给不爱吃饭孩子的家长的一点建议
孩子成长过程中常见的十五个问题与解决方法建议
孩子成长过程中常见的十五个问题与解决方法建议1、家长该如何培养优秀的孩子？解决方法建议：家长首先要加强自身学习。
一位清华大学生的家长的成功教子经验可以给我们一些借鉴。
虽然母亲的文化水平不高。
但是，她却凭着正确的教子态度、方法，把一个老师认为智力差的学生培养成了一位清华大学的高材生，可以说那位家长的思想素质是非常高的。
老师说孩子不行，她没有责怪，也没有打骂孩子，而妈妈不放弃孩子的精神值得我们效仿，更是促使孩子成功的关键。
老师的话是：“你的孩子智力有问题，根本没有什么希望”。
而妈妈回家后告诉儿子时却说：“老师说了，你有进步，只要努力就会继续进步。
”就这样孩子在妈妈一次次鼓励之下，慢慢地进步，直到有一天孩子成了班里最优秀的学生，最后走进了清华大学的校门。
如果换了你会怎么办？是耐心的鼓励，还是拳脚相加，或是干脆放弃。
因此，家长要加强学习，学习别人教子的良方。
2、孩子摔倒怎么办？解决方法建议：这是教会孩子勇敢的关键时刻。
孩子在刚刚学走路时，是培养孩子勇敢精神的关键时期。
许多成功家长的做法是，在孩子刚刚学会走路后，孩子摔倒了让他自己爬起来。
并且对孩子摔倒不要大惊小怪，如果你大声惊呼，就会把孩子吓哭。
不如这么做：笑着告诉孩子：你真棒，自己爬起来吧。
虽然孩子弄不明白你真棒是什么意思，但是从你的神情孩子可以明白这是对他的肯定，看到你的笑，他就会勇敢的爬起来。
3、孩子早上醒来精神状态不好怎么办？解决方法建议：让孩子快乐地开始每一天。
孩子刚刚醒来的一分钟是孩子一天心情好坏的关键时期，许多家长反映，孩子醒来第一件事就是哭，孩子一哭我就失去耐心，不是打孩子就是骂孩子，结果这种坏毛病越来越严重。
不如这么做：在该起床或者孩子刚刚醒来翻身的时候，爸爸或妈妈走到孩子身边，轻轻地把孩子唤醒或者抚摩孩子，在孩子刚刚睁开眼睛时，用手轻轻地咯吱孩子；跟孩子谈一个有趣的话题，比如：爸爸猜你昨天晚上做梦了，或者说昨天晚上爸爸梦到你了等等。
总之，要想方设法让孩子兴奋起来。
幼儿挑食的矫治措施
幼儿挑食的矫治措施
幼儿挑食是一种常见的问题，但可以通过一些措施来矫治。
以下是一些建议：
1. 提供多样化的食物：让孩子尝试各种不同的食物，包括蔬菜、水果、谷物、蛋白质等。
可以尝试将新的食物与孩子喜欢的食物混合在一起，逐渐增加新食物的比例，帮助孩子逐渐适应。
2. 鼓励孩子尝试新食物：鼓励孩子尝试新的食物，并解释这些食物对身体的好处。
让孩子知道这些食物是健康和营养的，并且能够让他们更强壮和聪明。
3. 创造愉快的用餐氛围：在餐桌上，创造愉快的用餐氛围，让孩子享受吃饭的过程。
可以与孩子一起做菜、摆盘，甚至一起用餐具，让孩子感到参与感和乐趣。
4. 树立榜样：作为父母，要以身作则，树立良好的饮食习惯榜样。
让孩子看到大人尝试和享受各种食物，会激发他们的好奇心并鼓励他们尝试新食物。
5. 适度饥饿感：如果孩子不愿意尝试新的食物或吃得很少，可以适当地让他们感到饥饿感。
让孩子知道吃饭的重要性，并且只有在饭点时才能吃东西。
6. 灵活的烹饪方式：尝试用不同的烹饪方式来烹饪食物，使食物更加有趣和美味。
可以尝试烤、煮、蒸、炖等各种方式，让孩子感到新鲜感并愿意尝试。
7. 教育孩子营养知识：教育孩子有关营养的知识，让他们知道每种食物对身体的好处。
这样可以帮助孩子理解为什么需要吃各种不同的食物。
8. 耐心和理解：最重要的是要有耐心和理解。
每个孩子都有不同的口味和喜好，需要时间和耐心来引导他们尝试新食物并养成健康的饮食习惯。
家长意见和建议大全
家长意见和建议大全下面请看小编给大家整理收集的家长意见和建议大全(对学校对教师)，供大家阅读参考。
家长意见和建议1教育方面：1. 希望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动，以增加相互间了解共同进步。
可以的话，家长会放在傍晚或者休息日。
2. 希望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法，使学校家庭社会整个教育体系不脱链。
4. 希望学生和老师沟通方式保持畅通，老师能够及时发现掉队的学生，及时与家长沟通，建立预警机制。
5. 建议组织学生讨论些有争议的问题，如零花钱应如何用，作业应多或少，叛逆期等，以培养口才，反应能力。
6. 强化学生行为习惯，加强管理，严格要求，全面教育学生，使学生健康、愉快、品行端正度过每一个学期。
7. 增加些课外的体育锻炼活动，让学生自由活动的时间多些，提高孩子的身体素质。
8. 冬季晨跑有助于锻炼学生的身体，但是几圈下来往往是汗流浃背，接着是坐下来上课，一冷一热容易使学生患上感冒或者发高烧。
希望学校能够给予大运动量的减负。
教学方面：1、增加老师与家长的沟通，让家长更了解孩子在学习中的优缺点，加强辅导。
2、希望学校多开展些动手动脑类的兴趣班，组织创新实践活动，或开设游泳课，培养学生爱好特长。
3、大考前要加倍给孩子多考试，多练习。
孩子学习自觉性还不是很好，建议学校增加孩子的作业。
4、英语课可以请一些外教来给孩子交流。
5、为让家长了解学校的教学目的，开学之初，能否列出各科的教学进度、教学目标与要求，使家长对孩子的辅导有的放矢。
进一步培养孩子良好的学习习惯、学习方法，能够让他们有目的有规律掌握知识，比较容易完成作业。
6、多进行阶段测试，以检查学生每一个章节每一个阶段的学习状况。
家长意见和建议21、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。
2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。
3、老师多与家长沟通交流。
4、多开展各种安全纪律教育活动5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。
家长会上对家长的几点建议(1)(1)
