三年级上册小练笔[1]

三年级上册作文第一单元小练笔我们的学校座落在舞钢市寺坡中段，前面是美丽的龙泉湖，后面是风景迷人的刘三公园。

走到学校门前。

抬头望去，“舞钢市第三小学”七个大字在阳光的照射下金光闪闪，（光彩夺目）。

大门的两边是一棵棵高大（茂盛而挺拔）的法国梧桐树，它们像一个个卫士（它们仿佛是站岗的士兵）守护（保护）着我们的校园。

走进校园，穿过台阶，你一眼就能看见我们学校的教学楼，那是一个四合院，里面是一间间宽敞明亮的教室，也是我们学习的乐园。

当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。

一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。

顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和小鸟说话，和太阳公公絮语……教学楼的中间是操场。

课间的时候，同学们都到操场上尽情地玩耍，有的打篮球，有的跳绳，有的扔沙包……操场上成了欢乐的海洋。

这就是我们的校园，我们在这里快乐的学习，健康的成长。

第一单元习作我的新教室新学期开学了，我升入了三年级。

吃过早饭，我迈着轻盈的脚步，背着新书包高高兴兴（兴高采烈）地来到学校。

走进新教室。

“啊！真漂亮！”一个温馨的教室展现在我的眼前：一排排整整齐齐的桌椅像仪仗队的队员一样欢迎着我的到来。

墙的四周充满了文化（书香）的气息，有“书香满园”、“学习园地”、“我最棒”。

东西两边是美观大方的银色推拉窗，一缕缕（一束束）明媚的阳光透过窗户照射进来显得格外明亮，窗台上摆放着各种各样的花，真漂亮！新教室的前面有一块长方形的乌黑的黑板和一张讲桌，这是老师传授知识的平台，也是我们的学习园地。

【我一看见讲桌，就想到老师给我们传授知识的情景，我非常感谢老师。

】右上方挂着一台大彩电，我们可以通过它观看动画片、安全片，它可是我们学习的好伙伴。

新教室的后面也有一块黑板，那是我们的板报天地，也是我们增长知识、展示才艺的舞台。

我们在这宽敞明亮的教室里学习，是多么幸福快乐呀！我们的学校我们的学校座落在舞钢市寺坡中段，前面是美丽的龙泉湖，后面是风景迷人（秀丽）的刘三公园。

走到学校大门前，首先映入眼帘的是（抬头望去，只见）“舞钢市第三小学”七个大字，在阳光的照射下金光闪闪，耀眼（光彩）夺目。

大门的两边种着一棵棵高大（茂盛而挺拔）的法国梧桐树，它们像一个个卫士（它们仿佛是站岗的士兵）守护（保护）着我们的校园。

走进校园，穿过台阶，你一眼就能看见我们学校的教学楼，那是一个四合院，教学楼里面是一间间宽敞明亮的教室，也是我们学习的乐园。

当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。

一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。

顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和小鸟说话，和太阳公公絮语……【每天早上，都会传来朗朗的读书声，还可以透过玻璃窗，看到正在教室里勤奋学习的同学们】【里面摆放着整整齐齐的桌椅，它可是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们端端正正的坐在那里聚精会神（专心）地听课，争先恐后地发言，时时还传来琅琅书声】教学楼的中间是操场。

操场北边的正中间是升旗台，每周星期一的早晨，我们全校师生穿着校服，在这里举行庄严而隆重的升旗仪式，大家看着升旗台上的国旗冉冉升起，心里是无比的激动。

升旗台两旁不远的地方是美丽的花坛。

操场的正中间还有篮球架。

“叮呤呤”下课了，同学们像一群快乐的小鸟一样飞出教室，操场上顿时变成了欢乐的海洋（热闹非凡）【欢声笑语】【操场上立刻热闹起来】。

同学们都到操场上尽情地玩耍，有的玩游戏、有的跳绳，还有的扔沙包……大家玩得可开心了。

这就是我们的学校，一个风景如画，培育人才的地方。

.我们的学校是我生活的乐园、成长的摇篮。

我爱我们的学校。

学校是我们学习的地方，是我们成长的地方，是我们温暖的摇篮。

我爱我们的学校。

这就是我们的校园，在这里，我们快乐的学习，健康的成长。

第二单元习作家乡的龙泉湖我的家乡坐落在河南省舞钢市，那里有一个美丽的龙泉湖。

清晨, 站在湖边，远远望去，龙泉湖的湖面静得像一面镜子。

早起的人们会来到岸边打太极拳、跑步......进行晨练。

中午，阳光照在湖面上，波光粼粼。

微风吹来时，湖面上泛起一道道波纹，像鱼鳞，又像碎银，闪闪发光。

时而还有汽艇、游船来往穿梭，身后荡起层层浪花，给龙泉湖增添了亮丽的景象。

傍晚（夜幕降临）的时候，龙泉湖成了灯的海洋，光的世界，湖面上各种各样的水灯光彩夺目（五光十色）。

茶余饭后的人们接二连三地来到湖边观灯。

尤其是国庆节期间，龙泉湖畔{岸边}，人山人海，热闹非凡。

最引人注目的是音乐喷泉，喷泉随着音乐的节奏喷出形态各异的水花，时而高、时而低，时而像绽开的花朵，时而像万马奔腾，【展开双翅的老鹰、直冲天空的柱子、孔雀开屏】让人赞不绝口，留连忘返。

家乡的龙泉湖，真让人喜爱呀！第二单元口语交际我的家乡我的家乡坐落在河南省舞钢市，那里依山傍水，风景如画，是个令人向往的地方。

我的家乡有无数的山。

九头崖、灯台架、虎头山……二郎山是石漫滩国家森林公园主景区。

从远处看，山峰一座挨着一座，像是一个个巨大的馒头。

我的家乡有好些湖泊。

龙泉湖就是远近闻名的石漫滩水库。

近处，停在湖面上的是各种造型美观的水灯，中间是音乐喷泉，有时还放映水幕电影。

远处，连着天的是连绵不断的群山和一棵棵茂盛的柳树。

这一切倒映在清澈的湖水里，构成了一幅美丽的图画。

我的家乡不仅风景优美，而且资源丰富。

山上有珍贵的药材、稀有的矿藏、各种各样的野蘑菇、山野菜，还是国家特宽特厚钢板生产基地。

舞钢公司生产的特厚钢板用于我国很多重点工程，如北京鸟巢、上海世博工程、三峡工程、广州新电视塔、航天工程……有些产品还远销到国外呢。

啊！我的家乡真是个旅游观光的好地方。

第二单元小练笔讲稿我喜欢的水果我喜欢吃的水果有很多，有紫晶晶的葡萄，有香甜可口的梨，还有又大又圆的西瓜，但我最喜欢吃的水果还是石榴石榴圆溜溜的，远远望去真像一个大苹果(仿佛一个小皮球)。

走近仔细一看，皮上面布满了（有许多）褐色的斑点，石榴的皮又厚又粗糙，那是为了充分的保护好里面的果粒。

【剥开石榴的皮，你就会看见一粒粒排列得整整齐齐的石榴籽，像一颗颗晶莹剔透的红宝石，】【剥开石榴的皮，一颗颗的果粒露出来了，它们紧紧地挤在一起，一层接着一层，真像是一颗颗晶莹剔透的红宝石（红珍珠）】。

