小学生行为习惯养成调查问卷
学生学习习惯问卷调查表
学生学习习惯问卷调查表
一、个人信息
1. 姓名:
2. 性别:
3. 年级:
4. 学校:
二、学习时间
1. 你通常每天花多少时间学习?
2. 你喜欢在什么时间段学习?
3. 你认为你的学习时间安排合理吗?为什么?
三、学习环境
1. 你通常在什么地方学习?
2. 学习时你喜欢有背景音乐吗?
3. 你认为你的学习环境对你的学习效果有影响吗?
四、学习方法
1. 你通常如何记忆知识点?
2. 你喜欢独立学习还是小组合作学习?
3. 你认为你的学习方法有效吗?为什么?
五、学习动力
1. 你对学习的兴趣有多大?
2. 你认为什么因素会影响你的学习动力?
3. 你有什么方法来提高学习动力?
六、学习成果
1. 你通常如何评估自己的学习成果?
2. 你认为学习成果对你的学习动力有影响吗?
3. 你有什么方法来提高学习成果?
七、其他建议
1. 你对学校在培养学生学习习惯方面有什么建议?
2. 你有什么其他关于学习习惯的想法或建议?
以上是关于学生学习习惯的问卷调查表,请根据个人情况填写,并将填写结果提交给相关负责人。
感谢您的参与!。
小学生行为习惯问卷调查表
小学生行为习惯问卷调查表1、学校里,你捡到钱会交给老师寻找失主吗?A、会B、不会C、有时会2、你在对别人许下诺言时,会认真考虑吗?A、会B、不会C、有时会3、当你看到老奶奶摔跤时,你的做法是什么?A、会扶奶奶B、不理她C、看心情4、老师改卷时多给了你2分,你将:A、这不是我的错,不用改了B、找老师过来C、等老师或同学发现了再改5、学校里,同学之间有借文具等现象,借了后你是否会及时归还?A、是B、否C、偶尔会拖欠6、你有没有欠交过作业?A、经常欠交,屡教不改B、偶尔欠交C、从未欠交过,都能按时完成7、你在教学楼、操场处乱扔垃圾吗?A、扔B、不扔C、时扔时不扔8、别人乱扔垃圾扬长而去,你会捡起来放进垃圾桶吗?A、会B、不会C、有时会9、当绿色草坪已有践踏出来的“近道”,你会抄近道吗?A、会B、不会C、有时会抄近道10、吃不完或不对味的饭菜,你会倒掉吗?A、会B、不会C、有时会11、在教室里,在走廊里,要A、保存安静,不喧哗B、自由交谈C、随便,无所谓12、当和同学发生冲突时,我A、先想想自己有没有错B、不管,反正不输给同学C、和同学讲道理13、你会不会在地摊上买路边小吃?A、会B、不会C、有时会14、你会不会有乱用钱的坏习惯?A、会B、不会C、有时会15、你在学校大扫除的时候有没有偷懒?A、会B、不会C、有时会16、如果你下课时不小心把同桌的墨水弄翻了,没有人发现的情况下会怎么做?A、赶快溜B、对同桌说是别人弄的C、说出真相,赔礼道歉。
小学生良好行为习惯养成教育调查问卷_问卷统计助手
小学生良好行为习惯养成教育调查问卷请大家认真填写,谢谢配合!Q1: 早晨到校后,你能自觉早读吗?○能○不能○在老师或班干部的监督下能Q2:上课前,你能做好准备吗?○能○不能○在老师或班干部的监督下能Q3:上课中,你能做到认真听讲吗?○能○不能○在老师或班干部的监督下能Q4:课堂上,你会主动表达自己的意见吗?○会○不会○有时会Q5:你每天能否在规定的时间内完成作业吗?○能○基本能Q6:你写字的姿势正确吗?○正确○不正确○不确定Q7:在家里或学校,你读课外书吗?○经常读○很少读○不读Q8:在学习中遇到困难的时候,你会?○独立解决○在家长的引导下解决○请教老师或同学Q9:在作业中错的题目,能否分析原因?○能○有时能○不能Q10:你是否觉得已经养成良好的学习习惯?○已经养成○还没养成○不确定Q11:你使用日常文明用语吗?