六年级语文试题之常见近义词辨析2

合集下载

小学语文常见近义词辨析二素材

小学生常见近义词辨析二37 [猜测推测]猜测侧重于主观猜想；推测侧重于根据事理去推断。

38 [才能才华才干才智]“才能”表现在实践活动方面，如“办事才能”；又表现在思维活动方面，如文艺创作才能。

“才干”指办事和实践活动能力，常用于较重要的实践活动方面。

如“指挥才干”。

“才华”指表现于外的才智和能力，如“才华横溢”，多用于艺术活动，科学文化等方面。

“才智”多指创造、发明、判断等才能，如“聪明才智”多用于思维活动方面。

39 [财物·财务]二者都与财有关，都是名词。

不同的是：“财物”指钱财和物资，如“老人死后，留下了很多财物”；“财务”指机关、企业、团体等单位中，有关财产的管理或经营以及现金的出纳、保管、计算等事务，如“建立健全财务制度”。

40 [采用采取采纳]“采用”重在于“用”，采其可用的。

“采取”重在“取”从许多可用的事物中，选择最合适的，运用范围比其他两词广。

“采纳”着重于接受意见，建议，要求等。

41 [残败·惨败]二者所指对象不同。

“残败”指残缺衰败，多用于物件，如“这里有一堵残败的墙壁”。

“惨败”指惨重的失败，多用于事情，如“敌人遭到了惨败”。

42 [残酷·惨苦]“残酷”指凶残冷酷，如“滥施残酷的暴行”。

“惨苦”指凄惨痛苦，如“这几年，他们的生活真够惨苦”。

43 [仓促仓皇]“仓促”指时间匆促，行动忙乱。

“仓皇”多指心里害怕，神色慌张，举止失措。

44 [草拟起草]“草拟”指粗略地拟出草案，多指各种计划、工程设计、论文提纲的拟定；“起草”多指方针政策、规章等文件的拟稿。

45 [查看·察看]“查看”指检查观察事物存在的情况，如“查看货物”。

“察看”指为了解情况而细看，如“察看地形”。

46 [察访·查访]“察访”指通过观察和访问进行调查，如“实地察访”。

“查访”指调查打听案情，如“为了尽快破案，他化装成一个农民到处查访线索”。

47 [铲除根除]“铲除”对象除抽象事物，旧思想，旧意识外，还可指具体事物。

小学六年级语文知识点归纳

一、词语辨析1.近义词辨析例如：懒惰和懒散、壮丽和宏伟、诚实和真诚等。

2.反义词辨析例如：今天和昨天、好和坏、黑和白等。

3.形近词辨析例如：笨和笛、街和街、乱和鸾等。

二、句子成分1.主语：句子中表示动作的主体。

2.谓语：句子中表示动作或状态的内容。

3.宾语：句子中接在动词后的补充说明。

4.状语：句子中修饰动词、形容词、副词或整个句子的词语。

5.定语：句子中修饰名词或代词的词语。

三、成语和谚语1.成语：通过多个字组合而成的固定搭配，具有特定的意义。

例如：一心一意、晴天霹雳、不耻下问等。

2.谚语：具有简练表达智慧的格言或警句。

例如：世上无难事，只怕有心人、君子之交淡如水、尺有所短寸有所长等。

四、修辞手法1.比喻：用一个事物来比喻另一个事物，起到形象生动的作用。

例如：他是我的知己，像一颗流星划破黑夜。

2.夸张：对事物进行夸张的描述，增强语言的感染力。

例如：他跑得飞快，像一道闪电一样。

3.排比：将相同或相似的句子进行排列，起到强调或对比的作用。

例如：既要爱国，又要爱家乡；既要听话，又要有主见。

五、修辞手法1.比喻：用一个事物来比喻另一个事物，起到形象生动的作用。

例如：他是我的知己，像一颗流星划破黑夜。

2.夸张：对事物进行夸张的描述，增强语言的感染力。

例如：他跑得飞快，像一道闪电一样。

3.排比：将相同或相似的句子进行排列，起到强调或对比的作用。

例如：既要爱国，又要爱家乡；既要听话，又要有主见。

六、阅读理解1.阅读理解：通过阅读文章，理解文章的主旨、细节和推理等。

例如：根据短文内容回答问题、判断对错、选择合适的答案等。

例如：理解古代诗词、文章和典故等。

七、作文写作1.格式要求：包括书信、日记、小说、议论文等不同的文体。

2.内容要求：要求语言准确、条理清晰、观点明确、感情真实。

3.修辞手法：可以运用比喻、夸张、拟人等修辞手法进行修饰。

六年级语文月考必考知识点

六年级语文月考必考知识点语文是我们学习中的重要学科之一，六年级语文月考中，我们需要重点掌握一些必考的知识点。

下面将对这些知识点进行详细的介绍。

