关于学校体质健康自查报告

合集下载

学校健康自查报告（通用5篇）

学校健康自查报告学校健康自查报告（通用5篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间取得的成绩和出现的问题，这时候十分有必须要写一份自查报告了。

那么大家知道正规的自查报告怎么写吗？以下是小编为大家收集的学校健康自查报告（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学校健康自查报告1根据山西省大同市教育局《关于对学校体育、卫生、艺术教育工作进行检查的通知》精神，城区教育局近期组织相关人员对区属各学校的体育、卫生、艺术教育工作进行了专项检查，现报告如下：一、组织管理加强我区各学校均有分管副校长负责体育、卫生、艺术教育工作，并由教导处、总务处、音体美组、卫生保健室等有关处室主要负责人组成了学校体育卫生艺术领导小组。

领导小组及时传达、组织学习上级有关文件精神。

二、学校体育工作1、学校要求班主任老师及时掌握学生体质状况，同时督促学生积极参加体育活动，做好学生体育活动的考勤记录；积极开展体育竞技活动。

2、学校严格按照国家课程标准开齐开足体育课程。

3、保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。

4、各学校建立体育运动项目的课外兴趣小组。

如乒乓球队、篮球队、足球队、田径队等。

并积极推荐优秀选手参加各级各类运动会，也取得了很好的成绩。

5、各学校均配备专职体育教师，并开展相关培训。

本年度，组织全区体育师资培训达十次以上。

6、多数学校按规定设置体育场地、配备体育器材和教学用具、用品等，并做好课内外体育活动和体育训练的安全工作。

7、《国家学生体质健康标准》从2005年开始实施，坚持每年开展测试，区教育局组织人员定期检查，并把测试成绩列入年终考核。

三、学校卫生工作1、学校食品卫生：区属各学校严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，有食堂的学校均与食堂承包者签定《卫生安全责任书》，建立卫生责任追究制度；总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作；有食堂的学校有卫生许可证，从业人员有健康证，有食堂卫生管理制度与措施，食堂环境与设备、食品加工、存放器具符合卫生要求，食堂布局较合理。

2024年中小学生体质达标情况自查报告范文(2篇)

2024年中小学生体质达标情况自查报告范文为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》要求，全面推进中小学体育课程的实施，开展阳光体育锻炼，进一步做好“国家学生体质健康标准”和“每天锻炼一小时”工作的执行和落实，切实加强我校体育工作，提高青少年学生的体质健康水平。

我校于xx年月日—月5日对我学生进行了“国家学生体质健康标准”的测试，现将测试情况汇报如下一、学校领导重视，认真对待此项工作。

为了抓好学生体质健康测试工作，学校领导重视，专门成立了工作小组，以学校校长为组长，主管体育的副校长为副组长，各级长和全体体育教师和班主任为成员的机构。

在时间、精力等方面给予了大力支持，做到分工明确，责任到人，确保了本次测试工作的顺利进行。

二、体育教师思想重视，工作认真负责。

学校领导专门组织体育教师召开《国家学生体质健康标准》测试会议，并做了动员。

要求各体育教师执行到位，按规范做好本项工作。

全体体育教师严格按照学校的要求去做，做到有实施方案、有原始测试记录、有数据模板、有上传成功后的统计报表、有分析提高措施，实施过程和被测项目的动作技术要领基本标准、规范基本规范到位。

三、学生较重视，测试成绩有所提高，学生体质呈现不断提高的趋势。

学校通过各种途径，加强对学生进行思想教育，做好测试前的动员工作。

通过宣传栏、广播、黑板报等形式进行动员，让学生重视此项工作。

通过教育，约绝大数学生都较重视本次测试工作，思想重视了，态度端正了，学生的体质就不断提高了。

通过与上一学年对比，测试出来的成绩较往年有较大的提高。

四、按国家体育统计局的要求依时上报数据，做到数据真实可靠。

第一轮测试完毕后，由学校统一安排时间，对一些因各种原因未能参加测试的同学进行补测，所有测试完成后，全部测试完成后，各体育教师根据原始资料测试得到的数据，进行了统计和整理，按要求如实输入电脑软件。

然后再由体育组长安排专人对数据进行检查、核对，确保测试所得的数据与输入电脑的数据一致。

学校体育工作自查报告（5篇）

学校体育工作自查报告一、引言近年来，随着体育事业的快速发展，我校体育工作也取得了一定的成绩。

为了加强体育工作的管理和改进，提高学校体育工作的质量和水平，特进行自查工作，从体育设施、体育课程、体育活动组织和管理等方面进行全面的自查和总结，以便确定改进的方向和措施，推动学校体育工作更上一层楼。

