高中政治第二单元生产劳动与经营第四课生产与经济制度第一框发展生产满足消费讲义新人教版必修
高中政治 第二单元 生产、劳动与经营 第4课 第1框 发展生产 满足消费作业(含解析)新人教版必修1
发展生产满足消费基础演练一、选择题1.大多数单身人士在消费方面紧跟潮流,重视新奇刺激的体验。
随着中国单身人士数量不断增加,许多商家纷纷开发“提升形象气质”和“愉悦感官”的订制产品和服务来迎合他们的消费方式,并获得了客观的收益。
这一经济现象表明( B )①新的个性化消费需求对生产调整起导向作用②个性化、多样化的生产为特色消费创造动力③善于捕捉消费热点的商家能够抢占市场先机④求异心理引发的消费支配了生产发展的方向A.①②B.①③C.②④D.③④[解析] 大多数单身人士在消费方面重视新奇刺激的体验,因而导致了许多商家开发订制产品和服务,这表明新的个性化消费需求对生产调整起导向作用,①正确;生产为消费创造动力在材料中没有体现,②不选;许多商家开发订制产品和服务来迎合大多数单身人士的消费需求而获得了可观的收益,这表明善于捕捉消费热点的商家能够抢占市场先机,③正确;消费并不支配生产发展的方向,④错误。
2.近年来,国内家电产业的升级换代和消费升级正在悄然展开。
随着年轻一代消费中坚的涌现,万物互联、智能家居也迅速推进,同时这一系列市场变化让消费者对家电产品的期待不再仅仅只是简单的功能满足,而是上升到了更多细节体验和技术创新的层面。
这说明( C )①生产决定消费的方式②消费是生产的目的和动力③生产为消费创造动力④消费对生产具有导向作用A.①②B.①③C.②④D.③④[解析] 年轻一代消费中坚的涌现,对家电产品的期待影响着家电产业的发展,强调的是消费对生产的反作用,②④符合题意,应选;①③不符合题意,排除。
3.在我国现阶段之所以要突出强调“供给侧”结构性改革,是因为我国需求结构发生了重大变化。
绝大多数国民的温饱问题已经基本解决,传统大众一般需求的边际消费倾向普遍持续下降,迫切需要新的供给生成并由此创造更多更新的需求。
材料说明( C )①生产决定消费的方式②生产为消费创造动力③商品需求决定商品供给④消费对生产的调整和升级起着导向作用A.①②B.①③C.②④D.③④[解析] 此题考查生产与消费的关系。
2019秋人教版政治必修一同步第二单元 生产_劳动与经营第4课 第1框
促进生产发展。
导向
• (2)消费所形消成费的热新点的需要,对生产的调整和升级起着
________作用。
劳动力
• (3)一个新的____________的出现,往往能带动一个产业的 出现和成长。
• (4)消费为生产创造出新的__________,能提高劳动力的质 量,提高劳动者的生产积极性。
• 名词点击:供给侧结构性改革
________、决定消费动的力质量和水平、为消费创造________。
• 物(出3质)来结资,料论的_:_生_人产__类__消__费__所__需__要__的_是一人切类商社品会和赖服以务生都存靠和生发产展创的造 基础。
• 2.消费对生产具有重要的反作用
• (1)消费对生产有重要的反作用,拉消动 费________经济增长、
文化素质科和学健技术康素质。 • (3)加快全面__深_化__改_革______的发展,大力推动科技进步和创新。 • (4)________________,推动生产关系同生产力,上层建筑
同经济基础相适应。
• 1.随着消费者对居家环境健康的关注,我国空气净化、 净水、环保家电等相关企B 业将蓬勃发展。由此可见( )
新课标导学
政治
必修① ·人教版
第二单元
生产、劳动与经营
• 一、本单元的地位
• 第一单元解决的主要是消费问题或者说“生产什么”的问 题。因此,了解在社会主义国家我们消费的财富究竟是怎 样创造出来的,就成为教材第二单元“生产、劳动与经营” 的基本内容。这样,教材就把视线由消费领域引向了生产, 帮助学生去认识“生产、劳动、经营”等经济生活中最核 心的经济现象。也就是说,要了解现代经济学的另一个基 本问题──“怎样生产”的,帮助学生掌握与生产活动有关 的基本知识与技能,将来成为社会主义事业的建设者和接 班人。经济生活最重要的活动就是创造财富,因为没有财 富的创造,也就没有财富的分配与消费,物质资料生产是 人类生存和发展的基础。与“如何生产”在经济生活中处
2020-2021学年高中人教版政治必修一课件-2.4.1-发展生产-满足消费
【归纳·释疑】 1.生产与消费的辩证关系:
生产 决定 消费
具体表现 生产决定消费的对象 生产决定消费的方式 生产决定消费的质量和水平 生产为消费创造动力
着眼点 消费什么 怎样消费 消费的质量和水平如何 收入增加,激发消费热情
消费 对生 产的 反作
用
具体表现
消费是生产的目的
消费所形成的新的需要,对生产的调 整和升级起着导向作用
【思维建模】
【解析】解答本题时应抓住我国最终消费支出对GDP增长贡献率和居民恩格尔系 数的变化,认识到居民消费水平的提高、消费对GDP增长贡献率总体上升,运用 消费对生产的反作用的知识分析回答。抓住“当前消费的新热点、新趋势”, 利用消费对生产的反作用的知识,分析消费变化对我国生产将产生的重要影响, 可以从消费拉动经济增长、促进生产发展、带动生产与产业结构转型升级、促 进新产业新业态的出现和成长等方面回答。 答案:消费的强劲势头,拉动经济增长,促进生产发展;消费结构的优化,带 动生产与产业结构转型升级,促使产品质量提升;消费的新热点、新趋势,激 发生产供给改革与技术创新,促进新产业新业态的出现和成长。
