高校管理会计信息化探索论文
会计信息化高校财务论文-最新范文
会计信息化高校财务论文一、当前的高校财务管理(一)预算管理的工作体制不完善在高校的财务管理中,预算过程起着至关重要的作用。
预算分析能够加强对于高校的各种经费的管理和利用,从而对于高校的财务管理问题会产生直接的影响,从而影响整个学校的财务运营状况。
然而,目前在很多的高校中财务预算管理的相关工作还是人工处理的过程,并没有实现信息化的管理。
这样,就很容易会导致财务预算的周期大大增加,在耗费了大量的人力,物力资源后,同时预算的质量有可能没有达到预期的效果。
因此,迫切需要一种信息化的财务管理模式来改善这一现状,提高财务管理的效率和质量,使得高校的财务管理达到规范和科学管理的标准,促进高校的各个系统体制的健康全面发展。
(二)财务管理未达到信息的时效性目前,在高校的财务管理过程中,还在依照传统的报账、记账和管账的流程,缺乏信息技术和相关设备的支持。
所以导致,在会计的相关工作中的相关的财务与其相应的业务工作是脱臼的两个部分。
实际上,实现二者的一体化,可以达到会计信息管理以及信息传递的时效性,从而大大增加工作的质量和效率,实现业务,管理和会计的相关工作之间的紧密合作和协调一致。
另一方面,由于目前大多数高校的财务管理的信息化意识相对比较薄弱,认为财务管理部门只要管好账目,不出现问题,为高校的其他相关部门做好服务性的工作就是其目标。
从而,忽略了该部门对于风险防范等全局性的工作的影响。
因此,对于财务管理部门的相关技术和设备的支持力度相对较小。
(三)相关资金的运作体系建立不够完善目前,很多高校在不多的扩大招生数量的同时,需要筹及大量的资金来运行学校的相关活动。
因此,建立一个良好的高校的资金运行体系,对于高校的各项事业的发展起着至关重要的作用。
当前,高校的资金除了主要来自于国家的拨款之外,还有大部分的资金来自于银行的贷款融资。
因此,如果高校的资金运营体系不健全,就会影响其整个财政的相关工作,很容易导致其资金短缺,出现负债的危机。
高校管理会计信息化建设问题研究
高校管理会计信息化建设问题研究随着信息化时代的到来,高校管理会计信息化建设已成为当前高校管理工作中的重要内容。
信息化建设旨在利用信息技术提高高校管理会计工作效率和水平,推动高校经营管理模式的转变。
高校管理会计信息化建设也面临着一系列问题和挑战。
本文将对高校管理会计信息化建设中的问题进行研究和探讨。
一、高校管理会计信息化建设现状当前,高校管理会计信息化建设已经取得了一定的成就。
许多高校已经建立了一套完善的管理会计信息系统,包括财务管理、成本管理、绩效考核等功能。
这些信息系统为高校管理决策提供了有力支持,提高了管理效率和决策水平。
与此也存在着一些问题亟待解决。
1. 技术水平不足部分高校的管理会计信息化建设存在技术水平不足的问题。
一些高校缺乏信息技术人才,无法对管理会计信息系统进行有效的开发和维护。
由于信息技术的快速发展,管理会计信息系统的更新换代也面临着挑战,传统的信息系统无法满足高校管理的需要。
2. 数据质量不高高校管理会计信息化建设中存在着数据质量不高的问题。
一方面,部分高校在建立管理会计信息系统时,存在着数据采集和录入不规范的情况,导致系统中存在着大量的错误数据;由于高校管理会计信息系统所涉及的数据量大且复杂,导致数据质量的维护和管理成本较高。
3. 管理需求与系统支持不匹配部分高校管理会计信息化建设存在着管理需求与系统支持不匹配的问题。
高校管理会计信息系统的建设主要侧重于技术层面,而忽视了管理需求的深入挖掘和分析。
部分高校的管理会计信息系统并不能充分满足高校管理对信息的需求,甚至存在着一定程度的功能浪费。
4. 缺乏信息共享与协同机制高校管理会计信息化建设缺乏信息共享与协同机制。
由于高校管理会计信息系统的建设往往是由各个部门单独进行,导致各部门间的信息无法共享和协同,信息孤岛现象严重。
这不仅影响了高校管理信息的整合和利用,也影响了高校管理效率和决策水平的提升。
1. 加强技术人才培养针对高校管理会计信息化建设中存在的技术水平不足问题,应加强对信息技术人才的培养。
高校财务会计信息化管理探析
39高校财务会计信息化管理探析V V 刘梅高校是培养各类优秀专业技术人员的重要基地,因此备受人们重视。
不管是在教育资金上,还是在教育设施建设上,投入力度始终都在加大,使得我国高等教育质量得以进一步提高。
在此种有利情况下,高校财务会计工作变得更加重要。
要想确保每一笔资金都能产生最大化收益,高校就需不断提高自身财务会计工作水平。
而信息化技术指的是可为高校财务会计工作提供协助的先进技术。
在信息技术基础上,高校开展财务会计信息化管理,有利于推动高校财务会计工作整体工作效率得以极大程度提高。
因此,积极探索提高高校财务会计信息化管理实效性的对策十分重要。
本文首先简要阐述高校推进财务会计信息化管理的实际价值,其次分析高校财务会计信息化管理现状,最后提出相应实质性对策,以供参考。
一、高校推进财务会计信息化管理的价值大力推进高校财务会计信息化管理对提高高校财务会计工作质量极为有利。
一方面,高校积极引进信息化技术有利于财务会计工作变得更加透明。
例如,在采购教学物资期间,有效利用信息化技术,可使所有资金流向变得更为清楚,进而便于各层管理人员对学校资金流向有大致概念,从而不断提高资金使用透明度,降低资金滥用的概率。
同时,还能够不断加强监督。
这就要求财会人员在工作中必须更加谨慎,不断提高工作质量。
另一方面,在实际工作中,财务会计人员可有效利用信息化管理系统更有效地获取各类财务会计资料,从本质上提高财务会计工作实效性。
