第一节认识有机化合物课件
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高中化学第一章第一节有机化合物的分类课件人教选修5
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溴乙烷:_C__H_3_C_H__2B__r __ 乙醇:_C__H_3_C_H__2O__H___
苯酚:______________
续表
类别 官能团结构及名称
典型代表物的名称 和结构简式
醚
醚键
___________
乙醚:_C_H__3_C_H_2_O_C__H_2_C_H__3 _
醛
_____________醛基 乙醛:___C__H_3_C_H__O____
第一章 认识有机化合物
第一节 有机化合物的分类
一、有机化合物的分类方法 从结构上对有机化合物的两种分类方法:①按照构成有机 化合物分子的__碳__的__骨__架____来分类;②按反映有机化合物特性 的特定_官__能__团___来分类。
二、按碳的骨架分类 1.有机化合物按碳的骨架分类
2.烃按碳的骨架分类
而醇无酸性。
有机化合物按碳的骨架分类 【例 1】下列有机物中属于链烃的是( D )。
A.
B.
C.
D.
【解析】按有机物碳的骨架分类,A、C 项属于脂环烃,B
项属于芳香烃,D 项属于链烃。
1.下列有机物是按照碳的骨架进行分类的是( A )。 A.芳香烃
B.醇 C.羧酸 D.卤代烃
2.下列有机物中不.属.于.芳香族化合物的是( A )。 A.
酮 _____________羰基 丙ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ:______________
续表 类别 官能团结构及名称
典型代表物的名称 和结构简式
羧酸 ______________羧基
乙酸:__C_H__3C__O_O__H___
酯 ______________酯基 乙酸乙酯:C_H__3C__O_O_C__H_2_C_H__3
《7.1第一节 认识有机化合物》课件
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(1)概念:_结__构__相似,在分子组成上相差一个或
若干个C_H__2_原__子__团_的化合物。 (2)实例:CH4、C2H6、C3H8互为同系物。
【微思考】 如何判断有机物之间是否互为同系物?
提示:同系物间的分子结构相似,属于同一类物质; 同系物间的组成上相差一个或若干个CH2原子团。
4.同分异构体 (1)概念 ①同分异构现象:化合物具有相同的分__子__式___,但具有 不同结__构___的现象。 ②同分异构体:具有同__分__异__构__现__象___的化合物。
(2)相对分子质量相同的化合物互为同分异构体。 ()
提示:×。同分异构体具有相同的分子式,相对分子 质量一定相同。但相对分子质量相同的化合物不一定 是同分异构体。
知识点一 同系物的理解与判断 【重点释疑】 1.同系物判断的三个关键点:
(1)同系物一定具有不同的碳原子数(或分子式)。 (2)同系物一定具有不同的相对分子质量(相差14 n)。
【案例示范】 【典例】如图是几种烷烃的球棍模型,试回答下列问 题:
(1)A、B、C三者的关系是____________。 (2)A的分子式为____________________, C的名称 为____________。
【思维建模】解答本类试题思维流程如下:
【解析】据球棍模型知结构简式分别为A.CH3CH3, B.CH3CH2CH3,C.CH3CH2CH2CH3,名称分别为 乙烷、丙烷、正丁烷,它们分子组成上依次相差一个 “CH2”原子团,互为同系物。 答案:(1)同系物 (2)C2H6 正丁烷
第一节 认识有机化合物
第1课时 有机化合物中碳原子的成键特点 烷烃的结构
一、有机化合物中碳原子的成键特点 1.甲烷是最简单的有机化合物,甲烷的分子式为C__H_4,
若干个C_H__2_原__子__团_的化合物。 (2)实例:CH4、C2H6、C3H8互为同系物。
【微思考】 如何判断有机物之间是否互为同系物?
