开学第一讲室内体育课教案.PPT课件

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开学第一课体育教案

开学第一课体育教案

开学第一课体育教案一、引言开学第一课体育教案对于学生的身心健康具有重要意义。

在这个特殊的时刻,我们需要为学生们提供一堂有趣、富有活力的体育课,以帮助他们适应新学期的开始。

二、目标通过开学第一课体育教案,我们的目标是培养学生们的合作意识与团队精神,增强他们的身体素质及自信心。

三、教学内容1. 热身活动:进行简单的拉伸活动和呼吸练习,为后面的活动做好准备。

2. 团队建设:通过分组活动让学生们相互认识和合作,增强团队精神。

3. 棋盘迷宫:将场地划分为一个个棋盘,学生们在规定时间内完成迷宫任务,锻炼他们的身体协调能力和承受压力的能力。

4. 网球接力:分成若干个小组进行网球接力比赛,培养学生的合作精神和团队意识。

5. 口语表达:让学生们结合体育运动的经历,用英语或汉语进行小组交流,培养他们的口语表达能力。

四、教学方法1. 指导式教学:在引入新活动时,老师进行全面指导和讲解,确保学生们了解活动规则与安全注意事项。

2. 合作学习:通过小组合作学习,激发学生们的主动性和创造性,让他们互相协作解决问题。

3. 多媒体辅助:利用投影仪和电脑展示相关图片和视频,提高学生的学习兴趣和理解力。

五、教学准备1. 器材准备:网球、迷宫道具、室内拉伸绳等。

2. 教具准备:投影仪、电脑,相关图片和视频资料。

六、教学步骤1. 热身活动:引导学生进行简单的拉伸活动和呼吸练习,准备开始课程。

2. 团队建设:将学生们分成小组,并让他们相互介绍自己,以促进彼此之间的了解和合作。

3. 棋盘迷宫:将场地划分为一个个棋盘,每个小组选择一个起始点,并用最短的时间找到迷宫出口。

鼓励学生们通过沟通和合作解决问题。

4. 网球接力:每个小组站在不同的位置,依次将网球传递给下一个队员,最终完成比赛。

鼓励学生们相互鼓励和帮助,培养团队合作精神。

5. 口语表达:学生们结合体育运动的经历进行小组交流,鼓励他们用英语或汉语表达自己的想法和感受。

七、教学评价在每个活动结束后,老师可以给予学生们适当的反馈和评价,鼓励他们的努力和表现,并提出改进的建议。

初中体育开学第一课PPT课件

初中体育开学第一课PPT课件
初中体育开学第一课 PPT课件
目 录
• 课程介绍与目标 • 热身活动与运动技能 • 团队游戏与合作精神培养 • 体育知识普及与健康生活方式倡导 • 竞技比赛观赏与欣赏能力培养 • 课堂总结与展望未来
01
课程介绍与目标
初中体育课程目的
培养学生体育兴趣和 爱好,养成锻炼习惯
促进学生身心全面发 展,培养团队协作精 神
收获更多的成长和进步。
THANKS
感谢观看
基本运动技能训练
跑步技能
学习正确的跑步姿势、呼 吸方法和节奏控制。
跳跃技能
掌握单脚跳、双脚跳等基 本跳跃方法,提高跳跃能 力。
投掷技能
学习正确的投掷姿势和用 力方法,提高投掷准确性 和远度。
提高身体柔韧性方法
静态拉伸
通过保持拉伸姿势20-30秒,放 松肌肉和韧带,提高身体柔韧性

PNF拉伸法
结合主动和被动拉伸,通过收缩和 放松肌肉来提高柔韧性。
体育知识传播途径和内容选择
传播途径
通过课堂讲解、示范动作、多媒体教学等方式,将体育知识传授给学生。
内容选择
选择适合初中生年龄特点和身心发展规律的体育知识,如运动技能、运动规则 、运动安全等。
健康生活方式宣传推广
宣传方式
通过课堂讲解、案例分析、小组讨论 等方式,向学生宣传健康生活方式的 重要性。
推广内容
合作精神在团队游戏中体现
团队协作
强调团队成员间的协作与配合, 共同完成任务或达到目标。
相互信任
鼓励学生相互信任,相信队友的 能力和判断,共同面对挑战。
尊重他人
尊重队友和对手,遵守比赛规则 和体育道德,展现良好的体育精
神。
培养学生团队协作能力策略

初中体育《开学第一课》教案

初中体育《开学第一课》教案
初中体育《开学第一课》教案
课题
开学第一课
水平目标

课型
规范及要求
学习目标
1.通过讲解让学生掌握本期的知识要点及课堂要求
2.通过自我介绍让学生相互认识,培养学生的团队意识
3通过讲解让学内容:跑、实心球、跳高
重难点

