《昌盛的秦汉文化(二)》统一国家的建立6-部编版七年级历史上册
合集下载
历史人教版七年级上第19课《昌盛的秦汉文化(二)》课件
秦兵马俑已发掘四个佣坑，代表了 古代军队编列的左军、右军、中军 和指挥部。其中一个中军佣坑未建 成，里面什么也没有。结合秦末形 势，想想看，这是为什么？
秦末，农民战争爆发， 天下大乱，秦朝已无力 继续建造未完成的地下 军阵。
秦兵马俑为什么都面向东方？
秦兵马俑是秦始皇陵墓的地下军阵，象 征着秦始皇统治下秦朝的赫赫军威和强大 国力。秦所灭的六国都在秦国的东方，兵 马俑面向东方，象征着秦王嬴政灭六国统 一天下的丰功伟绩，同时也象征着秦始皇 为巩固统一和保证秦朝的统治永存，随时 准备镇压六国残余势力的反叛。
② 内容:
记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。
③地位:
是我国第一部纪传体通史。
司马迁
1、司马迁为什么能够写出《史记》这样一 部历史巨著？
他生活在汉武帝时期，父亲是史官，家教良 好。他本人读书很多，还寻访许多名胜古迹，刻 苦努力，终于写成《史记》。
2、《史记》主要记述什么？它的历史 地位怎样？
《史记》主要记述从黄帝到汉武帝时期的史 事，它是我国第一部纪传体通史。
佛教的传入和道教的兴起
①起源： 古代印度
②传入时间：
西汉末年传入我国中原地区。东汉明帝
时，有的地方兴建佛寺。
佛 教
③教义：人死后能够转生来世。人的今生
如果能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就
可以得到幸福。
④地位: 是当今世界三大宗教之一
⑤影响: 佛教的传播，对我国文化的发展
有深远影响。
说一说
你都去过哪些佛教 的风景名胜地？
道 教 教 制丹药以求长生不老
青城山道观
道教：我国土生土长的 宗教，东汉时期在民间 兴起。
王充和《论衡》
——王充东汉著名的思想家 代表作是《论衡》
新人教版历史七上《昌盛的秦汉文化(二)》word教案
2、改变以教师传授为主的教学方式，在学生已有的知识、技能和能力的基础上，自主构建知识。
3、多媒体辅助课堂教学：通过历史材料、历史照片、历史影视等的搜集、自制和回放，再现历史场景，进行历史回顾。并培养学生怎样通过图文资料去解读历史信息的能力。
五、ห้องสมุดไป่ตู้学过程
导入新课
【过渡讲解】：上一节课，我们学习了秦汉文化在自然科学方面的成就。这一节课，我们要学习秦汉文化在社会科学方面的成就。上/2BdW7VPnMZ9oH4L9.html
【教师引导】：大家都知道唐僧师徒历经磨难所取的是佛经，那佛教是何时传入中国的？今天我们就来学习第17课昌盛的秦汉文化（二）来了解佛教的有关内容。
通过视频激发学生学习兴趣，由此导入新课。
组织学生学习和探究新课
三、教材分析
在本课教学中，教材可分为四个部分。第一部分宗教，分为佛教的传入和道教的兴起；第二部分王充和《论衡》；第三部分司马迁和《史记》；第四部分轰动世界的秦兵马俑。在教学中首先出示有关图片和相关影视，激起学生兴趣，让学生从整体把握教材；然后再提问教材内容；同时，完成书中思考题；最后做练习巩固。
【教学重点与难点】
峨眉山：/baike/pic/item/b6045da950c7d7ea1f17a25d.jpg
普陀山：/baike/pic/item/b3508d13fbbaccba6438db5b.jpg
【预期效果】使学生对佛教的pic/item/adee30dd69ceems/vi%C0%C0%D6%CD%C1%5F/pic/item/cd4adddf6486feupload/2007_08/070817092551192.jpg
九华山：/baike/pic/item/29752a9bf90d1da6c9eaf4ef.jpg
3、多媒体辅助课堂教学：通过历史材料、历史照片、历史影视等的搜集、自制和回放，再现历史场景，进行历史回顾。并培养学生怎样通过图文资料去解读历史信息的能力。
五、ห้องสมุดไป่ตู้学过程
导入新课
【过渡讲解】：上一节课，我们学习了秦汉文化在自然科学方面的成就。这一节课，我们要学习秦汉文化在社会科学方面的成就。上/2BdW7VPnMZ9oH4L9.html
【教师引导】：大家都知道唐僧师徒历经磨难所取的是佛经，那佛教是何时传入中国的？今天我们就来学习第17课昌盛的秦汉文化（二）来了解佛教的有关内容。
通过视频激发学生学习兴趣，由此导入新课。
组织学生学习和探究新课
三、教材分析
在本课教学中，教材可分为四个部分。第一部分宗教，分为佛教的传入和道教的兴起；第二部分王充和《论衡》；第三部分司马迁和《史记》；第四部分轰动世界的秦兵马俑。在教学中首先出示有关图片和相关影视，激起学生兴趣，让学生从整体把握教材；然后再提问教材内容；同时，完成书中思考题；最后做练习巩固。