提示:同系物间的分子结构相似,属于同一类物质; 同系物间的组成上相差一个或若干个CH2原子团。
4.同分异构体 (1)概念 ①同分异构现象:化合物具有相同的分__子__式___,但具有 不同结__构___的现象。 ②同分异构体:具有同__分__异__构__现__象___的化合物。
(2)相对分子质量相同的化合物互为同分异构体。 ()
提示:×。同分异构体具有相同的分子式,相对分子 质量一定相同。但相对分子质量相同的化合物不一定 是同分异构体。
知识点一 同系物的理解与判断 【重点释疑】 1.同系物判断的三个关键点:
(1)同系物一定具有不同的碳原子数(或分子式)。 (2)同系物一定具有不同的相对分子质量(相差14 n)。
【案例示范】 【典例】如图是几种烷烃的球棍模型,试回答下列问 题:
(1)A、B、C三者的关系是____________。 (2)A的分子式为____________________, C的名称 为____________。
【思维建模】解答本类试题思维流程如下:
【解析】据球棍模型知结构简式分别为A.CH3CH3, B.CH3CH2CH3,C.CH3CH2CH2CH3,名称分别为 乙烷、丙烷、正丁烷,它们分子组成上依次相差一个 “CH2”原子团,互为同系物。 答案:(1)同系物 (2)C2H6 正丁烷
第一节 认识有机化合物
第1课时 有机化合物中碳原子的成键特点 烷烃的结构
一、有机化合物中碳原子的成键特点 1.甲烷是最简单的有机化合物,甲烷的分子式为C__H_4,
第一节 有机化合物的分类课件(四川省优秀课件)
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第一章
认识有机化合物
第一节 有机化合物的分类
一、有机化合物的概 念
1、有机化合物:绝大多数含碳的化合物,简称有机 物 2、CO、CO2、H2CO3、碳酸盐、氰化物(KCN)、硫氰化 物(KSCN)、氰酸盐(NH4CNO)等为无机物 3、有机物与无机物之间可相互转化,如CO(NH2)2与 NH4CNO(同分异构体)
(6)烷烃:碳原子之间以碳碳单键相连且每个C原子剩余的价键 全部和氢结合,每个碳原子的化合价都已充分利用,都达到了 “饱和”状态的链烃,叫烷烃,通式:CnH2n+2,n≥1。 (7)环烷烃:碳原子之间以碳碳单键相连呈环状且每个C原子剩 余的价键全部和氢结合,每个碳原子的化合价都已充分利用, 都达到了“饱和”状态的烃,叫环烷烃。含一个环的环烷烃的 通式:CnH2n,n≥3 (8) 烯烃:分子中含有碳碳双键的烃,分为单烯烃和多烯烃和 环 烯烃。只含一个碳碳双键的链烃叫单烯烃,简称烯烃,通式: CnH2n,n≥2。 (9)炔烃:分子中含有碳碳三键的烃,分为单炔烃和多炔烃等。 只含一个碳碳三键的链烃叫单炔烃,简称炔烃,通式: CnH2n-2,n≥2。
(1)相关概念 烃:只含C、H两种元素的有机化合物。
烃的衍生物:烃分子里的氢原子被其他原子或原子团所取代 衍生出的一系列新的化合物,如卤代烃、醇、醚、酚、羧酸、 酯等
官能团:有机物分子中,决定化合物特殊性质的原子或原子 团。
(2)有机物的主要类别、官能团、典型代表物及通式(填导学 案表格)
有机物的主要类别、官能团及典型代表物
(2)环状化合物:碳原子之间连成环状的有机物。分为碳环、芳 环和杂环化合物。
(3)芳香族化合物:分子中含有一个或多个苯环的有机物。
(4)芳香烃:分子中含有一个或多个苯环的烃(只含C、H元素)。 (5) 苯的同系物:苯环上的氢原子被烷基取代后的衍生物(只 含 C、H元素,只含一个苯环,且符合通式CnH2n-6,n≥6)。
认识有机化合物
第一节 有机化合物的分类
一、有机化合物的概 念
