物态变化复习课件(上课用完整版)

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《总复习物态变化》课件

《总复习物态变化》课件
高温下金属单质熔化成液 态,再经过冷却凝固得到 金属制品。
玻璃制造
高温下玻璃原料熔化成液 态,再经过冷却凝固得到 玻璃制品。
03
汽化与液化
汽化的定义和条件
汽化的定义
物质从液态变为气态的过程。
汽化的条件
温度高于液体的沸点,液体的表面分子获得足够的能量以克服分子间的引力,从而逸出液体表面。
液化的定义和条件
04
升华与凝华
升华的定义和条件
升华的定义
物质从固态直接变为气态的过程。
升华的条件
在一定温度下,固态物质吸热,但温度不升高,直接从固态 变为气态。
凝华的定义和条件
凝华的定义
物质从气态直接变为固态的过程。
凝华的条件
在一定温度下,气态物质放热,但温 度不降低,直接从气态变为固态。
升华与凝华的应用实例
《总复习物态变化》ppt课 件
目录
• 物态变化基础概念 • 熔化与凝固 • 汽化与液化 • 升华与凝华 • 物态变化的综合应用
01
物态变化基础概念
物态的基本类型
液态
物质具有一定的体 积,可以流动,宏 观表现为柔性。
等离子态
气体在强电场下电 离,成为带电粒子 与电子的混合物。
固态
物质保持一定的体 积和形状,宏观表 现为刚性。
通过加热和冷却水,模拟自然界的水 循环过程,包括蒸发、凝结、降水的 物态变化。
碘升华实验
加热碘使其发生物态变化(固态到气 态),冷却后又发生物态变化(气态 到固态),可用于演示升华和凝华现 象。
物态变化在工业生产中的应用
石油提炼
通过加热和加压,使石油发生物 态变化(固态到液态、液态到气 态),分离出不同种类的燃料和

《物态变化》复习PPT课件

《物态变化》复习PPT课件

升华
凝华 液化
二氧化碳气体 冰晶 小水珠

思考:
1、海波的熔点是48℃,则48℃时,海波是什 么状态?
2、大烧杯中装水,烧杯中有一试管,里面也 装水,用酒精灯加热大烧杯,当烧杯中的 水沸腾时,试管中的水能沸腾吗?
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
沸腾是液体达到一定的温度, 在表面和内部发生的一种剧烈的汽 化现象。
蒸发是液体在任何温度,在表 面发生的一种缓慢的汽化现象。
影响蒸发快慢的因素:液体的 温度、液体的表面积、液体表面空 气流动速度。


液化的两种方式:
1、降低温度。 2、压缩体积。
烧黑的灯泡
1、灯泡为什么 会变黑?
2、黑色的物质 是怎么形成的 ?……
生活中常见的物理现象
a.严寒的冬天,一直 冰冻的衣服也能晾干 。
★潮湿衣服晾干
a
b.放在衣厨中的樟脑丸 会越变越小,最后消失 。
b
c.在寒冷的冬天,在玻璃 窗的内表面会有冰花。 ★秋冬季节,玻璃窗上 会“出出汗汗”。 c
d.冰棍外表的“ 白白粉粉” d

雾凇
人工降雨
干冰(固态 二氧化碳)

空气中的 水蒸气
19
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal

物态变化复习PPT课件

物态变化复习PPT课件
凝固冰冻的衣服干了熔化
窗上的冰花
液化
冬天,河水封冻了
升华
加油呀!胜利等 着你。
吸热 放热
34
冰山 熔化
汽化

液化、凝华
水 液化

凝华 凝华
气 液化
云 雨 雪 霜 露
水凝固 冰
35

凝华(放热)

固态 熔化(吸热) 液态汽化(吸热) 气
态 凝固(放热)
液化(放热)

升华(吸热)
化 36
2020/1/9
物态变化
(复习课)
1
固态
液态


2
固态 熔化(吸热) 液态


3
晶体的熔化过程
非晶体的熔化过程
温度℃ B
A
温度℃ D
C
时间 min
时间 min 4
固态 熔化(吸热) 液态

凝固(放热) 态
5
晶体凝固过程
非晶体凝固过程
温度℃
温度℃
时间min
时间
min
6
冰变成水属于哪种物态变化?
熔化: 物质由固态变为液态
态 凝固(放热)
液化(放热)
升华(吸热)
32
请将下列所学知识用线连起来
我 河面上冰冻解了
凝华
学 夏天,湿衣服变干
汽化
吸热
草木上的露珠
我 冰冻的衣服干了
凝固 熔化
放热
用 窗上的冰花
液化
冬天,河水封冻了
升华
加油呀!胜
利等着你。
33
请将下列所学知识用线连起来
河面上冰冻解了
凝华

