《儿童家庭与社区教育》往届试卷1(10.01)
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# 儿童家庭与社区教育 试题 第1页(共6页)
试卷代号: 座位号 中央广播电视大学开放教育学前教育专科
2009 -2010学年度第一学期期末考试(开卷)
儿童家庭与社区教育 试题 2010 年01 月
一、判断题(每小题1 分,共30 分)
请判断下列说法是否正确。在你认为正确的题号后面括号里打“√”,错误的打“×”。
1、南北朝时期的《颜氏家训》是“我国封建时代第一部系统完整的家庭教科书”。 ( )
2、目前,尚未建立起具有中国特色的学前儿童家庭教育的理论体系。 ( )
3、《学前儿童家庭教育》主要是研究怀孕到 6岁儿童的家庭教育活动。 ( )
4、家庭教育是人类教育的主要形式之一,它是伴随着一夫一妻制的出现而产生的。
( )
5、夫妻关系是组成家庭的第一种基本关系,是判断家庭的第一标准。 ( )
6、家庭是一个人在其中生活最长久的社会群体。 ( )
7、一夫一妻制家庭的建立,“乃是文明时代开始的标志之一。” ( )
8、广义的家庭教育是指家庭年长成员对年幼成员进行的一种单向的教育。 ( )
9、社会化,简单说,是“自然人”成长为“社会人”的过程。 ( )
10、家庭教育是推动社会文明进步的重要力量。 ( )
11、家庭教育是关系到国家是否后继有人的百年大计。
( )
12、孩子建立自尊与自信必不可少的条件是成功的体验。 ( )
13、学前儿童家长只要掌握育儿知识就可以了,其他知识的学习可有可无。()
14、做父母“实在是要有一种专门的技能、专门的知识。”——陈鹤琴()
15、学前儿童最需要的是心理的安全感。()
16、观察学习是学前儿童最重要、也是最有效的学习方式之一。()
17、父母良好的教养态度是学前儿童健康成长的前提和基础。()
18、不同类型的家庭教养态度对学前儿童个性品格,心理素质的形成影响是不同的。()
19、有求必应,是年轻父母对待婴幼儿的正确方法。()
20、大多数“核心家庭”的孩子由于父母忙于工作,无暇管教,因此问题较多。()
21、教育是一种消费。()
22、父母经济收入的高低,能潜移默化地影响子女的发展。()
23、家庭教育是家庭系统内部互动的过程。()
24、“严父慈母”的教育方式是最好的家庭教育方式。()
25、国务院制定了《中国儿童发展纲要(2001~2010)年》。()
26、全国妇联组织编写了《现代家长应知应会手册》丛书。()
27、“万般皆下品,唯有读书高”应成为许多家庭的教育观念。()
28、孩子要在多元社会中生存、竞争、成功,需要学会自主选择。()
29、家庭精神生活环境主要是家庭成员的品德修养。()
30、孩子从称呼自己的名字到称“我”,是自我意识发展过程中的一个重大转折。()
二、论述题(每小题10分,共30分)
一、家长在利用社区资源对学前儿童进行教育时,可以采取哪些方法?对每一种方法请
联系具体实例进行说明。
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二、阐释一岁左右婴儿的发展特点及家教特点。
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三、结合现实案例,谈谈实施学前儿童认知教育的主要任务和应注意的问题。
三、案例分析题(前两题每题15分,后一题10分,共40分)
“你在玩什么呀?”孩子回答:“我跳到月球上去了!”当时这位妈妈愣了一下,但她很有智慧,随后温和地说:“喔,千万不要忘了回来呀!”许多年后,这孩子长大了,他成为我们地球上第一个登上月球的人,他的名字叫阿姆斯特朗。根据你所学的本课程知识,你可以从这个故事中分析出哪些教育原理,请做具体分析。
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二、一位母亲对孩子讲,“如果做错了事情,还拧不改,我就不理你了,说到做到。”一次,女儿吃多了糖,不认错,母亲就不理她了。开始女儿不在乎,时间一长,就受不了了,一会儿撒娇,一会儿没话找话说,甚至故意逗母亲开心,母亲还是不理她,她就哭着求母亲理她。母亲很严格,没有让步。晚上,本应该讲《365夜故事》,然后再睡觉。可是母亲没有给她讲,让她自己睡觉去。女儿哭着说睡不着,母亲就让她数数1~100。第二天,女儿终于承认错误了,以后再也不固执,不拧了。请针对如今家庭教育中存在的问题,分析这位母亲做法的价值。
# 儿童家庭与社区教育试题第5页(共6页)
三、有位幼儿生病在家,几天未来幼儿园,教师就把生病幼儿的情况及其家中的电话号码写在小黑板上,请家长们晚上让自己的孩子给生病的同伴打个电话。晚上教师先给生病的幼儿家中打了电话,了解孩子的病情,告诉家长:班上的小朋友都很想念他的孩子,今天晚上会有几个小朋友给他家打电话,请他让孩子接电话。并要求生病的幼儿在家中听爸爸妈妈的话,按时吃药,并祝他早日康复,早点来幼儿园。那天,病孩的母亲说,“家里的电话都成了孩子们的热线电话了。”请你用课本上所讲的学前教育原理,分析此案例。
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