1、有机化合物:绝大多数含碳的化合物,简称有机 物 2、CO、CO2、H2CO3、碳酸盐、氰化物(KCN)、硫氰化 物(KSCN)、氰酸盐(NH4CNO)等为无机物 3、有机物与无机物之间可相互转化,如CO(NH2)2与 NH4CNO(同分异构体)
(6)烷烃:碳原子之间以碳碳单键相连且每个C原子剩余的价键 全部和氢结合,每个碳原子的化合价都已充分利用,都达到了 “饱和”状态的链烃,叫烷烃,通式:CnH2n+2,n≥1。 (7)环烷烃:碳原子之间以碳碳单键相连呈环状且每个C原子剩 余的价键全部和氢结合,每个碳原子的化合价都已充分利用, 都达到了“饱和”状态的烃,叫环烷烃。含一个环的环烷烃的 通式:CnH2n,n≥3 (8) 烯烃:分子中含有碳碳双键的烃,分为单烯烃和多烯烃和 环 烯烃。只含一个碳碳双键的链烃叫单烯烃,简称烯烃,通式: CnH2n,n≥2。 (9)炔烃:分子中含有碳碳三键的烃,分为单炔烃和多炔烃等。 只含一个碳碳三键的链烃叫单炔烃,简称炔烃,通式: CnH2n-2,n≥2。
(1)相关概念 烃:只含C、H两种元素的有机化合物。
烃的衍生物:烃分子里的氢原子被其他原子或原子团所取代 衍生出的一系列新的化合物,如卤代烃、醇、醚、酚、羧酸、 酯等
官能团:有机物分子中,决定化合物特殊性质的原子或原子 团。
(2)有机物的主要类别、官能团、典型代表物及通式(填导学 案表格)
有机物的主要类别、官能团及典型代表物
(2)环状化合物:碳原子之间连成环状的有机物。分为碳环、芳 环和杂环化合物。
(3)芳香族化合物:分子中含有一个或多个苯环的有机物。
(4)芳香烃:分子中含有一个或多个苯环的烃(只含C、H元素)。 (5) 苯的同系物:苯环上的氢原子被烷基取代后的衍生物(只 含 C、H元素,只含一个苯环,且符合通式CnH2n-6,n≥6)。
高中化学人教版(2019)必修第二册课件第7章第1节认识有机化合物
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知,凡是一个碳原子周围以4个单键与其他原子相结合,无论这
些原子是否相同,分子中各原子均在四面体的四个顶点上,四
个原子不可能在同一平面上,最多有三个原子共平面。
课前•基础认知
课堂•重难突
破
随堂训练
典例剖析
下列各图均能表示甲烷的分子结构,按要求回答下列问题。
课前•基础认知
课堂•重难突
破
随堂训练
(1)甲烷的球棍模型是,甲烷的电子式是
构吗?
提示:因C—H与C—Cl的长度不同,故CH3Cl是四面体结构,
但不是正四面体。
课前•基础认知
课堂•重难突
破
随堂训练
2.物理性质。
颜色
无色
状态 气味
气体
无
密度(与空气相比) 水溶性
臭
比空气 小
极难溶
课前•基础认知
课堂•重难突
破
随堂训练
3.化学性质。
通常状况下,甲烷性质比较稳定,与 强酸 、 强碱 、
3.(1)碳原子数不多于10时,以 甲、乙、丙、丁、戊、己、
庚、辛、壬、癸 依次代表碳原子数,其后加上“烷”字,如甲
烷、乙烷等。
(2)碳原子数在10以上时,以 汉字数字 表示,如C16H34(十
六烷)。
课前•基础认知
课堂•重难突
破
随堂训练
4.同系物:结构相似,在分子组成上相差一个或若干个 CH2
原子团的化合物互称为同系物。
1.有机化合物中碳原子的成键特点。
(1)每个碳原子能与其他原子形成 4 个共价键。
(2)碳原子与碳原子之间可以形成 单键 、 双键 或
三键 。
(3)碳原子之间彼此以共价键构成 碳链 或 碳环 。
些原子是否相同,分子中各原子均在四面体的四个顶点上,四
个原子不可能在同一平面上,最多有三个原子共平面。
课前•基础认知
课堂•重难突
破
随堂训练
典例剖析
下列各图均能表示甲烷的分子结构,按要求回答下列问题。
课前•基础认知
课堂•重难突
破
随堂训练
(1)甲烷的球棍模型是,甲烷的电子式是
构吗?