一、词语辨析1. 同音词辨析同音词是指发音相同，但意义不同的词语，常常容易引起混淆。

我们要通过学习和记忆，准确辨析它们的用法。

例如：- 风景、风箏- 比赛、笔塞- 关门、官门2. 近义词辨析近义词是指意义相近，但并不完全相同的词语。

我们在写作时，需要根据具体语境选择适当的近义词。

例如：- 多余、多事- 身体、体魄- 整洁、干净二、熟词生义熟词生义是指一个词语在语境不同的情况下，产生不同的意义。

在阅读理解和写作中，我们需要理解并准确运用这些熟词生义。

例如：- 草地：指一片绿油油的大地，也可以指草皮较短的场地，如足球场。

- 弯弯曲曲：指弯曲的形状，也可以形容言辞周到委婉。

三、阅读理解阅读理解是考查我们对篇章的整体理解能力，要求我们能够快速抓住主旨，理解细节并进行推理判断。

在阅读理解中，我们需要注意以下几点：1. 标题和首尾段的信息可帮助我们预测文章内容。

2. 阅读时注意关键词，帮助理解文章的内涵。

3. 通过上下文推断词语的意义。

4. 注意文章的语气和态度，帮助我们准确理解作者的意图。

四、写作技巧写作是语文学习的重要环节之一。

在写作时，我们要注意以下几点：1. 结构合理性：要求我们能够清晰地安排写作内容，如按时间、按空间或按重点等方式组织材料。

2. 句式多样性：为了使文章更加生动有趣，我们要适时运用各种句式，如并列句、复合句、插入语等，增强文章表达的效果。

3. 修辞手法：适度使用修辞手法能够提升文章的文采和修辞效果，如比喻、拟人等。

4. 语言准确性：我们要注意用词的准确性，尽量避免使用模糊不清或语义不恰当的词语。

五、其他重要知识点除了上述的重点知识点外，还需要掌握诗歌鉴赏、写景表达、对联等一些其他重要的知识点。

总之，在六年级语文月考中，熟练掌握以上所述的必考知识点，将有助于我们取得好成绩。

六年级语文试题之常见近义词辨析汇总1知识讲解

六年级语文试题之常见近义词辨析汇总1六年级语文试题之常见近义词辨析汇总1144 [机智急智]“机智”指脑筋灵活，能够随机应变，如“我们需要机智灵活的战略战术”。

“急智”指遇到紧急情况突然想出来的应付办法，如“困窘往往能够使人产生急智”。

145 [积聚集聚]“积聚”指积累，如“积聚革命力量”。

“集聚”指集合，聚合，如“把这些零散的资金集聚起来”。

146 [激烈强烈猛烈剧烈]“激烈”着重指运动紧张或双方斗争尖锐，达到很高的程度，常形容争论，搏斗等;“剧烈”指急剧，变动或刺激厉害，常形容药性，疼痛等;“猛烈”着重指强而有力，也指程度高，浓度大，适用范围较]“，能形容光线、色彩、对比等客观事物，也能形容欲望、感情等。

147 [激励鼓励]共同点：都有发动，使人振作、奋进的意思。

不同点：“激励”的施动者是精神而不是具体的人，而“鼓励”的施动者是人。

如“这句话一直激励我读完了中学、大学”，“老师鼓励我好好学习，天天向上”。

148 [激奋激愤]“激奋”指激动振奋，如“接到lsquo;入学通知书的那天，他激奋得一夜没睡好觉”。

“激愤”指激动而愤怒，如“听到我驻南大使馆被炸的消息后，每一个中国人的心里都非常激愤”。

149 [及时即时]“及时”①正赶上时候，如：及时雨。

②不拖延。

如：及时解决问题。

“即时”立即，如：即时投入战斗。

150 [急遽急剧]“急遽”指急速，程度轻于“急剧”，如“溪水跳下山涧，急遽地向山脚奔去”。

“急剧”指急速而剧烈，程度较重，如“一道蓝光闪过之后，大地急剧地震动起来”。

151 [几乎简直]“几乎”表示相差很微小，将近于无，如：几乎折磨死;“简直”强调语气比“几乎”强，带夸张语气，强调相差极微小或几乎相同，非常接近，如：简直是受骗了。

152 [忌讳避讳]二者都有某些禁忌的意思。

“忌讳”主要指因风俗或个人理由等，对某些言语或举动有所顾忌，积久成为禁忌，或者表示对可能产生不利后果的事力求避免，如“过春节的时候，人们大都忌讳一些不吉利的话”。

六年级近义词辨析练习题

六年级近义词辨析练习题一、给出以下单词的近义词。

1. 高兴答案：欢乐2. 善良答案：仁慈3. 讨厌答案：厌恶4. 美丽答案：漂亮5. 勇敢答案：英勇6. 聪明答案：机智7. 诚实答案：真诚8. 害怕答案：恐惧9. 快乐答案：愉快10. 干净答案：整洁二.用括号内单词的正确形式填空。