二、自查内容及方法本次自查主要包括以下几个方面的内容：1.体育设施检查与评估。

2.体育课程设置和实施情况检查。

3.体育课外活动组织和管理检查。

4.学生体育锻炼情况调查与分析。

5.体育教师队伍建设情况。

6.体育教育经费使用情况。

自查的方法主要有以下几种：1.查阅相关文件和资料。

2.实地考察和检查。

3.问卷调查。

4.座谈交流。

三、自查结果分析1.体育设施检查与评估我校现有体育设施较为完备，包括运动场、体育馆、游泳池等，能够满足学生的日常体育锻炼和比赛需求。

但在使用管理方面，存在一些问题，如设施维护不到位、设施预约管理不规范等，需要加强设施的维护和管理工作。

2.体育课程设置和实施情况检查体育课程设置相对较好，各年级的课程内容覆盖了体育基础知识和各项体育项目技能培养，但在实施过程中存在一些问题，如教学方法不够灵活、学生参与积极性不高等，需要改进体育课程的教学方法和学生参与度。

3.体育课外活动组织和管理检查我校举办了一些体育课外活动，如校际比赛、运动会等，但对于学生参与的积极性和管理方面还存在一些问题，需要改进组织和管理方式，提高活动的质量和学生的参与度。

4.学生体育锻炼情况调查与分析通过对学生体育锻炼情况的调查和分析发现，学生普遍存在体育锻炼时间不足、锻炼方式单一等问题，需要鼓励学生增加体育锻炼的时间和方式，提高身体素质。

5.体育教师队伍建设情况我校的体育教师队伍整体素质较高，但在教学经验和专业知识更新方面还存在一些问题，需要加强教师队伍的培训和学习，提高教师的教学水平和专业素养。

6.体育教育经费使用情况学校对体育教育经费的投入相对较少，导致了一些设施的更新和维护工作无法得到有效保障，需要加大对体育教育经费的投入，改善体育设施和教学条件。

学校体育工作自查报告范文3篇

学校体育工作自查报告范文3篇自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。

下面由小编为您整理出的学校体育工作自查报告范文3篇，一起来看看吧。

按照县教育局通知精神，我校对体育与健康工作进行了深入、细致的自查。

随着素质教育改革的推进，素质教育理念的全面提升，学校体育与健康逐渐占据其应有的地位。

身体是载智之舟，不重视体育，学生就没有强健的体魄，积极的心态，良好的心理，则智育无所盛载。

基于新课程理念下对体育与健康工作的这些认识，近几年来，我校力所能及、不遗余力地加强和改善体育与健康工作，使我校体育与健康工作在教育管理和教育水平上有了较大提高。

现将自查结果汇报如下：一、转变观念，提高认识。

加强学校体育与健康工作，培养学生的综合素质，才能真正培养出具有综合素质的各类人才，才能真正地、全面地培养出德智体全面发展的劳动者。

为渗透实施这一素质教育理念，我们先是加强学习，提高认识。

利用课改培训的有利机会，组织体育教师与其他学科一道走课改培训课堂。

教研组拿出具体可行的实施计划，全体教师进一步加强学习，转变观念。

领导、教师、学生及家长形成共识，全校上下形成了一个重视体育与健康的良好局面。

二、立足实际，创造条件。

学校基于学校底子薄，经费紧张，师资条件有限的实际状况，学校提出了“立足实际，务求实效”的工作方针，以保*开足体育与健康课程。

1、针对*教师的实际情况，积极组织教师参加各级各类继续教育学习。

现有体育专职教师2名，均本科毕业。

2、在经费紧张的实际状况下，学校压缩其他开支，购进必备体育器材。

现学校建设200米运动场1个，蓝球场地2个，新购跳绳、篮足排球各若干个。

使我校体育器材配备达到历史最好水平。

3、制定《学生体质健康标准》实施方案，因地制宜地开展学生身体训练与培养，使年度学生体体质健康测试合格率达到95％，优秀率达到35％。

三、规范管理，实践创新。

1、学校组织成立了体育与健康工作领导小组。

2024年中小学生体质达标情况自查报告(2篇)

2024年中小学生体质达标情况自查报告安全是健康的基础，在测试工作中我们始终将安全工作放在第一位，下面是为大家搜集的中小学生体质达标情况自查报告中小学生体质达标情况自查报告范文(一)《国家学生体质健康标准》的发布与实施是教育部、国家体育总局为积极贯彻落实《中共中央关于深化教育改革全面进行素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措，是学校树立健康了第一的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，也是学生毕业的基本条件。

为此，我校十分重视《标准》的实施工作。

现将我校贯彻落实《国家学生体质健康标准》的实施情况如下：一、积极宣传，提高认识、加强管理。

从学期初开始，要求全校各个班级对《标准》的测试项目以及锻炼方法进行经常性的宣传教育，帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。