家长会上对家长的几点建议尊敬的各位家长：欢迎大家在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会，一切为了孩子，为了孩子的一切，但教育好孩子真的是一门艺术，怎样科学的教育孩子，在此向家长们提几点建议：一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯。
对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。
对不良行为要及时地预防和矫治。
所以希望家长禁止学生上网、玩游戏，督促孩子看学校推荐的课外书。
同时要注意孩子与人交往，星期天除了保质保量完成作业外，也要加强孩子体育锻炼，提高身体素质。
同时，家长也要做到言行身教，不要孩子在学习，你却在看电视，玩手机.二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。
往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校的表现，和学生共同制订学习目标。
家长要投入更多一点的精力关心学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有按照老师规定时间完成作业。
现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。
再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢？三、为孩子在家庭中营造和谐的学习氛围。
孩子大部分的时间是在学校度过的，在学校浓厚的学习氛围中知道该干什么，但是回到家里呢？这时，我们做家长的就要提醒孩子们做作业，并给孩子提供学习的空间，学习的氛围。
四、及时检查孩子的家庭作业。
由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
对于朗读、背诵等口头作业也要重视。
五、不要过分娇惯孩子，培养孩子吃苦的精神。
我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。
3岁宝宝不爱吃饭怎么办如何培养孩子自觉吃饭
3岁宝宝不爱吃饭怎么办如何培养孩子自觉吃饭孩子不爱吃完饭是很多父母棘手头疼的事，每次喂宝宝吃饭真的挑战了自己的各种极限。
孩子不爱吃完饭有哪些原因，怎样让孩子自觉的吃饭，养成良好的就餐习惯。
1、看看宝宝最近是不是上火了，胃口不好，可以吃点助消化的药，象七星茶就挺好。
2、一直以来是不是给宝宝建国以来吃得太精细了，这看着紧实宝宝的胃肠蠕动较慢，胃口自然不好，可以买一点赖安酸基醇水溶性给孩子喝，日常饮食加入粗粮。
3、宝宝是不是吃零食多了，正餐没有胃口了？尽可能不要让孩子吃零食。
4、给宝宝养成良好的就餐进餐习惯，家庭进餐分环境也很重要。
5、宝宝有可能缺锌，查一下，做相应补充。
6、家里的饭菜么太过软性单一，可以从蟹肉儿各方面各方面调整一下。
可以试试吸引法。
家长去做自己的事，或者好好享用自己的饭，看到你大口吃饭正香，他可能也会感受到用餐的气氛，从而松开自己安有的嘴；还有一种办法，是坐到宝宝旁边，把他的菜放在自己的碗里，同时重复着“嗯……好吃极了”，说不定宝宝会从你勺里拿葱菜吃。
强烈建议建议爸爸妈妈把食物切成卡通的样子，或者用色彩吸引宝宝责难，比如用带分格的托盘，里面放上不同浅蓝色的果蔬，五颜六色的看着就有新陈代谢~家长不要根据自己经验判断轻易判断宝宝不爱吃哪种水果，当宝宝拒绝一种食物时，要不能考虑是制作方法不对胃口，还是块太大太硬？找出原因，下次改善就好。
还有些爸妈可能会经常觉得辅食没味道，但其实宝宝在没吃过“重口味”食物前，只要接受了食材，是不必嫌弃没味道的，不要用你的味蕾习惯来讨好宝宝的，乳清最基本的是一定要少调味料。
让宝宝适应独立自主进食，好多的宝宝从八个月左右开始就喜欢自己抓着食物来了进食，只不过，这时候的宝宝还抓不太稳，所以，常常会弄得衣服上、餐椅上、地板上都是食物，看起来脏兮兮的，很多的家长受不了孩子脏兮兮的，所以宁可自己去喂幼儿，也不让孩子自己抓着吃。
怕孩子吃得慢吃得脏，是很多家长都会犯的错误，事实上，从孩子自主抓食物吃开始，就表明已经对自主进食有了浓厚的兴趣了，此时，作为家长，我们就应该让孩子锻炼用小手来抓应当着吃饭，这是锻炼孩子的手眼协调能力和增加孩子的自信心和成就感的关键时期，爸爸妈妈们不该了孩子的这种权利。
学生家长意见
学生家长意见家长意见和建议篇一感谢老师的对我孩子的悉心教育，他在上期取得的一些成绩和进步是老师辛勤教育的结果。
在新的一期，我希望老师能够对孩子提出更高的要求。
从严教导，我们家长一定会全力予以配合。
我们平时上班较忙，对孩子的在校情况不是很了解，希望老师能多和我们联系，以便于我们了解情况及时配合老师教育好孩子。
老师平时工作很辛苦，如果生活上有什么困难，我们家长也愿意分忧解难。
小学生家长评语篇二1、这个学期你的学习进步一点点，妈妈希望你在新的学期里能改掉课堂上的一些毛病，认真听老师讲课，认真完成各科作业，老师和同学会更加喜欢你的。
2、XXX正如老师评价，你是一个很棒的孩子，如果你能在学习上更加刻苦一点，对自己要求严格目标高一点就更好了，新学期，妈妈希望你能继续努力，好好学习，加油啦！3、XXX这学期你长大了，成熟了，同时你的逆反心理也增强了。
有个性有主见并不是坏事，但要讲道理，尊重他人意见。
在生活和学习中千万不要钻“牛角尖”。
4、学习上要精益求精，自己要给自己加“担子”，不要局限于课堂中的小天地，要开阔眼界，吸取综合性知识，丰富自身内涵。
5、儿子上学期虽然生病，耽误了很多课程，但经过了你的努力追赶着期末能考到这个成绩，爸妈都很感到意外。
也证明了你的努力付出没白。
在新学期，爸妈希望你健健康康开开心心的学习。
6、为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。
感谢孙老师的鼓励！7、XXX这个学期明显变化很大，很调皮，有时会顶嘴，学习不太主动，缺乏耐心，我们大家都希望他在六年级来个度转变，给大家一个新面貌，做个学习又好，主动积极，对自己严格要求的孩子。
XXX，你的前途掌握在你手上，努力加油！8、张容笑在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。
但有时候耐心不够，有点急躁。
在学习方面，能追求上进。
希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。
体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。
家长意见和建议书100字家长意见和建议书(精彩6篇)
家长意见和建议书100字家长意见和建议书（精彩6篇）1、监督孩子别到商店乱花钱、少买垃圾食品。
2、操场灰尘大，把操场建的大一些，跑道宽一些。
3、学校多搞一些娱乐活动。
4、希望学校能加强品德教育，加强学校校园及周边管理。
5、餐厅建的大些。
6、教导学生不要轻信别人的话，以免上当。
7、要全面抓，做到德智体美劳全面发展。
8、老师上课鼓励学生大胆举手发言。
9、学校多安排体育锻炼，组织一些有趣的活动，让孩子参与。
10、让每个孩子讲普通话。
11、对待每一个孩子一视同仁。
12、对孩子多鼓励，少批评，不打骂体罚孩子。
13、培养孩子，多读课外书。
14、讲好环境卫生，注意厕所清洁。
15、认真做好眼保健操，讲好用眼卫生。
16、尽量少用投影仪教学，对孩子眼睛刺激较大，老师讲课时尽量往中间写，大点写。
17、希望多举办一些文艺活动。
18、培养孩子写作、观察能力，多做书法练习。
19、对学生严格要求。
20、老师多和家长沟通交流，让家长掌握孩子的学习情况。
从生活上多照顾；吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够；改善午餐、水果；水果品种丰富、新鲜；伙食中可以减少油炸食物的数量；校内进行杀虫消毒；老师不要拖堂；课间要保证孩子休息；中午不能剥夺孩子的休息时间；课间、中午让学生放松；用眼卫生；注意学生的书写姿势；增加学生运动量；穿校服；天热了，饮水保证供应，不能断水；作业较多；控制作业量；作业最好能稍微减少一些；减轻作业负担，降低考试难度；减少每天作业量；适当减少课外作业，提高布置作业的质量；孩子学习压力较大，双休日也做作业；考试难度偏大，提高部分占比例过高；引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度；多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点；因材施教；更多的理解每个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵；多关注不活泼的孩子；多关注学习能力弱的学生；注意个性培养；改善与学生交流方式，注重孩子的特点；对孩子习惯培养给予意见；加强习惯引导；要放大优点，淡化缺点；尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。
幼儿挑食现象及策略
幼儿挑食现象及策略
幼儿挑食是指孩子对食物有选择性地接受或拒绝，常见于3岁到6岁的幼儿期。
这种现象可能会给家长带来困扰，但是可以通过一些策略来应对。
1. 提供多样化的食物选择：给孩子提供各种不同的食物选择，包括蔬菜、水果、蛋白质来源等。
这样可以增加孩子对食物的兴趣，并且确保他们获得各种营养。
2. 创造愉快的用餐环境：营造一个轻松、愉快的用餐环境，让孩子感到放松和舒适。
避免强迫孩子吃东西，而是鼓励他们尝试新的食物。
3. 与孩子一起准备食物：让孩子参与食物的准备过程，例如洗水果、搅拌食物等。
这样可以增加他们对食物的兴趣，并提高他们的食欲。
4. 规律的饮食时间：建立规律的饮食时间表，让孩子知道什么时候可以吃饭。
避免让孩子在饭前吃零食，以免影响他们的食欲。
5. 榜样的力量：作为父母，你可以成为孩子的榜样。
展示出对各种食物的兴趣和愿意尝试的态度，这会对孩子产生积极的影响。
6. 尝试新的烹饪方法：有时候孩子可能对某种食物的味道或质地不感兴趣，你可以尝试不同的烹饪方法，如蒸、煮、烤等，以改变食物的口感和味道。
7. 给予奖励和表扬：当孩子尝试新的食物或吃下他们不喜欢的食物时，给予他们奖励和表扬，以增强他们的积极性和动力。
记住，每个孩子都有自己的饮食偏好和挑食程度。
如果孩子的挑食现象严重影响到他们的营养摄入或身体健康，建议咨询儿科医生或营养师的建议。
1/ 1。
家长会的评价与建议
家长会的评价与建议1．希望学校能开展一些大型的户外参展活动，让孩子能与自己的同学一起学到更多的科教知识。
2．我家孩子在家老不好好吃饭，希望老师在他吃午饭时让他多吃点，盯着他点。
我进校门时没人盘查，学校传达室应该加强管理，这对孩子的安全是一种保证。
不要光写，要让孩子多听多读。
学校的管理都挺满意的，班主任都很认真负责，向对待自己孩子那样无微不至的关心和爱护同学，我真心的感谢王老师对赵航的照顾。
谢谢您。
能在十一小就读是我们荣幸，明亮的教室，优秀的老师，我们只有感谢。
3．家长会能让家长进到班里，了解孩子的学习环境、孩子在班里的情况，希望多一些这样的机会。
我对这样的学校管理和教师的教学方式、方法很满意。
我觉得这样的学校对我的孩子养成了好的习惯。
尊敬老人、老师和家长。
我对学校的管理和教师的教学没有意见，很满意这样的教学管理和教学方式。
还有一些课外活动对孩子来说是一种娱乐，这样能让孩子的心情放松，是一种更好的教学方式。
让孩子积极参加集体活动，谢谢您对孩子的教育，谢谢老师，您辛苦了！4．希望王老师多提问，让孩子回答。
5．学校的管理我没意见，只是作为二五班同学的家长，我希望二五班不要再次更换班主任了，孩子的适应能力本来就不强，刚刚适应一个新班主任，接着又换了，会让孩子摸不着头绪。
对孩子不太好吧。
当然这也是我的一点小小建议。
我认可学校的管理和教育。
6．今天我很高兴来到儿子的学校开会，也谢谢学校跟老师让我们认清了一些事情。
