初中化学对粉尘爆炸实验的改进

[初中化学]对粉尘爆炸实验的改进

一改进的理由

初中化学第七单元燃烧和灭火课题1有一个粉尘爆炸实验。据我所知，很多教师按照教材上的方法进行试验，不仅成功率很低而且效果不佳。我们学校的两名化学老师克服重重困难，经过反复论证和多次对比实验，终于将这个实验做到了既安全又环保，由于装置透明，便于学生观察爆炸发生的全过程,且成功率达到了百分之百。现将我们的做法总结归纳出来，与大家交流。

二改进的方法

（1）实验器材

洗干净的塑料色拉油桶（5升）和营养快线瓶子（1．5升）各一个、中间插有玻璃导管的单孔橡皮塞两个、乳胶管一段（1．2米），细铁丝一根（30厘米），蜡烛两支（5厘米长）、打火机一个、封口胶带一卷，铁架台（带铁夹）一个，刚炒过的干燥面粉两小烧杯（50毫升的烧杯），小刀一把,细绳一根。

（2）实验过程

1、将装色拉油的塑料油桶洗净，将贴在上面的商标用水侵泡后除干净，再将桶底中间挖一个圆形的孔（直径约8厘米），用餐巾纸将桶内的水擦干。

2、将两个带玻璃导管的单孔橡皮塞用乳胶管连在一起；再将其中一个橡皮塞塞紧色拉油的桶口，另一个橡皮塞塞紧营养快线瓶口（即气囊）。

3、用铁夹夹住色拉油桶桶口并使桶口朝下，桶底朝上，固定在铁架台上。用细绳将桶身固定在铁架台的主杆上，以免在爆炸过程中歪倒。

4、用50毫升烧杯向油桶中加入刚炒过的精制面粉（或汤圆粉）两杯。

5、用铁丝的一端将长短相同的两支蜡烛帮在一起，铁丝的上端折成一个小于90度的弯钩（弯钩的长度以接近油桶半径长度为宜），放进油桶中试试高度（铁丝总高度以接近桶身高度但不要超出为宜，便于封口）。目的是能方便地将蜡烛放入桶中并能使蜡烛站立在面粉之中，防止蜡烛歪倒，同时避免蜡烛太靠近桶壁而将桶身烤破。

6、将封口胶准备：因封口胶宽度不够，根据色拉油桶底园孔的大小将几段封口胶部分重叠在一起（重叠宽度以1厘米为宜），形成一块较大的封口胶，以便它能将桶底园孔完全封严。

7、将点燃的蜡烛放入油桶中，迅速将准备好的封口胶封住桶底园孔（此时速度一定要快，以防止瓶中的氧气被消耗完导致蜡烛熄灭），要尽量封严。

8、立即双手用力挤压气囊，迅速鼓入大量空气。

实验现象

：油桶中火光四起，爆炸随即发生，声音宏亮；响声过后，被炸断的封口胶碎片从空中缓缓落地。

三改进的优点

1．实验材料垂手可得，操作简便；

2．容器透明，便于学生观察容器内大面积燃烧继而引起爆炸的全过程，使学生充分认识燃烧与爆炸的关系；

3．容器很规则便于用封口胶快速封口；

4．容器的容积大，不会导致蜡烛很快缺氧而熄灭，且产生的威力大，使爆炸的现象非常明显；

5将两根蜡烛绑在一起燃烧能为面粉提供足够的热量，便于面粉燃烧，又可以有效地防止鼓气时燃烛被冷空气吹熄的可能；

6．气囊较大，可以鼓入足够的空气，使面粉弥漫整个容器并与空气充分接触，充分反应使爆炸声“惊天动地”；

7．封口胶很薄质量小，在爆炸时极易被冲破，不存在任何安全隐患；

8．环保，爆炸完成之后粉尘不会四处飘扬；

9．成功率极高，可以保证实验百分之百成功。