高中语文最新版教材特级教师课件--花未眠
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
花未眠
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。 —苏轼《海棠》
学习要求：
通过感知，升华地分析概括，进而理解文章 的主旨。 找到并揣摩有深刻含义的句子，提高品味语 言的能力。
导读题：
1第一自然段为什么会说：“我常常不可思议 地思考一些微不足道的问题”？怎么理解？ 2作者发现花未眠的秘密为什么会大吃一惊？
研读课文：
3 4 5 6
7
8
9
10
11
12
3为什么说未眠之花有一种哀伤之美？
花本无情—移情
返回
4作者由“花未眠”这个现象想到了什么？
“自然的美是无限的，人感受美的能力是有 限的。”
返回
5引用两个画家的话的意图？
三层意思 诠释了为了发现美一定要活下去，希望自己 毕生不懈的追求追逐美；也预示了人的生命 像花一样，尽量展示美，珍爱生命。
返回
6人一生都在追求美，怎么样 才能提高感受美的能力呢？
光凭头脑想像是困难的。美是邂逅所得， 美是亲近所得，这是需要反复陶冶的。 机遇：邂逅 态度：凝视 以鉴赏的态度敬慕观察 基础：反复陶冶
返回幻灯5
（1） 美是偶然的发现，是不期而遇的，是 可遇而不可得的。 （2） 凝视海棠，静默观察﹑欣赏——发现 美的途径。 对自然的美要留心观察，仔细品味反复陶冶，
时，归途正是黄昏？
自然总是美的。——美需要邂逅
课后作业：
你在生活中邂逅过美吗？写出你经历的故事 或者你的感想。
谢谢大家！
返回
7为什么作者在文中说：一朵花也
是好的？
一朵花也可以作为感受美的媒介，也
可以提高人的审美能力。
返回
8为什么作者说：“我们仔细观察画
中花，却不怎么留心欣赏真的花”？
返回
9为什么看到罗丹和马伊约尔的画会不
禁让人吃惊？
它们是仔细观察的产物，作者从中看
到了真正的自然美。
返回
10为什么看到小狗也会大吃一惊？
它身上体现高度的写实精神，和真实是
那么接近。
源自文库返回
11怎样理解“繁二郎的画，长次郎的茶碗 和真正黄昏的天空，三者在我心中相互呼 应，显得更美了。”
文学艺术家应该具发扬写实精神，认真观 察自然，准确表现自然，使欣赏者从艺术 美中领领略到真正的自然之美，这才是文 学艺术的极致。
返回
12怎样理解“我”第一次发现岚山的美
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。 —苏轼《海棠》
学习要求：
通过感知，升华地分析概括，进而理解文章 的主旨。 找到并揣摩有深刻含义的句子，提高品味语 言的能力。
导读题：
1第一自然段为什么会说：“我常常不可思议 地思考一些微不足道的问题”？怎么理解？ 2作者发现花未眠的秘密为什么会大吃一惊？
研读课文：
3 4 5 6
7
8
9
10
11
12
3为什么说未眠之花有一种哀伤之美？
花本无情—移情
返回
4作者由“花未眠”这个现象想到了什么？
“自然的美是无限的，人感受美的能力是有 限的。”
返回
5引用两个画家的话的意图？
三层意思 诠释了为了发现美一定要活下去，希望自己 毕生不懈的追求追逐美；也预示了人的生命 像花一样，尽量展示美，珍爱生命。
返回
6人一生都在追求美，怎么样 才能提高感受美的能力呢？
光凭头脑想像是困难的。美是邂逅所得， 美是亲近所得，这是需要反复陶冶的。 机遇：邂逅 态度：凝视 以鉴赏的态度敬慕观察 基础：反复陶冶
返回幻灯5
（1） 美是偶然的发现，是不期而遇的，是 可遇而不可得的。 （2） 凝视海棠，静默观察﹑欣赏——发现 美的途径。 对自然的美要留心观察，仔细品味反复陶冶，
时，归途正是黄昏？
自然总是美的。——美需要邂逅
课后作业：
你在生活中邂逅过美吗？写出你经历的故事 或者你的感想。
谢谢大家！
返回
7为什么作者在文中说：一朵花也
是好的？
一朵花也可以作为感受美的媒介，也
可以提高人的审美能力。
返回
8为什么作者说：“我们仔细观察画
中花，却不怎么留心欣赏真的花”？
返回
9为什么看到罗丹和马伊约尔的画会不
禁让人吃惊？
它们是仔细观察的产物，作者从中看
到了真正的自然美。
返回
10为什么看到小狗也会大吃一惊？
它身上体现高度的写实精神，和真实是
那么接近。
源自文库返回
11怎样理解“繁二郎的画，长次郎的茶碗 和真正黄昏的天空，三者在我心中相互呼 应，显得更美了。”
文学艺术家应该具发扬写实精神，认真观 察自然，准确表现自然，使欣赏者从艺术 美中领领略到真正的自然之美，这才是文 学艺术的极致。
返回
12怎样理解“我”第一次发现岚山的美