○有时用○不用Q12:课间,你会在走廊追逐打闹吗?○有时○经常○没有Q13:如果不能来上学,你会向老师请假吗?○会○不会Q14:你有浪费粮食的行为吗?○有○没有○有时有Q15:用完水电后,你会自觉关开关吗?○会○不会○有时会Q16:你有没有乱扔垃圾?○经常有○没有○有时有Q17:在家里,自己的事情会自己做吗?○自己不做○有时候自己会做○经常自己做Q18:你认为小学生在跟别人交往时最应该注意的是?○说话有礼貌○注意力集中○不指手画脚○不随意插嘴Q19:你有没有在桌椅或墙壁上乱画?○有过○没有○经常乱写乱画Q20:借来的书本有没有折过角或涂改过?○经常○偶尔○从没有Q21:对于行为举止不文明,习惯卫生不够好的朋友,会采取怎样的态度○避而远之○继续交朋友○帮助其改正。
小学生行为习惯养成调查问卷
小学生行为习惯养成调查问卷1、您对孩子“自理”教育的必要性与认识是()。
A、有必要;B、应该提倡;C、为时太早;D、根本没必要。
2、您的孩子早上起床依靠:()A.自己 B.父母 C.闹钟3、您的孩子每天起床,收拾床位与衣物()A.独自完成 B.父母帮忙 C.随便4您孩子每天的学习用具、校服校牌()A、独自准备B、父母帮忙督促C、随便5、您的孩子吃饭时表现得如何?()。
A、自己盛饭、拿筷子;B、大人帮他拿筷子、盛饭;C、多时是大人做;D、孩子根本不做。
6、您对孩子的个人生活自理经验培养的()A.好B.通常 C.不好7、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗? ()A、提倡B、不提倡C、无所谓8、您要孩子做家务事吗?() A、经常 B、固定几件小事 C、孩子太小,从不要他(她)做9、您孩子做家务是否自愿?()。
A、自愿;B、不自愿;C、从来不做。
10您的孩子在规定的时间里就餐、睡觉、休息、学习与游戏活动等,养成有规律的生活习惯。
()A:通常能做到B:做得较好C:做得非常好D:做不到11、您孩子完成作业、复习功课时有自觉、主动学习的习惯吗?()A.自觉按老师的要求办 B.不自觉不主动 C.能自主安排学习计划12在家里,您如何指导孩子完成家庭作业:()A.亲自检查,发现错误或者书写不认真时及时纠正。
B.教给孩子检查的方法,鼓励孩子进行自己检查。
C.简单问一问是否完成。
D.工作忙,没时间检查。
13您帮助自己的孩子制定过学习计划吗:()A、经常 B、偶尔 C、没有14、您认为孩子在学习上急需养成的好习惯是()A.学习自觉,认真B.爱思考、善于表达 C.积极上进D.书写认真15、您每学期为孩子买过几本课外书?()A.0本 B.1-2本 C.3-4本 D.5本及以上16、您的孩子经常看书读报,有正确的读、写、坐与握笔姿势等。
()A:通常能做到 B:做得较好 C:做得非常好 D:做不到17、您孩子在家里做作业时,您通常都在:()A、在家里陪着,不干扰B、在旁边看电视C、有的时候在家里打麻将D、通常不在家18、您的孩子在完成作业后,空余时间做得最多的情况是什么?()A.看书B.看电视 C.玩游戏 D.跟别的孩子玩 E.做家务19、您经常与孩子沟通吗?()A.经常沟通B.偶尔沟通C.不沟通D.无法沟通20、您孩子如实向您汇报不太令人满意的表现与考试成绩时,您通常会()(可多选)A.鼓励 B.批判 C.一起分析原因 D.觉得无所谓21您觉得有必要培养孩子的文明礼仪吗?() A:有B:没有C:无所谓22、您注意在孩子面前做表率吗?如在车上给老弱病残让座?()A:很注意B:从来不注意C:偶尔注意23、您的孩子不打架骂人,不说粗话,能与周围的的人友好相处。
