开学第一天班主任工作流程及注意事项Microsoft Word 文档

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班主任工作一日流程

班主任工作一日流程

xxxxxxxxxx班主任工作一日流程班主任是学校的的骨干力量,是班级的组织者和管理者,是其它教师的典范,也是我校对外的一个窗口,所以说我们班主任工作很辛苦也更重要。

那么班主任一天当中应当做哪些事,一周下来要做的哪些事,我们只有铭记在心,训练有数,这样才会忙而不乱,辛苦的同时不会犯一些不该犯的低级错误。

工作的流程如下:一、早上:1、每天我们都应该比其它任课教师早到几分钟,第一件事是顺便看一看班级的卫生区是否干净,动点脑筋看看怎样打扫才能省时、省事,又让别人看到效果。

然后走进班级看卫生工具的摆放是否整齐,前面的讲台是否干净,教室的门窗是否干净,课桌椅摆放是否整齐、学生的仪表是否符合等,有不足的地方要及时改进。

2、第2件事要听汇报。

让班长、桌长、宿舍舍长、学习组长等学生汇报宿舍头天晚上的就寝情况,抓住典型,表现好的要表扬,表现差的要批评。

学习情况、就餐情况等问题的汇报。

做法是选好每个班干部,另外每个宿舍还要有忠实的、贴心的眼线,为你提供有价值的情报,以便你掌握每个宿舍的情况,在处理完违纪的学生之后,班主任要做好学生的思想工作,经常给学生洗脸,让他们知道你是如何关心、爱护他们,除了他们的父母,甚至比他们的父母都关注他们的学习、生活和起居,你是在为他们着想,犯了错就该受到惩罚。

3、另外还要引导学生如何上好早自习课。

①语文课上:背诵要求背诵的课文、诗歌,每个单元后面的词语积累、成语、谚语。

②读课文,从第一课挨着往后读,可采用齐读、自由读,强调读书时的正确坐姿。

③英语同样如此。

⑤同时要指导好学生如何读好书,读书方法的指导。

4、早自习下课后组织学生吃饭。

首先站好队,确保班里的同学每人都要吃早饭,孩子们正在长身体,一定要养成良好的饮食习惯。

怎么样确保人人都吃饭呢?同样要选好桌长,每个桌子上还要安排你的眼线,通过桌长和眼线一明一暗的汇报,你也会掌握第一手资料,查明不吃饭的原因。

如何引导吃饭:首先要给任务,早上一碗稀饭、一个慢头,菜要吃完,要让学生知道稀饭里的水份对人体如何重要,杂粮对人体的好处,白菜、萝卜的营养价值,另外还要教育学生不要浪费粮食。

班主任开学前、初注意事项

班主任开学前、初注意事项

班主任开学前、初注意事项
一、各班在报到、注册时要注意以下几个事情1、检查学生仪容仪表,突出抓好染发、烫发、怪发、佩戴饰物、男生留长发、女生留成年化发型这些不符合要求的学生进行教育并要求限期整改。

(要求开学前整改好,为下周学校进行检查做好准备)2、初二、初三班主任要求本班学生第一天上课就要穿整套校服进校。

若个别学生校服太小或丢失到小卖部购买,一套80元、短袖45元、裤子35元。

3、对未按时返校报到的学生,各班级要逐一落实原因,及时与学生家长取得联系。

要明确:为什么没来?还来不来?何时来?不来的(欲流失学生尽量动员其回校)要做到知原因、知去向。

二、卫生方面:明天报到、注册时组织几个学生打扫室内外卫生,安排桌凳,整理好教室环境,要求清洁、整齐,无卫生“死角”。

三、班主任做好开学前各项工作准备,提前进入工作状态,开学初特别是经过一个假期,有的学生难免行为散漫。

为了把学生的心及时收回,班主任辛苦要经常在课间、午间进教室进行纪律检查、及时了解学生行为和思想情况,同时根据班上实际情况拟定《班级管理考核方案》。

四、经校委会商量研究决定担任初一班主任有:
另外学校根据实际情况和各种原因对初三有两位班主任进
行调整,由潘莉琼老师担任三(7)班班主任、张爱翔老师担任三(5)班班主任。

五、9月1—2日早自修、午自习由班主任落班。

班主任一日常规管理流程

班主任一日常规管理流程

班主任一日常规管理流程班主任一日常规管理流程「篇一」第一:早上来后:1、看教室、走廊卫生(有时间看清洁区,无时间询问卫生班长);2、学生仪表、学习准备、秩序是否正常;询问班干部了解头天晚自习情况,班级是否有特殊情况(观察学生情绪);4、个别谈话第二:按规定指派专人负责节约关灯、关空调第三:1、课间操班主任提前先到训练场地,训练班干部组织统一跑操。

(学生是否按要求认真去做,人数是否到齐,您是否有威严);2、课间操人数班主任一定要心中有数(学生特殊情况不能跑操一定要亲自给班主任请假)课间操前有要求,课间操结束后有总结。

3、课间操后第三节课上课之前,班主任提前站到教室门口,看学生是否拖拉,回班是否迟到!4、课间操班里无人要关窗落锁。

第四:下午上班到班后:1、看教室、走廊卫生学生仪表、学习状态(一进班必须进入学习状态,读英语、读语文等班级统一要求,班干部负责)、秩序是否正常;询问班干部了解上午课间和班级上课情况,班级是否有特殊情况(观察学生情绪);4、个别谈话;5、组织班干部负责监督学生做眼保健操第五:下午自习课进班坐班,看看教室卫生保洁。

