人教版语文三年级上册第六组第21课《古诗两首》同步练习B卷
三年级语文上册《21.古诗两首》练习题
21古诗两首基础过关一、给下面的加点字选择正确的读音，在下面画“____”。
潋．滟(liàn jiàn)化妆．(zhāng zhuāng)断．开(duàn dàn)楚．天(chǔchǒu)二、辨字组词。
楚()断() 孤() 帆()林()继() 狐()凡()三、解释加点词在句中的意思。
(选填序号)1．碧水东流至此回．．．()A．到这里回旋B．回到这里来2．山色空蒙．．雨亦奇() A．云雾迷茫的样子B．空的，没有东西。
3．水光潋滟．．晴方好() A．非常美丽B．波光闪动的样子4．山色空蒙雨亦奇．() A．奇怪B．奇妙四、根据诗意写出相应的诗句。
1．两岸的青山一会儿出现，一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪，从日边驶来。
________________________________________________________________________2．晴天，西湖水波荡漾，波光艳丽，美极了。
雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山云雾迷茫，显得非常奇妙。
________________________________________________________________________探究应用五、读古诗，填一填。
1．《望天门山》作者是________(朝代)诗人________。
诗中描绘的景物有_______________________________ _______________________________________________________________，本诗共四句，请默写前两句：________________________________________________________。
2．《望天门山》前两句侧重于写天门山的________，后两句侧重于写天门山的________。
①山川之势②行船感受3．《饮湖上初晴后雨》的作者是________(朝代)诗人________。
小学语文-有答案-人教新课标三年级上语文21古诗两首同步阅读
人教新课标三年级上语文21.古诗两首同步阅读古诗阅读)1. 回答下类问题望天门山天门___，碧水___。
___相对出，___日边来。
饮湖上初晴后雨（1）把上面的诗句补充完整。
（2）解释词语：楚江：________ 潋滟：________.空蒙：________（3）《饮湖上初晴后雨》是________代诗人________写的一首描写杭州西湖美好风光的诗，诗中把西湖比作了________。
（4）《望天门山》的作者是________代著名诗人________，我还会背它的许多诗，如：________2. 阅读《晓出净慈寺送林子方》回答问题晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（1）这首诗描写的是西湖________月的景色。
（2）诗中描写了绿色的________和________的荷花，鲜艳的色彩令人赏心悦目。
（3）这首诗表达了诗人什么样的思想感情？参考答案与试题解析人教新课标三年级上语文21.古诗两首同步阅读古诗阅读1.【答案】（1）略（2）长江形容水波流动。
云雾迷蒙的样子。
（3）宋代苏轼西施（4）唐代李白《望庐山瀑布》、《赠汪伦》【考点】诗词鉴赏古诗两首【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】（1）六月（2）莲叶红色（3）对西湖的喜爱和赞美之情。
【考点】诗词鉴赏古诗两首【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答。
人教新课标三年级(上)《第21课 古诗两首》同步练习卷
人教新课标三年级上册《第21课古诗两首》同步练习卷一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）1．（3分）我默写古诗饮湖上初晴后雨2．（3分）《饮湖上初晴后雨》是一首赞美的诗。
诗人首先用“水光潋滟”赞美西湖时的水光；接着用赞美西湖时的山色。
“晴方好”和（“”）是诗人对西湖美景的赞誉。
然后，诗人把西湖比做，用一个奇妙而又贴切的比喻，写出了西湖的神韵：西施无论浓施粉黛还是淡描娥眉，总是风姿绰约的；西湖不管，都是美妙无比，令人神往的。
3．（3分）火眼金睛。
（辩字组词）断孤碧凡继狐岩帆4．（3分）给下面带点的字选择正确的字义，用“√”标出。
（1）天门中断．楚江开（1）判断（2）隔绝（3）戒除（2）水光潋滟晴方．好（1）当（2）方法（3）刚刚（3）欲．把西湖比西子（1）需要（2）想要（3）将要（4）山色空蒙雨亦奇．（1）奇怪（2）奇妙（3）奇特5．（3分）写出诗句“水光潋滟晴方好”这一诗句的意思。
6．（3分）课外拓展。
古往今来，人们用美好的语言赞美祖国的大好河山。
如写山的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，写水的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