此外,通过全方位分析会计信息系统,可在一定程度上提高会计信息系统专业水平,从而对学校长期发展起到重要支撑作用,保障学校稳定发展。
二、高校推进财务会计信息化管理的现状(一)缺少健全的财务会计信息化管理体系契合的体系是保障一切工作顺利进行的基础。
高校财务会计信息化管理工作也是一样。
只有结合相匹配的制度体系开展工作,各项信息化技术功能才能被最大限度地发挥出来,财务会计信息化管理实效性才能得以更好提高。
而根据当前实际情况,大多数高校在这一点上都存在不足。
我国管理会计信息化的发展探究论文
我国管理会计信息化的发展探究论文我国管理会计信息化的发展探究论文1 管理会计信息化的背景概况管理会计最早出现于19世纪早期。
而在我国,管理会计在20世纪80年代才开始作为一门新兴学科进行传授,直到近几年才逐渐被人们所重视。
在1999年,我国提出了会计信息化这一概念。
会计信息化将网络的办公自动化运用到了会计中去,通过高速的信息网络,对收集来的信息和资料进行处理,全面提高了工作效率和实现了信息共享化,是科技网络迅速发展必然产物。
管理会计信息化即是将管理会计与信息化相结合的产物,随着时代的发展,对会计的要求也越来越高,管理会计信息化是相继20世纪90年代兴起的会计电算化、财务一体化后的又一次会计领域的浪潮,是企业信息化的重要组成部分。
2 管理会计信息化的发展现状2.1管理会计信息化发展的必要性管理会计本身就具有深厚的管理思想。
在会计信息化迅速发展的今天,会计人员的责任早已不仅仅局限在做账、做报表等,而是需要将管理会计的各种理论运用到财务软件中,财务人员更重要的是要学会分析,为管理者提供决策依据。
只有这样,财务人员在信息化的浪潮中才能不被淘汰。
管理会计信息化所建立的管理会计信息系统可以看成是管理会计和信息系统的一个集合,即用现在系统方法,对各种财务信息进行对比分析处理,来帮助信息使用者快速有效作出决策。
管理会计信息化可以根据不同的环境,帮助管理者建立合理的奖励机制,提高员工的工作积极性,帮助企业控制成本,分摊风险。
2.2管理会计信息化的应用领域我国在管理会计信息化的运用领域,是从单一领域向整体建设发展的。
在单一领域方面,例如预算管理信息化、成本管理信息化、业绩评价信息化等方面,已经逐渐成熟并不乏成功的案例,而对于会计信息系统的整体建设,依旧仍重而道远。
信息化在中国企业成本管理应用领域的实施效果并不理想,以ERP系统中的功能为主流的大部分是以失败告终的,但在作业成本管理领域,信息化依旧具有显著的推动作用。
高校财务信息化管理论文3篇
高校财务信息化管理论文3篇第一篇一、高校财务信息化管理现状近年高校面临多校区运行、各类教育投入经费持续增加、经济活动趋于纷繁复杂的状况。
高校财务管理在空间、时间上不断扩展,工作压力和难度日益增加,而财务人员数量有限。
高校迫切需要加强财务信息化建设,减少重复劳动,提高工作效率,提升管理水平。
目前高校财务信息化建设基本上以管理业务为中心展开。
包括预算管理系统、会计核算系统、薪资管理系统、收费管理系统、合同管理系统、一卡通管理系统等。
通过以上管理系统,显著降低了财务人员的工作强度,提高工作效率。
借助信息化手段,财务数据实行汇总集中处理,实现了多校区集中式财务管理。
实现了校内局域网的会计信息传递,部分实现与校外互联网的合作单位的联网和数据对接,如一卡通业务、银企直连业务等。
二、高校财务信息化管理存在的问题(一)财务管理各个管理系统之间相对独立。
财务信息数据无法实现交互和共享,形成“信息孤岛”和信息“碎片化”。
没有系统完整的信息化处理系统,大量的财务数据的分析处理都需要依靠人工整理完成。
会计核算系统与预算管理系统脱节、缺乏关联信息共享,无法实现预算管理和核算的有效衔接。
预算管理、会计核算在预算执行、监督的职能上彼此环环相扣,但预算管理系统和会计核算系统之间,无法直接从各系统的数据库中调取所需的数据,动态反映预算明细项目的剩余额度。
在实际操作中,还存在预算管理信息系统已更新,会计核算系统未同步更新的状况。
预算执行和预算编制的匹配度不能有效利用软件来加以实现,预算执行和预算编制的脱节情况要靠人为的梳理和分析,加大了工作难度和强度。
(二)科研经费管理手段落后。
科研管理平台没有实现和财务软件对接,未细化对科研项目的管理,无法显示经费各个预算明细的余额。
科研经费预算执行时,需要通过手工台账进行控制管理,结项时,需要按结项书分类人工统计经费使用情况。
科研资金到账后认领不及时,有跨年度挂账现象,暂存款数额较大。
(三)会计报表信息的提取和使用尚需优化。
论文:浅析高校会计信息化建设的必要性及对策
74074 会计研究论文浅析高校会计信息化建设的必要性及对策随着我国高等教育的快速发展,国家对于各大高校的投入也在逐年增多,在这种新形势下高校的财务管理工作得到了越来越多的重视。
会计信息在高校财务管理工作中有着十分重要的作用,是高校进行财务管理工作的基础。
而传统的高校会计电算化的管理模式在很大程度上已经不能满足高校财务管理工作的需求和发展。
在当前信息技术发展日臻完善、会计信息化理论逐步成熟的新时期,进一步推进高校会计信息化的建设已经成为当前高校财务管理工作中面临的一个重要的内容。
一、高校会计信息化建设的必要性(一)现有会计电算化系统存在局限现有的高校会计电算化系统实际上是将手工会计处理的一些流程和方法通过特定的计算机程序来实现,而会计电算化系统的使用也往往仅仅只是局限在财务部门,这就导致高校内部的其他部门无法及时的进行相关的信息的查询和使用,此外,当前高校会计电算化系统在处理财务信息时往往只是在业务发生之后进行相关数据的手工录入,然后再由相关的会计人员进行后期的处理,这在一定程度上使得会计电算化系统反映出来的会计信息与实际的业务信息之间存在一定的时间延迟,在信息同步方面存在着一定的不足。
