网络语言综合性学习活动试题及答案
专题04 综合考查(语言表达+综合性学习)-2022年中考语文真题分项汇编 (全国通用)(教师版)
专题04 综合考查（语言表达+综合性学习）1．（2022·陕西·中考真题）陕西山川壮美，人文荟萃，涌现出许多文化巨人。
他们被誉为“三秦大先生”。
请你参加“三秦大先生·文化大课堂”综合性学习活动。
【活动一：做调查寻足迹】(1)请完成下面的调查提纲，开展“三秦大先生”调查活动。
调查提纲调查对象：司马迁、张载、柳青、路遥。
调查目的：了解事迹成就，挖掘精神品格。
调查过程：【活动二：抒胸臆赞品格】(2)请用一组排比句完成演讲稿的开头部分。
同学们，大家好！我今天演讲的主题是“千秋太史公，精神永流传”。
________________________________________今天，他的精神依然激励我们奋勇前行！【链接资料】《史记》在描绘三千年历史的同时，也展现了我们中华民族的伟大精神：积极进取，建功立业；勇于革新，敢于革命；忧国，爱国……司马迁曾写下自己身处逆境的思索——“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。
”若选择功业未竟而死，则“若九牛亡一毛，与蝼蚁何异”？只有发愤图强，完成《史记》，才能不负太史令立言之志！（摘编自张新科《“千秋太史公”司马迁》）【活动三：表心志继精神】(3)请仿照画波浪线的句子，写一句话，作为你的座右铭。
像牛一样劳作，像土地一样奉献。
这句话深刻诠释了柳青、路遥两位先生的精神追求。
【活动四：铭教诲树丰碑】(4)请从下面句子中，选择一个语句，正确、规范、工整地书写在田字格中。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
——[北宋]张载【答案】(1)示例：（1）搜集资料（2）起草调查报告(2)示例：司马迁，他秉笔直书，记载历史人物；他不负使命，成就史家绝唱；他坚忍不拔彰显生命价值。
(3)示例一：像蜜蜂一样酝酿，像鲜花一样绽放。
示例二：像山一样巍峨，像海一样宽广。
(4)答案：【解析】(1)本题考查调查提纲。
一般情况下，调查步骤为：首先，制订调查计划。
“书信的魅力”综合性学习及答案
六、根据要求完成下列小题。
17. 近来，不少综艺节目以不同的形式再现书信的魅力，引起网络时代广大观众对传统书信的关注。
学校决定组织同学们开展以“书信的魅力”为主题的综合性学习活动。
（1）你们小组在学习过程中认识到书信有诸多优点，请你用精练的语言从不同角度、不同层面分条表述其优点，三条即可。
_________________________________
（2）活动过程中，有同学说：“现在是网络时代了，我们都用手机发短信，谁还写信呢？”你如何看待身边的人更习惯用手机发短信这一现象？请用简明、连贯、得体的语言表达你的看法。
（100-120字）
_________________________________
【答案】 (1). 针对“书信的优点”从不同的角度、不同的层面回答，言之成理即可。
(2). 内容围绕“身边的人更习惯用手机发短信”这一现象谈自己的认识和思考即可。
【解析】这是一道综合性学习试题。
（1）此题考查学生关注生活的能力以及语言表达能力。
作答时注意题目中“不同角度、不同层面”的要求，分条进行概括。
如：书信是情感的寄托，有保存的价值，能拉近人与人之间的距离等。
（2）本题考查针对生活中的某种现象谈自己的看法。
这类题目属于探究性题型，具有一定的开放性，解答时，只需选取其中一个角度就可以了，不要面面俱到。
作答时首先明确自己的观点，然后结合手机发短信的利与弊来回答，语言要简洁，注意字数的限制。
部编本八上语文综合性学习 我们的互联网时代 精编习题 试题打印版
部编本八上语文综合性学习我们的互联网时代精编习题试题版+答案解析版1、综合性学习。
材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。
因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。
不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。
“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来。
”材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。
用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
(1)请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。
(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事，你班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。
利：弊：2、日前，腾讯推出“成长守护平台”微信公众号，家长绑定孩子的QQ及微信，即可查看孩子的游戏时间、消费记录，甚至还可以设置禁止一些游戏，如果孩子不听话，还可以通过“一键禁止所有游戏”。