下午自习巡视本班级纪律,自主学习氛围!第六:晚自习预备铃响后(6:50前到班),看卫生是否打扫,学生是否安静,人员是否到齐,要调动班干部这段时间管理的积极性!要教会学生如何利用好晚自习自主学习!第七:下晚自习后要求学生迅速径直到宿舍!关灯关窗落锁。

第八:星期一班主任要提前到班,督促各科代表抓紧收作业,提前组织学生迅速下楼进行升旗,关灯;班主任提前到升旗地方组织班干部负责站好队伍,学生立正站好保持绝对安静;班主任巡视。

注意升旗集会场地卫生!星期五放学要求值日,关电器、关窗落锁!桌子摆放整齐!班主任一日常规管理流程「篇二」一、晨检:1、7:30班主任到校,进入班级,开展工作。

2、要求值日生7:30之前搞好责任区、班级卫生。

3、总结前一天班级情况,布置当天班级活动,清点出席情况。

中学开学新生班主任工作安排

中学开学新生班主任工作安排

中学开学新生班主任工作安排一、迎新讲话开学第一天,班主任首先要发表迎新讲话,向新生表示热烈欢迎,并介绍学校的教学理念、校规校纪以及班级的学习和生活安排。

二、了解学生情况班主任要尽快了解每个学生的个性、家庭背景以及学习状况,以便更好地指导和辅导学生。

三、班级管理班主任应制定班级管理计划,包括班级值日表、班级规定等。

在日常管理中,要注重培养学生的自治能力和责任感。

四、学习指导班主任要定期检查学生的学习情况,帮助他们制定学习计划,并提供学习方法和技巧的指导。

五、卫生保健班级的卫生环境对学生成长至关重要。

班主任要组织学生进行卫生保健活动,定期检查卫生情况,并向学生传授健康知识。

六、心理辅导中学生正处于青春期,心理问题较为突出。

班主任应关注学生的情绪变化,定期组织心理辅导活动,帮助他们解决心理困惑。

七、家校沟通班主任要积极与家长交流,及时了解学生在家庭环境中的情况,并与家长合作,共同关注学生的成长。

八、班级活动组织班主任应制订班级活动计划,定期组织各类班级活动,培养学生的团队合作能力和创新思维。

九、学生奖惩班主任要及时表扬和奖励表现良好的学生,同时对违纪的学生进行规范教育和适当处罚,帮助他们改正错误。

十、定期评估班主任要定期对班级的学习和生活情况进行评估,及时发现问题,制定相应的解决措施。

十一、关注特殊学生班主任要关注特殊学生的成长和发展,提供针对性的辅导,确保他们能够顺利适应学习和生活。

十二、总结班主任工作是中学教育管理工作中至关重要的一环。

通过综合运用教育理论与教育实践相结合的方法,班主任可以更好地发挥其作用,促进学生学业进步与个性发展。

同时,良好的班主任工作不仅需要师生之间的默契配合,也需要学校和家长的共同支持和协作。

只有在大家共同努力下,才能够为学生提供一个良好的学习和成长环境。

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开学一日工作流程

开学一日工作流程

开学一日工作流程
一、考勤工作
1、接送教师6:15到校打卡,6:30按照正常出车。

2、班主任在7:00到校打卡,吃完早餐以后进入班级迎接同学。

二、学生到校后工作安排
1、学生来校后,各班主任应安排学生进教室,进行登记安排坐位,班主任对本班学生乘坐校车情况、吃早中晚餐情况、午托情况、住宿情况进行核实补充。

于7:10带学生到厨房用早餐,最迟学生在7:30前用完早餐。

2、学生用完早餐,必须进入教室早读,班主任分发课本,分发课本前应对学生进行教育爱护课本教育,并在期末比比谁的课本保护得最好。

3、8:35各班主任带学生到篮球场参加升旗仪式,升旗仪式主持人由郑小真辅导员安排,住校教官协助,陈校长讲话,最后教官作纪律教育。

4、9:25第二节课,班主任对学生进行养成习惯教育,主要对学生的坐姿、课堂纪律等进行教育。

5、第三节开始,科任教师按课程表进行上课。

整天按照作息时间表进行。

三、教师值日工作
1、值日教师在课间应及时到岗,并进行巡视,发现学生奔跑、做危险游戏等应马上制止,防止学生摔伤等。

2、午休铃声响起后,午休值班老师应进入午休房组织学生午睡,内宿学生应回宿舍午休。

四、课间操
1、课间操时,各班主任在教室门口列队到操场,体育老师进行整队。

2、魏副校长在课间操对学生进行训话。

班主任第一天、第一周工作提示

班主任第一天、第一周工作提示

开学第一天报到、第一周班主任工作提示一、第一天报到1、时间安排:上午8:30——11:008:30——9:00 彻底扫除9:00——9:30收作业9:30——9:40管制刀具检查9:40——9:50休息9:50——11:00班会《欢迎回家》下午休息2、注意事项:(1)提前将第一天报到的相关注意事项以校讯通及邮件形式告知学生及家长。

