姥姥爷们过节，人们会逛庙会，为老人祈福。
2001年的2月10日，值得纪念的日子 ，辉告 诉了莉 他心裡 的想法 ！因為 莉是从 艰辛中 一路走 来身心 疲惫的 人，深 知道爱 就要付 出什麼 ，她没 有给辉 任何的 天长地 久，任 何的承 诺，苍 白的语 言，无 力的承 诺失去 了它应 有的价 值。也 许，在 那个时 候，他 们的爱 就已经 开始了 ，只是 他不愿 意去瞭 解罢了 。平凡 的书信 来往， 交换彼 此的心 灵，交 融彼此 的心情 。辉成 了莉肚 子裡的 蛔虫， 虽然他 们没有 见过面 ，但是 ，辉猜 到了很 多的东 西、事 情！他 们是幸 福的。 新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过 的，虽 然没有 玫瑰， 没有巧 克力， 没有任 何物质 上的东 西，他 是个很 容易满 足的人 ，一个 电话， 就让辉 已经很 幸福了 。辉一 次很重 的感冒 在家卧 床不起 ，是她 ——莉 ！给了 她无尽 的关爱 与关怀 ，记得 朋友说 过，爱 情的力 量是伟 大的， 辉用了 最短的 时间好 了起来 ！ 距离并不是他们製造浪漫的障碍，除 了电话 ，他们 能选择 的只有 电话了 ，电话 比网络 真实好 多，至 少可以 听到对 方的声 音。
九月九日忆山东兄弟 课件 PPT
意思是：每当遇到节日就倍加思念亲人。
为什么王维这么思亲？
因为他独自一个人在外地，人地生疏， 举目无亲，感到寂寞。
茱萸：一种有浓烈香气
茱萸：一种有浓烈香气的植物。 ____代 作者________
遥知：在遥远
的地方猜想。 他多才多艺，擅长绘画、书法，精通音乐，被誉为为“诗中有画，画中有诗”。
遥知：在遥远的地方猜想。
我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，作外乡的客人。 那么这句话是什么意思呢？
我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，作外乡的客人。
这首诗抒发了诗人（
）的思想感情。
指农历九月九日重阳节（老人节）
遥知：在遥远的地方猜想。
诗意：我在遥远的地方，想到今年重阳节，兄弟们一定都登上了高处。
• “___________，___________。”想 （古时候有这样一种习俗，就是每年农历九月初九重阳节这一天，人们都要登到高处避灾。
山东：古时候指华山 以东的地区，并非专 指农指 这节忆作历（今 里：九思者老天 专想月念的人的 指念九家节山 华，日乡）重东山蒲阳省以州。东。在，
九月九日忆山东兄弟
唐朝：王维
作者简介：
王维：唐代著名诗人、画家。这首诗是王维十 七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家 居蒲州（今天的山西省永济县），在华山之东。 所以题称“忆山东兄弟”。写这首诗时他正在 长安谋取功名。他多才多艺，擅长绘画、书法， 精通音乐，被誉为为“诗中有画，画中有诗”。
的植物。古时候每年的 九月九这一天带上它， 据说这样可以辟邪。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 因为他独自一个人在外地，人地生疏，
____代 作者________
写这首诗时他正在长安谋取功名。
王维：唐代著名诗人、画家。
为什么王维这么思亲？
因为他独自一个人在外地，人地生疏， 举目无亲，感到寂寞。
茱萸：一种有浓烈香气
茱萸：一种有浓烈香气的植物。 ____代 作者________
遥知：在遥远
的地方猜想。 他多才多艺，擅长绘画、书法，精通音乐，被誉为为“诗中有画，画中有诗”。
遥知：在遥远的地方猜想。
我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，作外乡的客人。 那么这句话是什么意思呢？
我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，作外乡的客人。
这首诗抒发了诗人（
）的思想感情。
指农历九月九日重阳节（老人节）
遥知：在遥远的地方猜想。
诗意：我在遥远的地方，想到今年重阳节，兄弟们一定都登上了高处。
• “___________，___________。”想 （古时候有这样一种习俗，就是每年农历九月初九重阳节这一天，人们都要登到高处避灾。
山东：古时候指华山 以东的地区，并非专 指农指 这节忆作历（今 里：九思者老天 专想月念的人的 指念九家节山 华，日乡）重东山蒲阳省以州。东。在，
九月九日忆山东兄弟
唐朝：王维
作者简介：