(二)高校自身发展的需求在我国全面推进教育事业发展的进程中,高等学校的招生数目也在逐年扩大,这就导致了学校的管理工作面临的工作压力越来越大。
高校扩招带来的不仅仅只是学生的增多,同时,教师的数量、学校的各类资源的数量都相应的出现了增长,这就使得学校的各类资产的管理工作面临的挑战越来越大,尤其是对于一些兴建新校区的高校来说,财会信息处理往往还需要各个校区之间的密切协调,因此,在这种情况下必须注重推进高校会计信息化建设进而来实现高校财务管理水平的提升。
二、推动高校会计信息化建设的对策(一)加大对于会计信息化建设的重视在推进高校会计信息化建设的进程中,作为高等学校的管理层来说,要充分认识到传统的会计电算化系统存在的局限性,进一步加大对于会计信息化建设的重视,将学校的会计信息化建设纳入到自身的发展规划中来,加大对于会计信息化建设的资金投入,同时高校自身还需要进一步加大对于高校会计信息化建设的宣传力度,使得高校的各个部门都能够认识到会计信息化建设的必要性,进而促使其参与到学校的会计信息化建设中来,进一步提升高等学校会计信息化建设的水平。
信息化环境下的高校财会管理创新探讨分析
信息化环境下的高校财会管理创新探讨随着信息技术的高速发展和普及,高校财会管理也逐渐进入了信息化时代。
信息化环境下,高校面临的财会管理问题越来越复杂,需要不断进行创新来应对挑战。
本文将从三个方面探讨高校财会管理的信息化创新。
一、高校财会管理信息化的现状当前,高校已经形成了以数字化、网络化、信息化为主的财务管理、会计核算、购置管理、资产管理等多项信息化工作。
通过新技术的应用,高校财务管理系统化、细化程度不断提高,数据信息的可靠性、准确性、时效性大大提升,为高校财会决策和管理提供了有力支持。
在高校财会管理中,信息化技术的应用主要体现在以下几个方面:1. 财务管理系统的数字化高校财务管理系统数字化是信息化应用的基础。
数字化后,财务管理信息化的效率和准确性得到了极大提高。
高校财务数字化的最重要的一点是实现全面覆盖。
这样就能全面了解财务状况,进行财务分析,为决策提供有力支持。
2. 会计核算过程的自动化高校会计核算过程包括原始凭证的录入、账务的记账、凭证的审查、科目的结转等内容。
信息化的自动化技术能够解决这些问题,并减少人工操作,提高效率和准确率。
3. 资产管理的信息化高校资产管理的信息化处理涉及到高校的固定资产和非固定资产的管理。
这种方式可以减少人工操作的繁琐程度,把工资管理的工作压力与难点转化为轻松的操作,同时减轻人力资源的负担,还可借助新技术提高管理效率。
二、高校财会管理信息化创新的思路1. 科技创新信息化时代需要高校“创新驱动”,这要求财会管理部门要不断提高信息化水平,实现高质量、高效率、高效率的信息化服务。
此外,还需要加快实验室建设,以容纳新媒体的应用、智能化课程的范围和覆盖,才能进一步提高财会管理的标准和质量。
2. 数据创新高校财会管理应该把数据归集、整理和管理的布局纳入整改工作,促使数字化环境下数据的规范化管理。
改善这样的情形,打造成为自己的数学实验室,自己的数据管理基地,提高数字化数据信息的质量以及管理的准确性。
高校管理会计信息化有效实施路径探讨
ACCOUNTING LEARNING141高校管理会计信息化有效实施路径探讨文/王韬摘要:随着经济的发展科技的进步,会计专业也应该注重运用信息化的手段来提高工作效率和工作质量,因此高校在进行管理会计工作的过程当中应该推进信息化建设,通过开展管理会计信息化专业,能够进一步提高高校会计工作的水平和效率,促进高校资金的正常有效运用。
本文主要围绕高校管理会计信息化有效实施路径展开分析论述,首先介绍高校管理会计信息化建设的重要作用,然后分析推进高校管理会计信息化建设的有效途径。
关键词:高校管理;会计信息化;重要意义;有效实施路径为了推动素质教育的不断发展,促进高校资金有效运用,高校在进行会计管理工作当中应该结合现实需要提高管理的水平,因此应该推进管理会计信息化建设,不仅能够提高会计工作效率,而且有利于学校的转型升级,所以在高校推进管理会计信息化建设具有十分重要的意义和作用,这就需要高校适应发展趋势,寻求开展管理会计信息化建设的有效途径,从而提高学校的办学实力,增强学校的信誉和影响力,为持续招生扩大影响,奠定良好的教学基础。
一、高校开展管理会计信息化建设的重要作用经过调查研究发现,高校开展管理会计信息化建设具有十分重要的意义和作用,主要表现在以下几个方面:首先,能够大大的提高会计工作的效率。
在传统的会计工作当中,由于工作较为繁荣琐碎,因此需要很多的会计工作人员进行账目的核算工作,但是通过推进管理会计信息化建设能够与计算机网络先进技术进行有效的结合,这样使得高校的会计管理工作借助于先进科技的力量,节省劳动力以及人员的支出,同时能够大大提高会计工作的效率,能够为高校的各项决策提供更加科学的数据支撑。
其次,能够促进高校的发展以及转型。
管理会计信息化能够帮助高校做好财务管理工作,并且对各种财务信息数据进行有效的加工整理,从而形成可行性报告,为高校开展各项工作提供重要的财政支持资金依据,对于高校转型升级,扩大招生就业以及提高学校的信誉和形象具有十分重要的作用。
高校管理会计信息化教学探讨
高校管理会计信息化教学探讨近年来,高等教育领域在大力发展信息技术方面,管理会计也不例外。
管理会计信息化教学是近几年高校所发展的一项重要且新兴课程,它以信息化技术作为实施会计教学过程中的工具。
许多高校投资大量精力来发展这一领域,以适应信息技术开发的快速发展,努力提高教学的质量。
本文将对管理会计信息化教学的概念、目标、要素及特点加以分析,探讨在高校如何有效地实施管理会计信息化教学。
首先,让我们来了解管理会计信息化教学的基本概念。
简单来说,管理会计信息化教学是将传统的会计教学方法和信息技术手段相结合,从而使学生以更高效的方式学习管理会计课程的一种教学方式。
其主要优势在于它可以让教师以流程式管理方法进行教学,可以更好地开发学生的分析能力和综合能力,同时可以更快捷地追踪学生的学习趋势。
管理会计信息化教学的目标主要是通过信息技术赋能的方式,提高会计教学的质量和效率,实现管理会计的全面信息化运作。
它的目标是建立一个理论与实践相结合的教学体系,以最短的时间把管理会计课程讲授出去,实现管理会计课程与信息技术的融合,提高会计学科的教学质量。
管理会计信息化教学的要素一般包括教育培训的设计、信息技术的使用、管理会计课程的设计与讲授、教学材料的制作及分发、计算机软件的使用以及管理会计的实践应用等内容。
由于现在的管理会计信息化教学是以信息技术为基础的,所以,在实施过程中,信息技术的使用尤为重要,教师应该确保学生在使用上面具有良好的实践能力。
管理会计信息化教学有着显著的特点。
首先,它具有信息技术驱动的教学模式。
管理会计信息化教学的教学模式是以信息技术为工具,在实施会计教学过程中赋能,使会计教学模式更加透明、全面和直观,从而解决学生在学习会计课程时所遇到的问题。
同时,管理会计信息化教学还能够使教师更加注重学生的学习分析能力,把学生的学习内容以体系性的方式讲授给学生,可以更好地利用信息技术优势,提高学生的学习效率和质量。
要在高校有效地实施管理会计信息化教学,学校首先需要建立一个面向信息技术的教学体系,其次要建立一个完善的教学管理制度,包括资源管理、检查管理、评估等,以实现教育信息化和教学质量的提高。
高校管理会计信息化教学研究探讨
CHINA MANAGEMENT INFORMATIONIZATION/高校管理会计信息化教学研究探讨李佳蔚(长春工业大学经济管理学院,长春130012)[摘要]在大数据背景下,企业对会计人才的需求进一步转为具备信息技术能力的管理会计人才,管理会计信息化教学是时代与社会的共同需求。
因此,高校如何将管理会计课程与信息化教学有机融合已成为会计专业教学改革中的关键问题。
本文将通过分析高校管理会计课程教学现状,提出管理会计信息化教学设想及其实施保障。
[关键词]管理会计;信息化;教学改革doi:10.3969/j.issn.1673-0194.2021.03.090[中图分类号]G642[文献标识码]A [文章编号]1673-0194(2021)03-0227-02[收稿日期]2020-11-111我国管理会计应用现状管理会计是一门融合管理学与会计学的综合性学科,随着企业对管理会计的认识与应用日益提升,管理会计受到更多的重视。
企业对会计人才的需求也逐步从传统财务会计人才转向管理会计人才。
管理会计的目标是帮助企业进行最优决策,改善经营管理,提高经济效益。
所以,价值的创造与维护是管理会计最为重要的核心理念。
我国自20世纪80年代从国外引进管理会计以来,无论是理论研究还是实际应用都积累了一些成功经验。
通过对我国部分企业在管理会计应用情况的调查研究发现,大中型企业对管理会计预算管理、成本管理、绩效评价和管理会计报告分析的应用较多。
但是,由于管理会计在我国的起步较晚,且受外界环境因素和企业内部阻力所影响,在中小企业的应用上还过于片面,仅停留在资源分配和指标确定的方面。
管理者还过多依赖于自身经验,会计人员也缺乏管理会计知识。
从宏观上来看,管理会计应用在我国企业中的效果还十分有限,与预期效果相去甚远。
同西方发达国家相比,无论是实践中的应用程度,还是探索与研究中的深入程度和广泛程度,都有很多不足,无法满足我国市场经济深化改革的进一步发展需求。
管理会计信息化教学探讨
营销界管理会计信息化教学探讨于远航(三亚学院)摘要:管理会计学科,是一门涵盖管理学和会计学的综合性学科。
随着市场经济的竞争的日益白热化,各领域企业已经深切意识到管理会计在企业的财务管理和决策制定和风险把控等环节所发挥的积极作用,对企业的健康可持续发展、商业规划和版图扩张实现具有积极的助推作用。
为此,各大企业也积极组织传统财务会计人才深造学习、拓宽认知边界,面向管理会计人才领域进步转型。
关键词:管理会计;信息化;教学我国的管理会计岗位引入大型企业已经有一段时间,在成本预算管理、绩效考核和财务报告分析等诸多环节发挥了非常重要的作用。
仍有许多中小型企业还在采用传统的粗放式财务管理模式,账目更新同步不及时,缺乏定期的财务数据整理和经营成绩分析,未能针对经营管理过程中发现的各项短板和发展困境及时制定解决方案,调整长期战略,导致企业现金流受损,市场占有率逐年缩水,逐渐在行业中失去竞争力和市场份额,严重者还会走上破产的不归路。
这不利于市场经济的良性发展和市场经济深化改革的发展需要。
管理会计的概念和发展历程管理会计全称成本管理会计,是结合行业发展从企业会计中分离出来的与财务会计相并列的一个分支。
管理会计的工作重心在于为企业提供科学决策、全面管控经营管理工作,帮助企业实现经济效益最大化。
作为工商管理领域的重要学科,管理会计经过了时代的发展和变迁,因其在企业经营管理、创造经济效益和优化企业决策等方面的优秀建树,使其在工商财会领域的理论地位不断提升,逐渐成为高校和企业都非常重视的理论学科。
管理会计的相关理念,最早是在19世纪的欧洲被正式提出的。
