仿写修辞
仿写比喻排比的修辞手法的句子
仿写比喻排比的修辞手法的句子1. 生活就像一场戏，有时精彩得让人惊叹，有时平淡得让人无奈，这不就像那天气，一会儿阳光明媚，一会儿又乌云密布吗？比如：“今天的生活真是像坐过山车一样，一会儿开心得要命，一会儿又烦恼得不行！”2. 朋友就像星星，有的耀眼闪亮，有的微微发光，但都能在黑暗中给你温暖，这不就和花朵一样吗，各有各的美？像这样：“我的那些朋友们啊，就像夜空里的星星，各有各的魅力！”3. 时间过得飞快，像一阵风，呼呼地就吹过去了，又像流水，哗哗地就流走了，难道不是吗？比如：“哎呀，这时间过得跟一阵风似的，怎么一下子就没了！”4. 爱情像火焰，能温暖你的心，也能灼伤你，这不正和那海浪一样吗，有时温柔地抚摸沙滩，有时又凶猛冲击？就像：“他们的爱情像火焰，一会儿热情似火，一会儿又让人害怕被灼伤！”5. 快乐就像糖果，甜蜜了你的嘴，也甜蜜了你的心，就如同阳光，照亮了世界，也照亮了我们，不是吗？比如：“今天得到了表扬，那快乐就像糖果一样在心里化开了！”6. 困难像石头，有的小能轻易踢开，有的大得让人头疼，但都是人生路上的阻碍啊，这和荆棘有啥区别？像这样：“这次的困难像块大石头，真让人头疼啊！”7. 梦想像灯塔，指引着我们前进的方向，又像翅膀，带着我们飞向远方，这和地图是不是很像呢？比如：“我的梦想就像灯塔，一直指引着我向前冲！”8. 回忆像本书，有的页面精彩，有的页面平淡，但都是我们的人生故事啊，和电影有什么不同呢？就像：“每次翻看回忆，就像在读一本厚厚的书！”9. 心情像天气，有时晴朗，有时阴霾，这不就是生活的色彩吗，和彩虹一样多变？比如：“今天的心情就像这多变的天气，一会儿高兴一会儿难过！”10. 希望像种子，只要种下就能发芽，只要坚持就能长大，和孩子的成长不是一样吗？比如：“我心中的希望就像那颗小小的种子，等待着绽放的时刻！”我的观点结论：用比喻排比的修辞手法能让句子更生动形象，更能引起读者的共鸣和兴趣，我们在生活中要多运用这样的表达方式呀！。
仿写与修辞
本喻喻 体词体
例句
明 喻
√
√
√
西沉的落日像一只金色的 圆盘。
暗 喻
√
√ 青春是盛开的鲜花。
借 喻
√ 树尖上顶着一髻儿白花。
比 喻
条件
必须是两种不同事物； 两事物间应有相似点。
1.远看那房子就像是一座楼房。
2.就说那个野葱吧，香气和家葱一样，味道却像同刚类结事出物
的李子。
表示比较
3.每当看到红领巾，我就仿佛置身于少年时代。 表示想象
小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿； 树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机； 溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。
4.我们这个时代涌现出许多英雄人物，像徐洪刚、李向
群等。
表示举例
比 喻 仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子。
故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。
故乡的歌是——————，———————。 故乡的歌是——————，———————。
(1)故乡的歌是一支优美的乐曲，总在寂寞的 时候响起。
(2)故乡的歌是一阵狂暴的沙砾，总在游子的 心头敲打。
仿
写
与 依照例句，完成仿写。（3分）
修 辞
例句：墙角的梅
你孤芳自赏时
天地就小了
墙上的草 你随风而倒时 本性就消失了
仿
考点解读
写
与
修 高考对修辞的考查有以下几个特点：
辞 (1)运用相应的修辞方法仿写句子
(2)鉴赏修辞方法运用的效果:主要在现代文阅 读和诗歌鉴赏中考查,
(3)作文要求“有文采”
比 喻
平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意， 秋天托累累硕果而不张扬。
比 拟
花喜鹊格格地笑起来。 天上的星星快活地眨着眼睛。 他赶忙竖起耳朵听讲。 他骄傲自满，尾巴都翘上天了。
仿写修辞手法的句子精选91句
仿写修辞手法的句子精选91句理想是助人成功的基石，是催人奋进的动力，是勇往直前的源泉。
（排比）仿词造词的类型两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
——《社戏》雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。
天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。
那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的**。
——张爱玲《秋雨》痛苦本是欲望的产物，但也是磨练人意志的试金石；痛苦既可能是万丈绝壁，也可能是帮助你成功的天梯。
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。
语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。