【教学重点与难点】
峨眉山：/baike/pic/item/b6045da950c7d7ea1f17a25d.jpg
普陀山：/baike/pic/item/b3508d13fbbaccba6438db5b.jpg
【预期效果】使学生对佛教的pic/item/adee30dd69ceems/vi%C0%C0%D6%CD%C1%5F/pic/item/cd4adddf6486feupload/2007_08/070817092551192.jpg
九华山：/baike/pic/item/29752a9bf90d1da6c9eaf4ef.jpg
七年级上册历史第三单元知识要点
第三单元“统一国家的建立”复习要点班级姓名知识点一：秦帝国的兴亡1.秦统一的条件：①统一是历史趋势②商鞅变法使秦国中最富强的国家。
③连横策略的正确。
2.秦的统一：顺序：韩—赵—魏—楚—燕—齐。
时间：公元前230——前221年3.秦朝的建立：前221，秦王嬴政建立了我国历史第一个统一的多民族的中央集权封建国家，定都咸阳。
4.秦朝统一意义：秦的统一顺应了历史发展的趋势，符合广大人民的意愿，结束了春秋战国以来诸侯割据的混乱局面，开创了中国历史上大一统的局面。
5.陈胜吴广起义：根本原因：秦朝的暴政；直接原因：因雨误期，误期当斩6.陈胜吴广起义意义：陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治。
知识点二：秦始皇加强中央集权的措施内容：政治上：①规定国家的最高统治者称皇帝；②在中央设三司③在地方废除分封制，建立郡县制度。
经济文化：①统一文字；②统一货币；③统一度量衡军事上：北击匈奴，修筑西起临洮东到辽东的万里长城，抵御匈进攻；南平岭南。
思想上：焚书坑儒知识点三：汉武帝推进大一统格局1.西汉建立：前202年，定都长安，刘邦就是汉高祖。
2.汉武帝推进大一统格局的措施：政治上：①颁布“推恩令”，削弱诸侯王封国的权力。
②思想上：采纳董仲舒建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”。
③军事上：北击匈奴，消除匈奴对北部边疆的威胁。
④加强检察制度：在地方设立刺史。
作用：中央集权空前加强，大一统帝国得到了进一步巩固和发展。
知识点四：开拓西域和丝绸之路1.张骞出使西域：前138年，汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴，派张骞第一次出使西域。
前119年，汉武帝派张骞第二次出使西域。
作用：张骞出使西域，开辟了中原通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的友好交流和交往。
2.汉朝在西域设立西域都护：前60年，西汉在西域设立西域都护。
意义：今新疆地区正式开始隶属中央管辖。
成为我国领土不可分割的一部分。
3.丝绸之路：①路线：长安——河西走廊——今新疆地区——中亚、西亚——欧洲。
人教版七年级历史第17课 昌盛的秦汉文化(二)
湖北华一寄宿学校导学案系列之历史七年级上册03-17第三单元统一国家的建立第17课《昌盛的秦汉文化（二）》导学案编写人：王珍荣审核人：彭真课型：时间：班级：组别：组名：姓名：【学习目标】1、记住佛教传入和道教兴起的史实，识记《史记》的作者、体例、叙史范围及史学价值和文学价值，了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就。
2、能够分析宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。
3、感受中华文化的博大精深，培养民族自豪感和自信心。
【重点难点】重点：佛教、道教在我国的传播情况和以《史记》为代表的史学成就。
难点：宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。
【学法指导】仔细阅读课文，做好标记。
【知识链接】我们的语言文字，从日常用语到常用典故，不少来自佛经，大家知道吗？天龙八部、天女散花、现身说法、井中捞月、一切皆空、拖泥带水、五体投地、大慈大悲、六根清净、功德圆满、心猿意马、快马一鞭、立地成佛、冷暖自知、唯我独尊、隔靴搔痒、骑驴觅驴等都与佛教有关。