1855年,英格兰的利曼纺织厂首创了成本会计制度,采用复式簿记的方式计算生产成本和收益等各项财务数据,后逐渐从纺织业、军工产业渗透铁路公司的内部财务管理等工作,渗透生产、销售、现金周转等各个环节,明确了企业管理过程中的主要要素。
工业革命时期,这种先进的财务管理技术传播至世界各地,帮助企业成本利润两手抓,推动了当时全行业企业管理水平的跨时代发展。
基于财务共享服务下高校管理会计信息化的探讨
基于财务共享服务下高校管理会计信息化的探讨
高校是培养人才和传播知识的重要场所,管理会计在高校中的角色也越来越重要。
随
着信息化时代的来临,高校管理会计也需要进行信息化改革,以提高管理效率和决策精
度。
财务共享服务的出现为高校管理会计信息化提供了基础。
财务共享服务是指通过共享
平台,将高校的财务数据集中管理和处理,以实现数据共享和协同工作。
通过建立财务共
享服务平台,高校可以实现财务数据的集中管理,并且可以方便地进行数据的共享和协作。
这将大大提高高校管理会计的效率和准确性。
高校管理会计信息化可以通过统一的财务共享服务平台,实现数据的集中分析和决策
支持。
高校是一个复杂的组织,有着多个部门和学院,每个部门和学院都有不同的财务需求。
通过统一的财务共享服务平台,可以将各个部门和学院的财务数据集中分析和汇总,
为高校的决策提供科学的依据。
通过对数据的分析和挖掘,还可以发现潜在的问题和风险,及时采取措施进行预警和管理。
高校管理会计信息化还可以通过财务共享服务平台,提供个性化的服务和决策支持。
高校不同的部门和学院有不同的财务需求和管理需求,在财务共享服务平台上可以根据不
同的用户需求,定制不同的服务和决策支持功能。
这样既满足了不同用户的需求,又提高
了管理会计的针对性和适用性。
基于财务共享服务下高校管理会计信息化的探讨
基于财务共享服务下高校管理会计信息化的探讨1. 引言1.1 研究背景高校是国家的重要组成部分,其管理会计信息化水平直接关系到院校的管理效率和发展水平。
随着信息技术的不断发展和应用,财务共享服务逐渐成为高校管理会计信息化的新趋势。
财务共享服务是指通过整合财务部门资源,将财务服务中的共性和重复性工作进行集中化处理,提高资源利用效率,降低成本,同时为高校提供更专业、更高效的财务服务。
而高校管理会计信息化是指将信息技术应用于高校的会计管理和决策活动中,提高管理效率和决策水平。
1.2 研究意义研究财务共享服务对高校管理会计信息化的影响,可以帮助高校了解财务共享服务模式下财务管理会计信息化的运作机制和优势,为高校财务管理体系的优化和升级提供参考。
通过对财务共享服务在高校管理会计信息化中的应用的深入探讨,可以为高校财务部门在推动管理会计信息化过程中提供指导和建议。
研究财务共享服务对高校管理会计信息化的推动作用和影响,可以为我国高校财务管理改革和现代化提供借鉴和启示,促进高校管理会计信息化水平的不断提升和发展。
本研究对于推动高校财务管理体系的现代化和提升高校管理会计信息化水平具有重要的现实意义和实践意义。
1.3 研究目的研究目的是通过对财务共享服务下高校管理会计信息化的探讨,深入研究和分析当前高校管理会计信息化的现状及存在的问题,探讨利用财务共享服务来提升高校管理会计信息化水平的可行性和优化策略,为高校管理会计信息化的发展提供具体的指导和方向,从而实现高校财务管理的科学化、规范化和效益化。
通过本研究,旨在为高校财务管理部门和决策者提供可操作性的建议,促进高校管理会计信息化水平的提升,提高高校财务管理的效率和透明度,进而推动整个高等教育领域的财务管理水平的不断提高。
2. 正文2.1 财务共享服务的概念和特点财务共享服务是指通过共享财务资源、信息和业务流程,实现高效、灵活、透明和可控的财务服务,为各个单位提供一致的财务支持和决策依据。
基于财务共享服务下高校管理会计信息化的探讨
基于财务共享服务下高校管理会计信息化的探讨1. 引言1.1 研究背景基于财务共享服务下的高校管理会计信息化已经成为高校管理者关注的热点问题。
如何充分利用财务共享服务的优势,推动高校管理会计信息化的发展,提高高校财务管理水平,成为当前高校管理者亟需研究和探讨的问题。
本文旨在深入探讨财务共享服务在高校管理会计中的应用与挑战,并提出相应的路径和建议,旨在推动高校管理会计信息化的发展,为高校财务管理带来新的活力。
1.2 研究目的研究目的是探讨基于财务共享服务下高校管理会计信息化的现状及发展趋势,分析财务共享服务在高校管理会计中的作用和影响,为高校管理会计信息化提供新的思路和方法。
具体包括:1. 探讨财务共享服务在高校管理会计中的应用情况,了解其在高校财务管理中的具体作用和效果;2. 分析财务共享服务对高校管理会计信息化的促进作用和影响因素,研究其对高校财务管理效率和质量的提升程度;3. 确定财务共享服务在高校管理会计中存在的优势和挑战,并提出相关改进措施和建议;4. 制定促进高校管理会计信息化发展的路径和策略,并提出未来研究的重点和方向。
通过这些研究,旨在为高校管理会计信息化的进一步提升和发展提供理论和实践支持,推动高校财务管理水平的不断提高。
1.3 研究意义高校管理会计信息化是当前高校管理改革的重要方向之一,其在提高高校管理水平、加强财务监管、提升学校竞争力等方面具有重要意义。
随着财务共享服务的兴起和发展,将其应用于高校管理会计领域,可以更好地满足高校管理需要,提高高校财务管理效率,加强内部控制,优化资源配置,推动高校管理会计信息化建设。
财务共享服务在高校管理会计中的应用,不仅可以实现将财务管理功能整合起来,实现资源共享和优化,还可以实现数据共享和统一标准,提高数据的准确性和可靠性。