小学生行为习惯问卷调查表
小学生行为习惯问卷调查表学校生行为习惯问卷调查表友爱的家长、老师和同学们,为了更好地了解学校生的行为习惯,我们诚邀您参加我们的调查活动。
此次调查旨在了解学校生在学校和家庭中的行为习惯,以便我们能够供应更好的教育和家庭环境。
请您在填写问卷之前,认真阅读以下说明:1. 本问卷调查为匿名调查,不涉及个人隐私信息,请您放心填写。
2. 请您依据孩子的实际状况回答问题,不必过分担忧回答是否正确,我们只盼望了解真实状况。
3. 请您尽量精确地回答问题,以确保我们获得精确的数据。
现在,请您急躁填写以下问题:一、基本信息1. 同学姓名:2. 班级:3. 班级:二、学校中的行为习惯4. 同学是否遵守课堂纪律,如遵守老师的指示、不打搅他人等?5. 同学是否自觉遵守学校规章制度,如按时上课、不说脏话等?6. 同学是否敬重师长和同学,如敬重老师的意见、不欺侮同学等?7. 同学是否乐于助人,如主动关心同学、关怀他人等?8. 同学是否团结合作,如与同学一起完成任务、乐观参加集体活动等?三、家庭中的行为习惯9. 同学是否遵守家庭法规,如按时回家、完成家务等?10. 同学是否敬重长辈和家人,如敬重父母、敬重长辈等?11. 同学是否有良好的卫生习惯,如勤洗手、保持房间干净等?12. 同学是否有良好的饮食习惯,如吃蔬菜水果、不挑食等?13. 同学是否乐观参加户外活动,如运动、探究自然等?四、其他问题14. 同学是否擅长自我管理,如合理支配时间、自觉完成作业等?15. 同学是否有良好的沟通力量,如与他人友好沟通、表达自己的想法等?16. 同学是否有良好的自控力量,如面对困难时保持冷静、掌握自己的心情等?17. 同学是否有乐观的学习态度,如主动思索、擅长提问等?18. 请您对同学的行为习惯进行总体评价,并提出您的建议或意见:特别感谢您的参加和协作!您的回答将有助于我们更好地了解学校生的行为习惯,并为他们供应更好的教育和成长环境。
假如您对问卷调查有任何疑问或建议,请随时与我们联系。
小学生品德及行为习惯的问卷调查
小学生品德及行为习惯的问卷调查一、调查目的:了解当前小学生品德及行为习惯的现状,掌握其特点及成因,为学校品德教育提供参考依据。
二、调查对象:小学一、二、三年级学生。
三、调查方法:问卷调查法。
四、调查内容:1.品德认知(1)你认为做人最重要的是什么?(2)你认为做事最重要的是什么?(3)你认为诚实最重要的是什么?(4)你认为尊重他人最重要的是什么?(5)你认为帮助别人最重要的是什么?(6)你认为团结友爱最重要的是什么?(7)你认为勤奋努力最重要的是什么?(8)你认为勇敢坚强最重要的是什么?2.品德情感(1)你认为爱心最重要的是什么?(2)你认为感恩最重要的是什么?(3)你认为友善最重要的是什么?(4)你认为责任心最重要的是什么?(5)你认为公正最重要的是什么?(6)你认为坚持不懈最重要的是什么?3.品德行为(1)你认为遵守规则最重要的是什么?(2)你认为尊重他人最重要的是什么?(3)你认为团结友爱最重要的是什么?(4)你认为有公德心最重要的是什么?(5)你认为勤奋努力最重要的是什么?(6)你认为勇敢坚强最重要的是什么?五、调查结果:1.品德认知(1)你认为做人最重要的是什么?大多数学生认为做人最重要的是诚实、尊重他人和勤奋努力。
(2)你认为做事最重要的是什么?大多数学生认为做事最重要的是认真、负责和有耐心。
(3)你认为诚实最重要的是什么?大多数学生认为诚实最重要的是做事认真、负责和不说谎话。
(4)你认为尊重他人最重要的是什么?大多数学生认为尊重他人最重要的是待人友善、体谅他人和理解他人。