2.措施: (1)根本要求:必须牢牢把握社会主义初级阶段这个_基__本__国__情__,牢牢立足社会主 义初级阶段这个最大实际,以_经__济__建__设__为中心,坚定不移把发展作为党执政兴 国的_第__一__要务,坚持解放和发展社会生产力。 (2)直接动力:必须全面深化改革。通过全面深化改革,推动生产关系同 _生__产__力__、上层建筑同_经__济__基__础__相适应,充分发挥社会主义制度的优越性。
第二单元 生产、劳动与经营 第四课 生产与经济制度 第一框 发展生产 满足消费
必备知识·自主学习
一、生产与消费 1.生产决定消费: (1)生产决定_消__费__的__对__象__、决定_消__费__的__方__式__、决定消费的_质__量__和__水__平__、为 消费创造_动__力__。 (2)_物__质__资__料__的__生__产__是人类社会赖以存在和发展的基础。
高中政治必修1第二单元第四课 生产与经济制度第1框 发展生产 满足消费教学课件
议题二 大力发展生产力 据国家统计局 2018 年 2 月 28 日公布的经济数据显示,2017 年中国全年国内生产总值(GDP)827 122 亿元,在世界排名第 二,仅次于美国。然而人均 GDP 为 59 660 元,约合 8 836 美 元,与美国、日本、德国、英国等发达国家 3.7 万美元以上的 水平仍有很大差距。
栏目 导引
思想政治 必修1
第二单元 生产、劳动与经营
③生产决定消费的质量和水平。新能源汽车的生产减少了
人们风吹日晒,提高了生活质量。
④生产为消费创造动力。新能源汽车的使用成本低,使人
们的购买热情大大提高。
(2)①新能源汽车消费对该行业的生产有重要的反作用,能
促进新能源汽车生产的发展。
②新能源汽车消费的增长对该行业生产的调整和升级起着
栏目 导引
思想政治 必修1
第二单元 生产、劳动与经营
|典例剖析| [例 1] (2019·湖北孝感高级中学高一期中)网约车充分利 用了大数据智能调度订单,使乘客和司机的需求有效匹配起来, 极大地方便了乘客的出行。这说明( ) A.生产决定消费的对象 B.生产决定消费的质量和方式 C.消费决定生产的方式 D.消费决定生产的规模和水平
栏目 导引
思想政治 必修1
|问题探究|
第二单元 生产、劳动与经营
(1)上述材料说明了什么问题?
(2)要解决人均 GDP 偏低的问题,最根本的途径是什么?
(3)你认为我们应采取怎样的措施才能赶美超美,成为世界
第一大经济体? 提示:(1)材料说明我国经济发展取得了巨大的成就,我国
已成为世界第二大经济体,但人均 GDP 与发达国家相比,还
存在较大差距。
(2)要解决这一问题,最根本的途径是大力发展生产力。
【高中政治】如何理解生产与消费的关系
【高中政治】如何理解生产与消费的关系生产与消费的关系是《经济生活》第四课第一框《发展生产满足消费》中的一个疑难问题,掌握这个问题需要把握好以下两点。
一、生产决定消费我们可以从以下四个方面来理解生产是如何决定消费的。
第一,生产决定消费的对象。
我们消费的对象,首先必须生产出来,否则就无从消费。
如人们想保暖,就必须先有生产出来的用于保暖的衣服。
从这个意义上说,生产是“源”。
第二,生产决定消费的方式。
消费方式即怎样消费的问题。
如计算机网络的出现,使人们能够进行网上消费;DVD的出现,使相当一部分人观看电影的方式从电影院转向家庭。
第三,生产决定消费的质量和水平。
改革开放以来,无论从实物消费量还是从价值消费量看,人们的消费水平都有了很大的提高,从摇扇子到电风扇再到空调,从自行车到摩托车再到汽车,这些都缘于改革开放带来的社会生产力的提高。
第四,生产为消费创造动力。
汽车产业的飞速发展,尤其是经济型汽车的大量生产,使汽车这种耐用消费品逐渐走进千家万户,很多家庭开始把购车作为家庭开支的一个计划。
二、消费对生产起着重要的反作用这主要体现在以下四个方面。
第一,消费是生产的目的。
只有生产出来的产品被消费了,这种产品的生产行为才算真正完成。
在社会再生产的四个环节中,消费是最终目的。
社会主义生产的目的就是满足人民群众日益增长的物质和文化生活的需要,即为了满足人们的生活消费。
人们有各种需要,才有适应人民需要的各种生产。
第二,消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。
消费的扩张或萎缩,使产品价格相对地上涨或下落,从而像指挥棒一样调节着生产的扩大或缩小。
因此,生产者要积极了解消费市场的状况和变化趋势,及时调整经营方向,以便在竞争中取得有利地位。
第三,消费是生产的动力。
一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业甚至几个相关产业的出现和成长。
例如,旅游热就带动了旅游业和地区特色产业的发展。
第四,消费为生产创造出新的劳动力。
《高中政治必修一》第二单元 生产、劳动与经营
第二单元 生产、劳动与经营
第二单元生产、劳动与经营 目录/content
生产与经济制度
企业与劳动者
投资理财的选择
第4课 生产与经济制度