提示:因C—H与C—Cl的长度不同,故CH3Cl是四面体结构,
但不是正四面体。
课前•基础认知
课堂•重难突
破
随堂训练
2.物理性质。
颜色
无色
状态 气味
气体
无
密度(与空气相比) 水溶性
臭
比空气 小
极难溶
课前•基础认知
课堂•重难突
破
随堂训练
3.化学性质。
通常状况下,甲烷性质比较稳定,与 强酸 、 强碱 、
3.(1)碳原子数不多于10时,以 甲、乙、丙、丁、戊、己、
庚、辛、壬、癸 依次代表碳原子数,其后加上“烷”字,如甲
烷、乙烷等。
(2)碳原子数在10以上时,以 汉字数字 表示,如C16H34(十
六烷)。
课前•基础认知
课堂•重难突
破
随堂训练
4.同系物:结构相似,在分子组成上相差一个或若干个 CH2
原子团的化合物互称为同系物。
1.有机化合物中碳原子的成键特点。
(1)每个碳原子能与其他原子形成 4 个共价键。
(2)碳原子与碳原子之间可以形成 单键 、 双键 或
三键 。
(3)碳原子之间彼此以共价键构成 碳链 或 碳环 。
人教版高中化学选修五全套ppt课件
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面对种类繁多的有机物,学生应该初步了解怎样研究 有机化合物,应该采取什么步骤和常用方法等,从中体验 研究一个有机化合物(药物、试剂、染料、食品添加剂等) 的过程和科学方法。
知识重点难点
1.了解有机化合物的分类方法,认识一些重要的官能 团。
2.有机物的成键特点,同分异构现象。正确写出有机 物的同分异构体。
NH+ 4 (铵根离子) OH-(氢氧根离子)
官能团属于基,但是基不一定是官能团,如甲基
联系 (—CH3)不是官能团;根和基可以相互转化,如OH -失去1个电子可转化为—OH,而—OH获得1个电 子,可转化为OH-
典例导析
有机物的官能团 [典例1] 北京奥运会期间对大量盆栽鲜花施用了S-诱 抗素制剂,以保持鲜花盛开。S-诱抗素的分子结构如下 图,下列关于该分子说法正确的是( )
①碳原子有4个价电子,能与其他原子形成4个共价键 ②碳链的长度可以不同;碳原子之间的结合方式可有 单键、双键、叁键,也可以有支链或环状等。 ③普遍存在同分异构现象。
(4)性质特点(对大多数有机物) ①难溶于水,易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂。 ②多为非电解质,不易导电。 ③多数熔沸点较低。 ④多数易燃烧,易分解。 (5)有机物反应特点:有机反应复杂,速度慢,多需要 催化剂,而且副反应多,所以,有机反应常用“→”代替 “===”。
有机化学作为一门学科萌发于____________世纪,创 立并成熟于____________世纪。19世纪初,瑞典化学家 ______________首先提出“有机化学”和“有机化合物” 这两个概念。打破有机物和无机物界限的化学家是 ____________,他于1828年首次在实验室合成了有机化合 物________。世界上首次人工合成的蛋白质是__________ ________,它是由中国科学家于________年合成的。
新课程人教版高中化学选修5第一章_认识有机化合物全部课件
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10--12 其中__________为环状化合物中的芳香化合物。
如何用树状分类法,按碳的骨架给烃分类?
烃
{ {
链状烃
环状烃
脂肪烃
脂环烃
芳香烃
下列三种物质有何区别与联系? A来自香化合物: 含有苯环的化合物B芳香烃: 含有苯环的烃。 有一个苯环,环上侧链全为烷烃基 C苯的同系物: 的芳香烃。 它们的关系可用 右图表示:
同分异构体的书写口诀:
主链由长到短; 减碳架支链
支链由整到散;
位置由心到边; 排布由对到邻再到间。
最后用氢原子补足碳原子的四个价键。
练习:书写C7H10 的同分异构体
1、一直链
H H H H H H H ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ H - C- C- C- C- C - C- C-H ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ H H H H H H H
羧酸
碳氧双键上的碳两端 必须与碳原子相连。 碳氧双键上的碳一端 羧基—COOH 必须与-OH相连。
羰基>C=O
酯
酯基-COOR
碳氧双键上的碳一端 必须与氧相连。
小结:有机化合物的分类方法: 按碳的 骨架分 类
链状化合物 环状化合物 烃
烷烃、烯烃 炔烃、芳香烃 卤代烃、 醇
脂环化合物 芳香化合物
有 机 化 合 物 的 分 类
√
【练习2】写出分子式为C5H10的同分异构体。 ①按位置异构书写 ②按碳链异构书写 ③按官能团异构书写
三、常用化学用语
H H
H
结构式
H C C=C H H CH3 CH = CH2
结构简式
C C=C
碳架结构
键线式
一些有机化合物分子的结构式,结构简式和键线式
如何用树状分类法,按碳的骨架给烃分类?