王维：唐代著名诗人、画家。这首诗是王维十 七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家 居蒲州（今天的山西省永济县），在华山之东。 所以题称“忆山东兄弟”。写这首诗时他正在 长安谋取功名。他多才多艺，擅长绘画、书法， 精通音乐，被誉为为“诗中有画，画中有诗”。
的植物。古时候每年的 九月九这一天带上它， 据说这样可以辟邪。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 因为他独自一个人在外地，人地生疏，
____代 作者________
写这首诗时他正在长安谋取功名。
王维：唐代著名诗人、画家。
人教版小学二年级语文上册第9课课件《九月九日忆山东兄弟》
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年6月2021/6/272021/ 6/272021/6/276/27/2021
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 6/272021/6/27June
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/6/272021/6/ 272021/6/272021/6/27
27, 2021
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
古诗三首山中送别九月九日忆山东兄弟课堂PPT
11
赠汪伦
李白
李白/乘舟/将欲行， 忽闻/岸上/踏歌声。 桃花/潭水/深千尺， 不及/汪伦/送我情。
12
自学思考
• 汪伦是怎样送李白的？汪伦为什么要踏着节 拍、唱着歌来送李白呢？
• 汪伦用这样的方式来送李白，李白的心情是 怎样的？
13
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
这种朴实、欢快的送别场面是 其他送别诗中所看不到的。从这里， 我们不仅可以深切地感受到诗人与 汪伦间的亲密关系，也能体会到他 们相互之间的深刻了解。李白性格 飘逸豪放，汪伦踏歌相送也堪称浪 漫犷达，这样的送别方式一反一般 送别的哀愁、忧郁、依依不舍的缠 绵场面，正合诗人性格，因而也就 足见汪伦对诗人的知心之深。
14
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
潭水已“深千尺”，那么 汪伦送李白的情谊有多深呢？ 耐人寻味。此句变无形的情谊 为生动的形象，空灵而有余味， 自然而又情真。
15
赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
16
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
这时的诗人是什么心情？
3
春草明年绿，王孙归不归。
所写的并不是一句送别时照例要 讲的客套话，而是“相送罢”后内心 深情的流露，说明诗中人一直到日暮 还为离思所笼罩。他对友人的深深思 念，对早日重聚的急切期待，都包含 在这两句诗中。
4
这首《山中送别》诗，没有 描写离亭饯别的情景，而是匠心 独具，选取了与一般送别诗截然 不同的角度。王维的诗善于运用 朴素、自然的语言，来表现深厚、 真挚的感情，往往味外有味，令 人神远。这首《山中送别》诗就 是如此。
赠汪伦
李白
李白/乘舟/将欲行， 忽闻/岸上/踏歌声。 桃花/潭水/深千尺， 不及/汪伦/送我情。
12
自学思考
• 汪伦是怎样送李白的？汪伦为什么要踏着节 拍、唱着歌来送李白呢？
• 汪伦用这样的方式来送李白，李白的心情是 怎样的？
13
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
这种朴实、欢快的送别场面是 其他送别诗中所看不到的。从这里， 我们不仅可以深切地感受到诗人与 汪伦间的亲密关系，也能体会到他 们相互之间的深刻了解。李白性格 飘逸豪放，汪伦踏歌相送也堪称浪 漫犷达，这样的送别方式一反一般 送别的哀愁、忧郁、依依不舍的缠 绵场面，正合诗人性格，因而也就 足见汪伦对诗人的知心之深。
14
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
潭水已“深千尺”，那么 汪伦送李白的情谊有多深呢？ 耐人寻味。此句变无形的情谊 为生动的形象，空灵而有余味， 自然而又情真。
15
赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
16
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
这时的诗人是什么心情？
3
春草明年绿，王孙归不归。