常见错误及纠正、保护方法
初二是动作规范。初三是纠错提高成绩
课堂常规
师生相互问好,教师宣布本学时教学内容、处理和安排见习学生活动。
1.组织进行队列队形练习
2.组织热身跑
3.组织徒手操
4.课课练(选3—4项)。
①收腹跳
②深蹲跳
③弓箭步跳
④原地高抬腿
⑤直腿跳
⑥立卧撑
⑦分腿跳
⑧俯卧撑
初一学生有一个自我介绍
体育委员整理队伍,清点人数向老师报告。
1.听老师口令进行队列队形练习
B室外课要求
3本期教学内容
A中长跑
B投掷实心球-----立定跳远
C跨越式跳高-----坐位体前屈
4学生写出自己本学年的目标
七年级以学技术为主,九年级以提高成绩为主,重点在立定跳远和耐外跑
1狠抓踩线生
2抓偏项强化训练
3抓学习习惯
结束部分
讲解科学锻炼身体的方法
看网上视频感受动作
教学反思
课时:第2课时
开始部分
1.教师讲解比赛方法规则
2.教师提问(提上节课理论学习的相关问题)
方法:以小组为单位,认真听老师提出的问题,采用抢答的方式,答对奖励0.5分,答错扣0.5分。最后每组的得分计入总积分。
1.安排参赛学生进行自主练习
2.培训裁判
组织学生进行4×100米的比赛

体育引导课开学第一课(课堂PPT)

体育引导课开学第一课(课堂PPT)
2>
同学们你们认识 他们吗?
傅园慧[1],1996年1月7日出生,浙 江杭州人,中国女子游泳队运动员。 2011年,获得全国游泳锦标赛女子 4×200米自由泳接力冠军;同年, 夺得第七届全国城市运动会女子 4×100米自由泳接力金牌,这是她 首枚全国综合性赛事的金牌。2012 年,在伦敦奥运会女子100米仰泳决 赛排名第八。2014年1月31日,在澳 大利亚举行的五国游泳对抗赛女子 50米仰泳中获得冠军;同年,在仁
教学重点:学习课堂常规
难 点:如何利用课堂常规规范自己
5>
上体育课有什么用呢,为什么 要上体育课呢?
6
一、上好体育与健康课的意义:
1、预防心血管病 心血管病是当今世界上危及人类生命的头号杀手。据报道,在美国每死去的两个人中就有一个是心血管病,在我国死于心血管病的人亦居首位。大量研究表明,参与有规律 的体育锻炼可以显著地降低心血管病形成和发生的危险性。 2、消化系统 体育锻炼会增强体内营养物质的消耗,使整个机体的代谢增强,从而提高食欲。另外,体育锻炼还会促进胃肠蠕动和消化液分泌,改善肝脏、胰腺的功能,而 使整个消化系统的功能得到提高,为人的健康和长寿提供良好的物质保证。
3、预防骨裂 骨质疏松会引起骨裂,骨裂在各个年龄层次的人群中均会发生,研究表明,有规律的体育锻炼可以通过提高骨质密度和骨的强度达到预防骨裂之 目的。当然,体育锻炼对于骨质疏松病人也具有积极的治疗作用。 4、塑型 众所周知,过分肥胖会影响人的正常生理功能,尤其是容易造成造成心脏负担加重,寿命缩短。如果一个人的皮下脂肪超过正常标准的15~25%, 那么,他的死亡危险率会增至30%。俗话说:“长练筋长三分,不练肉厚一寸”。由于体育锻炼能减少脂肪,增强肌肉力量,保持关节柔韧性故 可以控制体重,改善体形和外表。

开学第一节体育课教案

开学第一节体育课教案

开学第一节体育课教案一、引言开学第一节体育课是学生们期待已久的一堂课程。

本节课将为学生们打开新学期的大门,展示体育的魅力和活力。

本教案将以培养学生的体育兴趣为中心,通过一系列的活动和游戏,让学生们积极参与、享受运动,为他们创造一个轻松愉快的学习环境。

二、目标1. 培养学生的体育兴趣;2. 提供运动互动机会,帮助学生们建立起团队合作意识;3. 引导学生们认识到体育运动对身体健康的重要性;4. 培养学生们的体育礼仪和规则意识。