某班据此开展了一次综合性学习活动——“我看‘成长守护平台’”，请你参加讨论并简要陈述看法。
(不超过60字，含标点符号)3、结合下面材料的内容，写一段话来表达你对数字化阅读的思考。
要求：①观点明确，理由充分。
②采用总分的结构方式。
③不少于50字。
某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读，他常用课余的零碎时间来浏览新闻，了解科技知识，偶尔也读读名著，看看喜欢的微博，常与同学交流阅读心得，很受大家欢迎。
赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读，他热衷明星八卦，沉迷网络小说，对繁杂的信息不加分辨地接受，现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。
4、阅读下面有关阅读的数据资料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读”中各得出一条结论。
综合性学习及口语交际专项练习及答案
综合性学习及口语交际专项练习及答案Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】综合性学习及口语交际专项练习1、为了引导学生文明健康上网，学校主办了“绿色上网”签名活动（1）请你为这个活动设计一句主题语（2）为了配合这一活动，初三（2）班同学就中学生上网究竟是有害还是有益举行了一场辩论会。
甲方说：中学生上网浪费了很多时间，且容易受不健康信息影响，一些学生犯错误就是因为上网的缘故，所以，我认为中学生上网有害无益。
你如果是乙方的主辩手，你将从哪两个角度来反驳？请在下列横线上做简要陈述：a: b:(3)小明今年上初三，星期天在家里复习功课。
这时，小明爸爸的同事来了并提出要求要在家里打麻将。
小明听到以后想劝阻。
如果你是小明，该怎样向爸爸说才让爸爸拒绝同事爸爸听了以后会向同事怎样说才能才能收到让同事放弃打麻将的效果（说话要注意身份和对象，做到简明、连贯、得体）小明向爸爸说：爸爸向同事说：------------------------------------------------------------------------------2、当前，举国上下大力倡导建设节约型社会，以利我国可持续性发展，我们身边也有不少关于节约的活动及报道。
作为学生的我们，应是责无旁贷，现在请你完成下列任务：（1）拟一条提倡节能的宣传标语（2）从我们学校、班级的实际出发策划一次活动，来帮助同学们改掉浪费的毛病。
存在的毛病是：活动的创意是：（3）在活动中，你看见有位同学随手扔掉手中未吃完的方便面，旁边的同学批评他，而他却说：“你管得着吗？这是我的自由。
”听了之后，你会对他说：3、为了提高学生们得环境保护意识，学校准备开展环保教育活动。
（1）请你为学校的“环保教育”活动拟一条宣传标语：（2）请你就“环保知识”展开问卷调查，从不同角度设计两个问题，并在后面注明你的调查目的。
部编人教版七年级语文上册配套练习册综合性学习综合题答案含答案(Word版)
部编人教版七年级语文上册配套练习册综合性学习综合题答案含答案（Word版）一、部编语文七年级上册综合性学习练习1．七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。
（1）请你写出有关交友的两个成语典故。
（2）作为风华正茂的少年，你一定有值得自豪的地方吧，请你用“这就是我，一个……的我”的句式，写几句话。
要求用排比的修辞手法，准确概括自己的特点。
（3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请说说你对网络交友的看法。
（注：网络交友指QQ、微信等交友方式）【答案】（1）伯牙绝弦、割席断交、刎颈之交、管鲍之交、莫逆之交、忘年之交、鸡黍之交、杵臼之交、金兰之交、竹马之交。
（2）这就是我，一个热爱生活的我；这就是我，一个不骄不躁的我；这就是我，一个沉着稳重的我。
（3）示例一：我认为网络交友有利。
网上交友打破了地域的限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。
而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。
示例二：我认为网络交友有弊。
在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行，而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。
【解析】【分析】（1）从积累的成语中选择两个有关交友的成语作答即可。
（2）排比是将三句或三句以上结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。
根据题意，选择值得自己自豪的品行，运用“这就是我，一个……的我”的句式，写三个句式相同，意思相关的句子作答即可，答案是多元的，符合题目要求即可。
（3）主观性试题。
“网络交友”是一把双刃剑，有利也有也有弊。