你还能找出描写美好河山的诗句吗？人教新课标三年级上册《第21课古诗两首》同步练习卷参考答案一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）1．水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
；2．西湖；晴天；山色空蒙；下雨；雨亦奇；西子；晴天和下雨；3．断开；孤单；碧玉；平凡；继续；狐狸；岩石；帆船；4．（2）；（3）；（2）；（2）；5．在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。
；6．胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
；。
人教新课标版语文三上21.古诗两首练习卷(解析版)5.doc
人教新课标版语文三上21.古诗两首练习卷（解析版）5姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 读诗《望天门山》《饮湖上初晴后雨》内容回顾(1)《望天山门》是________代诗人________所写，古诗描述了________一带的秀丽景色，表达了________的思想感情 .(2)《饮湖上初晴后雨》中的一个比喻句是________。
整首诗抒发了作者对________的赞美之情。
2 . 读诗《饮湖上初晴后雨》回答(1)将诗句补充完整。
饮湖上初晴后雨________，________。
________，________。
(2)诗中描写了西湖上的________(3)写出下面词语在诗中的意思。
潋滟：________亦：________奇：________相宜：________3 . 课外阅读。
暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
(1)全诗描述深秋时候从________到________的景色。
(2)诗中点明时间的诗句是：________；表现颜色的诗句是：________；表现形状的诗句是：________；表现诗人心情的诗句是：________。
4 . 理解课文《饮湖上初晴后雨》内容填空。
(1)《饮湖上初晴后雨》题目中的“饮”指________A.饮水；B.饮酒；C.饮茶；“湖”指________A.太湖；B.南湖；C.西湖。
(2)《望天门山》采用的手法是_____A、比喻B、白描C、夸张5 . 根据语境，填写注音。
(1)临别时，他们互相________赠送了相________片。
(2)小红用抹________布擦去了涂抹________在玻璃上的污物。
(3)夏天到了，妈妈告诉我，中________午不要出去玩，容易中________暑。
6 . 把诗句补充完整。
(1)________，春风花草香。
人教新课标三年级(上)《第21课 古诗两首》同步练习卷
人教新课标三年级上册《第21课古诗两首》同步练习卷一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）1．（3分）一锤定音（在加点字的正确读音下面画上“√”）。
古诗（shīsī）潋滟（liǎn liàn ）抹掉（mǒmò）碧绿（bǐbì）2．（3分）我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
zhōnɡduànchǔjiānɡɡūdúfān chuánjìxùhuàzhuānɡ3．（3分）火眼金睛，辨字组词。
青情孤妆清请狐装。
4．（3分）小小变色龙（给多音字组词）。
蒙mēnɡměnɡménɡ抹mǒmā。
5．（3分）默写古诗《望天门山》。
，。
，。
6．（3分）默写《饮湖上初晴后雨》并回答问题。
，。
，。
（1）这首诗的作者是代诗人。
诗中流传千古的名句是。
（2）“西子”指的是。
（3）后两句诗的意思是。
（4）古诗词中讲究对仗，请写出这首诗中相对仗的词语。
水光对潋滟对晴对。
人教新课标三年级上册《第21课古诗两首》同步练习卷参考答案一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）1．；2．中断；楚江；孤独；帆船；继续；化妆；3．青草；情况；孤独；化妆；清水；请客；狐狸；假装；4．蒙骗；蒙古族；启蒙；抹黑；抹桌子；5．李白；天门中断楚江开；碧水东流至此回；两岸青山相对出；孤帆一片日边来；6．宋苏轼；水光潋滟晴方好；山色空蒙雨亦奇；欲把西湖比西子；淡妆浓抹总相宜；宋；苏轼；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜；西施；如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比．；山色；空蒙；雨；。
三年级语文上册第六组21《古诗两首》作业新人教版
第21课《古诗两首》复习检测一、读拼音,写词语。
chǔ jiāng gū dān（）（）fān chuán zhōng duàn（）（）二、比一比,再组词。
继装赤巩断妆亦帆三、查字典,填空。
“楚”按部首查字法要先查部首,再查画,它的第十笔是。
“楚”在字典里的解释有:①痛苦;②清晰,整齐;③周朝国名。