一.发展生产满足消费 (一)生产与消费的关系 1.生产决定消费 ①生产决定消费对象;②生产决定消费方式;③生产决定消费的质量和 水平;④生产为消费创造动力 2.消费对生产起着重要的反作用,消费的发展促进生产的发展。 ①消费是生产的目的;②消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级 起着导向作用;③消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现,往往 能带动一个产业的出现和成长;④消费为生产创造出新的劳动力,并提 高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。 3.社会再生产 ①社会再生产概念 ②社会再生产过程的四个环节:生产、分配、交换、消费
4.我国现阶段的非公有制经济(多种所有制经济共同发展)
个体经济 含义 劳动者个人或者家
庭占有生产资料从 事个体劳动和经营
特点 以手工劳动为主, 规模人投资少,设 备简单,经营灵活
作用 在利用分散的资源 发展商品生产,促 进商品流通,扩大 社会服务,方便人 民生活,增加就业 等方面,发挥着不 可替代的作用
2.大力发展生产力的途径: ①坚持以经济建设为中心 ②大力发展生产力,必须尊重劳动,尊重知识,尊重人才,全 面提高劳动者素质。 ③大力发展生产力,必须加快科学技术的发展,大力推进科技 进步和创新。 ④改革是社会主义自我完善与发展,改革能促进生产力的发展。
二 、我国的基本经济制度 公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义 初级阶段的基本经济制度 (主导作用——国有经济而言,主体地位——整个公有制地 位) (一)公有制为主体 1.生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主 义经济制度的基础:
高考政治一轮通用版课件:第二单元第四课生产与经济制度
现和成长
方针 [4]
消费为生产 创造出新的 劳动力
消费能提高劳动力的质量, 提高劳动者的生产积极性
返回
[1]辨清:在生产与消费的关系中,生产的决定作用是第一位的, 消费的反作用是第二位的。生产与消费不是相互决定的关系, 但二者之间是相互影响的关系。 [2]应用:用于回答为什么推进“供给侧结构性改革”的经济学 依据等问题。 [3]应用:用于回答为什么“扩大内需、刺激消费”的经济学依 据等问题。 [4]注意:消费反作用于生产而不是决定生产,健康、合理的消 费才能促进经济可持续发展。
2.区分社会再生产过程四个环节的地位
返回
(1)生产、分配、交换、消费是社会再生产过程相互联系的四个
环节。
(2)直接生产过程是起决定作用的环节;分配和交换是连接生产
与消费的桥梁和纽带,对生产和消费有着重要的影响;消费
是物质资料生产总过程的最终目的和动力。[5] [5]辨清:生产目的≠社会主义根本任务≠社会主义本质。社会 主义生产的目的是满足人民日益增长的美好生活需要;社会主 义根本任务是解放和发展生产力;社会主义本质是解放和发展 社会生产力,消灭剥削、消除两极分化,最终实现共同富裕。
返回
4.我国对外技术依存度高达 50%,而美国、日本仅为 5%左右。
特别是关键技术自给率低,高科技含量的关键装备基本上依赖
进口。这启示我们
()
①必须加快科学技术的发展,大力推动科技进步和创新
②必须牢牢把握经济建设这一中心不动摇
③必须通过改革,大力发展生产力
④大力实施人才强国战略和科教兴国战略
A.①②
正确看待生产与消费的辩证关系及各种所有制 经济的优势、地位及相互关系
依法保护各种经济形式的合法地位、依法保护 各种财产所有权、保护各种知识产权
2-4-第1框 发展生产 满足消费
第二单元
第四课
第1框
成才之路 ·政治 ·人教版 · 必修1
C.随着收入水平的不断提高,旅游成为人们生活的一
部分 D.网上购物方式方便了消费者,增加了社会购买力 [答案] B [解析] A、C、D三项说明的都是生产决定消费。
第二单元
第四课
第1框
成才之路 ·政治 ·人教版 · 必修1
2. LED 带来的全新照明时代, 不仅仅体现在锦上添花的 霓虹灯。在业内人士看来,半导体照明要实现其远大前程, 一定要走进寻常百姓家,担负起居家功能照明的重任,必须 有新一代的“领航产品”的出现,才能带来新的消费热点。 这体现了( )
消费对生产的调节作用图示: 消费扩张 → 供不应求 → 价格上涨 → 生产扩大 消费萎缩 → 供过于求 → 价格下降 → 生产缩小 社会再生产四大环节之间的关系:
第二单元
第四课
第1框
成才之路 ·政治 ·人教版 · 必修1
2.澄清几个误区 误区一:消费是生产的动力,高消费必然促进生产的高 速发展 (1)消费确实是生产的动力。消费会使人们产生需求,消 费为生产创造新的劳动力,并提高劳动力的质量,提高劳动 者的生产积极性,提高劳动生产率,从而促进生产的发展。
第二单元
生产、劳动与经营
成才之路 ·政治 ·人教版 · 必修1
学 海 导 航
典 题 导 析 方法警示探究
主干知识梳理
课堂巩固训练
疑 难 突 破
课后强化作业
第二单元
第四课
第1框
成才之路 ·政治 ·人教版 · 必修1
学海导航
第二单元
第四课
第1框
成才之路 ·政治 ·人教版 · 必修1
1.识记生产与消费的关系,社会再生产的四个环节,社会主义 初级阶段的主要矛盾 知识与 技能 2.理解我国大力发展生产力的原因、意义以及如何大力发展生 产力 3.根据生产与消费的关系,解释现实经济生活中的相关经济现 象 4.通过学习培养学生透过现象看本质以及观察分析问题的能力