语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
如果四季是本书，春就是浸满淡淡清香的扉页。
如果四季是阕曲，春就是轻灵跳跃着的前奏。
如果四季是情绪，春就是微微飘洒开的愉悦。
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
香山上的红叶像一只只美丽的红蝴蝶，从树上飘落下来，纷纷扬扬，似一幅美丽的画卷，生机勃勃。
我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪;我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落;我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹;树叶像一叶小舟随波逐流。
（比喻）人生的意义在于奉献而不在于索龋如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;如果你是一棵小草，就增添一份绿意;如果你是一颗星星，就点缀一角天空。
如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。
人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符;人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
关于象征拟人的修辞手法的仿写
关于象征拟人的修辞手法的仿写
1.夏姐姐带着火辣的热情,感染着我们的心情；秋阿姨送来果实类类,她的礼物十里飘香；冬奶奶布置好凛冽的寒风,锻炼着我们的身体。
2.海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐，但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
3.太阳给人类提供了生活的热量；它无私地给予人类明亮的光线和无穷无尽的能量。
但是，太阳发起脾气来，也会无情地刮起太阳风，严重干扰航天设备，损害卫星仪器，使地面电力控制网络发生混乱。
4.船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
5.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
6.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着您点头微笑。
7.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
8.一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
9.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
10.落叶随着风高低起舞。
仿照例句运用例句的修辞手法写一处身边的风景
仿照例句运用例句的修辞手法写一处身边的风景1. 柳树，像调皮的孩子不断抚弄行人的衣帽；像婀娜的少女与清风为伴翩然起舞；又像婆娑的老妇立于桥边盼守那归来的身影。
2.啊！那朵婀娜多姿的菊花真好看！有的像一个金球，花瓣紧紧包裹着花芯；有的层层叠叠，菊花星星点点，连在一起。
菊花，无论是单枝还是成片，都有其独特的美。
3. 渐渐的，东方呈现出一些淡红色，于是我的双眼更加认真地看那片天空，因为我知道，太阳就快要升起来了，我丝毫不放松的紧盯着东方，只见天边越来越红，把旁边的云彩也照得通红通红的，一眨眼，太阳就露出了额头和眉毛，通红的太阳，就像一个小孩鼓足了劲，把脸弄得通红想往上跳一般，太阳露出眼睛了。
突然，太阳努力往上一跃，整个笑容都露出来了，东方顿时变得金光灿灿。
4. 在阳光下，清风吹拂着它的花瓣。
那些美的令人惊异的花瓣就随风散落，有的在风中摇曳着;有的在屋前打转着;有的在人们身边徘徊似乎不愿离去;还有的不住的狂舞飞旋，像是一定要展现它最秀美的一面给人们看到才肯罢休呢，花蕊是那般细小呵!像是金光闪闪的麦穗，斜斜的舒展开来。
带着几分慵懒，却又看着十分舒服。
嫩嫩的，脆脆的，既柔软又带些坚韧。
5. “青草茵茵，绿树苍天”——新加坡的校园把这些留在了我记忆最深处。
这是一片充满绿意的天地，一个充满活力的校园。
走在路上，茂密的棕榆树遮住了湛蓝的天空，阳光丝丝缕缕的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，在地上蹦来跳去，就像那深夜闪烁的群星，美丽极了。
6. 雨后天池景色格外迷人，池边群峰竞秀，山野如洗；池上霞光万道，长虹当空；池中奇峰倒映，波光粼粼。
天池上空经常云雾缭绕，置身其中使人顿觉腾云驾雾一般，白云在脚下飘逸。
给人一种神秘莫测、飘飘欲仙的美感。
有时还会出现池东日出池西雨，山上大雨，山下晴的奇异景观。
7. 两山之间夹着雄伟的大瀑布。
急弛飞奔的水流直泻而下，像奔腾咆哮的万匹野马破云而来，又像神话中的仙女披着银纱，在斜阳的照耀下，光彩夺目。
仿写一句比喻的修辞手法
仿写一句比喻的修辞手法