财务共享服务还可以促进各部门之间的信息交流和协作,加强财务决策的科学性和合理性。
通过财务共享服务,高校管理会计信息化可以更好地服务于高校管理决策,增强高校管理的透明度和规范性,提高高校的经济效益和社会效益。
信息化背景下管理会计发展探究-会计学毕业论文-本科毕业论文-毕业论文
信息化背景下管理会计发展探究-会计学毕业论文-本科毕业论文-毕业论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要:研究指出管理会计是一项集合体,确切的说是信息支持与管理控制这两种系统的集合体。
各种企业应该在信息化时代下做好技术管理的转型,重视借助管理会计开展高水准的会计管理,这样可以获得更好的发展成果。
但是应该认识到信息技术在给会计工作提供技术支持的过程中也让它面临着多种挑战,需要合理借助信息技术开展高层面的管理会计工作。
所以本文分析管理会计在信息化时代下的发展现状、面临的挑战以及呈现出的发展趋势,希望对其进行深度的理解。
关键词:信息化; 管理会计; 发展现状; 发展挑战; 发展趋势;1 、前言随着互联网以及云计算等先进技术的发展与行业运用,信息化成为当前时代发展的特点,应该对其进行多角度的分析。
财政部指出各单位应该对信息技术进行充分且合理的运用,促使管理会计可以在管理中运用,将信息技术作为依托提高企业会计管理的综合能力。
在这样的情况下,企业需要对管理会计进行科学的认知,也需要对海量管理数据进行深度的分析与运用,更应该制定合理的管理方案。
这样可以提高管理会计的开展效果,利于企业实现更好的发展。
2 、信息化时代中管理会计的发展现状2.1、预算管理的信息化水平不齐预算管理是企业开展管理会计的重要工具,对管理效果起到重要影响,需要分析此项工作信息化开展效果。
传统形式的预算管理不能满足企业现有的发展需求,应该开展信息化的预算管理,推动财务一体化的深度开展。
一些企业尝试着将ERP等先进的预算软件应用到预算管理中,如神东煤炭以及中国黄金等企业借助金蝶或者是浪潮通软专业软件构建比较完整的预算管理体系,推动预算管理工作的顺利开展。
而通过《应用调查》数据调查分析得知当前仅有46%左右的企业将信息化融入到预算管理中,但是这些企业的信息技术应用水平也大不相同。
2.2、成本管理效果不理想传统形式的成本管理不能满足企业当前实施全方位成本最优的管理需求,不利于企业投入到行业竞争中。
管理会计信息化毕业论文2
管理会计信息化毕业论文(2) 管理会计信息化毕业论文范文涉及到企业的方方面面,需要企业各部门及各层次员工的共同参与,财务部门不可能熟悉和掌握企业全部业务知识与专业技能,也不可能随时知悉把握外部环境变化对企业的影响,其次,为了保证管理会计信息化的实施,要进一步强化企业领导层和会计人员的管理会计知识培训工作,提高会计人员素质,增强企业领导层的管理会计意识,这是推进管理会计信息化建设的基础和前提。
(二)创造有利于高速公路经营企业管理会计信息化发展的内外部环境《企业会计信息化工作规范》和《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》已经为高速公路经营企业管理会计信息化建设指明了方向,目前需要做的是:一是要从信息技术的层面为高速公路经营企业的管理会计信息化提供有力保障,包括开发统一的企业信息化系统技术平台,引进和储备足够全面的管理会计人才,充分发挥企业管理会计信息化的功效;二是按照《企业会计信息化工作规范》的要求,对高速公路经营企业现在使用的会计软件和其他财务系统软件改进完善,使之符合会计信息化工作规范的要求;三是要加快推进高速公路经营企业内部控制体系建设,加快推进支持管理会计信息化的企业文化建设。
(三)加强XBRL技术的培训、推广与应用,全面整合并推进企业会计信息化建设和管理会计体系建设。
可扩展商业报告语言(XBRL)是一种基于信息网络技术的会计信息化标准,目前已经成为一种企业信息化广为接受的数据传输标准,引进XBRL技术,通过对财务报告等高速公路经营企业对内对外报告信息逐条详细标记,把单一信息整合为系统信息,将有效增强信息的准确性和及时性,大大提升信息的集成度和共享度,并为推进高速公路经营企业管理会计信息化建设提供强有力的支撑。
目前阶段需要高速公路经营企业加快XBRL技术的培训、推广与应用,在此基础上加快管理会计技术引进、开发和使用工作,建立健全企业管理会计体系,进一步整合企业信息化建设和管理会计体系,加速提升管理会计信息化水平。
高校财务会计信息化管理探寻
高校财务会计信息化管理探寻摘要:高校作为我国向社会输送各类人才的主要阵地,一直受到国家的高度关注。
无论是教育资金的投放,还是教育设施建设,均在不断加大力度,从而使我国的高等教育水平不断提升。
在这样的利好局面下,高校财务会计工作的重要性愈发明显,为了切实发挥每一份资金的效益,高校必须持续不断提升自身财务会计工作水平。
而信息化技术就是能为高校财务会计工作提供有效帮助的先进技术,以信息技术为依托,实现财务会计信息化管理,势必会大幅提升高校财务会计工作效率。
基于此,本篇文章对高校财务会计信息化管理探寻进行研究,以供参考。
关键词: 高校财务; 信息共享管理系统; 建设与研究引言近年来,随着我国社会信息建设科学化、现代化的进程不断加快,高等学校教育作为其中重要的一部分,在我国信息化建设大军中发挥了不可替代的作用,其中财务部门作为高校职能部门的组成部分,教育财务信息化建设势在必行,智慧财务就是高校财务信息化发展到一定阶段的产物,然而在高校日常教学活动中,高校教育项目繁杂、名目众多,其中几乎每个项目都涉及资金的运转和维持,而且由于学校的内控制度不完善,在实际执行中也存在问题,同时也会面临着巨大的财务风险,因此需要通过智慧财务这一方式来促进高校信息化建设的同时,进一步提高高校教育财务内部控制建设水平。