所写的并不是一句送别时照例要 讲的客套话，而是“相送罢”后内心 深情的流露，说明诗中人一直到日暮 还为离思所笼罩。他对友人的深深思 念，对早日重聚的急切期待，都包含 在这两句诗中。
4
这首《山中送别》诗，没有 描写离亭饯别的情景，而是匠心 独具，选取了与一般送别诗截然 不同的角度。王维的诗善于运用 朴素、自然的语言，来表现深厚、 真挚的感情，往往味外有味，令 人神远。这首《山中送别》诗就 是如此。
九月九日忆山东兄弟ppt课件图文
九月九日忆山东兄弟 ppt课件图文
目录
• 引言 • 主题内容 • 诗文赏析 • 诗文应用 • 结语
01
引言
主题简介
主题名称
《九月九日忆山东兄弟》
主题内容
该PPT课件以唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》为背景，通 过图文并茂的方式，深入浅出地解析这首脍炙人口的古诗。
主题目的
帮助观众更好地理解这首诗的内涵，感受诗人所表达的情感，提高文 学鉴赏能力。
强调了家庭和亲情的重要性， 以及在忙碌的生活中如何保持 与家人的联系。
提倡珍惜当下，感恩生活中的 每一个瞬间，以及积极面对未 来的挑战和机遇。
展望未来
鼓励读者在未来的生活中，继续 保持对文学和艺术的热爱和追求。
提醒读者关注社会现实和人生价 值，努力为社会做出贡献。
期望读者能够传承中华优秀传统 文化，弘扬民族精神，为实现中 华民族伟大复兴的中国梦而努力
情感表达
01
02
03
思乡之情
诗歌中表达了作者对家乡 的思念之情，这种情感贯 穿全诗，使得诗歌的主题 更加深刻。
孤独之感
诗歌中还表达了作者孤独 之感，通过描绘重阳节的 景象和自己的感受，展现 出一种孤独无助的情绪。
怀旧之情
诗歌中还表达了作者的怀 旧之情，通过回忆过去的 美好时光，表达出对过去 的怀念和对未来的期望。
文化传承
诗词文化传承
作为唐诗中的经典之作，《九月九日忆山东兄弟》具有很 高的文化价值，通过学习和欣赏这首诗，可以让学生更好 地传承和弘扬中华诗词文化。
地域文化传承
这首诗中提到了“山东兄弟”，展现了古代山东地区的文 化特色和风土人情，学习这首诗有助于地域文化的传承和 发展。
民族团结意识
目录
• 引言 • 主题内容 • 诗文赏析 • 诗文应用 • 结语
01
引言
主题简介
主题名称
《九月九日忆山东兄弟》
主题内容
该PPT课件以唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》为背景，通 过图文并茂的方式，深入浅出地解析这首脍炙人口的古诗。
主题目的
帮助观众更好地理解这首诗的内涵，感受诗人所表达的情感，提高文 学鉴赏能力。
强调了家庭和亲情的重要性， 以及在忙碌的生活中如何保持 与家人的联系。
提倡珍惜当下，感恩生活中的 每一个瞬间，以及积极面对未 来的挑战和机遇。
展望未来
鼓励读者在未来的生活中，继续 保持对文学和艺术的热爱和追求。
提醒读者关注社会现实和人生价 值，努力为社会做出贡献。
期望读者能够传承中华优秀传统 文化，弘扬民族精神，为实现中 华民族伟大复兴的中国梦而努力
情感表达
01
02
03
思乡之情
诗歌中表达了作者对家乡 的思念之情，这种情感贯 穿全诗，使得诗歌的主题 更加深刻。
孤独之感
诗歌中还表达了作者孤独 之感，通过描绘重阳节的 景象和自己的感受，展现 出一种孤独无助的情绪。
怀旧之情
诗歌中还表达了作者的怀 旧之情，通过回忆过去的 美好时光，表达出对过去 的怀念和对未来的期望。
文化传承
诗词文化传承
作为唐诗中的经典之作，《九月九日忆山东兄弟》具有很 高的文化价值，通过学习和欣赏这首诗，可以让学生更好 地传承和弘扬中华诗词文化。
地域文化传承
这首诗中提到了“山东兄弟”，展现了古代山东地区的文 化特色和风土人情，学习这首诗有助于地域文化的传承和 发展。
民族团结意识
9.古诗三首《九月九日忆山东兄弟》课件(共21张PPT)
每逢/佳节/倍/思亲。
遥知/兄弟/登/高处，
遍插/茱萸/少/一人。
谢谢观看
他乡的客人
诗意：我独自一人在外地，做他乡的客 人。
独在异乡为异客
过节了，当王维看到他人出游登高，三
五结对，而他却
；
过节了，当王维看到他人院内高朋满座，
举杯饮酒，而他却
。
每当
遇到
加倍，格外
每逢佳节倍思亲
诗意：每当遇到节日就倍加 思念亲人。
想一想：为什么王维这么思亲？
体会意境
每逢佳节倍思亲
中秋节团圆饭
年夜饭
闹元宵
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
课外积累 古往今来，怀乡思亲的人们留下了许多千古佳句。
静夜思
（唐）李白
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
游子吟
（唐）孟郊
慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心？ 报得三春晖。
泊船瓜洲
（宋）王安石
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。
在遥远的地方猜想
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
诗意：我在遥远的地方，想到今年重阳节，兄弟们一 定都登上了高处。他们都插戴着茱萸，站在那高高的 地方，遗憾的是单单缺少我一个人。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
九月九日 忆山东兄弟
↓
思念，想念
再读知情
九月九日忆山东兄弟
唐·王维
独在/异乡/为/异客，
重阳节习俗
中华民族的传统节日
九月初九重阳节 农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的《易经》中
把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九 相重，故而叫重阳，也叫“重九节”民间在该日有登高的风俗,所 以重阳节又叫"登高节"，还有茱萸、菊花节的说法。
遥知/兄弟/登/高处，
遍插/茱萸/少/一人。
谢谢观看
他乡的客人
诗意：我独自一人在外地，做他乡的客 人。
独在异乡为异客
过节了，当王维看到他人出游登高，三
五结对，而他却
；
过节了，当王维看到他人院内高朋满座，
举杯饮酒，而他却
。
每当
遇到
加倍，格外
每逢佳节倍思亲
诗意：每当遇到节日就倍加 思念亲人。
想一想：为什么王维这么思亲？
体会意境
每逢佳节倍思亲
中秋节团圆饭
年夜饭
闹元宵
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
课外积累 古往今来，怀乡思亲的人们留下了许多千古佳句。
静夜思
（唐）李白
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
游子吟
（唐）孟郊
慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心？ 报得三春晖。
泊船瓜洲
（宋）王安石
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。
在遥远的地方猜想
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
诗意：我在遥远的地方，想到今年重阳节，兄弟们一 定都登上了高处。他们都插戴着茱萸，站在那高高的 地方，遗憾的是单单缺少我一个人。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
九月九日 忆山东兄弟
↓
思念，想念
再读知情
九月九日忆山东兄弟
唐·王维
独在/异乡/为/异客，
重阳节习俗
中华民族的传统节日
九月初九重阳节 农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的《易经》中
把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九 相重，故而叫重阳，也叫“重九节”民间在该日有登高的风俗,所 以重阳节又叫"登高节"，还有茱萸、菊花节的说法。
九月九日忆山东兄弟古诗讲解(配图)
九月九曰“忆山东“兄弟唐·王维独在/异乡为/异客,每逢/佳节倍思亲。
遥知/兄弟/登高处,遍插/茱萸/少一人。
【作者简介】王维(约700年—761年),字摩诘，号摩诘居士，河东蒲州(今山西永济)人，唐代著名山水诗人和画家，和孟浩然合称“王孟”, “仙宗十友”之一。
因曾担任尚书右丞，所以世人称他“王右丞”。
也因他崇信佛教，以禅悟诗，故有“诗佛”之称。
他常年隐居在辋川，与隐士裴迪为至交好友。
他精通诗、书、画、音乐等，宋代苏轼评价他“诗中有画，画中有诗”。
【注释】①九月九日：即重阳节。
②忆：想念。
③山东：王维的家在蒲州，位于华山以东，所以称山东。
④异客：在他乡作客的人。
⑤茱萸：一种香气浓烈的植物，有杀虫消毒的功效，古人认为重阳节佩戴茱萸可以消灾避邪。
【译文】独自离家在外，每到佳节就格外思念亲人。
今天重阳节，兄弟们登高望远时身上都佩戴上了茱萸，一定会因为少了一人而感到些许遗憾吧!【赏析】相传此诗是诗人十七岁时的作品。
当时他漫游于华山以西的长安一带，所以说“忆山东兄弟”。
诗一开头便交代了自己的处境——孤身在外。
第二句则直接抒发自己的情感。
“佳节”往往是家人团聚的日子，到了佳节，出门在外的人难免会更加思念亲人。
这很能引起大家的共鸣，故而成为名句，流传千古。