1、童年是路灯，为你照亮你要前进的方向；童年是宝库，藏着许许多多的回忆；童年是相册，记载着你不曾忘记的乐趣。
2、祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云。
3、童年，是一幅绚丽的画，我用灵巧的双手，把岁月描绘成一片片色彩，在指间飞舞。
4、童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；童年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃，乐观自信。
5、人生是一条长河，难免崎岖坎坷，高唱生命的赞歌，像那澎湃的长江黄河，越过千山万壑，便是生活的强者。
6、人生是一条条长河，公公平平对待你我，勤奋学习努力工作，建设我们伟大祖国。
7、春雨绵绵，小水珠飘在桃花那胭脂般娇嫩的花瓣上，不停地滚动着，聚集着，花瓣上便出现了成千上万颗闪烁着光彩的“珍珠”。
8、人生是一条长河，每步都不可分割，逆流不会打折，一生都需要拼博，拼博了才会快乐，不管结果值不值得。
9、人生是一条长河，波澜不惊才是大河，小河哗哗的过，大河却一路沉默，它告诉我们，低调才是人生哲学。
10、人生是一条长河，承载每个人的梦想，并带梦想去远航，长河终究会回归尽头，而梦想却一直在我们心头。
11、童年是一张彩照，将我们定格在美丽的瞬间；童年是一首歌，音符间跳动着生活的旋律。
12、童年是一首诗；童年是一场梦，诗里有我们缤纷的梦幻，梦里有我们温馨的回忆童年是一支歌，歌里有我们纯真的快乐。
13、人生是一条长河，跌荡起伏又平和，处处悲欢又离和，情深广交求聚合。
14、童年是小草的芽儿，充满了生机；童年是早晨的太阳，充满了活力；童年是清润的雨水，充满了欢乐。
15、童年，是一条清澈见底的小溪，我用轻灵的眼神，把生活凝视成一幅绚丽的剪影，在眼睛中描绘。
又夸张的修辞手法仿写一句话
又夸张的修辞手法仿写一句话
1、整个礼堂挤得连根针也插不下。
2、这辆车开起来就像飞机一样快。
3、这桶子酸得我的牙都快掉了。
4、这间屋子很小，像蚂蚁洞一样。
5、一滴太白酒，十里草木香。
6、要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，能喝他一条江，能喝他一条河。
7、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
8、我住的房间只有巴掌大。
9、我们家那巴掌大的房子只能容下几个人。
10、我们村的小明力气可大了，壮的抵过一头牛。
11、我的肺都气炸了。
12、团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
13、他纵身一跳，一跃而起，上了三楼。
14、他张开大口，对着大山大吼了声，大山抖了三抖。
15、他一口气，吸干了长江之水。
16、他家穷得快揭不开锅了。
17、他饿得都可以把一头大象给吃了。
18、他的脸皮真厚，连针也刺不进去。
19、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
20、妹妹的字小的如一群搬家的蚂蚁。
句子仿写与修辞
（一）导入1下面是一位同学在一本毕业纪念册上给同学的留言，请你仿写一句，献给你的老师或同窗。
人生的岁月，是一条小河；漫长的生活是一组乐曲。
亲爱的同学，愿你永远拥有其中最晶莹的浪花，最精彩的乐章！2.下面是田德芳校园歌曲《告别母校》的歌词，请仿照划横线的句子再写一句歌词，使之与前面两段构成排比。
在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。
再见吧同学！再见啊再见！亲爱的同学再见，盼望你早日成功的消息。
在这离别之际，我们有千言万语，看一眼先生的白发，摸一把老师的坐椅，腮边挂满滚烫的泪滴。
再见吧老师！再见啊再见！请接受我们深情的敬礼。
（二）什么是仿句1.所谓仿句，即仿例造句。
2.仿句主要考查我们对句式结构、手法修辞、复句关系等的掌握，考查我们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。
（三）仿句类型1.嵌入式仿写。
从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间。
例 1.友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。
这储蓄，是患难中的倾情相助，____________，_________________________，是错误道路上的忠言逆耳。
例 2.在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。
人的一生像金，要刚正，人格须挺立；，，；人的一生像水，要灵活，方法须随和；，，；人的一生像土，要本色，作风须朴实。
解题方法：（1）看题。
（2）分析句式。
所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式和前和后要相同。
2.续写式仿写。
例1：仿照下面的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，___________________________________。