烃
{ {
链状烃
环状烃
脂肪烃
脂环烃
芳香烃
下列三种物质有何区别与联系? A来自香化合物: 含有苯环的化合物B芳香烃: 含有苯环的烃。 有一个苯环,环上侧链全为烷烃基 C苯的同系物: 的芳香烃。 它们的关系可用 右图表示:
同分异构体的书写口诀:
主链由长到短; 减碳架支链
支链由整到散;
位置由心到边; 排布由对到邻再到间。
最后用氢原子补足碳原子的四个价键。
练习:书写C7H10 的同分异构体
1、一直链
H H H H H H H ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ H - C- C- C- C- C - C- C-H ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ H H H H H H H
羧酸
碳氧双键上的碳两端 必须与碳原子相连。 碳氧双键上的碳一端 羧基—COOH 必须与-OH相连。
羰基>C=O
酯
酯基-COOR
碳氧双键上的碳一端 必须与氧相连。
小结:有机化合物的分类方法: 按碳的 骨架分 类
链状化合物 环状化合物 烃
烷烃、烯烃 炔烃、芳香烃 卤代烃、 醇
脂环化合物 芳香化合物
有 机 化 合 物 的 分 类
√
【练习2】写出分子式为C5H10的同分异构体。 ①按位置异构书写 ②按碳链异构书写 ③按官能团异构书写
三、常用化学用语
H H
H
结构式
H C C=C H H CH3 CH = CH2
结构简式
C C=C
碳架结构
键线式
一些有机化合物分子的结构式,结构简式和键线式
人教版高中化学必修二 认识有机化合物 有机化合物课件(第1课时)
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正四面体结构
(2)已知乙烷、丙烷、丁烷的分子结构和甲烷相似
有机化合物
乙烷
丙烷
丁烷
碳原子数
2
3
4
结构式
结构简式
________
___________
_______________
分子式
_____
_____
______
CH3CH3
CH3CH2CH3
CH3CH2CH2CH3
C2H6
C3H8
C4H10
烷烃:只含 和 两种元素,分子中的碳原子之间都以 结合,碳原子的剩余价键均与 结合,使碳原子的化合价都达到“ ”,这样的一类有机化合物称为 ,也称为烷烃。链状烷烃的通式:________(n≥1)。
解析 在有机物的分子结构中,1个C要连有4个键,其中碳碳双键属于2个键,碳碳三键属于3个键,C—H往往省略掉。所以,当给出的结构中,如果1个C周围的键少于4个,则要由C—H键补足至4个;如果多于4个,则一定不合理。故选C。
1
2
3
√
3.已知碳原子可以成4个价键,氢原子可以成1个价键,氧原子可以成2个价键,下列分子式或结构简式书写正确的是A.CH3 B.C2H6C. D.
碳
氢
单键
氢原子
饱和
饱和烃
CnH2n+2
(1)丙烷(C3H8)、正丁烷(C4H10)分子中,碳链是直线形状吗?每个碳原子为中心与周围最近原子构成什么结构?