本题作答时，可采用“我认为……”这样的标志性语言，言简意赅地表明自己的观点，再用“比如”“例如”之类的词语结合生活实际叙写理由，做到观点鲜明，条理清楚，论说有力。
答案不唯一，符合题意即可。
综合性学习、语言表达题型训练
3（1）交通安全意识差是造成交通安全事故的主要原因。（3分）。 （2）寓意：一些人不遵守交通规则和公共秩序，随意横穿马路去 翻越护栏，结果很可能会因此送了性命。（3分，意思对即可） （3）如针对超速行驶拟写“礼让三分平安在，抢行一秒后悔迟”； 针对不遵守交通规则现象拟写“乱穿马路最危险，文明行路保安 全”；针对酒驾拟写“若要亲人勿牵挂，酒后不要把车驾”等。 4、答案（1）读经典书，做文明人；雅言传承文明；书香浸润校园，智慧点
学以致用
阅读下面一则新闻，拟写一个恰当的标题。(不超过30个字) 大众网2016年3月24日讯 2016年3月24日，南宁市食品药品监督管 理局召集辖区60余家商超及供货商，召开食品经营单位良好行为规范宣 读大会。 会上，南宁市食药监局的执法人员详细解读了《中华人民共和国食品 安全法》，借助相关法律条文说明国家对食品安全的高度关注，以及维 护食品安全的坚定决心。希望广大经营者能够认清当前形势，提高自觉 守法的意识，做有良心的食品经营者，通过共同的努力，有效净化食品 市场环境，保障人民群众“舌尖上的安全”。 最后，所有的参会经营者都在“食品经营良好行为宣誓栏”上签名 承诺，并共同宣读“食品安全从我做起，遵纪守法诚信经营；接受监督 承担责任，大家努力共铸长城”的誓词。
新闻题型训练
标题是新闻的眼睛，也是新闻内容的精髓所 在。好的标题，不仅能够反映出新闻的内 容，还能把其中的神采传达出来。因此， 新闻标题具有简单明了、吸引读者的特点。 标题往往不需要时间，只要求两个必备要 素人物、事件。 拟写新闻标题：人物+事件
2、导语是新闻的开头，是新闻结构中重要的 组成部分，被称为新闻的“窗口”。它一 般是对事件或事件中心的概述，用语要求 简明扼要。 补写导语：时间+地点+人物+事件 3、组合这些筛选出来的主要信息，按新闻 常采用的主谓陈述形式“什么人（或物） 于什么时间什么地点做了什么事”的顺序 来表述。 概括一句话新闻：人物+时间+地点+事件
2021年中考语文一轮复习：口语交际类 综合性学习 专项练习题汇编(含答案)
2021年中考语文一轮复习：口语交际类综合性学习专项练习题汇编1.古代诗歌是中华文化艺术宝库中的一朵奇葩，学习了本课之后，班里开展以“漫步古诗苑”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）请为本次活动设计一个开场白。
（2）请你各写一联吟风和咏月的诗句。
吟风的诗句：_______________咏月的诗句：_______________（3）在班级举行的经典诗词朗诵比赛中，你们班的小薇同学由于紧张没有发挥好，感到很难过。
比赛结束后，请你引用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”来安慰开导她。
（4）活动结束时，语文老师以对联的形式为本次活动作结。
不过老师只说出了上联，请你说出下联。
上联：徜徉文海赏心悦目下联：_________________2.为了提高同学们的诗歌鉴赏水平，班级开展以“叩开诗歌之门，陶冶学子情操”为主题的综合性学习活动，请你参加，并完成下列任务。
（1）【我最喜爱的诗歌】请完成“我最喜爱的诗歌”推荐表。
（2）【诗歌知识交流会】班内准备开一次诗歌知识交流会，你是科代表，同学们推荐你去邀请教语文的王老师参加这个活动，你应该怎么说？3.某中学将开展“弘扬中华文化，亲近传统书信”的语文活动，邀请你参加并完成以下任务。
（1）任务一：请阅读该校学生使用书信情况的调查表，并简述你的探究结果（写两条）。
中学生使用书信情况调查表探究结果：①______________②______________（2）任务二：根据以上情况调查，该校发出欣赏名人书信、用书信交流学习心得或生活感悟的倡议。
可是你班的于敏同学对此不感兴趣，仍热衷于聊QQ、玩微信、打电话，你怎么劝说他呢？（3）任务三：下图是郝小静同学寄给她爷爷的一张新年贺卡，其中有两处格式错误，请你提出修改意见。
修改意见：①_______________②____________________4.学习了周敦颐的《爱莲说》一文后，班级开展“话说莲花”的综合性实践活动，请你积极参与并完成下列任务。
综合性学习我们的互联网时代
阅读链接
网络变化生活
生活中旳变化：我们看病能够经过网络挂号；能
够网上订餐；经过网络打车；在网络上购置衣服、食
品、文具、图书……
工作中旳变化：银行利用网络实目前ATM机上旳
存取款；商家利用网络销售产品；单位利用网络传递
材料；医生能够经过网络给病人诊治病……
学习中旳变化：学生能够上网查找学习资料；教
师能够经过网络进行讲课；在网络上能够阅读多种杂
要点解读
互联网已经成为我们生活 中不可或缺旳东西，正在潜移 默化地影响着我们旳生活方式、 学习方式、交往方式，甚至极 大地影响着我们旳语言、文化、 思维方式和价值观念。
1.”“萌萌哒”“3Q” “喜大普奔”等网络词语，有旳起源于某些广受关注 旳新闻事件，网民借此体现自己旳褒贬；有旳起于键 盘敲击旳错误，进而干脆以谐音或简化旳方式，构成 一种简洁旳体现；有旳纯粹是为了好玩，以调侃旳方
雷人：出人意料且令人格外震惊，很无语旳意思。 豆你玩：形容绿豆、红豆、黑豆价格一路飙升，超 出合理范围。
（3）伴随“给力”、“雷人”、“PK”等网络热词 在人们生活中出现旳频率越来越高，诸多中学生更是 将这些新词用在了组词、作文中。近来，家住市区旳 刘先生对读八年级旳儿子旳语文作业感到困惑。“他 旳作业中有一题是用‘给’组词，他写旳答案是‘给 力’。”刘先生说，他儿子上六个月就曾用过“雷人 ”
志、小说、新闻……
研讨练习
题一：在学校旳科技月活动中，××班开展了 “科海泛舟：漫谈我们旳触屏时代”旳语文实践活动。 下面是一同学搜集旳资料，阅读后，请完毕有关题目：
近日，网络流传甚广旳《低头族之歌》：“你沉 默旳刷屏，亿万个屏奴一样旳人们，用你那囧囧旳眼 神，低头在那形形色色旳伤痕……紧紧盯着小小旳荧 屏，不昂首看路边旳风景……”“世界上最遥远旳距 离是我在你身边，你却在……玩手机！”
(完整word版)八年级上综合性学习-我们的互联网时代-练习卷(含答案),推荐文档
八年级综合性学习专题我们的互联网时代主备人：冯双清2019.11.28一、主题语（宣传标语）：文明上网健康成长乘信息快车,览世界文明网络连接世界信息沟通心灵遨游信息海洋，探索技术奥秘。
倡议文明上网，共建文明网络网络资源要利用，网络文明要谨记。
例一：举行以“我们的互联网时代”为主题的朗诵比赛形式一：举办以“网名上网，健康成长”为主题的演讲比赛形式二：召开以“遨游网络世界，探索信息奥秘”为主题的座谈会例二：举行网络技术讲座活动一：召开网络知识演讲赛活动二：召开网络生活座谈会例三：网络生活我来议活动一：网络知识我来讲活动二：网络技术我来学八、演讲比赛活动步骤：步骤一：主持人宣布活动开始步骤二：选手上台演讲步骤三：评委老师点评步骤四：主持人宣布活动结束实战演练一、综合性学习。
八年级（5）班的同学们正在开展以“我的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
1、为活跃气氛，请为本次活动开展拟一条宣传标语。
2、2、仿照示例补充活动形式示例：找一找，网络的知识形式一：学一学，网络的技术形式二：议一议，网络的历程3、请你列举几个常见的网络用语。
4、4、本次活动，师生共同探讨了写作文时能否使用网络词语？请写出您的理解。
我认为，网络新词不能在学生作文或作业中使用。
因为网络语言随意、不稳定性大。
它追求简便新奇，但也由此出现严重的粗俗化倾向，极大糟蹋了汉语的纯洁与美感。
学生如果过早使用网络语言，会严重损害其对语言的感悟和运用能力。
5、通过此次综合性学习活动，你有哪些收获？收集了一些网络新词语，了解了有关互联网的知识，懂得了用互联网去学习，学到了有关互联网的技术，明白了互联网在学习，生活，社会中的重要作用。
二、上了信心技术课后，七二班进行了一次以“在网络中学会学习，在网络中学会生活”为主题的综合性学习活动，假如你是其中的一员，请你积极参加。
1、为本次活动拟一条主题语。
2、仿照示例补充活动形式示例：举行“网络发展在学生中的利与弊”的辩论赛活动一：活动二：3、仿照活动示例补充此次活动步骤。
综合性学习《我们的互联网时代》同步练习(含答案)
综合性学习《我们的互联网时代》同步练习(含答案)1、(1)学生们普遍使用“作业软件”来解决作业问题，这些软件功能强大，能够自动解题，快速帮助学生完成作业。
(2)作业软件的使用有利于提高学生的研究效率和积极性，但也容易让学生产生依赖心理，影响研究质量。
2、我认为“成长守护平台”是一种不错的家庭教育工具，可以帮助家长更好地管理孩子的游戏时间和消费记录，但也需要注意平衡孩子的自主性和监管。
3、数字化阅读是一种方便快捷的阅读方式，能够满足人们随时随地获取信息的需求。
但需要注意选择阅读内容，避免沉迷于低质量的信息，同时也要注意保持阅读的深度和广度。
4、人均阅读量的增加并不代表人均阅读时长的增加，可能是因为数字化阅读的普及，人们更倾向于使用电子书和手机阅读，而不是纸质书籍。
同时，人均阅读时长的增加也表明数字化阅读并没有完全替代传统的纸质阅读，两者仍然有各自的优劣。
5、网络流行语“尬聊”源于“尴尬”，形容无聊的聊天让气氛冷场。
老师禁止使用网络语言是因为它不符合正式的写作规范，应该避免在正式场合使用。
6、全校师生阅读率呈逐年上升趋势，数字化阅读方式的优势包括更广阔的阅读天地、随时随地方便阅读、降低出版成本和环保等方面。
7、我不赞成加父母为微信好友，因为这会侵犯到个人隐私，家庭成员之间应该有一定的私密空间，同时也可能引发不必要的矛盾和误解。
8、传统媒体对新词有筛选和冷却的过程，能够避免不雅之词的传播。
这和新媒体的原始和粗放有关。
2）近年来，“点赞”这个词汇被广泛使用。
然而，这种表达方式存在一些缺陷。
首先，它缺乏精准的表达能力，无法准确传达人们对某一事物的态度和看法。
其次，过度使用“点赞”可能会导致语言的单调和贫乏，缺乏个性和创意。
3）在当前每个人都有机会发表个人言论的社会环境下，维护汉语的纯洁性至关重要。
对于社会而言，我们应该加强对语言规范的宣传和教育，鼓励人们使用准确、规范、生动的语言表达自己的观点和情感。
对于个人而言，我们应该注重语言的修养，尊重语言的规范和规则，避免使用粗俗、低俗、不雅的词汇和表达方式，努力提升自己的语言水平和修养素质。
八年级上综合性学习 我们的互联网时代 练习卷(含答案)
八年级上综合性学习我们的互联网时代练习卷(含答案)八年级上综合性研究活动：我们的互联网时代活动一：我来讲网络知识，我来学网络技术活动二：演讲比赛步骤1.主持人宣布活动开始2.选手上台演讲，主题语为“文明上网健康成长”3.评委老师点评4.主持人宣布活动结束倡议文明上网，共建文明网络。
网络资源要利用，网络文明要谨记。
实战演练：乘信息快车，览世界文明。
网络连接世界，信息沟通心灵。
遨游信息海洋，探索技术奥秘。
综合性研究活动：八年级（5）班的同学们正在开展以“我的互联网时代”为主题的综合性研究活动。
宣传标语：网络提高知识的速度，文明提高生活的质量。
网络词语特点：形象生动，反映现实，诙谐幽默，传播简洁。
不受传统语言语法、语义规范标准的约束，运用特殊修辞手段，如仿词、比喻、谐音、拟人等，给人以幽默风趣、生动形象的直观感受，具有“随意性、情绪化、碎片化”的语言形态。
活动形式：1.学一学，网络的技术2.议一议，网络的历程3.找一找，网络的知识常见的网络用语：点赞、吐糟、抢沙发、萌萌哒、3Q、喜大普奔等。
电子阅读是否会代替传统阅读？我认为电子阅读不会替代阅读。
首先，电子阅读更符合时代的需要，具有即时性和储存量大的特点，可以更好地满足人们的需求。
其次，电子阅读在不断完善中，容易被人们接受，价格也在下降。
而且，电子阅读和传统阅读各有优劣，可以互相补充。
因此，电子阅读不会取代传统阅读。
关于网络新词是否可以在学生作文或作业中使用，我认为不应该。
网络语言随意，不稳定性大，追求简便新奇，但也由此出现严重的粗俗化倾向，极大糟蹋了汉语的纯洁与美感。
学生如果过早使用网络语言，会严重损害其对语言的感悟和运用能力。
电子阅读虽然方便，但记忆效果不佳，不适合需要记忆和研究的内容。
在综合性研究活动中，我收获了一些网络新词语和互联网知识，学会了用互联网去研究。
同时也了解到电子阅读在消耗体力方面高于传统阅读。
但对于儿童和老人来说，使用互联网不太适合。
综合性学习;我们的互联网时代
精品课件
17
• 岁月，不要让似水的年华付之东流，用我 们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗， 才能谱写一曲无悔的青春之歌。
• 结合本段材料，清将下面个性签名补充完 整
• 个性签名：拥有青春五彩梦，(
)
【答案】
①示例一：网名：小桥流水
由来和含义：出自马致远的《天净沙•秋思》
“小桥流水人家”。潺潺的流水、纤巧的小
精品课件
10
活动示例
（二）电子阅读面面观
电子阅读已成为人们阅读的重要方式，在你看 来，电子阅读有什么优缺点？
精品课件
11
活动展示
• 电子阅读面对面观
• 电子阅读会不会替代传统阅读？
• 优点：电子阅读工具信息存储量巨大；具备网络 功能；具有良好的娱乐休闲性；便于携带等。
• 缺点：电子阅读工具辐射较多，对读者视力有不
桥、温暖的茅屋，一切都显得那么静谧，那
么生机勃勃，蕴含了对自然恬静生活的向往
。
精品课件
18
示例二：网名：一链江春接水 中考
由来和含义：出自李煜《虞美人》“问君能有 几多愁？恰似一江春水向东流”。春水如蓝， 丹心似火，从多彩的生活汲取不竭的动力，用 满怀的热情期待美好的明天。（网名出自其它 文学作品或典故等，亦可。） ②示例一：莫让年华付水流示例二：谱写青春 无悔歌
第四单元 综合性学习
我们的互联网时代
精品课件
1
互联网+的时代素材导入
精品课件
2
互联网阅读 素材导入
精品课件
3
•
互联网已成为我们生活中不可缺少
的东西，网上浏览、娱乐、游戏、聊天、
视频、购物、晒图等等真是“应有尽有”
，方便之极！互联网正在潜移默化地影响
部编本八上语文综合性学习 我们的互联网时代 精编习题 试题版+答案解析版
部编本八上语文综合性学习我们的互联网时代精编习题试题版+答案解析版1、综合性学习。
材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。
因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。
不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。
“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来。
”材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。
用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
(1)请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。
(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事，你班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。
利：弊：2、日前，腾讯推出“成长守护平台”微信公众号，家长绑定孩子的QQ及微信，即可查看孩子的游戏时间、消费记录，甚至还可以设置禁止一些游戏，如果孩子不听话，还可以通过“一键禁止所有游戏”。
某班据此开展了一次综合性学习活动——“我看‘成长守护平台’”，请你参加讨论并简要陈述看法。
(不超过60字，含标点符号)3、结合下面材料的内容，写一段话来表达你对数字化阅读的思考。
要求：①观点明确，理由充分。
②采用总分的结构方式。
③不少于50字。
某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读，他常用课余的零碎时间来浏览新闻，了解科技知识，偶尔也读读名著，看看喜欢的微博，常与同学交流阅读心得，很受大家欢迎。
赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读，他热衷明星八卦，沉迷网络小说，对繁杂的信息不加分辨地接受，现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。
4、阅读下面有关阅读的数据资料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读”中各得出一条结论。
国家开放大学一网一平台电大《言语交际》形考任务2及3网考题库答案
国家开放大学一网一平台电大《言语交际》形考任务2及3网考题库答案形考任务21 .“目录学是打开一切科学宝库的钥匙。
”该句运用了明喻。
【正确答案】错误2 .修辞格能够充分反映一个民族的心理、文化、价值观念，具有民族性特点。
【正确答案】正确3 .文艺语体包括小说、喜剧、诗歌、散文等。
【正确答案】正确4 .现代汉语与印欧语系的语言比较，最显著的差别是缺乏形态变化。
【正确答案】正确5 .主持语体属于非专业语体。
【正确答案】错误6 .修辞格的综合运用有连用、兼用和套用三种情况。
【正确答案】正确7 .贵、尊、令、贤、家、舍等都是敬词。
【正确答案】错误8 .在交际中运用修辞格可以使话语产生会话含义。
【正确答案】正确9 .“现在，对于他的诗，我一句也不说一一因为我不能。
”这个句子是倒装句。
【正确答案】正确10 .这场争夺无名高地的激战整整了八个小时。
填入横线处最恰当的词语是O【正确答案】持续I1来自不同方言区的交际双方，自然地使用普通话遵循了O【正确答案】接近准则12 .一些服务行业，对于交际用语的使用都有明确规定，比如要求使用“请、你好、对不起、谢谢”等词语，这遵循了言语交际中的O13 .下列句中括号内的词语使用不恰当的一项是O【正确答案】富有创造性的人总是(忘乎所以)地汲取知识，使自己学识渊博。
14 .依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是O①到目前为止，世界上还没有吃鸡肉和鸡蛋被感染禽流感的先例，希望国民保持，不要紧张。
②中新网2004年1月16日电据卡塔尔半岛电视台网站消息,作为第二次世界大战以来最敏感的海外驻军行动，日本政府警告媒体不要“【正确答案】镇静阻碍艰涩15 .下列句子中修辞方法运用恰当的一项是()【正确答案】海新登着脸，他还记着昨天丁经理那伤他的话，海新的自尊心跟弹簧一样，谁碰一下，就蹦得很高。
16 .“虚心”和“虚伪”的区别是()【正确答案】感情色彩不同17 .对下列句子的修辞手法及其表达作用的解释，不正确的一项是O【正确答案】哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。
中考语文二轮复习习题精编 基础常识题 专题十一 综合性学习 热点新闻-人教版初中九年级全册语文试题
专题十一综合性学习校园生活1.（2018·某某某某）综合性学习。
（6分）总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。
”某校九年级开展“家·国·梦”的主题活动，请你参与并完成下列活动。
（1）【家】幸福的家感受亲情，孝亲敬老，让爱住我家。
请根据示例，为活动再设计两个内容。
（2分）①听成长故事②看新旧照片③④（2）【国】强盛的国无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。
请根据下面的材料，补写对联。
（2分）黄大年，著名地球物理学家。
2009年，他易然放弃国外优越条件回到祖国。
赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家某某报国的风采。
2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。
上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威。
下联：（3）【梦】复兴的民族细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。
厉害了，我的国！作为追梦少年的你，写一句座右铭，激励在今后的人生道路上不断前行！（要求：不得借用名人名言）（2分）11.（1）【答案】示例：忆点滴关爱集孝亲名言（送温馨祝福、写亲情作文……）【解析】本题考查设计活动。