第二单元 第四课 第一框 发展生产 满足消费
(3)必须全面提高 劳动者的素质,加快 科学技术 的发展,
大力推动
科技进步 和
创新 。
返回
[议话题·强认知] 2012年2月20日,中共中央政治局 召开会议,特别强调扩大内需问题,会
议指出,要加快推进经济发展方式转变
和经济结构调整,着力扩大国内需求特 别是消费需求。
返回
我国当前着力扩大内需的经济生活依据是什么? 提示:消费对生产具有反作用,消费是生产的目的和 动力,消费调节生产,消费可以带动新的产业的出现和发 展。面对当前有效需求不足的情况,采取扩大内需的措施
消费特征是“我要买一部喜欢的好车”。但是,在“喜欢的好
车”的选择和评价上,公众的标准具有明显的趋同性。
返回
品时代,公众首要关注的焦点仍然是“我要买一部喜
欢的好车”。但是,在“喜欢的好车”的选择和评价上,不
同的人群有着不同的价值、文化、生活、审美和时尚的个 性化主张。 目前,我国的汽车消费处于三个汽车消费时代同生共 存的时期。一级城市的汽车消费正在迈过品时代的门槛。
返回
(2)意义:大力发展生产力,对于全面建设小康社会、 加快推进社会主义现代化建设具有决定性意义。只有大力发 展生产力,才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术
基础。只有大力发展生产力,才能摆脱经济文化落后状态,
缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达 国家,充分显示社会主义的优越性。只有大力发展生产力, 才能不断增强综合国力,提高我国的国际地位。
返回
(2)消费对生产具有反作用,消费拉动经济增长,促
进生产 的发展和结构的优化升级。消费是生产的目的,汽
车只有被人们消费,汽车生产才能继续进行;居民对汽车
消费的需求和三个阶段的变化,成为汽车生产发展的动力,
第二单元生产劳动与经营生产与经济制度发展生产满足消费等精品考点分析
第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度第一框发展生产满足消费●【考纲要求】【理解】生产与消费的关系。
【理解】大力发展生产力的原因和意义。
●【考点整合】考点1:生产与消费的关系1.生产决定消费。
生产决定消费的,生产决定消费的,生产决定消费的,生产为消费创造。
是人类社会存在和发展的基础。
2.消费对生产起着重要的反作用。
消费拉动增长,促进的发展。
生产出来的产品被消费了,这种产品的生产行为才算真正;消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着作用;一个新的消费热点的出现,往往能一个产业的出现和成长;消费为生产创造出新的,并提高劳动力的,提高劳动者的。
考点2:大力发展生产力的原因和意义。
1.原因我国目前处于社会主义初级阶段,,是社会的主要矛盾。
为了解决这个矛盾,必须大力发展,这是社会主义的要求。
2.意义只有大力发展生产力,才能为建立雄厚的物质技术基础;才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家,充分;才能不断增强,提高我国的。
3.措施第一:,对于全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,具有决定性意义。
要牢牢扭住这个中心,坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展,不断解放和发展。
第二:必须通过,调整,调整。
改革是社会主义的。
通过深化改革,完善社会主义的各项基本制度。
第三:要重视科技创新,尊重知识,尊重人才,加快科学技术的发展,大力推动科技进步和创新。
●【要点探究】探究点之一:生产与消费的辩证关系生产与消费的辩证关系是本框题的重点难点问题。
生产决定消费,没有生产就谈不上消费;消费对生产有反作用,消费强劲,生产扩大;消费低迷,生产萎缩,这是生产与消费关系的简要概括。
把握这一关系,对国家来说,既要重视发展生产,又要重视引导需求。
如在通货紧缩情况下,创造消费热点,努力扩大内需,有利于治理通货紧缩,促进经济的良性发展。
对生产者来说,生产的产品只有被消费了,这种产品的生产行为才算真正完成。
高中政治 第二单元2-4-1发展生产 满足消费课件 新人教版必修1
师生合作探究
拓展归纳整合
知识归纳整合
课堂即时训练
活页规范训练
[理解·应用]
1.图解生产与消费的辩证关系
提示:(1)影响消费的因素是多种多样的,有客观因素,有主观因
素,也有心理因素,但从根本上是由客观的物质生产状况决定的。 (2)消费包括生产消费和生活消费。我们通常所说的消费是指生活 消费,即家庭消费和居民消费。 (3)消费对生产的反作用具有双重性。
师生合作探究
拓展归纳整合
知识归纳整合
课堂即时训练
活页规范训练
[教材探究解读]
1.教材P28“探究问题”
提示:(1)利用电脑上网查找资料、看新闻、购物等,通过网络
电视等减少了去影院的次数,用MP5学习外语、听歌、玩游戏等。 (2)生产是消费的基础。生产对人们的生活方式、生活质量和生 活水平等都具有决定性的作用。