让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。

成立了江苏省启东中学《国家学生体质健康标准》测试工作领导小组，组长由王生校长担任，副组长由钱宏达副校长担任，组员由教务处、各班主任、体育教师担任，领导小组成员进行了分工，体育组负责整体实施。

同时拟定了《国家学生体质健康标准》的测试计划和工作重点，严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。

二、注重效果，与各项体育活动相结合。

实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程，若活动开展的好，学生积极参加效果就好，否则效果就差。

我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合，取得了事半功倍的效果。

三、组织人员培训，确保规范操作。

培训一支业务过硬的测试人员队伍是提高实施《标准》工作质量的关键。

根据市教育局先培训后上岗的基本要求，学校体育教研组长认真培训全组体育教师。

主要包括对《标准》及《实施办法》的学习，测试工作的组织和安全措施、测试的规则、方法和要求、测试结果及评定成绩方法，测试仪器的使用和保养等。

学生体质测试自查报告

学生体质测试自查报告学生体质测试自查报告3篇我们眼下的社会，我们都不可避免地要接触到报告，其在写作上有一定的技巧。

相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编为大家整理的学生体质测试自查报告，欢迎大家分享。

学生体质测试自查报告1根据国务院教育督导委员会办公室和教育部体育卫生与艺术教育司的教体艺厅函〔20xx〕32号文件以及省教育厅、xx市教育局指示精神，我校认真组织开展《国家学生体质健康标准》达标情况专项测试工作，现将开展情况汇报如下：一、建立强化学校体育工作机制情况为进一步加强我校体育工作，更好的发展我校的体育工作，发挥其有效性，成立以校长为组长的体育工作领导小组，认真研究解决体育工作中存在的实际问题，切实履行促进学生健康成长的责任。

学校体育工作领导小组：组长：xx（校长）副组长：xxx（副校长）组员：xxx（艺体部主任）xxx（教务处主任、高一级部主任）xxx（教务处副主任、高二级部主任）xx（高三级部主任）二、学校体育办学条件建设情况我校现有学生2271人，41个教学班，配有专职体育教师8人。

并且在体育教师评优选先、工资待遇等方面和文化课教师一视同仁。

学校的经费、面积有限，有300米田径场地一块，每学期开展足球联赛，丰富学生的课余生活，增强学生的身体素质。

为了让学生有更多的运动条件，学校每年都投入五万左右体育专用经费，包括体育教师服装费、器材购置、场地维修，各级各类比赛经费等。

三、落实学生每天一小时校园体育活动情况根据中央教育部发布关于加强青少年体育锻炼，增强青少年身体素质的文件精神，结合学校的现有条件，我校制定了实施方案。

1.根据教育部的文件精神和山东省教育厅发布的课程标准，制定本学期的体育课安排。

高一至高三年级的体育课每周为2节，切实加强学生的体育锻炼，增强学生的身体素质。

2.我校大部分学生都是住校生，相对有充足的课外活动时间。

学校根据这一条件，制定规范合理的课外活动安排，每天第二节课后全校学生进行大课间活动，秋冬内容以跑操为主，夏季内容以花球啦啦操、街舞、排舞为主。

学生体质达标自查报告（精选3篇）

学生体质达标自查报告（精选3篇）学生体质达标篇1根据《湖北省促进县域义务教育均衡发展规划》(鄂教ZD[20 x x]3号)文件精神和市教育局《关于开展全市义务教育学校达标情况调查的通知》要求，结合办学实际情况，现将我校义务教育学校达标情况自查报告如下:一、基本信息学校40个班，学生2455人，教职工198人，平均每个班61人，大班占100%。