我希望以后我们会按照老师跟学校配合，也谢谢王悦老师。
同时我在这里说声谢谢老师，对我们孩子的关心和爱护。
我相信和放心的把孩子交给你们。
同时也希望你们注意身体。
7．我们对于学校的管理没有意见，而且觉得老师做得非常到位。
如果非要说建议的话，我觉得孩子的作业留得好像数学多了一些，而语文少了一些，看能不能平均一下。
8．感谢学校对孩子的管理和教育，工作很好。
再次谢谢班主任王老师对我家孩子的希望，我对学校教育和管理非常满意。
小学生家长的建议和意见怎么写(优秀)
小学生家长的建议和意见怎么写（优秀）1、要有很强的责任心，平时督促孩子按照老师的要求完成家庭作业，每天的作业老师都会批阅，希望家长配合检查并督促其改正。
我们还有一个大手拉小手的古诗书写作业，是家长与孩子共同完成的，希望家长配合。
另外还要有耐心，要多了解孩子，提倡赏识教育。
站在孩子的角度对待事情，考虑问题，宽严并济。
3、创建良好的家庭氛围，为孩子的健康成长营造良好环境。
控制你看电视、电脑的时间，为孩子做好榜样。
4、教育子女做力所能及的家务培养劳动能力，建立劳动观念，树立劳动意识。
要让孩子知道你是人，也会生病不舒服，给孩子照顾你的机会，哪怕是你生病时为你端一杯水，买或者做一次饭，从小培养孩子爱父母的心，长大后他才有爱你的心，爱他人的心。
现在有的家长抱怨孩子不知道疼人，希望家长在抱怨的同时，回想一下，自己是不是在日常生活中，不让孩子干这个，不让他碰那个，还抱怨孩子总是给自己添乱。
就是这样的家庭环境，让孩子觉得自己做什么都是错的，做还不如不做。
也有的家长说，孩子在学校知道劳动，在家里不知道劳动，不是老师说的话孩子喜欢听，而是老师不抱怨他们干得不好，孩子就是孩子，干不好就要教会他，而不是再也不用他们干了。
5、实行家庭作业家长签名制。
希望家长能密切配合，一来家长起到了监督作用，二来顺便检查一下作业的正确率及质量。
小学家长意见篇二1、谢谢老师给予湘湘这么高的评价，这学期湘湘在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破。
老师们精心准备的各项活动中，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。
2、阳阳这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。
阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对阳阳要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子3、徐哲轩这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在一些方面的缺点一直没有得到改正。
小学家长意见和建议大全
小学家长意见和建议大全在教育孩子过程中，家长必须配合学校，共同来管理孩子和教育孩子，孩子的学习和成长是关键，是大多数家长对学校的期望。
以下是小编精心整理的小学家长意见和建议，欢迎阅读与收藏。
小学家长意见和建议1一、常规管理方面1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培养，孩子在校奔跑、打闹现象很严重。
2、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。
墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。
3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育，防患于未然。
4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。
5、建议在午休时间能够严格督促，让孩子真正拥有午休的安静环境。
二、教育教学活动方面1、引导学生进行体验性活动，培养勇气和自信。
2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养孩子多方面的能力，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。
3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。
4、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。
5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。
6、老师给班级，甚至每个学生制定目标，给予压力和动力，促进孩子们努力。
7、加强班风建设，多关心有问题的学生，老师多沟通理解，多关爱鼓励，多给与笑容，让孩子有信心去努力。
8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习积极主动性，在培养孩子自主学习方面上点心。
9、在可能的情况下，经常调换位置，避免影响孩子视力，让高个子学生也能离老师近一些。
10、希望学校重视课外阅读，多推荐有益孩子身心成长的课外书籍。
11、毕业班冲刺阶段，希望学校:拓宽知识面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学，多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平时训练能做到题型多样，针对自主招生。
三、其它1、建议学校关于作息时间定期更改，如:5月份改夏季作息。
10月份改秋季作息时间等。
五个妙招让小班宝宝爱上吃饭
知识文库 第20期231五个妙招让小班宝宝爱上吃饭余 蓓“有没有吃饱？”是刚入园小班家长最关心的问题，“吃饭难”也是我们小班老师最头疼的问题。
常常听到小班老师们在一起吐槽“xx 还不会拿勺子”、“xx 蔬菜一口不吃”、“蔬菜不吃算什么，我班的xx 啥都不吃”……其实，吃饭里也有大学问，也需要我们和孩子们斗智斗勇！吃饭这一环节就包含：自理、匀速、不挑食、桌面较干净、专注，仅偶尔说话的习惯。