提高劳动者的素质。④加快科技发展,大力推动科技进步与创新。
师生合作探究
拓展归纳整合
知识归纳整合
课堂即时训练
活页规范训练
[理解·应用]
大力发展生产力的原因、措施
师生合作探究
拓展归纳整合
知识归纳整合
课堂即时训练
活页规范训练
中共十七届五中全会为未来五年中国经济社会发展的总体规划
“定调”。人们普遍认为,未来五年中国改革将展开全面攻坚, 用改革带来的活力和动力,加快实现经济发展方式的转变,推动 社会进步。这说明( )。
(2)通过改革 ,调整
生产关系中与生产力 不相适应的部分,调整 不相适应的部分,完善社会主义的各
上层建筑中与经济基础 项基本 制度。
师生合作探究
拓展归纳整合
知识归纳整合
课堂即时训练
高中政治必修一知识点总结第二单元 生产、劳动与经营
高中政治必修一知识点总结第二单元生产、劳动与经营一、发展生产,满足消费1、生产决定消费——人类历史就是生产发展的历史,物质资料生产是人类社会赖以存在与发展的基础①生产决定消费的对象;②生产决定消费的方式;③生产决定消费的质量和水平;④生产为消费创造动力2、消费反作用于生产,消费的发展促进生产的发展①消费是生产的目的——产品消费了,生产过程才算最终完成;②消费对生产的调整和升级具有导向作用;③消费是生产的动力——一个消费热点的出现,往往能够带动一个产业的出现和发展;④消费为生产创造出新的劳动力3、社会再生产过程包括生产(是起决定作用的环节)、分配、交换、消费(是最终的目的和动力)四环节。
4、社会主义初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
二、我国的基本经济制度1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
2、公有制经济:①地位:生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。
②内容:包括国有经济、集体经济、混合所有制中的国有成分和集体成分。
④主体地位的表现:第一,公有资产在社会总资产中占优势;第二,国有经济控制国家经济命脉,对经济发展起主导作用(国有经济的主导作用主要体现在控制力上)⑤态度:必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济。
3、非公有制经济①内容:个体经济、私营经济、外资经济②地位:是社会主义市场经济的重要组成部分③态度:必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展4、确立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因:①适合我国现阶段生产力发展不平衡、多层次的状况②符合社会主义的本质要求③实践证明,它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民的生活水平(即:三个有利于)三、公司的经营1、企业:①含义:以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品和服务的经济组织。
②地位:是市场经济的主要参加者,是国民经济的细胞。
人教版高中政治必修一第4课 第1框PPT教学课件
热点。2012年,我国已是全球最大的通信和互联网用
户市场。网民数量高达5.64亿。2013年,我国信息消
费总额为2.2万亿,较上年(下称“同比”)增长28%,
同期,全国智能手机销售4.23亿部,同比增长99%,
约占国内手机市场的70%;智能电视机销售2113万台,
同比增长31%,约占国内电视机市场的40%。2012年,
建设,一心一意经谋济发建展设。 • (3)全面提高______________,包括思想道德素质、
科学文化素质劳和动身者体的素素质质 。 • (4)加快__________的发展,大力推动科技进步和创
新。 科学技术 • (5)为了进一步解放和发展社会生产力,必须
_全__面__深_化__改__革______。
• 3.月饼是中国传统的节日食品。随着生活水平的提 高,人们对中秋月饼的消费日益多起来,除枣泥、 豆沙等传统月饼外,消费者也开始购买海鲜、木瓜、 冰激凌等新式月饼,多样化的月饼消费( )
• A.取决于月饼消费观念的多样化
• B.导致了月饼消费结构升级
• C.促进了月饼生产的多样化
• D.促进了月饼质量的提高
• 不能认为一切消费都能促进生产的发展
• 消费对生产的反作用具有二重性。当消费的增长和 变化与生产的增长和变化相适应时,消费对生产发 展起促进作用;反之,如果消费与生产不相适应, 则对生产发展起阻碍作用。
• 二、大力发展生产力 • 1.必要性 • (人之1)民间我日的国物益 矛正质增 盾处文长 ,于化的 是并需社_将要__会长__的期___处____于_____社___会___同__主。_落_义为_后初_了_级的_解_阶社_决_段会_这_生_个_产_矛,力
• [答案] C
第二单元第四课第一框发展生产满足消费
生产与 消费
生产决 定消费 消费反 作用于 生产
对象、方式、质 量和水平、动力 目的、调节生产 动力、创造新劳动力
大力发展 生产力
理论原因 为什么 现实原因
怎么样 五条
一、生产与消费
1、生产决定消费
生产决定 生产决定 生产决定 生产为 消费的对象 消费的方式 消费的质量和水平 消费创造动力
结论:物质资料的生产是人类社会 赖以存在和发展的基础
第二单元
生产、劳动与经营
(2011·高考天津卷)南京与武汉之间的高速动车组投入运营后, 原来十几个小时的车程缩短为3小时;加之高速动车二等票的价 格仅为180元,而乘坐飞机的最低费用一般也要400元以上,致
第二单元 生产、劳动与经营
第二单元
生产、劳动与经营
第四课 生产与经济制度
第一框 发展生产 满足消费
第二单元
生产、劳动与经营
学习目标
【课标内容】
1.生产与消费的关系。
2.发展生产的Байду номын сангаас义。
【知识重点】
1.生产决定消费。
2.消费对生产的反作用。
3.社会主义的根本任务是大力发展生产力。
第二单元
生产、劳动与经营
第二单元
生产、劳动与经营
截至2012年2月底,全国家电下乡产品累计销售2.3 亿台,实现销售额5378.5亿元,发放补贴626.2亿 元,有效引导城镇居民消费能力释放。这有利于 ( ) A.扩大农民非耐用品的消费 B.扩大消费,促进经济增长 C.实现社会总供给大于社会总需求 D.发挥财政为国防建设提供物质保障的作用 解析:选B。题目考查消费的反作用。农民购买 家电由国家财政补贴有利于扩大消费,促进经济 增长。
人教版高中政治必修一第二单元 生产劳动与经营 第4课 生产与经济制度
核心突破 精讲考点
(1)生产决定消费
考点1 生产与消费的关系
是什么 生产决定消费,物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础
①生产决定消费的对象:强调有没有,消费品首先必须生产出来才能
消费,如电视
②生产决定消费的方式:强调变没变,生活消费和娱乐方式是否变化,
如网购的出现 为什么
③生产决定消费的质量和水平:强调高不高,消费的质量和水平是否
③带动生产:一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长
④创造劳动力:消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提
高劳动者的生产积极性
怎么办
增强消费对经济发展的基础性作用,培育消费热点,扩大内需
点拨 生产与消费可以互为动力。生产为消费创造动力,强调生产的决定作 用,结果是消费水平提高、生活改善;消费是生产的最终目的和动力,强调 消费的反作用,结果是生产发展、经济增长。 (3)社会再生产过程 ①含义:任何社会都需要生产过程的不断重复和更新。 ②四个环节:生产、分配、交换、消费。四个环节的关系如下图所示:
制 度
制背 度景
全面深化⑤_改__革__
基本经济制度
生
产
与 基本经 经 济制度 济
制
度
公有制 为主体
多种所 有制共 同发展
成分:⑥ 国有 经济、⑦ 集体 经济、混合所有 制经济中的国有成分和集体成分
地位:⑧ 主体 地位 态度:毫不动摇地巩固与发展
成分:⑨ 个体 经济、私营经济、外资经济 地位:社会主义⑩ 市场经济 的重要组成部分 作用:支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增
怎么办
点拨 ①在国民经济(所有制结构)中,公有制占主体地位;在市场经济中, 各种所有制经济地位平等。 ②公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都 是制后,农村的所有制形式是个体经济。 分析:错误。我国农村实行家庭联产承包责任制后,农村的基本生产资料—— 土地、农业基础设施仍归集体所有,农民对承包的土地只有使用权,没有所有 权。因此,农村实行家庭联产承包责任制后,农村的所有制形式仍然是集体所 有制。 10.非公有制经济和公有制经济在国民经济中地位平等。 分析:错误。在我国国民经济和所有制结构中,非公有制经济和公有制经济地 位不平等,其中公有制经济是主体。但二者在市场竞争中的地位是平等的,是 平等的市场主体,同等受到国家的法律保护和依法监管。
生产与消费优秀课件
第二单元生产、劳动与经营
第四课生产与经济制度
第一框发展生产满足消费
教学目标
1、知识目标:①理解生产与消费的辩证关系②懂得社会再生产的四个环节③了解发展生产力的途径
2、能力目标:通过对生产与消费之间辩证关系的学习,初步培养学生辩证看待问题的能力和透过现象看本质的能力,增强参与经济生活的技能。
3、情感态度价值观目标:通过对生产与消费关系的学习,使学生明白我国目前的主要任务是发展经济,从而激发学生关注国情,重视自身素质提高的意识。
编剧:《红海行动》的火爆,使出品方恨不得把该电影一直变下去来满足消费者的需要。(小组二)
营销:《红海行动》热销,使各大知名游戏商与发行公司合作推出了《红海行动》手游以及各种互联网业务。(小组三)
演员:《红海行动》使人们娱乐的同时又能满足爱国主义热情的宣泄学习的需要,让人身心愉悦,员工干劲更足了。(小组四)
美国专家说:中国电影产业的优势仍在于蓬勃增长的银幕数和影院里越来越多的年轻人。中国电影还在“如何讲故事、打动人”的入门阶段,还在模仿好莱屋大片的复制阶段,中国电影要发展还应有自己题材和技术等方便的创新,这可能还需很长时间。
“中国电影要犹如华夏五千年文明那样璀璨,真的需要规范行业内部运行机制,打击盗版,需要打开产业连,更关键是进行大刀阔斧的改革
讨论探究?这些成功作品的共同点是什么?