题干已给出设计活动方案的大主题：开展“家·国·梦”的主题活动，并且给出示例；设计的活动有对应的主题，并且要达到宣传的效果；引领同学们感受亲情，孝亲敬老，让爱住我家；设计的活动有可行性，如：演讲、作文、讲故事等。
（2）【答案】示例：看今朝，黄大年殚精竭虑（赤胆忠心……）“深探”写传奇（展风采、竞风流、留芳名、书春秋、树楷模……）【解析】本题考查拟写对联。
对对联，要注意其常识，如字数相同、词性相对、平仄相协，宽对即可。
通过分析上联，可知，下联应由“三字动宾短语，人+四字成语+二字词语（人物主要贡献）+三字动宾短语（颂成就）”构成。
有朋自远方来综合实践活动答案
有朋自远方来综合实践活动答案试题：一、综合性学习：（8分）七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。
1、活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：相处之道，名人间的友谊故事，友谊的（诗词）警句，请你为此再拟写一个小标题。
（2分）2、活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。
请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。
（3分）3、互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中，请就以企鹅和某信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。
（3分）二、口语交际与综合性学习（8分）（1）你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师这样说：（2分）（2）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”人生在世，离不开朋友。
然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。
古人这样告诚我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。
为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（6分）1、拟写标语：为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。
（2分）2、设计活动：请为本次活动设计两种活动形式。
（2分）活动一：活动二：3、探究材料：阅读下面两则材料，用一句话写出你的探究结果。
（2分）A、15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。
工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。
一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。
”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。
B、小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。
部编八年级语文上册-综合性学习 我们的互联网时代(附习题)
示例：李华，上网查阅资料学习，可 以帮助我们更好地掌握知识，但是不能时 间过长，更不能沉迷网络。如果上网时间 过长就会影响第二天的学习，得不偿失， 希望你能控制好上网时间，好好休息。
（3）【经典引领】为消除部分同学的网瘾， 学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。 一位网瘾少年受益匪浅，他准备拟一副对 联，上联已拟好：沉迷网络误学业。请你 对出下联。 _示_例__：__阅__读__经__典__助__成__长___________________
综合性学习 我们的互联网时代
目标导航
1. 了解互联网对人们工作、生活和学习的 影响。
2. 学会正确运用互联网搜集和整理信息。 3. 对互联网有理性的认识，清们生 活中不可缺少的东西，不仅 在深刻地影响着我们的生活 方式、学习方式，而且极大 地影响着我们的语言、文化、 思维方式和价值观念。
（1）邀请信息技术课老师或者IT从业人员 到班级来，利用课外活动时间，举办专题讲座， 教大家学习如何使用搜索引擎、网络词典和专 题数据库等。讲座可以分为三个板块：信息游 戏——掌握检索的要领；求助和指教——运用 社交媒体；不期而遇——漫步网络图书馆。
（2）利用所学的网络技能，搜索一下 本单元有关散文的各方面知识，包括散文的 文体特征、发展历史、分类、阅读策略等。
示例三： 要扬长避短，有效利用网络帮助我们学
习，应注意以下几点：
1.掌握一定的网络知识，能够利用网络 查询需要的学习资料。
2.自主查询教学资源，兼收并蓄，为学 习储备丰富的知识资料。
3.合理安排上网时间，不上不健康的网 站，不浏览不健康的网页。
研讨练习
题一：（2018·江苏泰州）专题与语文 实践活动。