二、校园建筑1.学校占地面积4万㎡，平均16.29㎡。

学校建筑面积27650㎡，平均11.26㎡。

2.体育活动用地:有4个篮球场，2个排球场，2个运动场地，不达标。

3.绿化用地:绿化面积13000㎡，占学校用地的32%，符合省级基本要求。

4 、“学校安全工程”有一个改造工程，已经竣工投入使用，但是还有两个D级危房还在使用。

三、设备条件(一)专用教室设备和器材配置(1)学校有5间教室，声美，设备基本达标；②体育活动器材室一间，器材基本达标；③ 2个计算机教室。

其中学生104人，活力比4.2%；④多媒体教室26间。

其中，教师使用40套；⑤有4个理化实验室，仪器配备满足本省基本要求；⑥学校建了图书馆，藏书共计58910册，每个学生24册。

(二)学校已配备安全设施，成为保障师生安全不可缺少的重要设施。

(三)学校有校园网，并及时更新。

不过服务器用了很多年了，设备更新刻不容缓。

(4)有电子备课室，40台电脑。

但显然已经不适应社会信息化发展的速度和教师的要求。

(5)生活服务用房共144间。

基本满足师生需求。

四、团队建设1、配备教师学校现有教师198人，教职员工与学生比例为1: 12.5，其中专任教师171人，占教职工总数的86%，师生比例为1: 14.35。

职工2人，占教职工总数的1%。

专职教师合格率100%，学科结构不合理。

xx市市级以上骨干教师43人，占专任教师的25%。

2.教师职称结构初级职称比例为13.64%，中级职称比例为63.13%，高级职称比例为23.23%。

2019关于小学体质健康自查报告精选五篇【最新篇】

2019关于小学体质健康自查报告精选五篇【最新篇】体质健康自查报告为贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平制定，那小学体质健康自查报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的小学体质健康自查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

小学体质健康自查报告(一)《学生体质健康标准》的发布与实施是教育部，国家体育总局为积极贯彻落实《中共中央关于深化教育改革全面进行素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措，是学校树立“健康了第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，也是学生毕业的基本条件。

为此，我校十分重视《学生体质健康标准》的实施工作。

现将我校贯彻落实《学生体质健康标准》的自查情况总结如下：一、积极宣传，提高认识、加强管理从学期初开始，利用升国旗、课间操、广播站和板报形式对《标准》的测试项目以及锻炼方法进行经常性的宣传教育，帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。

让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。

同时成立了我校《标准》工作领导小组。

组长由李思进校长担任，副组长由赵发明、张全明、郭新副校长担任，组员由各班班主任、体育教师担任，领导小组成员进行了分工明确，同时拟定了《标准》的测试计划和工作重点，要求各班校严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。

二、注重效果，与各项体活结合实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程，若活动开展的好，学生积极参加效果就好，否则效果就差。

我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合。

取得了事半功倍的效果。

《标准》项目测试统计结束后的数据如下：一(1)班总人30人，优秀17人，良好11人，及格2人，优秀率：28.3%，良好以上率：58.3%，及格以上率：100%。

学生体质健康自查报告范文（精选10篇）

学生体质健康自查报告学生体质健康自查报告范文（精选10篇）时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，收获良多，也看到了不足，让我们一起认真地写一份自查报告吧。

如何把自查报告做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的学生体质健康自查报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生体质健康自查报告篇1根据《湖北省推进县域义务教育均衡发展规划》(鄂教zd【20xx】3号)文件精神和市教育局《关于开展全市义务教育学校办学达标情况调查的通知》要求，对照学校办学实际，现将我校义务教育办学达标情况自查报告如下：一、基本情况学校现有40个教学班，在校学生2455人，教职工198人，平均每个班61名学生，大班额占100%。

二、校园校舍1、学校占地面积40000O，生均16.29O;校舍建筑面积27650O，生均11.26O。

2、体育活动用地：学校现有篮球场4个，排球场2个，器械运动场地2个，未达标。

3、绿化用地：绿化面积13000O，占学校用地32%，达到省定基本要求。

4、“校舍安全工程”改造项目1个，现已完成并投入使用，但仍在使用D级危房有2个。

三、装备条件(一)专用教室配备及装备配置①学校建有音、美教室5个，器材配备基本达标;②体育活动及器材室1个，器材配备基本达标;③计算机教室2个。

其中，学生用104台，生机比为4.2%;④多媒体教室26个。

其中教师用40台;⑤理化生室4个，仪器配备达到省定基本要求;⑥学校建图书室1个，图书共计58910册，生均24册。

(二)学校已配备安全设施，成为保障师生安全不可少的重要设施。

(三)学校建有校园网，且更新及时。

但服务器已经使用多年，急需要更新设备。

(四)建有电子备课室1个，计算机40台。

但已经明显不适应社会信息化发展的速度和老师们的要求。

(五)生活服务用房共计144个。

基本满足师生需要。

四、队伍建设1、教师配备全校现有教师198人，教职工与学生比为1：12.5，其中专任教师171人，占教职工总数86%，教师与学生比1：14.35，工勤人员2人，占教职工总数1%，专任教师学历合格率为100%，学科结构不尽合理，xx市级以上骨干教师43人，占专任教师数25%。

学校学生体质达标情况自查报告

学校学生体质达标情况自查报告学校学生体质达标情况自查报告在经济飞速发展的今天，报告的适用范围越来越广泛，报告具有双向沟通性的特点。

其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编为大家收集的学校学生体质达标情况自查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校学生体质达标情况自查报告1在各级政府和教育主管部门的正确领导下，我镇中小学始终以“办好人民满意的教育”为宗旨，把体育卫生艺术教育工作摆在学校工作的重要位置，根据《评估细则》的要求，我们本着边查边改的原则，对我镇中小学体育卫生艺术教育工作进行了全面的自评，现报告如下：一、加强领导，合理规划。