如:放学时间、常规要求(如下面常规)、带抹布、第一天值日安排、班会相关准备给工作、作业整理排序、家长检查、询问作业完成情况等。

(2)报到期间严格遵守作息时间,以免造成整个年级混乱。

(3)大扫除一定要消除死角:课桌文化、四角、扫除工具摆放、书架、讲桌、暖气片下面、多余桌凳摆放、窗台摆放、门玻璃、门上亮、初三年级楼道玻璃等;扫除结束后以小组为单位进行评价、总结、反馈。

(4)收作业期间:要有统一指令(可以指导学习委员进行)。

做到安静、有序、迅速,记录作业上交情况,及时反馈,与家长商定视情况限期补齐。

(5)严格常规管理:入楼即静、入室即学、服饰发型检查、学生的倾听状态、坐姿、课间文化、自行车摆放、环境卫生、收作业规范、(6)关注是否有行为变化很大学生,报告年级组长。

(7)统计迟到或未到学生及原因、收集中午留校学生申请并建立档案。

(8)关于班会:提前布置班会,主持人、内容、前后黑板设计等。

班会内容:主旨是温馨、温暖、激情;可以设计简单的欢迎回家的仪式;教师寄语;学生新学期寄语(可以从个人、小组、班级、学校、社会等层面进行提示,成为新学期做人、做事的一种信念、发展目标);民主回忆常规习惯、规范;布置一周内工作安排,每位同学做好充分准备;班主任新学期寄语(新学期学生发展目标)。

(9)布置板报主题:新学期寄语备注:请年级组提前做好值周班工作安排,设计年级宣传展板,当日检查、记录并公示各班各项指标完成情况。

二、第一周主要工作及注意事项:1、周会(室内开学典礼):(1)时间:周三早晨8:00——8:20。

一年级开学第一天班主任工作流程

一年级开学第一天班主任工作流程

开学第一天班主任工作流程及注意事项
一、早上7:20赶到教室,检查班级布局及卫生安全工作是否到位。

在黑板的左侧书写语文老师、数学老师的姓名及电话,让家长及时留存老师联系方式,建立班级微信群和钉钉群,把二维码张贴在教室门口,让家长扫码进群。

二、7:30—8:10迎接学生的到来,安排家长尽快离校,安排好临时座位并组织学生及时填写家长联系电话,一年级新生要告知厕所位置。

三、召开班会,对学生进行收心及常规教育,组织学生学习学校相关的规章制度,作息时间等。

特别要加强文明礼仪,行为习惯,安全卫生等方面的教育。

安排路队,南队(东队、西队)北队(东队、西队)强调一定要到指定地点下队,南到十字路口分队,北队到红绿灯分队,强调全程按路队站好,不准散队,所选路队长一定是家在最远的一位。

同时告诉学生学校的作息时间要求按时到校,早上7:30-8:00,下午1:10-1:40,提醒学生不准早到校。

四、中午放学:
1.按时放学,清点班级人数,并按要求排队有序护送离校,按照年级顺序放学,不能抢走。

教师将学生送至南十字路口处(一、二年级11:30放学,,一年级在校大门口位置集合整队;二年级在篮球场整队从西向东依次是;11:40三四年级在篮球场集合整队;11:50五六年级年级篮球场整队);
2.暂时没有家长接送的,班主任再带回传达室联系家长,务必保证将学生亲手送到家长手中。

