新人教版六年级上册数学分数乘法试卷及答案
六年级上册数学分数乘法试卷
第一单元分数乘法（单元测试）-2024-2025学年六年级上册数学人教版一、单选题1．甲乙两根绳子的长度都是10米，当甲绳剪去310，乙绳剪去310米，剩下部分比较，哪根长？（）A．甲绳剩得长B．乙绳剩得长C．剩下的一样长D．无法比较2．有25千克大米，吃了15，又吃了剩下的15，一共吃了多少千克？列式是（）A．25×15×15B．25×（15×15）C．25×15+25×（1-15）×15D．25×153．某食堂的实际用煤量比计划用煤量节约了110，下面的关系式中，正确的是（）。
A．计划用煤量×110=实际用煤量B．计划用煤量×（1-110）=实际用煤量C．实际用煤量×（1-110）=计划用煤量4．一辆汽车每分钟行驶95千米，半小时行驶（）千米。
A．0.9B．27C．54D．1.85．有两根1米长的钢管，第一根用去47米，第二根用去47，两根相比（）。
A．第一根用去的多B．第二根用去的多C．用去的一样多D．无法比较二、判断题6．如果110110a b⨯=（a是非零自然数），则a肯定比b大。
（）7．“双减政策”落地后，学校社团活动更加丰富多彩，某小学篮球社团有36人，排球社团的人数是篮球社团的34，足球社团的人数是排球社团的49。
则足球社团有12人。
（）8．一根水管长10米，用去了110，再接上110米，这根水管仍是10米。
（）9．58π用去它的12与58π用去12π，剩下的长度一样。
（）10．图书馆有故事书117本，借出19后，还剩13本。
（）三、填空题11．第二天成交量比第一天增加了15。
这句话中“增加了15”的意思是。
12．录入一份稿件，张老师单独录入需要10小时，孙老师单独录入需要15小时。
两人合作2小时完成这份稿件的。
13．《庄子•天下》中有这样一段话：“一尺之棰，日取其半，万世不竭。
《第1单元 分数乘法》单元检测试卷及答案(共四套)
人教版六年级上册《第1单元分数乘法》单元检测试卷（一）一、我会填。
(每空2分, 共26分)1. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
5 12×89○51265×730○7307 24×118○1124×783.6×49○3.62. 5.4吨的是( )吨, 10米的是( )米。
3. 有30千克汽油, 用去了, 还剩( )千克。
4. 一个正方形的边长是米, 它的周长是( )米, 面积是( )平方米。
5. 男生人数比女生人数多, 则男生人数是女生人数的( )。
6．一件商品原价200元, 现在降价, 降价( )元, 现价是原价的( )。
7. 刘宇看一本故事书, 每天看这本书的, 3天看了这本书的( )。
二、我会辨。
(每题3分, 共9分)1. 计算×5×7时, 可以运用乘法分配律进行简算。
( )2. 两个分数相乘, 积一定小于1。
( )3. 甲数比乙数多(甲数、乙数均不为0), 那么乙数就比甲数少。
( )三、我会算。
(1题6分, 2题24分, 3题10分, 共40分)1. 直接写出结果。
5 12×4＝215×4＝8 9×34＝718×0＝2 7×2.8＝914×73＝2. 计算。
11 27×5342×541137－27×2348×4849⎝⎛⎭⎪⎫29＋56×183 7×512＋47×5122.8×56＋56×1.44 9×316＋5127×9×⎝⎛⎭⎪⎫67－193. 看图列式计算。
(1)(2)四、解决问题。
(每题5分, 共25分)1．刘敏家上个月用水5.4吨, 这个月的用水量是上个月的, 两个月共用水多少吨？2. 水果店运来160千克苹果, 运来梨的质量比苹果的多15千克, 水果店一共运来苹果和梨多少千克？3. 鸭的孵化期是28天, 鸡的孵化期比鸭短, 鸡的孵化期是多少天？4. 学校购进3600本儿童读物, 其中是经典名著, 科普读物的本数是经典名著的, 科普读物有多少本？5. 一根绳子用去一半后, 再用去剩下的一半, 还剩米, 这根绳子原来有多少米？答案一、1. ＜ ＞ ＝ ＜ 2. 4.5 4 3. 184. 5. 6. 20 7.二、1. × 2. × 3. ×三、1. 0 0.82. 47 193.5 473. (1)120×＝90 (米)(2)150×⎝⎛⎭⎪⎫1＋25＝210 (人) 四、1. 5.4×＝9.9 (吨)答: 两个月共用水9.9吨。
人教版六年级上册数学第一单元《分数乘法》测试卷含解析答案
人教版六年级上册数学第一单元《分数乘法》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.一桶纯净水有升, 喝去一些后, 还剩下这桶水的。
剩下的水还有（）。
A.升B.升C.升2.学校原计划烧煤7吨, 实际比原计划节约了, 实际烧煤（）。
A.1吨B.4吨C.6吨D.8吨3.一本书, 第一天看了它的, 第二天看了25页, 第二天看到页数与第一天比（）。
A.第一天多B.第二天多C.一样多D.无法确定4.下面四个算式中计算结果最小的是（）。
A. B. C.5.天友商厦家电部新运来700台背投式彩色电视机, 很快就售出了, 还剩（）。
A.400台B.420台C.402台D.204台6.某种农药kg加水稀释后可喷洒1公顷的菜地。
