幼儿园活动试卷习题及答案

合集下载

幼儿园五大领域的活动与指导练习题及答案

幼儿园五大领域的活动与指导练习题及答案一、单项选择题1.幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、科学、()五个领域。

A.音乐B.美术C.泥塑D.艺术2.下列哪一项不属于幼儿园健康教育的目标?()A.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力B.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活C.知道必要的安全保健常识,学习保护自己D.心理健康,无严重疾病3.健康领域的活动要( )幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练。

A.发扬B.结合C.充分尊重D.关注爱护4.儿童的睡眠时间,应随年龄和健康状况而异,年龄小体质弱的儿童睡眠时间需相应延长,3~4岁儿童每天需要()小时睡眠。

Α.8 ~9B.9 ~ 10C.11~12D.12~ 135.美国心理学家加德纳认为,每个人至少有七种不同类型的智力,但是传统上大多数所谓智力测试都集中在( )两种智力上,这是不正常的、片面的看法。

A.语言和空间智力B.数学逻辑和空间智力C.语言和数学逻辑智力D.数学逻辑和人际智力6.(2013年真题)下列属于幼儿园语言教育目标的是()。

A.能认读拼音字母B.能清楚地说出自己想说的事C.能认读一定量的汉字D.能正确书写常用汉字7.下列不属于幼儿语言教育内容要求的是()。

A.创造一个自由、宽松的语言交往环境B.帮助幼儿熟悉、听懂并说好方言C.培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣D.鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程8.语言能力是在( )的过程中发展起来的。

发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

A.一日生活B.交往C.活动D.运用9.在幼儿语言障碍类型中,“说话节律不顺畅,夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?()A.口吃B.失语症C.语言发展迟滞D.发音异常10.社会创造良好的环境来发展幼儿的潜能,这种环境不直接影响幼儿,而是通过各种文化逐渐地改变幼儿。

幼儿园教育活动设计与组织考试真题和答案

选择题：幼儿园教育活动设计的核心原则是：A. 教师主导，幼儿参与B. 幼儿为本，游戏为主（正确答案）C. 知识传授，技能培养D. 家长参与，家园共育在组织幼儿园科学教育活动时，教师最应该注重的是：A. 实验结果的正确性B. 幼儿探索的过程和体验（正确答案）C. 科学知识的系统传授D. 幼儿之间的竞赛和比较下列哪项不属于幼儿园艺术教育活动的内容？A. 绘画和手工B. 音乐和舞蹈C. 戏剧表演D. 汉字书写（正确答案）幼儿园社会教育活动的主要目标是：A. 培养幼儿的社会认知能力（正确答案）B. 提高幼儿的学术成绩C. 训练幼儿的体育技能D. 发展幼儿的个人才艺在设计幼儿园健康教育活动时，教师应优先考虑：A. 幼儿的身心健康发展需求（正确答案）B. 家长的期望和要求C. 幼儿园的教学计划安排D. 社会热点话题的融入下列哪项是幼儿园语言教育活动的重要目标？A. 培养幼儿良好的听说习惯（正确答案）B. 让幼儿掌握复杂的语法结构C. 大量识字和阅读训练D. 强调书写的规范和美观幼儿园数学教育活动应注重：A. 数学概念的抽象讲解B. 幼儿在生活中对数学的应用和体验（正确答案）C. 提前教授小学数学内容D. 强调计算的速度和准确性在组织幼儿园教育活动时，教师应如何平衡预设与生成的关系？A. 严格按照预设计划进行，不考虑生成因素B. 根据幼儿的兴趣和需要灵活调整预设计划（正确答案）C. 完全摒弃预设计划，只关注生成内容D. 预设与生成完全分离，不相互融合幼儿园教育活动评价的主要目的是：A. 对幼儿进行排名和比较B. 了解教育活动的成效，促进幼儿发展（正确答案）C. 展示幼儿园的教学成果D. 满足家长的期望和要求。

