顿号打 顿号使用的十大误区(教师中心稿)

顿号打顿号使用的十大误区(教师中心稿) 【--教师节祝福语】

山东薛城实验中学语文组 277000

作为常用标点符号之一的顿号，在近几年的高考语文试卷中频频亮相。也是平时教学中的一个难点和重点。 1990年3月，国家语言文字工作委员会和中华人民 __新闻出版署重新发布了修订后的<>，对顿号的用法作了如下解释：

句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。

(1)亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。

(2)正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。

顿号属于句内标点，顿号是用在并列词语之间的，它所表示的是词语与词语之间的并列关系。本文在此就顿号的使用作一，生活中关于顿号的使用有以下十大误区。

一、概数之间使用顿号。

例句（1）他每天必须步行七、八里山路才能到学校。

例句（2）哪天我记不得了，我只记得他离开时大约是早上五、六点钟，天刚刚放亮。

相邻的两个数字连用，表示大概，无须停顿，中间不用加顿号。

93 年高考上海卷的“十七、八个人”，95年全国卷的“三、四里”的错误正在这儿。！

二、分句之间使用顿号。

例句（3）小王是我们全班同学学习的榜样，他是那样刻苦、勤奋、严谨、永远值得大家学习。

例句（4）赶快跑、赶快追！马上要抓住它了。

例句（3）其实是由三个分句构成，分句二与三之间应该用逗号，而不用顿号；例句（4）的“赶快跑、赶快追！”也不是词语的并列，中间应该是感叹号。97年高考全国卷中的“任务重、工程难、规模大”是三个主谓俱全的短句，也不是句中词语的并列，中间不能用顿号，应改为逗号。

三、并列词语不同层次之间用顿号。

例句（5）他了解的著名诗人有战国时期的屈原、东晋的陶渊明、唐宋的李白、杜甫、白居易等。

例句（6）大前山中学的相声、小品、李家宅中学的哑剧、戏曲联唱、白门店中学的诗朗诵、课本剧都是这次比赛的优秀节目。

不同层次之间都用顿号，必然使得句子脉络不清，应用逗号以显示层次。以上三例中“屈原”、“陶渊明”、“小品”、“戏曲联唱”后面的顿号都应改为逗号。

四、并列词语作谓语之间用顿号。

例句（7）她高兴地跳着、唱着。

例句（8）他衣着朴素、讲话平和、走路稳健。。

例句（9）我的大嫂美丽、聪明、贤惠。

以上三例中的顿号都应改为逗号。

五、并列词语作补语之间用顿号。

例句（10）她把房间收拾得整洁、明亮、美观，你一住进去肯定感到十分舒适。

例句（11）这是一种名贵的兰花品种，你看这株长得多么晶莹、明丽、娇媚。

以上例句（10）中的“整洁”、“明亮”、“美观”和例句（11）中的“晶莹”、“明丽”、“娇媚”都充当的是句子的补语，中间的顿号应改为逗号。

六、集合词语之间用顿号。

例句（12）全体团员、青年都要发扬不怕困难、知难而进的拼搏精神，争取在这次远程拉力赛上取得优秀成绩。

例句（13）市长在全市规模企业干部干部大会上宣布：要尽快做好亏损企业的关、停、并、转工作。

集合词语是紧密结构，不能用顿号分隔开来，“团员、青年”“关、停、并、转”中的顿号都是不该用的，应该去掉。

七、停顿较小的词语之间用顿号。

例句（14）他不仅学习成绩好，而且作事情也干脆、利落。

“干脆、利落”之间停顿较小，不应该用顿号。

八、连词前面用顿号。

例句（15）他已经和朋友商量好，准备在明年春暖花开的时候到杭州西湖、或云南大理旅游。

例句（16）黄山的奇松、怪石、云海、和温泉是该旅游区四大亮点。

并列词语之间有了连词“和”“及”“或”“与”等，在连词前面是不能用顿号的。可以根据句子的不同情况，删去顿号，或者改为逗号。

九、标题中的词语之间用顿号的。

例句（17）与时俱进、开拓创新--新学年工作思路

例句（18）吟诵、品位、欣赏--“主体阅读课型研究”

标题的并列词语一般不用顿号，不仅看起来简洁，读起来也更能

表情达意。

十、误将书名号用作顿号。

例句（19）最近，我们大家先后阅读了《国家利益》《黑洞》《苍天在上》等 __小说。

例句（20）他一年来，接连在《 __》《光明日报》《文汇报》《中国教育报》等报纸上发表了关于教育问题的一系列文章。

在书名号之间应该加上顿号，以表示有短暂的语音停顿。

以上列举了在顿号使用过程中容易出错的十种情况。了解这些，

对我们掌握顿号的用法肯定会大有一些帮助的。考生应该注意的是，高考试题中关于标点符号的测试，一般都带有一定的综合性和技巧性，因此，在复习和应试中，要特别注意把对标点的运用同对文意和语气等的理解分析结合起来，一定要结合语境来判断标点运用的正误。

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