提示 不是,是锯齿状结构,丙烷碳原子间结构为 ,正丁烷碳原子间结构为 。每个碳原子与周围最近原子构成四面体结构。
2.同分异构现象和同分异构体
分子式
不
同结构
相同分子式而结构不同
(1)同分异构体的相对分子质量相同,相对分子质量相同的化合物一定是同分异构体( )(2)互为同分异构体的有机物一定不是同系物,互为同系物的化合物一定不是同分异构体( )(3)互为同分异构体的化合物,化学性质一定相似( )(4) 和CH3CH2CH2Cl互为同分异构体( )(5)互为同分异构体的有机物一定不属于同一类有机物( )
(2)已知乙烷、丙烷、丁烷的分子结构和甲烷相似
有机化合物
乙烷
丙烷
丁烷
碳原子数
2
3
4
结构式
结构简式
________
___________
_______________
分子式
_____
_____
______
CH3CH3
CH3CH2CH3
CH3CH2CH2CH3
C2H6
C3H8
C4H10
烷烃:只含 和 两种元素,分子中的碳原子之间都以 结合,碳原子的剩余价键均与 结合,使碳原子的化合价都达到“ ”,这样的一类有机化合物称为 ,也称为烷烃。链状烷烃的通式:________(n≥1)。
解析 在有机物的分子结构中,1个C要连有4个键,其中碳碳双键属于2个键,碳碳三键属于3个键,C—H往往省略掉。所以,当给出的结构中,如果1个C周围的键少于4个,则要由C—H键补足至4个;如果多于4个,则一定不合理。故选C。
1
2
3
√
3.已知碳原子可以成4个价键,氢原子可以成1个价键,氧原子可以成2个价键,下列分子式或结构简式书写正确的是A.CH3 B.C2H6C. D.
碳
氢
单键
氢原子
饱和
饱和烃
CnH2n+2
(1)丙烷(C3H8)、正丁烷(C4H10)分子中,碳链是直线形状吗?每个碳原子为中心与周围最近原子构成什么结构?
提示 不是,是锯齿状结构,丙烷碳原子间结构为 ,正丁烷碳原子间结构为 。每个碳原子与周围最近原子构成四面体结构。
2.同分异构现象和同分异构体
分子式
不
同结构
相同分子式而结构不同
(1)同分异构体的相对分子质量相同,相对分子质量相同的化合物一定是同分异构体( )(2)互为同分异构体的有机物一定不是同系物,互为同系物的化合物一定不是同分异构体( )(3)互为同分异构体的化合物,化学性质一定相似( )(4) 和CH3CH2CH2Cl互为同分异构体( )(5)互为同分异构体的有机物一定不属于同一类有机物( )
6_第一节 认识有机化合物
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键线式
球棍 模型
空间填 充模型
(戊烷) (丙烯) (1-丙醇)
将结构式中碳、氢(与碳相连) 元素符号省略,只表示分子中键 的连接情况,每个拐点或端点均 表示一个碳原子
小球表示原子,短棍表示共价键, 用于表示分子的空间结构(立体 构型)
①用不同体积的小球表示不同 的原子 ②用于表示分子中各原子的相 对大小和结合顺序
结构式
构示意图
问题 1.从碳的原子结构分析,有机物分子中碳原子与其他原子的成键有什么特点?
提示:碳的原子结构示意图为
,其最外层有4个电子,不易失电子,也不易得
电子,一般通过形成共价键的方式与氢、氧、硫、氮等元素的原子相结合,同时,碳 原子之间可以形成如碳碳单键、双键、三键等多种形式的共价键,也可以通过碳 碳键形成链状结构(碳链)或环状结构(碳环)。
高中化学 必修第二册 人教 版
第一节 认识有机化合物
1.通过碳原子的成键特点,了解有机物的结构及种类繁多的原因。 2.理解同系物与同分异构体的相关概念,能根据结构式或结构简式判断同分异构 体。 3.了解烷烃的结构特点,并以甲烷为例从分子结构的角度认识其化学性质。理解有 机物与无机物的差异,明确有机反应与无机反应之间的不同。 4.理解结构决定性质的基本规律,学会从结构的角度分析与了解有机物的性质。
(2)热分解
烷烃在较高温度下会发生分解。如:
CH4在高温下分解生成C和H2; C16H34在高温下分解生成C8H18和C8H16; C4H10在高温下分解生成C2H6和C2H4。 (3)燃烧
甲烷燃烧:CH4+2O2 CO2+2H2O
3n 1
烷烃燃烧通式:CnH2n+2+ 2 O2
nCO2+(n+1)H2O
人教版高二化学选修五有机化学基础第一章第一节1.1 有机化合物的分类(共15张PPT)
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O A.CH3—CH2—Cl
O B.
—Cl
O C.CH2===CHBr
O D.