三、活动1:欢迎游戏1. 活动说明:学生们站成一个大圆圈,每位学生向他/她的左边打拍手,同时说出一个自己的名字。

其他同学要迅速重复前一位同学的名字,并加上自己的名字。

学生们要保持速度和准确度,直到一位同学出现失误。

2. 教学目标:培养学生们的反应速度、注意力和集体协作能力。

四、活动2:团队合作游戏1. 活动说明:将学生们分成小组,每个小组有5-6名学生。

给每个小组一张纸,要求全组成员站在上面,但不能掉下来。

限定时间为5分钟。

完成后,组织学生们观察他们的纸是否掉下来,哪个小组最成功。

2. 教学目标:培养学生们的团队合作能力、平衡能力和创新思维。

五、活动3:轻松拉伸运动1. 活动说明:指导学生们进行一系列的伸展运动,包括颈部、肩部、臂部和腿部的伸展。

每种伸展运动进行30秒钟。

2. 教学目标:帮助学生们准备好体育活动,预防运动伤害。

六、活动4:传球游戏1. 活动说明:将学生们分成两个大组,站成一字排开。

教师手持一个球,从一端开始传球,直到另一端。

如果有学生接球失败,游戏重新开始。

每组有机会尽量多次完成传球次数。

2. 教学目标:培养学生们的协调能力、反应能力和团队合作意识。

七、活动5:篮球比赛1. 活动说明:将学生们分成若干小组,每个小组都有一位队长。

每个小组进行篮球比赛,以小组获胜为目标。

队长需要调整队员的位置和策略,鼓励队员们争取最好的比赛成绩。

2. 教学目标:培养学生们的篮球技巧、团队协作和领导能力。

七年级《体育与健康》开学第一课室内课PPT课件

七年级《体育与健康》开学第一课室内课PPT课件
2、除腿脚不便或不能 在室外活动的疾病,必 须到达操场集合。
3、有先天性疾病不能 参加体育课活动的请带 上病例证明复印件,并 提前告知。
测试方法:
出现下列情况当次测试不计成绩
1、出发时抢跑 2、未按图示要求完成全程路线 3、当次测试结束漏绕标志杆 4、测试过程中人或球出测试区域 5、故意手球 6、球过最后一个标志杆后,到达终点 前,脚未触球。
排球对墙垫球
测试方法:
出现下列情况当次测试不计 次数: 1、脚踩或踏进地面标志线。 2、采用传球或其他违例动作 击球。
第二类项目
✓ 引体向上(男生) ✓ 斜身引体(女生) ✓ 原地双手正面投掷实心球 ✓ (二选一)
第三类项目
✓ 立定跳远
第四类项目
✓ 1000米(男生) ✓ 800米 (女生)
其中第一类项目每人测试2次,第二类项目引体向上、斜身引体每人测试1次,第三类项目每人测试3次,第四类每人1次
足球运球绕标志杆
2、体育素质综合评价考核=体育与健康学科评价考核(6分)+ 国家体制健康标准测试(4分)
体育与健康考试统一考试评价标准
体育与健康学科评价考核
评价考核依据: 按照人民教育出版社出版的义务教育《体育与健康》七至 九年级教材内容及标准执行。
评价考核内容以及评分结构:
03
体育类赛事
校内
5月:体育活动月(篮球、乒乓球等) 10月:校运会(田径比赛、课间操、 趣味项目等
篮球行进间运球上篮
测试方法:
出现下列情况当次测试不计 成绩:
1、出发时抢跑 2、未按图示要求完成全程路线 3、测试过程中人或球出测试区域
中考体育分值(60分)
总分:60=50分(四项)+10分(体育素质综合评价考核)

小学体育开学第一课ppt课件

小学体育开学第一课ppt课件

教师邀请学生示范动作、回答问题,鼓励 学生积极参与课堂活动,提高他们的自信 心和表达能力。
下节课预告
学习内容
介绍下节课的学习目标,包括掌握更多体育技能、了解运动规则 和参加体育比赛等。
重点难点
强调下节课的学习重点和难点,提醒学生做好预习和准备。
拓展知识
介绍一些与体育相关的健康知识和生活常识,如合理饮食、科学 锻炼等,帮助学生养成良好的生活习惯。
在户外活动时,应避免穿短袖衣服和短裤,可涂抹驱蚊液,以避免蚊虫叮咬。
学习急救知识
学习基本的急救知识
如心肺复苏(CPR)、止血等,以便在紧 急情况下能够及时采取正确的措施。
VS
学习正确的急救技巧
正确的急救技巧能够有效地帮助受伤的人 ,如学习如何正确地包扎伤口、处理骨折 等。
CHAPTER 07
总结与展望
创意体育游戏
创意体育游戏的意义
创意体育游戏可以培养学生的想象力和创造力,提高学生的思维能力和创新意识。
创意体育游戏的组织
教师可以引导学生自主设计创意体育游戏,如趣味运动会、校园马拉松等。在游戏中,学生需要发挥想象力和创造力 ,设计游戏规则、游戏内容、游戏道具等。
创意体育游戏的难度
选择适合小学生的创意体育游戏,难度适中,既能够锻炼学生的体能和技能,又能够增强学生的自信心 和兴趣。
提高爆发力
立定跳远需要短时间内爆发出最大的力量,因此 是提高爆发力的好方法。
增强心肺功能
跳跃运动可以有效地增强心肺功能,提高身体的 耐力水平。
引体向上
锻炼上肢肌肉
引体向上主要依靠上肢力量将身体拉起,长期练习可以有上需要握紧单杠,长期练习可以有效地提高抓握能力。
正确姿势
教授学生正确的跑步姿势 ,如抬头挺胸、手臂自然 摆动、膝盖放松等。