【学习过程】（一）自主学习：一、佛教的传入和道教的兴起1、佛教传入：①发源地:________②时间:__________③教义:____________④传播之因_______________⑤影响___________________2、道教的兴起：①地点:________②时间:__________③创始人:____________④教义：___________⑤传播之因_______________⑥影响_________________二、司马迁和《史记》1、司马迁：①评价:________②生活时代:__________③他为什么能写出《史记》这样优秀的史书？A_______________B_______________2、《史记》：①内容:________②体裁:__________③地位:__________、____________三、秦兵马俑1、出土地点：_____________2、秦汉时期雕塑艺术的杰出代表：___________________3、地位：________________二、探究题1阅读下列材料：材料一究天人之际，通古今之变，成一家之言。
部编版历史七年级上册《大一统的汉朝》统一国家的建立6
西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃。
汉武帝的大一统
条件\ 原因
物质：文景之治后，经济繁荣
人才： 汉武帝雄才大略，善于用人 政治：削弱诸侯国势力，封国越分越小
措 施 思想：罢黜百家，独尊儒术；设立太学
加
经济：
强
军事：
பைடு நூலகம்
中
意义
央
在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，是
集 权
我国历史上的第二次大一统。西汉王朝进入鼎盛 时期，中国封建社会也进入它的第一个鼎盛期。
怎样的启示？
一 、文景之治
阅读材料
西汉建立后，面临的是 一种怎样的经济形势？
民失作业,而大饥馑。·····人相食， 死者过半。自天子不能具醇驷， 而 将相或乘牛车。 ——《汉书》
荒凉、萧条 贫困
秦的暴政、 长期战乱造成的。
汉初经济萧条 ，国家贫困的 荒凉景象是怎 样造成的？
想一想：汉高 祖、文帝、景 帝时又采取何 政策恢复和发 展经济？
资料一：汉武帝的叔叔梁王出 行，千乘万乘，和天子一样威 风。他还自制弓箭数十万，府 库的珠玉宝器，多于京师。
诸侯国势力强大，严重威胁到中央
西汉的诸侯国 势力真的很大，汉 武帝该怎么办呢？ 真伤脑筋啊！
假如你是汉武帝身边的大臣，你 会劝汉武帝怎么做？
政治上:削弱诸侯国势力，（颁布推 恩令）
诸侯 中央
汉武帝刘彻(前156--前87年)，是西汉第五位皇帝。 他七岁被立为太子，十六岁登基为帝，到七十岁驾 崩，历五十四年，是第三个在位最长时间的皇帝。 与另外两位即位最长的皇帝康熙和乾隆一樣，汉武 帝是历史上有名的明君，他继承了文景之治遗留下 來的富強基础，即位后便励精图治，对內揽人才、 兴文教、振经济，对外伐四夷、通西域、显国威， 把西汉王朝推向极盛。这位富创造力的皇帝 曾创立多项制度及纪录， 影响延及后世逾千年.
汉武帝的大一统
条件\ 原因
物质：文景之治后，经济繁荣
人才： 汉武帝雄才大略，善于用人 政治：削弱诸侯国势力，封国越分越小
措 施 思想：罢黜百家，独尊儒术；设立太学
加
经济：
强
军事：
பைடு நூலகம்
中
意义
央
在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，是
集 权
我国历史上的第二次大一统。西汉王朝进入鼎盛 时期，中国封建社会也进入它的第一个鼎盛期。
怎样的启示？
一 、文景之治
阅读材料
西汉建立后，面临的是 一种怎样的经济形势？
民失作业,而大饥馑。·····人相食， 死者过半。自天子不能具醇驷， 而 将相或乘牛车。 ——《汉书》
荒凉、萧条 贫困
秦的暴政、 长期战乱造成的。
汉初经济萧条 ，国家贫困的 荒凉景象是怎 样造成的？
想一想：汉高 祖、文帝、景 帝时又采取何 政策恢复和发 展经济？
资料一：汉武帝的叔叔梁王出 行，千乘万乘，和天子一样威 风。他还自制弓箭数十万，府 库的珠玉宝器，多于京师。
诸侯国势力强大，严重威胁到中央
西汉的诸侯国 势力真的很大，汉 武帝该怎么办呢？ 真伤脑筋啊！
假如你是汉武帝身边的大臣，你 会劝汉武帝怎么做？
政治上:削弱诸侯国势力，（颁布推 恩令）
诸侯 中央
汉武帝刘彻(前156--前87年)，是西汉第五位皇帝。 他七岁被立为太子，十六岁登基为帝，到七十岁驾 崩，历五十四年，是第三个在位最长时间的皇帝。 与另外两位即位最长的皇帝康熙和乾隆一樣，汉武 帝是历史上有名的明君，他继承了文景之治遗留下 來的富強基础，即位后便励精图治，对內揽人才、 兴文教、振经济，对外伐四夷、通西域、显国威， 把西汉王朝推向极盛。这位富创造力的皇帝 曾创立多项制度及纪录， 影响延及后世逾千年.