O 3.下列说法正确的是( A ) O A.羟基跟链烃基直接相连的化合物属于醇
类 O B.含有羟基的化合物属于醇类 O C.酚类和醇类具有相同的官能团, 因而具有
相同的化学性质 O D.分子内含有苯环和羟基的化合物都属于
第一章 认识有机化合物
第一节 有机化合物的分类
结构各异的有机物,他们是如何进行分类的呢?
学习目标
探究学习
O 一、按照组成元素分类 O 1.只含碳氢两种元素的有机物被称为烃类
烷烃
烯烃
芳香烃
O 2.烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所 取代而生成的一系列化合物称为烃的衍生 物
醇
醛
羧酸
O 二、按照碳骨架分类 O 1.链状化合物:这类化合物分子中的碳原子
3. 我不知道什么叫年少轻狂,我只知道胜者为王 9. 从绝望中寻找希望,人生终将辉煌! 6. 爱上一个不爱自己的人就像站在飞机场等一艘船一样。 3. 在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 18. 艰难的环境一般不会使人沉没下去的,但是,具有坚强意志,积极进取精神的人,却可以发挥相反的作用。环境越是困难,精神越能发奋 努力,困难被克服了,就会有出色的成就。这就是所谓“艰难玉成”。——郭沫若 19. 你可以选择这样的“三心二意”:信心恒心决心;创意乐意。
CH3CH2Br CH3CH2OH
课堂小结
有机化合物
按碳骨架
链状化合物 脂环化合物
有机化合物
按官能团
芳香化合物 烃类化合物
卤代烃
含氧衍生物
当堂检测
O 1.下列化合物不属于烃类的是( A )
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烯醇(CH2=CHCH2OH)、
环醚(
)、
环醇(
)
组成通式 CnH2nO2
可能的类别及典型实例
羧酸(CH3CH2COOH)、 酯(HCOOCH2CH3)、
羟基醛(HO—CH2CH2—CHO)
羟基酮(
)
组成通式 CnH2n-6O
可能的类别及典型实例
酚( 芳香醚( 芳香醇(
)、 )、 )
(4)同系物:
酚
名称 _碳__碳__双__键__
碳碳三键 _卤__素__原__子__
羟基
官能团
结构
_________
_—__C_≡__C_—__
—X _—__O_H_
类别 醛
羧酸 醇
名称 _醛__基__
_羧__基__ _羟__基__
官能团
结构
_________
_________ _—__O_H_
类别 醚 酮 酯
组成通式
可能的类别及典型实例
CnH2n 烯烃(CH2=CHCH3)、环烷烃(
)
CnH2n-2
炔烃(CH≡C—CH2CH3)、二烯烃
(_C_H_2_=__C_H_C_H_=__C_H_2)、环烯烃(
)
组成通式 CnH2n+2O
CnH2nO
可能的类别及典型实例
醇(C2H5OH)、醚(CH3OCH3)
醛(CH3CH2CHO)、酮(_C_H_3_C_O_C_H_3)、
(2)芳香化合物、芳香烃和苯及其同系物的关系可表 示为
(3)含醛基的物质不一定为醛类,如HCOOH、HCOOCH3、
葡萄糖等。
(4)一种物质根据不同的分类方法可以属于不同的类
别,如
,既属于酚类,又属于羧酸类。
(5)苯环不是官能团。
【素养提升】 宏观辨识——判断有机物物质类别的 思维模式
角度二 同分异构体的书写与判断
相似
CH2
【思维诊断】(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)官能团相同的物质一定是同一类物质。( )
提示:×。官能团相同的物质不一定是同一类物质,
如
都含有羟基,但是前者
属于酚类,后者属于醇类。
(2)含有醛基的有机物一定属于醛类。 ( ) 提示:×。甲酸酯分子结构为HCOOR,分子结构中含有 醛基但属于酯类物质。
碳链异构
碳链骨架不同,如 CH3—CH2—CH2—CH3和
类
_______________
型
位置异构