小学一二年级体育开学第一课教案

小学一二年级体育开学第一课教案

04
神奇小球游戏
游戏介绍
1. 游戏目标:帮助学生适应体育课程的开始,提高他们的 体育兴趣和参与度。 2. 游戏规则:通过一个简单有趣的游戏,激发学生的活力 和竞争意识。
小球规则
1. 米奇球、软球、毛毛球等不同种类的小球。 2. 学会区分不同小球的特点和用途。 3. 掌握正确的握球方法和投掷姿势。 4. 掌握接球、传球和投球等基本技巧。 5. 练习投掷、接触小球的准确性和稳定性。
全身拉伸准备 弹跳与转身练习 接力赛跑 神奇小球游戏 定向追逐活动 活动回顾
01
全身拉伸准备
基本姿势示范
1. 内容之一:站立姿势。包括身体直立,双脚分开与肩同 宽,双臂自然下垂。示范老师应注重学生站立姿势的正确 性,鼓励他们保持自然、放松的状态。 2. 基本姿势示范的内容之二:坐姿姿势。示范老师应示范 正确的坐姿,即身体直立,臀部坐在凳子上,双脚平放地 面,双手自然放在大腿上。教师可以指导学生调整坐姿, 保持身体的平衡和稳定。 3. 基本姿势示范的内容之三:行走姿势。示范老师应示范正
确的行走姿势,即挺胸抬头,双臂自然摆动,步伐稳健。老师 可以引导学生注意行走姿势中的细节,如角度的大小、步幅的 适度等,以帮助他们形成正确的行走习惯。
大肌肉群拉伸
拉伸 肌肉群
姿势 大肌肉群
跳跃下蹲 呼吸 避免
灵活性和关节活 动范围
02
弹跳与转身练习
弹跳基本动作
1. 弹跳的技巧:介绍如何正确地进行弹跳动作,包括蹲下、双脚 用力推开地面、伸直身体并保持平衡等,帮助学生掌握正确的弹 跳姿势。 2. 弹跳的练习方法:教导学生进行一系列的弹跳练习,如跳绳、 跳远、跳高等,通过练习不断提高他们的弹跳技巧和力量。 3. 弹跳的注意事项:提醒学生在进行弹跳时要注意安全,避免跳 跃过程中发生意外,比如要选择平坦的地面进行活动,尽量避免 跳跃时身体受伤。同时也要跳跃时保持节奏和稳定,避免摔倒或 扭伤。