请用这三种解释分别组词：、、。
四、判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
1.《望天门山》描写了天门山一带秀丽的景色,表达了诗人对大自然的无限热爱之情。
( )2.“两岸/青山/相/对出,孤帆/一片/日/边来。
”这句话的朗读停顿是正确。
( )3.《饮湖上初晴后雨》中的“湖”指的是西湖。
( )五、给加点的字选择正确的解释。
(填序号)1. 水光潋滟晴方好。
( )A. 波动的样子。
B. 形容水满或满而溢出。
2. 山色空蒙雨亦奇。
( )A. 惊异。
B. 奇妙。
3. 天门中断楚江开。
( )A. 使关闭着的东西不再关闭,打开。
B. 打通,开辟。
C. 扩大,发展。
六、补充古诗,并回答问题。
1. 天门中断楚江开, 。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
（1）诗中描写的景物有哪些？（2）“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”中的“出”字,赋予本来静止不动的山以美。
表达了作的热爱之情。
2. 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
妆（1）“西子”指的是。
后两句诗运用了的手法,把比作,表达了作者之情。
（2）诗中描写雨中的西湖以及周围的群山迷迷茫茫、若有若无、非常奇妙的诗句是：〇开放乐园参考答案：―、楚江孤单帆船中断二、继续装饰赤色巩固断开化妆人云亦云帆船三、疋 8 ∣痛楚清楚楚国四、1. √ 2. × 3. √五、l.A 2. B 3. B六、1. 碧水东流至此回(1) 天门山、楚江、碧水、青山、孤帆等。
(2)动态对大自然、对祖国山河2. 欲把西湖比西子淡(妆) 浓抹总相宜（1）西施比喻西湖西施对祖国大好山河的喜爱（2）山色空蒙雨亦奇。
人教版语文三年级上册第六组第21课《古诗两首》同步练习(I)卷
人教版语文三年级上册第六组第21课《古诗两首》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共18题；共98分)1. （2分）按要求写诗句。
（1）诗中写西湖晴天景色优美的句子是：________。
（2）诗中写西湖雨天景色美好的句子是：________。
2. （4分）根据意思，写出诗句①要是把这美丽的西湖比作那古代美女西施啊，说是浓妆的西施也女好，说是淡抹的西施也好，西湖都是很合适的。
________，________。
②晴天时，西湖水面波光闪闪，明艳妩媚，雨天时，水雾迷蒙，飘飘渺渺，远处的山色在雨幕中空空蒙蒙一片，同样妩媚动人。
________，________。
3. （4分）词语模仿秀山水千山万水山清水秀风雨________________心意________________4. （3分）给词语选择正确的解释。
潋滟浓抹空蒙云雾迷茫的样子。
________波光闪动的样子。
________浓艳华丽的打扮。
________5. （4分）解释划线词在句中的意思。
（选填序号）①碧水东流至此回________ A．到这里回旋 B．回到这里来②山色空蒙雨亦奇________ A．云雾迷茫的样子B．空的，没有东西③水光潋滟晴方好________ A．非常美丽B．波光闪动的样子④山色空蒙雨亦奇________ A．奇怪B．奇妙6. （4分）根据意思写出词语①波光闪动的样子。
________②才显得美。
________③云雾迷茫的样子。
________④也奇妙。
________7. （11分）我会填。
①《饮湖上初晴后雨》的作者是________代诗人________。
这首诗主要描绘的是西湖________和________时的湖光山色。
表达了诗人对大自然的________之情。
②《望天门山》的作者________，字太白，号青莲居士。
新人教版小学三年级语文上册课课练第21课 古诗两首试题及答案
21 古诗两首轻松起步1 我会读拼音,还能把词语写得正确又漂亮。
2 我会选择正确的字组成词语（在正确的字下面画“√”）。
3 我会默写这两首古诗。
望天门山____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________饮湖上初晴后雨水光潋滟________________________，_______________________________。
__________________________比西子，淡妆浓抹________________________。
快乐提升1 品读课文，注重积累。
（1）《饮湖上初晴后雨》是宋朝大诗人____________________的佳作，它描写了西湖____________________天和____________________天时的景色。
诗人把西湖比作古代美女西施，这个比喻得到后世的公认。
从此，“西子湖”成了西湖的别称。
（2）《望天门山》是唐代大诗人____________________的作品，描写了天门山____________________________________________________________，抒发了________________________________________。