官能团位置不同,如CH2=CH—CH2 —CH3和_C_H_3_C_H_=__C_H_—__C_H_3
官能团 官能团种类不同,如CH3CH2OH和 异构 _C_H_3_—__O_—__C_H_3
(3)常见的官能团类别异构:
【解析】选D。烷、烯、炔都属于脂肪烃,而苯、环己 烷、环戊烷都属于环烃,而苯属于环烃中的芳香烃。 环戊烷、环丁烷及乙基环己烷均属于环烃中的环烷烃。
【归纳提升】有机化合物分类的关注点 (1)可以根据碳原子是否达到饱和,将烃分成饱和烃和 不饱和烃,如烷烃、环烷烃属于饱和烃,烯烃、炔烃、 芳香烃属于不饱和烃。
在分子组成上相差一个
CH2,两者互为同系物。 ( )
提示:×。二者含有的官能团不同,属于不同类物质。
(10)分子式为C4H8O2且能与氢氧化钠溶液反应的有机 物有(不考虑立体异构)2种。 ( )
提示:×。分子式为C4H8O2且能与NaOH溶液反应的 有机物属于羧酸或酯。属于羧酸的有 CH3CH2CH2COOH、 (CH3)2CHCOOH 2种,属于酯的有 HCOOCH2CH2CH3、 HCOOCH(CH3)2、CH3COOCH2CH3、 CH3CH2COOCH3 4种,共6种。
(7)相对分子质量相同的有机物不一定是同分异构体。 ()
提示:√。相对分子质量相同,分子式不一定相同,如 CH3CH2OH与HCOOH相对分子质量均为46。 (8)正丁烷和异丁烷互为同系物。 ( ) 提示:×。二者的分子式均为C4H10,不符合同系物的 定义,二者属于同分异构体。
(9)CH2=CH2和
第一节 认识有机化合物
考点一 有机物的分类和结构 【基础回顾】 1.有机化合物的分类: (1)根据元素组成分类:
(2)按碳的骨架分类。
链状化合物
芳香化合物
烯烃 炔烃
苯的同系物
(3)按官能团分类。 ①官能团:决定化合物特殊性质的原子或原子团。
②有机物的主要类别及其官能团:
类别
烯烃 炔烃 卤代烃
(3)
、—COOH的名称分别为苯、酸基。 ( )
提示:×。—COOH的名称为羧基,具有酸性。
(4)含有苯环的有机物属于芳香烃。 ( ) 提示:×。含有苯环的有机物称为芳香族化合物,其中 的碳氢化合物属于芳香烃。
(5)CH3CH2Br分子中的官能团是Br。 ( ) 提示:×。CH3CH2Br的官能团为溴原子,应写为—Br, 不能省略掉“—”。 (6)丙烯的结构简式是CH2CHCH3。 ( ) 提示:×。书写烯烃的结构简式时,分子中的碳碳双键 不能省略。
名称 醚键 羰基 酯基
官能团
结构
___________
___________
___________
2.有机化合物的结构特点: (1)有机物中碳的成键特点:
4 单键 双键 三键 碳链 碳环
(2)同分异构现象和同分异构体:
化合物具有相同的_分__子__式__,但_结__构__ 同分异构现象
不同,因而产生性质上的差异的现象 具有_同__分__异__构__现__象__的化合物互为 同分异构体 同分异构体
【典题2】(2018·福州模拟)2,2,4-三甲基戊烷与氯
气发生取代反应时,生成的一氯代物可能有( )
世纪金榜导学号79100166
A.2种
B.3种
C.4种
D.5种
【解析】选C。2,2,4-三甲基戊烷的结构简式为 ,该有机物中有4种位置不同的
氢原子,因此其一氯代物也有4种。
【母题变式】 (1)题目中的烷烃若由烯烃与氢气发生加成反应得到, 则烯烃的结构有几种可能?
【典题探究】 角度一 有机物的分类 【典题1】(2018·成都模拟)下列对有机化合物的分 类结果正确的是 ( )
A.乙烯(CH2=CH2),苯( )、环己烷( )都属于
脂肪烃
B.苯( )、环戊烷( )、环己烷( )同属于芳
香烃
C.乙烯(CH2=CH2)、乙炔(CH≡CH)同属于烯烃
D.
同属于环烷烃
提示:2种。根据加成反应的特点和烯烃同分异构体的 书写可以得知有
(2)题目中的烷烃主链有5个碳原子的同分异构体还有 几种?
提示:5种。主链有5个碳原子,还有3个碳原子,可以为 3个—CH3或1个—CH3和1个—CH2CH3基团,所以有如下 5种: