《花未眠》教学课件

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花未眠 PPT课件 99 人教版

•
39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
•
40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。
•
41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
•
42、自信人生二百年，会当水击三千里。
•
43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
•
44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。
•
45、不可能！只存在于蠢人的字典里。
•
52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
•
53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。
•
54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。
•
55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
说明了美存在于自然中，美也存在于艺术作品中。艺术美与自然美的完美结合能够给人更多美感，真正反映自然美的艺术作品更能引起欣赏者美的共鸣。
艺术家要发扬写实精神，认真观察自然，准确表现自然，使欣赏者从艺术美中领略到真正的自然美。
我们也应该擦亮眼睛，不断发现美，亲近美，感受美。
你们在生活中体会到的最深的美是什么？
不活下去，即隐藏着“死亡意识”。
“画家雷诺阿说：只要有点进步，那就是进一步接近死亡，这是多么的凄惨啊。” 这句话有什么含义？
快速阅读课文，引起作者美的感悟的事物还有哪些？ ①插花。 ②李迪、钱舜举、宗达、光琳、御舟以及古径描绘的花画。 ③罗丹创造的《女人的手》，玛依约尔创造的《勒达像》。 ④我家的小狗、宗达所画的小狗。 ⑤长次郎的名茶碗，繁二郎画的霞彩，日本黄昏的天色。 ⑥冬天黄昏时的岚山。

高一语文花未眠PPT教学课件

D.作者写自己观察晚霞时，联想到长次郎的名茶碗和坂本繁二郎的画，说明好的艺术作品是可以提高人对自然美的感受能力的，自然之美与艺术之美是可以彼此融合，相得益彰的。
E.作者从凌晨发现花未眠写起，引导读者思考关于美与审美的问题，文章具有启发性。以“海棠花”、“小狗”、“晚霞” 这样的形象来阐述自己对美、对感受美的认识，可谓深入浅出。
慨叹：“自然的美是无限的，人感受到的美是有限的。”自然中一点一滴的美都是难能可贵的，而人感受美的能力却是有限的。
美的获得：“美是邂逅所得，是亲近所得。”任何一件细小
的东西都可能引发人的美感。
慨叹：“我仔细观赏画中花，却不怎么留心欣赏真的花。”
忽视自然美，只去欣赏常常要逊于自然美的艺术美。自然的美是显而易见的，需要我们去亲近，去观察和欣赏，才能创造出美的艺术品。
B.文章借“花未眠”，批评了当时日本社会中从事艺术创作的人不认真观察社会的弊病，常常出现拙劣之作。因此作者慨叹 “自然的美是无限的”，而“人感受到的美是有限的”。
C.文章通过描述罗丹与玛伊约尔的创作风格的不同，进一步强调细致观察对于艺术创作的重要作用；又通过“我”的小狗与宗达作品中的艺术形象相象的叙述，表明艺术需要“高尚的写实精神”。
3.在文章第五段中，作者为什么说“一朵花也是好的”？
答： “一朵花”也可以发展人感受美的能力，引发人发现自然之美，所以说“一朵花也是好的”。
4.下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（ B、C ） A.文章以“我常常不可思议地思考一些微不足道的问题”开头，
但文章内容却并不是一个“微不足道的问题”，作者其实是要强调对“微不足道”的现象的“发现”与“思考”。
练习题
1.（1）第二段中“我”为什么“大吃一惊”？

