《投篮模仿练习——原地双手胸前投篮》教学设计第二课时
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要求：两人一组，互传20次
队形：四列横队
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△
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要求：徒手练习做二十次；1.准备姿势，2.蹬伸翻拨
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要求：身心都能够放松下来
3
2
2
2
2
30’’
30’’
2’
3’
2’
2’
4’
8’
6’
6’
2’30’’
小
小
中
中
中
中
中
中
中
中
小
场
地
器
材
篮球场、篮球40个、音响一个
安全保障
教师巡视与小组长指导
预计
练习密度
强度
全课
内容主题
中
课
后
反
思
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要求：一人投，一人接，轮流进行
队形：成八路纵队
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要求：一人投，一人接，轮流进行
队形：四列横队
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1．讲解并示范双手胸前传接球
2.组织学生积极参与练习
3.小结
1.示范徒手双手投篮
提问：我们的手持手型，触球部位，伸臂方向在哪里？
2.指导学生进行徒手练习
1.示范与讲解自投自接的方法
2.分组指导学生练习
3.纠错与表扬
1.组织学生练习坐地与站立投篮的练习
2.示范与讲解正对篮圈投篮的姿势
3.分组指导学生练习
总课时
七课时
本课时
第二课时
内容主题
投篮模仿练习——原地双手胸前投篮
重点
持球手型、触球部位、伸臂方向
难点
伸臂力度
学习目标
1.让学生感知双手胸前投篮与双手胸前传球的相似点，初步说出徒手双手胸前投篮的持球手型、触球部位和伸臂的方向。
2.通过练习，使80%以上的学生基本掌握在原地双手胸前投篮时的持球手型、触球部位、伸臂方向的动作要领，能做到全身协调用力。
鼓励后进生，表扬先进生
3.下课，落实器材回收，与学生再见
1．集合迅速
2．向师问好
3．认真听讲
1．队伍稍整齐
1．按顺序进行运球慢跑热身
1．按教师口令积极练习
2．积极模仿
1.认真观察
2.两人一组进行3-4米的传接球练习
3.认真听讲
1.认真观察，积极动脑并回答
2.按教师要求积极练习
1.认真听讲，注意观察
2.按教师要求积极练习，敢于挑战自我
3.积极改正错误动作
自纠与互纠
1.体会坐地与站立投篮的发力
2.仔细观察了解动作要领
3.积极练习，积极自纠
4.改正错误动作
5.学生互评
6.积极练习，全身心投入
1.积极练习，并体会双手投篮的发力顺序
2.按教师要求积极练习，全身心投入
3.认真听讲
1.认真听教师讲解，明确要求
2.认真观察并思考怎样才能让练习更快地完成，积极参与练习
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要求：两人相距3米面对面站立，投篮的准备姿势和出手动作、持球动作准确，投篮做到蹬地、伸臂、翻腕、拨指
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△
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要求：体会全身的协调配合和球出手的手指、手腕动作，两人相互配合
队形：成八路纵队
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4.集合再次讲解并纠错
5.请优生展示
6.再次指导学生练习
1.示范并讲解练习方法与要求
2.组织学生先练习，再行比赛
3.以公正的态度进行胜负的评判
1.示范并讲解练习规则与方法
2.请一位学生配合进行示范，指导学生练习
3.组织学生进行练习
4.教师进行评价
1.带领学生一起放松并放音乐
2.根据课堂表现进行积极性、针对性评价；Fra Baidu bibliotek
3．两人一组投篮模仿练习
a坐地投篮
b站立投篮
4．投过一定高度练习
5.拓展练习：运球加投篮
一、放松：兔子舞
二、评价并总结，作业布置
三、下课，收回器材
1.整队并检查学生人数与服装
2．向生问好
3．宣布本课学习内容目标与要求
1.口令指导学生练习
1．带领学生进行热身练习
1．讲解球操方法与要求
2．指导学生模仿练习
3.积极练习，全身心投入
4.认真听点评
1.模仿教师的动作进行放松
2.学生进行自我评价和相互评价；认真听取点评
3.配合教师收还器材，与教师再见
四列横队
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△
要求：队列整齐，精神饱满
要求：转法正确
队形：绕篮球场
队形：四列横队
要求：球尽量不要逃脱手部，体会手指指端触及到球
3.通过学习，增强学生对篮球的兴趣，培养学生良好的合作意识和集体精神。
课序
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式与要求
运动负荷
次数
时间
强度
准
备
部
分
基
本
部
分
结
束
部
分
1.课堂常规
2.原地转法
3.热身跑：
运球慢跑
4.球操：
a指尖拨球
b腰围绕球
c胯下围绕球
一、复习双手胸前传接球
二、投篮模仿练习
1．徒手模仿练习
2．自投自接
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要求：两人一组，互传20次
队形：四列横队