1. 这只小猫非常可爱，它的脸上始终挂着（笑）的表情。

2. 他的好坏全靠表现，我们今天要评选出最好的（演员）。

3. 子弹太快了，我们要用（快）的速度来躲避。

4. 这个问题非常（棘手），需要我们认真思考。

5. 春节是中国人最（重要）的传统节日之一。

6. 爸爸在家里经常对我们说一些（有用）的人生经验。

7. 深夜，冷风呼啸着，给人一种非常（恐怖）的感觉。

8. 他们在派对上表现得非常（疯狂），跳舞、唱歌，玩得很开心。

9. 这个小男孩非常（顽皮），总是捉弄别人。

10. 女儿的（淘气）让爸爸笑得合不拢嘴。

三.选出最佳的近义词。

1. 小朋友们在操场上奔跑着，玩得非常（愉快/快乐）。

2. 哥哥喜欢在夜晚（闲逛/漫步）在街上欣赏夜景。

3. 那个小女孩生气地说：“我才不是（顽皮/坏）呢！”4. 妈妈亲切地对我说：“孩子，你要（诚实/真诚）对待别人。

”5. 在春节期间，人们会进行许多（庆祝/庆贺）活动。

6. 这个森林里的动物们温顺而（友善/友好），它们从不攻击人类。

7. 医生的（聪明/机智）判断使得病人得到及时救治。

8. 我们应该对这位老师充满（敬佩/尊敬），因为他对学生非常慷慨。

9. 这部电影真的很（精彩/惊艳），我看得目不转睛。

10. 这个小男孩时而（调皮/淘气），时而又乖巧听话。

四、根据句意，选出正确的近义词填空。

1. 他的笑话真是太（有趣/好笑）了，我们都笑得合不拢嘴。

2. 爸爸今天看起来有点（疲倦/累），我决定帮他做些家务。

3. 我的好朋友一向对我很（友好/和善），无论什么时候都会帮助我。

4. 弟弟玩得太（高兴/愉快）了，不小心摔倒了。

（小升初）六年级下册语文词语辨析专项复习题（近义词）

（小升初）六年级下册语文词语辨析专项复习题（近义词）（小升初）六年级下册语文词语辨析专项复习题（近义词）【激烈剧烈】1.我的心（剧烈）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

2.（激烈）的战斗打响了，山冈上响起了战士们豪迈的喊杀声。

【聪明聪慧】1.书是阳光，能照亮人生之路；书是钥匙，能开启（聪慧）之门。

2.小李是个（聪明）的孩子，挺讨人喜欢的。

【侃侃而谈夸夸其谈】1.做事要脚踏实地，不要（夸夸其谈）2.语文老师在课堂上（侃侃而谈），同学们听得津津有味。

【敏感敏锐】1.警察叔叔的目光十分（敏锐），一下子就能看到案子的症结所在。

2.有些动物对气味很（敏感），比如猫对腥味、狗对臭味等等。

【绚烂绚丽】1.在九寨沟众多的湖泊中，五彩池素以小巧秀美，色彩（绚烂）而著称。

2.生命是盛开的花朵，（绚丽）多姿，灿烂芬芳。

【疲倦疲惫】1.因为我昨晚没有休息好，所以今天感觉很（疲倦）。

2.小明读书手不释卷，有时甚至会读到半夜直到（疲惫）不堪为止。

【凶悍凶猛】1.鳄鱼十分（凶猛），前来喝水的鸟儿也不敢靠近。

2.英勇善战的解放军战士降服了（凶悍）的敌人。

【凄凉凄惨】1.安徒生笔下的卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头，命运很（凄惨）。

2.这片僻静的院子很久没人居住了，显得很（凄凉）。

【慈悲慈善】1.我们应该用一颗宽容（慈悲）的心去对待每一个人。

2.（慈善）事业是一种有益于社会的公益事业，请每一个人都奉献一点爱心吧！【剧烈激烈热烈】1.他的讲话刚刚结束，会场上立即爆发出（热烈）的掌声。

2.那摞碗又（剧烈）得晃动起来。

3.他好像在和什么人进行（激烈）的争吵。

【幻想理想梦想】1.傣家竹楼是傣族人最（理想）的居住房屋。

2.有些人总想不劳而获，这简直是（幻想）。

3.卖火柴的小女孩（梦想）着跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。

【阻止阻挡阻挠】1.客家民居的特殊点在于它还可以（阻挡）兵匪、野兽及土著的袭击。

2.虽然帝国主义百般（阻挠），京张铁路还是提前竣工了。

郑重的近义词

郑重的近义词篇一：六年级上册语文近义词和反义词第一单元近义词（1）清爽——凉爽雄浑——雄壮恩泽——恩惠热切——恳切（2）轻捷——敏捷忘却——忘记欢悦——欢快倾吐——倾诉（3）静谧——安静茂盛——茂密攀谈——交谈奇异——奇特追随——跟随欢悦——欢腾勤勉——勤奋（4）胆颤——胆寒温习——复习宛如——好像攀缘——攀爬反义词（1）陡峭——平缓精致——粗糙挺拔——弯曲蕴含——暴露（2）湿润——干燥优雅——粗俗轻盈——笨拙清脆——沉闷（3）静谧——热闹细密——稀疏坚硬——柔软粗壮——瘦弱（4）蜿蜒——笔直快活——忧伤第二单元近义词（5）杰出——卓越阻挠——阻止要挟——胁迫轻蔑——轻视艰巨——艰难讥笑——耻笑（6）真挚——真诚崇高——高尚爱慕——仰慕念头——想法凄凉——凄惨沮丧——懊丧忍耐——忍受（7）晃荡——晃动沉闷——苦闷端详——打量赞叹——赞美波涛起伏——波涛汹涌反义词（5）杰出——平庸轻蔑——尊重大概——精确狂风怒号——风和日丽（6）普通——特别甜蜜——苦涩增添——减少清清楚楚——模模糊糊（7）沉闷——轻松艰苦——舒适平常——特别波涛起伏——风平浪静第三单元近义词（9）舒适——舒服顾惜——怜惜抱怨——埋怨忧虑——焦虑心惊肉跳——胆战心惊（10）叮嘱——嘱咐流连忘返——恋恋不舍忐忑不安——坐立不安刻骨铭心——念念不忘（11）沮丧——懊丧庄重——稳重打扰——打搅羞愧——惭愧（12）着迷——入迷果然——果真兴高采烈——兴致勃勃反义词（9）潮湿——干燥僵硬——柔软严肃——活泼寒风呼啸——暖风习习（10）偶然——必然流连忘返——归心似箭忐忑不安——镇定自若刻骨铭心——置于脑后（11）沮丧——得意庄重——轻浮羞愧——骄傲慈祥——严厉（12）温柔——粗暴熟悉——陌生兴高采烈——无精打采第四单元近义词（13）遥望——远望慷慨——大方恩赐——赏赐贡献——奉献毁坏——破坏感叹——感慨（14）清晰——清楚滔滔不绝——口若悬河此起彼伏——络绎不绝枯竭——干涸形容枯槁——面容憔悴震耳欲聋——震天动地（15）浓密——稠密圣洁——纯洁幽香——清香眷恋——依恋（16）肆虐——横行盘踞——割据恭敬——尊敬劲挺——挺拔险恶——凶险风雨同舟——生死与共反义词（13）渺小——伟大无私——自私慷慨——吝啬保护——破坏有限——无限破碎——完整（14）清晰——模糊枯槁——充盈滔滔不绝——沉默寡言（15）清澈——浑浊浓密——稀疏希望——绝望放弃——坚持（16）凶猛——温和荡漾——平静恭敬——傲慢第五单元近义词（17）郑重——慎重伶俐——机灵盼望——期望无端——无敌稀奇——稀罕允许——答应熟识——熟知（18）追悼——哀悼羞愧——惭愧枯瘦——消瘦悔恨——懊悔恍然大悟——茅塞顿开饱经风霜——饱经沧桑（19）赫然——鲜明懊悔——懊恼憎恶——厌恶莽撞——鲁莽踌躇——犹豫摩挲——抚摩颓唐——萎靡恭敬——恭顺反义词（17）郑重——轻率伶俐——笨拙熟识——生疏允许——禁止（18）轻微——高贵深奥——肤浅枯瘦——健壮详细——简单恍然大悟——百思不解马马虎虎——仔仔细细（19）颓唐——振作虐待——善待踌躇——果断憎恶——热爱第七单元近义词（21）亲昵——亲密依然——依旧歇落——歇息企盼——期盼惊异——惊奇情义——情谊领地——领土（22）相熟——相识诚实——诚挚储备——储存千方百计——想方设法（23）埋葬——安葬凝重——庄重华贵——华丽激越——高昂久别重逢——阔别相逢浴血搏杀——浴血奋战（24）大概——大约居然——竟然缘故——原因黯淡——昏暗徒劳——白费仍旧——仍然脸颊——脸庞悲伤——伤心反义词（21）热闹——冷清怀疑——相信吉祥——灾难急速——缓慢（22）相熟——陌生诚实——虚伪温暖——寒冷不甘落后——自甘堕落（23）衰老——强壮拒绝——接受华贵——朴素亢奋——低沉茂盛——枯萎炯炯有神——目光呆滞（24）悲伤——高兴黑暗——光明轻松——紧张粗糙——精细迅速——缓慢温暖——寒冷惦记——忘记朦胧——清楚第八单元近义词（26）幽静——清静清秀——秀丽纯熟——熟练恬静——安静陶醉——沉醉断断续续——隔三差五（27）探访——访问诞生——出生端庄——庄重矜持——拘谨蜿蜒——绵延（28）身段——身型柔软——软弱暑去寒来——寒来暑往溺爱娇宠——娇生惯养兴味盎然——兴趣盎然反义词（26）幽静——喧闹微弱——强烈陌生——熟悉苏醒——昏迷纯熟——生疏断断续续——接连不断（27）诞生——死亡柔和——强烈温柔——粗暴细腻——粗糙永恒——短暂转瞬即逝——万古长存（28）降生——死亡抗议——赞同无言以对——对答如流暗无天日——阳光普照远远地——大声喧哗篇二：近义词试题和答案近义词试题和答案第二课时总第课时近义词辨析（一）1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①北京世博会是第一个第一个正式提出“低碳世博”理念的世博会，中国在过程中均也在理念全力实践这一理念。

六年级语文竟赛知识点

六年级语文竟赛知识点一、词语辨析1. 同音词辨析：棒、傍、磅、膀解析：这四个词都是“bāng”的音，但意义不同。

语文竟赛中，需要明确它们的差异。

棒：形容一种具有力量、精彩或好的事物，如“打得棒”；傍：指紧挨着某个地方或时间，如“河边傍晚时分”；磅：指计算重量的单位，如“一磅糖”；膀：指人体上臂与肩膀之间的部分。

