高中物理必修1-第一章第1节导学案

高中物理必修1-第一章第1节导学案

第一章 运动的描述

第1节◆质点 参考系和坐标系 学习目标

1．理解质点的概念，会根据实际情况选定参考系，能用坐标系描述物体的位置和位置变化。

2．通过自主学习、合作探究、训练反馈，学会建立物理模型的方法和对物理概念的学习方法。

3．全力投入，勤于思考，培养科学的态度和正确的价值观。

重点：质点概念的理解、参考系的选取及坐标系的应用。

难点：质点概念的理解和物体可以视为质点的条件。 预习案 使用说明&学法指导 1.先通读教材，勾画出本节内容的基本概念（质点、参考系等），再完成教材助读设置的问题， 依据发现的问题，然后再读教材或与同学交流，解决问题。 2．限时15分钟。 I ．课前预习 1.机械运动：一个物体相对于另一个物理 的变化。 2.质点：用来______有质量的点，它是一个理想化的物理模型，自然界中并不存在质点．物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的______和______对研究问题的影响可以忽略． 3.参考系：为了研究物体的运动而假定______的另一物体，叫做参考系．对同一物体的运动，所选择的参考系不同，对它的运动的描述就会______.通常以______为参考系来研究物体的运动． 4.坐标系：为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在______上建立坐标系．物体只

沿一条直线运动，应建立______坐标系．物体在一个平面上运动，应建立______坐标系． Ⅱ．预习自测

学习建议》自测题体现一定的基础性，又有一定的思维含量，只有“细心才对，思考才会”。

1．地面上的观察者看雨滴竖直下落时，坐在匀速前进列车车厢中的乘客看雨滴是

( )

A. 向前运动 B ．向后运动

C．倾斜落向前下方 D．倾斜落向后下方

2．下列关于质点的说法中，正确的是( )

A. 质点就是质量很小的物体

B．质点就是体积很小的物体

C．质点是一种理想化模型，实际上并不存在

D．如果物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略时，就可把物体看成质点3．选择不同的参考系来观察同一个物体的运动时，其结果( )

A. 一定不同 B．可能不同 C．一定相同 D．可能相同

？我的疑惑请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。

I．学始于疑——我思考、我收获

1. 研究地球运动时，有时把地球看成质点，有时又不能把地球看成质点，为什么？

2．参考系的选取有什么要求？参考系的选取对运动的描述有什么影响？

3．如何定量描述物体的位置及位置变化？

学习建议》请同学们用3分钟时间认真思考这些问题，并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。

Ⅱ．质疑探究——质疑解疑、合作探究

探究点一：质点（重、难点）

问题1：什么是理想化模型？

问题2：如图1-1-1所示，你认为在研究什么问题时能把地球当作质点？什么情况下不能？为什么？

问题3：在研究火车从北京到天津所需时间时，可将火车看成一个点，而要研究其通过某一位置所需时间时，还能看成一个点吗？物体在什么条件下可看成质点？谈谈你的理解。

针对训练

1.下列关于质点的说法中，正确的是（）

A.质点就是很小的物体

B.物体抽象成质点后，其自身的大小和质量均可忽略

C.质点是一种科学抽象，事实上质点并不存在

D.做曲线运动的物体不可以看成质点

高中物理必修1-第一章第1节导学案

2.在研究下列哪些运动时，指定的物体可以看成质点( )

A．从广州到北京运行中的火车 B．研究车轮自转情况时的车轮

C. 研究地球绕太阳运动时的地球 D．研究地球自转运动时的地球

归纳总结：

探究点二：参考系（重点）

问题1：什么是参考系？研究机械运动时，必需选参考系吗？

问题2：参考系的选取有什么原则？

问题3：运动的物体可否选成参考系？请举例说明。

针对训练

3.描述物体的运动，必须选择参考系，关于参考系，下列说法中正确的是( )

A.早晨太阳从东方升起，碜考系是地面

B.地球绕太阳近似做圆周运动，参考系是太阳

C.研究地面上物体的运动只能选地面为参考系

D.在不同参考系中描述物体的运动，简繁程度会不同

4.甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看高楼在向下运动；乙中乘客看平在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动。这三架电梯相对地面的运动情况可能是( )

A．甲向上、乙向下、丙不动 B．甲向上、乙向上、丙不动

C．甲向上、乙向上、丙向下 D．甲向上、乙向上、丙也向上，但丙比甲、乙都慢归纳总结

探究点三：坐标系（重点）

问题：如果一个可以看成质点的物体沿直线运动，怎样定量描述该物体的位置变化呢？定量描述该物体的位置变化呢？

针对训练

5．（改编题）如图1-1-1所示，桌面离地面的高度是0.8 m，坐标系原点定在桌面上，设竖直向下为坐标轴的正方向，A、B两点离地面的高度分别是1.3 m、0.4 m，

问A、B两点的坐标应该是多少？

Ⅲ.我的知识网络图——归幼总结、串连整合

Ⅳ当堂检测——有效训练、反馈纠正

1.下列说法正确的是（）

A．研究一端固定且可绕该端转动的木杆的运动时，此杆可作为质点来处理

B．在大海中航行的船要确定它在大海中的位置，可以把它当成质点来处理

C．研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以当成质点来处理

D．研究地球绕太阳公转时，地球可以当成质点来处理

2.质点由西向东运动，从A点出发到达C点再返回B点静止。如图1-1-2所示，若AC=100m，BC=30m,以B点为原点，向东为正方向建立一维坐标系，则：出发点位置为m,B点位置

是 m,C点位置为 m,A到B的位置变化是 m，方向。

C到B位置变化为 m,方向。

3．关于参考系,以下说法错误的是（ )

A.选定参考系是为了描述其他物体的运动

B.参考系必须是和地面连在一起的物体

C.参考系就是不动的物体

D.任何物体都可以被选成参考系