2 自古以来，人们对美丽的苏州、杭州都充满赞誉之情。
我知道其中有这样一句：上有____________________，下有____________________。
3 和同学们一起交流课前搜集的描写祖国壮美河山的诗，开个以“美丽的祖国”为主题的古诗词朗诵会吧！答案轻松起步1答案：中断楚江孤独帆船2答案：段帆孤3答案：略快乐提升1答案：（1）苏轼晴雨（2）李白两岸山和水的美丽景象对大自然的赞美之情2答案：天堂苏杭3答案：略。
新人教版三年级(上)《第21课 古诗两首》同步练习卷(2)
新人教版三年级上册《第21课古诗两首》同步练习卷（2）一、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）
1．（3分）我的日记（把拼音写成相应的汉字）
一年夏天，天气突变，下起piáo泼大雨，小桥被冲duàn了，兰兰家住的小房子被洪水冲倒了，家里人也被水冲走了，兰兰成了gū儿，她伤心极了，一个人看着远去的船fān发呆。
看到这个消息后，我的心里也很痛kǔ，我希望能尽快解救那些受灾的人们。
2．（3分）选读音
回huán huí
孤guāgū
亦yìyìn
妆zuāng zhuāng。
3．（3分）有趣的加法，照样子写字并组词。
辶+力＝（边）（旁边）
工+贝＝
扌+末＝
氵+ 每＝
+＝
+＝。
4．（3分）默写古诗
《望天门山》。
，。
，。
5．（3分）金话筒
比一比，看谁读得又最准确。
读读：
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
说说：大家一起来说说诗句的意思。
想想：这是一幅怎样的画卷？用喜欢的方式展示给同学们。
新人教版三年级上册《第21课古诗两首》同步练习卷
（2）
参考答案
一、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）
1．瓢；断；孤；帆；苦；2．huí；gū；yì；zhuāng；3．贡；贡献；抹；抹布；海；大海；冫；京；凉；凉爽；讠；吾；语；语文；4．李白；天门中断楚江开；碧水东流至此回；两岸青山相对出；孤帆一片日边来；5．；。
人教版语文三年级上册第六组第21课《古诗两首》同步练习(I)卷
人教版语文三年级上册第六组第21课《古诗两首》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共18题；共98分)1. （1分）将下列诗句补充完整。
欲把西湖比西子，________。
2. （2分）按要求写诗句。
（1）诗中写西湖晴天景色优美的句子是：________。
（2）诗中写西湖雨天景色美好的句子是：________。
3. （8分）火眼金睛，辨字组词。
妆________ 赤________ 狐________ 断________壮________ 亦________ 孤________ 继________4. （8分）回忆课文内容填空《饮湖上初晴后雨》的作者是________代诗人________。
这首诗赞美了西湖美丽宜人的景色。
诗的前两句分别写了西湖在________天和________天不同气候条件下的景色，这是________写，后两句将西湖比作________，是________写，有实有虚，更加体现了________的娇美。
5. （7分）《饮湖上初晴后雨》的作者是________朝的________。
诗的前两句紧扣题目中的________，写出了西湖的晴姿雨态，并分别用“________”与“________”两字进行评价。
即使这样，诗人仍觉得无法尽西湖的美景。
于是才有诗的后两句：“________，________。
”6. （4分）词语模仿秀山水千山万水山清水秀风雨________________心意________________7. （11分）我会填。
①《饮湖上初晴后雨》的作者是________代诗人________。
这首诗主要描绘的是西湖________和________时的湖光山色。
表达了诗人对大自然的________之情。
②《望天门山》的作者________，字太白，号青莲居士。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第六组21古诗两首同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第六组21古诗两首同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共42分)1. （8分）辨字组词楚________ 饮________ 遥________ 未________蛋________ 吹________ 摇________ 末________2. （5分）我给生字穿新衣听连定唱远向投抬轻3. （4分）理解课文《饮湖上初晴后雨》内容填空。
（1）《饮湖上初晴后雨》题目中的“饮”指________A.饮水；B.饮酒；C.饮茶；“湖”指________A.太湖；B.南湖；C.西湖。
（2）《望天门山》采用的手法是_____A . 比喻B . 白描C . 夸张4. （3分）把划线词换成另一种说法，注意不改变意思。
例：筛了一碗酒。