例2：模仿给出的句子，以“我喜欢”开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。
我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽。
五年级语文 仿写句子 用上相同的修辞手法
五年级语文仿写句子用上相同的修辞手法好的，以下是一些仿写的句子，用上了相同的修辞手法：
1. 书籍是人类的营养品，让人精神丰盈。
仿写：友谊是心灵的温泉，让人心境平和。
2. 人生如同一幅画卷，充满着无尽的色彩和变幻。
仿写：大自然如同一首歌曲，充满着和谐的旋律和节奏。
3. 梦想是一座灯塔，指引着前行的方向。
仿写：信仰是一座高山，支撑着内心的力量。
4. 书籍是心灵的窗户，打开它就能看到世界的广阔和深邃。
仿写：音乐是灵魂的伴侣，倾听它就能感受到生命的激情和韵律。
5. 时间像流水一样不断前行，留下的是回忆和沉淀。
仿写：岁月像画笔一样轻轻描绘，留下的是痕迹和印记。
三年级修辞仿写和造句
三年级修辞仿写和造句
一、比喻修辞仿写
原句：阳光明媚，仿佛金色的丝线穿过云层。
仿写：月光皎洁，犹如银色的绸带舞动夜空。
二、拟人修辞仿写
原句：风儿轻轻拂过脸颊，好像在亲吻。
仿写：花儿欢快地绽开笑脸，仿佛在欢迎春天。
三、排比修辞仿写
原句：我喜欢夏日的阳光、绿叶和蝉鸣。
仿写：我爱秋天的落叶、丰收和凉爽的风。
四、对比修辞仿写
原句：山峰高耸入云，平原广阔无垠。
仿写：海洋深邃浩瀚，沙漠广袤无边。
五、对偶修辞仿写
原句：春回大地，万物复苏。
仿写：秋染万山，丰收在望。
2023年小升初第六讲修辞仿写
第六讲修辞、仿写【知识点梳理】一、修辞修辞手法是我们在阅读和习作中经常碰到和用到的一种表达方式。
其作用是能使语言文字表达得更准确、鲜明和生动，有效的提高表达效果。
在小学阶段，重要掌握比方、拟人、夸张、排比、设问、反问这六种修辞手法。
如把“雨点从天空中落下来了”这句话改用修辞手法，可以写成以下几种：1.比方句：黄豆般的雨点从天空中落下来了。
2.拟人句：雨点争先恐后地从天上跳下来了。
3.夸张句：倾盆大雨从天上泼下来了。
4.排比句：雨点从天上落下来了，落在田野上，落在小河里，落在大海里。
5.设问句：雨点从哪里落下来？从天上落下来。
6.反问句：难道雨点不是从天上落下来了吗？（一）比方比方，就是打比方，用品体的、浅显的、熟知的事物或情景，来描绘抽象的、深奥的、生疏的事物或情景。
1.判断比方句的方法：比方句一般有三个部分组成：被比方的事物叫本体；作比方的事物叫喻体；使本体和喻体发生互相关系的词叫比方词。
常见的比方词重要有“像、似、仿佛、如同、是、成了、变成”等。
简而言之，①甲和乙必须是本质不同的事物，否则不能构成比方。
②甲乙之间必须有相似点。
2.作用：用（事物）比方（事物），生动形象地写出了（事物）……的特点（形态），表达了（人物）……的情感。
3.例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像彩虹。
作用分析：以彩虹的形状比方石拱桥的桥洞，生动形象地写出石拱桥形式优美的特点，引起人们美的联想。
（二）拟人拟人是把物当做人来写，把物人格化，用写人的词语描述它们，让它们带有人的言行、人的感情。
1.作用：把**拟人话（或赋予**人的情感），生动形象地表现了……的情景（描绘出一幅……的画面），写出了事物……的特点，表达了（人物）…的思想感情。
2.例句：桃树、杏树、梨梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
作用分析：用拟人的方法写出了春花艳丽、桃李争春的热闹景象，使读者感到亲切、形象，也抒发了作者对春的无限爱慕之情。
（三）夸张夸张是为了追求某种表达效果，对原事物进行合乎情理的扩大或缩小或超前。
修辞仿写
修辞仿写一、比喻句：例：春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
1、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
2、听到那位同学痛惜生命的消息，我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
3、这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。
4、字典就好像一个不开口的老师一样，为同学们解决了很多疑难。
5、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
6、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
7、茫茫的草原像一张无边无际的地毯，羊群走在上面就像绿毯上绣着的大白花。
二、拟人句：例：一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
1、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。
2、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
3、微风轻轻地吹，柔和地抚摸我的面孔。
4、春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。
5、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
6、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
7、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
三、排比句：例：没有理想，人生就如沙漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
1、做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧；做不了天香国色的牡丹，就做一株默默的小草吧；做不了顶天立地的英雄，就做一个平凡的普通人吧。
2、勤奋是点燃智慧的火花；奋斗是实现理想的阶梯；勤奋是创造财富的钥匙。
3、书是钥匙，能开启智慧大门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
书是良药，能医治愚昧之症。
书是乳汁，哺育人们成长。
书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
4、你无法改变容貌，但你可以展示笑容。
你无法左右天气，但你可以改变心情。
你无法预知明天，但你可以把握今天。
你无法样样顺利，但你可以事事尽力。
5、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
四、夸张句：例：这块地方没有巴掌大，怎能盖房子呢？1、哇，好大一棵树，都顶到天了。
仿写比喻句摘抄（精选170句）
仿写比喻句摘抄仿写比喻句摘抄（精选170句）比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
以下是小编给大家整理的仿写比喻句的内容，欢迎大家查看。
仿写比喻句摘抄篇11、天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
2、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
3、我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
4、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
5、月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
6、村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。
7、春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩8、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
9、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
10、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
仿写比喻句摘抄篇21、生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。
生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。
2、大自然能给我们许多启示、滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广人要坚毅刚强；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；3、成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。
友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌。
4、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
5、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。
如果我是春雨，我将滋润人们的心田。
专题四：修辞与仿写：修辞
1.【2019·山东泰安】根据提示，完成下列题目。
（5分）请从“幸福自信成长土壤感恩成功”选取词语（不少于三个），连缀成一段话，并且运用比喻的修辞手法。
（不超过50个字）【答案】示例一：幸福是一粒渺小的种子，感恩的心便是土壤，将幸福的种子植根于感恩的土壤，幸福的大树就会茁壮成长。
示例二：幸福是一条平凡的小船，自信便是高扬的风帆，将风帆置于小船之上，幸福的小船就会驶向成功的彼岸。
示例三：成长是欢快的小溪，感恩是幸福的源泉；成功是参天的大树，自信是肥沃的土壤。
【解析】本题考查语言运用。
题目中要求运用上提供的六个词语中的至少三个，连缀成一段话，并且用上比喻修辞方法。
解答此类题，要审清题目要求，特别是比喻修辞与字数限制。
内容表达合理即可。
2.【2019·山东德州】（1）中国经济一日千里，道路交通发展迅猛。
学校拟举行一次中国桥梁图片展，要挑选一批讲解员。
根据示例，续写几句话。
要求：语言生动形象，有幽默感，35字以内。
（3分）例：重庆市黄桷湾立交桥，是我国目前最复杂、功能最强大的一座枢纽型立交桥。
走错一步，就是重庆一日游；走神一秒，午餐就变成宵夜。
港珠澳大桥是世界上总体跨度最长、钢结构桥体最长、海底沉管隧道最长的跨海大桥，也是公路建设史上技术最复杂、施工难度最高、工程规模最庞大的桥梁。
【答案】千万不要相信中国人说不行不行，其实我们只打破了几个吉尼斯记录而已。
【解析】考查口语交际的能力。
要求根据示例，续写几句话。
首先，要阅读示例所描写的内容，两个示例中的“最”字体现了中国桥梁在世界上的辉煌成就，然后结合日常生活中说话的习惯，虽有如此成就，但也应该谦虚，最后再对所做成就加以肯定。
这样既不失礼貌又能体现语言的生动形象和幽默，注意题干要求35字以内。
3.【2019·重庆A】参照示例，请从下列备选词语中任选一词．．．．，写一句话。
要求：表意清楚，用上修辞，句式不限。
（4分）示例：讲台讲台是一道独特的风景线，洁白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。
仿写比喻排比的修辞手法的句子
仿写比喻排比的修辞手法的句子
1. 他的头发像乱草，眉毛像毛毛虫，鼻子像大蒜头，整个人就像一个滑稽的小丑。
2. 那辆破车启动的时候像咳嗽的老人，行驶的时候像喝醉的螃蟹，刹车的时候像抽风的鸵鸟。
3. 他跑步的姿势像一只歪脖子的鹅，速度像慢悠悠的蜗牛，喘气声像拉风箱的铁匠。
4. 这个小胖子的肚子像个大皮球，脸蛋像红苹果，胳膊像藕节，可爱得像年画里的福娃。
5. 她生气的时候，眼睛像喷火的怪兽，嘴巴像机关枪，头发像炸毛的刺猬。
6. 小明唱歌像鬼哭狼嚎，跳舞像抽风的木偶，朗诵像念咒的老和尚。
7. 那座老房子的墙像满脸皱纹的老人，屋顶像破了洞的草帽，窗户像眯着的眼睛。
8. 他说话快的时候像机关枪扫射，慢的时候像卡壳的老磁带，声音大的时候像打雷。
9. 她的笑声像嘎嘎叫的鸭子，走路像蹦跶的小兔子，眨眼像闪烁的星星（这是一种诙谐的夸张）。
10. 这电脑卡起来像蜗牛在爬冰山，死机的时候像沉睡千年的老乌龟，反应慢得像树懒做噩梦。
修辞手法仿写句子
修辞手法仿写句子1. "她的嘴唇红得像一朵盛开的樱花，吸引着我的目光。
"仿写：他的眼睛黑得像深渊一般，让我不由自主地被吸引。
2. "他的情绪像是一片波澜不惊的湖面，平静而沉稳。
"仿写：她的声音像是一股温柔的微风，缓缓吹拂着我的心灵。
3. "这个城市仿佛是被灰色的布覆盖着，让人感到忧郁和孤独。
"仿写：森林深处的清晨，仿佛是被一层薄雾笼罩着，让人感到神秘而宁静。
4. "他的话语像利剑一样尖锐，直接刺入我的内心深处。
"仿写：她的微笑像是一股清泉，直冲入我的心房。
5. "他的目光像是两把刀子，任何人都无法逃脱他的监视。
"仿写：她的目光像是一道温暖的阳光，照在我的脸上，让我感到宁静和温馨。
6. "风在林间呼啸着，仿佛是在诉说着它的疯狂和热情。
"仿写：大海一波波翻滚着，仿佛是在表达着它的壮丽和不可攀越的力量。
7. "她的笑容如同一朵绽放的花朵，散发出温馨和美好。
"仿写：远处的山峰仿佛是一道墨色的画线，显得高大而神秘。
8. "他的步伐像是一只猫的踩踏声，轻盈而灵活。
"仿写：她的舞姿像是一只蝴蝶的翩翩起舞，轻盈而自在。
9. "夜空中的星星像是一群闪光的宝石，让人沉醉。
"仿写：秋日里的阳光像是一把金色的钥匙，开启了丰收的大门。
10. "他的表情像是一面哑铃，有轻有重，难以捉摸。
"仿写：她的心情像是一串流淌的珠子，有时跳跃欢快，有时黯然失色。
11. "他的嗓音像是一缕暖风，温暖人心。
"仿写：她的微笑像是一轮明月，温柔而宁静。
12. "晨雾笼罩着整个城市，仿佛是一层迷雾，让人感到神秘而又不可捉摸。
"仿写：秋雨洗涤着大地，仿佛是一位神秘的女子，温润如玉。
13. "夕阳下的大海仿佛是一面橙色的帷幕，显得壮丽而瑰丽。
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2009年中考语文试题分类汇编——修辞.仿写1.(锦州）仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
缺憾使荆轲赌命功亏一篑，缺憾使；缺憾使。
如此才有历代英雄气短，泪流满襟的遗恨。
2.（威海）语言运用：①赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望。
在这即将毕业离别之际，请你给在你心中留下过深刻印象的某位同学拟写一条富有文采的赠言（30字左右，至少使用一种修辞方法）。
错误！未找到引用源。
从以下选项中任选一项，写一两句赞美的话。
要求使用一种修辞方法。
（2分）农民农民工解放军选赞语3.(山西）“祖国甲子华诞，风云灿烂岁月”。
在祖国60周年大庆来临之际，请表达你的心声。