1.建立组织领导机构。

我镇坚持“健康第一”的指导思想，对体育卫生工作高度重视，成立了由中心学校校长任组长的体育卫生工作领导小组，负责学校体育卫生工作的规划、管理和督导，领导小组下设办公室，负责各学校的体育卫生协调工作。

2.建立专项督导评估体制。

为迎接市、县中小学体育卫生工作专项督导评估，制定了《体育卫生工作实施方案》和《体育卫生工作自评报告》，同时根据实施方案和自评报告做了大量的实际工作。

3.制定规划。

根据体育卫生工作规划，全镇中小学制定各方面工作的学年或学期计划，明确指导思想、工作任务、工作重点、工作思路和方法，并根据计划开展具体工作，圆满完成了制定的任务，达到了预定的各级目标。

二、加强管理，落实《条例》、《标准》。

1.开足开好体育课程。

各校认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《中小学体育与健康课程标准》，开齐开好体育课时，认真制定教学计划、备课和研究教学方法，努力实现体育与健康教学的整体目标。

2.开展一小时体育课外活动。

学校每学期认真制订阳光体育活动计划，对体育课外活动进行总体安排，体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准备器材，班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确实保证了学生每天不少于1小时的体育锻炼。

小学学生体质达标情况自查报告(通用7篇)

小学学生体质达标情况自查报告(通用7篇)小学学生体质达标情况自查报告(通用7篇)小学学生体质达标情况自查报告1为进一步实施《国家学生体质健康标准》，切实提高我校学生体质健康水平，按照县区教育局体卫艺安全科关于中小学生《标准》达标及数据上报培训要求，我校于2023年8月14日至16日举行“仁德第一小学学生体质健康标准达标测试”活动。

今年是《标准》修订实施的第一年，为了确保测试工作的顺利进行以及上报数据的真实性，经学校研究决定以年级为单位停课三天举行达标测试。

通过全校师生的共同努力测试数据于2023年8月23日成功上报也取得了一点成效，现将我校贯彻落实《学生体质健康标准》实施情况总结如下：一、领导重视，统一认识。

在校长室的领导下，以副校长主管体育教研组为主要负责的领导小组。

坚持由体育教研组在《标准》测试前提出实施方案经过学校行政讨论，全校教师会上学习，利用学校晨会，黑板报以及大型体育活动宣传为契机。

在学生中营造《标准》测试氛围，积极实施《标准》工作。

二、坚持利用体育与健康室内课给学生充分讲明体质健康标准的测试内容、项目、及评分方法。

三、把“达标”的具体项目落实到每一节体育锻炼课和课外活动中去，做到有目的、有计划的实施。

开展丰富多彩的体育活动比赛，检查训练效果。

每年举办一年一度的体育文化节，组织各种体育项目比赛并把《标准》项目融入活动中;坚持每年的三月五六年级的篮球比赛，进一步提高了学生的身体素质。

四、关心体弱学生的营养和肥胖学生的体重情况，利用室内体育课引导和动员这类学生积极参加一些课外体育锻炼和假期兴趣班健身活动，争取得到家长的支持与配合。

五、动员学生利用周末及假期时间，进行锻炼，如：长跑、跳绳、踢毽、爬山等体育活动，使每个学生锻炼时间有所增加，提高他们的身体素质和锻炼能力。

学生体育活动训练常抓不懈，为确保工作的正常进行，还开办家长学校，争取多方位配合，引导学生从小养成良好的生活饮食习惯，加强体育卫生锻炼，为加强小学生体育运动素质打下坚实的基础。

体质健康自查报告(11篇)

体质健康自查报告(11篇)体质健康自查报告1为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作，在20xx年9月对全校学生进行了体育项目测试，并将测试数据上报，现将实施工作总结如下：一、积极宣传，加强培训，提高工作质量开学初，组织各年级体育教师进行培训，明确各年级测试项目，测试步骤和操作细则，并要求体育教师对各班进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育，让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性，学校还把《标准》工作方案复印给各班，让学生了解测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体。

二、组织测试，保障安全1、在测试前，对学生进行身体健康情况的摸底调查，有计划、有组织地安排测试，并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查，制订详细的测试细则和安全措施，指导受试者做好充分的预备活动等。

2、对各年级的测试项目都做了统一的规定，身高、体重为各年级的必测项目，其他年级测试项目为：小学一、二年级测试项目：身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳小学三、四年级测试项目：身高、体重、肺活量、50米跑、一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳、坐位体前屈、小学五、六年级测试项目：身高、体重、肺活量、50米跑、一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳、坐位体前屈、400米(50米×8往返跑)在测试过程中，充分发挥体育骨干的作用，使学生能安全有序地完成测试任务。

对成绩不合格和请假学生进行补测工作。

3、在测试过程中，学生态度端正，认真测试，各项测试成绩很正常。

但是也有一小部分学生抱着好玩的`心态。

高年级学生对耐力项目(400米)的测试有偷懒的现象，导致400米成绩较低，但学生对跳绳感兴趣，成绩较好，总的成绩还是能够达到100%的及格率。

三、数据整理上报在测试全部结束后，对数据进行整理、分析并上传，实事求是地向学生反馈，所有工作按时完成，测试数据真实、准确无误并及时完成数据的上报工作。

学校学生体质自查报告 (2)

学校学生体质自查报告一、引言学校学生体质自查报告是对学校学生体质状况进行全面评估和分析的重要工具。

本报告旨在提供学生体质健康状况的详细数据和分析，为学校制定体育教学计划和健康促进措施提供科学依据。

二、背景随着社会发展和生活方式的改变，学生体质健康问题日益凸显。

为了全面了解学生的体质状况，学校每年都进行一次学生体质自查。

通过自查，学校可以及时发现学生体质问题并采取相应的干预措施，促进学生身心健康发展。

三、自查内容1. 体质测试项目：自查包括身高、体重、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈等项目，以评估学生的体质水平和运动能力。

2. 数据采集：学校组织专业教师和医务人员进行体质测试，确保数据的准确性和可靠性。

每一个学生的测试数据都被记录下来，并进行统计和分析。

四、自查结果1. 学生体质总体情况：根据自查数据分析，学生体质总体状况良好。

身高体重指数处于正常范围，肺活量、50米跑、立定跳远等项目的成绩也达到了预期水平。

2. 学生体质差异性分析：根据不同年级、性别、地区等因素进行体质差异性分析，发现男生在肺活量和跳远项目上表现更好，女生在灵便性方面表现较好。

3. 学生体质问题发现：自查数据分析还发现一些学生存在体质问题，如肥胖、体能较差等。

这些问题需要引起学校和家长的重视，采取相应措施进行干预和改善。

五、对策建议1. 体育教学改革：学校应加强体育教学改革，注重培养学生的运动兴趣和习惯，提高学生的体育技能和运动能力。

2. 健康促进措施：学校应制定健康促进措施，包括定期开展体育活动、提供健康饮食指导、加强体育设施建设等，以促进学生体质的提高。

3. 家校合作：学校应与家长密切合作，共同关注学生的体质健康问题，共同制定干预措施，共同促进学生的身心健康发展。

六、结论学校学生体质自查报告提供了学生体质健康状况的详细数据和分析，为学校制定体育教学计划和健康促进措施提供了科学依据。

通过自查报告，学校可以及时发现学生体质问题并采取相应的干预措施，促进学生身心健康发展。

体育自查报告范文(通用4篇)

体育自查报告范文（通用4篇）体育自查报告范文篇1为了更很好地贯彻执行《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[20xx]7号)的文件精神,对照上级文件要求，针对我校体育卫生工作情况作出自查，现将自查情况汇报如下：一、基本情况我校在校学生x人，教职工x人。

学校本着以生为本，立足实际，面向全体学生，认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关规定，按照健康第一的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进了学校体育卫生工作。

二、制度管理化1、每学期我校都把体育和卫生教育工作纳入学校整体工作计划，并制定了体育、卫生一系列规章制度，保证了学校体育、卫生教育工作的全面落实。

2、注重特长生的培养和全体学生素质的提高，因此学校体育、卫生等的经济投入除了改造学校外厕所，学校对校园进行了绿化,美化，优化了育人环境。

3、我校始终把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培训和上级培训相结合的方法，优化队伍。

三、工作实际化（一）体育教学我校虽然没有专职的体育教师，但两操的组织管理及课外活动的管理工作始终没有放松过。

1、班主任老师既掌握学生体质状况，同时又督促学生积极参加体育活动，积极开展体育竞技活动。

2、学校严格按照课程计划开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。

3、学校建立体育运动项目的课外兴趣小组。

4、学校按规定设置体育场地、配备体育器材和教学用具、用品等，并做好课内外体育活动和体育训练工作。

5、我校开足开好体育与保健课和课外体育活动课，重视学生“两操”，坚持每天一小时的课外活动，学生的体育训练，参加镇春运会比赛。

（二）体育工作管理我校严格执行国家教育课程管理计划，并按要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。