幼儿园教学活动练习题及答案

第七章幼儿园教学活动一、选择1、由于幼儿没有学习系统学科知识的任务，所以学习内容没有任何（）A.系统性B.强制性C.科学性D.知识性2、幼儿园教学活动是通过幼儿在具体的活动中的（）来学习的过程A.练习B.感知和体验C.认知D.操作3、利用每天吃点心的环节引导幼儿感知“1和许多”“大和小”认识各种食物和水果，以及感受分享的快乐情感，体现的是幼儿园教学活动（）的特点A.生活性和启蒙性B.活动性和参与性C.游戏性和情境性D.科学性和发展性4、在教学活动中幼儿使学习的（）A.客体B.主体C.中心D.重点5、（）是教师对幼儿施加教育影响，完成教育目标的中介A.教学方法B.教师的“教”C.教育环境D.教育活动的内容6、( )是组织教学活动必须遵循的基本原则A.教学内容B.教学方法C.教学组织形式D.教学活动原则7、教师这样来解释雨的形成：云彩在天上挤呀挤呀，挤在一起遇到冷空气，就变成雨降落下来了，教师遵循了（）A.科学性和思想性相结合的原则B.积极性原则C.发展性原则D.直观性原则8、（）是教师有效地传递信息，促使主体和客体相互作用以及发挥主体学习的积极性和主体性的重要因素A.教学原则B.教学手段C.教学方法D.教学内容9、在实验过程中，教师应注意让每个幼儿都有（）的机会A.观察B.合作C.操作D.练习10、为了更好的照顾幼儿的个别差异，调动幼儿学习的主动性，幼儿的（）应成为幼儿园教学活动的重要组成形式A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.班级活动11、下列关于幼儿园教学活动的说法不正确的是（）A.幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性B.幼儿是以学习间接的知识和经验为主的C.幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程D.幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用，是实现课程目标的重要手段12、一般来讲，孩子并不知道什么是“摩擦力”，却在比赛中注意到“在不同材质路面上玩具车的车速有变化”，说明幼儿园教学活动具有（）的特点A.生活化和启蒙性B.活动性和参与性C.思想性和教育性D.游戏化和情境性13、幼儿园教学活动的方法不包括（）A.教学内容B.教学方法C.教学环境D.教学手段14、某教师在实验操作中将水蒸气说成“白烟”，违背了幼儿园教学活动的（）原则A.科学性原则B.思想性原则C.发展性原则D.直观性原则15、教师在组织幼儿练习平衡木的活动中，根据活动内容的特点，运用激励和表扬的方法培养孩子勇敢的品质和意志力，即在教学活动中坚持（）A.思想性原则B.积极性原则C.发展性原则D.活动性原则16、“幼儿使学习的主体，是内因，是最后起决定作用的因素”，这说明在幼儿园教学活动中应坚持（）A.科学性原则B.活动性原则C.积极性原则D.直观性原则17、一切教学活动必须以（）为追求的目的A.促进幼儿发展B.使幼儿获得知识C.培养幼儿能力D.培养幼儿的创造性18、关于幼儿园教学活动，表述正确的是（）A.教学活动主要是幼儿坐着听喝看B.接受系统的科学知识C.是教师和幼儿的双边活动过程D.使用的教具多多益善19、幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境，人际关系，获得基本经验，这主要体现了幼儿园教学活动的哪种特点（）A.生活性B.游戏性C.情境性D.活动性20、下列属于实物直观的是（）A.图片B.模型C.标本D.多媒体课件21、实现教学最优化的教学手段（）A.观看实物教具B.观看教学挂图C.多媒体课件D.幻灯片教学22、下列教学方法不属于活动法的是（）A.游戏法B.实验法C.操作练习法D.谈话法23、教师对教学活动现场，针对活动中出现的问题、现象和价值，为决定接下来所要进行的有针对性的教学活动而进行的临时设计时幼儿园教学活动设计的（）A.预演设计B.现场设计C.反思设计D.计划设计24、活动准备可以分为（）和（）A.一般准备和特殊准备B.物质准备和精神准备C.室内准备和室外准备D.设备准备和人员准备25、幼儿园教学活动活动过程开始部分的任务不包括（）A.创设情境B.激发幼儿参与活动的兴趣C.导入活动D.引导幼儿主动学习、积极探索26、一般来讲，幼儿园教学活动过程经历了从提出问题→讨论问题→探索研究→表现和表达→评价的过程，关于幼儿园教学活动的认识不正确的是（）A.活动过程包括开始部分、基本部分、结束部分B.活动过程的开始部分，不论使用哪种方法，都应注意调动幼儿已有的经验C.教学活动过程只能以提出问题作为过程的起始部分D.设计活动过程时，可以只按活动进行的先后顺序逐条写27、将教育任务有机的渗透在游戏盒日常生活环节中的做法不正确的是（）A.游戏是完成幼儿园个教育目标的唯一途径B.在游戏和日常生活环节中有机的渗透教育的任务C.应重视对幼儿游戏盒日常生活中的学习指导D.教师应注意利用生活中的突发事件进行随机教学二、填空1、幼儿园教学活动设计的类型可以相对划分为、、三种2、教师“为幼儿发展而设计”的科学设计观应体现为：制定计划→实施计划→→实施计划的循环过程3、幼儿园常用的直观法主要有、、。

幼儿的考试题库及答案

幼儿的考试题库及答案一、选择题1. 幼儿在幼儿园里最喜欢的活动是什么？A. 睡觉B. 看动画片C. 玩游戏D. 做作业答案：C2. 以下哪个是幼儿在幼儿园里应该学会的基本技能？A. 自己吃饭B. 看电视C. 玩手机D. 玩电子游戏答案：A3. 幼儿在幼儿园里应该学会与同伴如何相处？A. 互相打架B. 互相分享C. 互相攀比D. 互相嘲笑答案：B4. 幼儿在幼儿园里应该学会哪些基本礼仪？A. 说脏话B. 乱扔垃圾C. 排队等候D. 随意插队答案：C5. 幼儿在幼儿园里应该学会哪些安全知识？A. 随意玩火B. 随意玩电C. 遵守交通规则D. 随意攀爬高处答案：C二、填空题1. 幼儿在幼儿园里应该学会自己______。