人教版部编版七年级上册历史《昌盛的秦汉文化(二)》统一国家的建立5精品PPT教学课件
昌盛的秦汉文化
（二）
2020/12/1
1
学习目标
1、佛教的地位、起源地、教义、传入我国的时间
及对我国文化的影响。（重点)
2、道教的起源地及兴起时间、创始人、尊谁为教 主，教义及对我国文化的影响。(重点）
3、佛教、道教受到封建统治扶持的原因。（难点）
4、王充是什么时期的思想家？其代表作及主张分 别是什么？
5、司马迁的地位、生活时代、著作及其内容、体 例、对《史记》的评价。（重点）
6、20秦20/1汉2/1 时期雕塑艺术水平代表作及其价值。 2
一 、 宗教
（一）佛教的传入
1、地位： 世界三大宗教之一
❖世界三大宗教：
–基督教 佛教 伊斯兰教
2、起源地： 古印度 3、传入我国时间： 西汉末年
2020/12/1
2020/12/1
司马1迁5
• 司马迁有远大的志向，立志“究天人之际，
通古今之变，成一家之言”。为实现他的志
向作了大量艰苦的努力，不仅阅读了大量的
书籍，还遍历祖国南北，实地考查、访问、
收集大量资料。即使在受了“腐刑”后，也
忍辱负重，发愤著书。所以，我们也要像司
马迁一样树立远大的理想，并为实现理想而
4
2020/12/1
5
4、我国最早的佛教寺院： 白马寺
（东汉明帝时建）
2020/12/1
6
5、教义： 因果报应，期盼来世
•按照佛教的说法，人死后能够转生 来世。人的今生如果能忍受苦难，
虔诚地信佛，来世就可以得到幸福。
因此，佛教很快受到封建统治者的 提倡和扶植。
6、影响：佛教的传播，对我国文
化的发展有深远的影响
2020/12/1
（二）
2020/12/1
1
学习目标
1、佛教的地位、起源地、教义、传入我国的时间
及对我国文化的影响。（重点)
2、道教的起源地及兴起时间、创始人、尊谁为教 主，教义及对我国文化的影响。(重点）
3、佛教、道教受到封建统治扶持的原因。（难点）
4、王充是什么时期的思想家？其代表作及主张分 别是什么？
5、司马迁的地位、生活时代、著作及其内容、体 例、对《史记》的评价。（重点）
6、20秦20/1汉2/1 时期雕塑艺术水平代表作及其价值。 2
一 、 宗教
（一）佛教的传入
1、地位： 世界三大宗教之一
❖世界三大宗教：
–基督教 佛教 伊斯兰教
2、起源地： 古印度 3、传入我国时间： 西汉末年
2020/12/1
2020/12/1
司马1迁5
• 司马迁有远大的志向，立志“究天人之际，
通古今之变，成一家之言”。为实现他的志
向作了大量艰苦的努力，不仅阅读了大量的
书籍，还遍历祖国南北，实地考查、访问、
收集大量资料。即使在受了“腐刑”后，也
忍辱负重，发愤著书。所以，我们也要像司
马迁一样树立远大的理想，并为实现理想而
4
2020/12/1
5
4、我国最早的佛教寺院： 白马寺
（东汉明帝时建）
2020/12/1
6
5、教义： 因果报应，期盼来世
•按照佛教的说法，人死后能够转生 来世。人的今生如果能忍受苦难，
虔诚地信佛，来世就可以得到幸福。
因此，佛教很快受到封建统治者的 提倡和扶植。
6、影响：佛教的传播，对我国文
化的发展有深远的影响
2020/12/1
七年级历史上册第17课《昌盛的秦汉文化(二)》人教新课标版(3)PPT课件
3
一、佛教的传入 --- 外来宗教
n 佛教是世界古代三 大宗教之一。
红色箭头为佛教传入中 国的路线
它起源于古印度，西 汉末年传入我国中原 地区。东汉明帝开始 兴建佛寺。
4
佛教的教义
n
现实人生就是“苦”。痛苦由人自身
的贪念等造成。贪念等引起善恶行为，又
产生轮回报应。人的今生如果能忍受痛苦，
虔诚信佛，来世就能幸福。（即人死后能
鲁迅称赞《 史记》是“史家 之绝唱，无韵之 离骚”,我们应 如何多角度认识 《史记》是“史 家之绝唱”之说 呢？
28
各国名人的评价：
① 前新加坡总理李光耀：这是世界的 奇迹，民族的骄傲。
② 前美国国务卿基辛格：太神奇了， 这在世界上是独一无二的。
请问：这些评论与什么事件有关？
29
四、轰动世界的秦兵马俑
秦末，农民战争爆发，天下大 乱，秦朝已无力继续建造未完成的 地下军阵。
36
秦兵马俑为什么都面向东方？
秦兵马俑是秦始皇陵墓的地下军阵 ，象征着秦始皇统治下秦朝的赫赫军威 和强大国力。秦所灭的六国都在秦国的 东方，兵马俑面向东方，象征着秦王嬴 政灭六国统一天下的丰功伟绩，同时也 象征着秦始皇为巩固统一和保证秦朝的 统治永存，随时准备镇压六国残余势力 的反叛。