（要求：用上分号、叹号，至少有一种修辞。
）4.（大连）仿照下面这句话，用“如果……如果……如果……都……”写一句话。
（2分）如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
5.（本溪）结合语境仿写画线的句子，使前后语意连贯。
生命是那园圃中的花，在争奇斗艳中绽放光彩；生命是那草原上的马，在纵横驰骋中彰显英姿；，。
6.（常州）请根据下面这首诗对出下联。
芳名誉四海，落户到万家。
叶立含正气，芳妍不浮华。
常绿斗严寒，含笑度盛夏。
花中真君子，风姿寄高雅。
（张学良《咏兰》）上联：观翠竹仰慕谦逊品节下联：▲7.（达州）下列句子使用修辞错误的一项是（）（2分）A．（拟人）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
B．（排比）徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。
C．（比喻）大家都很喜欢她，因为她长得好像明星刘亦菲。
D．（反问）谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？8.（宁德）仿照下面画波浪线的句子，再写一句，表达你对汉语美的感受。
不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲，___________________，令人痴迷、神往。
9.（阜新）请你恰当地运用一种修辞方法（比喻、拟人、排比、对偶、夸张等）描绘你家乡的一处美景。
（不少于30字）10.（贵港）为了从天时、地利、人和三个方面赞美我们的家乡，请你仿照画线的句子将下面句子补充完整。
我爱贵港，爱她气候宜人风雨顺，爱她土地，爱她社会。
11.（哈尔滨）根据语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。
每个人都拥有财富。
知识是财富，它能增长智慧，也能美化心灵；，，；挫折是财富，它能积累经验，也能磨炼意志……拥有这些财富，人生就会多姿多彩。
12.（杭州）根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。
母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。
一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮般的安适；，，。
人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。
13.（河北）选取《西游记》《水浒》《童年》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》这五部名著中的人物和相关内容，为给出的上联拟写下联。
(3分) 上联：贝多芬呕心沥血谱名曲下联：14.（河池）对联是我国特有的文学样式，请你根据下面提供的内容，拟写下联。
他恩怨分明，为兄报仇，斗杀西门庆；他行侠仗义，醉打蒋门神，替金眼彪施恩夺回快活林；他大闹飞云浦，血浅鸳鸯楼，夜走蜈蚣岭，痛杀王道人。
上联：疾恶如仇，鲁达拳打镇关西下联：15.（十堰）根据下面句子的句式，在划线处仿写一句，使之构成连贯流畅的排比句。
有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；；有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。
生活，要有追求永支撑；人生，要有激情常相伴。
16.（黄石）将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的选项是（）你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风，；你的表白应该是田野爆裂的豆荚，；你的辩答应该是凭借原则的盾牌，；你的呐喊应该是仰仗正议的力量，。
①迎承谈判桌上的唇枪舌剑②构思并阐述金色的成熟③弥合朋友之间人为的小隙④澎湃青春的热忱和血液A、③④①②B、②①③④C、③②①④D、④①③②17.（荆州）下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着文意续写一节。
做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀18.（娄底）把下面歌颂教师的对联补充完整。
上联：三尺讲台下联：一支粉笔19.（牡丹江）“今天是你的生日，我的中国。
清晨我放飞一群白鹤……我们祝福你的生日，我的中国……”在祖国六十华诞即将来临之际，让我们为祖国母亲献上最美好的祝愿。
祝福您：如东生的旭日，光芒万丈；祝福您：，。
祝福您：，。
祝福您：，。
20.（内江）把下面的句子改写成排比句（3分）音乐家常常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般的人灵感则常常是霎时的喜悦。
21.（太原）仿照画线句子，选择一种传统文化形式（如锣鼓、秧歌、风筝、书法等），为横线处补写句子。