后两句转换视角，从“山东兄弟”的角度出发，写他们对诗人的思念，手法新颖独特。
【拓展】重阳节是中国民间的传统节日，与除夕、清明节、中元节并称为中国传统四大祭祖节日，可能源自上古时期的祭祀活动。
在古代，民间有在重阳节这天登高祈福、赏菊、佩插茱萸等习俗，后来又添加了敬老的主题，所以也被称为“敬老节”。
2006年，重阳节被列入首批国家级非物质文化遗产名录。
《九月九日忆山东兄弟》ppt课件
意象描绘与审美体验
意象描绘
诗中通过“异乡”、“佳节”、“登高”、“插茱萸”等意 象，描绘了一幅重阳佳节时，诗人身在他乡，思念亲人的动 人画面。这些意象既体现了诗人内心的孤独与寂寞，也表达 了对家乡和亲人的深深眷恋。
审美体验
此诗语言简练，情感真挚，通过生动的意象和深刻的情感表 达，给读者带来强烈的审美体验。读者可以感受到诗人内心 的孤独与思乡之情，同时也能体会到中华民族传统节日的文 化内涵和审美价值。
心。同时，也可以引导学生思考如何在现代社会中传承和弘扬中华民族的传统文化和价值观念。
03 艺术手法与表现技巧
对仗工整，音韵和谐
诗句结构
诗句采用对仗的修辞手法，上下句字数相等，结构对称，形成工整的美感。
音韵效果
诗句押韵平仄得当，读来朗朗上口，具有音韵和谐的特点。通过音韵的抑扬顿挫 ，表达了诗人内心的情感起伏。
05 知识拓展与延伸思考
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01
02
03
《静夜思》
李白的一首诗，表现了对 故乡的深深眷恋。
《长恨歌》
王维的另一长篇叙事诗， 描述了对逝去美好时光的 怀念。
《回乡偶书》
贺知章的诗作，体现了离 乡背井后重返故土的感慨。
当代社会中的乡愁情结探讨
城市化进程中的乡愁
随着城市化的加速，越来越多的人离开家乡，乡愁成为了一种普 遍的情感。
传统节日习俗展示
重阳节起源与传说
节日食品与特色
介绍重阳节的起源、相关传说和民间 故事，帮助学生了解节日背后的历史 文化。
介绍重阳节特色食品，如重阳糕、菊 花酒等，让学生了解节日饮食文化。
重阳节习俗
详细展示重阳节传统习俗，如登高、 插茱萸、赏菊、饮菊花酒等，通过图 片、视频等形式呈现节日氛围。
九月九日忆山东兄弟 PPT (2)
（3）异乡是指：（ B ）。 A、山东省 B、他乡，外乡 C、不同的家乡
悟诗情
课堂作业
2、填空：
（1）《九月九日忆山东兄弟》是王维写的一首广 为传颂的诗，深切地表达了诗人对 亲人 的
思念之情。
（2）诗中的千古名句是： 每逢佳节倍思亲 ，
表达了
游子思乡 之情，曾打动多少游子离
人之情。
悟诗情
18
课堂作业
赏古诗
15
课堂总结
析古诗
古诗简析：
这首诗前两句写诗人 思念亲人，后两句写亲人在 思念他。人们在节日里会更 加思念离别的亲人。“每逢 佳节倍思亲”，堪称千古绝 唱，感染力古今读者。
16
课堂作业
1、请选择正确的答案填在括号里。
（1）农历九月九日是：（ C
）
A、端午 B、清明 C、重阳 D、中秋
（2）山东是指：（ B ）。 A、山东省 B、华山以东 C、山的东面
9
新知讲解
每 逢 佳 节 倍 思 亲 。
看图读古诗知今译
明诗意
词语解释： 佳节：美好的节 日。 喜庆的节日。 倍：加倍，格外， 更加。 诗的大意： 每逢佳节到来加 倍思念亲人。
10
新知讲解
遥 知 兄 弟 登 高 处 ，
看图读古诗知今译
明诗意
词语解释： 遥知：自己在远 方想到。 登高：古有重阳 节登高的风俗。 诗的大意： 遥想家乡的兄弟 们登高的时候，
19
谢谢
20
知背景
3
新知讲解
解诗题
九月九日忆山东兄弟
诗题意思：题目点 明了诗的主要内容。 是王维在长安时所作。 即王维重阳节这天思 念家乡的亲人兄弟。
4
新知讲解
部编三年级级语文下册《9 古诗三首 九月九日忆山东兄》 (3)-课件
王维：唐朝河东蒲州（今山西运城）人，祖籍 山西祁县，唐代著名诗人、画家，字摩诘。他 多才多艺，擅长绘画、书法，精通音乐，宋苏 轼称赞他“诗中有画，画中有诗”。他与另一 位唐代诗人孟浩然并称“王孟”。）
九月九日忆山东兄弟 [唐]王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
拓展积累
《杂诗》
唐 . 王维
君自故乡来， 应知故乡事。 来日绮窗前， 寒梅著花未？
拓展积累
静夜思
[唐]李白
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
课堂练习
1.农历九月九日是我国传统节日
( C )节。
A.端午 B.清明 C.重阳 D.中秋
课堂练习
2.诗中的“山东” 是指(B)。
A.山东省 B.华山以东 C.山的东面
理作
使与
人笔
庄记
重使
；人
逻精
You made my day!