9
佛教四大名山——九华山
九华山地藏菩萨
10
佛教四大名山——五台山
文殊菩萨
11
有一部电视剧描写了秦汉时期刘邦的夫人，也就是 后来我们所说的吕后为了躲避战乱，逃到尼姑庵的 故事。想一想到底谁错了？
“那时没有尼姑庵， 肯定是你看错了”
“我没看错，是吕 后进错了门”
n 编剧的错。尼姑庵是佛教的寺院，佛教是西汉末 年才开始传入中国的，秦汉之际不可能有尼姑庵 。电视剧的编导人员不了解佛教传入的历史，想 当然地让刘邦的夫人进入尼姑庵躲避战乱，闹了 笑话。
一、佛教的传入 --- 外来宗教
n 佛教是世界古代三 大宗教之一。
红色箭头为佛教传入中 国的路线
它起源于古印度，西 汉末年传入我国中原 地区。东汉明帝开始 兴建佛寺。
4
佛教的教义
n
现实人生就是“苦”。痛苦由人自身
的贪念等造成。贪念等引起善恶行为，又
产生轮回报应。人的今生如果能忍受痛苦，
虔诚信佛，来世就能幸福。（即人死后能
鲁迅称赞《 史记》是“史家 之绝唱，无韵之 离骚”,我们应 如何多角度认识 《史记》是“史 家之绝唱”之说 呢？
28
各国名人的评价：
① 前新加坡总理李光耀：这是世界的 奇迹，民族的骄傲。
② 前美国国务卿基辛格：太神奇了， 这在世界上是独一无二的。
请问：这些评论与什么事件有关？
29
四、轰动世界的秦兵马俑
秦末，农民战争爆发，天下大 乱，秦朝已无力继续建造未完成的 地下军阵。
36
秦兵马俑为什么都面向东方？
秦兵马俑是秦始皇陵墓的地下军阵 ，象征着秦始皇统治下秦朝的赫赫军威 和强大国力。秦所灭的六国都在秦国的 东方，兵马俑面向东方，象征着秦王嬴 政灭六国统一天下的丰功伟绩，同时也 象征着秦始皇为巩固统一和保证秦朝的 统治永存，随时准备镇压六国残余势力 的反叛。
9
佛教四大名山——九华山
九华山地藏菩萨
10
佛教四大名山——五台山
文殊菩萨
11
有一部电视剧描写了秦汉时期刘邦的夫人，也就是 后来我们所说的吕后为了躲避战乱，逃到尼姑庵的 故事。想一想到底谁错了？
“那时没有尼姑庵， 肯定是你看错了”
“我没看错，是吕 后进错了门”
n 编剧的错。尼姑庵是佛教的寺院，佛教是西汉末 年才开始传入中国的，秦汉之际不可能有尼姑庵 。电视剧的编导人员不了解佛教传入的历史，想 当然地让刘邦的夫人进入尼姑庵躲避战乱，闹了 笑话。
2021年七年级历史上册 第7课 昌盛的秦汉文化(二)教案 新人教版
2019-2020年七年级历史上册 第17课 昌盛的秦汉文化（二）教案 新人教版
教
学
内
容
分
析
本课教材使用初中人教版第一册第17课昌盛的秦汉文化(二) 本课内容以秦汉时期的文化为主,秦汉文化在中国传统文化中占据了重要的地位,做为封建社会由形成走向稳定的一个时期的文化,它充分反应了这一时代的特点。学生可以通过对这一课的学习了解我国五千年文化在秦汉时期的特点,并可以站在今天的角度来分析秦汉文化的影响。
这一堂课我们一起学习了秦汉时期的文化部分人文方面的内容，在秦汉是我国封建社会一个重要时期，这一时期中国文化在自身发展的同时也加大了与外界的联系，是中国和外国文化的第一次交流较为频繁的时期，例如佛教的传入，而与此同时，中国文化也在不断发展，宗教上有道教的产生，文化上有《史记》的出现和艺术上重大的成就秦始皇兵马俑的诞生，这都对今天中国甚至世界的文化产生了一定的影响，秦汉时期是一个值得我们怀念和自豪的时代。
司马迁的《史记》是秦汉时期最重要的一部史学著作，而这一时期在艺术上的最高成就就是被称为“世界第八大奇迹”的秦兵马俑。(导入第三部分内容)
三、轰动世界的秦兵马俑
在学习秦兵马俑之前，我们先来了解一下前不久发生在我国西安秦始皇陵兵马俑的一件有趣的事。一个德国游客因为太喜欢兵马俑了，以至于把自己打份成兵马俑，希望成为其中的一份子，那为什么一个外国人会对中国秦代的东西如此痴迷呢？那么我们就先来看看秦兵马俑的有关图片。
大家可以看到秦始皇兵马俑造型精美，神态副真，每一个微小的地方都不尽相同，正是如此高超的技艺才吸引大量的中外游客驻足参观，而这也是中外文明交流的又一次体现。它充分体现了两千年前秦军横扫六国的磅礴气势，是中国对世界文化做出的重要贡献，是世界艺术宝库中的璀璨明珠，是值得我们每一个中国人引起为豪得。
教
学
内
容
分
析