答案：吃饭2. 幼儿在幼儿园里应该学会与同伴______。

答案：分享3. 幼儿在幼儿园里应该学会______的基本礼仪。

答案：排队等候4. 幼儿在幼儿园里应该学会______的安全知识。

答案：遵守交通规则5. 幼儿在幼儿园里应该学会______的基本技能。

答案：自己穿衣三、判断题1. 幼儿在幼儿园里可以随意玩火。

（）答案：错误2. 幼儿在幼儿园里应该学会自己吃饭。

（）答案：正确3. 幼儿在幼儿园里可以随意玩手机。

（）答案：错误4. 幼儿在幼儿园里应该学会排队等候。

（）答案：正确5. 幼儿在幼儿园里可以随意攀爬高处。

（）答案：错误四、简答题1. 幼儿在幼儿园里应该学会哪些基本技能？答案：幼儿在幼儿园里应该学会的基本技能包括自己吃饭、自己穿衣、自己上厕所等。

2. 幼儿在幼儿园里应该如何与同伴相处？答案：幼儿在幼儿园里应该学会与同伴互相分享、互相帮助、互相尊重，共同建立和谐的人际关系。

3. 幼儿在幼儿园里应该学会哪些基本礼仪？答案：幼儿在幼儿园里应该学会的基本礼仪包括排队等候、礼貌用语、不乱扔垃圾等。

4. 幼儿在幼儿园里应该学会哪些安全知识？答案：幼儿在幼儿园里应该学会的安全知识包括遵守交通规则、不随意玩火、不随意玩电等。

幼儿园游戏教育活动实践操作试卷

幼儿园游戏教育活动实践操作试卷（答案见尾页）一、选择题1. 在幼儿园游戏教育活动中，以下哪项不是游戏的基本特征？A. 游戏是自主性的活动B. 游戏是有规则的活动C. 游戏具有假想性D. 游戏是娱乐性的活动2. 在设计幼儿园游戏教育活动时，以下哪项不是需要考虑的因素？A. 教育目标B. 儿童兴趣C. 教师个人喜好D. 游戏材料3. 在幼儿园游戏教育活动中，教师通常扮演的角色是：A. 游戏的主导者B. 游戏的旁观者C. 游戏的引导者D. 游戏的规则制定者4. 下列哪种游戏类型有助于培养幼儿的合作意识和团队精神？A. 角色扮演游戏B. 桌面游戏C. 体育游戏D. 益智游戏5. 在幼儿园游戏教育活动中，教师如何观察幼儿的游戏行为？A. 通过幼儿的语言表达B. 通过幼儿的身体动作C. 通过幼儿的游戏材料使用D. 通过幼儿的社交互动6. 在幼儿园游戏教育活动中，如何平衡游戏的教育性和趣味性？A. 增加游戏的规则限制B. 减少游戏的时间C. 提供多样化的游戏材料D. 强化游戏的惩罚机制7. 在幼儿园游戏教育活动中，如何根据幼儿的年龄特点选择合适的游戏类型？A. 根据幼儿的身高选择游戏B. 根据幼儿的性别选择游戏C. 根据幼儿的年龄和发展水平选择游戏D. 根据幼儿的兴趣爱好选择游戏8. 在幼儿园游戏教育活动中，如何评估幼儿的游戏水平？A. 通过幼儿的游戏时间B. 通过幼儿的游戏规则遵守情况C. 通过幼儿的游戏技能和策略D. 通过幼儿的游戏情绪状态9. 在幼儿园游戏教育活动中，如何引导幼儿进行创造性游戏？A. 提供固定的游戏材料B. 设定严格的游戏规则C. 提供开放性的游戏主题D. 限制幼儿的想象空间10. 在幼儿园游戏教育活动中，如何处理幼儿在游戏中的冲突？A. 立即制止冲突B. 惩罚冲突中的幼儿C. 引导幼儿自己解决冲突D. 替换冲突中的幼儿11. 在幼儿园游戏教育活动中，哪种游戏最适合培养幼儿的团队合作精神？A. 单独游戏B. 竞争性游戏C. 合作性游戏D. 自由玩耍12. 在设计幼儿园游戏活动时，首要考虑的因素是什么？A. 游戏的教育性B. 游戏的趣味性C. 游戏的安全性D. 游戏的规则性13. 在幼儿园游戏教育中，哪项活动最有助于发展幼儿的想象力和创造力？A. 角色扮演游戏B. 建构游戏C. 规则性游戏D. 运动游戏14. 在组织幼儿园游戏活动时，教师应该扮演什么角色？A. 指导者B. 参与者C. 规则制定者D. 观察者15. 下列哪种游戏形式最符合幼儿园教育的目标？A. 竞技性强的游戏B. 过于复杂的游戏C. 简单易玩的亲子游戏D. 需要高度集中注意力的游戏16. 在幼儿园游戏教育活动中，如何平衡教育与娱乐的关系？A. 以教育为主，游戏为辅B. 以游戏为主，教育为辅C. 教育与游戏完全分离D. 教育与游戏相互融合17. 在幼儿园游戏教育中，哪项活动最有助于培养幼儿的自主性和责任感？A. 模仿游戏B. 规则性游戏C. 合作性游戏D. 创意绘画18. 在幼儿园游戏教育活动中，如何有效促进师生互动？A. 通过游戏规则的讲解B. 通过游戏活动的组织C. 通过教师的示范作用D. 通过游戏结束后的评价19. 在幼儿园游戏教育中，哪项活动最有助于培养幼儿的社交技能？A. 独立游戏B. 团队游戏C. 观察游戏D. 规则性游戏20. 在幼儿园游戏教育活动中，如何确保游戏的安全性和教育性？A. 简化游戏规则B. 增加游戏难度C. 选择安全的游戏材料D. 忽视安全教育二、问答题1. 什么是幼儿园游戏教育活动？2. 幼儿园游戏教育活动的主要特点是什么？3. 在设计幼儿园游戏教育活动时，应考虑哪些因素？4. 请举例说明如何通过游戏教育活动培养幼儿的合作能力。