（斟）①如今前面景阳冈上有只吊睛白额大虫。
________②还是先下冈去，明早再来理会。
________③我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭。
________5. （22分）阅读短文，回答问题。
______________去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。
它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。
圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。
脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。
“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。
它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。
我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。
自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。
我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。
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人教版语文三年级上册第六组第21课《古诗两首》同步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共18题；共95分)
1. （11分）我会填。
①《饮湖上初晴后雨》的作者是________代诗人________。
这首诗主要描绘的是西湖________和________时的湖光山色。
表达了诗人对大自然的________之情。
②《望天门山》的作者________，字太白，号青莲居士。
是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。
有“________”之美誉，与杜甫并称“________”。
③《望洞庭》是唐代著名诗人________所著的一首山水小诗，这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，“________”字下得工炼，表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。
而且，似乎还把一种水国之夜的节奏——荡漾的月光与湖水吞吐的韵律，传达给读者了。
接下来描绘湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜。
“________”三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静的安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧美。
2. （3分）给词语选择正确的解释。
潋滟浓抹空蒙
云雾迷茫的样子。
________
波光闪动的样子。
________
浓艳华丽的打扮。
________
3. （8分）回忆课文内容填空
《饮湖上初晴后雨》的作者是________代诗人________。
这首诗赞美了西湖美丽宜人的景色。
诗的前两句分别写了西湖在________天和________天不同气候条件下的景色，这是________写，后两句将西湖比
作________，是________写，有实有虚，更加体现了________的娇美。
4. （8分）火眼金睛，辨字组词。
妆________ 赤________ 狐________ 断________
壮________ 亦________ 孤________ 继________
5. （4分）根据意思，写出诗句
①要是把这美丽的西湖比作那古代美女西施啊，说是浓妆的西施也女好，说是淡抹的西施也好，西湖都是很合适的。
________，________。
②晴天时，西湖水面波光闪闪，明艳妩媚，雨天时，水雾迷蒙，飘飘渺渺，远处的山色在雨幕中空空蒙蒙一片，同样妩媚动人。
________，________。
6. （1分）将下列诗句补充完整。
欲把西湖比西子，________。
7. （4分）词语模仿秀
山水千山万水山清水秀
风雨________________
心意________________
8. （2分）按要求写诗句。
（1）诗中写西湖晴天景色优美的句子是：________。
（2）诗中写西湖雨天景色美好的句子是：________。
9. （7分）《饮湖上初晴后雨》的作者是________朝的________。
诗的前两句紧扣题目中的________，写出了西湖的晴姿雨态，并分别用“________”与“________”两字进行评价。
即使这样，诗人仍觉得无法尽西湖的美景。
于是才有诗的后两句：“________，________。
”
10. （14分）读古诗，填一填。