花未眠PPT(优秀课件)29 人教版

• 1972年，在公寓口含煤气管自杀身亡。
代表作品：
奠基之作
日本近代文学史上抒情文学的毋宁 ( ) 邂逅 ( ) 陶冶 ( ) 拙劣 ( ) 御舟 ( ) 釉子 ( ) 拜谒 ( )
花未眠
燕歌行
曹丕
明月皎皎照我床，星汉西流夜未央。牵牛织女遥相望，尔独何辜限河梁。
3、好的艺术作品和自然接近相似，让人产生美感。
4、艺术美与自然美互相融合，相得益彰 5、美只能是某些人看到罢了
如果说，一朵花很美；那么我有时就会不由自主地自语道：
要活下去！
1、生命中的美吸引我活下去。 2、我还想看到花儿开放，听到鸟儿歌唱，
还想自己发出光亮。 3、以“花美”为契机，提醒自己要活下
思考:作者想到了什么？
提示: 1、未眠的花——雷诺阿、米开朗琪罗的话
2、罗丹《女人的手》——玛伊约尔《勒达像》 3、我家的小狗—— 宗达的画 4、京都的晚霞—— 长次郎的茶碗、坂本繁二郎的画
作者想到了：
深由入小浅见出大
1、自然的美是无限的，人感受到的美却是有限的
2、从艺术作品中可以领略到自然之美。
英·布莱克
一粒沙里一个世界，一朵野花里一座天堂。把无限放在你的掌心，永恒在刹那间收藏。
去，去发现大自然，大社会中的美。 4、一朵花尚且灿烂开放，何况人呢？
所以说，一朵花也是好的。
• 它能成为美的启迪，成为美的开光。 • 它能引发人们发现自然的美，发展人们
感受美的能力，所以说是好的。 • 不仅仅是一朵花，只要能成为美的开光，
启迪人的心灵，不管多么细小的事物都是好的。
• 天真的预示
生活中不是缺少美,
而是缺少发现。
川端康成

川端康成《花未眠》课件

古径的画
审美体验（6－11）
我们可以从艺术作品中领略到自然之美。罗丹－－《女人的手》
逼真
审美体验（6－11）
相互呼应
审美体验（6－11）自然美与艺术美相通相融，相得益彰
自然总是美的
岚山总是美的
解疑
文章第一句“微不足道的问题”指什么？这个问题在文中起了什么作用？
诗歌欣赏
一粒沙里看一个世界一朵野花里一座天堂把无限放在你的手掌永恒在刹那被珍藏
写一篇心得体会
“微不足道的问题”指海棠花未眠这件事。在文中是作者情感的一个触发点，作者由此思考了关于生活，关于审美的许多哲理。这种手法就是以小见大的手法。
花
以小见大
未
眠
美的机缘（1－2）
凌晨四点，未眠的海棠花极美哀伤.
美的感悟（3－5）
自然美无限，感受力有限。邂逅亲近反复陶冶
审美体验（6－11）
花未眠
川端康成
川端康成
1899-1972
一两岁时父母双亡，少年时代，祖母和姐姐又相继作古，从此他就与眼瞎耳背的祖父相依为命。不幸的童年使得这位敏感的少年沉浸在悲哀之中，在他稚幼的心灵里投下了寂寞的暗影。十六岁上，他预感到祖父将不久于人世时，就把祖父在病榻的情景记录下来，写成了《十六岁的日记》。这既是他痛苦现实的写生，又是洋溢在冷酷的现实里的诗情，在这里也显露了他的创作才华的端倪。1968年，他成为继印度泰戈尔之后第二位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家。
珍爱生命
解疑
为什么说“美是邂逅所得，是亲近所得，这是需要反复陶冶的”？
这是作者对怎样才能获得真正的艺术之美的思考，也是本文的中心论点。要想达成具有较高品位的艺术的美，似乎需要三个境界。第一，对一些微不足道的事物，一旦邂逅，引发内心美的感受，就不要轻易放弃思考；第二，对于引发自己美感的事物要去亲近，去探知，不能仅凭头脑想象而不认真观察；第三，对观察到的事物，反复探究，反复品味，并且纳入到自己已有的丰厚文化积淀中，调动各种艺术感受能力，去感知美的真谛。

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精选完整ppt课件
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这一转变也折射出作者创作理念和步入中年之后心态的变化。尤其是驱散不去的死亡意识，更是作者自身生死轮回死亡观
的投影。
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27
• 川端康成本人对于身体的衰老则是痛恨乃至恐惧的。《山音·早露》中提到了一个恐怖的故事，信吾的老同学北本先生精神状况出了问题，在镜子面前不停地拔白头发。朋友在提起的时候都忍不住惊诧，“多么可怕啊！固执得令人生畏哩。他不愿老朽，想返老还童。他究竟是疯了才开始拔白发，还是白发拔得太多了才疯的，就不得而知了。”
独、短暂，却仍然昼夜不停地盛放，使作
者感受到生命的力量和伟大，并为之感动，
因此，发出“如果说，一朵花很美，那么
我有时就会不由自主地自语道：要活下
去！”的感慨，这体现了作者“由死向生”
的思考，从死亡角度去反观生命的价值：
尽管生命是短暂而脆弱的，并且终归于虚
无，悲剧是人的最精终选完整宿ppt课命件，但生命的价值 21
花未日
·
眠川端康成
凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。
精选完整ppt课件
1
川端康成
1899年生，大阪人。1924年东京帝国大学国文科毕业。同年创办《文艺时代》，发表成名作《伊豆的舞女》。
1968年10月17日，日本著名作家川端康成继泰戈尔之后，成为第二位获诺贝尔文学奖的亚洲人。
晚年悲观厌世，1972年4月16日自杀。
杀群体。如今看来,对这种特定现实的解析和阐释,对于研究人类的精选完行整pp为t课件史、思想史和文学31
芥川龙之介
• .“自杀者也许不知道自己为什么要自杀。我们的行为都含有复杂的动机。但是，我却感到了模模糊糊的不安，为什么我对未来只有模糊的不安呢？”