高中体育开学第一课:室内课教案设计重点

高中体育开学第一课:室内课教案设计重点

高中体育开学第一课:室内课教案设计重点室内课教案设计重点随着新学期的到来,各个学科的老师们都在精心设计教案,准备迎接新的挑战和机遇。

体育课作为必修课程之一,也需要学科老师们认真地规划教学内容和方案,满足学生的需要和学校的要求。

在体育教学中,室内课程是不可缺少的一环。

对于教育者而言,具有设计者的角色,设计一份合理、科学的室内课教案,是开展体育教学的重要前提之一。

在这篇文章中,我们将为大家介绍高中体育开学第一课:室内课教案设计重点。

一、课程目标与要求1.了解室内体育的基本特点和特殊要求。

2.掌握柔韧、协调、力量、耐力和速度等基本体能要素。

3.了解和掌握五项人类基本能力:平衡能力、灵敏反应能力、协调能力、爆发力和柔韧性。

4.能够有效地运用所掌握的基本技能,完成室内体育课练习和比赛。

5.提高身体素质,增强自信心,培养勇气和毅力。

二、教学过程1.预热活动(5分钟)预热活动对于迅速帮助学生进入状态和准备身体非常重要。

在本次室内课中,可以采用静态或动态伸展操、拉伸练习、呼吸调节等方法,以增强身体的柔韧性,提高学生的身体素质和减少运动安全事故的发生。

2.学习、练习和掌握技能(30分钟)针对室内体育的特殊性,可以选择一到两项技术的学习和练习,并推荐选择一些创意性的练习方法,如投影仪、跳绳、网球或乒乓球等。

通过这些创新性的练习方法,不仅可以使学生的练习变得更有趣,同时可以有效地提高学生的专注力和注意力。

3.运用技能,加强训练(30分钟)在这一环节中,可以结合组织和实施比赛,以加强学生的运动能力、体能素质和团队合作能力。

可以采用小组比赛的形式,因为这有助于激发学生的竞争意识,提高学生的合作和沟通能力,并增强学生之间的友谊和感情。

4.放松活动(5分钟)针对于这此课程的安全教育,体育老师需要在最后一环节中介绍运动后的放松方法和步骤。

一般,采取静态拉伸法,以保证肌肉平衡及患所习及肌肉损伤的风险。

三、课堂设计提示1.充分准备,提前到达,保证教学设备和教学道具的完好与使用。

开学安全第一课 课件(共59张PPT)

开学安全第一课 课件(共59张PPT)

祝同学们平安!
人道 博爱 奉献 安全 自救 救生
看图说话 讲安全 懂救生水 栏 在
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不顶到 明水工 水塔地 情、水 的水坑 地池、 方、水 玩江塘 水边、 。、水
b、注意事项
1、乘公共汽车车时,车停稳后才能上下车, 不要拥挤推搡。
交通标识
消 防 安 全
b、注意事项
1、火灾袭来时要迅速有秩序地逃生,逃生时 不要乘普通电梯。
2、要弄清楼层通道,不要盲目乱跑。穿过浓 烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛 巾捂住口鼻。
穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴 近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
上下楼梯时…… 靠右边行走、不要奔跑
课间安全
课间游戏不可少,有趣正规不打闹; 要想跑步上操场,场地宽敞最理想。 楼梯扶手不要趴,掉下容易摔受伤; 体育活动按规则,危险动作易伤人。
交通安全
据不完全统计,全国每年约 有2万多名中小学生因交通事故 伤残、死亡。交通事故已成为未 成年人的头号“杀手”。
小库 溪、
人道 博爱 奉献 安全 自救 救生
看图说话 讲安全 懂救生高 在
举水 手中 臂遇 大意 声外 呼凶 救险 。时
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人道 博爱 奉献 安全 自救 救生
谨记:安全标示
人道 博爱 奉献 安全 自救 救生
食品安全
路边小吃
我们在街边随处可见各种小吃,但是千万不能贪吃啊, 否则会害病的。
身上着火,千万不要奔跑,可就地打 滚或用厚重的衣物压灭火苗。
水能哺育生命!也能夺走生命!

《开学第一课》PPT课件(65页)

《开学第一课》PPT课件(65页)

《开学第一课》PPT课件(65页)第一部分:认识新环境
1. 学校介绍
学校的历史与文化
校园布局与设施
2. 班级介绍
班级成员介绍
班级规章制度
3. 课程介绍
本学期课程安排
学习方法与技巧
4. 安全教育
校园安全注意事项
应急处理方法
第二部分:建立新关系
1. 师生互动
老师介绍与自我介绍
师生交流与沟通
2. 同学互动
小组合作与交流
团队建设与活动
3. 家校互动
家长会与家访
家校合作与支持
第三部分:开启新旅程1. 学习目标
本学期学习目标
长期学习目标
2. 学习计划
每周学习计划
每月学习计划
3. 自我管理
时间管理
学习习惯培养
4. 挫折应对
面对挫折的方法
增强自信心
第四部分:培养新兴趣1. 课外活动
俱乐部与社团
课外兴趣小组
2. 体育运动
体育课程与活动
运动会与比赛
3. 艺术欣赏
音乐、美术课程
艺术展览与演出
4. 科学探索
科学实验与探索
科学竞赛与项目
第五部分:展望未来
1. 职业规划
职业兴趣与能力评估
职业发展路径规划
2. 高等教育
大学与专业选择
高考与留学准备
3. 国际视野
国际交流与合作
全球化趋势与挑战
4. 社会责任
社会实践与志愿服务
社会责任与公民意识
结束语
鼓励学生积极参与校园生活
希望学生能够在新学期取得优异的成绩祝愿学生健康快乐地成长。