物理复习课《物态变化》PPT课件

物理复习课《物态变化》PPT课件
温度计使用
A:看清量程和分度值
B:测量液体的温度时注意 1、温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,
不要碰到容器底或容器壁。 2、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等
一会儿,带温度计的示数稳定以后在读数。 3、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体
中,视线要与温度计中液柱的上表面相平。
C:体温计在使用之前要把水银甩下去
第三章 物态变化 复习课
2021/3/9
授课:XXX
1
知识结构
物 态 变 化
2021/3/9
温度
物态 变化
定义:物体的冷热程度
原理:液体的热胀冷缩
温度的测量---温度计
种类及使用方法
气态
升华
液化
凝华 汽化
熔化
固态
液态
凝固
授课:XXX
2
温度计的种类与使用
温度计种类:如图 研究方法:放大法,缺点列举 法
液体沸腾的条件:达到沸点和不断吸热
液体沸腾的特点:不断吸热、温度不变
气体液化的两种方法:降低温度、压缩体积
2021/3/9
授课:XXX
24
练习
下列现象包含什么物态变化?它伴随着吸热 还是放热?
1、记得我参加高考那天很热,监考老师在教 室里放了几块冰块。
2、下雪不冷化雪冷。
3、用久的灯泡壁上会变黑。
初始状态
最终状态
吸热放热
2021/3/9
授课:XXX
6
常见的物态变化实例解释
• 夏天刚从冰箱里拿出来的冰棍周围冒“白 气”
• 堆的雪人在严冬中逐渐变小
• 钢铁炼成铁水
• 洒在地面上的水逐渐变干
• 水在严冬中结成冰
• 初秋时的早晨大雾弥漫

物态变化专题(课件-11张ppt)

物态变化专题(课件-11张ppt)
煮熟汤料的时间相同,用大火反而更费燃料。
谢谢观看!
二、晶体的熔化曲线
【例题5】市场上有一种“55℃保温杯”,外层为隔热材料,内层为导热材
料,夹层间有“神奇物质”。开水倒入杯中数分钟后,水温降为55℃且能较
长时间保持不变。“神奇物质”在55℃( )
A.一定处于固态
B.一定处于液态C.一定处于固源自液混合态D.以上情况都有可能
三、蒸发和沸腾
发生部位 温度要求 剧烈程度
汽化(吸热) 液化(放热)
气态
【例题2】如图所示的自然现象中,由液化形成的是( )
D.电熨斗冒白气
一、物态变化的类型
固态
熔化(吸热) 液态
凝固(放热)
汽化(吸热) 液化(放热)
气态
【例题3】教室内气温为25℃,小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精。 如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图像是( )
三、蒸发和沸腾
2.小李进行“观察水的沸腾”实验时使用的装置如图甲所示。
(1)实验时当温度升高到如图甲温度计所示时,在烧杯中能观察到如图乙____C____ ( 选填“C”或“D”)所示的现象。实验结束撤掉酒精灯后,小李发现水仍然能沸腾一段时 间,这是因为___水__能__继_。续从铁圈(或石棉网)上吸收热量 (2)如图丙是小李根据部分实验数据绘制成的图像。若其他条件不变,仅将水的质量 增加,请在答题纸的图中画出水的温度随时间变化的大致图线。
课题:《物态变化专题》
一、物态变化的类型
熔化(吸热)
汽化(吸热)
固态
液态
气态
凝固(放热)
液化(放热)
【例题1】提起压在容器中水面上方的与容器壁紧密接触的活塞,容器中的水发生汽化,如 左 下图所示.下列图像与水汽化后相同空间内粒子分布最符合的是 ( )