辑确 与； 修史
辞鉴
使使
人人
善明
辩智
。；
诗
歌
使
人
巧
慧
；
我们，还在路上……
深厚的文化传统，我们的根。
茱萸：是一种落叶小乔木，有浓烈香味，茎可入药。据说重阳 节这天佩带茱萸，可以避邪、消灾。
农历九月初九 重阳节
想念、思念
九月九日忆山东兄弟
此处指华山以东
[唐]王维
王维的家乡蒲州
诗歌创作背景：《九月九日忆山东兄弟》是诗人在十几岁时离开 故乡到长安参加科举考试，到二十岁考中进士，在这段时间内， 他一直漂泊在外，自然产生思乡念亲之情。特别是在佳节到来之 际，这种情感更为强烈。
别的，其他的。
九月九日忆山东兄弟 [唐]王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
拓展积累
《杂诗》
唐 . 王维
君自故乡来， 应知故乡事。 来日绮窗前， 寒梅著花未？
拓展积累
静夜思
[唐]李白
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
课堂练习
1.农历九月九日是我国传统节日
( C )节。
A.端午 B.清明 C.重阳 D.中秋
课堂练习
2.诗中的“山东” 是指(B)。
A.山东省 B.华山以东 C.山的东面
理作
使与
人笔
庄记
重使
；人
逻精
You made my day!
辑确 与； 修史
辞鉴
使使
人人
善明
辩智
。；
诗
歌
使
人
巧
慧
；
我们，还在路上……
深厚的文化传统，我们的根。
茱萸：是一种落叶小乔木，有浓烈香味，茎可入药。据说重阳 节这天佩带茱萸，可以避邪、消灾。
农历九月初九 重阳节
想念、思念
九月九日忆山东兄弟
此处指华山以东
[唐]王维
王维的家乡蒲州
诗歌创作背景：《九月九日忆山东兄弟》是诗人在十几岁时离开 故乡到长安参加科举考试，到二十岁考中进士，在这段时间内， 他一直漂泊在外，自然产生思乡念亲之情。特别是在佳节到来之 际，这种情感更为强烈。
别的，其他的。
人教版小学二年级语文上册第9课课件《九月九日忆山东兄弟》
唐•王 维
独在异乡为异客， féng bèi
每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，
Zhū yú 遍插茱萸少一人。
人教版小学二年级语文上册第9课 课件《九月九日忆山东兄弟》
我会读
yì yì féng jiā bèi
忆 异 逢 佳倍
yáo chā biàn zhū yú
遥 插 遍 茱萸
人教版小学二年级语文上册第9课 课件《九月九日忆山东兄弟》
这首诗二年级语文上册第9课 课件《九月九日忆山东兄弟》
【填字练习】
倍背
加（ ）
（ ）诵
逢缝
（ ）补
相（ ）
忆艺
记（ ）
技（ ）
人教版小学二年级语文上册第9课 课件《九月九日忆山东兄弟》
【选做题】
回忆学过的表达思念家乡和亲人的诗句， 并背诵出来。
茱萸：一种有浓烈香气的植物。 ❖诗句的意思是： ❖在遥远的地方，想到兄弟们都登上高处， ❖一个个都插上茱萸，单单缺少我一个人。
人教版小学二年级语文上册第9课 课件《九月九日忆山东兄弟》
全诗的意思是：
我独自一个人居住在他乡，每到过节的时 候我就更加思念自己家乡的亲人。 在遥远的地方，想到兄弟们都登上高处，一个 个都插上茱萸，单单缺少我一个人。
每逢佳节倍思亲
逢：遇到，碰到 倍： 加倍
诗句的意思是： 每次遇到 重阳佳节我就加倍 思念家乡的亲人。
人教版小学二年级语文上册第9课 课件《九月九日忆山东兄弟》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
中秋节
元宵节
春节
人教版小学二年级语文上册第9课 课件《九月九日忆山东兄弟》
（小组讨论）
当王维思念家乡 的时候他在思念家乡 里的谁？想到他们在 做什么？他们的遗憾 是什么？哪两句诗叙 述了想念的内容？
独在异乡为异客， féng bèi
每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，
Zhū yú 遍插茱萸少一人。
人教版小学二年级语文上册第9课 课件《九月九日忆山东兄弟》
我会读
yì yì féng jiā bèi
忆 异 逢 佳倍
yáo chā biàn zhū yú
遥 插 遍 茱萸
人教版小学二年级语文上册第9课 课件《九月九日忆山东兄弟》
这首诗二年级语文上册第9课 课件《九月九日忆山东兄弟》
【填字练习】
倍背
加（ ）
（ ）诵
逢缝
（ ）补
相（ ）
忆艺
记（ ）
技（ ）
人教版小学二年级语文上册第9课 课件《九月九日忆山东兄弟》
【选做题】
回忆学过的表达思念家乡和亲人的诗句， 并背诵出来。
茱萸：一种有浓烈香气的植物。 ❖诗句的意思是： ❖在遥远的地方，想到兄弟们都登上高处， ❖一个个都插上茱萸，单单缺少我一个人。
人教版小学二年级语文上册第9课 课件《九月九日忆山东兄弟》
全诗的意思是：
我独自一个人居住在他乡，每到过节的时 候我就更加思念自己家乡的亲人。 在遥远的地方，想到兄弟们都登上高处，一个 个都插上茱萸，单单缺少我一个人。
每逢佳节倍思亲
逢：遇到，碰到 倍： 加倍
诗句的意思是： 每次遇到 重阳佳节我就加倍 思念家乡的亲人。
人教版小学二年级语文上册第9课 课件《九月九日忆山东兄弟》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
中秋节
元宵节
春节
人教版小学二年级语文上册第9课 课件《九月九日忆山东兄弟》
（小组讨论）