本课教材使用初中人教版第一册第17课昌盛的秦汉文化(二) 本课内容以秦汉时期的文化为主,秦汉文化在中国传统文化中占据了重要的地位,做为封建社会由形成走向稳定的一个时期的文化,它充分反应了这一时代的特点。学生可以通过对这一课的学习了解我国五千年文化在秦汉时期的特点,并可以站在今天的角度来分析秦汉文化的影响。
这一堂课我们一起学习了秦汉时期的文化部分人文方面的内容，在秦汉是我国封建社会一个重要时期，这一时期中国文化在自身发展的同时也加大了与外界的联系，是中国和外国文化的第一次交流较为频繁的时期，例如佛教的传入，而与此同时，中国文化也在不断发展，宗教上有道教的产生，文化上有《史记》的出现和艺术上重大的成就秦始皇兵马俑的诞生，这都对今天中国甚至世界的文化产生了一定的影响，秦汉时期是一个值得我们怀念和自豪的时代。
司马迁的《史记》是秦汉时期最重要的一部史学著作，而这一时期在艺术上的最高成就就是被称为“世界第八大奇迹”的秦兵马俑。(导入第三部分内容)
三、轰动世界的秦兵马俑
在学习秦兵马俑之前，我们先来了解一下前不久发生在我国西安秦始皇陵兵马俑的一件有趣的事。一个德国游客因为太喜欢兵马俑了，以至于把自己打份成兵马俑，希望成为其中的一份子，那为什么一个外国人会对中国秦代的东西如此痴迷呢？那么我们就先来看看秦兵马俑的有关图片。
大家可以看到秦始皇兵马俑造型精美，神态副真，每一个微小的地方都不尽相同，正是如此高超的技艺才吸引大量的中外游客驻足参观，而这也是中外文明交流的又一次体现。它充分体现了两千年前秦军横扫六国的磅礴气势，是中国对世界文化做出的重要贡献，是世界艺术宝库中的璀璨明珠，是值得我们每一个中国人引起为豪得。
《昌盛的秦汉文化(二)》统一国家的建立精选教学PPT课件
• 青城山上中国著名的道教名山，道 教发源地之一。传说道教天师张道 陵晚年显道于青城山，并在此羽化。 此后，青城山成为天师道的祖山， 全国各地历代天师均来青城山朝拜 祖庭。
遍布各地的城隍庙（城隍：古代神话中守城池的神）
归元寺
宝通寺
长春观
无处不在的土地庙
• 道教在它诞生之后，就对中 国文化直接产生巨大而深远 的影响，特别是在封建社会 的后期，中国文化随处可以 见到道教影响的印迹。由其 在文学、艺术等方面的影响 同学们接触的比较多，可以 试着举一些例子。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ文殊菩萨
• 文学：佛教为中国文学带来了新的意境、 文体、词语等。激发了中国神魔小说的创 作热潮，《西游记》就是其中优秀者。
• 艺术：随着佛教的传人，带有佛教艺术特 色的塔、像、寺、建筑兴起，石窟艺术、 雕刻艺术、绘画艺术、音乐、舞蹈艺术都 程度不同地受到佛教的影响。
• 佛教的兴起与传播，对我国古代社会和文 化的发展产生了多方面的影响。请大家想 一想在文学、艺术方面的影响有哪些？
• 一、佛教的传入 • 1、起源地：古印度。 • 2、传入时间：西汉末年。（东汉初年，
东汉明帝派使臣到天竺求佛法，促进 了佛教在我国的传播。）白马寺是我 国第一座佛教寺院。
• 3、基本教义：生死轮回、因果报应。 • 4、影响：为中国文化注入了新的因素，
对后世产生了广泛而深远的影响。
• 如：泉州的开元寺跟佛教有关。
• 文学：我国著名的几部古典小说，《西 游记》的人物有以如来佛和玉皇大帝为 首的佛、道两个系统；道教还对中国文 学理论和文学家艺术想像力的发展起了 推动作用，李白诗作中那种瞬息万变的 丰富想像力，就同他对神仙世界的向往 有着明显的关系。
• 艺术：道教的宫观建筑和雕塑绘画艺术， 丰富了中国的园林和艺术， 科学技术方
《昌盛的秦汉文化(二)》统一国家的建立PPT课件6
道教教主——太上老君
老
太
子
上 神化 老
君
你不可抗 拒的规律，但通过修身养性，可以做到长生 不死，得道成仙。精神修炼是一种重要的方 法。服食丹药是另一种重要方法。丹药分外 丹和内丹，外丹用炉鼎烧炼矿石药物而成， 说服之可令不老不死。内丹就是气功。
P P T素材：www.1ppt.c om /suc a i/ P P T图表：www.1ppt.c om /tubia o/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：www.1ppt.c om /fa nwe n/ 教案下载：www.1ppt.c om /j ia oa n/
《史记》与司马迁
人固有一死， 或重于泰山， 或轻于鸿毛。
活动与探究：
想一想，司马迁是如何写成历史巨 著《史记》的 ? 从中你受到了什么启 发?