（2）友谊的小船：来自漫画《友谊的 小船说翻就翻》：两只萌萌的企鹅同坐在一 艘小船上，由一段“话不投机”的对话最终 导致“友谊的小船说翻就翻”。
综合性学习八上第四单元：我们的互联网时代
综合性学习：我们的互联网时代一、综合性学习1．阅读下面材料，回答问题。
材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。
它因为强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。
不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二：据一位八年级学生说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。
用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
(1)请用简洁的语言写出上述两则材料所表达的主要内容。
(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事，八年级（1）班准备开展以“作业软件使用利弊谈”为主题的班会活动，请你从利弊两个角度分别陈述理由。
利：弊：(3)你将在“我们的互联网时代”主题活动上发言，请你写一篇发言稿，简述“如何运用互联网来促进学习”的问题。
（150字左右）2．综合性学习——我们的互联网时代互联网已经成为我们生活中不可缺少的东西，身处互联网时代的我们，正享受着互联网的便利，疫情期间“停课不停学”就是最好的佐证。
九年级某班开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
（1）【版块设计】为丰富活动内容，请你仿照示例再设计两个活动形式。
[示例]版块一：说一说，互联网的发展版块二：_____________________ 版块三：___________________（2）【材料探究】阅读下列四个关于某市学生上网课情况的调查表，用简洁的语言概述材料的内容。
表一是否在上网课表二上网课的形式表三上网课使用的工具表四上网课期间的作业量（3）【明辨是非】居家上网课期间，老师发现小芳同学的作文中使用了“豪横”“柠檬精”“奥利给”等大量网络用语，针对此种现象，请你代替老师给小芳同学提建议。
3．综合·探究材料一：线上教育即E-learning，是以网络为介质的教学方式，通过应用信息技术科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。
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网络语言综合性学习活动试题及答案
本文是关于网络语言综合性学习活动试题及答案，感谢您的阅读！
7.阅读下面材料，按要求答题。
（8分）
材料一食品接力涨价，从“蒜你狠”“豆你玩”到“姜你军”，再从“糖高宗”到“油你涨”“苹什么”接力不断，网络热词也层出不穷。
为了应对涨价，不少人还成了“海豚族”（海量囤积一族）。
就像一副推倒的多米诺骨牌，除了农产品价格集体上涨外，人们发现，有关吃、穿、住、行的价格都在上涨，物价因素正在影响着每个人的生活……
材料二部分网络热词释义：
蒜你狠：从2009年开始，大蒜价格疯涨。
网友们借鉴陈小春《算你狠》的歌名，别有用心地调侃出风行网络的“蒜你狠”一词。
豆你玩：“逗你玩”一词，最早是出现在相声演员马三立著名的段子之一《逗你玩》中。
从今年初开始，绿豆的价格不断攀升，从以往的两三元涨到了10元左右。
材料三网络语言起初主要是网友们为了提高网上聊天效率及张扬个性而采取的一种快捷的自我表达方式，因为特点鲜明、生动传神、意趣盎然、简洁准确，久而久之逐渐成为网语的主流。
对网络语言批评者中，声音最为响亮的当属一些语言学家。
他们普遍认为网络语言不伦不类，不能登大雅之堂，是对中国传统文化的颠覆。
（1）从以上材料中提炼出两条主要信息。
（2分）
①
②
（2）材料二中的画线句有语病，请修改。
（2分）
网友们借鉴陈小春《算你狠》的歌名，别有用心地调侃出风行网络的“蒜你狠”一词。
修改意见：___________
（3）仿照材料二中网络热词释义，从“姜你军”“糖高宗”中任选一个，进行解释。
（2分）
（4）根据材料三内容，请联系生活实际谈谈你对网络语言的看法。
（2分）
参考答案：
7.（1）①反映物价上涨现象的网络热词不断涌现。
②面对网络热词，部分语言学家和众多网民反应不一。
（一点1分，共2分，意思对即可。
）
（2）把“别有用心”改为“别出心裁”或删掉“别有用心地”。
（2分）
(3)示例一：“姜你军”：借鉴象棋术语，调侃姜的价格疯涨。
示例二：“糖高宗”：借鉴历
（4）示例一：我认为网络语言好，它的表达方式灵活变通，具有生动传神、意趣盎然、简洁准确的特点，比如说，在和其他人聊天时，说起“蒜你狠”“逗你玩”“姜你军”等网络词汇，大家既能够听懂
内容，又能会心一笑，融洽了气氛，使大家说话更随意直率。
示例二：我认为网络语言不好，网络语言不伦不类，不能登大雅之堂，而且误导学生不能正确书写汉字。
（能联系生活实际讲出道理即可，2分）
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