当王维思念家乡 的时候他在思念家乡 里的谁？想到他们在 做什么？他们的遗憾 是什么？哪两句诗叙 述了想念的内容？
《九月九日忆山东兄弟》精品ppt(共15张ppt)
独在/异乡/为/异客， 每逢/佳节/倍/思亲。
这两句表达了诗人怎样的感情？你是从哪看出 来的？
诗意：我独自一个人在他乡做客，每次
遇到美好的节日我就加倍地思念家乡的亲人。
遥知/兄弟/登/高处， 遍插/茱萸/少/一人。
诗意：我在遥远的地方，想到今年重阳节，兄弟们一定都
登上了高处。他们都插带着茱萸，站在那高高的地方，遗憾的是单 单缺少我一个人。
情景结合，自说诗意
结构梳理
九月九日忆 在异乡 山东兄弟
为异客 逢佳节
倍思亲
想家乡
登高处 插茱萸 少一人
倍感孤 单
情景交 融
思念亲人
主题
《九月九日忆山东兄弟》中诗人描写自己独处 异乡，在重阳佳节想起了远方的亲人登高、插戴茱 萸的情景，用“每逢佳节倍思亲”高度概括了自己 思乡怀亲的感情。
重阳节习俗
登高
插茱萸
吃重阳糕
喝菊花酒
农历九月九日是我们中国的传统节日重阳节，在我国古代，重阳节是一
个重要的节日，这一天要举行各种活动，如：登高、插茱萸、赏菊、吃重阳
糕、喝菊花酒等，认为可以避灾。
九月九日忆山东兄弟
王维 独在/异乡/为/异客， 每逢/佳节/倍/思亲。 遥知/兄弟/登/高处， 遍插/茱萸/少/一人。
茱萸历代都被作为佩饰、辟邪之物，有 多种药物用途。
遥知/兄弟/登/高处， （2）化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。
（4） 诗中“ 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望，也是本诗的主旨句。
遍插/茱萸/少/一人。 （4） 诗中“ 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望，也是本诗的主旨句。
小学语文人教部编版三年级下册《第三单元第九课古诗三首-九月九日忆山东兄弟》课件(完美版)课件
2021
2021
25
人教部编版 语文 三年级下
非常感谢收看
古诗三首
2021
2021
26
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。
1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。
2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。
3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。
4、××说得还不完全，请哪一位再补充。
5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。
11、你的想法很独特，老师都佩服你！
12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！
13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！
14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？
15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！
16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！
17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！
18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！
19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？
20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？
21、你有自己独特想法，真了不起！
22、你的办法真好！考虑的真全面！
23、你很会思考，真像一个小科学家！
24、老师很欣赏你实事求是的态度！
2021
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《九月九日忆山东兄弟》古诗三首PPT
[唐]王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
这首诗写出了什么样的节日情景？你们是怎么过这个节的？(串珠问题1)
写的是重阳节，外出的人登高望远思念家人，在远方想象家里的亲 人也在这一天登高望远，插上茱萸，在想念自己。我们这儿叫老人节， 给家里的爷爷奶奶姥姥姥爷们过节，人们会逛庙会，为老人祈福。
“每逢佳节倍思亲”流传至今，不仅是指重阳节思念亲人，还指 国庆佳节，普天同庆，远在他乡莘莘学子对家的思念；中秋来临， 远在外地求职的人们对家人思念……这句诗成了游子思念的名言， 打动了多少游子的心！
诗的后两句：后两句描写家乡的亲人正在登高，插茱萸。王 维的兄弟，在登高时，对着远方说：“我的兄弟王维，你什么时 候才能回来？”王维正站在远方眺望着家乡的方向说：“我多么 想早点回到你们的身边，和你们一起过重阳节呀！可是重阳节是 别人的，团聚是别人的，属于自己的那只茱萸又在哪里呢？”一 行清泪顺脸而下。
寒食 (唐代)韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
一课一法一练
本文在写法上有什么特点？
围绕一个意思把一段话写清楚是语文学习必须具 备的一种能力，古诗也不例外。
举例：
比如古诗《元日》要表达春节的喜庆，万象更新的 意思，于是写人们放爆竹、喝屠苏酒、贴新对联(用新 桃换旧符)这些传统喜庆的习俗，还写“春风送暖”， “曈曈日”这些自然变化景象，这样春节喜庆、万象 更新的情景就自然呈现在人们的眼前了。
指名读诗词，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
品读释疑 带着问题，听录音回顾古诗。
核心问题： 这首诗写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？
串珠问题： 1.这首诗写出了什么样的节日情景？你们是怎么过这个节的？ 2.我国还有哪些传统节日，这些节日是什么样的情景？
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
这首诗写出了什么样的节日情景？你们是怎么过这个节的？(串珠问题1)
写的是重阳节，外出的人登高望远思念家人，在远方想象家里的亲 人也在这一天登高望远，插上茱萸，在想念自己。我们这儿叫老人节， 给家里的爷爷奶奶姥姥姥爷们过节，人们会逛庙会，为老人祈福。
“每逢佳节倍思亲”流传至今，不仅是指重阳节思念亲人，还指 国庆佳节，普天同庆，远在他乡莘莘学子对家的思念；中秋来临， 远在外地求职的人们对家人思念……这句诗成了游子思念的名言， 打动了多少游子的心！
诗的后两句：后两句描写家乡的亲人正在登高，插茱萸。王 维的兄弟，在登高时，对着远方说：“我的兄弟王维，你什么时 候才能回来？”王维正站在远方眺望着家乡的方向说：“我多么 想早点回到你们的身边，和你们一起过重阳节呀！可是重阳节是 别人的，团聚是别人的，属于自己的那只茱萸又在哪里呢？”一 行清泪顺脸而下。
寒食 (唐代)韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
一课一法一练
本文在写法上有什么特点？
围绕一个意思把一段话写清楚是语文学习必须具 备的一种能力，古诗也不例外。
举例：
比如古诗《元日》要表达春节的喜庆，万象更新的 意思，于是写人们放爆竹、喝屠苏酒、贴新对联(用新 桃换旧符)这些传统喜庆的习俗，还写“春风送暖”， “曈曈日”这些自然变化景象，这样春节喜庆、万象 更新的情景就自然呈现在人们的眼前了。
指名读诗词，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
品读释疑 带着问题，听录音回顾古诗。
核心问题： 这首诗写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？
串珠问题： 1.这首诗写出了什么样的节日情景？你们是怎么过这个节的？ 2.我国还有哪些传统节日，这些节日是什么样的情景？
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• 春草明年绿，王孙归不归
盛世正逢开口笑，插得茱萸满头归
菊花何太苦，遭此两重阳。 不堪今日望乡意，强插茱萸随众人。
王维生平简介
五年后，开元九年，王维高 中进士，后官至尚书右丞。 王维诗画双绝，世有“李白是 天才，杜甫是地才，王维是人才” 之说，他的诗，诗中有画；他的画， 画中有诗。
课文朗读 九月九日忆山东兄弟
．．
．
【填字练习】
倍
背
逢
缝
忆
艺
加（ （
） ）诵
（ 相（
）补 ）
记（ 技（
）
）
【选做题】
回忆学过的表达思念家乡和亲人的诗句， 并背诵出来。
人日思归 薛道衡 入春才七日，离家已二年。 人归落雁后，思发在花前。
静夜思
李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
【字结构】
yì
忆
忄 乙
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【字结构】
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逢
夂
丰
辶
返回
【字结构】
倍
亻 立 口
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
bèi
返回
【课文朗读】
返回
[唐 ] 王 维
重阳之日，登高畅游。
• •
携茱萸女，插茱萸枝，佩茱萸囊，饮茱萸 酒，吟茱萸诗，极尽欢娱之乐。
晨曦微露，鸟鸣声声， 天高云淡，阳光暖暖， 月上枝头，晚风习习，
； ； 。
“年青的王维孤身一人来到洛阳，人地生疏， 举目无亲，语言不通，饮食不惯……”
虽然还是晨夕微露，鸟鸣声声，但是没有 了 ；虽然还是天高云淡，阳光暖暖， 但是没有了 ；虽然还是月上枝头，晚 风习习，但是没有了( )
[唐] 王 维
yì
独在异乡为异客， féng bèi 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处， Zhū yú 遍插茱萸少一人。
【课后练习】
读诗句，注意带点字，说说句的意思。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
王维独自一人在他乡求学，重阳佳节这天，看着 家家户户欢度节日的热闹场面，想起了在家乡时 和兄弟们欢聚的情景，思乡之情愈发浓了，