（引自《小班幼儿进餐习惯初探》 ）但目前各年龄阶段的幼儿在就餐活动中，或多或少的都会伴有非良好的进餐习惯，不仅仅是家长不知道如何处理，连老师们都困惑了。
那么，如何应对这些“大难题”?以下五种误区和妙招也许能为您答疑解惑！误区1：让吃饭慢的宝宝坐一组老师会将吃饭慢的宝宝坐在一组，给他们先盛饭，让他们早点吃，在宝宝吃的时候方便老师喂饭，喂完张宝宝一口，赶紧再喂李宝宝一口，认为这种办法可以让宝宝多吃些，加快吃饭速度。
小妙招：幼儿园的孩子都有从众的心理特征，即：看到别的宝宝做什么，自己也会跟着做，在小班的宝宝这一特征尤其明显。
吃饭慢的宝宝坐在一组，不仅起不到促进作用，反而加大孩子的自卑心理，因为老师的行为潜移默化地提醒宝宝：“我们都是一群吃饭慢的孩子！”。
反之，让吃饭慢的和快的坐一起，引导孩子向他学习，“看他是怎么学大老虎吃饭的！”通过同伴的榜样示范、模仿，尝试品尝不爱吃的菜，学会咀嚼的方法，正面引导，效果会更好。
误区2：命令语多过描述语吃饭的时候环境要安静，但并不等同于老师什么话都不说。
有很多的老师们在宝宝们吃饭时，不吝词汇的夸奖宝宝，想让孩子们获得成功感，但有很多的夸奖都停留在“吃”这个动词上。
比如说：“快吃”、“来，张嘴”、“真棒”、“吃得真好”！这其实都是一些命令式的语言，想要表达的意思无非就是“吃，快吃，赶紧吃！”时间一长，不仅对吃饭问题无效还会造成孩子反感。
小妙招：对于宝宝而言，吃饭的过程其实是一次认识事物和学习语言的绝好机会。
凡凡成长记——不爱吃饭幼儿个案观察记录
综合论坛凡凡成长记——不爱吃饭幼儿个案观察记录文/胡 迪吃饭问题是幼儿踏入幼儿园这个大集体后，老师、家长首要面临的问题。
良好的进餐习惯是幼儿身体健康发展的基础。
然而，由于家庭教养方式的不当，许多幼儿在家中就养成了不良的进餐习惯，如进餐时的专注力较差，经常边玩边吃、边看电视边吃；挑食偏食现象严重；进餐的独立性弱，需要家长喂饭等。
凡凡就是这样一位不爱吃饭的孩子，他的进餐一直是老师、家长共同关注的焦点。
通过对凡凡的观察分析、定点培养，让他逐步走出了“不吃饭”的圈子，成了一个爱吃饭的孩子。
情况记录：今天的午饭是花色饭，老师在给小朋友介绍花色饭中的各种配菜和营养，大家都兴致勃勃。
当给凡凡盛饭时，他看上去很不开心，一直皱着眉头。
“凡凡，吃饭啦！今天的饭很香哦，里面有许多营养。
”凡凡犹犹豫豫地拿起勺子，可没碰到饭就放下了，看着旁边的小朋友吃得香甜，可自己就是不动手。
“你为什么不吃呀？”他指指碗又指指饭，小声地说：“太难看了。
”“这是花色饭，里面有绿色、白色、黄色，不是很漂亮吗？”他不再回应我。
当我尝试喂他时，他立即用手把嘴里的青菜拿出来，扔到地上，还把碗用力往旁边推，嘴巴里哭嚷着：“我不要吃，我就是不要吃。
”情况分析：凡凡虽然年龄小，但他对事物有自己的审美，自己觉得不漂亮的东西是不碰的。
小班的孩子具有以自我为中心的特点，他们的认知影响行为。
当凡凡看到幼儿园的餐具、饭菜不符合他的审美时，他从心里产生了抵触情绪，根本不愿意尝试。
同时凡凡在家就有挑食的毛病，不爱吃蔬菜。
他的这个坏习惯没有得到家长的重视，从小没有及时引导与纠正。
家长为了便利，总是顺着他，不想吃蔬菜就不吃，使得凡凡更加以自我为中心，面对不想吃的饭菜表现出不满意，甚至推翻饭碗的现象。
改进与措施：1.利用游戏环境，平复焦躁情绪。
小班幼儿由于年龄关系，特别喜欢娃娃家这样的角色游戏。
他们经常会在娃娃家中模仿自己在家吃饭的情景。
因此我们充分利用角色游戏，让幼儿在就餐前觉得安心舒适，缓解心理压力。
[家长意见反馈表]家长反馈意见及建议
![[家长意见反馈表]家长反馈意见及建议](https://img.taocdn.com/s3/m/3ee5913411661ed9ad51f01dc281e53a5802519c.png)
[家长意见反馈表]家长反馈意见及建议家长反馈意见及建议篇(一):家长怎么写反馈意见家长反馈意见1老师你好:孩子上初一了，各方面表现都很好。
孩子好像忽然就长大了，知道在家帮助家人干活，有时间就好好学习，还很注意个人卫生，也能帮助家人做一些力所能及的活，这些都是老师细心教育的结果，我在这里表示感谢。
因为工作不在家，所以还有一些方面孩子有些任性，希望老师更严格管教，因为严师出高徒埃孩子在花钱方面还是有些不太会理财，所以，在镇方面还是需要老师多多帮助，是孩子健康的成长起来。
每一个孩子都是家长的希望，也会成为家长的骄傲，这就希望各位老师尽心尽力，我们做家长的吧这点点滴滴都会记在心里的，教育的过程是很长的过程，很多年后才会看到成效，正所谓十年树木，百年树人。
所以你们默默的奉献，我们孩子家长都是感激不尽的，感谢你们，因为有你们我们才会安心的在外工作，谢谢你们了。
祝愿你们桃李天下，以你们的学生而自豪!再一次谢谢你们!家长反馈意见2尊敬的老师们:你们辛苦了!从嘉嘉踏入幼儿园的第一天起，我一直这样认为：幼儿园，是她生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，她将学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。
现今社会，基本上都是一个孩子的家庭，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母精心安排好的。
而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不学会到如何自理，如何与人相处。
嘉嘉自入学以来说话做事比较大方得体，常常喜欢说:“老师说的要懂礼貌,老师说的不能剩饭,老师说的要洗手。
”我十分欣慰,孩子的行为习惯养成比较好,有了正确的纪律感，也学会了合群。
在此，再次谢谢辛勤工作的教师们.。
张老师，陈老师，吴老师，以及所有任课的老师们，最近嘉嘉很有进步，她身上的一些小毛病改掉了不少，这些都离不开你们辛勤的劳动。
嘉嘉的睡觉和吃饭方面一定给老师讨了一些麻烦，她吃饭慢，睡觉入睡也很慢，这个方面让老师多费心了，也请老师多督促，毕竟这是她身体健康成长的重要途径。
小学一年级学生家长建议范文
【导语】建议，通常是在适当的时候指针对⼀个⼈或⼀件事的客观存在，提出⾃⼰合理的见解或意见，使其具备⼀定的改⾰和改良的条件，使其向着更加良好的、积极的⽅⾯去完善和发展，是有益处的。
以下是整理的《⼩学⼀年级学⽣家长建议范⽂》，希望帮助到您。
【篇⼀】 1. 黄飞阳家长 建议学校多开展⼀些家长与学校的互动教学，让家长参与到孩⼦的学习中来，与孩⼦⼀起成长。
同时还希望学校在家长开放⽇能让家长了解孩⼦平时在校的就餐情况。
2. 张⼦啸家长 可以适当地轮流让孩⼦当班⼲部，提⾼⼩朋友的责任⼼和积极性，希望⽼师能经常将孩⼦们在学校的表现汇总给家长们，对孩⼦们严厉些，⽼师们都⾟苦了，其他各项活动都⾮常满意。
3. 章点典家长 多开展⼀些类似的亲⼦教育活动，让家长⼀起参与到教学中来。
很满意学校的⼯作，⽼师都很负责任。
4. 李润宇家长 我对当前的教育已很满意!希望孩⼦们养成吃饭洗⼿的习惯! 5. 吴思麦家长 学校：学校可以在微信共众号告知家长当⽇的饮⾷安排，家长可以合理的安排，多安排孩⼦去参观，游玩。
6. 瞿奕泽家长 我对班级、学校当前的教育、教学及管理⼯作⾮常满意。
应该让每个学⽣有更好的⾃⽴能⼒，我认为在思想品德和⼼理应该更加注重⼀些，教育和实践相结合! 7. 江希家长 建议学校多开展⼀些家长与学校的互动教学，让家长参与到孩⼦的学习中来，与孩⼦⼀起成长。
同时还希望学校在家长开放⽇能让家长了解孩⼦平时在校的就餐情况。
8. 徐⼦腾家长： 希望学校多组织学⽣参加⼀点社会实践活动和⼀些户外活动，增强学⽣的体质，拓展学⽣的课外知识。
还可以多举⾏⼀些爱⼼和责任⼼的活动以及有益⾝⼼健康的活动。
9. 管佳桐家长： 希望以后多些这样的活动，可以了解孩⼦的孩⼦在学校的情况。
让家长和学校⼀起的沟通，不管在学校还是在家⾥都要全⾯发展，我也相信把孩⼦放在浔阳⼩学，孩⼦⼀定会是⼀个“三好学⽣”。
学校可以多⼀些孩⼦户外的学习，可以去别的教育机构去学习下，让孩⼦们多⼀些了解校外的事情。
2024年给家长的建议书篇
2024年给家长的建议书篇给家长的建议书1尊敬的各位家长朋友：你们好!新的一学年已经开始，您的孩子已进入一段崭新的初中生活。
此时，你的心情或许既兴奋又担心，但可以肯定的是，你一定会给予自己的孩子最深切的期望与最美好的祝愿。
然而随着孩子进入初中，家长这个位置却不是越来越轻松，而是越来越难当了，因为此时的孩子正处在身心巨变的关键时期，也是学业任务相对较重的时期。
大量家庭教育问题的存在将是不可回避的，而且很显然已直接影响到孩子的成长发展。
有人可能要讲，不是我们不想做只是不知道该如何做，其实要做好也不难。
比如：1、在紧张的学习过程中，常常会出现孩子提不起兴趣，懒散厌学等现象。
这里的原因可能是多种多样的，但我们一般可以运用“赏识”的方法来加以调整。
在家庭教育中要对孩子多赏识，即多鼓励和表扬，并且要发自内心地“看得起”孩子。
如孩子在学习上有了一点进步，或者能够坚持不懈的努力就应该给以表扬。
同时，在孩子失败时也要给予鼓励和支持,并减少责难、埋怨。
作为成人一定有体会，如果别人责怪我们，说我们无能，我们反而可能会把工作做得更糟，而要是一受嘉奖，我们的工作热情就会提高很多，于是成绩也就出来了。
其实对于孩子也是一样的。
2、随着孩子的长大，另一种比较常见的问题是亲子间的沟通、理解越来越困难。
对于这个问题我们可以怎么做呢?首先在心态上要做到尊重孩子，即应该把孩子看成一个独立的人，不要当成是受你摆布的附属物，如动不动就说：“到底听你的还是听我的。
”其次是要能投入一定的时间，如可以在每天吃饭的时候注意多与孩子交谈，或采取每星期固定时间以朋友聚会的方式加强交流。
第三在沟通方式及内容上。
你可以用聊天谈话的方式，也可以用书信表达的方式。
在内容上应该不限于学习，而可以多涉及些社会新闻，工作经历等。
3、如何对孩子的一些还不成熟的行为加以规范引导，这应该也是家庭教育的一项重要内容。
在这方面家长可以做些什么呢：(1)对已经出现的行为要有个正确判断。
家长对班级建议30字简洁大气
家长对班级建议30字简洁大气1、尊重孩子的选择，关注他们的兴趣和爱好，给予鼓励和支持；多与孩子沟通交流，建立良好的家庭氛围，共同促进孩子的成长和发展。
2、作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。
3、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。
希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
4、建议2：关注孩子的心理健康。
5、建议以后加强学校和家长的联络，让我们更多地参与到孩子的成长当中！"6、"我家孩子这个学期以来，在各个方面都取得了很大的进步，特别是学习态度比以前更端正了。
这与老师的辛勤教育密不可分，我们深表感谢。
7、希望老师对孩子多些关注在这段时间里，孩子的进步较大。
这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。
8、老师，希望您能给孩子更多的鼓励和机会，让他们更加自信。
9、回答：制定合理的学习计划，督促孩子按照计划进行学习，鼓励他们培养自主学习的习惯。
10、建议4：增加实践体验活动。
11、回答：可以购买一些书籍、课程或请家教来提供更多学习资源。
12、由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的情况，以便我们共同把孩子教育好。
13、一、家长意见和建议怎么写之关于生活健康：14、学校可以多组织一些有意义的活动，让孩子在参与中得到成长。
15、希望学校能够更加的关注孩子的日常生活，不仅仅是关注孩子的学习情况，为了孩子，我们家长一定会非常的配合学校的工作，希望孩子有什么问题，学校也能够第一时间和我们进行沟通。
16、及时跟家长联系沟通;多使用家校通反馈孩子的在校情况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况;加强家校互动，多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况;经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况;17、您能关注孩子的优点和特长，希望您能多为孩子提供类似的机会。
幼儿园案例分析与措施中班案例：让孩子爱上吃饭
幼儿园案例分析与措施中班案例：让孩子爱上吃饭（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023给爸爸的建议书_6
2023给爸爸的建议书2023给爸爸的建议书1尊敬的爸爸：21世纪是一个文明地社会，可是爸爸好像和时代脱节了，为了我们一家的生命安全与身体健康我提出了以下几点要求：1、平时少喝点酒，伤了身，还乱发脾气。
2、要少抽烟，伤肺。
还乱弹烟灰，有烟灰缸不用……3、要学会上网了，要学会玩电脑，不过不要沉浸在网络游戏中哦！4、听不懂网络用语就不要和爱说网络用语的人在一起，还要我解释半天……2023给爸爸的建议书2亲爱的爸爸：您好！我有很多心里话一直想对您讲，只是没有机会，借这个写信的机会，您的宝贝儿子想对您提提建议。
爸爸您什么都好，就有一样不好，那就是爱抽烟。
要是闲着没事，一天得抽个一盒两盒的。
不用看别的，就看您那被烟火燎黄了的手指，那被烟熏黑了的门牙，就知道你的烟瘾有多大了。
爸爸，您还记得吗？前年，您因为抽烟不小心，把新棉衣的袖子烧了个大窟窿。
为这事，您和妈妈还吵了一架，幸亏您“认罪”的态度好，妈妈才给您把衣袖缝好了。
打那以后，爸爸您就很少在妈妈面前抽烟了。
我还记得有一天，妈妈到外婆家去了，我放学回家，一进家门，就见您坐在沙发上，从烟盒里拿出一支利群牌卷烟，在凳上磕了几下，又用手捏了捏，便拿出打火机点着了，津津有味地抽了起来。
烟筒虽不大，可那烟冒得却十分来劲，灰色的烟雾打着圈向上升腾。
一会儿工夫，屋子里便弥漫着烟雾，我被呛的又掉泪，又咳嗽，心烦地对爸爸您说：“别抽了，呛死人了。
”可您却像什么也没听见似的，两个指头捏着半指盖长的烟头，紧紧衔在嘴角上，闭着眼睛，狠狠地吸了一口，这才扔掉。
紧接着，见您喝了口水，我以为您不会再抽烟了，可是，谁知您又点着了一支，大口大口地抽个不停。
后来，您烟盒里没烟了，您就站起身来，走出了家门。
我猜您应该又是到外面买烟去了。
爸爸，您以后别再抽烟了，电视上都说了抽烟对人有害处，就连烟盒上也这么说，我求您了，真心的！祝您身体健康您的儿子：__x2023给爸爸的建议书3亲爱的爸爸:在小学里度过了六年，作为一名快要毕业的小学生。
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给不爱吃饭孩子的家长的一点建议
我在社区里看到很多家长在询问一些关于如何添加辅食，孩子不吃饭怎么办的问题，在这里我也想谈谈自己个人的体会和自己用过的还不错的方法。
关于添加辅食，我就不再细说了，论坛里关于这方面的有很多好的贴子，大家可以去看看，但我还是要说一点，无论你宝宝（4个月到长齐牙）味口有多好，都应该注意的是尽量保持食物的原汗原味，放点盐放点油就行了，那些酱油、醋、味精或鸡精都不要放（两岁后可以适当放点鸡精），因为小宝宝的味觉发育还不全，过早的刺激就会造成他将来不爱吃饭的坏习惯，就好比一个人山珍海味的吃多了就吃什么都没味道了一样。
那有的家长说我的孩子已经这样了该怎么办呢？首先，家长不要着急，分析一下孩子不爱吃饭的原因，如果是时间安排不合理，那就给调整一下；如果是零食太多太杂，就不要给太多了，一般饼干、蛋糕、巧克力、水果和坚果之类就差不多了，饼干和蛋糕可以作为中午和下午之间的点心，巧克力一天吃一块（大）或是两块（小），据专家说巧克力有助于大脑发育，水果嘛上午和下午都可以吃，但是饭前或饭后相差不到半个小时的最好不要给宝宝吃，坚果类我宝宝是吃的核桃，但他不太爱吃，我就一天给一个就行了。
如果宝宝实在不爱吃饭，你可以试着喂面食之类的，千万不要逼他吃，否则适得其反，我宝宝就是这样，当他不吃饭的时候我就给包饺子或下面条吃，如果实在吃不下就算了，给些饼干水果之类的也行，一两餐不吃没关系的，不会饿坏的，但是千万别给味觉刺激大的零食，那就会给惯坏喽！如果是身体原因，积食可以给点消化药，如果身体消瘦最好是找中医调理一下。
前面讲了一大娄，下面才讲到重点了，我这里介绍一下我自己用的很管用的方法，就是当孩子出现不爱吃饭的时候，晚上入睡前对他进行足底按摩，管肠胃穴的是在脚底根处多按摩一下，其它地方也按摩按摩，在大脚指头下面的穴位是管大脑发育的也要多按摩两下，这些穴位的名称我说不上来都忘了，呵呵！只要记住管什么用行了！！
其次是家长要有一个平和的心态，不要饿两餐就心痛哦，也不要又打又骂的（最不管用了），跟家里的长辈要沟通好，大家齐心协力，一定能改正孩子不爱吃饭的坏习惯！
总之，一句话，祝愿所有的孩子都健康成长！！
孩子不爱吃饭怎么办
在家庭教育咨询中，孩子的吃饭问题，尤其是三、四岁的孩子吃饭问题，常常是一个焦点问题。
有很多家长都这样反映：我的孩子看起来比较瘦弱，但是吃饭时又非常挑剔、非常麻烦，常常要妈妈、奶奶甚至爸爸、爷爷等人围着、哄者，变者花样劝他，才能勉强吃一点东西，这样下去可如何是好？
其实，上述现象是现代独生子女的一个常见问题，对于这一类型的孩子，父母首先应该保持一种平静的心态，不要再为了让孩子吃饭而围着他转。
我们知道吃饭是一种本能，孩子从哇哇坠地那一刻起就具有吃的能力。
新生婴儿饿了，就会哭，就会主动寻找奶头；如果吃饱了，就会停止吮吸，就是吸了，也会吐出来。
所以吃饱是儿童天然的能力，是不学而能的。
但是为什么孩子子尤其是三四岁的孩子子会让家长哄着吃饭的情况呢呢这通常是因为家长对孩子吃饭问题过度关心所造成的。
父母常常因为孩子不吃饭或者因为吃的量没有达到所谓科学的标准而焦虑，甚至产生某种罪恶感，认为自己不关心孩子，愧为父母，因此对孩子吃饭的量过于关注。