掰几颗“红宝石”放进嘴里，轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁，使人感到舒畅极了。

【一口咬下去，一股甜甜的汁水立即沁人心脾，口中待吐的是小小的石榴核了，叫人越吃越想吃，好像永远都吃不够。

】石榴不仅味甜（好吃），而且全身都是宝。

石榴皮能有效地治疗腹泻、痢疾等症；石榴花则有止血功能，且石榴花泡水洗脸还可以明目的效果；果粒可达到健胃提神、增强食欲、年寿功效。

石榴籽可以帮助消化。

石榴真是宝啊！我非常喜欢石榴第二单元小练笔例文可爱的小金鱼今天，老师带来了一条小金鱼，可爱极了。

小金鱼长得真美啊！全身洁白透明，像穿着一件白色的缎子衣服，头上顶着一顶红帽子，我给它取名鹤顶红。

它的头上鼓着两只大大的眼睛，像两颗黑宝石，总是左顾右盼。

身后还拖着一条长长的尾巴，像一把扇子，真可爱啊!小金鱼的小嘴巴总是不停地一张一合。

我便问老师：“小金鱼是在不停地喝水吗？”老师告诉我：金鱼在水里不是喝水而是呼吸，它先用嘴巴把新鲜空气吸到体内，再用腮(鱼鳍)把没用的空气呼出来。

”我听了点点头（恍然大悟）。

小金鱼吃鱼食时很有趣。

它一看到食物，就马上追着食物游，用嘴巴大口地吃进去，（满意）高兴地游走了。

吃饱后，站在水中一动不动。

我一看吓坏了，忙问：“老师，金鱼不动了，是不是撑死了？”老师看了看笑着说：“金鱼没有死，它因为没有眼皮,是睁着眼睛睡觉的。

”我有点不信，刚把手伸进鱼缸里，正准备摸一下金鱼，它好像吓了一大跳，慌张地跑了。

金鱼果真没有死。

小金鱼的胆子很小。

当我轻轻到碰一下鱼缸，它就急忙沉到水底。

这条小金鱼真可爱啊！第二单元小练笔讲稿可爱的小金鱼今天，老师带来了（妈妈给我买了）一条小金鱼（我有一条小金鱼），可爱极了。

小金鱼长得真美啊！全身洁白透明，像穿着一件白色的缎子衣服，(身上布满了一片片晶亮的鱼鳞),头上顶（戴）着一顶红帽子，我给它取名鹤顶红。

它的头上鼓着两只大大的眼睛，像两颗黑宝石，【它的两只眼睛又大又鼓，像两颗黑珍珠】，总是左顾右盼。

身后还拖着一条长长的尾巴，像一把扇子【身后的尾巴总是摇摇摆摆的】【远看，它的尾巴就像一把大扇子，近看又像一位穿着纱裙的少女在翩翩起舞】，真可爱!小金鱼的小嘴巴总是不停地一张一合。

我便问：“老师，小金鱼是在不停地喝水吗？”老师告诉我：“金鱼在水里不是喝水，而是呼吸，它先用嘴巴把新鲜空气吸到体内，再用腮(鱼鳍)把没用的空气呼出来。

小金鱼吃鱼食的时很有趣。

每当我把鱼食放进鱼缸的时候，它就将鱼食吸到嘴边，用一张一合的嘴把鱼食吞进肚子里【小金鱼一看到食物，马上追着食物游，用嘴巴大口地吃进去】【当我喂它鱼食时，它就先用嘴巴碰一下，然后大口吃进去，这才（满意）高兴地游走了。

吃饱后，站在水中一动不动。

我一看吓坏了，急忙问：“老师，金鱼不动了，是不是撑死了？”老师看了看笑着说：“金鱼没有死，它因为没有眼皮,是睁着眼睛睡觉的。

”我有点不信，就把手伸进鱼缸里，正准备摸一下金鱼，它好像吓了一大跳，慌张地跑了。

金鱼果真没有死。

小金鱼的胆子很小。

当我轻轻到碰一下鱼缸，它就会沉到水底。

这条小金鱼真可爱啊！第三单元口语交际有趣的发现你可知道，小金鱼的身上有许多的秘密。

有一天，妈妈给带回一条美丽可爱的小金鱼。

我迫不及待地坐到鱼缸前，目不转睛地看着鱼缸里的小金鱼，我惊奇地发现金鱼的小嘴巴总是不停地一张一合。

我便问：“妈妈，小金鱼为什么(一直)不停地喝水呢？”妈妈告诉我：“金鱼在水里不是喝水，而是呼吸，它先用嘴巴把新鲜空气吸到体内，再用腮(鱼鳍)把没用的空气呼出来。

”我听了点点头（恍然大悟）。

过了一会儿，我又发现小金鱼站在水中一动不动，眼睛瞪得大大的，眨也没眨一下。

我吓坏了，急忙问：“妈妈，小金鱼死了？”妈妈悄悄地走过来，看了看笑着说：“小金鱼没有死，它因为没有眼皮（眼睑），没有办法闭上眼睛，是睁着眼睛睡觉的。

”我有点不信，就把手伸进鱼缸里，正准备摸一下金鱼，它好像吓了一大跳，慌张地跑了。

金鱼果真没有死。

这件事让我懂得了，生活中有许多有趣的现象奥秘，只要我们认真去学习，仔细去观察，善于去发现，就一定有所收获。

（生活处处皆学问，只要我们留心观察，认真思考，做个生活的有心人，就一定会收获更多的知识。

）这些发现可真有趣！第四单元习作画鼻子（好玩的游戏）上课铃响后，我们只见语文老师在黑板上写了“画鼻子”三个字后说：“这节课我们玩画鼻子的游戏，老师刚说完，全班同学都欢呼雀跃。

（今天上午的语文课，我们玩了一个好玩的游戏——画鼻子。

）老师先在黑板上画了一个头像。

大大的脑袋，几个稀疏的头发，长长的眉毛，亮晶晶的眼睛，小小的嘴巴，偏偏少了美丽的鼻子，只是没有鼻子。

然后老师向我们介绍游戏的玩法：要求参加游戏的同学蒙上眼睛，在画头像的黑板前转１圈，然后在头像上画鼻子。