高中政治必修一第四课 生产与经济制度
高中政治必修一《经济生活》第四课生产与经济制度复习总结课件(18页)
④既要反对重生产、轻消费，也要反对盲目的超前消费，更要 反对铺张浪费。
▪ 考点分析三：发展生产的意义
1、为什么要大力发展生产力？
（1）理论依据：物质资料的生产是人类生活存 在和发展的基础。 （2）现实依据： ①社会主义的本质是大力发展生产力。 ②社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长 的物质文化需要同落后的社会生产的矛盾。
5、各种所有制经济在国民经济中的地位不同， 所以在市场经济中的地位也不相同。 （注意：各种所有制经济在市场经济中的地位是 平等的）
混合所有制经济中的国有和集 体成份：
我国的 基本经 济制度
2、公有制主体地位的主要体现
多种所有 制经济基 共同发展
非公有 制经济 种类
个体经济：含义、特点 作用
私营经济：作用、区别
外资经济：形式、作用
非公有制经济的地位和对待的态度
必须坚持和完善这一基本经济制度
“基本经济制度”的易错观点
1、国有经济是社会主义经济制度的基础。 （注意：公有制是基础，国有经济是主导）
愿 所 有 的 负 担，都 变成生 命的礼 物 文 /木 子 玲 说
周 六 坐 地 铁 ，旁边 的一个 女生一 直在打 电话， 整个车 厢里都 是她哽 咽的声 音。她 说 自 己 孤 身 一人在 异乡漂 泊，举 目无亲 ，找工 作也屡 屡碰壁 ，觉得 这样的 人生毫
无意义云云。 我 到 站 时 看 了下表 ，她哭 诉了整 整35分 钟，直 到我到 站离去 ，她仍 然在继 续。我 在 想 ： 这 女 生的运 气真够 好的， 也不知 道电话 那头是 谁，怎 么会耐 着性子 忍受她
第一， 消费是生产的目的.
高中必修1 政治 第四课
1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 6.D 7.A 8.D 9.B 10.A 11.C 12.A 13.BC 14.BD 15.BC
第四课： 第四课：生产与经济制度 《学海》第四课框题一练习——答案 学海》第四课框题一练习——答案 ——
1.A 2.C 3.B 4.C 6.C 7.D 8.D 9.A 11.B 12.A 13.AC 14.CD
《学海》第四课框题二练习——答案 学海》第四课框题二练习——答案 ——
5.D 10.A 15.BD
消费率偏低的原因 收入是消费的基础和前提… 收入差距… 原因： 消费率偏低的原因：收入是消费的基础和前提…；收入差距… 社会保障体系不完善… 物价水平… 社会保障体系不完善… ；物价水平…； 分析
问题 扩大内需(消费需求)的原因：消费对生产具有反作用, 扩大内需(消费需求) 原因：消费对生产具有反作用, 消费拉动经济增长,促进生产发展… 消费拉动经济增长,促进生产发展…
第四课： 第四课：生产与经济制度 《巩固训练》第21题—参考答案 巩固训练》 21题 答：(1)①材料一反映我国投资率和储蓄率远远高于国 (1)①材料一反映我国投资率和储蓄率远远高于国 反映 际平均水平、消费率大大低于国际平均水平。(2分) 际平均水平、消费率大大低于国际平均水平。(2分 ②储蓄率高说明储蓄为经济发展提供了资金保证，但 储蓄率高说明储蓄为经济发展提供了资金保证， 说明储蓄为经济发展提供了资金保证 储蓄率高，必然带来消费率低，不能发挥消费对经济、 储蓄率高，必然带来消费率低，不能发挥消费对经济、 生产的拉动作用。(2分 生产的拉动作用。(2分) ③投资率高说明我国经济发展很大程度上依靠投资拉 投资率高说明我国经济发展很大程度上依靠投资拉 说明 我国经济发展方式有待转变。(2分 动，我国经济发展方式有待转变。(2分) (2)消费对生产具有反作用，消费拉动经济增长， (2)消费对生产具有反作用，消费拉动经济增长，促进 消费对生产具有反作用 经济发展。 分析（ 经济发展。+分析（4分）
高中政治必修一第四课生产与经济制度
（3）消费对生产的调整和升级起着导向作用：如下图
消费扩张
供不应求
价格上涨
生产扩大
消费萎缩
供过于求
消费下降
生产缩小
（4）既要反对重生产，轻消费，也要反对盲目的超前消 费，更要反对铺张浪费。
2020/9/30
✓注意： “生产为消费创造动力”≠“消费是生产的动力”
（1）“生产为消费创造动力”是指：生产的发 展，一方面推动人们收入的增长；另一方面增加消 费品数量和降低消费品价格，从而使人们的购买能 力得以提高。
（2）“消费是生产的动力”是指：一个新的消 费热点的出现，往往能带动一个产业甚至几个相关 产业的出现和成长。
（3）“生产为消费创造动力”体现了生产的决 定作用；“消费是生产的动力”体现的是消费的反 作用。
2020/9/30
2.扩大居民的消费需求 （1）投资、消费和出口被称为拉动经济增长的 “三驾马车”，其中，出口即外需，受多种因素影 响，不确定性很大；内需包括生产性需求和消费需 求，即投资和消费。当前对我国来说，扩大内需尤 其是消费需求至关重要，但不能说拉动我国经济增 长的唯一途径是刺激消费。
个体经济
私营经济
外资经济
不
性 质
劳动者个人或家庭占 有生产资料，从事个 体劳动和经营
以生产资料私有和雇佣 劳动为基础，以取得利 润为目的
我国发展对外关系 、吸引外资建立起 来的所有制形式
同 特 个人劳动为基础，手 雇佣劳动为基础，规模 规模大、技术水平
点 点 工劳动为主，规模小 较大
高、管理方法先进
A
【解析】 本题考查的知识点是生产与消费的关系。“网
上购物，近年来拉动了相关产业的发展”，体现了消费对生 产的反作用，故选A，不选 C。题干没有涉及消费心理、消 费结构，B、D不选。
高中政治第四课 生产与经济制度 课件人教版必修一
③增强国力，提高地位。
（二）怎样大力发展生产力？
1、一个中心：以经济建设为中心，集中力量进行社会主 义现代化建设。
调整生产关系中与生产力不相适应的部分， 2、两项改革： 调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分 3、科技： 4、人才： 科技是第一生产力，必须加快科学技术的发 展，大力推动科技进步与创新。 实施人才强国，科教兴国战略，全面提高劳 动者的素质。
三、相关知识点
（一）社会再生产：生产、分配、交换、消费 （二）改革：
1、对象： 生产关系与生产力、上层建筑与经济基础不相适 应的部分。 2、性质：是社会主义的自我完善和发展。 通过改革，完善社会主义的各项基本制度，是中 3、目的： 国特色社会主义充满生机与活力。 4、判断标准： 是否符合三个有利于。
一、生产与消费的辩证关系
（一）生产决定消费
1、生产决定消费的对象
2、生产决定消费的方式 3、生产决定消费质量和水平 4、生产为消费创造动力 人类的历史，就是生产发展的历史。物质资料的 结论：生产是人类社会赖以存在和发展的基础。
（二）消费反作用于生产
1、消费是生产的目的：
只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算 最终完成。 2、消费调节生产 消费所形成的新的需要，对生产的调整起着导向作用。 3、消费是生产的动力 一个新的消费热点出现，往往能够带动一个产业的出现和 成长。 4、消费为生产创造出新的劳动力
发 展 生 产 为什么要发展生产力
生产与消费的辩证关系
生产决定消费
消费反作用于生产
理论依据
现实要求与意义 一个中心 改革 怎样大力发展生产力 科技 人才
满 足 消 费
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5、消费的发展促进生产的发展
高一政治《第四课生产与经济制度》
练一练
手机的使用越来越普及，人们对手机的功 能和通信服务的要求也越来越高，这使得3G （第三代移动通信）应运而生，随着3G时代的 到来，一个由设备生产、终端制造、信息服务 构成的庞大产业(chǎnyè)链正在壮大。这表明 ( )
①消费对生产的调整和升级起着导向作用 ②消费的增加带来产品质量的提高 ③消费热点的出现能带动相关产业(chǎnyè)的成 长 ④消费是社会再生产过程中起决定作用的 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
从坐着看电视到随时随地(suíshísuí dì)看电视
家里的液晶电视
公交车上的移动(yídòng)电 视
随时随地(suíshísuídì)手 持电视 第七页，共34页。
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟
（2）生产决定消费的方式（怎么消费）
家里(jiā lǐ)的液 晶电视
公交车上的移动(yídòng)电 视
汽车(qìchē)的生产
第十一页，共34页。
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟
智能手机的生产
汽车的生产
所以 (suǒyǐ)
有了“随时随地
上网沟通 (gōutōng)”的消费
欲望
所以
有了“家庭轿车 (jiàochē)”的强烈 向往
第十二页，共34页。
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟
（4）生产为消费创造动力（想不想、要不要消费）
封建帝王是最高统治者，几乎要什么有 什么，但是他有这些(zhèxiē)东西消费吗？
第五页，共34页。
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟
（1）生产决定消费(xiāofèi)的对象（买什么）
封建帝王是最高统治者，几乎(jīhū)要什么有 什么，但是他有这些东西消费吗？
高中政治人教版必修一《经济生活》： 第4课 生产与经济制度 复习课件(共33张PPT)
知识点2：大力发展生产力
• 1．必要性 • (1)我国正处于并将长期处于 _________________，人民日益增长的 社会主义初级阶段 同落后的社会生产之间的矛 ______________ 物质文化需要 盾，是社会的 __________。为了解决这个矛 盾，必须坚持解放和发展社会生产力。 主要矛盾 • (2)这是夺取__________________新胜利必须 牢牢把握的一条基本要求。
• 2．要求
• 必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有 制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国 有经济活力、控制力、影响力。必须毫不动摇地鼓 励、支持、______非公有制经济发展，激发非公有 制经济活力和创造力。国家保证各种所有制经济依 引导 法平等使用___________、公开公平公正参与 __________、同等受到法律保护，依法监管各种所 有制经济。 生产要素
全面深化改革
知识点3：公有制为主体
• (一)我国的基本经济制度 • ______________ 、多种所有制经 公有制为主体 济共同发展，是我国社会主义初 级阶段的______________，是中 基本经济制度 国特色社会主义制度的 __________，也是社会主义市场 经济体制的_______。
重要支柱 根基
• (二)公有制为主体 • 1．地位：生产资料公有制是社会主义的________ 根本 经济特征，是社会主义经济制度的________。 基础 • 2．构成 • (1)国有经济 • ①含义：指由________________共同占有生产资 料(以国家所有的形式存在)的公有制形式。 社会全体劳动者 • ②地位：国有经济是我国国民经济的________。
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高一政治知识点：生产与经济制度
高一政治知识点：生产与经济制度1. 生产的基本要素在学习生产与经济制度之前，我们首先要了解生产的基本要素。
生产的基本要素包括劳动者、生产资料和劳动对象。
•劳动者：是进行生产活动的人力资源，包括体力劳动者和脑力劳动者。
•生产资料：是用于生产的各种工具、设备和物资，包括生产设备、原材料、工厂、土地等。
•劳动对象：是人们对自然界的加工对象，包括土地、矿产资源、自然植物等。
这三个基本要素是生产不可缺少的组成部分，只有它们的有机结合，才能够进行有效的生产活动。
2. 经济制度的基本概念经济制度是指国家或社会组织进行经济生活和经济管理所建立的一套制度。
它是一种根据不同的经济目标和价值观念，对资源配置、生产组织和分配方式进行规范的体系。
经济制度的主要内容包括：所有制形式、经济组织形式和分配方式。
•所有制形式：指在生产资料上，所有权属于谁的问题。
主要分为公有制和私有制两种形式。
公有制即国家或全体人民所有，私有制即个体或集体所有。
•经济组织形式：指国家和企业在生产中的组织形式。
主要分为企业组织和国家组织两种形式。
企业组织是指生产经营活动由企业主、个人或集体所有者负责，国家组织是指生产经营活动由政府机关负责。
•分配方式：指经济成果如何分配的问题。
主要分为按劳分配和按需分配两种方式。
按劳分配即按照个人劳动投入和贡献的多少给予相应的报酬，按需分配即按照个人需要和社会需求的不同进行资源分配和分配。
3. 不同的经济制度在不同的历史时期和国家地区，存在着不同的经济制度。
3.1. 前资本主义经济制度•原始社会经济制度：物品的生产和分配主要以自然经济方式进行，人们基本上是以自给自足为主。
•奴隶制经济制度：奴隶主拥有生产资料，奴隶成为生产工具，劳动成果归奴隶主所有。
•封建制经济制度：封建地主占有土地和其他生产资料，农民以地租和劳役的形式奉献劳动成果。
3.2. 资本主义经济制度•资本主义经济制度：生产资料私有制，市场经济为主导，生产、分配和交换等经济活动由市场自由调节。
高中政治 第四课 生产与经济制度课件 新人教版必修1
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月4日星期五2022/3/42022/3/42022/3/4 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/42022/3/42022/3/43/4/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/42022/3/4March 4, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/42022/3/42022/3/42022/3/4
消费多
供小于求
消费少
价格上升 生产扩大、提高、升级
供大于求
价格下降 生产缩小、提高、升级
（一）生产与消费的关系
2、消费对生产有反作用（促进作用）
消费是生产的目的 消费对生产的调整和升级起着导向作用 一个新的消费热点的出现往往能带动一 个产业的出现和成长 消费为生产创造新的劳动力
消费是生产的最终目的和动力。
1．2009年，我国生产汽车1379.1万辆，居世界第
一。汽车生产的大发展，使人们对家庭轿车的向往
更强烈。这说明
A．生产决定消费的对象
B．生产为消费创造动力
C．生产决定消费的质量和水平
B
D．生产决定消费的方式
2．2007～2014年是婚育高峰期，结婚人数将以
每年l0％的比例增长，婚庆服务通过商业化运作
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
兴国战略）
发 展
生产与 消费
生
产
生产决 定消费
消费反 作用于 生产
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高中政治必修一第四课生产与经济制度
生产是人类生存和发展的基础，经济制度是指国家或社会对生产、分配、交换等经济活动的管理方式和组织形式。
本文就生产与经济制度这一课程内容，就其核心理念、历史发展、现代表现等方面做一详细阐述。
一、生产的基本概念
生产是以劳动为基础的生产资料与劳动者通过一定的技术手段组合，生产或者制造出各种生产资料或消费品，以满足人类物质文化生活需要的过程。
生产的基本内容包括生产资料、劳动力、生产关系。
其中，生产资料包括自然物、劳动工具、生产经验等生产要素。
劳动力是指人类的体力和智力的结合，生产关系则是从事生产活动的人之间形成的经济联系。
二、经济制度的历史演变
历史上，人类的经济活动并不受国家和政府的管理，而是以家庭为单位，通过合作和交换来满足生产和消费的需要。
在“盈利经济”阶段，商业和手工业逐渐兴起。
到了“自给经济”阶段，商品生产和商业交换开始发展。
到了资本主义阶段，生产资料变成了商品，通过市场调节社会财富的分配。
三、社会主义市场经济的现代表现
社会主义市场经济是中国特色社会主义经济的主要体现。
在其中，国有企业是国家经济的基础性企业，在国有企业的基础上，民资企业和外资企业等各种所有制形式的企业也发挥着重要作用。
我国将“发展生产力是解决一切问题的基础”作为经济工作的主题，不断调整和完善经济体制，创新科技、发展教育和培育中小企业等都是发展经济的重要途径。
总之，生产是经济的基础，经济制度是经济发展的重要保障。
各个时期的经济制度有所不同，但都是为推动生产力的发展和人民群众的福祉服务的。
我们要深刻理解
生产和经济制度的关系，科学地指导我国经济的发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大贡献。