喷洒公顷菜地需要（）千克的农药。
A.1B.C.二.判断题(共6题, 共12分)1.7米的和8米相等。
（）2.分数乘分数, 用分子相加的和作分子, 用分母相加的和作分母。
（）3.5米的和1米的同样长。
（）4.a是b的, b就是a的。
（）5.可以用图表示为。
（）6.4平方米的是平方米, 合250平方厘米。
（）三.填空题(共8题, 共18分)1.边长是分米的正方形的面积是（）平方分米。
2.停车场停有15辆大客车, 停有小客车的辆数比大客车多, 停车场上小客车比大客车多（）, 小客车有（）。
3.六（1）班学生人数在50~60之间, 已知女生人数是男生人数的, 那么女生有（）人。
4.地球的表面积大约是51000万平方千米, 其中约是海洋, 其余的是陆地.地球上海洋的面积大约是（）, 陆地的面积大约是（）。
5.填一填。
时=（）分 500平方分米=（）平方米千克= （）克（）立方分米=7升40毫升6.一桶油重32千克, 用去它的, 还剩下（）千克.如果再用去千克, 还剩（）千克。
7.在括号内填上“＞”、“＜”或“＝”。
8.某蔬菜基地今年茄子的产量比去年增加了, 如果去年生产茄子5吨, 今年比去年多生产茄子（）吨。
人教版六年级数学上册第1单元《分数乘法的计算》专项试卷附答案
人教版六年级数学上册核心考点突破卷1．分数乘法的计算一、仔细推敲，选一选。
(每小题3 分，共15 分)1．a×34=b×35(a，b均不为0)，下面比较a，b大小正确的是( )。
A．a>b B．a<b C．a=b D．无法确定2．2022 年降价了110，那么20×110求的是( )。
A．2022 年的价钱B．2021 年比2022 年少的价钱C．2022 年比2021 年少的价钱D．以上说法都不对3．88×787用简便方法计算，正确的是( )。
A．88×787＋1 B．87×787＋787C．87×787＋1 D．87×787－7874．一壶油茶重20 千克，先卖掉了它的34，再往壶里加了34千克。
现在壶里油茶的质量和原来相比较，( )。
A．变少了 B．变多了 C．不变 D．无法确定5．下面说法正确的是( )。
①两个分数相乘，积不一定小于1。
②计算35×27×5×7 时，可以运用乘法分配律进行简算。
③杨树的棵数比柳树多27，那么柳树的棵数就比杨树少27。
④ 20 先增加它的15，再减少15后，结果是19.2。
A．①和④ B．②和③C．③和④ D．②和④二、认真审题，填一填。
(第6 题4 分，其余每小题3 分，共28 分)1．( )＋( )＋( )=( )( )×( )=( )2．117＋317＋517＋717=117×( )3．计算0.25×34时，可以把0.25化成分数，算式是( )；也可以把34化成小数，算式是( )。
4．35×4 表示( )；35×14的意义是( )。
5．6．在○里填上“>”“ < ”或“=”。
37○37×65 58×1○58 911×0○0 12×4○12×14 7．13时=( )分 720m 2=( )dm 2 8．90 的23是( )；19 m 的13比 13m 多( )m ；45 kg 减少15kg 是( ) kg 。
人教版六年级上册数学第一单元《分数乘法》测试卷及一套参考答案
人教版六年级上册数学第一单元《分数乘法》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面（）算式的积在和之间。
A. B.C.2.一堆苹果，先拿走这堆苹果的，再拿走这堆苹果，两次共拿走这堆苹果的（）。
A. B. C.个3.把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，这两根绳子相比，（）。
A. 第一段长B. 第二段长C. 两段一样长 D. 无法确定4.一块长方形菜地，长20米，宽是长的，求面积的算式是（）。
A.20×B.20×+20C.20×（20×）5.一块长方形菜地，长20米，宽是长的，求周长的算式是（）。
A.20×B.（20×+20）×2C.20×（20×）6.甲数是440，，乙数是多少？如果求乙数的算式是440×（1+），那么横线上应补充的条件是（）。
A.甲数比乙数多B.甲数比乙数少C.乙数比甲数多二.判断题(共6题，共12分)1.把b米长的水管切成一样长的几段，切了4次，每段长（b×）米。
（）2.5 吨大米，吃了后，又运进吨，最后还有5 吨大米。
（）3.一个数乘分数，积一定小于这个数。
（）4.一个数（0除外）乘假分数，商一定比原来的数大。
（）5.如果a×=b×（a、b均不为0），那么a＞b。
（）6.一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的，积不变。
（）三.填空题(共8题，共19分)1.边长是分米的正方形的面积是（）平方分米。
2.一袋大米25kg，已经吃了它的，吃了（）kg，还剩（）kg。
3.一个平行四边形的底是8厘米，高是底的，这个平行四边形的面积是（）平方厘米。
4.填一填。
吨=________千克时=________分小时=________分千米=________米5.在括号内填上“＞”、“＜”或“＝”。
6.一桶油重32千克，用去它的，还剩下（）千克.如果再用去千克，还剩（）千克。