《史记》
思维拓展：
鲁迅称赞《史 记》是“史家之 绝唱，无韵之离 骚”,我们应如何 多角度认识《史 记》是“史家之 绝唱”之说呢？
*怒发冲冠 *四面楚歌 *负荆请罪 *完璧归赵
第三单元 统一国家的建立
昌盛的秦汉文化
（二）
一、佛教的传入
中国第一座佛教寺院——白马寺
外来宗教 --- 佛教的传入
红色箭头为佛教传 入中国的路线
佛教是世界古代三 大宗教之一。它起 源于古印度，西汉 末年传入我国中原 地区。东汉明帝开 始兴建佛寺。佛教 的传播，对我国文 化的发展有深远的 影响。
佛教四大名山
假如此时文物局征求你的意见，请从 多方面、多角度思考，阐明自己的 观点和 理由。
第17课 昌盛的秦汉文化（二）
一、走近宗教
1、西汉末年佛教传入中国 2、佛教的教义及传播的原因
《昌盛的秦汉文化(二)》统一国家的建立4-部编版七年级历史上册
宗教建筑, 如宏伟的布达拉宫; 佛教造像艺 术, 如四大名窟。
宗教的音乐美术, 如敦煌壁画。
一、佛教的传入和道教的兴起
2、道教的兴起: ①地点：_中_国__,__我__国土生土长的宗 ②时间：_教 东_。汉__时__期____ ③创始人：张_陵__, _尊__“_老_了__”_为_教主, 称他为“太上
③他为什么能写出《史记》这样优秀的史书?
A __________B _____C _______D书__本_9_4页____
2、《史记》: ①内容：从_黄__帝__到__汉_武帝时期的史事。 ②体裁：我_国__第__一_部__纪_传_ 体通史。 ③评价：既_具__有_史__学_价__值_,__又__具_有__文_学__价__值。
动脑筋:
为什么佛教能得到封建统治者的提 倡并受到中国老百姓的欢迎呢?
佛教很快受到封建统治者提倡和扶植
的主要原因 A传播者的努力
C
B老百姓的喜爱
C佛教教义有利于封建统治
D佛教地位的重要
佛教四大名山
峨眉山
普陀山
九华山 五台山
佛教对中国社会产生了深远的影响:
许多日常俗语都来自佛教, 如“善有善报, 恶有恶报, 不是不报, 时辰未到”、五体投 地、放下屠刀立地成佛、大慈大悲等; 许多 文学作品受到佛教影响。
④传播之因_______________ 1、佛教很快受到封建统治者的提倡和扶植。2、东汉 明帝时, 有的地方兴建起佛寺。
⑤影响_佛窟_教艺_的术_传 、_播雕_,塑_艺对_术我等_国。_文_化的_发_展_有_深_远_的_影_响, 如石
天
竺
丝绸之路
张骞通西域以后, 佛教沿丝绸之路传入中国。
中国第一座佛教寺院——白马寺
宗教的音乐美术, 如敦煌壁画。
一、佛教的传入和道教的兴起
2、道教的兴起: ①地点：_中_国__,__我__国土生土长的宗 ②时间：_教 东_。汉__时__期____ ③创始人：张_陵__, _尊__“_老_了__”_为_教主, 称他为“太上
③他为什么能写出《史记》这样优秀的史书?
A __________B _____C _______D书__本_9_4页____
2、《史记》: ①内容：从_黄__帝__到__汉_武帝时期的史事。 ②体裁：我_国__第__一_部__纪_传_ 体通史。 ③评价：既_具__有_史__学_价__值_,__又__具_有__文_学__价__值。
动脑筋:
为什么佛教能得到封建统治者的提 倡并受到中国老百姓的欢迎呢?
佛教很快受到封建统治者提倡和扶植
的主要原因 A传播者的努力
C
B老百姓的喜爱
C佛教教义有利于封建统治
D佛教地位的重要
佛教四大名山
峨眉山
普陀山
九华山 五台山
佛教对中国社会产生了深远的影响:
许多日常俗语都来自佛教, 如“善有善报, 恶有恶报, 不是不报, 时辰未到”、五体投 地、放下屠刀立地成佛、大慈大悲等; 许多 文学作品受到佛教影响。
④传播之因_______________ 1、佛教很快受到封建统治者的提倡和扶植。2、东汉 明帝时, 有的地方兴建起佛寺。
⑤影响_佛窟_教艺_的术_传 、_播雕_,塑_艺对_术我等_国。_文_化的_发_展_有_深_远_的_影_响, 如石
天
竺
丝绸之路
张骞通西域以后, 佛教沿丝绸之路传入中国。
中国第一座佛教寺院——白马寺
部编版历史七年级上册《昌盛的秦汉文化(二)》统一国家的建立2
的提倡和扶持，对我国文化的发展也有深 远的影响。
• 为什么佛教能在我国广泛的传播？与 佛教宣传的哪些思治需要。
互动参与：
佛教的兴起与传播，对我国古代社会 和文化的发展产生了多方面的影响。 请大家想一想在文学艺术方面的影响 有哪些？
• 文学：佛教为中国文学带来了新的 意境、文体、词语等。激发了中国 神魔小说的创作热潮，《西游记》 就是其中优秀者。
D.东汉末年
2、道教在我国兴起的时间是：（
）
A、西汉
B、战国
C、东汉
D、唐朝
3、著名学者余秋雨在游览四川都江
堰、青城山时，留下了寓意深刻的墨
宝“拜水都江堰，问道青城山”。相传
四川青城山是______的发源地（ ）
A.佛教
B.道教
C.基督教
D.伊斯兰教
4、小明对历史非常感兴趣，他非常
崇拜西楚霸王项羽，他从图书馆借
一、佛教的传入和道教的兴起
中国第一座佛教寺院——白马寺
印度佛教圣地菩提迦耶
一、佛教的东来
1、佛教
公元前6到前5 世纪，古印度 的释迦牟尼创 立佛教。
释迦牟尼
公元前6世纪，印度释迦部落王子乔 达摩.悉达多创立了佛教。他被后人 尊称为“释迦牟尼”，意为“释迦族的 圣人”。
古印度 佛教是当今世界上的三大宗教之一。它起源于
《昌盛的秦汉文化(二)》统 一国家的建立2
部编版历史七年级上册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
“鸡蛋里面挑骨头”：
东汉早期我国已出现用于书写和绘图 的纸，是世界上最早发明纸的国家，东汉 的蔡伦改进了造纸术；成书于西汉的《九 章算术》书中的许多成就，在世界上都是 先进的；华佗著有《伤寒杂病论》，奠定 了中医治疗学的基础，是我国最早的一部 较为完善的药物学著作；西汉张衡发明的 地动仪，是世界上公认的最早的地震仪。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
佛教四大名山
峨眉金顶 普陀山
九华山
五台山
你知道佛教的教义吗?