(5)你认为帮助别人最重要的是什么?大多数学生认为帮助别人最重要的是乐于助人、关心他人和帮助弱势群体。
(6)你认为团结友爱最重要的是什么?大多数学生认为团结友爱最重要的是相互理解、支持和帮助。
(7)你认为勤奋努力最重要的是什么?大多数学生认为勤奋努力最重要的是认真、负责和不偷懒。
(8)你认为勇敢坚强最重要的是什么?大多数学生认为勇敢坚强最重要的是坚持不懈、勇往直前和不怕困难。
小学生行为习惯养成家长问卷调查
小学生行为习惯养成家长问卷调查一、问卷调查目的本次问卷调查旨在了解家长在培养小学生良好行为习惯过程中所遇到的问题、采取的方法以及他们对于帮助孩子养成良好行为习惯的期望,以此为基础提出相应的建议和指导。
二、个人信息1. 性别:()2. 年龄:()3. 孩子的年级:()4. 孩子的性别:()三、问题1. 您认为小学生养成良好行为习惯的重要性是?2. 您是如何培养小学生良好行为习惯的?3. 在培养行为习惯的过程中,您遇到过哪些困难?4. 您采取了什么措施来解决这些困难?5. 您认为家长应该在孩子养成良好行为习惯的过程中扮演怎样的角色?6. 您是否认为小学生行为习惯会受到同伴影响?为什么?7. 您期望学校在帮助小学生养成良好行为习惯方面能够做些什么?8. 您对于学校、家长、孩子三方合作共同促进小学生养成良好行为习惯有何建议?四、总结和建议通过本次问卷调查,我们能够看到大部分家长都意识到小学生行为习惯的重要性,同时也面临着培养孩子良好行为习惯的一些困难。
为了解决这些困难,我们提供以下建议:1. 家长应该树立良好的行为榜样,在孩子面前展示出积极向上的行为习惯。
2. 建立明确的规则和奖惩机制,让孩子知道什么行为是正确的,什么行为是不被接受的。
3. 给予孩子足够的自主权,让他们在思考和决策过程中培养良好的判断力和责任感。
4. 家长和学校之间应该保持良好的沟通和合作,共同关注孩子的行为习惯,并及时进行反馈和调整。
5. 学校应该在课程设置和教育活动中注重培养学生的行为习惯,鼓励学生积极参与集体活动,提升他们的社交能力和合作精神。
通过家长和学校的共同努力,我们相信小学生良好行为习惯的养成一定会取得良好效果,孩子们将会成长为有责任感、有素质的社会人才。
感谢您参与本次调查!。
小学生行为问题调查问卷
小学生行为问题调查问卷
此问卷旨在了解小学生在学校中可能出现的行为问题。
请根据实际情况回答以下问题。
所有答案将被保密并仅用于研究目的。
个人信息
1. 姓名:____________________
2. 年级:____________________
3. 性别:____________________
行为问题调查
请在每个问题前打勾选择适合的答案。
1. 你在学校中是否有过言语攻击他人的行为?
- [ ] 是
- [ ] 否
2. 你是否曾经在课堂上打扰其他同学?
- [ ] 是
- [ ] 否
3. 你是否在课堂上频繁迟到?
- [ ] 是
- [ ] 否
4. 你是否曾经在学校中损坏他人的物品?- [ ] 是
- [ ] 否
5. 你是否曾经在课堂上不听讲?
- [ ] 是
- [ ] 否
6. 你是否曾经向老师撒谎?
- [ ] 是
- [ ] 否
7. 你是否常常不完成老师布置的作业?
- [ ] 是
- [ ] 否
8. 你是否曾经抢夺其他同学的物品?
- [ ] 是
- [ ] 否
9. 你是否在学校中欺负其他同学?
- [ ] 是
- [ ] 否
10. 你是否经常与其他同学发生冲突?
- [ ] 是
- [ ] 否
请在回答完所有问题后,将问卷交给老师或指定人员。
谢谢你的参与!
*注:本调查是匿名的,所以请你放心回答。
关于小学生良好行为习惯养成教育的调查问卷分析报告
关于小学生良好行为习惯的调查问卷分析报告一、调查背景本次调查旨在养成学生行为习惯,营造和谐文明的校园氛围。
这个调查的目的让学生能更真实反映平时在学习、卫生、行为习惯等方面的表现,了解同学们的行为习惯基本情况,然后将对调查结果进行分析并得出结论。
二、调查目的通过调查,了解学生行为习惯情况,为以后的引导提供合理的数据分析三、调查方法调查问卷四、调查过程本次调查问卷共发放50张,分五个班级,每班选择10名,采用不记名方式,回收50份,回收率100%。
五、分析情况1.请你写出你认为小学生个人卫生习惯最差的一项:______________乱扔垃圾占24%,其余如:不洗手、不刷牙,不剪指甲、不洗头等比较分散,可见小学生主要还是保持公共环境卫生的意识还比较差。
2.在寝室、教室或在家中是否主动打扫卫生?()A.经常(39%)B.看不下去才干(57.4% )C.从不(5.6%)学生主动大少卫生习惯还比较差,占到一半以上。
3.见到地上有纸屑等垃圾,你会怎么做?()A.拾起垃圾并扔进垃圾桶(37%)B.提醒同学把扔进垃圾桶(37%)C.当作什么也没看见(26%)主动捡垃圾的习惯还比较差,多一半的学生都不愿自己动手。
4.你能做到不随地吐痰,乱扔垃圾吗?()A、能做到(33%)B、有时做到59 %C、经常做不到 8%随地吐痰现象比较严重。
5.你有没有在校内或校外的桌椅或墙壁上乱写乱画?( )A.有过(31.5) %B.没有( 68.5 %)C.经常乱写乱画乱花从比例上来看,应该也是比较严重的,从近期网络上宣传禁止在旅游胜地乱刻乱画现象来看,这是中国人普遍存在的现象,文明意识较差。
6.你认为小学生在与别人交往时最应注意的是:()A.说话有礼貌(87%)B.注意力集中(24%)C.不指手划脚(24% )D.不随意插嘴(50%)10.你与同学交往能否文明用语?()A.完全可以做到(11.1 %)B.基本能做到,偶尔会忘(79.6 %) C.目前未能够养成良好的文明礼仪习惯(9.3%)你会哪些文明用语(举例)___________________。
小学生健康行为问卷调查表
小学生健康行为问卷调查表尊敬的家长/监护人:您好!为了更好地了解小学生的健康行为状况,以便我们提供更全面、更有效的健康教育和服务,我们特制定了一份《小学生健康行为问卷调查表》。
请您认真阅读问卷内容,并协助我们完成此次调查。
我们承诺,所有收集到的信息将仅用于本次研究,并严格保密。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 学生姓名:_______2. 性别:男女3. 年龄:____ 岁4. 学校名称:_______5. 班级:_______6. 家长/监护人姓名:_______7. 联系方式:_______二、健康行为状况8. 学生早餐是否规律?是否不确定9. 学生每日睡眠时间是否充足?是否不确定10. 学生是否定期参加体育锻炼?是否不确定11. 学生是否养成良好的个人卫生习惯(如:勤洗手、刷牙等)?是否不确定12. 学生是否有过挑食、偏食现象?是否不确定13. 学生是否使用电子产品(如:手机、平板等)时间过长?是否不确定14. 学生是否积极参加学校组织的各类活动(如:运动会、社团活动等)?是否不确定15. 学生是否与同学、老师保持良好的人际关系?是否不确定16. 学生是否具备基本的安全意识和自我保护能力?是否不确定17. 学生是否了解并掌握一些健康知识(如:营养、心理健康等)?是否不确定三、意见和建议18. 您认为学校在健康教育方面有哪些优点?19. 您认为学校在健康教育方面有哪些不足?20. 您对学生健康行为有哪些建议和期望?感谢您花时间填写这份问卷调查表!您的反馈对我们非常重要,我们将综合分析数据,努力为学生提供更优质的健康教育和服务。
祝您和您的家人健康幸福!问卷调查表填写日期:_______(问卷调查表结束)。
学生行为习惯调查表
学生行为习惯调查表随着社会的不断发展,学生的行为习惯对于他们的成长和发展起着至关重要的作用。
为了更好地了解学生的行为习惯情况,我们开展了一项针对学生行为习惯的调查表,下面是调查结果的详细分析。