花未眠 PPT课件 112 人教版

散文的“神”
米洛斯的维纳斯
齐白石《虾》
结合第六至十自然段，思考以下几个问题：
1、人们对待画中花和真的花态度有何不同？
2、文章描述了罗丹和玛伊约尔的不同的创作风格，有何用意？
3、第八段中，“我”为什么“吓了一跳”？这样写有什么作用？
4、作者写自己观察晚霞时，联想到长次郎的名茶碗和繁二郎的画，是为了说明什么？
思考一
作者在热海的旅馆，凌晨四点醒来, 发现了什么? 发现了海棠花未眠
花在夜间是不眠的，这是众所周知的事，为什么作者还是大吃一惊？
它盛放，含有一种哀伤的美
思考二
这朵花主要引发了作者哪些思考？
1、自然的美是无限的，人感受到的美却是有限的。正因为人感受美的能力是有限的，所以说人感受到的美是有限的，自然的美则是无限的。 2、美是邂逅所得，亲近所得。这是需要反复陶冶的。
•
44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。
•
45、不可能！只存在于蠢人的字典里。
•
46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。
•
47、小事成就大事，细节成就完美。
•
48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
•
49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。
•
4、当你能梦的时候就不要放弃梦。
•
5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
•
6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
•
7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。
•
8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
•
9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。

花未眠 PPT课件 88 人教版

A.人们的捕捉
B.国家的禁令
C.价格越来越高
D.丑陋下隐藏着美丽
3.归纳作者的观点：
真理的翅膀应当两面都显出美丽的真相，反对用伪装。 4.通过文章，用自己的话谈谈对“美丽”的态度。
谢
再见
谢
再
见
•
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
ห้องสมุดไป่ตู้
•
2、从善如登，从恶如崩。
•
3、现在决定未来，知识改变命运。
•
4、当你能梦的时候就不要放弃梦。
•
5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
•
6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
•
7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。
•
8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
•
9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。
停
它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更
叫人去捕捉它。这一种生物比它还聪明，这种生物的
特技之一是装假作伪，因此装假作伪这一种行径是瞒
不过这种生物——人的。
人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，
价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得快要绝种了。
到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝶。但是，已经来不及了。国家
•
67、心中有理想再累也快乐
•
68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
•
69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。
•
70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！
•
71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

花未眠PPT(优秀课件)100 人教版

5、举例：一、是李迪、钱舜举、罗丹等，让人从他们
的艺术作品中领略到自然美：艺术美→自然美；
二、是“我”的小狗与宗达作品中的艺术形
象极为相像，肯定宗达写实精神：自然美→艺术美；
三、是从自己观察到的晚霞想到长次郎的名茶碗和坂本繁二郎的画，三者呼应：艺术美自然美。
6、自身经验：“自然总是美的。不过，有时候，这种美只是有些人看到罢了。” 冬天看岚山，人少，仔细观察，才真正感受到岚山的美。
作业：你在生活中又发现了什么、感悟了
什么？请以“感悟”为话题写一篇作文。
谢谢！再见！
株洲九方中学刘国富制作 06年10月“生活中Leabharlann 不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
－－罗丹
如果你在自己的心中找不到美，那么，你就没有地方可以发现美的踪迹。 ——宗白华
审美体验：看到樱花，你能感悟到什么？
日本的“樱花哲学”认为，单朵的樱花并不起眼，不过当一大片樱花聚集在一起却令人钦叹，而比起盛开的樱花，日本人更欣赏樱花飘落之美，所谓死要死在最灿烂的一刻。
7、结语：照应开头，突出美是无限的，是邂逅所得，亲近所得。
课文思路
美的机缘（1－2）凌晨四点，未眠的海棠花极美哀伤。美的感悟（3－5）自然美无限，感受力有限。邂逅亲近反复陶冶（观点）审美体验（6－11）
主要观点：
一.自然美是无限的，人感受到的美是有限的。二.美是邂逅所得，是亲近所得。
2、慨叹：“自然的美是无限的，人感受到的美是有限的。” 自然中一点一滴的美都是难能可贵的，而人感受美的能力却是有限的。
3、美的获得：“美是邂逅所得，是亲近所得。” 任何一件细小的东西在某一个时刻都可能引发人的美感。

