高中语文特级教师课件《雷雨》

斯芬克斯的谜语
• 斯芬克斯是希腊神话里一个带翼的怪物。她是巨人堤 丰和蛇怪厄喀德娜所生的女儿之一，长着美女的头， 狮子的身子，总在底比斯城外悬崖上蹲着，对路过的 人说出谜语，凡答不出来的，它就将其撕成碎片，并 吞食干净。很久的时间里，都没人能答对它的谜语， 它已经吞食了无数的牺牲者。但是，当一个叫俄狄浦 斯的英雄来到它面前时，它说出了一个自认为是最难 的谜语，却一下子被俄狄浦斯猜中了，斯芬克斯既气 恼又羞愧，便怪叫一声，自己从悬崖上摔下跌死了 。
方法点拨：

本文重点难点： 1、分析人物之间的矛盾冲突 2、挖掘人物语言的潜台词
阅读和分角色朗读

把戏剧当电影来看
《雷雨》（节选）结构
第一场戏：周朴园同鲁侍萍的再次相见
第一层：周朴园认出侍萍的经过。 第二层：周朴园认出侍萍后的态度。 第二场戏：
周朴园与鲁大海、侍萍与周萍相见
（1）相遇诉旧怨
如：法国莫里哀的《吝啬鬼》 俄国果戈里的《钦差大臣》
正剧
• 兼有悲剧和喜剧的因素 一般是先悲后喜，最后反面人物 终于受到惩罚，正面人物终于获得 胜利。
如： 英国雪莱的《解放了的普罗米修斯》 郭沫若的《蔡文姬》 老舍的《龙须沟》
同一剧本，根据不同的分类标准， 可分属不同的种类。
如 《雷雨》 根据矛盾冲突的性质和结局——悲剧 根据艺术形式——话剧 根据剧情的繁简和结构——多幕剧 根据演出场合——舞台剧 根据所反映的时代——现代剧
第二场戏是围绕怎样的中心 展开矛盾冲突的？
围绕周朴园与鲁大海罢工与反 罢工的尖锐矛盾展开冲突。通过现 实的阶级斗争揭露出周朴园一家的 血腥发家史。
鲁大海被周朴园宣布开除后又是怎样同周 朴园斗争的？通过鲁大海与周朴园的斗争，你看 出什么问题？
鲁大海已经清楚地认识到周朴园为了赚钱什 么都干得出来的的阶级本性，愤怒痛斥周朴园的 血淋淋的发家史：在哈尔滨包修江桥时，周故意 叫江堤出险，淹死2200名小工，每个小工的性命 他扣了300块钱。之后大海又顽强地与周的打手们 “还手”对打，痛骂周家的人是一群强盗。但他 的斗争明显地表现出经验不足，从他的语言也足 见他的鲁莽和幼稚，但通过他的斗争，毕竟表现 出工人阶级的大公无私和英勇、顽强的斗争精神， 表现出中国无产阶级斗争到底的决心。
周朴园矛盾复杂的爱


爱情是浪漫的，生活是现实而残 酷的。 他们是属于两个世界的，就像两 条平行线，永远也无法相交。
思考题：
1、周朴园知道站在面前的正是 30多年前被自己赶出家门的侍 萍时，为什么会惊恐万状呢？
周朴园知道站在上面前的正是30多年前被自 己赶出家门的侍萍时，为什么会惊恐万状呢？
因为他意识到侍萍的出现将威胁到他的 名誉、地位、家庭，他以前的种种罪恶可能 会昭然于天下。他以为搬了家，离开了无锡， 以前的种种罪恶无人知道，俨然作着怀旧的 多情人、权威的封建家长、体面的资本家。 可侍萍的突然出现，却给他精神上以沉重打 击，他表现出的惊恐万状正是他内心虚伪的 表现。从“怀旧”到“绝旧”，彻底暴露他 的伪善嘴脸。
斯芬克斯的谜语： 什么东西早上是四条腿，到了中午 是两条腿，当太阳落山时又变为三条腿？
悲剧
“悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看” ——鲁迅 如： 古希腊“悲剧之父”埃斯库罗斯的 《被缚 的普罗米修斯》 郭沫若的《屈原》 关汉卿的《窦娥冤》
喜剧
讽刺或者嘲笑丑恶的落后的现象， 从而肯定美好、进步的现实或理想。

ห้องสมุดไป่ตู้
你来干什么？谁指使你来的？ ——恼怒，害怕
（1）相遇诉旧怨
四凤的妈
侍萍，是你？
姓鲁 关窗
熟知旧衬衣？！ 她没有死？！ 姓鲁 修墓 熟知旧事？
无锡口音！
周朴园： 奇怪——疑虑——慌张——惊惧
鲁侍萍： 怨恨，内心复杂
• 继续朗读
周朴园认出侍萍后对侍萍的态度怎 么样？填写下表。 认 情态 出 责问 侍 萍 之 后 的 情 态 言行 手段
《雷雨》简介

《雷雨》中的人物和情节： 周朴园——某煤矿公司董事长，55岁。 繁 漪——周妻，35岁。 周 萍——周前妻生子，28岁。 周 冲——繁漪子，17岁。 鲁 贵——仆人，48岁。 侍 萍——其妻，47岁。 鲁大海——侍萍前妻之子，工人，27岁。 四 凤——鲁贵与侍萍之女，婢女，18岁。
中国的莎士比亚——曹禺

曹禺（ 1910—1996 ），原名万家宝，我国 杰出的剧作家和“当代语言艺术大师”。

1932 年，在清华大学西洋文学系读四年级
时，他创作了大型话剧《雷雨》，时年 23
岁。之后又写了《日出》（ 25 岁），《北
京人》（ 30 岁），《原野》等剧本。解放 后，有《明朗的天》、《胆剑篇》、《王 昭君》等剧作。
雷 雨
曹禺
戏剧知识 点点通
戏剧是什么？
• 戏剧是一门集舞台、语言、 音乐、肢体等多种因素的综 合艺术。
西方:戏剧就是话剧(起源于希腊) 中国:戏剧是戏曲、话剧、歌剧 等的总称。
戏剧文学的特点
• 空间和时间要高度集中，要适合舞台表演 • 反映现实生活中的矛盾要尖锐 • 剧本的语言要表现人物性格
四凤的妈
侍萍，是你？
姓鲁 关窗
熟知旧衬衣？！ 她没有死？！ 姓鲁 修墓 熟知旧事？
无锡口音！
周朴园：
鲁侍萍：
周朴园的心理变化过程
你，你贵姓？ ——似曾相识，感到奇怪，内心仍很平静 （抬起头来）你姓什么？ ——感到意外，疑惑 （忽然立起）你是谁？ ——更疑惑，有不祥之感，有点慌

（徐徐立起）哦，你，你，你是—— ——有些不知所措 哦，侍萍！（低声）是你？ ——不愿也不敢承认这是真实的。
稳住
哄骗
认 出 侍 萍 之 后 的 情 态
情态
责问 商量
表白
言行
“你来干什么？”“谁指 使你来的？”
手段
恐吓
“现在你我都是有子女的人” 稳住 旧事“又何必再提呢？” 保留家具、熟记生日、关窗 哄骗 习惯 ----没忘旧情 拿出支票 平息 仇恨
讨论：
周朴园还爱侍萍吗？他对侍萍 的怀念是出于真心还是出于假意？ 难道这三十年的纪念仅仅是一场表 演？请说明你的理由。
• 写剧本要做到时间、地点和剧中人物行动的统 一，被称为戏剧的“三一律”。
戏剧的种类
• 根据内容性质 分为：悲剧 喜剧 正剧 • 根据表现手段 分为：话剧、歌剧、舞剧、 歌舞剧、哑剧 • 根据结构形式 分为：独幕剧、多幕剧 • 根据演出场合 分为：舞台剧、街头剧、 广播剧、电视剧 • 根据作品反映的时代 分为：现代剧、历 史剧