五、下午第一节课继续清点人数,做好考勤登记,并把没有到校的学生与家长联系,带学生认领卫生区,放学后把第一天学生到校(报名、路队、安全等)情况进行总结。

六、下午放学:
1.清点人数,按时放学,第一天一定不要留学生;
2.搞好班级卫生,整理教室。

开学班主任工作安排与任务分工

开学班主任工作安排与任务分工

开学班主任工作安排与任务分工第一节:入学准备在新学年开始之前,班主任需要准备入学工作。

首先,班主任需要与学校行政人员和其他老师进行沟通,了解学校开学的具体安排和要求。

然后,班主任要组织班级教室的准备工作,包括桌椅摆放、黑板书写等。

此外,还需要搞清楚学生名单、教材、学生手册等入学所需物品,并及时与学校商议并准备好。

第二节:学生接待开学第一天,班主任要做好学生接待工作。

班主任应准时到校,并在指定位置设立接待点,热情地迎接学生和家长。

班主任要对每位学生进行登记并核对学生信息,确保学生信息的准确性。

接待过程中,班主任要尽量给予学生和家长安全感和信任感,解答他们的疑问,并为他们提供学校相关信息。

第三节:班级管理班主任在开学之初需要建立良好的班级管理机制。

首先,班主任要制定班级管理制度,明确学生行为规范和纪律要求,并与学生和家长进行沟通,确保他们的共识。

其次,班主任要建立和维护良好的班级文化氛围,促进学生之间的合作与团结。

班主任还要定期组织班会和家长会,及时了解班级情况,并与学生和家长交流。

第四节:学业指导作为班主任,学生的学业指导是重要的工作之一。

班主任要及时了解学生的学习情况和进展,并为他们提供相应的指导和帮助。

在学习上,班主任要对学生进行学习方法和学习计划的指导,帮助他们树立正确的学习态度。

班主任还应关注学生的学习压力和问题,提供适当的帮助和解决方案。

第五节:心理辅导除了学业指导外,班主任还需要进行心理辅导工作。

班主任要关注学生的心理健康状况,及时发现并解决学生的心理问题。

班主任可以通过个别面谈、班级活动等形式与学生进行心理沟通,并教育他们正确应对各种情绪和压力的方法。

班主任还可以组织心理辅导课程或请专业心理咨询人员来指导学生的心理健康问题。

第六节:班级活动班级活动是增进班级凝聚力的有效方式。

班主任需要组织各种班级活动,包括文体比赛、社会实践、游览等,以促进学生之间的交流与合作。

班主任还可以根据班级情况,制定不同的活动计划,满足学生多样化的需求,提高学生的综合素质和能力。

开学第一天班主任工作流程及注意事项MicrosoftWord文档

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开学第一天班主任工作流程及注意事项MicrosoftWord文档开学第一天班主任工作流程及注意事项一、为什么选择二楼餐厅(解释)二、时间:在早上7:00左右班主任要到位。

开学初,家长来的早,班主任要检查各项工作是否到位。

三、组织学生注册,包括学生的姓名、家长姓名、联系方式(2个)、家庭住址、个人的好恶、学生的特殊情况、个别学生缴费情况、是否住校、怎样缴校车费,交待班级位置及厕所位置、购买必备的生活用品及进班时间、是否走读。

四、下午进班后,给学生安排临时座位、安排临时值日生,给学生讲解学校的规章制度、就餐纪律、寝室纪律、文明行为习惯、安全卫生等方面的要求,讲解走读生的办理程序及要求。

放学后,组织学生排队有序就餐,严禁学生在走廊、教学区等地方追逐打闹,组队要做到快、静、齐,从南楼梯西门进入餐厅并领取回收桶,就餐时有序打饭,吃饭时,不允许大声喧哗,按餐厅纪律要求学生把剩饭、剩菜、剩汤倒入小回收桶,再由值班学生倒入指定地点(东南角餐厅外)并在洗碗处将回收桶冲洗干净,放回回收桶存放处,就餐结束后,排队有序地从东门西楼梯离开餐厅。

五、晚饭后,第一节晚自习要清点人数,未到位者及时汇报年级长并与家长联系,按学校要求领取书籍,领取课本后,简单了解课本内容,准备明天上课,并对学生温馨解读学校的各种规章制度,与学生沟通交流,让个别学生展示自己,积极营造和谐的家庭氛围,让学生迅速适应并融入到大家庭的环境之中。

班主任要完备三表(课程表、作息表、座次表)、一册(点名册)、一志(班级日志),温馨提示学生次日起床不宜过早(因为学生会兴奋睡不着),但也不允许迟到。

发放水卡及讲解水卡用法,讲解超市卡的办理方法和要求(最好不办)。

六、晚自习结束后,在室外排队有序离开教室(关好门窗和各种电器),做到快、静、齐,回寝室路上不允许大声喧哗,更不允许下对、拥挤,到寝室后,班主任在寝室与学生沟通交流,营造家庭式的寝室氛围,使寝室人员相互认识,排除孤独感,在与学生交流中,温馨向学生提示寝室纪律,树立他们的集体责任感和集体荣誉意识,提示他们尊敬师长、尊敬生活老师。

开学第一天班主任工作安排班主任开学第一天事项

开学第一天班主任工作安排班主任开学第一天事项

开学第一天班主任工作安排班主任开学第一天事项
1. 早晨学校到岗前,检查教室,确认学生座椅、桌子、黑板等设施是否完好,并安排学生就座。

2. 到校后,与学校领导和其他班主任们商讨当天的开学活动安排,确保整个开学仪式顺利进行。

3. 在开学仪式上致辞,对学生进行热情的欢迎并鼓励他们在新学期中取得好成绩。

4. 顺利地将学生按班级带到教室,并为他们介绍班级规章制度和行为规范。

5. 分发教材和学习用品,并讲解正确使用方法。

6. 与班主任助教一起收集学生的个人信息和联系方式,建立学生档案。

7. 组织学生进行班级活动,帮助学生相互认识和融入新环境。

8. 督促学生整理和清洁教室,培养良好的卫生习惯。

9. 课后与班主任团队进行总结,讨论学生情况,并记录需要关注的问题。

10. 在开学第一天结束时,向学生和家长发布班级管理规定,并邀请家长提供联系方式以便及时沟通。

总结:开学第一天是班主任工作的重要起点,主要包括教室整理和学生座位安排、开学仪式的致辞、教材分发和班级活动安排等。

通过这些工作,班主任能够帮助学生顺利过渡到新学期,并帮助他们适应新的学习环境。

开学初班主任具体工作指引(新)

开学初班主任具体工作指引(新)

开学初班主任具体工作指引一、学生开学报到具体工作1、用不同的方式欢迎学生返校具体做法:在黑板上写上欢迎同学的标语或写给学生开学的一段话等。

2、打扫教室卫生具体做法:①通知学生带抹布,②擦干净桌椅板凳、讲台、门窗。

③领取劳动工具,把地面拖3—5遍。

④摆齐课桌椅。

3、领教科书具体做法:①班主任带队。

②每班派30人,排好队到学生食堂领取课本。

③领书时间:初一9:30——10:00;初二10:15——10:45;初三11:00——11:304、检查仪容仪表具体做法:①所穿校服要求:多高就买多大尺码的校服(如:160cm就买160的校服)②头发的要求:不能染发,烫发,不能留怪异的发型,头发不能过长(标准:前面不能遮眉,后面不能盖衣领,侧面不能档耳朵)检查措施:8月30日班主任检查,学校抽查,不合格的要求学生整改,并通知家长9月1日检查,9月1日——9月3日德育处将逐班检查,不合格学校将通知家长带回整改,直到检查合格方可进入教室,并记录进学生成长电子档案。