《花未眠》课件

学习重点:
1、学会抓关键词，理解文章思想内容 2、品味本文韵味独特的语言
抓关键词，理解文章内容
文章主要写了什么内容？
请快速阅读1到5段、10段，找出给了我们提示信息的那个关键词。
作者对美与审美的思索中，有了哪些新发现？
1、自然的美是无限的，人感受到的美是有限的。 2、美是邂逅所得，是亲近所得。这是需要反复陶冶的。 3、自然总是美的。
——
故只
烧恐
高夜
烛深
北照花
宋苏轼
红睡妆去
.
，
.
南宁市第二十九中学卢玉玲
花
川未
端康
眠
成
川端康成（1899— 1972）日本小说家，散文家。一生致力于日本美的探索、守护和塑造，写下了大量艳丽伤愁的小说和美文。
1968年，以《雪国》《古都》《千只鹤》三部代表作，获得诺贝尔文学奖。
作业：
.
课外阅读川端的小说《伊豆的舞女》、《雪国》
说明：自然美与艺术美是彼此融合的。好的艺术作品可以提高人对自然美的感受力。
品味语言
1、盛放，含有它一种哀伤的美。
它的哀伤来自无人欣赏，凌晨四点的海棠美丽芬芳，却少人喝彩。
“哀伤”也是作者彻悟后的心绪流露：盛开预示着衰败凋谢的来临；生命中发现美的机会是有限的。作者把自己的哀伤“嫁接” 到海棠花上了。
“微不足道的问题” 指海棠花未眠这件事。
在文中是作者情感的一个触发点，作者由此思考了关于生活，关于审美的许多哲理。这种手法
就是以小见大的手法。
生活中并不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
——罗丹
请说说你曾经邂逅的美：
课堂小结：
川端的文章启迪我们：要留心生活的美，不断提高自己的审美能力，发现美，创造美。

花未眠PPT(优秀课件)95 人教版

画的是在荒原寂寞村庄的黄昏天空上，泛起破碎而蓬乱的十字型云彩。这的确是日本黄昏的天色，它渗入我的心。
作者介绍
川端康成（1899—— 1972）日本小说家，幼年时父母、姐姐、祖母相继亡故。14岁时，与他相依为命的祖父也溘然长逝，给他终身留下了对人生的虚幻和对死亡的恐惧，此后的漂泊生活使他养成了感伤和孤独的性格。
• 接触到一种美，也是命中的因缘。我渐渐痛切地感到：我短暂的一生，懂得的美是极其肤浅的。”“比如，一个画商就是带来一幅画，倘使我感到是一种缘分，那就是幸福。然而我不能汲取这幅画的美，这是可悲的。这幅画也许会发问：究竟会不会喜逢某人能全部摄取自己所具有的美呢？（《哀愁》1947年10月）
罗丹说：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
作业：
写一篇随笔，谈谈你发现和感受到的美。
川端康成先生写作居室
1968年他因“丰
富的感情，高超的技巧，表现了日本人的内心精华”获诺贝尔文学奖，是泰戈尔后第二位获此殊荣的东方作家。代表作品有：《伊豆的舞女》、《雪国》、《千只鹤》、《古都》等。
拓展延伸：
以悲为美的日本审美文化。Biblioteka 春天的樱花秋天的残月
冬天的薄雪
写法借鉴：以小见大。
作者由花未
眠引发了怎样的感叹和思考？
自然的美是无限的，人感受到的美却是有限的
美是邂逅所得，是亲近所得。
•自然美和艺术美是相通相融的。
发现存在的美，感受已发经现发存现在的美的，美，感受已创经造发有现所的感美受的，美创。造有所感受的美。
拓展延伸
日本文化的自然美。
它盛放，含有一种哀伤的美。