提示：可以用造句或者选择题形式进行考察。

2. 近义词辨析：愉快、快乐、高兴解析：这三个词都表示喜悦的情绪，而它们的用法和程度略有不同。

愉快：指心情愉悦或事物美好，程度较轻；快乐：指心情愉悦或事物美好，程度稍重；高兴：指情绪愉快，程度较深。

提示：可以考察词义搭配或者选择填空。

二、古诗词1. 名句填空红豆生南国，_____________。

解析：这是王之涣的《登鹳雀楼》中的名句。

考生需要填写下一句的内容。

提示：可以考察对诗句的理解和记忆能力。

2. 句子配对(1) 青山绿水，_____________。

(2) 明月清风，_____________。

解析：这是杜甫的《登高》中的句子，考生需要将句子与正确的下一句进行配对。

提示：可以考察对古诗词的理解和会意能力。

三、成语故事1. 猴子捞月解析：这是一个成语，出自《庄子·天下篇》，意指做无用功、徒劳无益。

考生需要知道成语的意义和来源，并能够举例使用。

提示：可以考察对成语的认识和运用能力。

四、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。

小雷雷是一只可爱的小猫咪，他非常喜欢吃鱼。

每天早上，小雷雷都会去河边的市场，看着卖鱼的摊位流口水。

可是，小雷雷家里没有钱买鱼。

小雷雷想了一个办法，他决定去河里抓鱼。

小雷雷找到了一根长长的竹竿和一张大麻袋，然后跑到河边。

他用麻袋装在竹竿上，打算靠麻袋把鱼装进来。

小雷雷对着河水等待了很久，可是却怎么也没有抓到一条鱼。

他有点着急，不知道该怎么办。

问题：1. 小雷雷为什么喜欢去市场？2. 小雷雷准备用什么方法抓鱼？3. 小雷雷最后是否成功抓到了鱼？解析：这是一篇短文阅读理解题目。

小学语文近义词辨析语文近义词辨析题带答案

小学语文近义词辨析语文近义词辨析题带答案近义词辨析题是历年来高考中频频出现的一道题。

你掌握的近义词的相关知识点有多少呢?为了方便同学们复习，接下来WTT 为你整理了语文近义词辨析题带答案，一起来看看吧。

语文近义词辨析题1.(20XX山东)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐成了朵朵白色的“大蘑菇”煞是壮观。

②人与人之间要减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此是非常重要的。

③每天天还没亮，位于城郊的农贸市场批发市场就起来，人们又开始了一天的劳作。

A. 溶化沟通喧哗B.溶化勾通喧闹C. 融化勾通喧哗D.融化沟通喧闹2.(20XX北京)在文中横线处填入下列词语，正确的一项是( )菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体________的脂肪酸，还有油酸。

籽油能______胆固醇在小肠的吸收，还能促进肝内胆固醇的降解和排出，因此，对______心血管病的发生有一定作用。

A.必须抑止防治B.必须抑制防止C. 必需抑止防治D.必需抑制防止3.(20XX湖北)依次填入下列横线处的词语，最恰当的是说到底，世上风景闲流水，端的还是咬人慢下来。

中国这如诗的城市中，最是江城得了个中 ,且将它地挥洒出来。

这江城街头巷尾，湖畔公园里数不胜数的茶馆，茶铺，一个人在清晨的不慌不忙的起来，到茶馆里，一坐就是一天，那叫一个悠闲!A.趣味痛痛快快当是遛B.滋味淋漓尽致便是踱C.意味兴致勃勃自是逛D.韵味尽情尽兴恰是晃4.(20XX天津)3.下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是(1)比起秋天的枫林来，夏天的枫林没有那么撩人的红韵，但那生机盎然的绿，着的却是一股青春的朝气。

(2)自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡。

(3)我们相隔的不是几小时的车程，而是一整块大陆，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是也隔不断彼此的思念A.萌动调剂地久天长B.涌动调节地久天长C.萌动调节山长水远D.涌动调剂山长水远5.(2020山东)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是办公人员的座椅高度是非常有讲究的。

小学语文近义词辨析

小学语文近义词辨析小学语文近义词辨析小学语文近义词辨析 11、【哀怜、爱怜、爱恋】三者读音大致相同，但意义和用法不同。

“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情，如“中华民族有哀怜弱者的传统”。

“爱怜”指十分疼爱，多用于子女，如“爱怜子女”。

“爱恋”指热爱而难以分离，多用于男女之间，如“二十多年来，他俩一直相互爱恋着”。

2、【爱护、爱惜】爱护有精心保护，不使受到损坏或镀害的意思;爱惜指不浪费，不糟蹋。

前者既可指人，又可指物;后者则仅指物或抽象事物，如“时间”。

3、【安闲、安适】安闲重在“闲”——心中无所牵挂;安适重在“适”——舒适，惬意。

4、【安置、安顿、安排】“安置”重在于“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指人或物的处置各得其所，又指安置亲属、行李、灾民等;“安顿”着重在于“顿”，妥当安排使有着落。

“安排”着重于“排”，分轻重缓急，先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。

5、【按语、暗语】相同点：二者都与语言有关。

不同点：“按语”也写作“案语”，指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。

如“这个文段，编者特地加了按语”;“暗语”指彼此约定的秘密话，如“这些话纯是暗语，别人根本听不懂”。

6、【暗淡、黯淡】二者都指不明朗。

不同的是暗淡”指光色昏暗，不光明，不鲜艳，如“光线暗淡”;“黯淡”①指心理暗淡，如“心情黯淡”;②同“暗淡”。

7、【翱翔、遨游】二者都与游动有关，但游动的方式有所不同。

“翱翔”指在空中回旋地飞。

“遨游”指漫游，游历。

如“自由翱翔”，“遨游太空”。

8、【懊悔、懊恼】懊悔重在“悔”——后悔，更多的是“责己”;懊恼重在“恼”——烦恼，更多的是“怨天尤人”。

9、【把持、操纵】把持是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动;操纵是支配、控制的意思，多是幕后行为。

10、【颁布、颁发】“颁布”侧重于公布，对象往往是法令、条例等;“颁发”侧重于授予、发出，对象常是奖品或命令、指示等。

人教版六年级语文近反义词、词语解释、根据意思写词语汇总

人教版六年级语文近反义词、词语解释、根据意思写词语汇总近义词、反义词1、文言文两则近义词：辩论—争论凉爽—凉快阴冷—阴凉专心致志—聚精会神反义词：凉爽—炎热开始—结束果断—犹豫专心致志—心不在焉2、匆匆近义词：匆匆—匆忙涔涔—潸潸痕迹—印痕遮挽—挽留确乎—的确徘徊—彷徨反义词：空虚—充实匆匆—缓慢觉察—忽视伶俐—笨拙3、桃花心木近义词：偶尔—偶然基业—基础汲水—吸水依赖—依靠特别—特殊模仿—仿照优雅—优美枯萎—干枯反义词：相信—怀疑高大—矮小巨大—渺小特别---一般枯萎—旺盛依赖—独立从从容容—慌慌张张4、顶碗少年近义词：摇撼—摇动心中无数—胸中无数山穷水尽—穷途末路启迪—启发不慌不忙—不紧不慢反义词：颓丧—振奋迷惘—清楚不知所措—胸有成竹5、手指近义词：强硬—刚强显示—展示秀丽—秀美机敏—机灵反义词：寂静—喧闹瘦弱—肥胖难看—俊俏6、的春节近义词：万象更新—百废俱兴娴熟—熟练照常—照旧反义词：慌乱—镇定喧哗—冷清机敏—笨拙娴熟—生疏7、藏戏近义词：吞噬—吞没鼻祖—始祖赞叹不已—赞不绝口反义词：压抑—放松鲜明—暗淡随心所欲—顾虑重重8、各具特色的民居近义词：平安—安全隆重—盛大酷热—炎热点缀—装饰排挤—排斥反义词：热闹—冷清和睦相处—众叛亲离隆重—草率9、和田的维吾尔人近义词：惊恐—害怕恶劣—残酷扼杀—抹杀反义词：乐观豁达—惆怅苦闷单调—丰富10、十六年前的回忆近义词：奇怪—奇异轻易—容易纷乱—混乱恐怖—恐惧会意—领会反义词：紧张—放松沉重—轻松含糊—清楚幼稚—成熟粗暴—温和11、灯光近义词：宏伟—雄伟赞叹—称赞沉思—深思沉寂—沉静暴露—显露憧憬—向往浓密—茂密倚—靠反义词：挺进—撤退漆黑—雪白沉寂—喧闹短暂—漫长暴露—隐蔽浓密—稀疏12、为人民服务近义词：痛苦—苦楚兴旺—旺盛压迫—欺压五湖四海—四面八方反义词：提高—降低兴旺—萧条（衰败）团结—分裂13、一夜的工作近义词：蒙眬—模糊审阅—批阅简朴—俭朴反义词：浏览—精读蒙眬—清楚简单—复杂14、卖火柴的小女孩近义词：温暖—温和奇异—奇怪精致—精巧温和—和蔼反义词：一向—偶尔精致—粗糙穷苦—富裕暖烘烘—冷冰冰15、凡卡近义词：模糊—混淆打搅—搅乱甜蜜—甜美欺负—欺辱捉弄—戏弄慈悲—慈善反义词：模糊—清楚甜蜜—痛苦欺负—保护慈悲—残忍16、《鲁滨孙漂流记》近义词：畏惧—恐惧凄凉—凄厉安慰—宽慰简陋—粗陋野蛮—蛮横忧郁—郁闷苦闷—愁苦郑重其事---一本正经聊以自慰—聊以解嘲反义词：畏惧—勇敢凄凉—繁荣安慰—责备简陋—豪华野蛮—文明忧郁—开朗麻烦—方便苦闷—愉快17、《汤姆.索亚历险记》近义词：本分—老实凶悍—凶猛央求—恳求热切—急切嘲弄—嘲笑吹嘘—吹牛荒唐—荒谬臭味相投—狼狈为奸十全十美—尽善尽美反义词：本分—滑头凶悍—温顺吹嘘—谦虚嘲弄—恭维臭味相投—志同道合十全十美---一无是处18、跨越百年的美丽近义词：庄重—稳重疲倦—疲惫顽强—坚强反义词：庄重—轻浮疲倦—精神偶然—必然顽强—软弱19、千年梦圆在今朝近义词：绚烂—绚丽崭新—簇新寂寞—孤寂辽阔—广阔锲而不舍—坚持不懈反义词：崭新—陈旧辽阔—狭窄精细—粗糙锲而不舍—半途而废20、真理诞生于一百个问号之后近义词：敏锐—敏感司空见惯—屡见不鲜无独有偶—成双成对反义词：敏锐—迟钝偶然—经常锲而不舍—半途而废司空见惯—鲜为人知21、我最好的老师近义词：独特—奇特古怪—奇怪侃侃而谈—高谈阔论目瞪口呆—瞠目结舌反义词：个性—共性故意—随意侃侃而谈—沉默寡言深信不疑—半信半疑词语解释弈：下棋秋：人名,因他善于下棋,所以称为弈秋之：的通国：全国善：善于,擅长使：让诲：教导其：其中惟：只虽：虽然之：指弈秋的教导鸿鹄：天鹅援：引,拉之：他,指前一个人俱：一起弗若：不如矣：了为：因为其：他的,指后一个人曰：说非：不是然：这样日中：正午车盖：古时车上的篷盖,像雨伞一样,呈圆形及：到则：就盘盂：盛物的器皿沧沧凉凉：形容清凉的感觉探汤：热水,把手伸向热水里。

六年级语文近义词试题答案及解析

六年级语文近义词试题答案及解析1.选词填空（6分）宁静安静平静寂静（1）五个孩子正在海风呼啸声中（）地睡着，他们的呼吸均匀而（）。

（2）一天，老人在（）的树林中散步，听到断断续续的小提琴声。

（3）冬天的山村到了夜里格外（），只听见雪花簌簌地往下落。

又黑又冷又潮湿又阴冷又酸又痛温暖而舒适（4）我站得很直，两臂累得（），汗水湿透了衬衣。

（5）海上正起着风暴，外面（），这间渔家的小屋却（）。

（6）屋子里没有生炉子，（）。

【解析】略2.不改变句子的意思，给带点词语换一个词语。

（4分)（1）楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。

（）（2）楚王安排酒席招待晏子。

（）（3）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。

（）（4）有个别人好像跟电话有浓厚的感情，只要拿起来，他就说个没完。

（）【解析】略3.写出下列词语的近义词和反义词深奥（）（）枯瘦（）（）详细（）（）慈祥（）（）爱戴（）（）惊异（）（）【解析】略4.按要求写词语。

(1)写出两个可以用来描写艺术作品的四字词语。

_________________ ______________________(2)写出两个和“企盼”意思相近的词语。

___________________ _________________________【答案】( l )例：栩栩如生巧夺天工美不胜收 (2)例：期望期盼盼望希望【解析】词语的运用( l )例：栩栩如生巧夺天工美不胜收（2）企盼，本意是踮起脚后跟，引申为仰望、盼望的意思。

