初中化学“粉尘爆炸”实验的改进

初中化学“粉尘爆炸”实验的改进

【摘要】人教版九年级《化学》上册“粉尘爆炸”实验不能成功，需要改进，且改进后效果较好。

【关键词】粉尘爆炸；实验；改进

人教版九年级《化学》上册第七单元（燃料及其利用）中设计了一个关于粉尘爆炸的实验，如按照教材进行根本不能成功，并且看不到粉尘急剧燃烧的过程，多年来该实验一直困扰着我校。为提高教学质量，更好地完成教学任务。我经过无数次地反复实验，终于在2009年年初完成了该装置的设计和制作，并且在实际教学中取得了良好的效果。

该实验在教材中是这样设计的：

如图所示，剪去空金属罐和小塑料瓶的上部，并在金属罐和小塑料瓶的底侧各打一个比橡皮管外径略小的小孔。连接好装置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住罐。从橡皮管一端快速鼓入大量的空气，使面粉充满罐，观察现象并分析原因。

1.原实验的不足之处

由于上述实验设计所用金属罐过小，用来盛放面粉的塑料瓶过小，鼓气装置及气流冲击的方向都不利于粉尘大量扬起，这就是原实验不能成功的主要原因。同时，教材中使用金属罐缺乏可视性，不能让学生直观看到粉尘燃烧的全过程。考虑到上述因素，我将该实验改进如下：

2.改进装置结构简图及实物图

3.使用方法

①将打气筒拉杆拉出。②通过一根较粗玻璃直通管向玻璃漏斗中加入干燥面粉。③在蜡台上放上蜡烛并点燃。④在塑料筒上方加上盖板并使之密闭。⑤通过打气筒打气使面粉充分扬起且剧烈燃烧，产生爆炸现象。

4.实验效果

该实验操作方法简单，学生能直接观察到粉尘扬起、燃烧、爆炸的全过程，使用效果良好。近两年来我校一直应用于课堂教学之中。

5.制作方法

①制作一与塑料筒相配套的金属底座。②在塑料筒内底部中心安装一配有橡胶塞的漏斗。③制作一金属蜡台（略高于漏斗）。④用废旧纸壳制作一塑料筒盖板（要求尽量密闭）。⑤通过乳胶管将漏斗颈部与打气筒连接。

6.注意事项

①所使用面粉一定要在实验前充分干燥（最好用糯米面粉，可采用微波炉进行干燥）。②蜡烛不宜过长（以增加参与燃烧面粉浓度）。③在教学中建议在装入面粉前先进行充气实验，以证实纸盖掀起系燃烧爆炸所致，不是因充气造成。