物态变化复习课件(上课用完整版) PPT

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晶体和非晶体熔化时的区别: 晶体有熔点,非晶体没有熔点
同一种物 质的熔点和凝 固点相同
凝固 点
熔化和凝固
液体凝固成晶体
液体凝固成非晶体
液体凝固成晶体和非晶体时的区别:
晶体有凝固点,非晶体没有
熔化和凝固
晶体熔化和凝固的条件: 温度达到熔点并能吸热或温度
达到凝固点并能放热
5,对海波粉加热时,它的温度随时间变化 的图象如图所示,从图中可以看出:
(10、东营)2.小明同学利用相同质量的海波和松香进行 了 固体熔化过程的实验探究,在加热条件相同的情况下小明测 出了多组数据,并绘制出了海波和松香的温度—时间变化图 象,如下图所示。
(1)由图象可知,在海波和松香这两种物质中,属于晶体的
是 海波 ;它的熔点约是 48 ℃, (2)在第6分钟时海波处于固液共存 状态。(选填“固
GH
放热 下降 固态
②条件: 温度达到凝固点,继续放热 ③特点: 虽然继续放热,但温度保持不变
熔化和凝 固
固体
晶 体:有固定的熔点和凝 固点。如:冰、海波、明矾、 各种金属、水晶、食盐、萘、 石英等
非晶体:没有固定的熔点 和凝固点。如:蜡、松香、 沥青、玻璃
熔点
熔化和凝 固
晶体熔化图象
非晶体熔化图象
究的
D
以上说法正确的是( )
A.只有①②
B.只有③④
C.只有①②③
D.①②③④均正确
典型例题:
13、在28℃的室内,将一支温度计从装有酒
精的瓶中抽出,它的示数将
C
()
A、下降
B、上升
C、先下降后上升最后不变
D、先上升后下降最后不变
典型例题:
•14、下表列出的是几种物质的熔点,根据表中的数

物态变化复习精品PPT课件

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b、继续吸热
(6)沸点:液体沸腾时的温度
比较 蒸 发
沸腾
共同点
不 发生
部位
都属于汽化现象,都要吸热
只在液体表面 在液体表面和
进行
内部同时进行

剧烈 程度
比较平和
温度 在任何温度下
点 条件 均可发生
温度 自身及周围物体的温 变化 度降低,有致冷作用
剧烈
达到一定温度(沸 点)时才能发生
温度不变(等于 沸点)
复习目标:
1、知道温度表示物体的冷热程度,知道液 体温度计的构造、制造原理、摄氏温度的 规定,知道摄氏度的单位符号和读法.会使 用液体温度计.
2、知道熔化和凝固现象,知道晶体的熔点. 知道熔化过程要吸热,凝固过程要放热.会 查熔点表.
3、知道沸腾现象,知道沸点,知道沸腾过程 要吸热.
复习目标:
4.知道蒸发现象,知道蒸发的快慢与哪些因 素有关,知道蒸发过程要吸热. 5.知道液化现象.
• C.人出汗后,微风吹过感到凉爽,是因 为汗液蒸发加快,带走更多的热量
• D.同学们感到植物园是避暑的好去处, 是因为园内树木多且有人工湖,起到调 温作用
• 24.(2分)一位同学到厨房帮助妈妈做饭时,观 察到厨房中涉及许多物理知识.下列叙述中正确 的是( )
• A. 电饭锅导线外包有一层绝缘皮,是为了防止 漏电
(6)熔点:晶体熔化时的温度。
(7)凝固点:物质由液态凝 固为晶体时的的温度。
2、汽化和液化
(1)汽化:物质由液态变为气态的过程。 (2)汽化的两种方式:蒸发和沸腾
(3)与蒸发快慢有关的因素: ①液体的温度 ②液体的表面积 ③液体表面附近空气的流动(气流)
(4)沸腾:液体表面和内部同时 进行的剧烈的汽化现象。 (5)沸腾的条件: a、达到沸点
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剧烈的

小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热,水沸腾 后肥烧瓶从火焰上拿开,迅速塞上瓶塞;再把 烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水,如图3所示,则观 察到烧瓶里的水( ) B


A.一直沸腾,浇上冷水时,停止沸腾
B.先停止沸腾,浇上冷水时,会再沸腾 C.因没有继续加热,且又浇上冷水,故不会 沸 D.从火焰上拿开到向瓶底浇上冷水的整个过 程中,始终都会沸腾
典型例题:
5.2、将冰水混合物放在0℃的房间内,经过足够长的 时间,观察到的物态变化是 ( C ) A. 水全部结成冰 B. 冰全部化为水 C. 水不结成冰,冰也不化为水 D. 以上三种情况都有可能
6 、在图中的四个图象中,表示萘熔化的图象是( D )
7、下面能使蒸发变慢的措施是 ( B )
A.用敞口的瓶子装酒精 B.塑料袋包装蔬菜放入冰箱冷藏室内 C.夏天,人们使用电风扇扇风 D.把湿衣服展开晾在通风向阳处
(1)由图象可知,在海波和松香这两种物质中,属于晶体的 是 海波 ;它的熔点约是 48 ℃, (2)在第6分钟时海波处于固液共存 状态。(选填“固 体”、“液体”或“固液共存”)
1、为了确定风向,可以把手臂浸入水中,然后向 上举起,手臂的哪一面感到凉,风就从哪一面吹来的, 试说明理由,并举出一个相同原理的例子。 蒸发 得快,从 答:风吹来的那一面手臂上的水______ 热量 多,手臂的这一面就感到凉,就知 手臂吸收的______ 道风是从这一面吹来的。
初三物理复习课件
物态变化
温度计
物 态 变 化
汽化和液化 熔化和凝固 升华和凝华
温度:表示物体冷热程度的物理量。
在一个标准大气压下冰水混合物的温度是 摄氏度,沸水的温度是100摄氏度 摄氏温度的规定:0 ____________________________________ 液体的热胀冷缩 常用温度计的原理:__________________________
凝华(放热)
熔化:
熔化和凝固
1、定义:物质由固态变成液态的过程叫做熔化 2、固体分为晶体和非晶体两类 3、晶体熔化 ①图象

熔点
吸、放热 温度变化 情况 情况 AB段 BC段
状态
吸热
吸热
上升
不变
固态
固液共存
CD段
吸热
上升
液态
②条件: 温度达到熔点,继续吸热
③特点:虽然继续吸热,但温度保持不变
பைடு நூலகம்
辨析:48℃的海波是什么状态?
5,对海波粉加热时,它的温度随时间变化
的图象如图所示,从图中可以看出: 48℃ (1)、海波粉的熔点是_________; (2)、图中AB段表示海波处于____ 固态 态; CD 液态 段表示海波处于___ 态;黑点表示海波处于 ____液体 状态。 t/℃ D (3)、海波熔化 C 48℃ 6 B 过程用了_______ 分钟。
典型例题:
3.烧水时从壶嘴里喷出“白气”, C 形成“白气”的 物态变化过程是 A.液化过程 B.汽化过程 C.先汽化后液化
D.先升华后汽化
典型例题:
4.以下现象是怎样产生的?
空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠
典型例题: 5.1 .标准大气压下,在盛水的大烧 杯A内放着盛有80℃热水的大试 管B,如图2所示,当对大烧杯 内的水加热时,烧杯内的水很 快就烧开,若继续加热,试管B 内的水将 ( B ) A 、到100℃就沸腾; B、到100℃不能沸腾; C 、管内水温保持80℃不变 D、无法确定。
典型例题:
12、如图所示的情景,是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探
究过程,这个探究方案中(a)(b)(c)
(a)
(b)
(c)
①图A.是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的 ②图B.是研究蒸发快慢与温度高低关系的 ③图C.是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的 ④整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探 究的 D 以上说法正确的是( ) A.只有①② B.只有③④ C.只有①②③ D.①②③④均正确
考点:能说出生活环境中的常见的温度值
图中温度计甲的示数为______ 19℃ , 读做 19摄氏度 ;温度计乙的示数 -12℃,读做______ 零下12摄氏度 为______
下列使用温度计的方法是否正确,并指出错误的原因
(二)物态变化
升华(吸热) 熔化(吸热) 凝固(放热) 汽化(吸热) 液化(放热)

汽化和液化
液化
1、定义:物质由
变成 降温
的过程叫
所有气体在温度降低到 足够低时,都能液化。
做液化
2、液化的方法
压缩体积 注意:降低温度、压缩体积 可单独使用也可同时使用。 3、属于液化的一些现象 看到的“白气”、 露的形成、雾的形成 棒冰上方冒“白气” 、
夏天冰箱里拿出的啤酒瓶出汗 冬天从室外走进室内,镜片变模糊
固态 固态 氢 氧
-259 -218
1064 1515 3410
A、电灯泡的灯丝用钨制成,不易熔化 B、不能用钢制容器熔化金
C、水银温度计在-40℃时已失效不能使用
D、-265℃时,氢是固体
真题赏析:

(10、无锡)1.在“观察水的沸腾”实验中,某实验小组 观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所 示,图中 甲 是水在沸腾时的情况.实验过程中记录的数据 如下表所示:
典型例题:
典型例题:
8、把烧红的铁棒放入冷水中,会听到
“吱吱”响声并且看到水面冒出“白 气”。在此过程中,水先后发生的物 态变化是 和 。 汽化 液化
9、在下列物态变化过程中,吸热的是( D ) A.冬天,河面上的冰层增厚 B.冬天,屋顶的瓦上霜层增厚 C.冬天,戴眼镜的人从室外进入温暖的 室内,镜片上蒙水珠 D.冬天,室外冰冻的衣服变干