花未眠PPT(优秀课件)107 人教版

如果说，一朵花很美，那么我有时就会不由地自语道：要活下去
• 1、从一朵花想到人的生命，想到人生的璀璨，具有强烈的珍爱生命的意识。 2、A、“死亡意识” “要活下去！”的背后渗透着作者的死亡意识。 “只要有点进步，那就是进一步接近死亡” “事物毫不容易如愿表现出来的时候，也就是死亡” “----的确是日本黄昏的天空，他渗透到我的心中” 海子的诗歌中也有大量的黄昏意象。折射出生命的黄昏，生命的尽头！ B、“我思故我在”。课文第一句“我常常不可思议地思考一些微不足道的问题” 课文最后一句 ”我之所以-------我独自住在-----凌晨四时就醒来------” 可以说孤独感时刻笼罩在作者的内心，他的孤寂使他对生命有更深的体悟。
1972年4月12日，73岁高龄的川端康成口含煤气管自杀身亡。
字音
壁龛（kān ）陶冶（ yě ）拙劣（zhu ）釉子（yòu ）拜谒（ yè）翌日（ōyì）岚山（lán）绽放（zhàn）渗透（shèn）
花未眠
自然美与艺术美融合
含有一种哀伤的美!
艺术美要注重写实
自然美是无限的人感受到的美是有限的
“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”这是北宋著名词人苏轼夜半醒来，面对寂然盛开的海棠，留下的千古佳句。无独有偶，千年以后，一位日本作家发现了凌晨四点海棠的美，心灵有所启迪，写下了随笔散文《花未眠》，这位作家就是1968年诺贝尔文学家获得者川端康成。
川端康成（1899—1972）
日本小说家、散文家。1968年因长篇小说《雪国》《千只鹤》《古都》获诺贝尔文学奖。
很少关心真花更多地关心画中花
美是邂逅近亲所得
我要活下去
雷诺阿的画
《康达维斯小姐的画像》1880年

《花未眠》教学课件

6-11 自身的审美体验：自然美与艺术美相得益彰。（观点3）
品读语言，理解主旨。（品读）
解析观点1：自然美是无限的，人感受到的美却是有限的。
品味语言：
A、它盛放，含有一种哀伤的美。（童铃等12人）
B、如果说一朵花很美，那么我有时就会不由自主地自语道：要活下去！（金倩倩等5人）
C、画家雷诺阿说：只要有点进步，那就是进一步接近死亡。这是多么凄惨啊。他又说：我相信我还在进步。这是他临终的话。米开朗基罗临终的话也是：事物好不容易如愿表现出来的时候，也就是死亡。（周冰等6人）
3、阅读6-11段，思考：作者在这一部分例举了哪些艺术家的作品？课文这一部分的内容和课文标题《花未眠》有何联系？（钱荣芬）
—— “许多时候我们是从他们描绘的花画中领略到真花的美。”
——“从罗丹的作品中可以体味到各种手势。 ”
李迪、钱舜举、宗达、光琳、御舟以及古径的花画
罗丹创作的《女人的手》、玛伊约尔创作的《勒达像》
品味语言：“坂本二郎的画，长次郎的茶碗和真正黄昏的天空，三者在我心中相互呼应，显得更美了。”
川端康成的美学观点：崇尚写实，主张自然美高于艺术美。
1、自然美是无限的。人的思想中产生的美感是对自然美感受的结果。它决定于人的能力大小和年龄的长短，所以是有限的。就是说，人所感受到的美永远超不过自然美。
品读语言，理解主旨。（品读）
解析观点2：美是邂逅所得，是亲近所得。这是需要反复陶冶的。
举例分析：那么作者是在怎样的环境中发现海棠花的美的？
发现美的条件：（1）环境宁静（2）一个人（3）观察沉思
审美方式：邂逅——审美机遇亲近——审美态度陶冶——审美基础
品读语言，理解主旨。（品读）

花未眠PPT(优秀课件)106 人教版

11.07.2019
15
发现美感悟美
一枚绿叶一段鸟唱一缕青丝一篇诗文一帧照片一勾残月
一瓣落蕊一双明眸一头银发一柱孤烟一杯香茗一座青山
一声虫吟一口皓齿一首歌曲一抹夕霞一袭晓风一江春水
11.07.2019
16
李小宁花未眠诗三首
其一其二
其三
11.07.2019
17
11.07.2019
18
11.07.2019
[南宋]马远《白蔷薇图》19
11.07.2019
何香凝《虎》20
11.07.2019
21
11.07.2019
22
西格夫里·萨松（）
我心里有猛虎在细嗅蔷薇
11.07.2019
23
11.07.2019
24
年高考满分作文
（重庆考生）
11.07.2019
25
“一花一世界，一树一菩提”
11.07.2019
8
11.07.2019
9
11.07.2019
10
11.07.2019
11
余
辉
下
的
遐
想
11.07.2019
12
坂本繁二郎的名画
长次郎的名茶碗
11.07.2019
13
11.07.2019
14
思考美的机缘（发现存在的美）
对美的感悟（感受发现的美）
多种审美体验强化感悟（创造有所感受的美）
30
（）繁二郎的画，长次郎的茶碗和真正黄昏的天空，三者在我心中相互呼应，显得更美了。
明确：作者写自己观察晚霞时，联想到长次郎的名茶碗和坂本繁二郎的画，说明艺术美与自然美的完美结合能够给人更多的美感，而真正反映自然美的艺术作品更能引起欣赏者的共鸣。

花未眠PPT(优秀课件)15 人教版

么事也没有做，肯定了今天不会有工作上的收获，但能够在明亮阳光照耀宁谧轻风徐拂的客厅里，体会着生活真美好的愉悦，是多么快乐的事呀。
那天晚上正好在读一个园艺专家写的散文，书中有一个句
子：“有些花，是未开的蓓蕾，但你不必对所有的蓓蕾充满期待，因为不是每一朵蓓蕾都可能会开花。它也许会成为永远的蓓蕾。”
字词读音和写法
壁龛 kān
红釉 yòu
迥然不同 jiǒng
拙劣 zhuō 翌日 yì 拜谒 y
è 邂逅 xi hòu
è 陶冶情慨叹
举例
自身经验
结语
揣摩语句含义：
• 1、发现花未眠，我大吃一惊。 • 2、它盛放，含有一种哀伤的美。 • 3、自然的美是无限的。人感受到的美却是有限的。 • 4、如果说，一朵花很美，那么我有时就会不由自主
德国评论家彼特纳在《伊豆小歌女》、《千羽鹤》、《雪国》、《古都》德文合订本的《后记》中说：“现代日本文学家中，川端所收到的成功是罕有的。”他也说，川端的小说“与其说是小说，勿宁说是近于吟诵”。
学习目标：
1、从揣摩重点语句含义中，理解作者崇尚自然美的观点，把握本文主旨。 2、体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。
二、预习作业：
《读本》12课季羡林《清塘荷韵》
没有其他缤纷繁杂的璀璨颜色，却是最华美富丽的花。最简单的，竟也可以是最繁复的。
白色的单花，有一种凄凄的落寞“艳丽”，一种遗世独立的绝美。而插上的是白花的蓓蕾，令人在凄美中犹拥有充满希望的等待。等待若是无望，那将悲戚哀伤，但倘若存在着希望，那是甜蜜和愉悦的期待。
因为人生是不完美的，所以我们始终不断在追求。虽然认定它是不会开放就衰微的花，但依然暗自在心中悄悄地热切企盼花会开，向往中的花终于不肯屈服不愿妥协，努力挣扎盛放了。鲜活绽开的红花，那样温柔又那样坚持，令人珍贵和爱惜，仿佛世间的艰难都可以被克服。不过一朵迟开的花，让我明白如果不要悲愁和怅惘，那么面对挑战时不再轻言退却，也让我感觉自己是世界上快乐和幸福的人。

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(日）川端康成
作家简介
川端康成：日本现代文学大师。1968年以《雪国》一书因其“以敏锐的感受及高超的叙事技巧、表现了日本人的内心精华”而获得诺贝尔文学奖。该书还被誉为“日本近代文学史抒情文学的顶峰”。川端康成一生中创作了大量的小说和散文，其中尤以《伊豆的舞女》、《千只鹤》、《睡美人》、《雪国》、《古都》等最富盛誉。他的作品在虚幻、哀愁和颓废的基调上，以病态、诗意、孤独、衰老、死亡来反映空虚的心理、细腻的感情和忧郁的生活，追求一种颓废的至美，达到一种空灵虚无的艺术至境。1972年4月16日，这位追寻东方美的文学大师，在公寓以煤气结束了自己的生命。
作者说的是很微小的事情，其实谈的确实很高深的美学问题，这是以小见大的写作手法。
⑵它盛放，含有一种哀伤的美。
根据对下文的理解，人感受美的能力是有限的，生命也是有限的，而自然的美是无限的。“哀伤” 是作者悟出这个结论后感受到心情的遗憾。
⑶只要有点进步，那就是进一步接近死亡，这是多么凄惨啊。
人平等、自由快乐、民风淳朴的原始农耕
社会——世外桃源——
（
），寄托了作者实现大同的社会理想。
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
1、厌恶官场；２、淡泊名利；３、热爱自然；４、热爱田园；
5、安贫乐道
隐逸出世
云无心以出岫，鸟倦飞而知还
提示：注意第三段中“花未眠这众所周知的事，忽然成了新发现花的机缘”句和“一本朵段花中”“也一可件以古发美展术人作感品受，美成的了能美力的，启引迪发，人成发了现美自的然开之关美，”所句，结合分析可知以，说这“句一话朵是花从也自是然好之的物”对。于美的启迪的角度而说的。

花未眠 PPT课件 90 人教版

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15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。
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16、心态决定命运，自信走向成功。
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17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
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18、励志照亮人生，创业改变命运。
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19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。
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20、当你能飞的时候就不要放弃飞。
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21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。
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36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
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37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。
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38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
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39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
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40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。
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41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
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67、心中有理想再累也快乐
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68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
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69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。
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70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！
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71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
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72、只要路是对的，就不怕路远。
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73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。
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2、从善如登，从恶如崩。
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3、现在决定未来，知识改变命运。
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4、当你能梦的时候就不要放弃梦。
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5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
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6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
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7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。

花未眠 PPT课件 16 人教版

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46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。
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47、小事成就大事，细节成就完美。
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48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
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49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。
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50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。
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51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
• 1972年，73岁高龄的他口含煤气管自杀身亡。
• 请思考以下问题：
• 1、第四段引述雷诺阿、米开朗琪罗的例子，其意图是什么？
• 2、第五段中，作者为什么说“一朵花也是好的”？
• 3、文章描述罗丹与玛伊约尔不同的创作风格，有什么用意？
• 4、第八段中，“我”为什么“吓一跳”？这样写有什么作用？
• 川端康成1946年从东京帝国大学毕业，开始他的作
家生涯。小说《伊豆舞女》（1925）奠定了他在日本文坛的地位。代表作有《雪国》、《千只鹤》《古都》等。这些作品以“丰富的感情、高超的技
巧，表现了日本人的内心精华”，川端康成因此获得1968年诺贝尔文学奖，成为亚洲第二个获此殊荣的作家。。川端康成虽然一度成为新感觉派的中坚，但他继承了大和民族的古典美，并使其升华到美学境地。在文学领域中，他既是美的追求者，更是美的获得者和传播者。
13、人生最大的错误是不断担心会犯错。
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14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
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15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。
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16、心态决定命运，自信走向成功。
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17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

人教版选修《花未眠》ppt课件112

散文的“神”
米洛斯的维纳斯
齐白石《虾》
结合第六至十自然段，思考以下几个问题：
1、人们对待画中花和真的花态度有何不同？
2、文章描述了罗丹和玛伊约尔的不同的创作风格，有何用意？
3、第八段中，“我”为什么“吓了一跳”？这样写有什么作用？
4、作者写自己观察晚霞时，联想到长次郎的名茶碗和繁二郎的画，是为了说明什么？
46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。
49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思 “花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。
5、岚山作者去过多次，为什么“那时候”的“冬天” 才第一次发现了岚山的美？
文章结构
未眠的海棠花美花Βιβλιοθήκη 自然的美是无限的形
未
人感受到的美却是有限的
散
神
眠
聚
美是邂逅所得，亲近所得。
这是需要反复陶冶的。
拓展一
海棠
——苏轼
东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
拓展二
物哀的川端康成
20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。
22、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 23、上帝助自助者。
24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。