1新时期对高校财务管理信息化建设的要求在新时期发展背景下,传统的财务管理模式已经不适用当前模式,调整财务管理模式和方法创新尤为急迫,强化财务信息化建设,能够保障财务管理效率和质量,降低各项业务实施成本,帮助高校可持续发展。
在当前大数据时代下,高校财务管理信息化建设应充分考虑自身业务实施的特征,做好全方位的统筹,并且借助信息系统的多个优势,提高资源使用效率,能够实现部门间、高校间资源互通、信息共享,促进高校间财务管理信息协同创新和共赢,提高信息应用和整合能力。
与此同时,新时期高校财务管理工作还要完成海量数据分析,加上高校资金来源多元化,加剧财务管理的难度,故而需要借助信息化手段应对当前的难题,将信息技术为媒介,构建规范、严谨有序的财务管理程序,保证各项工作开展规范、标准.2高校推进财务会计信息化管理过程中存在的问题2.1尚未建立财务会计信息化管理体系契合的体系,是各项工作能够顺利进行的根本,财务会计信息化管理也是如此,只有与工作充满契合度的体系开展工作,各项信息化技术的功用才能被充分发挥,财务会计信息化管理的实效性才能更强。
会计毕业论文信息化环境下的管理会计探讨
信息化环境下的管理会计探讨管理会计作为会计的分支之一,其职能在“管理”的规划控制职能的基础上,又发展了传统的会计职能,是会计职能的扩大和丰富,使其能够适应现代管理的需求。
同西方发达国家相比,管理会计在我国的应用水平可以说是微不足道的。
这里面既有管理会计理论发展不足的问题,能否更好地适应我国经济发展的现状和需求,也与我国经济发展所处的环境有关。
其中,缺乏足够的信息与工具也是主要的影响因素之一。
近几年来,随着我国信息化应用的不断深入,计算机技术的广泛应用,企业在流程化管理、数据积累与挖掘利用方面取得了极大的飞跃,既提出了更为迫切具体的管理会计需求,也通过大量的实践积累了许多有益的方法和途径。
在信息化环境下,管理会计职能必将得到更好地发挥和发展。
1.信息化发展对管理会计的影响与支持我国企业信息化以金融、物流、制造业为先导,可以说是大潮已起,方兴未艾,已经在各行各业引起了广泛的重视与推广。
以会计电算化为基础,逐渐扩展到企业的各类业务,在制造、销售、客户管理以及企业的综合管理,涌现了不少出色的软件系统,企业内的应用也从业务信息化、部门信息化过渡到管理信息化、集成应用、协同共享的时代。
各大软件厂商也不断丰富完善产品线,提供功能更为全面的行业解决方案。
随着SOA架构的推广,异构厂商之间的兼容性问题逐步解决,壁垒逐渐消失,业务数据之间的交互共享取得重大突破,企业可以通过信息系统进行严格的流程控制,获取大量的业务信息和会计信息,管理会计工作的开展具备了前所未有的环境。
目前国外成熟的软件ERP和管理软件都有较为强大的管理会计功能,比如SAP的管理会计就是独立的功能模块。
但我国大量企业特别是中小企业应用的国产软件中,有的内嵌了部分分析功能,但总体来讲,管理会计功能还十分缺乏或是非常薄弱,在企业管理中还未能按照管理会计的要求进行信息化应用,造成管理会计职能未能得到很好的发挥。
2.信息化环境下管理会计开展的思路2.1按照管理会计的要求,规范信息系统应用调整会计核算资料必须对会计信息标准和业务信息标准进行规范统一,使得各类业务数据满足管理会计的要求。
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高校管理会计信息化探索论文
高校管理会计信息化探索论文
一、引言
近年来随着云计算、大数据、移动互联网等新技术的快速推广和应用,很多单位更加重视运用信息化手段,推动本单位的管理会计等各项工作。
2014年财政部出台了《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》(以下简称《指导意见》),并明确提出“加快推进面向管理会计的信息系统建设”,这一纲领性文件也为管理会计信息化在高校中应用夯实了政策基础。
笔者通过CNKI中国知网检索篇名中含有“高校管理会计信息化”的文章,截止2016年4月份检索结果显示共21篇,具体情况如下表.文章中真正研究高校管理会计信息化的文章只有2篇,没有研究“高校管理会计信息化”的硕士或博士论文。
出现这种现象的原因主要是我国管理会计信息化研究起步较晚,已有的一些研究也主要是针对企业,总体而言水平也不高,还没有完善的理论体系,针对高校管理会计信息化研究基本是空白状态,这对指导管理会计信息化在高校中的应用也是缺乏应有的支持。
鉴于此,本文对高校管理会计信息化应用的现状怎样、存在的问题、难点、实施的路径等进行探究。
二、高校管理会计信息化应用存在问题
1.领导重视程度不够。
高校管理会计信息化在很多学校中还没有受到领导重视,原因是管理会计信息化需要较大资金投入,对很多经费比较紧张的高校来说是笔很大的开支,况且有时这些投入短期内不会有“效益”产生。
另一方面,由于信息化的推进优势没有普及到全部教学、科研和管理领域,管理层没有完全接受全新的管理会计信息化理念,也同样阻碍了管理会计信息化的应用与发展。
2.管理会计信息化水平低。
目前我国管理会计信息化整体比较低,高校与企业相比则更有差距。
由于国家对会计信息化建设重视,企业事业单位在财务会计信息化的落实与应用上也加大投入,财务会计信息化借助于云计算、互联网等新技术实现了跨越式发展,而相比之下学校这一时期管
理会计信息化建设与发展却相差甚远,还处于初级阶段。