人教版小学六年级(上)数学第二单元分数乘法试卷
人教版小学六年级（上）数学第二单元分数乘法试卷人教版小学六年级（上）数学第二单元分数乘法试卷一、解答题（共10小题，满分21分）1．（3分）45分=_________时，千米=_________米，吨=_________千克．2．（2分）一根绳子长米，平均分成4份，每份是_________米，每份占这根绳子的_________．3．（2分）修路对10天修一段公路，平均每天修这段路的_________%，7天修这段路的_________%．4．（4分）吨是吨的_________，12的是_________，60比80少_________%，比多_________%．5．（5分）_________÷25===_________（小数）=_________%=_________成．6．（1分）把0.225、25.5%、二成、按从小到大的顺序排列：_________．7．（1分）把40克盐溶入在360克的水中，这时含盐率是_________．8．（1分）某商品打七五折后300元出售，原价是_________元．9．（1分）用20粒种子做发芽试验，18粒种子发芽，发芽率是_________%．10．（1分）计划生产400个零件，实际生产了600个，实际完成了计划的_________%，实际比计划超额_________%．二、判断题．（6分）11．（1分）一个零件重0.85千克，也可以写成85%千克．_________．12．（1分）今年产量比去年增产四成，就是今年比去年多40%．_________．13．（1分）甲数比乙数多，就是乙数比甲数少．_________．14．（1分）小王生产110个零件，结果有100个合格，合格率是100%．_________．15．（1分）5千克的60%与6千克的50%一样重．_________．16．（1分）在0.15后面加上百分号，这个数就扩大100倍．_________．三、选择题（共6小题，每小题1分，满分6分）18．（1分）20减少它的是多少？正确列式是（）××四、计算．（33分）23．（18分）计算下面各题．×14×22÷÷×÷16×÷÷3××（9+﹣75%）24．（9分）解方程．×X=15÷X=X×=24×．25．（6分）列式计算下面各题．（1）28个与相乘，积是多少？（2）16的是25的百分之几？五、（4分）26．（4分）看图先编题，再列式解答．编题：列式解答：六、下面各题，只列式不计算．（6分）28．（1分）机床厂去年生产机床800台，今年生产机床1100台，今年比去年增产百分之几？列式：_________．30．（2分）机床厂去年生产机床800台，今年比去年多生产300台，今年比去年增产百分之几？列式：_________．七、列式解答下面各题．（满分24分)31．（4分）水果店运来一批水果，其中苹果重132千克，梨的重量是苹果的，香蕉的重量是梨的．运来香蕉多少千克？32．（4分）学校体育室有篮球21个，排球个数是篮球的，又是足球的，足球有多少个？33．（4分）粮食加工厂用60000千克的稻谷加工成45000千克大米，稻谷的出米率是多少？34．（4分）王经理月薪为6000元，他应缴纳个人所得税多少元？（适用税率是20%，速算扣除数是375元．）35．（4分）刘先生把1万元存入银行，存期3年，年利率是2.25%，到期可得利息多少元？到期一共可取回本息多少元？36．（4分）一种商品的成本价是150元，出厂价是200元，这种商品的盈利率是多少？人教版小学六年级（上）数学第二单元分数乘法试卷参考答案与试题解析一、解答题（共10小题，满分21分）1．（3分）45分=0.75时，千米=375米，吨=750千克．×=2．（2分）一根绳子长米，平均分成4份，每份是米，每份占这根绳子的．÷（米）．故答案为：，3．（2分）修路对10天修一段公路，平均每天修这段路的10%，7天修这段路的70%．4．（4分）吨是吨的，12的是10，60比80少25%，比多100%．）问题一是求的几分之几，用除法；，求它的是多少用乘法．）问题四先求出比多的量，再除以即可．）=；×）故答案为：5．（5分）15÷25===0.6（小数）=60%=六成．25==6．（1分）把0.225、25.5%、二成、按从小到大的顺序排列：二成＜0.225＜＜25.5%．，＜＜7．（1分）把40克盐溶入在360克的水中，这时含盐率是10%．×8．（1分）某商品打七五折后300元出售，原价是400元．9．（1分）用20粒种子做发芽试验，18粒种子发芽，发芽率是90%．××10．（1分）计划生产400个零件，实际生产了600个，实际完成了计划的150%，实际比计划超额50%．二、判断题．（6分）11．（1分）一个零件重0.85千克，也可以写成85%千克．错误．12．（1分）今年产量比去年增产四成，就是今年比去年多40%．√．13．（1分）甲数比乙数多，就是乙数比甲数少．错误．，可知把乙数看作单位；乙数比甲数少5=6=14．（1分）小王生产110个零件，结果有100个合格，合格率是100%．错误．×15．（1分）5千克的60%与6千克的50%一样重．正确．16．（1分）在0.15后面加上百分号，这个数就扩大100倍．×．三、选择题（共6小题，每小题1分，满分6分）18．（1分）20减少它的是多少？