中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。
它绽放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，，传扬在诗词浪漫的意境里……22.（泰安）仿写画线的句子。
每个人都渴望得到别人的理解，同样也应该学会理解别人。
理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田；理解是，。
23.（无锡）在下面的空格中仿写恰当的语句，要求与上下句结构一致，内容相关。
生命茁壮成长的嫩绿，载负着我美好的憧憬；追随阳光，□□□□，绽放花蕾，□□□□，回报天地。
24.（襄樊）根据语境仿写句子。
青春是美好的。
青春是多彩的朝霞，映照着广阔的天地；，；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空。
25.根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。
坚忍是达到成功的阶梯。
春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；,；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天参考答案1.示例：楚霸王自刎乌江留下千古叹息；孔明六出祁山落魄丢魄2.错误！未找到引用源。
示例：（1）你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。
今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
（2）青春像一只银铃,系在我们的心坎上,只有不停奔跑,它才会发出悦耳的声响.（内容健康，语言富于文采1分，恰当使用修辞方法1分）错误！未找到引用源。
示例：农民--像辛勤的黄牛一样耕耘不止，像秋天的高粱一样淳朴可爱，像广袤的大地一样宽广坦荡。
农民工--来自田野，投身城市。
用描绘大地的双手，绘就城市斑斓的画卷解放军--战争年代的钢铁长城，和平时期的安全卫士（抓住特征1分，恰当使用修辞方法1分）3.例如：母亲啊，航天领域取得丰硕成果我为您骄傲；汶川地震中坚强地站起我为您自豪；奥运会的成功举办我为您欢呼。
在您的怀抱中成长，我无上荣耀。
4.开放性试题，符合例句形式，语句通顺流畅即可。
5.此题为开放题，答案略。
形式上符合要求，内容上符合语境即可。
6.无统一答案。
答案示例：种幽兰追求淡雅情趣（或“赏兰花陶冶君子情操”）字数须相等，词性大致相对，扣住兰花有关内容的即可，有轻微毛病的可以不扣分。
7.C8.示例：如一樽滋味甘醇的美酒/ 如一首音韵和谐的诗歌/ 如一出动作优美的舞蹈9.示例一：辽远的天空一碧如洗，晚风轻轻地摇着家乡的红花绿草，宛如一位慈祥的母亲与她的孩子们低语。
示例二：展现在眼前的是汪汪一碧的湖水，美丽的鱼儿快乐地游着。
岸边的垂柳梳着秀发，不时低下头来欣赏自己的倩影。
（语义清晰，恰到好处地运用一种修辞方法，不少于30字即可）10.示例：肥沃物产丰（辽阔资源多、宜耕五谷足）和谐万象新（太平百姓乐、安定人民喜）11.答案示例：亲情是财富它能温暖心灵也能抚平伤痛12.示例：一回回送行，一天天守望，母亲的牵挂如岁月般的绵长。
13.示例一：唐三藏跋山涉水求真经 / 示例二：阿廖沙千辛万苦度童年14.示例：恩怨分明，武松怒杀西门庆 / 行侠仗义，武松醉打蒋门神15.示例：有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风浪中却步。
（3分，句式对给1分，必须是“有……呼唤，就不能……”的句式；内容关联给1分，如原句中的“蓝天”与“奋飞的翅膀”、“大海”与“搏击的勇气”、“风浪”等的关联；拟人的修辞手法1分。
）16.C17.合乎题意即可，如：做山一样的人/不一定高大巍峨/但定要庄重挺立；或：做水一样的人/不一定波澜壮阔/但必定清澈明净18.示例：育桃李；写春秋 / 开创千秋伟业；19.示例：如常青的松柏，生命永驻。
如巍峨的高山，傲视寰宇。
如浩瀚的大海，包容万物。
评分标准：（3分）每空1分，符合题意，语言流畅即可。
20.音乐家的灵感常常变成跳跃的音符，文学家的灵感常常变成优美的辞章，画家的灵感常常变成完满的构图，而一般人的灵感则是霎时的喜悦。
（3分，不是排比句不得分，无错漏信息2分，语言通顺1分）21.示例1：擂响在锣鼓铿锵的鼓声里。
示例2：飘散在书法醇美的墨香中。
22.答案举例：（1）（理解是）里缕阳光，照亮迷茫的心灵。
（2）（理解是）一座桥梁，沟通隔阂的思想。
（运用比喻的修辞方法，结构相同或相近，文意关联。
）23.示例：沐浴雨露挂满硕果（每条横线1分，构成动宾短语，意思对即可。
）24.示例一：青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。
示例二：青春是跳跃的音符，拨动着年轻的心弦。
（2分，要求：句式相同，修辞手法一致，语意连贯）25.示例：水牛忍受着农夫的呵斥，把收获的希望留给明天（2分，其它动物如“骏马”“飞燕”“大雁”“信鸽”“黑猫”“家狗”“蜜蜂”等。
句式相同、语意连贯即给分）。