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要求：徒手练习做二十次；1.准备姿势，2.蹬伸翻拨
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要求：身心都能够放松下来
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30’’
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8’
6’
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2’30’’
小
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地
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材
篮球场、篮球40个、音响一个
安全保障
教师巡视与小组长指导
预计
练习密度
强度
全课
内容主题
中
课
后
反
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要求：一人投，一人接，轮流进行
队形：成八路纵队
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要求：一人投，一人接，轮流进行
队形：四列横队
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1．讲解并示范双手胸前传接球
2.组织学生积极参与练习
3.小结
1.示范徒手双手投篮
提问：我们的手持手型，触球部位，伸臂方向在哪里？
2.指导学生进行徒手练习
1.示范与讲解自投自接的方法
2.分组指导学生练习
3.纠错与表扬
1.组织学生练习坐地与站立投篮的练习
2.示范与讲解正对篮圈投篮的姿势
3.分组指导学生练习
总课时
七课时
本课时
第二课时
内容主题
投篮模仿练习——原地双手胸前投篮
重点
持球手型、触球部位、伸臂方向
难点
伸臂力度
学习目标
1.让学生感知双手胸前投篮与双手胸前传球的相似点，初步说出徒手双手胸前投篮的持球手型、触球部位和伸臂的方向。
2.通过练习，使80%以上的学生基本掌握在原地双手胸前投篮时的持球手型、触球部位、伸臂方向的动作要领，能做到全身协调用力。
鼓励后进生，表扬先进生
3.下课，落实器材回收，与学生再见
1．集合迅速
2．向师问好
3．认真听讲
1．队伍稍整齐
1．按顺序进行运球慢跑热身
1．按教师口令积极练习
2．积极模仿
1.认真观察
2.两人一组进行3-4米的传接球练习
3.认真听讲
1.认真观察，积极动脑并回答
2.按教师要求积极练习
1.认真听讲，注意观察
2.按教师要求积极练习，敢于挑战自我
3.积极改正错误动作
自纠与互纠
1.体会坐地与站立投篮的发力
2.仔细观察了解动作要领
3.积极练习，积极自纠
4.改正错误动作
5.学生互评
6.积极练习，全身心投入
1.积极练习，并体会双手投篮的发力顺序
2.按教师要求积极练习，全身心投入
3.认真听讲
1.认真听教师讲解，明确要求
2.认真观察并思考怎样才能让练习更快地完成，积极参与练习
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要求：两人相距3米面对面站立，投篮的准备姿势和出手动作、持球动作准确，投篮做到蹬地、伸臂、翻腕、拨指
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要求：体会全身的协调配合和球出手的手指、手腕动作，两人相互配合
队形：成八路纵队
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4.集合再次讲解并纠错
5.请优生展示
6.再次指导学生练习
1.示范并讲解练习方法与要求
2.组织学生先练习，再行比赛
3.以公正的态度进行胜负的评判
1.示范并讲解练习规则与方法
2.请一位学生配合进行示范，指导学生练习
3.组织学生进行练习
4.教师进行评价
1.带领学生一起放松并放音乐
2.根据课堂表现进行积极性、针对性评价；Fra Baidu bibliotek
3．两人一组投篮模仿练习
a坐地投篮
b站立投篮
4．投过一定高度练习
5.拓展练习：运球加投篮
一、放松：兔子舞
二、评价并总结，作业布置
三、下课，收回器材
1.整队并检查学生人数与服装
2．向生问好
3．宣布本课学习内容目标与要求
1.口令指导学生练习
1．带领学生进行热身练习
1．讲解球操方法与要求
2．指导学生模仿练习
3.积极练习，全身心投入
4.认真听点评
1.模仿教师的动作进行放松
2.学生进行自我评价和相互评价；认真听取点评
3.配合教师收还器材，与教师再见
四列横队
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要求：队列整齐，精神饱满
要求：转法正确
队形：绕篮球场
队形：四列横队
要求：球尽量不要逃脱手部，体会手指指端触及到球
3.通过学习，增强学生对篮球的兴趣，培养学生良好的合作意识和集体精神。
课序
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式与要求
运动负荷
次数
时间
强度
准
备
部
分
基
本
部
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结
束
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1.课堂常规
2.原地转法
3.热身跑：
运球慢跑
4.球操：
a指尖拨球
b腰围绕球
c胯下围绕球
一、复习双手胸前传接球
二、投篮模仿练习
1．徒手模仿练习
2．自投自接