现实人生就是“苦”。痛苦由人自身的 贪念等造成。贪念等引起善恶行为, 又产生 轮回报应。人的今生如果能忍受痛苦, 虔诚 信佛, 来世就能幸福。 这种教义要求人们放弃对现实压迫的斗争, 是麻醉人民的鸦片。
二、道教的兴起 道教圣地——青城山
御
军
马
士
俑
俑
返回
驾驭战车的军官
辩论会:
西安的兵马俑是世界的一大奇观, 已 出土兵马俑7 000多件。假如美国提出以5 000万美元的高价购买一件兵马俑, 有人认 为出售一个也无妨, 再说中国的文物保护 资金不足; 有人认为出售文物有损国格, 反对出售。
假如此时文物局征求你的意见, 请从 多方面、多角度思考, 阐明自己的 观点 和理由。
王充《论衡》一书中的唯物 主义思想是什么?
*批判“天降祸灾” *否认人死变鬼
三、司马迁和 《史记》
或或人 轻重固 于于有 鸿泰一 毛山死 。
《史记》与司马迁
, ,
活动与探究:
想一想, 司马迁是如何写成历史巨 著《史记》的 ? 从中你受到了什么启 发?
《史记》
思维拓展:
鲁迅称赞《史 记》是“史家之 绝唱, 无韵之离 骚”，我们应如何 多角度认识《史 记》是“史家之 绝唱”之说呢?
道教创始人——张道陵
道教教主——太上老君
老
太
子
上 神化 老
君
你知道道教的教义吗?
道教认为生、老、病、死虽是宇宙中不可抗 拒的规律, 但通过修身养性, 可以做到长生 不死, 得道成仙。精神修炼是一种重要的方 法。服食丹药是另一种重要方法。丹药分外 丹和内丹, 外丹用炉鼎烧炼矿石药物而成, 说服之可令不老不死。内丹就是气功。
第17课 昌盛的秦汉文化（二）
一、走近宗教
1、西汉末年佛教传入中国 2、佛教的教义及传播的原因
3、东汉道教在民间兴起及传播 4、佛教、道教对中国社会生活的影响
二、王充和《论衡》 三、司马迁著《史记》
——第一部纪传体通史
四、轰动世界的秦始皇陵兵马俑
本课小结:
昌盛的秦汉文化（二）简表
宗 教 史学
艺术
秦
西汉
东汉
本课小结:
昌盛的秦汉文化（二）简表
宗 教 史学
艺术
秦
秦兵马俑
西汉 东汉
佛教的传入 司马迁写 《史记》
道教ห้องสมุดไป่ตู้兴起
*怒发冲冠 *四面楚歌 *负荆请罪 *完璧归赵
*卧薪尝胆 *人心难测 *乐极生悲 *一败涂地
四、轰动世界的秦兵马俑
兵马俑的艺术群像, 形象地展现了两千多年前秦军
横扫六国的磅礴气势, 是世界艺术宝库中的璀璨明珠。
检阅的将军
跪射的士兵
立射的士兵
将军和军事俑
将
军
军
士
俑
俑
下级军士俑和御马俑
下 级
第三单元 统一国家的建立
昌盛的秦汉文化
（二）
一、佛教的传入
中国第一座佛教寺院——白马寺
外来宗教 --- 佛教的传入
红色箭头为佛教传 入中国的路线
佛教是世界古代三 大宗教之一。它起 源于古印度, 西 汉末年传入我国中 原地区。东汉明帝 开始兴建佛寺。佛 教的传播, 对我 国文化的发展有深 远的影响。