初一体育课第一节-室内课-初一

初一体育课第一节-室内课-初一

详细描述
学生可以前后摆动肩膀, 做圆周运动,也可以做向 上耸肩和向下沉肩的动作。
注意事项
动作应缓慢进行,避免突 然的剧烈运动。
手腕和手指运动
总结词
注意事项
手腕和手指运动能够放松手部肌肉, 缓解手腕和手指疲劳,提高手部灵活 性。
避免过度用力,以免造成手部肌肉拉 伤。
详细描述
学生可以轻轻转动手腕,做前后左右 的环绕运动,也可以做握拳和伸展手 指的动作。
总结词
了解不同体育项目的比赛规则与礼仪,有助于规范自己的运动行为并尊重他人。
详细描述
不同体育项目有不同的比赛规则与礼仪,如篮球、足球、羽毛球等。在比赛中, 应遵守规则、尊重裁判和对手,不进行不正当竞争。此外,观众也应遵守赛场 秩序,文明观赛,营造良好的比赛氛围。
04
室内锻炼方法
仰卧起坐
总结词
增强腹部肌肉力量的有效方法
技能提升
通过实践操作,学生提高 了自身的平衡感和协调性, 为后续的室外体育课打下 了基础。
兴趣激发
通过有趣的室内游戏和活 动,学生对体育课产生了 浓厚的兴趣,积极参与课 堂互动。
安全意识
学生了解了室内体育活动 的安全注意事项,增强了 自身的安全防范意识。
下节课的预告与准备
教学内容
下节课将进行室外体育课,学习各种球类运动的 规则和技巧。
课程安排
01 时间安排
本课程共45分钟,包括热身运动(5分钟)、技能 讲解(10分钟)、身体素质训练(20分钟)和互 动游戏(10分钟)。
02 场地安排
本课程在室内进行,确保场地宽敞、安全,并配 备必要的体育设施。
03 人员安排
本课程由经验丰富的体育老师担任授课教师,确 保教学质量和安全。

《体育开学第一课:我运动 我快乐》课件

《体育开学第一课:我运动 我快乐》课件
值日生(组)归还器材。记录课后作业并按照要求进行完成课后作业和提交。
身体有重大疾病的学生,要及时、如实的向老师汇报自己的身体状况。不能隐瞒自己的病情,并且要按照老师的要求做。否则,后果自负。必要时,按照要求,需出示县级人民医院以上的疾病证明,以便备案。
在体育活动中,如身体出现不适或特殊情况,须及时向老师报告;不得谎报,一经发现按旷课处理。
协调的人际关系.了解自己接纳自己:千万不要在你不感兴趣的领域里追求成功体育不仅可以释放负性能量,还可释放负性情绪
初中阶段是人的身心发育趋向成熟的重要转折时期,也是初步形成健康生活方式的重要阶段。在这一阶段进行体育锻炼可以促进身体的生长发,使身高增长,体重增加,呼吸机能和心脏功能提高。体育锻炼是促进青少年健康成长的最有效、最积极的手段。
4、课的结束
教师要集合全班学生,进行放松。对本次课进行小结评价,指出优缺点,提出课后练习要求,宣布下次课的内容。
体育课保健知识
1)、不宜马上洗澡。运动时体内大量血液分布在四肢及体表,一旦运动停止,增加的血液量还要持续一段时间,此时如果马上洗澡,易导致血液过多地进入肌肉的皮肤,将使心脏和大脑的供血不足。2)、不宜贪吃冷饮。运动后失水较多,往往口干舌:燥、极想喝水,这时如喝下大量的冷饮容易引起胃肠痉挛、腹痛、腹泻等疾病。
随着国际交往的扩大,体育事业发展的规模和水平已是衡量-一个国家、社会发展进步的一项重要标志,也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。
健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”,现代人的健康观是整体健康,世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病,还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。
致同学:同学们,当你踏入初中校门的时候,就意味着-一个美好真切、丰富多彩的少年时代已经来临。这个时期青春洋溢,充满无限生机和希望,它是人一生中长知识、长身体和心智逐渐趋于成熟的黄金时期。

初中七年级下册体育开学第一课 (室内课)课件(17张PPT)

初中七年级下册体育开学第一课 (室内课)课件(17张PPT)