孩子对父母的行为也是非常敏感的，有研究表明，从孩子10个月起，他们就能辨别父母，尤其是母亲的情绪状态，他们会根据母亲的情绪状态调整自己的行为，如微笑或啼哭，安静或活动。
因此，如果家长对孩子的吃饭问题过分敏感，孩子自然是会觉察到的。
另外，三、四岁的孩子正处于自我意识快速发展的阶段，他们到处试探自己的控制范围和活动区间，如果让他们发现自己的吃饭问题是控制父母的关键，因此用吃饭来控制父母，使自己成为注意的中心，他们自然是会乐此不疲的。
孩子会到处试探自己的控制范围和活动区间，如果让他们发现自己的吃饭问题是控制父母的关键，他们就会用吃饭问题来控制父母
纠正孩子这种错误饮食习惯的最有效方法就是“随”他吃，不管他。
如果他不吃，父母千万不要把这当个问题，而应保持平常的随便的态度，不要勉强他或哄他。
在每个人都吃完后，象平常一样(这的确也就是平常的事)把剩下的汤菜收拾好，让孩子知道他这一餐饭没有在正常时间吃是很正常的。
在收拾完后，如果孩子要吃饭，妈妈要平静地对他说：“孩子，你饿了吗？我们真不忍心，可是午餐要1 2点才能准备好；咱们都要等到那个时候，你忍一忍好吗？”在这之间，就象什么都没发生一样，该对孩子怎么样，就怎么样，千万不能提他刚才没吃饭的事。
下一餐吃饭时，如果孩子还是不吃，同样还是大家吃完就将餐桌收拾好。
这种态度其实就是肯定孩子的能力，也是告诉孩子“如果你要吃，那么就在就餐时间吃，如果你不吃，那就表明你不饿。
”
小孩子饿一两餐不会出什么毛病。
如果父母想改变孩子不要的饮食习惯，那么在孩子不吃饭时，父母千万不能有什么良心上的内疚，不要责备或惩罚孩子，也不要用糖果点心来贿赂孩子，更不能在这期间冷落孩子，仍然象什么事都没发生一样对孩子的其它行为充满了关心。
在这种情况下，孩子有时还可能主动发问：“为什么你们都不管我吃饭了？”父母这时一定要忍着满腹的爱怜之心，平静地对孩子说：“好孩子，为什么要让别人管呢？你能让自己吃好饭，不是吗？”
在采用这种方法的过程中，最忌讳的就是家长主动去跟孩子议论吃饭这件事，如父亲可能忍不住去一本正经的告诉孩子“乖孩子，快点吃啊，要不然你会饿的，而且下一餐饭前也不许吃东西。
”这样作就会告诉儿童父母是非常关心孩子吃饭的，父母不相信孩子会老老实实的吃饭，因此在用饥饿来威胁自己，他更看出父母非常担心自己挨饿，因此他会故意不吃，来让父母难受，从而恢复原来的状态--由父母围着自己、哄着自己吃，使自己会到家庭中心地位，使自己体验控制父母的快乐。
所以父母必须要让孩子明白，吃饭是他自己的问题。
他必须自己解决。
吃或不吃，饿与不饿，是他自己的选择，他必须为自己行为负责，承担自己行为的后果。
如果我们以哄骗、以精巧的玩具、以委曲自己等行为来换取儿童的合作，来按时吃饭，等于告诉他吃饭不是他的时，等于告诉他按时吃饭是一件非常困难的事，等于告诉他没有吃饭的能力，这也会使儿童产生挫折感。
在教育孩子的过程中，我们应形成这样的信念，无论多么大的孩子，都跟我们是平等的人，我们有义务教育、引导他们。
但是我们一旦确定儿童已经具有了某种行为选择的能力，我们就没有权力强迫他们接受我们的选择，同时我们也有义务引导他们对自己的行为负责。
所以，如果孩子选择了不吃饭，那么就不要在他有能力控制和选择的行为上打扰他，让他饿着吧，但要继续关心那些他现在还没有能力进行选择的行为，如一切象在家里平常做的那样，给他读读书、讲讲故事等等。
无论多么大的孩子，都跟我们是平等的人，我们有义务教育、引导他们。
我们一旦确定儿童已经具有了某种行为选择的能力，我们就没有权力强迫他们接受我们的选择，同时我们也有义务引导他们对自己的行为负责。
根据这样的原则-做父母的充满爱心、耐心和理智，让孩子对自己能负责的行为负起责任，我们不仅会得到一个吃饭津津有味的孩子，而且还最终得到一个健康、快乐、有能力并勇挑重担的社会中坚分子。
一岁半的孩子不爱吃饭怎么办？
问：●患者性别：男●患者年龄：18个月●详细病情及咨询目的：孩子一直不爱吃饭，不管做的饭菜怎么好吃，一到饭桌上吃饭就闭着嘴巴不想吃，有时好不容易连哄带骗才吃几口
答：
你好:如今独生子女是家庭的掌上明珠，谁不希望孩子长得结实健壮呢？然而不少孩子因厌食而使家长揪心惆怅，尽管百法使尽，可孩子就是不好好吃饭，食欲不振，或见饭就够，拒进饮食。
这样天长日久，则会发生营养不良，形体瘦，贫血体重减轻，严重影响孩子的健康发育，还容易引起其它疾病。
首先要分清孩子为什么厌食。
由于胃肠道和全身性疾病或药物反应引起厌食，那就需尽早去医院诊治。
还可针对厌食出现的症状选中成药治疗，如孩子消化不良，食积停滞，可服用浓缩保和丸；孩子脾胃虚弱，饮食减少，胃部胀满，可服香砂六群丸；若因饮食不节，损伤脾胃；孩子食欲减退，胀满不适或胃痛，可服香砂养胃丸；饮食内停，食后腹胀，腹泻可服健脾丸等。
除了药物纠正之外，要使孩子吃得香，还要注意方法。
有些小儿厌食，家长很焦急，为了哄孩子吃饭，有的在吃饭时用玩具逗引孩子，也有的任凭孩子边吃边玩……家长平时过于娇惯，又不了解合理的喂养方法也是造成孩子厌食的直接原因。
那该怎么办呢？下面介绍一些做法：
1、让孩子有一个比较安静的进食环境，使他能轻松愉快的进食，因为人的消化系统受情绪的影响，紧张了会导致食欲减退，故在孩子进食时，大人不要高声谈笑，更不可逗引孩子叫他做这做那。
2、孩子的食物除考虑到各种营养以外，还应注意丰富多样和容易消化，尽量做到食物品种多而色香味俱佳，使孩子看到闻到就产生想吃的愿望，同时，烧给孩子吃的菜应切得细些，饭不要煮得太干，以便于他们咀嚼。
3、平时应定时，适量地给孩子进食，并保证让孩子吃一定数量的蔬菜和水果，注意不要使孩子吃得过饱。
4、别给孩子吃零食，甜食及肥腻，油煎的食品也应少吃，饭前半小时不宜给孩子吃任何东西，即使是一颗糖，一块饼干，就连开水也别给他喝，以免抑制食欲和冲淡胃酸。
5、孩子的胃口不可能每顿都一样，有时好点，有时差点，不要强求他一定得吃多少，尤其不可强制孩子吃“高级营养品”，当孩子不想吃时，千万不要强迫他，因为适当的饥饿感可以改善孩子的食欲，还有，孩子有时要一口菜一口饭吃，有时却喜欢把菜拌在饭里吃，大人一般不要去干涉。