学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间。

平时学校重视学生“两操”及“大课间”活动的管理，落实率达100%。

学校为积极配合全民健身的工作，鼓励师生积极参加各种体育锻炼，如每天师生共同参与大课间活动一起做操、队列广播操比赛、跳绳比赛等，锻炼了师生身体，活跃了学校气氛。

学校健康教育自查报告（精选5篇）

学校健康教育自查报告（精选5篇）学校健康教育自查报告篇1心语润心田，阳光满校园，龙凤小学心理健康教育工作在县教育局的领导下，坚持以教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，深入贯彻学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中共中央宣传部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》精神，从无到有，从有到常态，将心理健康教育工作纳入学校工作总体规划，服务学校中心工作，用先进德育思想作指导，推进了学校教育教学向纵深发展。

一、完善组织建设，为心理健康教育提供保障1、成立领导小组，认识统一，分工明确学校成立了心理健康教育领导小组，由校长担任组长，负责该项工作的领导、组织与管理，教导副主任彭霞担任副组长，负责心理健康教育的具体实施安排和资料收集，杜忠芳为心理咨询室兼职负责人，各班主任(中队辅导员)对学生进行心理辅导工作。

2、重视“心育”，将相关内容纳入学校总体工作目标学校为全面推进素质教育实施方案，以努力培养人格自尊、自强自立的合格人才为指导思想，以成功教育理论为指导，以服务每个学生为目标，既注重学生“成才”，更注重学生“做人”，将心理健康教育作为学校德育教育的重要内容，将“成人与成才，齐头并进”作为学校的育人目标。

近几年，学校德育工作目标、措施中都将心理健康教育作为不可分割和舍弃的重要部分，努力将心理健康教育工作渗透到常规工作、少先队工作和学校重大活动中去。

每学期初，学校行政对心理健康教育工作作出具体布署，学期结束时安排教师就心理健康教育工作进行交流总结。

平时的心理健康教育工作则给予了人力、物力、时间上的保证，做到切实抓好细节的落实。

近两年。

学校在公业务费紧张的的情况下也挤出了两万多元作为教师参加心理健康教育培训经费，给予报销车费及伙食补贴。

同时，为心理咨询室进行装修，配备电脑等器材。

3、完善的制度，确保开展心理健康教育工作的基本前提学校完善了心理健康工作的。

有《学校心理健康教育计划》《心理健康咨询室工作制度》《心理健康教育教师工作职责》，为全校300多名师生设置了心理咨询室。

2022年度经典学生体质达标情况自查报告范文五篇

2022年度经典学生体质达标情况自查报告范文五篇希望能够帮助到您。

学生体质达标情况自查报告(一)一、指导思想：深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质健康的意见》和国务院办公厅《关于进一步加强学校体育工作的假设干意见》的精神，全面落实《国家学校体育卫生条件试行根本标准》和《学校体育、卫生工作条例》的要求，坚持我校的办学理念理念，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐开展。

学校依据中小学校体育工作评估指标体系的要求，坚持软件从严，硬件从实的原那么，对我校贯彻落实情况进行了认真自查。

现将具体达成情况汇报如下：二、说明与方法：我校建于1987年，学校前身是xx林业局第四小学。

学校现有12个教学班，学生330名，体育教师3名。

学校占地25388平方米，运动场9000平方米。

篮球场两块，排球场一块，运动休闲去1320平方，围绕学校特色，以校园文化为依托，以艺术、体育为主线的校园文化正在逐步形成。

落实学校体育的责任、政策和任务，报告重点反映学校体育开课率、教学实施总体情况、阳光体育运动开展情况、教学条件改善、教师队伍建设和学生体质健康状况等关键指标，综合上述的指导、意见和要求，我们将认真制定学校体育报告，望各级领导审阅。

(一)组织管理：学校明确体育分工管理和组织工作，形成以校长为体育领导小组组长的管理机制，主要工作流程分别是：副校长教导处教研组组员(体育教师)。

副组长(教学副校长)的职责范围：1.负责学校的体育教学和教科研等各项工作。

2.深入教学一线，协调和处理教学工作中的矛盾，建立正常的教学秩序。

定教学工作中的各项规章制度和各种考评方法，并组织实施。

4.制定和执行有关教师队伍建设的方案，指导和促进教师的进修活动，帮助教师不断提高思想业务水平和教学工作能力。

5.组织制定教学改革方案，审批各学科的教改方案，指导各科教师积极开展教改教研活动。

6.制定、落实、开展体育活动7.积极参与体育课堂听课、评课、指导(二)教育教学、体育常规系列工作积极执行国家体育与健康标准，认真学习相关的文件精神，开足开齐体育课，做到1-2年级每周3课时，3-6年级每周2课时的教学要求，充分发挥体育教研组长的职能作用，定期研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。