（1）《望天门山》作者是________（朝代）诗人________。
诗中描绘的景物有________，本诗共四句，前两句侧重于写天门山的________（①山川之势②行船感受），后两句侧重于写天门山的________。
（①山川之势②行船感受）
（2）《饮湖上初晴后雨》的作者是________（朝代）诗人________。
诗人对________的景色进行了赞美。
本诗共四句，请默写后两句：________。
（3）《望洞庭》的作者是________（朝代）诗人________。
在诗中，诗人采用了________的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。
本诗共四句，请默写后两句：________
________。
11. （4分）解释划线词在句中的意思。
（选填序号）
①碧水东流至此回________ A．到这里回旋 B．回到这里来
②山色空蒙雨亦奇________ A．云雾迷茫的样子B．空的，没有东西
③水光潋滟晴方好________ A．非常美丽B．波光闪动的样子
④山色空蒙雨亦奇________ A．奇怪B．奇妙
12. （4分）根据意思写出词语
①波光闪动的样子。
________
②才显得美。
________
③云雾迷茫的样子。
________
④也奇妙。
________
13. （2分）先补充完整，再积累。
书读百遍，________。
熟读唐诗三百首，________。
14. （7分）记忆收藏夹。
①《忆江南》是唐朝诗人________回忆旧时游览江南春景写下的名作。
词中最为人称道的千古名句是“________，________。
”
②“遥望洞庭山水翠，________”诗人运用比喻的修辞手法，将洞庭湖的水色比作________。
把湖中的君山比作________，突出了洞庭湖山水的________之美。
15. （7分）重点诗句品析
（1）根据诗意写诗句
①《饮湖上初晴后雨》这首诗描写西湖在阳光照耀下，波光闪闪，十分美丽的诗句是：“________。
”
②《饮湖上初晴后雨》这首诗中描写雨中的西湖，周围的群山迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙的诗句是：“________。
”
（2）根据意思写诗句。
①在月光的照耀下洞庭湖和江山显得苍翠欲滴，从远处望去，就好像是在白银盘里盛放着一枚小青螺。
②长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。
16. （3分）判断下面的说法是否正确。
对的打“√”，错的打“×”
①天门山是一座大山。
________
②从“天门中断楚江开”可以感到长江奔腾的气势。
________
③《饮湖上初晴后雨》这首诗的后两句话是写西施。
________
17. （4分）给下列诗句排序。
________羌笛何须怨杨柳
________春风不度玉门关
________一片孤城万仞山
________黄河远上白云间
18. （2分）读诗《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》，根据诗意写诗句
①两岸的青山一会儿出现，一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪，从日边驶来。
________
②水波荡漾的晴天，景色真好，烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。
________
二、阅读题 (共2题；共15分)
19. （4分）按照古诗内容填空并作答。
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
（1）诗人恰当地运用了比喻的修辞手法，把西湖比作我国古代美女_____。
A . 西施
B . 王昭君
（2）诗人主要描绘了西湖的________天和________天的美丽景色，表达了对祖国大好河山的热爱之情。
20. （11分）阅读诗歌，回答问题
饮湖上初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好，________________。
________________，________________。
（1）默写古诗。
水光潋滟晴方好，________。
________，________。
（2）解释下列词语。
潋滟：________ 方：________
空蒙：________ 亦：________
（3）这首诗中，诗人把西湖比作________，描绘了西湖________时和________时各具特色的美丽景色，由衷地抒发了诗人________之情。
参考答案一、基础题 (共18题；共95分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、6-1、
7-1、8-1、8-2、
9-1、
10-1、10-2、
10-3、11-1、12-1、
13-1、14-1、
15-1、15-2、
16-1、
17-1、
18-1、
二、阅读题 (共2题；共15分) 19-1、
19-2、
20-1、
20-2、
20-3、。