具体到高校看,高校财务会计受到普遍重视,其信息化程度比较高;而管理会计则被轻视,运用管理会计的工具方法参与学校管理活动的则更少,其信息化水平比较低。
3.内部“信息孤岛”。
近年信息化技术在我国高校内部已经不同程度的应用,开始有关职能部门从各自管理的实际需要出发,各自应用了相应的信息处理系统。
如教务部门运用了教务管理系统进行教务教学的管理;科技管理部门运用科研项目管理系统对科研项目的申报、日常管理、结题等进行管理;国资管理部门运用国有资产管理平台进行资产的购进、入库、维保、报废的管理;校办运用OA系统实现校内无纸化办公;财务部门则有财务会计管理信息平台,基本涵盖了预算管理、经费报销、学生缴费等功能。
这些现有的信息系统之间彼此独立,没有互联互通,在信息上不能共享,形成若干“信息孤岛”。
各信息系统没有有效整合,信息与业务处理流程互相脱节,致使管理会计无法及时获得、整合、判断相关信息,导致决策支撑功能不能有效发挥。
4.管理会计信息化人才稀缺。
据有关资料统计,我国现在有超过1 500万会计人员,其中绝大多数是核算型财务会计,既懂财务会计、会运用战略决策思维又能熟练掌握信息化技术的人才非常少,有机构预测我国高层次管理人才缺口超过300万。
同样对于高校来讲,管理会计信息化人才更是稀缺,现有的财务人员大都从事财务记账方面的基础性工作,财务知识结构单一、财务管理水平低,成为管理会计信息化推广与应用的瓶颈。
三、高校管理会计信息化应用难点
1.高校现有内部控制系统不能满足管理会计信息化的发展。
财政部颁布的《行政事业单位内部控制规范(试行)》已于2014年1月1日施行,但目前很多高校还没有严格按照内部控制规范的要求建立有效的内部控制系统,而管理会计注重计划、预算、控制与监督。
内部控制作为管理有效手段,是管理会计信息化所依赖的基础,能有机整合各个部门,实现信息共享与利用。
由于高校内部控制系统存在缺陷,弱化了高校管理会计的作用,很大程度上制约了高校管理会计信息化的发展。
2.高校会计信息化技术支撑和设备等硬件支持力度,在一定
程度上决定管理会计信息化推广和应用的快慢。
近年来我国高校在信息化方面投入不少人力、财力,但却忽略了学校内部管理会计信息化,没有将政策、资金支持给予管理会计领域。
3.高校管理模式与理念、层次与定位及其内部岗位设置等差异,影响了管理会计信息化的应用。
如对学校内涵的建设、支出的控制、预算的管理、绩效的评价、国际化的视野等方面很注重,而高校管理会计的应用没有得到重视,被放在次要位置。
四、高校管理会计信息化建设对策
1.构建适合高校管理会计信息化发展的`内部环境。
从哲学的角度看,外因是影响因素,内因是决定因素。
现在一方面国家提出要培育和建设一流大学、一流学科,培养一流人才,要求高校加强内涵建设与提升,向管理要效益;另一方面适时颁布《指导意见》。
这些都为管理会计信息化的推广和应用营造了很好的外部环境,现在高校要做的是积极构建适合管理会计信息化发展的内部环境,可以从校园文化、管理会计人才、内部控制系统三方面来完善,构建有利于管理会计的环境。
首先,建设可以推动管理会计信息化应用的校园文化,使学校内上至书记、校长下到每一位教职员工,都能认识到管理会计信息化的重要性,感受到先进管理理念带来的好处,主动推广和应用管理会计信息化;其次,要加大力度外引内培优秀管理会计人才,打通管理会计信息化发展的瓶颈,充分发挥其功能,将高校的管理水平提档升级;最后,尽快健全内部控制系统,优化管理会计信息化发展的基础环境。
2.建设适合高校自身实际的管理会计信息化应用系统。
在管理会计推广过程中,不同的高校应选择适合自身的突破口。
要让管理会计信息化落地生根,应该结合高校的实际情况实施。
因为我国各高校的隶属关系有差别,规模不一样,管理水平有高低,发展阶段也不一样,所以,不同类型的高校推进管理会计的侧重点和步骤也应不同,不能一刀切,要根据高校的实际情况,选择最适合的切入点推进管理会计信息化的应用。
3.注重顶层设计,整合、改造已有信息化系统技术平台。
由于管理会计贯穿于单位运营全过程,根据《指导意见》,管理会计信息系统建设应重在适合单位需要,将管理会计信息化需求
纳入单位整体信息化规划,以免造成信息系统与单位财务、业务活动需要相脱节的现象。
要求管理会计信息化建设要注重顶层设计,从高校长期发展的战略出发,在理解学校战略目标与业务预算的基础上,分析判断学校管理会计和信息化工作现况,优化学校各项业务流程,提出管理会计信息化建设愿景、具体目标、所需功能等。
当前信息化的条件下,高校有多个信息平台共存是客观事实,并且未来较长时间内会保持下去,没有一种系统可以在任何情况下完全替代另一系统。
对于管理会计不同领域已经建成应用的各信息平台,这些信息平台既适应高校的实际情况、又能够有效发挥作用,应当偏重于统一各子信息平台之间底层数据的标准,为打通“信息孤岛”提供帮助;对于高校实际不相适应,或者与学校发展新需求联系不紧密的,应当偏重于对原有的信息平台进行改造升级,使其符合高校实际管理的需要。
4.加强管理会计信息化安全保障。
管理会计既面对过去进行分析,也面对现在进行控制,还面向未来进行筹划,使用的大数据是对“内”服务。
这些海量数据不仅对高校管理具有重大作用,也涉及学校关键敏感信息,有的可能还是涉密信息,信息一旦被未获授权的人窃取,将会给高校带来很大的损失,所以信息安全是高校管理会计信息化推广应用的前提。
要确保信息安全,在信息系统设计时要从保密性、真实性、有用性、可控性和轨迹记录等方面同时搭建,同时要合理规范数据共享的范围、用户访问权限,从硬件设备到软件服务,从技术到管理,全方位保障管理会计数据及信息的安全可靠。