幼儿园教研教学活动试题(3篇)

第1篇一、填空题1. 幼儿园教研活动的主要目的是（）。

A. 提高教师的专业素养B. 提高幼儿的学习成绩C. 促进幼儿园教育教学质量的提升D. 培养幼儿的特长2. 幼儿园教研活动的形式有（）。

A. 集体备课B. 教学观摩C. 教学研讨D. 家长座谈会3. 幼儿园教研活动的基本原则有（）。

A. 实用性原则B. 发展性原则C. 科学性原则D. 互动性原则4. 幼儿园教研活动的目标有（）。

A. 提高教师的教学水平B. 提高幼儿的学习兴趣C. 提高幼儿园的教育教学质量D. 促进幼儿全面发展5. 幼儿园教研活动的组织者通常是（）。

A. 幼儿园园长B. 教研组长C. 教学主任D. 教师本人二、选择题1. 幼儿园教研活动的核心是（）。

A. 教师的专业成长B. 幼儿的学习效果C. 幼儿园的办学理念D. 教育教学资源的整合2. 幼儿园教研活动的时间安排通常是（）。

A. 每周一次B. 每月一次C. 每学期一次D. 根据需要随时安排3. 幼儿园教研活动的参与者主要是（）。

A. 教师和幼儿B. 教师和家长C. 教师和园长D. 教师和教研员4. 幼儿园教研活动的评价方式有（）。

A. 教学观摩B. 教学研讨C. 教学反思D. 教学竞赛5. 幼儿园教研活动的成果形式有（）。

A. 教学论文B. 教学案例C. 教学课件D. 教学反思三、简答题1. 简述幼儿园教研活动的作用。

答：幼儿园教研活动的作用主要包括：（1）提高教师的专业素养，促进教师成长。

（2）提高幼儿园的教育教学质量，促进幼儿全面发展。

（3）加强教师之间的交流与合作，形成良好的团队氛围。

（4）丰富幼儿园的教育教学资源，提高幼儿园的办学水平。

2. 简述幼儿园教研活动的组织步骤。

答：幼儿园教研活动的组织步骤主要包括：（1）确定教研主题。

（2）制定教研计划。

（3）组织教研活动。

（4）总结教研成果。

（5）推广应用教研成果。

3. 简述幼儿园教研活动的评价方法。

答：幼儿园教研活动的评价方法主要包括：（1）教师自评。

幼儿园活动试卷习题及答案

幼儿园活动试卷习题及答案一、选择题：(每小题1分，共30分)1、建立合理的生活常规，培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于（1、B ）A、区域活动B、生活活动C、教育活动2、（）是幼儿自我表达的重要方式。

（2、A ）A、艺术活动B、社会活动C、科学活动3、目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是（3、C ）A、接受式学习B、体验式学习C、探究式学习D、合作式学习4、（4、A ）是实施幼儿园教育目标的主要途径。

A、幼儿园一日活动B、创设幼儿园环境C、与家庭社区合作5、幼儿思维过程的明显特点之一是（5、C ）A、形象思维B、抽象思维C、动作思维6、激发求知欲是（6、C）重要的任务之一。

A、语言教育B、健康教育C、科学教育7、以下哪个不属于教育活动（7、D ）A、集体教学B、节日庆祝C、参观、郊游D、角色游戏8、一般来说，小班比较适合（8、B ）A、小组活动B、个体活动C、集体活动9、雨后天空出现彩虹，教师不失时机地组织幼儿观看，体现了教育活动的（9、B ）特点。

A、广泛性和启蒙性B、随机性和潜在性C、趣味性和游戏性D、综合性和整合性10、落实教育目标应该是（10、B ）A、先有活动，后有目标B、目标在前，活动在后C、必须有活动，可以无目标11、幼儿画小朋友睡觉，要把被子里面的身体画出来；画坦克，要把里面坐的驾驶员也画出来，说明幼儿绘画具有（11、B ）的特点。

A、夸张性B、透明式C、展开式D、抽象性12、在几何图形方面，小班幼儿应该认识的图形是（12A ）。

A、三角形B、长方形C、椭圆形13、听信号左右分队走是（13、C ）幼儿在体育活动走步方面应达到的目标。

、A、小班B、中班C、大班14、一般来说，“形成四季的初步概念”这一目标适合于（14、 C）A、小班B、中班C、大班15、知道自己是中国人，认识国旗是（15、A）社会教育的目标之一。

A、小班B、中班C、大班16、教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而作了调整，这种做法反映了（ C ）。

幼儿园活动试卷习题及答案

幼儿园活动-习题及答一、选择题：(每小题1分，共30分)1、建立合理的生活常规，培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于（1．B ）A.区域活动B.生活活动C.教育活动2、（）是幼儿自我表达的重要方式。

（2.A ）A.艺术活动B.社会活动C.科学活动3、目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是（3.C ）A.接受式学习B.体验式学习C.探究式学习D.合作式学习4、（4.A ）是实施幼儿园教育目标的主要途径。

A.幼儿园一日活动B.创设幼儿园环境C.与家庭社区合作5、幼儿思维过程的明显特点之一是（5.C ）A.形象思维B.抽象思维C.动作思维6、激发求知欲是（6.C）重要的任务之一。

A.语言教育B.健康教育C.科学教育7、以下哪个不属于教育活动（7.D ）A.集体教学B.节日庆祝C.参观、郊游D.角色游戏8、一般来说，小班比较适合（8.B ）A.小组活动B.个体活动C.集体活动9、雨后天空出现彩虹，教师不失时机地组织幼儿观看，体现了教育活动的（9.B ）特点。

A.广泛性和启蒙性B.随机性和潜在性C.趣味性和游戏性D.综合性和整合性10、落实教育目标应该是（10.B ）A.先有活动，后有目标B.目标在前，活动在后C.必须有活动，可以无目标11.幼儿画小朋友睡觉，要把被子里面的身体画出来；画坦克，要把里面坐的驾驶员也画出来，说明幼儿绘画具有（11. B ）的特点。

A.夸张性B.透明式C.展开式D.抽象性12．在几何图形方面，小班幼儿应该认识的图形是（12 A ）。

A.三角形B.长方形C.椭圆形13.听信号左右分队走是（13.C ）幼儿在体育活动走步方面应达到的目标。

、A.小班B.中班C.大班14.一般来说，“形成四季的初步概念”这一目标适合于（14. C）A.小班B.中班C.大班15.知道自己是中国人，认识国旗是（15.A）社会教育的目标之一。

A.小班B.中班C.大班16.教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而作了调整，这种做法反映了（C ）。

第七章-幼儿园教学活动-练习题及答案

学前教育学项目十幼儿园一日生活活动试题及答案

学前教育学项目十幼儿园一日生活活动试题及答案依据《幼儿园工作规程》，下列说法正确的是（） [单选题] *A、幼儿园的规模一般不超过500人B、入园幼儿只能由法定监护人接送C、幼儿一日活动的组织应当动静交替(正确答案)D、幼儿园可进行健康检查和认知检查小班幼儿典典初入园时不愿意午睡，连自己的小床都不愿意靠近。

对此，王老师的正确做法是（） [单选题] *A、通知家长领回训练B、统一要求，不能特殊C、批评典典坚持常规D、降低要求个别对待(正确答案)每一位幼儿到幼儿园时,都要接受晨间检查。

晨间检查的一般方法是“一看、二摸、三问、四查”，其中“三问”不包括（）。

[单选题] *A、问幼儿在家吃饭情况B、问幼儿在家睡眠是否正常C、问幼儿在家与家人相处情况(正确答案)D、问幼儿大小便有无异常答案解析：三问包括问幼儿在家吃饭情况,睡眠是否正常，大小便有无异常。

幼儿教师晨间接待幼儿入园的工作重点是（）。

[单选题] *A、提醒幼儿尽早进入学习状态B、与家长交流,沟通感情C、检查幼儿的身心状况(正确答案)D、督促幼儿完成家庭作业答案解析：待幼园工作检查幼儿的身心状况下列属于晨、午、晚间检查内容的是（） [单选题] *A、量体重B、查视力C、测血压D、看精神(正确答案)答案解析：幼儿园日常健康检查包括晨间检查和全日健康观察。

全日健康观察是指保教人员结合日常护理,随时注意儿童有无异常表现。

观察的重点是精神、食欲、大小便、温及睡眠状况在幼儿进餐活动中,下列教师的做法妥当的是（） [单选题] *A、用幼儿进餐时间批评、训斥幼儿B、结合餐点,向幼儿介绍一些粗浅的营养知识(正确答案)C、用比赛的方式让幼儿快速进餐D、变相体罚没有吃完食物的幼儿答案解析：幼儿进餐时，环境应该是安静、愉快、轻松的，而不是令他们紧张、压抑的。

在幼儿进餐过程中，教师不应大声呵斥幼儿，随意催促幼儿快吃，体罚没有吃完食物的幼儿，更不应举办类似“比一比谁吃得快”的活动，以免影响幼儿身心的健康发展。

第六章《幼儿园教学活动》练习题

第六章《幼儿园教学活动》练习题第一篇：第六章《幼儿园教学活动》练习题《幼儿园教学活动》练习题一、选择题1、教师利用每天吃点心的环节引导幼儿感知“1和许多”、“大和小”，认识各种食物和水果。

这反映了幼儿园教学活动的哪一特点（）A.生活性与启蒙性B.活动性与参与性C.游戏性与情境性 D多样性与灵活性2、教师通过和幼儿一起去市场欣赏并购买苹果、梨、香蕉、葡萄，和他们一起清洗并品尝这些水果的味道，和他们一起尝试用各种方式挤榨出果汁等方式让幼儿认识水果。

这反映了幼儿园教学活动的哪一特点（）A.生活性与启蒙性B.活动性与参与性C.游戏性与情境性D多样性与灵活性3、幼儿自主学习态度表现（）A.质疑 B 提问C.操作辩解D.兴趣专注4、在幼儿园教学活动中，（）是学习的主体。

A.教师B.幼儿C.教学活动的内容D.教学活动的方法5下列直观手段，属于模具直观的是（）。

A.实验B.图书D.唱片6、下列直观手段，属于电化教具直观的是（）。

A.模型B.沙盘C.玩具D.多媒体课件7、（）是实现幼儿园教学最优化的手段。

A.实物B.图片C.电化教具D.自制教具8、下列教学方法，（）比较多地运用在科学活动中。

A.游戏法B.实验法C.操作练习法D.观察法9、下列不属于直观法的是（）A.观察法B.参观法C.操作练习法D.演示和示范10、在夏天雷雨到来前，引导幼儿观察天气的变化和动物的活动。

这属于观察法中的（）A.短期观察B.随机观察C.长期观察D 定时观察11、教师向幼儿展示各种实物、直观教具或做实验，这是（）A.观察法B.参观法C.演示12、在幼儿园教学活动实践中，一般不孤立地运用（）A.谈话法B.讲解法C.观察法D.游戏法13、幼儿教师在教学活动过程中进行的临时设计，这属于（）A.预演设计B.现场设计C.反思设计14、下列属于幼儿园活动设计中的机动部分的是（）A.活动目标B.活动准备C.活动过程D.活动延伸15、幼儿园教学活动应较多地运用（）方式。

幼儿园社会教育活动及设计考试试题与答案

幼儿园社会教育活动及设计考试试题与答案一、选择题1、下列哪个选项不是幼儿园社会教育活动的设计原则？（）A.实践性原则B.综合性原则C.系统性原则D.单一性原则答案：D.单一性原则。

2、在幼儿园社会教育活动中，以下哪个角色不是必要的？（）A.教师B.儿童C.家长D.社会工作者答案：D.社会工作者。

3、下列哪个选项不属于幼儿园社会教育活动的形式？（）A.集体活动B.分组活动C.个别活动D.区域活动答案：D.区域活动。

二、简答题1、请简述幼儿园社会教育活动的意义。

答案：幼儿园社会教育活动的意义在于促进儿童的社会认知、社会情感和社会行为的全面发展，帮助儿童更好地适应社会生活，成为未来社会的有用人才。

同时，通过社会教育活动，还可以培养儿童的自主性、独立性和自我意识，提高其社会交往能力、社会适应能力和社会创造力。

2、请阐述幼儿园社会教育活动设计的原则。

答案：幼儿园社会教育活动设计应遵循实践性原则、综合性原则和系统性原则。

实践性原则是指在设计社会教育活动时应注重儿童的实践体验，通过实践活动来促进儿童对社会认知、社会情感和社会行为的发展；综合性原则是指在设计社会教育活动时应注重儿童的全面发展，综合运用多种方法和手段，促进儿童在社会认知、社会情感和社会行为方面的协调发展；系统性原则是指在设计社会教育活动时应注重活动的系统性、连贯性和一致性，使活动的设计符合儿童的身心发展规律和特点，达到预期的教育效果。

在幼儿教育阶段，社会教育活动设计的重要性和必要性逐渐受到广泛。

本文将围绕我国幼儿园社会教育活动的设计进行分析，旨在深入探讨有效的社会教育活动模式，以促进幼儿全面发展。

幼儿园是幼儿离开家庭后接触的第一个社会环境，因此，幼儿在幼儿园中学习如何适应社会生活至关重要。

社会教育活动的设计应当注重培养幼儿的社会适应性，帮助他们更好地融入集体生活。

例如，教师可以组织幼儿参与各类团队游戏，培养他们的合作精神，提高人际交往能力。

在社会教育活动设计中，教师需要注重增强幼儿的社会认知，帮助他们了解社会规则、礼仪和道德规范。

第七章-幼儿园教学活动-练习题及答案

第七章幼儿园教学活动一、选择1、由于幼儿没有学习系统学科知识的任务，所以学习内容没有任何（）A. 系统性B.强制性C.科学性D.知识性2、幼儿园教学活动是通过幼儿在具体的活动中的（）来学习的过程A. 练习B.感知和体验C.认知D.操作3、利用每天吃点心的环节引导幼儿感知“1 和许多”“大和小”认识各种食物和水果，以及感受分享的快乐情感，体现的是幼儿园教学活动（）的特点A. 生活性和启蒙性B.活动性和参与性C.游戏性和情境性D.科学性和发展性4、在教学活动中幼儿使学习的（）A.客体B.主体C.中心D.重点5、（）是教师对幼儿施加教育影响，完成教育目标的中介A.教学方法B.教师的“教”C.教育环境D.教育活动的内容6、（）是组织教学活动必须遵循的基本原则A.教学内容B.教学方法C.教学组织形式D.教学活动原则7、教师这样来解释雨的形成：云彩在天上挤呀挤呀，挤在一起遇到冷空气，就变成雨降落下来了，教师遵循了（）A.科学性和思想性相结合的原则B.积极性原则C.发展性原则D.直观性原则8、（）是教师有效地传递信息，促使主体和客体相互作用以及发挥主体学习的积极性和主体性的重要因素A.教学原则B.教学手段C.教学方法D.教学内容9、在实验过程中，教师应注意让每个幼儿都有（）的机会A.观察B.合作C.操作D.练习10、为了更好的照顾幼儿的个别差异，调动幼儿学习的主动性，幼儿的（）应成为幼儿园教学活动的重要组成形式A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.班级活动11、下列关于幼儿园教学活动的说法不正确的是（）A. 幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性B. 幼儿是以学习间接的知识和经验为主的C. 幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程D. 幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用，是实现课程目标的重要手段12、一般来讲，孩子并不知道什么是“摩擦力”，却在比赛中注意到“在不同材质路面上玩具车的车速有变化”，说明幼儿园教学活动具有（）的特点A.生活化和启蒙性B.活动性和参与性C.思想性和教育性D.游戏化和情境性13、幼儿园教学活动的方法不包括（）A.教学内容B.教学方法C.教学环境D.教学手段14、某教师在实验操作中将水蒸气说成“白烟”，违背了幼儿园教学活动的（）原则A.科学性原则B.思想性原则C.发展性原则D.直观性原则15、教师在组织幼儿练习平衡木的活动中，根据活动内容的特点，运用激励和表扬的方法培养孩子勇敢的品质和意志力，即在教学活动中坚持（）A.思想性原则B.积极性原则C.发展性原则D.活动性原则16、“幼儿使学习的主体，是内因，是最后起决定作用的因素”，这说明在幼儿园教学活动中应坚持（）A.科学性原则B.活动性原则C.积极性原则D.直观性原则17、一切教学活动必须以（）为追求的目的A.促进幼儿发展B.使幼儿获得知识C.培养幼儿能力D.培养幼儿的创造性18、关于幼儿园教学活动，表述正确的是（）A.教学活动主要是幼儿坐着听喝看B.接受系统的科学知识19、幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境，人际关系，获得基本经验，这主要体现了幼儿园教学活动的哪种特点（）A.生活性B.游戏性C.情境性D.活动性20、下列属于实物直观的是（）A.图片B.模型C.标本D.多媒体课件21、实现教学最优化的教学手段（）A.观看实物教具B.观看教学挂图C.多媒体课件D.幻灯片教学22、下列教学方法不属于活动法的是（）A.游戏法B.实验法C.操作练习法D.谈话法23、教师对教学活动现场，针对活动中出现的问题、现象和价值，为决定接下来所要进行的有针对性的教学活动而进行的临时设计时幼儿园教学活动设计的（）A.预演设计B.现场设计C.反思设计D.计划设计24、活动准备可以分为（）和（）A. —般准备和特殊准备B.物质准备和精神准备C.室内准备和室外准备D.设备准备和人员准备25、幼儿园教学活动活动过程开始部分的任务不包括（）A.创设情境B.激发幼儿参与活动的兴趣C.导入活动D.引导幼儿主动学习、积极探索26、一般来讲，幼儿园教学活动过程经历了从提出问题一讨论问题一探索研究一表现和表达一评价的过程，关于幼儿园教学活动的认识不正确的是（）A. 活动过程包括开始部分、基本部分、结束部分B. 活动过程的开始部分，不论使用哪种方法，都应注意调动幼儿已有的经验C. 教学活动过程只能以提出问题作为过程的起始部分D. 设计活动过程时，可以只按活动进行的先后顺序逐条写27、将教育任务有机的渗透在游戏盒日常生活环节中的做法不正确的是（）A. 游戏是完成幼儿园个教育目标的唯一途径B. 在游戏和日常生活环节中有机的渗透教育的任务C. 应重视对幼儿游戏盒日常生活中的学习指导D. 教师应注意利用生活中的突发事件进行随机教学二、填空1、幼儿园教学活动设计的类型可以相对划分为、、三种2、教师“为幼儿发展而设计”的科学设计观应体现为:制定计划T实施计划 f T实施计划的循环过程3、幼儿园常用的直观法主要有、、。

《幼儿园教育活动设计与实施》考试练习题及答案

《幼儿园教育活动设计与实施》考试练习题及答案一、单选题1. 幼儿园管理过程围绕目标按顺序相应衔接，不能颠倒，掏成完整的管理循环与管理周期.这体现管理过程的( )A 、目的性特点B 、整体性特点C 、反馈性持点D 、程序性特点答案：D2. 幼儿园管理人员通过国家制定的各种教育的法律、法令、法规、条例和教育方针政策，对幼儿园工作进行管理的方法，属于( )A 、行政方法B 、经济方法C 、法律方法D 、思想政治教育方法答案：C3. 热爱幼教事业，热爱孩子，有耐心，是幼儿园教师必须具备的( )A 、政治素质B 、道德素质C 、业务素质D 、身体素质答案：A4. 幼儿园建筑可以是平房，也可以是楼房，楼房不要超过( )A 、二层B 、三层C 、四层D 、五层答案：B5. 幼儿园教研活动的执行层是( )A 、教研组层B 、园长层C 、教师层D 、年级组层答案：C6. 从工作性质上看，幼儿园工作计划可分为( )A 、长朗、中期、短期计划B 、全园、部门和个人计划C 、常规性和临时性工作计划D 、上学期计划和下学期计划答案：C7. 幼儿园实施保教结合的重要保证是( )A 、资金到位B 、人员充足C 、设备先进D 、总务管理答案：D8. 园长的领导方式客观上存在着四种类型，其中最不可取的是( )A 、民主参与型领导方式B 、专制型领导方式C 、权变型领导方式D 、放任型领导方式答案：D9. 在幼儿园评价活动中，评价者和被评价者两者之间是( )A 、相互分离的B 、相互统一的C 、相互对立的D 、相互包容的答案：B10. 幼儿园内部管理体制改革实行的是( )A 、岗位目标责任制B 、教职工聘任制C 、工作质量检查考核制D 、园长负责制答案：D11. 幼儿园管理工作的最终目的是( )A 、提高工作效率B 、提高人员素质C 、协调各种关系D 、制定切实可行的管理制度答案：A12. 人际关系理论存在于管理理论发展的( )A 、古典管理理论时期B 、行为科学理论时期C 、现代管理科学时期D 、系统管理理论时期答案：B13. 幼儿园管理的基本原则中，能够体现出幼儿园工作不同于普通学校教育的，由幼儿园的性质任务决定的原则是( )A 、内外协调的社会性原则B 、教养为主的整体性原则C 、有效性原则D 、积极性原则答案：B14. 领导者的影响力由两部分构成：权力性影响力与非权力性影响力。

2024年《幼儿园教育活动设计与指导》试题及答案

2024年《幼儿园教育活动设计与指导》试题及答案一、判断题（每小题2分，计40分）1.幼儿认识时间主要通过日常生活、游戏等活动进行。

（） [单选题] *A.√(正确答案)B.×2.听说游戏是采用游戏的方式而开展的语言活动。

（） [单选题] *A.√(正确答案)B.×3.讲解示范法在幼儿参与健康教育的过程中，让他们提出问题、发表自己的意见和看法、最后得出结论并达成共识的一种方法。

（） [单选题] *A.√B.×(正确答案)4.幼儿体育活动的结束环节主要是整理活动，一般占总时间的15%以下。

（） [单选题] *A.√B.×(正确答案)5.谈话活动必须具有一个有趣的中心话题，而且这个中心话题一定是开放式的,还要采用双向的或多向的交流方式。

（） [单选题] *A.√(正确答案)B.×6.幼儿体育活动的中间环节是整体活动的核心部分,包括发展体能的游戏、基本体操训练等，一般占总时间的70%~85%。

（） [单选题] *A.√B.×(正确答案)7.教师根据既定的语言教育目标，有计划地安排和组织幼儿系统学习语言的过程，这属于渗透的语言教育内容。

（） [单选题] *A.√B.×(正确答案)8.示范模方法是依据“直观法”和“观察法”，结合幼儿语言学校的特殊性而提出的一种教育方法。

（） [单选题] *A.√B.×(正确答案)9.《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出语言是幼儿园五大领域课程之一，幼儿园语言教育不仅可以促进幼儿的语言发展，对幼儿的身心健康和全面发展也会产生积极的影响。

（） [单选题] *A.√B.×(正确答案)10.看图讲述活动第一步是组织观察，第二步是启发提问，第三步是让幼儿讲述图片，最后一步是让幼儿为图片命名。

（） [单选题] *A.√B.×(正确答案)11.中班幼儿通过一一对应的方式来比较物体的多少。

幼儿活动试题及答案

幼儿活动试题及答案
1. 请根据以下图片，指出哪个是苹果？
A. 图片1
B. 图片2
C. 图片3
正确答案：A
2. 以下哪个动物是陆地上最大的哺乳动物？
A. 狮子
B. 大象
C. 鲸鱼
正确答案：B
3. 请从以下选项中选出正确的颜色名称。

A. 红色
B. 蓝色
C. 绿色
正确答案：A
4. 请根据以下图片，指出哪个是圆形？
A. 图片4
B. 图片5
C. 图片6
正确答案：B
5. 请从以下选项中选出正确的数字。

A. 1
B. 2
C. 3
正确答案：C
6. 请根据以下图片，指出哪个是小狗？
A. 图片7
B. 图片8
C. 图片9
正确答案：A
7. 以下哪个形状是三角形？
A. 图形1
B. 图形2
C. 图形3
正确答案：C
8. 请从以下选项中选出正确的水果名称。

A. 香蕉
B. 苹果
C. 橙子
正确答案：C
9. 请根据以下图片，指出哪个是正方形？
A. 图片10
B. 图片11
C. 图片12
正确答案：A
10. 以下哪个是蔬菜？
A. 土豆
B. 西红柿
C. 葡萄
正确答案：A。

幼儿园活动试卷习题及答案

幼儿园五大领域的活动与指导练习题及答案

幼儿园教育活动设计与组织考试真题和答案

幼儿园教学活动练习题及答案

幼儿的考试题库及答案

幼儿园游戏教育活动实践操作试卷

幼儿园教研教学活动试题(3篇)

幼儿园活动试卷习题及答案

幼儿园活动试卷习题及答案

第七章-幼儿园教学活动-练习题及答案

学前教育学 项目十 幼儿园一日生活活动试题及答案

第六章《幼儿园教学活动》练习题

幼儿园社会教育活动及设计考试试题与答案

第七章-幼儿园教学活动-练习题及答案

《幼儿园教育活动设计与实施》考试练习题及答案

2024年《幼儿园教育活动设计与指导》试题及答案

幼儿活动试题及答案

学前教育学项目十幼儿园一日生活活动试题及答案