正确列式是（）××减少它的列式为：×；解：××=1的倒数是；四、计算．（33分）23．（18分）计算下面各题．×14×22÷÷×÷16×÷÷3××（9+﹣75%）×××÷÷×××÷××÷××××9+﹣（24．（9分）解方程．×X=15÷X=X×=24×．）根据等式的基本性质，方程的两边同时除以来解；得出×得出×，根据等式的基本性质方程的两边同时除以来计算．）x=÷=÷，，x=÷÷××××÷÷25．（6分）列式计算下面各题．（1）28个与相乘，积是多少？（2）16的是25的百分之几？用乘法，是×××，个与相乘，积是．×的五、（4分）26．（4分）看图先编题，再列式解答．编题：列式解答：，要求的部分是它的千克，乙的大米重量是甲的，乙有多少千克大米？×=600六、下面各题，只列式不计算．（6分）28．（1分）机床厂去年生产机床800台，今年生产机床1100台，今年比去年增产百分之几？列式：（1100﹣800）÷800×100%．30．（2分）机床厂去年生产机床800台，今年比去年多生产300台，今年比去年增产百分之几？列式：300÷800．七、列式解答下面各题．（满分24分)31．（4分）水果店运来一批水果，其中苹果重132千克，梨的重量是苹果的，香蕉的重量是梨的．运来香蕉多少千克？×××，32．（4分）学校体育室有篮球21个，排球个数是篮球的，又是足球的，足球有多少个？的单位“1”是篮球的数量，用乘法求出排球的数量；再把足球的数量看成单位“1”，对应的数量是排球的×，33．（4分）粮食加工厂用60000千克的稻谷加工成45000千克大米，稻谷的出米率是多少？××34．（4分）王经理月薪为6000元，他应缴纳个人所得税多少元？（适用税率是20%，速算扣除数是375元．）35．（4分）刘先生把1万元存入银行，存期3年，年利率是2.25%，到期可得利息多少元？到期一共可取回本息多少元？36．（4分）一种商品的成本价是150元，出厂价是200元，这种商品的盈利率是多少？参与本试卷答题和审题的老师有：李斌；姜运堂；张倩；zxg；王亚彬；WX321；nywhr；旭日芳草；duaizh；languiren；吴涛；冯凯；浩淼；zhuyum；彭京坡（排名不分先后）菁优网2012年10月15日。
小学数学新人教版六年级上册第一单元分数乘法测试题(包含答案解析)
小学数学新人教版六年级上册第一单元分数乘法测试题（包含答案解析）一、选择题1．下面算式符合如图图意的是（）A. ×B. ×C. ×2．要求出下图中网格面积是多少，正确的算式是（）。
A. ×B. ×C. ×D. ×3．一种服装原价105元，现在降价，现价比原价少多少元？正确的列式为（）。
A. 105×（1- ）B. 105×C. 105÷D. 105÷（1- ）4．行政服务中心大楼有30层，高100米，教育局在16楼（地面是1楼），教育局离地面（）米。
A. B. 50 C. 51 D. 495．小明看一本140页的故事书，第一天看了全书的，第二天应从（）页看起．A. 20B. 21C. 1206．3 吨的和5 吨的相比，（）。
A. 3 吨的重B. 5 吨的重C. 一样重7．一件商品原价200元，涨价后再降价，现价（）原价。
A. 高于B. 低于C. 等于8．一根电线，第一次剪去，第二次剪去米。
比较两次剪去的，（）。
A. 第一次剪去的长B. 第二次剪去的长C. 两次剪去的一样长D. 无法确定哪次剪去的长9．食堂新买来一瓶洗洁精，第一周用了，第二周又用了余下的，那么（）A. 第一周用得多B. 第二周用得多C. 一样多10．有两根同样长的丝带，从第一根上先用去，再用去米；从第二根上先用去米，再用去余下的，都仍有剩余。
两根丝带剩余的部分相比，（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 一样长D. 无法确定11．已知a×b＝c（a≠0），当b（）时，c＜a。
A. 小于1且大于0B. 小于或等于1C. 等于1D. 大于112．一件衣服，先涨价后，再降价，现价与原价相比，价格（）A. 不变B. 涨了C. 降了二、填空题13．在一次参加人数不到50人的数学竞赛后，王老师说：“有的人获一等奖，有的人获二等奖，有的人获三等奖。
人教版六年级上册数学分数乘法单元测试卷(含答案)
六年级上册数学-单元测试1分数乘法一、单选题1.A是一个非零的自然数，下列算式中得数最大的是（）。
A. A÷B. A×C. A÷2.下图中的说法对吗？（）A. 对B. 不对C. 不知道3.与的和的是多少？列式为（）。
A.B.C.4.（）A. B. C. D.5.分数乘法的意义与整数乘法的意义（）。
A. 完全相同B. 不完全相同C. 完全不同6.时是________分．（）A. 20B. 48C.D. 267.下面的算式中（）是正确的。
A.B.C.8.（）A. 2B. 4C. 0D.9.3吨的和4吨的（）。
A. 3吨的重B. 4吨的重C. 一样重10.m的等于n的（m,n都不等于0），则（）。
A.B.C.11.×1＝（）A. B. 1 C. D.二、填空题12.的9倍是________。
13.直接写出得数4×7/15=________1÷1/2=________2/3+1/6=________7/8÷7=________52/5+0.3=________ 5÷5/3=________1/6×3/8=________3/5-1/2=________0.35＋0.4=________8×（12+0.5）=________14.小玲第二天写了（________ ）个字。
15.一种胡麻每千克约含油千克，1吨胡麻约含油________千克。
16.看图列式计算．________ ________=________17.（1）6－3.85=________（2）1.35÷0.1=________（3）-=________（4）×15=________（5）24×4%=________18.填空________三、计算题19.直接写出得数12﹣7 = = ×2.7= 4÷=5÷1= 0.125×32= 3= 2+=80%×30%= 6.3×10%=四、解答题20.看图列式．21.两个最简真分数的乘积是，请写出三个符合条件的算式．五、应用题22.小明拿了一些钱去买水果，若用全部的钱买苹果，可以买30千克，若买梨能买15千克，现在他买了苹果、香蕉和梨各5千克，正好用去总钱数的，剩下的钱都买成香蕉，还能买多少千克？23.张老师在计算一道除法题时，把被除数扩大3倍后除以8的结果告诉了同学们，是.他让同学们把这个除法算式的被除数求出来.你能求出来吗？答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】A、；C、；因为，根据积的变化规律判断A的得数最大.故答案为：A【分析】把A、C选项中的除法都转化成乘法，然后根据另一个因数的大小判断积的大小，一个因数相同，另一个因数越大，积就越大.2.【答案】B【解析】分数乘整数的意义是求几个相同加数的和是多少，与整数乘整数的意义相同，只不过在这里相同的加数是分数；整数乘分数的意义是求一个数的几分之几，所以选B。
人教版六年级上册分数乘法常见题型(含答案)
B．
C．
3 8． 吨＝(
4
4 )千克； 平方米＝(
5
9．先阅读，再计算：
)平方分米。
16．已知 a 3 b 2 （ a 、 b 均为非零自然数），那么（ ）。 43
A． a b
B． a b
C． a b
D．无法确定 a
试卷第 1 页，共 3 页
与 b 哪个大
22．直接写出得数。
15 17．下面算式中，（ ）的结果在 和 之间。
2
2
13．《庄子·天下篇》中有一句话：“一尺之捶，日取其半，万世不竭。”照此说法，
1
第 8 天取的长度 。(
)
16
1
2
14．一杯果汁，小刚第一次喝了这杯果汁的 ，第二次喝了剩下的 ，这杯果汁被
3
3
小刚全部喝完了。(
)
三、选择题（14 分） 31
15．下面图形中，能正确表示 × 的是（ ）。 42
A．
)人，男生有(
)
5
人。
5．比一比，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8888( 21 21 21 21
) 8 4 21
44( 99
)42 5 5 5(
9
666
12( 3
1 )
33(
3 )
7 1(
3
7
7
9
7 )
40(
9
5
3 6．一袋面包重 千克，3 袋重(
10
)克。
7．根据如图，乐乐列出了算式 48 2 3 ，她想用这个算式解决的问题是： 34
17．B
18．B
19．B
20．B
21．C
1 71 22． ； ； ；0.2
人教版2024-2025学年六年级数学上册分数乘法混合运算专题练习(附答案解析)
人教版2024-2025学年六年级数学上册分数乘法混合运算专题练习一、计算题1．计算下面各题。
①23×712×38②18×23×59③415×12×38④20×35×42⑤611×715×10⑥9100×38×502．计算。
①24×34×23②78×814×14③718×915×314④1011×113×33⑤21×34×47⑥310×47×793．计算下面各题，能简算的要简算。
①38×7975×24×25②35×20③415×58④86×386×421⑤1127×5342×5411⑥711×38×494．计算（能简算的要简算）。
①17×916②(34+58)×32③59×34+59×14④512×113×13×6⑤15+29×310⑥44−72×5125．用你喜欢的方法计算（1）49×38×34（2）99×9798（3）49×3637×49×3537×49×3376．计算下面各题。
①23×15×58×5②4013×39×780③910×16×112④21×37×3107．计算下面各题。
①24×34×23②78×814×14③718×915×314④1011×113×33⑤21×34×47⑥310×47×798．简算下面各题（1）（79+527）×2.7（2）536×379．能简便的用简便计算（1）37 +57×715（2）7.5×23+7.5×13（3）30×（45-13-115）（4）1999×999199810．简便计算。
新人教版六年级上册数学第一单元分数乘法试卷及答案(最新)
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考查目的：对分数乘整数意义的理解和掌握。
答案：；；求几个相同加数的和的简便计算。
解析：帮助学生回顾已有知识、学习新知的完整过程，加深对已学知识的理解和巩固。
采用动手实践与计算归纳相结合的方式，对学生的学习方法进行指导。
还要注意在该题的用乘法计算的分析中，应对先约分再计算的算法加以强调。
2.看图列式计算（求深色阴影部分的面积）我发现：（1）一个数乘以分数，就是求；（2）分数乘分数，用相乘的积作，相乘的积作。
考查目的：对一个数乘分数意义的理解，以及分数乘分数计算方法的掌握。
答案：；。
解析：一方面，通过图形强化学生对“一个数乘分数”意义的理解；另一方面，重点回顾了分数乘分数的计算方法。
对该题的具体分析，可让学生通过在纸上折一折的操作活动进行，对学习困难的学生，尤其需要加深他们对单位“1”的理解。
3.在○里填上＞，＜或者＝；在（）里填上合适的数。
○○○×( )＜×( )＞( )×=考查目的：主要针对“一个（不为0）的数乘以一个大于1、等于1、小于1的数，积分别大于、等于、小于它本身”这一知识点的理解和掌握。
答案：＞；＜；＜；略（小于1的数）；略（大于1的数）；1。
解析：应引导学生通过仔细观察题目中的数据特征，再结合自己的思考和验证加以解决。
所选习题之间具有较强的互通性，有利于学生自己探索出规律。
4.连线找朋友，看谁找得又对又快（1）（2）考查目的：第（1）题考查学生将乘法运算律推广到分数进行简便计算的能力；第（2）小题重点突出分数乘法计算题中对数据特征的把握，同时对倒数的知识进行了渗透。
人教版六年级数学上册第1单元《分数乘法》专项试卷附答案
人教版六年级数学上册单元培优测试卷第1单元分数乘法一、仔细推敲，选一选(将正确答案的字母填在括号里)。
(每小题2 分，共20 分)1．12×34可以表示为( )。
A．12÷3×4 B．12÷4×3 C．12÷3÷4 D． 12×4×32．12×(14＋13)=3＋4=7，这是根据( )计算的。
A．乘法交换律 B．乘法分配律C．乘法结合律 D．乘法交换律和乘法结合律3．杯中原来盛有800 毫升的水，聪聪将杯中的水倒出一些，情况如下图。
求从杯中倒出了多少毫升的水，列式正确的是( )。
A．800×35B．800×38C．800×(1－38) D．800×(1－35)4．a是一个不为0 的自然数，那么它和下面( )相乘的结果最大。
A．0 B．1 C．32D．991005．如右图，阴影部分的面积是( )。
A．35公顷 B．25公顷C．125公顷 D．115公顷6．为弘扬中华孝道和敬老之风，六(1)班全班同学到养老院打扫卫生。
六(1)班全班总人数在35~50 人之间，全班12的人扫地，14的人摆桌椅，15的人擦玻璃，其余同学晾晒被褥。
这个班晾晒被褥的同学有( )人。
A．1 B．2 C．3 D．1 或27．以下图形可以表示14×14的有( )个。
8．超市运来两车同样重的溪蜜柚。
第一车上午卖出15，下午卖出1 5t；第二车上午卖出15t，下午卖出余下的15。
两车剩下的溪蜜柚相比，( )。
A．第一车多 B．第二车多C．同样多 D．无法比较9．电影院上映的《我们的冬奥》引发观影热潮。
电影票原价是60 元一张，现在降价15，每场观众人数增加了14(每场的电影票全部售完)。
每场电影票收入( )。
A．提高了 B．降低了 C．不变 D．无法确定10．在下面四个实际问题中，不能用“一个数×几分之几= 另一个数”这个关系式解决的是( )。
人教版小学六年级上册分数乘法综合练习题（附答案）
人教版小学六年级上册分数乘法综合练习题（附答案）人教版小学六年级上册分数乘法综合练习题一、计算。
1、直接写得数。
12 ＋13 ＝18×23 ＝910 ×23 ＝1×78 ＝ 34 －25 = 57 ×21＝512 ×45 = 213 ×6＝310 ×56 29 ×9＝58 ×25 ＝ 2－79＝2、下面各题写出必要的计算过程，能简便计算的要简便计算。
（1）415 ×75 （2）718 ×914（3）914 ×21×29 （4）1114 ×710 ×833（5）34 ×25 +35 ×34 （6）45 ×58 ＋512 ×45（7）920 ×（23 －37 ）（8）（56 ＋58 ）×8253、列式计算。
（1）215 的10倍是多少？（2）78 千米的45 是多少千米？（3）2吨的58 是多少千克？（4）3个59 的25 是多少？二、填空。
1、18 的倒数是（）；（）的倒数是37 。
2、20个34 是（）；25 的15倍是（）。
3、75的23 是（）；56 的35 是（）。
4、一桶油重32千克，10桶油重（）千克。
5、把5米长的钢管平均截成6段，每段长（）米，每段占全长的( )( ) .6、正方形的边长34米，它的周长是（）米，面积是（）平方米。
7、在“女生占全班人数的59 ”这一条件中，（）是单位“1”的量，与59 对应的量是（），写出求女生人数的数量关系式是：（）＝女生人数。
8、甲数是78 ，乙数是甲数的47 ，乙数是（），丙数与乙数互为倒数，丙数是（）。
9、一根铁丝长58 米，截去14 ，还剩下( )( ) ；若截去14 米，还剩下（）米。
10、一段布长9米，第一次用去13 ，第二天用去13米，还剩下（）米。
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新人教版六年级上册数学分数乘法试卷及答案 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
《分数乘法》同步试题
一、填空
1.涂一涂，算一算
用加法计算：；
用乘法计算：；
我发现：在这里，分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是。
考查目的：对分数乘整数意义的理解和掌握。
答案：；；求几个相同加数的和的简便计算。
解析：帮助学生回顾已有知识、学习新知的完整过程，加深对已学知识的理解和巩固。
采用动手实践与计算归纳相结合的方式，对学生的学习方法进行指导。
还要注意在该题的用乘法计算的分析中，应对先约分再计算的算法加以强调。
2.看图列式计算（求深色阴影部分的面积）
我发现：（1）一个数乘以分数，就是求；
（2）分数乘分数，用相乘的积作，相乘的积作。
考查目的：对一个数乘分数意义的理解，以及分数乘分数计算方法的掌握。
答案：；。
解析：一方面，通过图形强化学生对“一个数乘分数”意义的理解；另一方面，重点回顾了分数乘分数的计算方法。
对该题的具体分析，可让学生通过在纸上折一折的操作活动进行，对学习困难的学生，尤其需要加深他们对单位“1”的理解。
3.在○里填上＞，＜或者＝；在（）里填上合适的数。
○○○
×( )＜×( )＞ ( )×=
考查目的：主要针对“一个（不为0）的数乘以一个大于1、等于1、小于1的数，积分别大于、等于、小于它本身”这一知识点的理解和掌握。
答案：＞；＜；＜；略（小于1的数）；略（大于1的数）；1。
解析：应引导学生通过仔细观察题目中的数据特征，再结合自己的思考和验证加以解决。
所选习题之间具有较强的互通性，有利于学生自己探索出规律。
4.连线找朋友，看谁找得又对又快
（1）（2）
考查目的：第（1）题考查学生将乘法运算律推广到分数进行简便计算的能力；第（2）小题重点突出分数乘法计算题中对数据特征的把握，同时对倒数的知识进行了渗透。
答案：
解析：分析中应引导学生通过观察和比较，大胆地说出自己的想法。
第（1）小题让学生说说运用了什么运算律；第（2）小题的分析应从计算结果出发，指向对题目中数据特征的探索，并让学生用自己的话说明有什么发现。
5.小明储蓄了180元，小刚储蓄的钱是小明的，小红储蓄的钱比小刚多。
小红储蓄了多少元先根据“小刚储蓄的钱是小明的”，把（）看作单位“1”，（）×=（）；再
根据“小红储蓄的钱比小刚多”，是把（）看作单位“1”，（）×（）=小红储蓄的钱。
小红储蓄了（）元钱。
考查目的：对利用分数乘法解决实际问题的数量关系的理解。
包括简单的和较复杂的“求一个数的几分之几是多少”的两类问题。
答案：小明储蓄的钱；180，150；小刚储蓄的钱；150，；250。
解析：教材在分数乘法解决问题的教学中，并没有特别强调对数量关系的理解，而这一知识点在后续学习分数除法解决问题中具有十分重要的作用。
因此，在学生列出算式后，进一步引导他们尝试用文字表述出列式的依据，加深理解。
二、选择
1.用5千克棉花的和1千克铁的相比较，结果是（）。
千克棉花的重千克铁的重C.一样重D.无法比较
考查目的：对分数乘法意义的理解，通过实际问题比较分数的大小。
答案：C
解析：该题在解答中应使学生排除初始经验可能造成的错误干扰。
通过引导学生分别找出它们的单位“1”，再根据求一个数的几分之几是多少的意义，用乘法计算出结果并且进行比较。
2.用简便方法计算，正确的是（）。
A. B. C. D.
考查目的：在分数乘法中利用运算定律进行简便计算。
本题考查了乘法分配律的形式，即。
答案：B
解析：在将整数乘法运算律推广到分数后，其中乘法分配律的运用是一大难点。
应引导学生把握题目中的数据特征，理解将77拆分成（76+1）的方法可使运算简便。
在实际运算中“×1”可省略不写。
3.一块长方形菜地，长20米，宽是长的，求这块菜地面积的算式是（）。
A. B. C. D.
考查目的：对两步计算分数乘法解决问题的练习，考查学生利用分数乘法解决实际问题的能力。
答案：C
解析
：将计算问题与几何图形的面积计算相结合，通过练习提升学生综合运用知识的能力。
分析中应突出分步骤解答的思路，先求出宽，再根据公式计算面积。
4.一桶油净重100千克，用去这桶油的以后，又买来这时桶里油的，现在桶里还有（）千克的油。
考查目的：对解决实际问题中单位“1”的理解。
答案：C
解析：通过分析和计算，引导学生自主发现第一次用去时的单位“1”与第二次买来时的单
位“1”是不同的。
在该题基础上，可以继续提出“如果是先买来，再用去此时的，最后剩余多少”的问题，激
发学生的探究兴趣。
5.有两条绳子，第一条用去米，第二条用去它的，剩下部分相等。
那么，对于这两条绳子原来的长度，你的看法是（）。
A.第一条绳子长
B.第二条绳子长
C.无法比较
D.相等
考查目的：提高学生利用所学知识解决实际问题的能力。
答案：D
解析：应抓住题目中“剩下部分相等”这一信息，通过实物操作或者画线段的方式，引导学
生发现在剩下部分相等的情况下，第一条绳子用去的米和第二条绳子用去的也是相等
的，从而得出这两条绳子原来的长度相等，且都是1米的结论。
三、解答
1.看图列式解答
考查目的：利用线段图分析分数乘法解决问题的数量关系这一方法。
答案：或；或。
解析：该题呈现了两种不同的线段图，第一种是表示部分与整体之间的关系，第二种是两个相对独立量之间的关系。
可让学生尝试用不同的方法解答，并分别说出各个计算步骤表示什么，以达到对所学知识充分理解和巩固的练习效果。
2.先比较，再答题
（1）学校六月份用水56吨，七月份用水量是六月份的，七月份用水多少吨
（2）学校六月份用水56吨，七月份用水量比六月份节约了，七月份用水多少吨
考查目的：对“求一个数的几分之几是多少”和“求比一个数多（少）几分之几是多少”这两类解决问题的掌握情况。
答案：（1）（吨）答：七月份用水24吨；
（2）（吨）答：七月份用水32吨。
解析：引导学生通过对关键句的分析，熟悉不同类型解决问题的题目特征。
可借用线段图的方式直观呈现不同之处，加深学生的理解。
3.如下图。
小华每天喝2杯这样的牛奶，他在整个九月份通过喝牛奶可以摄取钙质多少克
考查目的：分数乘法解决问题练习，重点考查学生对答题所需信息的收集和处理能力。
答案：（克）答：他在整个九月份通过喝牛奶可以摄取钙质18克。
解析：该题中“一杯约250毫升的鲜牛奶”是多余条件，需要学生对题中信息进行筛选。
此外，九月份的天数“30天”是一个隐藏条件。
通过这样的练习，有助于培养学生良好的审题习惯和信息处理能力。
4.一本故事书有120页，小明第一天读了全书的，第二天读了余下的。
（1）第一天读了多少页
（2）第二天读了多少页
（3）第三天应从第几页读起
考查目的：对分数乘法实际问题的分析和解答能力。
答案：（1）（页）答：第一天读了20页；
（2）（页）答：第二天读了25页；
（3）（页）答：第三天应从第46页看起。
解析：第（1）小题是求一个数的几分之几是多少；第（2）小题要注意单位“1”发生了改变；第（3）小题应根据问题，先计算已读的页数，从第几页读起还要再加1。
这样的练习对于学生分析能力的提高有较大帮助。
5.根据以下信息完成统计表。
联系实际想一想，这样的天气情况说明了什么
考查目的：综合利用已学知识解决实际问题的能力。
答案：晴天8天；雨天16天；阴天6天；答：说明该地区正处于梅雨时节。
解析：解决问题所需信息“6月份共30天”需要学生自己通过审题得出。
计算三种不同天气的天数对学生的分析和答题能力提出了较高要求。
最后一个问题的设置，结合学生的生活经验，在理由充分的前提下答案可以不同。