2023学生体质健康自查报告

2023学生体质健康自查报告2023学生体质健康自查报告1体质健康自查报告为贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平制定，包含有评价指标、评分表、实施办法等。

下面是为您整理的关于的相关资料，欢迎阅读！篇1根据《湖北省推进县域义务教育均衡发展规划》(鄂教zd【】3号)文件精神和市教育局《关于开展全市义务教育学校办学达标情况调查的通知》要求，对照学校办学实际，现将我校义务教育办学达标情况自查报告如下：一、基本情况学校现有40个教学班，在校学生2455人，教职工198人，平均每个班61名学生，大班额占100%。

二、校园校舍1、学校占地面积40000O，生均16.29O;校舍建筑面积27650O，生均11.26O。

2、体育活动用地：学校现有篮球场4个，排球场2个，器械运动场地2个，未达标。

3、绿化用地：绿化面积13000O，占学校用地32%，达到省定基本要求。

4、“校舍安全工程”改造项目1个，现已完成并投入使用，但仍在使用D 级危房有2个。

其中，学生用104台，生机比为4.2%;④多媒体教室26个。

其中教师用40台;⑤理化生室4个，仪器配备达到省定基本要求;⑥学校建图书室1个，图书共计58910册，生均24册。

(二)学校已配备安全设施，成为保障师生安全不可少的重要设施。

(三)学校建有校园网，且更新及时。

但服务器已经使用多年，急需要更新设备。

(四)建有电子备课室1个，计算机40台。

但已经明显不适应社会信息化发展的速度和老师们的要求。

(五)生活服务用房共计144个。

基本满足师生需要。

四、队伍建设1、教师配备全校现有教师198人，教职工与学生比为1：12.5，其中专任教师171人，占教职工总数86%，教师与学生比1：14.35，工勤人员2人，占教职工总数1%，专任教师学历合格率为100%，学科结构不尽合理，__市级以上骨干教师43人，占专任教师数25%。

学生体质健康自查报告3篇

学生体质健康自查报告3篇学生体质健康自查报告3篇随着个人的素质不断提高，越来越多的事务都会使用到报告，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编精心整理的学生体质健康自查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

学生体质健康自查报告1《学生体质健康标准》的发布与实施是教育部，国家体育总局为积极贯彻落实《中共中央关于深化教育改革全面进行素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措，是学校树立“健康了第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，也是学生毕业的基本条件。

为此，我校十分重视《学生体质健康标准》的实施工作。

让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。

同时成立了我校《标准》工作领导小组。

我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合。

取得了事半功倍的效果。

《标准》项目测试统计结束后的数据如下：一（1）班总人30人，优秀17人，良好11人，及格2人，优秀率：28.3%，良好以上率：58.3%，及格以上率：100%。

一（2）班总人30人，优秀16人，良好11人，及格3人，优秀率：37.2%，良好以上率：69.8%，及格以上率：100%。

学校体育自查报告

学校体育自查报告时光如水，一去不复返，一阶段的工作即将告一段落了。

我们需要好好总结这段时间的工作，真正写好一份工作总结，需要平时工作过程中不断总结、不断反思。

那么这个工作总结要怎么写呢？下面的内容是作者为大家整理的学校体育自查报告八篇，希望你能从中找到有用的内容！学校体育自查报告篇1广州市南沙区学校体育工作自查报告为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》精神，加强学校体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校自检自查情况报告如下：一、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设体育教育是素质教育的重要组成部分。

我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。

我校始终把体育卫生工作列为学校工作的重点之一，对学校体育卫生工作的具体安排和工作内容，每位教师都能清楚明白，学校班子成员每人都负责一项具体的任务。

学校还根据实际认真制定并下发学校体育卫生工作发展规划，每期认真制定体育卫生工作并认真抓好落实。

在行政会议、教研会议及教师会议上学习，提高全体教师对体育工作改革的认识。

我校还成立体育教育工作领导小组，由校长担任组长，分管领导、教导主任具体负责工作，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。

学校还制定巡查制度，定期或不定期对体育课、两操、课外活动、阳光体育活动进行巡查，进一步抓好落实工作。

二、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境我校现有篮球场2个、羽毛球场1个、200米塑胶跑道、单双杆、毽球场1个、乒乓球台3张等室外体育设施较为齐全，但各类体育器材还末按标准配齐、配足。

为我校的体育工作更好地开展。

学校不断加大对体育基础设施的投入，挤出大量资金购置体育器材、设备完善体育基础设施，如：某年学校投入80多万元，进行操场硬化、场地整理，建造了2个篮球场和一条200米环形跑道和3000多元添置了乒乓球桌等。