近义词为期望期盼盼望希望规律总结：成语是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。

成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。

成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语。

它代表了一个故事或者典故。

成语又是一种现成的话，跟常用语、谚语相近，但是也略有区别。

平时要注意多积累字词成语等基础知识，写作文时用得着，也为今后更好地学习打下基础。

词语辨析近义词的区分练习

词语辨析近义词的区分练习近义词是指词义相近或者相似的词语。

在日常写作中，正确运用近义词能够丰富语言表达，使文章更加准确、地道、有力。

然而，由于近义词之间细微的差别，使用不当可能会造成歧义或者表达不准确的问题。

因此，本文将针对常见的近义词进行辨析与区分练习，以帮助读者掌握它们的准确用法。

1. 词汇辨析：悲伤与忧伤在表达情感方面，悲伤与忧伤都涉及到人们内心的痛苦和痛心，但在具体的情感色彩上有所差异。

悲伤更多地指涉由于失去或者受到伤害而引起的伤心和难过，通常与丧失、不幸或者不幸事件相关。

忧伤则更强调内心的焦虑、不安、沉思与担心。

例如：a. 在接到父亲去世的消息后，她感到非常悲伤，并无法自拔。

b. 近期的经济不景气，使得很多人忧伤，担心未来的就业前景。

2. 词汇区分：支持与帮助支持和帮助都代表了提供协助和支持他人的意愿或行为，但在具体用法上有所不同。

支持更强调在观点、理念、决策等方面给予积极的认同、赞成和鼓励；帮助则更侧重于提供实际的援助、协助或者支持。

例如：a. 作为团队的领导者，我会全力支持大家的决策，并提供必要的资源。

b. 当我遇到困难时，我的朋友们总是愿意帮助我，给予我力所能及的支持。

3. 词汇辨析：优势与强项优势和强项都表示某个方面的优点或者优势，但在概念上有所区别。

优势更侧重于比其他事物、人或竞争者更出色或更具有竞争力的一面；强项则着重于一个人或者事物相对于其他方面更突出、更擅长的一面。

例如：a. 在这项比赛中，对手的体力优势和经验积累使得我们感到非常困难。

b. 作为一名演讲者，提前准备是我的强项，我相信这会使我在台上更加自信和有说服力。

4. 词汇区分：智慧与聪明智慧和聪明都代表了人们在认识、思维和判断等方面的才智，但在具体内涵上稍有不同。

智慧更强调对问题的深刻洞察、对复杂事物的把握和深思熟虑；聪明则更折射出思维敏捷、反应快速和学习能力强的特点。

例如：a. 这位老教授在数学领域拥有极高的智慧，他的洞察力和创新能力令人佩服。

近义词易错题精选语文六年级上册

近义词易错题精选语文六年级上册在语文学习中，近义词的辨析是一个重要的知识点，也是同学们容易出错的地方。

六年级上册的语文学习中，有不少近义词容易让大家混淆。

下面我们就一起来看看这些易错题，并通过分析和练习来加深对它们的理解。

首先，我们来看“居然”和“果然”这一组近义词。

“居然”表示出乎意料，“果然”则表示事实与所说或所料相符。

比如：“他居然考了全班第一，这太让人意外了。

”这里用“居然”强调了他取得好成绩的出乎意料。

而“天气预报说今天有雨，果然下午就下起了雨。

”这里用“果然”说明情况与预报一致。

再说说“爱慕”和“羡慕”。

“爱慕”侧重于喜爱并敬重，常带有一定的感情色彩。

“羡慕”则侧重于因喜爱而希望得到。

例如：“他爱慕着那位优雅的女士。

”“我真羡慕你有那么多的好朋友。

”接下来是“宽阔”和“宽广”。

“宽阔”着重指面积大，范围广。

“宽广”除了有“宽阔”的意思外，还多了一种心胸开阔、见识广博的意味。

“这条宽阔的马路通向市中心。

”“他有一颗宽广的胸怀。

”“平静”与“安静”也容易被弄错。

“平静”主要指心情、环境等没有不安或动荡。

“安静”侧重于没有声音，不吵闹。

“听了这个消息，他的心情久久不能平静。

”“教室里很安静，同学们都在认真学习。

”“分辨”和“分辩”也常常让同学们感到困惑。

“分辨”指区分辨别。

“分辩”则是指为消除误会、指责而进行辩白。

“他能分辨出这两种植物的不同。

”“这件事不是我的错，我要分辩清楚。

”还有“精密”和“周密”。

“精密”强调精确细密，多用于形容仪器、设备等。

“周密”侧重于周到、细密，多用于计划、调查等。

“这是一台精密的仪器。

”“他制定了周密的计划。

”“抵御”和“抵抗”，“抵御”着重于防御、抵抗的动作。

“抵抗”则强调用力量制止对方的进攻。

“战士们抵御着敌人的进攻。

”“他顽强地抵抗着病魔。

”“慷慨”和“大方”，“慷慨”常指在钱财方面不吝啬，而且还带有一种豪爽的意味。

“大方”则更侧重于举止自然，不拘束。

六年级语文笔记

六年级语文笔记第一章：词语辨析一、近义词辨析1. 不同：指两个或两个以上的人或事物相互没有联系、相互没有关系。

如：他们的兴趣不同。

2. 不一样：指两个或两个以上的人或事物的性质、样式、特点不同。

如：每个人的指纹都是不一样的。

二、习惯用语辨析1. 一刻钟 VS 一刻一刻钟：指15分钟的时间。

如：他每天花一刻钟做作业。

一刻：常用作一定时间的概念，没有具体的时间长度。

如：一刻的功夫，他就把问题解决了。

2. 聚会 VS 会面聚会：强调人们在一起欢乐、交流、庆祝等。

如：我们周末要去举行一个聚会。

会面：强调人们相互见面、会晤、商谈。

如：他们今天要会面商量工作事宜。

第二章：理解文章一、主旨概括主旨概括是指通过阅读整篇文章，抓住文章的中心思想，用简洁准确的语言予以概括。

例题：请用一句话概括下面这段话的主旨："上课铃声响起，老师走进教室，提着预习完成的本子。

同学们纷纷拿出作业本，准备开始上课。

老师望着同学们专心听讲，心里暗自骄傲。

他知道，只有踏实用功的学生，才能追求真正的成功。

"概括主旨：踏实用功是追求真正成功的关键。

二、段落归纳段落归纳是指通过阅读段落，准确理解段落的中心思想，并用自己的话进行归纳。

例题：请用一句话概括下面这段话的主要内容："今年的夏天特别炎热，空调成了许多人家的必备品。

享受凉爽的同时，我们也应该节约能源，保护环境。

如何做到既舒适又环保呢？首先，我们可以通过合理设置温度，避免过度使用空调。

其次，我们可以选择使用能效等级高的空调产品。

最重要的是，我们要养成良好的用电习惯，随手关灯、关空调，尽量减少能源的浪费。

只有这样，我们才能创造一个更美好的生活环境。

"概括主要内容：夏天炎热，为了保护环境，应节约能源，通过合理使用空调和养成良好的用电习惯。

第三章：作文写作技巧作文是语文学习中的重要内容，合理的结构和流畅的语言都是写好作文的关键。

一、作文开头作文开头是引出主题的部分，要能吸引读者的注意力，激发兴趣。