运动, 给我们带来哪些改变?
看看别人的选择
村上春树的选择---跑步
王德顺的人生逆袭---健身
岁月是把杀猪刀
运动是聚颜法宝
新学期 已开始
准备好了吗?入您的标题
新学期体育课要求
课堂常规 纪律要求 运动装备 运ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ知识
课堂练习要求
集合整队时
快、静、齐
老师讲解时
听、看、思
个人练习时
动作展示时
谦让、互助、勇敢、拼搏、 遵守方法、注意安全
这个炎热的夏天, 世界依然悄悄在改变, 有很多人, 正在用自己的努力, 向世界证明自己的强大, 和拼搏奋斗的美好!
2019年的夏天
2019年全国跳绳锦标赛
2019年的夏天
2019第十六届全国独车锦标赛
2019年的夏天
2019全国青少年校园足球足球夏令营
2019年的夏天
2019美国网球公开赛开打 2019中国男篮出征世界杯篮球赛
标题
点击此处添加文字 概述点击此处添加 文字概述
谢谢观看
自信、尊重
课堂教学中,注意一切行动听指挥!
培养健康人格
点击添加数据说明 点击添加数据说明
练出良好体魄
点击添加数据说明 点击添加数据说明
养成阳光心态
点击添加数据说明 点击添加数据说明
生命无极限 运动无止境!
将来的你,一定会感谢 曾经努力奋斗的自己!
标题
点击此处添加文字 概述点击此处添加 文字概述

2024秋小学《开学第一课》PPT课件

2024秋小学《开学第一课》PPT课件
1 铃响则静,入室则静,做好下一节课的预备再离开教室。 2 上课铃响时,上课迟到如无极特殊情况必须进入教室。
上课认真听讲,听从老师的安排,严禁交头接耳,影响
3
课堂纪律,坐姿端正,不准趴在桌子上,严禁上课睡觉。 上课绝对不能私自出教室,更不能私自去厕所。上课后
4
私自去厕所班级必须有记录,存档总结。 课间不乱串班级、串楼层、不打闹,听到上课预备铃声
第一部分
尊敬父母师长,平等友善待人,言行礼貌得体,
讲文明
自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 守时履约,言行一致,知错就改,有责任心,不
讲诚信
抄袭不作弊,不擅动他人物品,借东西及时归还。 遵守校纪校规,参与班级管理,养成规则意识,
讲法治
了解法律法规,不做违法之事。
第二部分
第二部分
红灯停绿灯行,防溺水不 玩火。会自护懂求救,远 离毒品,珍惜生命。
不在自己抽屉内扔垃圾。
一律按违纪处理。
第四部分
课间操和升旗公约
■ 1、升旗和广播操时,及时参加,不缺席,队 ■ 2、广播操动作要到位,保持良好 伍要站整齐,在队伍中间要严肃,不交头接耳。 的精神状态,服从体育老师的管理;
公物保管公约
■ 不在教室内的墙壁上乱涂乱画,贴、刻。 ■ 保管好自己的课桌椅,不在课桌上乱涂乱画,贴、刻。 ■ 保管好教室劳动工具和玻璃。 ■ 爱护教室内的各项设施。
5
准时进教室,做好课前准备工作。
第四部分
6 午休时,注意安全,住宿生不乱串别人宿舍,校外生及时回家。
学习态度端正,按时独立认真完成作业,问题不过夜,当天问题当天解
7
决,学习要有计划,并保证每晚2小时、休息日每天5小时的学习时间。
8 用蓝笔做作业,用红笔改错。作业完成后请自查或互查后再交老师看。 9 开学当天课代表收齐作业,并向科任老师或班主任报告学生作业完成情况。

体育课开学第一节课教案

体育课开学第一节课教案

班级日期教材内容教学目标板书设计组织教法精心整理1,体育课讲堂惯例的解说。

2,本学期教课内容及教课要求3,讲堂安全知识1,经过教课,使学生掌握讲堂惯例的详细内容。

2,认识教课内容,适合提早做好有关准备3,知道安全知识,学会平时生活中和讲堂学习过程中保护自己一、讲堂惯例二、教课内容及要求三、平时安全知识1,什么是体育课?体育课上我们应当做什么?怎么做?2,经过发问议论得出结论:体育课是经过身体活动来娱乐身心,并从中获得了锻炼的课,体育课不一样于一般的运动练习,他不单要育身还要育心。

3,介绍教课计划安排,教课内容,有关内容的学习要求,特别状况的办理方案。

4,平时安全知识:讲堂、宿舍、交通等情境下的人生和财富安全。

精心整理自我介绍:姓名、办公室、电话认识状况:班长、团支书记、体育委员、班级人数(若有少勤认识原由)要求:体育委员将上述各人的电话,姓名记好交给教师、此后每次上课前 10 分钟到体育器械室拿器械。

一、什么是体育课?体育课上我们应当做什么?1. 经过 playsportsgame 三个单词意义请大家来议论什么是体育课?结论:体育课就是 play 玩的2. 经过 physicaleducation 来议论体育课与一般的体育运动的异同。