5、收暑假作业具体做法:①通知学生报到时带齐暑假作业。

②课代表收暑假作业,并做好登记。

检查措施:第一周组织课代表对各科作业进行检查,对作业完成质量高的在全班提出表扬,对没有完成作业的,结合期初考试成绩,约谈家长,并要求在规定时间内补齐作业。

二、第一、第二周重点工作1、检查学生仪容仪表2、建立西丽二中学生成长电子档案3、加大力度抓课间操的集队入场4、充分发挥家长委员会的作用5、9月1日开学典礼,升旗由初二(5)班完成,国旗下讲话由初三年级学生代表完成。

6、9月2日(星期二)班会课主题:安全文明伴成长7、第二周召开初一新生家长会西丽二中学生电子档案。

班主任工作流程班主任工作标准及流程

班主任工作流程班主任工作标准及流程

班主任工作流程班主任工作标准及流程班主任工作流程班主任是一个班级的指导者、教育者、组织者,是学校思想政治工作队伍的重要组成局部,是班级管理中最关键的因素。

此工作流程旨在标准班主任一日、每周、学期常规及处理突发事件等工作,提升班级管理制度化、精细化程度。

一、班主任一日工作流程 l、早操:班主任提早到本班学生队伍前〔每周应不少于两次〕,整好队列,组织学生早操。

2、晨检:上午上课前到班检查学生出勤情况并做好详细的晨检记录;指定好每天开门的学生先行将教室门窗翻开通风。

3、课间操:到场催促学生做好课间操,使本班学生入场快、动作齐、退场有秩序。

4、课间学生活动:关注学生课间活动情况,防止学生喧闹、追逐、打闹以及其他不良行为的发生,确保学生课间活动平安。

5、上午放学前:及时处理上午发生的有关情况,下午假设有课程变动及时通知学生。

6、中午:检查学生午睡情况。

7、下午上课前:检查学生的出勤情况,并做好午检记录;及时叫醒学生,并找学生或学生干部谈心,理解学生思想动态。

8、自习课:安排学生自习,指定学生干部管理,保证教室安静、纪律好,学生认真自习,班主任不定时地进展巡视。

9、课外活动:组织学生参加学校的活动,或组织本班级的活动,要注重活动的指向性、组织性、教育性、参与性和平安性。

10、下午放学前:今日事,今日毕。

小结一天班级情况。

11、晚睡按学校规定入宿舍护校巡逻,并不定期到本班寝室巡查学生的就寝情况。

二、班主任每周工作流程星期一:1、升旗仪式:催促学生准时集队入场;加强本班队伍巡视,必须始终保持安静;假设有本班学生进展“国旗下发言”,要提早准备好发言学生及发言稿件。

2、做好一周工作方案安排,对本周班级核心工作心中有数。

星期二——星期天:1、召开一次班委会议,理解班级情况,布置有关工作,做好值日分工,要充分调动学生参与班级管理的积极性。

2、对重点学生进展跟踪教育,做好跟踪记录;利用各种形式加强与家长沟通,进步教育的实效性,适时进展家访。

开学第一天班主任工作流程及注意事项

开学第一天班主任工作流程及注意事项

开学第一天班主任工作流程及注意事项As a homeroom teacher, the first day of school is always filled with excitement, anticipation, and a bit of nervousness. From preparing your classroom to meeting new students and parents, there are many tasks and responsibilities to manage throughout the day. It is important to have a well-organized plan in place to ensure a smooth and successful start to the school year.作为一个班主任,开学第一天总是充满着兴奋、期待和一点紧张。

从准备教室到见到新的学生和家长,这一天有许多任务和责任需要在整个一天中管理。

有一个详细的计划非常重要,以确保学年的开始顺利而成功。

One of the first tasks as a homeroom teacher on the first day of school is to ensure that your classroom is set up and ready for the new academic year. This includes arranging desks, organizing supplies, and creating a welcoming environment for your students. A well-organized and visually appealing classroom can help set the tone for the rest of the school year and create a positive learning environment for your students.作为一个班主任,在开学第一天的第一个任务之一是确保你的教室已经设置好,并准备好迎接新的学年。

开学第一天班主任工作流程及注意事项

开学第一天班主任工作流程及注意事项

开学第一天班主任工作流程及注意事项第一篇:开学第一天班主任工作流程及注意事项开学第一天班主任工作流程及注意事项一、早上7:00赶到教室,检查班级布局及卫生安全工作是否到位。

二、7:10—9:10迎接学生的到来,安排好临时座位并组织学生报到注册及缴费。

同时按走读生、乘车学生分类登记好。

(注:各班主任要告诉新生学校厕所的位置,一年级小同学要求班主任带到厕所旁。

)三、9:20—10:10发放课本书籍等(但一定要把学费缴清)。

四、第三、四节课组织学生学习学校相关的规章制度,特别要加强文明礼仪,行为习惯,安全卫生等方面的教育。

五、中午放学后:1、按时放学,清点走读生人数,并按要求排队有序护送离校;2、组织学生有序排队打饭菜,并要求与学生同在教室就餐;3、饭后组织学生打扫卫生,并按要求午休,保持安静。