一部好的电影----引起社会广泛关注----观众走进电影院----文化消费
看电影属于消费行为,拍电影属于生产行为。这就是我们今天要学习的内容:发展生产,满足消费
2、新课讲授:
20年间我国观影人次大增的根本原因是什么?
(消费水平提高了)上映了非常多的好看的电影。
(一)、生产与消费的关系
1、生产决定消费
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第二单元生产、劳动与经营本单元作为经济生活中社会主义市场经济的基本理论部分,是经济生活的重点,它承接第一单元“消费”的主题,从为了满足人们的消费需要,就必须从大力发展生产力入手,阐述了生产、劳动与经营等内容。
其中,社会主义基本经济制度又是后面两单元的理论基础。
本单元的逻辑递进关系是:消费离不开生产——社会主义必须大力发展生产力——坚持和完善适应生产力发展要求的我国的基本经济制度——生产和劳动的主体:企业与劳动者——个人投资理财的方式(企业筹集资金的方式)。
聚焦一坚定不移做强做优做大国有企业《十三五规划》建议指出,深化国有企业改革,增强国有经济活力、控制力、影响力、抗风险能力。
健全国有资本合理流动机制,推进国有资本布局战略性调整,引导国有资本更多投向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业和关键领域,坚定不移把国有企业做强做优做大,更好地服务于国家战略目标。
你知道国有经济在国民经济中的地位和作用吗?当前深化国有企业改革的意义是什么?聚焦二居民投资方式日益多元化随着经济发展和人民生活水平的提高,居民的投资方式也日益多元化。
在储蓄、投资和消费意愿方面,调查结果显示,倾向于“更多储蓄”的居民占44.2%,倾向于“更多消费”的居民占17.6%,倾向于“更多投资”的居民占38.2%。
其中,“基金及理财产品”“房地产投资”和“购买债券”依次成为居民偏爱的前三位投资方式,占比分别为31.8%、16.2% 和13.7%。
各种投资方式有哪些优缺点?居民投资应遵循哪些原则?第一框发展生产满足消费[学习目标]1.理解生产与消费的关系,了解社会主义初级阶段的主要矛盾,理解大力发展生产力的原因和意义,了解改革的实质。
2.运用生产与消费的关系,分析我国经济生活中的现实问题。
3.树立以经济建设为中心、大力发展社会生产力的观念,树立科技是第一生产力的思想。
生产与消费1.生产决定消费生产决定消费的对象;生产决定消费的方式;生产决定消费的质量和水平;生产为消费创造动力。
物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。
2.消费对生产具有重要的反作用消费拉动经济增长、促进生产发展。
消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。
消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。
3.社会再生产(1)环节:生产、分配、交换、消费。
(2)各环节之间的关系:直接生产过程是起决定作用的环节;分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带,对生产和消费有着重要的影响;消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
背景材料小李网购了一部智能手机,天天机不离手,感觉智能手机甚是方便,娱乐、通信、办公、网上购物……轻松快捷,就算是古代帝王将相也享受不到,不断感慨现代科技的进步。
2018年3月27日,华为、小米、苹果三场发布会隆重举行,这不仅再次激起了他购买的欲望。
问题探究(1)为什么古代帝王将相享受不到智能手机这一现代产品?(2)每一款智能手机的发布会都能勾起人的无限的购买欲望。
这能说明什么?答案:(1)生产决定消费的对象。
古代生产力落后,人们生产不出现代的智能机。
(2)生产为消费创造动力。
没有手机生产的大发展,就没有人们对新款手机的新需求。
知识升华正确理解生产与消费的关系(1)生产决定消费,表现在四个方面:生产决定消费⎩⎪⎨⎪⎧ ①生产决定消费的对象→消费什么 ↓②生产决定消费的方式→怎样消费↓③生产决定消费的质量和水平→消费的怎样 ↓④生产为消费创造动力→还想不想再消费欲望(2)消费反作用于生产消费拉动经济增长、促进生产发展。
①生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成。
(消费是生产的目的) ②消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。
(消费调节生产)③一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。
(消费是生产的动力) ④消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。
(创造作用)[特别提醒] 做材料题时,要正确区分生产的决定作用和消费的反作用。
解题的关键是要弄清“因果关系”:如果材料强调的是生产变化引起消费变化,则生产是“因”,消费是“果”,可以判断材料强调的是生产的决定作用;反之,如果材料强调的是消费变化引起生产变化,则消费是“因”,生产是“果”,可以判断材料强调的是消费对生产的反作用。
典题印证(全国卷)月饼是中国传统的节日食品。
随着生活水平的提高,人们对中秋月饼的消费日益多样。
除枣泥、豆沙等传统月饼外,消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼。
多样化的月饼消费( )A .取决于月饼消费观念的多样化B .导致了月饼消费结构升级C .促进了月饼生产的多样化D.促进了月饼质量的提高解析:选C 本题考查生产与消费的关系,意在考查考生对知识的理解及运用能力。
材料主要强调,随着人们生活水平的提高,人们对月饼的消费出现了多样化的新动向。
这种多样化的消费必然会对生产起调节和引导作用,促进月饼生产的多样化,故选C项;生产决定消费,故A项说法错误;月饼消费结构升级和月饼质量提高与题意无关,故B、D两项不选。
大力发展生产力1.大力发展生产力的原因(1)发展是解决我国一切问题的基础和关键。
(2)解放和发展生产力,是社会主义的本质要求。
2.大力发展生产力的措施(1)必须坚持发展是硬道理的战略思想,决不能有丝毫动摇。
要牢牢扭住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展,不断解放和发展社会生产力。