结论:不单锻炼,并且在各方面都遇到了教育。

二、体育课上我们应当做什么?1.上课铃响时,体育班委按任课教师指定的地址准时会合队伍、检查人数,并向教师报告缺席人数及原由,教师作好记录。

2.上课前师生问好。

下课时教师宣告“下课”,学生集体鼓掌一次,教师行鞠躬礼后方可下课。

3.上课学生一定穿运动服饰和运动鞋,不得穿有碍体育练习的其余服饰和鞋子,禁止带有碍安全的物件,如腕表、销匙、小刀、手饰、项链等。

4.学生一定仔细上体育课,恪守讲堂纪律,踊跃参加讲堂练习。

上课时不得迟到或早走,早走或退到15 分钟以上者,按逃课1 次论处。

迟到或早走每 3 次算作 1 次逃课,每学期逃课达 3 次,不予评定体育课成绩,一定重建。

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家庭为单位参加体育锻炼的好习惯。 3. 体育活动过程中形成的交往,合作和竞争的意识及行
为会迁移到今后的 日常生活,学习和工作中去,即提 高了学生的创造力及社会适应能力。
4. 注意观察老师及同学们的动作。
六、考核内容:

七、本学期体育课程及考核方法:
1. 课堂表现及出勤率: 10%
2. 体育基础理论知识 : 20%
播放歌曲《中学时代》:
什么时光最值得珍爱? 是这幸福的中学时代。 什么时光最难以忘怀? 是这美好的中学时代。 友谊的阳光把心灵照耀, 知识的泉水把心灵灌溉。 什么时候懂得了人生? 是在求知的中学时代。 什么时候认识了世界? 是在探索的中学时代。 智慧的花儿在这里盛开。 希望的苗儿在这里成材。 啊…… 中学时代,黄金时代, 系着红领巾迈进校门, 带着光辉走向未来。
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
3. 运动素质《身体素质》:40%
4. 运动技能:
30%
八、学习成绩评价:
1. 自评 2. 小组评价 3.老师评价
九. 积极参加学校运动队训练的队员: 足球、田径
十、影片
《我的未来不是梦》
学ห้องสมุดไป่ตู้总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的,所以 不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
三、本学期任务:
1. 每堂课听学到的基本基、战术一定要掌握好
2. 达标率尽量为100%及体育合格率为100% 3. 积极参加课外活动,进一步增强自身的各种素质。
四、体育课须知:
1 . 不迟到,不早退,不许缺课,因事因病不上课时,向任课 老师请假。
2 . 上课铃响后,到指定地点集合,做到快,静,齐。
3. 上课时穿运动服装,穿胶鞋(旅游鞋),不带钢笔小刀等。
4 . 上课认真,刻苦操练,努力完成学习任务。 5 . 遵守课堂纪律,听从指挥,注意安全,末经老师允许不
能随意做其他动作和换场地或移动器材. 6 . 爱护场地,设备,上课前后协助老师布置和收方器材。
7 . 要认真完成课外练习。
五、 要求:
1. 上课时要发扬团结,紧张,严肃,活泼的精神。 2. 在课外练习中家长一起进行练习,通过这种形式能时
二、中学体育课的重要性:
体育是义务教育的重要组成部分,体育课是各年级的必修课程。体育教学 是构成现代教育的重要部分,是一个能将体质、意志和精神融为一体的综合教 育过程。因此,在教学中,教育者不仅要传授体育的知识、技术和技能,而且 要适应社会的发展和需要,利用体育独有的特点,对学生进行渗透和培养,提 高学生的素质。随着教学改革的不断深入,应试教育正在逐步向素质教育转轨, 传统的教学方法与教学手段已不适时代前进的步伐。因此改革教学方法实现教 学手段的现代化已是当务之急,势在必得。体育教育的电教化减少了教材的难 度。教材内容越是艰深,广泛,难度就越大。使用现代化技术进行教学,可以 变深为浅,化难为易,充分利用各种技巧,可以变快动作为慢动作,可以静止 变为运动,也可以使运动变为静止。借助电视录像,可以使学生感知传统的教 学中无法表现的现象或因动作太快而看不清的一些现象。从而提高课堂效率。
学习领成目标
运动参与目标:主动积极地参加体育课的内容及体育 课的活动。
运动技能目标:使学生掌握树立正确掌握运动技能 的信心。
身体健康目标:体育锻炼对促进身体健康及身体基本 素质的重要意义
心理健康目标:培养学生优良的体育道德风尚及坚 强的意志品质。
社会适应目标:培养和谐的人际关系。
课的内容
一、本学期的学习内容:(略)
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