六、下午第一节课继续清点人数,做好考勤登记,并把没有到校的学生与家长联系,放学后把第一天学生到校(报名、注册、交费等)情况进行总结,向学校汇报。

七、第二节告诉学生学校的作息时间要求明天准时(乘车)到校,相关事宜灵活处理。

八、放学:1、按时放学,清点人数;2、搞好班级卫生,整理教室;3、有组织的开始护送第一趟乘车生有序上车,接着护送走读生,最后护送第二批乘车生。

德育处2013.9.1第二篇:开学班主任工作注意事项开学班主任工作指导意见一、报到前准备工作(2月6日前)1、一至四年级以“迎接新学期”为主题出好黑板报。

2、上传寒假家访情况汇报。

3、联系学生家长,询问学生是否能准时报到,了解具体原因(特别提醒,学生如果身体不适,建议推迟返校;如果学生发烧,一律康复后返校。

)。

另外需对溧阳学生家长强调用车规定:不能携带易燃易爆物品、管制刀具等危险物品上车,如有必要请在学校附购买,溧阳家长除九月份开学外,不再享受校车接送待遇。

二、学生注册报到当天(2月6日当天)1、五年级及以上班级出好黑板报,班主任要对板报内容及版面把关。

2、各班做好学生注册、领书及零用钱的代管造册等工作。

凯瑞特班主任第一天工作流程

凯瑞特班主任第一天工作流程

开学第一天班主任工作流程及注意事项一、早上7:00赶到教室,检查班级布局及卫生安全工作是否到位,打开多媒体及课件,播放轻音乐,营造舒适教室环境。

二、7:00—9:00迎接学生的到来,做好学生晨检测温工作,安排好临时座位并核对学生的缴费信息,将学生分好类别,按走读生、乘车生、吃饭生、住宿生分类登记好。

(注:各班主任要告诉新生学校厕所的位置,一年级小同学要求班主任带到厕所旁。

)三、9:00—10:00发放课本书籍等(但一定要把学费缴清才能发放,核对好票据或后台数据)。

四、第3节课组织学生学习学校相关的规章制度,《凯瑞特学生行为规范》,特别要加强文明礼仪,行为习惯,安全卫生等方面的教育,可以讲几部分进行分类组织课件跟大家学习,同事学习的时候可以与学生进行提问互动或者现场演示表扬,让学生参与到制度的学习和体验。

高年级的老生班级可以进行适当的教学活动或安排相关的课堂作业,及时调整学生的学习状态。

五、第4节课,模拟彩排训练学生放学路队,就餐路队,告知学生路队的要求和就餐的纪律要求,选拔路队长,就餐管理员,让学生一起监督管理。

六、中午放学:1、按时放学,提前清点走读生人数,并按要求排队有序护送学生到指定地点排队离校,高年级可以组织学生干部自主管理带队回家。

2、组织就餐,1-3年级学生在教室就餐,4-9年级学生有序排队到食堂打饭菜,并要求班主任与学生同在一处就餐监督学生的纪律,维持本班学生秩序,并落实好就餐礼仪,提倡光盘行动;3、饭后教室就餐学生安排打扫卫生将餐具分类统一放入箱中,食堂就餐学生要将餐具分类摆放在指定位置。

六、12:20分按要求午休,保持安静,班主任需要在教师看班,培训学生午休纪律要求,中途尽量不要上厕所,养成按时午休习惯。

七、午写午唱:清点学生清点人数,做好学生午检工作,测量体温,做好考勤登记。

然后打开数据中心的课件,告知学生写字要求(三个一),并慢速写完当天的写字内容,一天写两个字两行即可,要求写美观,告知漂亮的书写作品还能进行评奖。

开学第一天班主任应该做些什么

开学第一天班主任应该做些什么

开学第一天班主任应该做些什么很多班主任往往是等学生来了之后,先随便找一些早来的同学帮助整理教室。

(在上学期结束时,上届学生匆匆离校,教室里总是又脏又乱。

)但是我发现这样很不好。

当新学期开始,孩子们走进教室,只见一片狼藉,遍地是垃圾纸片,学生废弃不用的课本,桌椅乱七八糟,满是灰尘。

试想,走进这样的教室,孩子们会有什么感受呢?我原来也是等学生进班之后再组织打扫,后来,意识到弊端之后,我就不让这样的情况再出现了。

一、在学生报到的前一天,我一定先把教室布置好。

1、把教室打扫得干干净净。

把桌椅摆放得整整齐齐。

把讲桌擦得一尘不染。

把工具摆放得规规矩矩。

2、在窗台上摆几盆花草。

一般都是生机盎然、好看又容易养活的。

比如吊兰、文竹、紫竹、玻璃翠等。

一个学期下来,这些花草能养得很不错的。

3、在黑板中间写一个大大的“缘”字,下面写道:“欢迎你来到五(5)班。

我们将在这个教室度过新一年的读书生活。

相聚即是缘。

让我们珍惜这份缘。

”愿我们快乐度过这一年。

”4、在白板上出示鲜红的大字:青春无悔和四幅标语:(1)请对别人笑一笑——我很友好请对自己笑一笑——我很优秀(2)优秀缘于心态成功始于行动(3)梦未圆岂可松懈?恩未报决不放弃!(4)今日比勤奋明日论英雄好了。