(2)通过全面深化改革,推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展。
(3)必须全面提高劳动者的素质,加快科学技术的发展,大力推动科技进步和创新。
背景材料材料一数据显示,中国离世界第一大经济实体还有很大差距。
中国仍然是世界第二大经济实体,更重要的是,人均收入仍然落后80多个国家。
根据世界银行的统计数据,中国还有2亿人(差不多6人中有1人)生活在贫困线下,因此中国“从各方面来说还是一个发展中国家”。
材料二在人力资源总量上,中国排名第1,但人力资本构成指数却连续五年排在第18位,指数值仅是美国的1/12,日本的1/10,差距非常大。
这说明中国人力资源总量虽大,但是拥有技能人才、工程师和科学家的比例很低,劳动力整体素质不高。
在科学技术方面,中国的科学技术指数在G20国家中排名第6,落后于美国、日本、欧盟、德国和韩国,但指数值却不及美国的三分之一。
这些因素成了制约当前经济和社会发展的瓶颈。
注:人力资本构成指数反映了本科学历以上、技能人才、工程师和科学家所占的比重。
问题探究(1)材料一、二各反映了什么问题?(2)材料对我们有何启示?答案:(1)材料一说明我国经济总量增长较快,但仍然是一个发展中国家,与发达国家有很大差距。
材料二说明我国人力资源总量虽占优势,但劳动力整体素质不高;科技水平与发达国家有很大差距。
这些因素制约了我国经济社会发展。
(2)当前,必须大力发展生产力。
具体措施:①必须坚持发展是硬道理的战略思想,决不能有丝毫动摇。
要牢牢抓住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展。
②通过全面深化改革,推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展。
③人是生产力中最具决定性的力量,加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质,包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质。
④科技是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。
要大力发展生产力,必须加快科学技术的发展,大力推动科技进步和创新。
知识升华大力发展生产力(1)原因①理论依据:物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础;生产决定消费;生产是社会再生产四个环节中起决定作用的环节。
②必然性:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,大力发展生产力是解决我国社会主义初级阶段主要矛盾的需要,是社会主义的根本任务和本质要求,是夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。
③重要性:发展,对于全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化,具有决定性意义。
(2)要求①必须坚持发展是硬道理的战略思想,坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。
②人是生产力中最具决定性的力量,加快生产力发展必须全面提高劳动者素质。
③科技是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志,必须加快科学技术的发展,大力推进科技进步和创新。
④必须全面深化改革。
通过全面深化改革,推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展。
[特别提醒]正确认识我国社会的主要矛盾中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
我国稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现小康,不久将全面建成小康社会,人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。
同时,我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,更加突出的问题是发展不平衡不充分,这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
典题印证发展对于全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化具有决定性意义,解放和发展社会生产力始终是社会主义的根本任务,要牢牢扭住经济建设这个中心,为发展中国特色社会主义打下坚实物质基础。
从根本上看,坚持以经济建设为中心( )A.是社会主义制度优越性的直接体现B.是由现阶段我国社会的主要矛盾决定的C.是促进生产关系调整和进步的要求D.是巩固社会主义制度的要求解析:选B A项不准确。
C、D两项不符合“从根本上看”的要求。
B项正确且符合题意,入选。
[随堂达标训练]考点一生产与消费1.随着汽车销售的火爆和保有量的不断增加,越来越多的有车一族喜欢利用假期时间,带着一家人自驾车外出游玩。
有些车友更组成了车友会,定期自驾游。
自驾游正逐步成为旅游市场的热点。
这表明 ( )A.一个消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长B.消费是生产的重要环节C.生产决定消费的方式和水平D.生产为消费提供对象解析:选C 本题考查生产对消费的决定作用,排除A、B两项;汽车销售的火爆和保有量的不断增加,使得自驾游增多,自驾游正逐步成为旅游市场的热点,体现的是生产决定消费的方式和水平,C项符合题意;D项与题意不符。
2.某市坚持把发展作为第一要务,把“保增长、扩内需、调结构”作为2018年经济工作的重中之重,全力做好项目工作,千方百计扩大投资增长。
该市坚持把发展作为第一要务的依据是( )A.任何社会都需要生产过程的不断重复和更新B.大力发展社会生产力是社会主义的本质要求C.加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质D.生产与交换之间的矛盾是社会的主要矛盾解析:选B A项不符合题意;C项不是题干依据,与题意不符;D项错误,我国当今社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;把发展作为第一要务,是因为大力发展社会生产力是社会主义的本质要求,B项正确。