. (1)从记录的数据可得出的实验结论是:水沸腾时的温度 是 98 ℃. (2)根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸 点100℃相比有明显的差异,如果测量方法正确,你认为造 成差异的原因可能是: 气压低于一标准大气压 。
真题赏析:
(10、东营)2.小明同学利用相同质量的海波和松香进行 了 固体熔化过程的实验探究,在加热条件相同的情况下小明测 出了多组数据,并绘制出了海波和松香的温度—时间变化图 象,如下图所示。
( 熔化 )


3)冬天,窗户玻璃上的冰花
( 凝华 )
4)夏天,挂在外面的湿衣服变干了 (汽化 ) 5)河水结冰了 ( 凝固) )
6)冬天从室外进来的人的皮衣上会“出汗” ( 液化
典型例题:
1.使用干手器时为什么手会干得比较快?
典型例题:
2.冬天戴眼镜的人从寒冷的室外进 入温暖的室内,镜片会模糊不清是 由于水蒸气液化 原因。
典型例题:
10、下面现象中属于升华现象的是( A.冬天人呼出的"白气" B.初冬早晨草叶上的白霜 C.冬天室外冰冻的衣服干了 D.冬天室外的水结冰
)
典型例题: B ) 11.下列物态变化的事例中,正确的是( A.电冰箱冷冻室内出现白色的霜,这是 凝固现象 B. 夏天荫凉地方的石头比较湿润,这 是液化现象 C. 舞台上用干冰制作“云雾”,这是汽 化现象 D. 衣柜中的樟脑丸,过一段时间变小 或消失,这是汽化现象
8、天空中云的形成——液化和凝华 9、舞台上干冰形成的白雾—— 先升华后液化 液化 10、冰棒冒“白气”—— 11、烧开水时,水面冒出的“白气”—— 先汽化后液化 12、冰棒纸上结的“霜”—— 凝华
典型例题:
判断下列现象各是什么状态变化


1)碘受热直接变成了紫色的气体
2)夏天,吃冰棒解热
( 升华)
举例:________________________________ 喝热水时,用嘴吹一吹,就凉得快
如图给一定质量的 水加热,其温度与时间 的关系如图中实线所 示.若其他条件不变, 仅将水的质量增加,则 温度与时间的关系图线 正确的是( C ) A.a B.b C.c D.d
2.
熔化和凝 凝固: 固 1、定义:物质由液态变成固态的过程叫凝固
2、晶体凝固
E 凝 固 点 G F H
吸、放 温度变 状态 热情况 化情况
EF FG GH
放热 放热 放热 下降 不变 下降 液态 固液共存 固态
②条件: 温度达到凝固点,继续放热 ③特点: 虽然继续放热,但温度保持不变
熔化和凝 固
晶 体:有固定的熔点和凝 固点。如:冰、海波、明矾、 各种金属、水晶、食盐、萘、 石英等 非晶体:没有固定的熔点 和凝固点。如:蜡、松香、 沥青、玻璃
升华和凝华
固态 直接 气态 升华:_______ _____
升 华 和 凝 华
状态变化
气态 直接 固态 凝华:_______ _____ 冰冻的衣服变干、钨丝变细 举例:升华:固体清香剂变小
凝华:
霜、雾凇、冰花
返回
生活中常见的物态变化现象
1、冬天嘴呼出的“白气”的形成—— 液化 2、雾的形成—— 液化 3、露的形成—— 液化 4、霜的形成—— 凝华 5、用久日光灯管变黑——先升华后凝华 6、冰镇啤酒瓶“冒汗”—液化 — 7、用久的电灯的灯丝变细—— 升华
汽化和液化
影响液体蒸发的因素:
1.液体温度高低 2.液体表面积大小 3.液体表面空气流 动快慢 蒸发吸热 蒸发致冷的应用
汽化和液化
沸点
液体沸腾
液 体 沸 腾 的 条 件
沸腾时要吸热 吸热 但温度不变
汽化和液化
汽化
蒸发 在任何温度 下发生 只在液体表 面发生 平缓的 沸腾 在一定温度 下发生
在液体表面和 内部同时发生
A 0 2 8 14 t/min
汽 化 •1、定义:物质由 •2、汽化方式 •①蒸发
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