相信孩子们走进这样的教室,一定会有点感觉。

二、精心准备第一次班会。

班会永远是班主任的一块重要阵地。

占领得越早越好。

一般来说,学生入学当天晚上,就应该召开第一次班会。

如果是高年级,可以配合军训准备班会主题。

我的高一第一次班会的主题是《吃苦就是吃补》。

记得在这次班会上我说了这样的话:“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”,“吃苦,是成功必经的过程,你要想有所成就,就必须埋头苦干、勤劳苦作、寒窗苦读、不懈苦学;因为苦是人生的增上缘”。

“如果不经过苦读、不经过苦学、不经过苦练、不经过苦磨,是不能成功的”。

“不经过风霜苦寒,那里知道温暖的可贵;不深切认知人生苦短,那里懂得精进勤学。

所以,吃苦就如吃补;有了今日的辛苦播种,他日自然会有苦尽甘来的甜美果实”,“一个人的成就,常常都是从血汗、辛苦、委屈、忍耐、受苦中,点滴累积而成。

一年级开学第一天班主任工作流程

一年级开学第一天班主任工作流程

一年级开学第一天班主任工作流程一年级开学第一天班主任工作流程在学校开学第一天,班主任需要进行一系列的工作流程,以帮助学生更好地适应新的环境和规则。

一)认识学校、班级(9:05——9:35)首先,班主任需要欢迎新同学,并向他们介绍学校名称和班级名称。

接着,班主任需要以有趣的方式自我介绍,以消除学生的恐惧感。

班主任还要鼓励学生自我介绍,包括自己的名字和年龄等。

此外,班主任还要介绍班级情况,包括班级名称、人数以及班级里的物品,如多媒体设备、空调、开关等。

班主任还需要告诉学生哪些物品是不能乱动的,以及哪些物品需要爱护,如课桌、板凳、门窗、墙壁、清扫工具等。

最后,班主任还要介绍学校环境,包括学校的作息时间、上下课铃声、厕所、饮水机和办公室等位置。

二)课堂常规教育(9:40——10:10)在课堂上,班主任需要教育学生遵守课堂常规。

首先,学生需要在课前准备好所有研究用品,并将书本和文具整齐地放在书桌的左上角。

听到上课铃声后,学生需要及时进入教室。

如果有迟到的学生,需要先喊报告并得到班主任的允许后才能进入教室。

在上课期间,学生需要保持端正的坐姿,认真听讲,认真倾听同学发言,积极思考,不随意说话或打断老师讲话,不随意走动或离开座位。

当学生需要举手发言或回答问题时,需要起立并用响亮的声音说话。

如果有特殊情况需要说话,也应该先举手示意并得到班主任的同意后才能站起来说话。

下课时,学生需要先整理好研究用品再做其他事情,离开座位时需要轻轻放下凳子。

三)常规行为规范教育(10:15——10:35)班主任还需要教育学生遵守常规行为规范。

首先,学生需要每天按时到校,不迟到。

如果有事或生病需要请假,需要提前告知班主任。

其次,学生需要注意个人仪表和卫生,不穿拖鞋到校。

学生需要说普通话,用文明语,见到老师要主动问好,并和同学文明交往。

在校园里,学生不能追逐打闹,不能大声喧哗,要轻声漫步靠右走。

学生需要爱护花草树木和公物,见到纸屑要随手捡起,桌凳墙面不乱花画,电灯电扇不乱开。

开学第一天班主任工作

开学第一天班主任工作

开学第一天班主任工作 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998新生入学第一天班主任工作5号下午:1、前黑板书写大字:“**班欢迎新同学”,下附班主任姓名电话,字体要美观大方。

年级部检查。

2、领取本班宿舍安排表,年级部到总务处领取扣取纸,上边写床号、下边写学生姓名,张贴到对应宿舍对应床位号右侧。

3、领取特殊体质表。

4、划分卫生区抓阄。

5、年级部领取《班会记录本》《好人好事本》。

6、张贴《作息时间表》、《学生一日常规》。

6号上午:1、学生报到完毕后,安排临时座位(随后按照三段式教学小组建设方案安排),介绍西苑中学优秀师资及硬件建设、学校布局等校情,作息时间(打开水时间,男生中午,女生晚上),礼仪安全教育(上完厕所要冲水,禁止到南教学楼区域活动等)。

中午:1、上午放学后,组织学生站队到餐厅门口,培训学生如何用餐卡,排队打饭,有秩序到餐厅指定位置就餐。

用餐要文明规范,按照餐饮部要求执行。

2、就餐完毕后,到宿舍午休,班主任巡视,安排临时宿舍长,解决学生的困难,排除隐患。

指导学生正确使用水卡(注意安全),介绍超市购物时间及要求(上午、下午、晚自习上课前和放学后,排队购物,严禁在校园内携带或吃零食),消除学生紧张情绪。

下午:1、了解学生简单情况,学生自我介绍,初步了解。

成立临时班委。

安排值日小组。

(班干部建设要求:第一,摸清学生的情况,曾从事的班级工作及工作能力,第二,毛遂自荐,实行竞聘制,在全体学生面前发表竞聘演讲,有利于调动学生干部工作的主动性和责任感。

第三,宽进严出,施行试用制,班主任应给有兴趣担任班干部的学生机会,在工作中根据能力任免。

第四,多鼓励,多培训。

)2、学习《中学生守则》《日常行为规范》《一日常规》。

合适时间按教务处安排领取教科书。

3、年级部领取军训服装,合理调配。

4、班主任与教官见面会。

5、就餐程序参照中午安排。

6、指导学生打扫卫生,了解卫生区边界。

班主任开学工作流程及要求

班主任开学工作流程及要求

班主任开学工作流程及内容要求流程及简要内容:接班(了解班级情况交接班级物品)↓家访(了解家庭状况家长教育方向)↓开学前准备(班级环境布置班级建设方向)↓返校(学生到校情况作业卫生书本饭费开学典礼教育)↓典礼(辅导任务学生配合教育礼仪常规)↓日常工作(看班值周一日常规)↓交材料(学生作业蓝天录入评价手册工作计划家访记录)↓月工作安排要求:1.交接时要清点班级固定资产,特别是遥控器等小件物品要交接清楚,易耗品及时从后勤处补齐。

2.家访重点思考学生的成长环境与今后教育方法,关爱特殊困难的学生。

问清每一名学生的健康状况,特别是过敏、重大疾病等情况,避免日后出现意外。

每一学年要访问到每一学生。

3.开学返校时统计好学生到校情况,没有到校的学生要联系家长,问清缘由,特殊问题及时上报德育处。

4.正式上课前一天,班主任落实和自己班搭班的科任教师情况,看班不出现空岗,学校公布的岗位,班主任可根据实际情况进行微调,调整后及时报德育处记录。

科任教师及时记录自己看班和值周时间,准时到岗,按要求管理、疏导学生。

5.教室干净整洁。

班级板报布置开学一周内完成,建议展示假期活动和新学期目标,知识点与少先队角完整,板报上应有每一名学生的展示阵地。

6.学生作业收齐、装订好后交各主管部门。

蓝天信息录入两周内完成。

评价手册填写校内荣誉栏,检查评语部分和体质测评部分的家长签字,第一学期收齐继续统一使用,第二学期交由学生家长自行保管。

7.开学重视常规教育,礼仪、秩序和专时专用是重点内容,上学、课间和放学是重点时间段,第一周学校会通过广播重温各部门规章制度。

班主任及时到岗,要观察每一位学生的开学动态,保证班级稳定。

8.根据学校工作计划,了解学校教育重点、活动设计,明确自己班的发展目标与教育策略,撰写有针对性的、符合自己班级实际的工作计划,并修改落实,按要求时间交计划。

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开学第一天班主任工作流程及注意事项
一、为什么选择二楼餐厅(解释)
二、时间:在早上7:00左右班主任要到位。

开学初,家长来的
早,班主任要检查各项工作是否到位。

三、组织学生注册,包括学生的姓名、家长姓名、联系方式(2
个)、家庭住址、个人的好恶、学生的特殊情况、个别学生缴费情况、是否住校、怎样缴校车费,交待班级位置及厕所位置、购买必备的生活用品及进班时间、是否走读。

四、下午进班后,给学生安排临时座位、安排临时值日生,给学
生讲解学校的规章制度、就餐纪律、寝室纪律、文明行为习惯、安全卫生等方面的要求,讲解走读生的办理程序及要求。

放学后,组织学生排队有序就餐,严禁学生在走廊、教学区等地方追逐打闹,组队要做到快、静、齐,从南楼梯西门进入餐厅并领取回收桶,就餐时有序打饭,吃饭时,不允许大声喧哗,按餐厅纪律要求学生把剩饭、剩菜、剩汤倒入小回收桶,再由值班学生倒入指定地点(东南角餐厅外)并在洗碗处将回收桶冲洗干净,放回回收桶存放处,就餐结束后,排队有序地从东门西楼梯离开餐厅。

五、晚饭后,第一节晚自习要清点人数,未到位者及时汇报年级
长并与家长联系,按学校要求领取书籍,领取课本后,简单了解课本内容,准备明天上课,并对学生温馨解读学校的各种规章制度,与学生沟通交流,让个别学生展示自己,积极
营造和谐的家庭氛围,让学生迅速适应并融入到大家庭的环境之中。

班主任要完备三表(课程表、作息表、座次表)、一册(点名册)、一志(班级日志),温馨提示学生次日起床不宜过早(因为学生会兴奋睡不着),但也不允许迟到。

发放水卡及讲解水卡用法,讲解超市卡的办理方法和要求(最好不办)。

六、晚自习结束后,在室外排队有序离开教室(关好门窗和各种
电器),做到快、静、齐,回寝室路上不允许大声喧哗,更不允许下对、拥挤,到寝室后,班主任在寝室与学生沟通交流,营造家庭式的寝室氛围,使寝室人员相互认识,排除孤独感,在与学生交流中,温馨向学生提示寝室纪律,树立他们的集体责任感和集体荣誉意识,提示他们尊敬师长、尊敬生活老师。

熄灯就寝后,与生活教师认真交接,做到万无一失,离开。

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