三年级美术《威武的盾牌》PPT课件
三年级美术《威武的盾牌》PPT课件
实例欣赏：优秀盾牌作品展示
古代战争盾牌
展示古代战争中使用的各种形 状和设计的盾牌，如希腊圆形
盾、罗马方形盾等。
中世纪骑士盾牌
展示中世纪骑士使用的精美盾 牌，饰有各种家族徽章和图案 。
现代创意盾牌
展示现代艺术家和设计师创作 的独特盾牌作品，体现现代审 美和创新精神。
学生作品展示
展示本校或本班学生制作的优 秀盾牌作品，激发学生的创作
合盾牌威武、强大的主题。
案例二
某品牌标志设计中，运用蓝色与 白色的对比搭配，既清新又醒目 ，体现了品牌的现代感和科技感
。
案例三
一幅风景画中，运用绿色、蓝色 等冷色调表现远山、树木和天空 ，营造出宁静、深远的画面效果
。
04
图案创作与表现手法
图案创作灵感来源探讨
传统文化
想象与创意
借鉴古代盾牌、铠甲等防御性武器的 图案设计，融入现代审美进行创新。
硬纸板
作为盾牌的主体，需要有一定厚 度和硬度。
颜料
水彩、丙烯颜料等，用于绘制盾 牌上的图案。
制作步骤详细讲解
画笔
不同大小和类型的画笔，用于上色和细节描绘。
辅助工具
剪刀、胶水、橡皮泥等。
制作步骤详细讲解
1. 设计盾牌形状
01
根据需求和创意，设计出盾牌的形状，可以是圆形、方形或不
规则形状。
2. 剪切硬纸板
• 用完后及时将剪刀收好，放在儿童触及不到的地 方。
安全使用工具提示
01
使用颜料时
02
03
04
避免食用颜料，以免对身体健 康造成影响。
使用颜料时不要用力挤压颜料 管，以免颜料溅出。
用完后及时清洗画笔和双手， 避免颜料残留。
三年级下册美术课件-第7课《威武的盾牌》｜人美版(秋) (共18张PPT)
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/12021 /8/1202 1/8/1A ug-211- Aug-2 1
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/12021 /8/1202 1/8/1Su nday , August 01, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/12021 /8/1202 1/8/120 21/8/18 /1/2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/120 21/8/12 021/8/1 2021/8/1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
教学目标
• 知识性目标：了解古代盾牌的知识，并 尝试用鬼怪、猛兽图形设计一个盾牌， 表现出盾牌的威武感。
• 情感性目标：通过学习，使学生感受古 代人民的勇敢和智慧，激发学生积极参 与文化传承的热情。
• 能力性目标：学习盾牌的装饰手法，培 养学生的观察力、动手能力、合作精神 及创新精神。
威武的盾牌
秦朝的青铜盾牌
元代士兵 作战场面
• 武士手中的 盾牌是干什 么用的?它有 什么用途?
东晋南北朝开始盛行一种很长的六边形 盾，就像一片叶子。
你 知 设道 计古 成人 弧为 形什 的么 ？将 盾 牌
这是力学原理!
薄壳建筑设计
现代防弹盾牌
生活中威武的形象
战国时期的圆壶青铜和人兽面具
形：夸张 变形
色：强烈 厚重
盾牌的外形特点ห้องสมุดไป่ตู้• 对称
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/1202 1/8/1Su nday , August 01, 2021
三年级美术公开课《威武的盾牌》ppt课件
010204公开课目的和意义展示美术课程的独特魅力和教育价值激发学生对美术学科的兴趣和热爱培养学生的审美能力和创造力促进学生之间的交流和合作03《威武的盾牌》主题背景01020304课程导入通过图片、视频或实物展示盾牌，引发学生的知识讲解介绍盾牌的相关知识，包括历史、文化、形状、技法演示学生实践作品展示课程总结课程内容与结构安排早期盾牌中世纪盾牌文艺复兴时期030201古代盾牌起源及发展历程不同国家和地区盾牌特色中国古代盾牌欧洲中世纪盾牌日本古代盾牌盾牌在战争和仪式中作用战争中的作用仪式中的作用基本形状和线条运用基本形状圆形、方形、三角形等，作为盾牌主体结构。
线条运用使用直线、曲线、波浪线等，增加盾牌层次感和动态感。
形状组合通过不同形状的组合，创造出独特且富有张力的盾牌造型。
色彩搭配与视觉效果色彩搭配主色调选择运用冷暖色调的对比，增加视觉冲击力；同时，注意色彩的和谐统一，避免过于杂乱。
光影处理个性化图案设计鼓励学生发挥想象力，创作独特的图案和符号，展现个人风格。
文化元素融入结合中外历史文化，如古代战士、神话传说等，为盾牌设计增添文化内涵。
材料选择与运用利用不同材料如纸、布、木片等，制作具有质感和触感的盾牌，增强学生的实践能力和创新意识。
创意构思及个性化展现常用绘画工具介绍及使用方法01020304铅笔彩色铅笔水彩笔油画棒1 2 3水彩颜料油画颜料丙烯颜料颜料选择及调色技巧纸张类型对绘画效果影响素描纸01水彩纸02油画布03学生作品展示环节安排展示时间课堂最后15分钟展示方式多媒体投影仪展示学生作品照片或实物展示展示内容学生制作的盾牌成品，包括设计图、材料选择、制作工艺等方面评价标准制定及实施过程评价标准评价方式评价过程优秀作品欣赏与点评优秀作品选取作品欣赏作品点评现场制作盾牌体验活动材料准备制作步骤安全注意小组讨论：如何创新盾牌设计？分组讨论创新点挖掘展示交流创作过程回顾感受与收获互动交流让学生回顾自己在制作盾牌过程中的经历，分享自己的创作心得和体验。
威武的盾牌(课件) 美术三年级下册
义务教育教科书·美术 三年级下册 第7课
想一想：
这两个盾牌哪个更威武？
五官： 圆圆的眼睛 大鼻子 大大的嘴巴 尖尖的獠牙
长方形的盾牌。中间有一个面 目狰狞的兽头盾牌，显得霸气
十足、威风凛凛,十分威武。
哪个表情的老虎更适合装饰盾牌？
这些动物它们哪里显得凶猛？
生活中的盾牌
这些盾牌都有哪些共同点？
左右对称
怎样剪出左右对称的盾牌？
先把卡纸对折， 注意பைடு நூலகம்、角对齐。
再画出盾牌的外形
再用剪刀沿着刚才所画 的线条剪下来。
盾牌的正面跟背面一样吗？
正面
背面
动手做一做：
发挥想象、大胆设计一个威武的盾牌
要求： ➢以前、后桌四人为一个小组合作 ➢注意小心剪刀
哪个小组的盾牌最威武？
三年级美术威武的盾牌ppt课件
三年级美术威武的盾牌ppt课件目录•盾牌的历史与文化•盾牌的种类与特点•威武的盾牌欣赏•制作威武的盾牌•威武的盾牌在美术中的应用•学生作品展示与评价PART01盾牌的历史与文化由木材、皮革等简单材料制成，形状多为圆形或椭圆形，用于抵挡敌人的攻击。
早期盾牌中世纪盾牌现代盾牌随着冶金技术的发展，盾牌开始采用金属制作，形状和装饰也更加多样化。
材料更加先进，如防弹材料、合金等，同时结合现代科技，具备更强的防御能力。
030201盾牌的起源与发展盾牌在古代战争中占据重要地位，如春秋战国时期的藤牌、明清时期的牌刀等。
中国文化中世纪欧洲骑士的盾牌具有代表性，常绘有家族徽章或宗教图案。
欧洲文化日本武士使用的盾牌称为“胴丸”，由木材和皮革制成，形状独特。
日本文化不同文化中的盾牌盾牌是士兵的主要防御装备，用于抵挡敌人的刀剑、弓箭等攻击。
防御作用部分盾牌设计有尖锐的边缘或突起，可用于近身格斗时攻击敌人。
攻击作用威武的盾牌能够增强士兵的士气，在战场上起到震慑敌人的作用。
心理作用盾牌在战争中的地位PART02盾牌的种类与特点金属盾牌坚固耐用，防护力强，多用于实战。
木质盾牌轻便易携，常用于练习和表演。
皮革盾牌柔软坚韧，可抵挡刀剑攻击，适用于游牧民族。
圆形盾牌易于掌握平衡，防护面积大，常见于古代欧洲骑士。
长方形盾牌便于手持和携带，多用于步兵作战。
异形盾牌根据特定需求设计，如动物形状、人物形状等，具有独特的地域和文化特色。
03雕刻工艺运用雕刻技术在盾牌上刻画出精美的图案和文字，展现工匠的精湛技艺和文化内涵。
01彩绘图案以鲜艳的色彩绘制各种动植物、神话传说等图案，增加盾牌的视觉效果和威慑力。
02金属镶嵌在盾牌表面镶嵌金属片或金属饰品，提升盾牌的质感和防护性能。
盾牌上的装饰与图案PART03威武的盾牌欣赏古希腊斯巴达盾牌以其独特的圆形设计和精美的金属工艺著称，常描绘有神话场景或战士形象。
古罗马方形盾牌坚固实用，表面饰有精美的浮雕，展现了古罗马帝国的军事力量和艺术水平。
人美版三年级下册美术课件：第7课 威武的盾牌1(共15张PPT)课件
看看那个形象更威武？
。
想想：要突出老虎的 哪些特点，进行 盾牌的设计？
你感觉哪一个盾牌更威武？为什么？
你感觉哪一个盾牌更威武？为什么？
作业： 用动物头的图案设计一个能突
出威武，让敌人见了胆战心惊的盾 牌。 要求：独特、有创意 步骤：1、先确定外形（对称）
3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。
一双鞋，不管款式多新颖，包装多华丽 ，不耐 穿等于 摆设。 所以， 内涵很 重要。 但是，五年过去了。
我相信还不到痒的时候，可是，到底是 什么改 变了我 和他的 互动？ 早晨起 床，他 的位置 往往已 空荡， 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过，即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ，也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ，匆忙 的梳洗 着衣。
雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
人美版小学美术三年级下册《威武的盾牌》课件
29
引申思考：如何在生活中应用美术知识
2024/1/25
美术知识在生活中的运用
引导学生思考美术知识在生活中的运用，如服装设计、家居装饰 、广告设计等领域。
美术素养的培养与提升
通过欣赏和分析优秀的美术作品，提高学生的审美能力和美术素养 ，培养其对美的感受力和创造力。
2024/1/25
色彩搭配
采用对比强烈的色彩搭配 ，如红与黑、黄与紫等， 增强盾牌的威武感。
材质选择
选用金属、木材等硬质材 料，使盾牌看起来更加坚 固和威武。
13
创意组合，打造独特盾牌造型
2024/1/25
形状创意
将不同形状的盾牌进行组合，形成新的 造型，如将圆形和方形盾牌组合在一起 ，形成独特的“方圆盾牌”。
03
培养学生的审美能力和创造力
传承和弘扬民族文化
促进学生全面发展
通过美术课程的学习，引导学生欣赏和理 解不同艺术形式，激发他们的创造力和想 象力。
美术课程是传承和弘扬民族文化的重要途 径，通过学习中国传统艺术，增强学生的 民族自豪感和文化认同感。
美术课程不仅有助于提高学生的艺术素养 ，还能培养他们的观察力、思考力和实践 能力，促进学生全面发展。
8
不同国家盾牌文化比较
1 2
中国
中国古代盾牌种类繁多，如藤牌、木盾等，在战 争中发挥重要作用。同时，盾牌也是武术表演中 的道具之一。
欧洲
欧洲中世纪的骑士常使用盾牌作为防御和攻击手 段，盾牌上常绘有家族徽章或宗教图案。
3
日本
日本武士使用的盾牌称为“胴丸”，多为木质或 铁质，形状独特，可抵挡刀剑攻击。
2024/1/25
三年级美术《威武的盾牌》PPT课件
一起研究
你想突出老虎的 哪些特点，进行 盾牌的设计？
第十二页，共27页。
五官造型的变化
第十三页，共27页。
夸张 变形
第十四页，共27页。
第十五页，共27页。
一起研究
想一想，怎样装饰色彩使这些盾牌更威武？
色彩鲜艳，对比强烈
第十六页，共27页。
内部装饰
基本五官表现
第十七页，共27页。
第二十七页，共27页。
第五页，共27页。
第六页，共27页。
盾牌设计的几个方面 １.外形
２.内部装饰 ３.把手
第七页，共27页。
第八页，共27页。
一起研究
你还能想象出哪些形状的盾牌？
第九页，共27页。
一起研究
动手试一试， 你能又快又好地做出盾牌的形状吗？
第十页，共27页。
一起研究
哪只老虎的形象更适合做盾牌？为ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ么？
以小组合作方式利用卡纸运用 夸张、变形的手法，设计一个能让敌 人胆战心惊的盾牌。
动手之前先分配好小组之间怎 么做会更快更合理？（眉、眼、 嘴、鼻、装饰物分别由谁来剪。 ）
返回
第二十五页，共27页。
强调：
1、使用剪刀要注意安全
2、制做的时候注意卫生
3、小组合作分工要明确
第二十六页，共27页。
THANK YOU!
三年级美术《威武的盾牌》PPT课件
第一页，共27页。
你知道吗
元代士兵作战场面
有古老历史的国家，作战时都广泛使 想一想：
南北朝 甲是马什作么战武图器在战场上发挥了巨大的作
第二页，共27页。
想一想：
“盾牌”在战争中起了什 么作用？
2024年度《威武的盾牌》三年级美术课件PPT模板
2024/3/23
1
2024/3/23
• 盾牌的历史与文化 • 盾牌的种类与特点 • 盾牌的制作工艺 • 盾牌的艺术表现 • 盾牌在现实生活中的应用 • 学生作品展示与评价
2
01
盾牌的历史与文化
2024/3/23
3
盾牌的起源与发展
01
02
03
早期盾牌
由木材、皮革等简单材料 制成，形状多为圆形或椭 圆形，用于抵挡敌人的攻 击。
盾牌图案的创意构思
运用不同的图案、符号、文字等设计元素，创造出丰富多彩的盾牌 图案。
盾牌材质的创意构思
通过表现不同的材质质感，如金属、木材、皮革等，增加盾牌的视 觉冲击力。
18
05
盾牌在现实生活中的应用
2024/3/23
19
盾牌在体育运动中的应用
武术运动
在武术比赛中，运动员使用盾牌进行攻防演练，展现出高超的技艺 和战术水平。
如家族徽章、宗教符号等，代表持有者的 身份和信仰。
鲜艳的色彩可增强盾牌的视觉效果，同时 不同色彩也有不同的象征意义，如红色代 表勇气和力量，蓝色代表忠诚和信仰。
2024/3/23
10
03
盾牌的制作工艺
2024/3/23
11
材料选择与准备
01
02
03
04
木板
选择平整、无裂痕的木板，作 为盾牌的主体。
2024/3/23
8
不同形状的盾牌
2024/3/23
圆形盾牌
易于掌握，防护面积大。
长方形盾牌
便于携带，可抵挡侧面攻击。
异形盾牌
根据特定需求设计，如骑士的鸢形盾、维京人的圆形盾等。
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用以掩蔽身体，抵 御敌方兵刃进攻的防御 性兵械
夸张 变形
基本五官表现
立体装饰
Байду номын сангаас 横
竖
制作盾牌的步骤：
1、想 3、摆
2、剪
4、贴
做一做：
以小组合作方式利用卡纸运 用夸张、变形的手法，设计一个 能让敌人胆战心惊的盾牌。 动手之前先分配好小组之间 怎么做会更快更合理？（眉、眼、 嘴、鼻、装饰物分别由谁来剪。）
返回
强调：
1、使用剪刀要注意安全 2、制做的时候注意卫生 3、小组合作分工要明确
盾牌作品展示
比一比：哪个小组创作的盾牌最威武？
评一评：哪个小组设计的盾牌既美观又有个性