调查表共包括以下几个方面内容:学习态度、上课纪律、课外活动参与、团队合作能力、自律能力等。
通过对这些方面的调查,我们可以更全面地了解学生的行为习惯情况,为学生的个性发展和全面提高提供参考。
在学习态度方面,调查结果显示大部分学生对学习抱有积极的态度,愿意努力学习,尊重老师,乐于与同学分享知识和经验;然而也有一小部分学生对学习缺乏兴趣,不够专注,需要引导和鼓励。
在上课纪律方面,大多数学生能够严格遵守学校的纪律规定,课堂上保持安静,认真听讲,积极参与课堂互动。
但也有部分学生存在上课迟到、早退,打闹影响他人等问题,需要及时规范。
在课外活动参与方面,绝大多数学生能够积极参加学校组织的各类课外活动,拓宽视野,培养兴趣爱好。
但仍有一部分学生比较内向,对课外活动参与度较低,需要鼓励和引导。
在团队合作能力方面,大部分学生具有良好的团队合作精神,能够与其他同学和睦相处,协作完成各项任务。
然而也有一部分学生存在个人主义倾向,不善于团队合作,需要加强培养。
在自律能力方面,绝大多数学生能够自觉遵守学校规章制度,自律性较强,懂得管理自己的学习和生活。
但也有一小部分学生对自律概念理解不够深刻,自我管理能力有待提升。
通过以上调查结果的分析,我们可以看到学生的行为习惯普遍呈现良好态势,但仍存在一些问题和不足之处,需要学校和家长的共同关注和引导。
希望学生们能够自觉养成良好的行为习惯,健康成长,为未来的发展打下坚实的基础。
感谢各位学生和家长的配合和支持!愿学生们在行为习惯的塑造过程中不断进步,取得更加优异的成绩!。
小学生良好行为习惯及养成教育的研究问卷调查分析工作报告
小学生良好行为习惯及养成教育的研究问卷调查分析报告一、调查目的为小学生习惯养成状况,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,提高学生的思想道德素质,使每位学生成为诚实守信的文明小公民,同时为全面实施素质教育打好坚实基础,我校实施了《小学生良好行为习惯的养成及研究》课题研究,抓学生日常行为规范,于2016年1月份,对学生习惯养成情况进行了调查。
二、调查对象及方法本调查采用了问卷调查法,调查对象为全校学生。
力求从整体上反映习惯养成的现状。
学校现有班级:6个,对一至六年级全部学生进行问卷调查。
“习惯养成”调查问卷分:行为习惯调查问卷(学生)和行为习惯调查问卷(家长)两部分。
由课题组成员完成问卷设计,其中学生行为习惯调查问卷中设置了学习习惯、文明言行习惯、生活习惯等方面内容。
这些内容是学校通过观察课内外小学生养成教育实际表现,召开师生座谈会、班主任会,分析学生在习惯养成方面存在的问题几个环节确定的。
三、调查结果与说明:我们对调查所得资料,组织专人进行统计处理,其情况报告如下:表1 学习习惯情况从上表可知,课前准备和自觉早读的孩子总数比较多,说明有良好的读书意识。
但是读课外书的孩子还是不多,主动表达意见的孩子更少。
表2 文明言行情况从上表可知,有90.91%的孩子能自觉遵守交通规则,反映了孩子的素质在提高。
上课或集会时遵守纪律的占总数的83.63%,这反映里大部分孩子有一定的自控能力。
但是帮助爸爸、妈妈做家务的比较少,看来我们的“小公子”、“小公主”还是比较多。
表3 生活习惯情况从上表可知我们的大部分孩子环保意识比较强,能够节约水电。
同时,浪费粮食的现象时有发生,班主任应加强教育。
在家里,自己的事情自己经常做的只占61.82%,我们还是鼓励孩子能够独立一些。
有心事告诉亲友的只占70.91%,看来我们的孩子比较内向,学校的心理教育这一块还要跟上步伐,教师平时多与孩子沟通,家长多与孩子交流。
四、现状分析:通过调查显示,绝大不分小学生的主流习惯良好,在学习习惯、文明言行习惯、生活习惯和健体习惯等方面呈现出正常的,积极向上的发展状况。
小学生卫生习惯问卷
小学生卫生习惯调查问卷年龄:性别:年级:父母职业:选择题(将正确答案填在括号里)1.饭前便后是否积极洗手?()A是 B不是2.你是否坚持早晚都刷牙?()A 是 B不是3.你看电视时坐在离电视多远的距离?()A 一米 B两米 C三米或更远4.你会不会随地吐痰?()A 会 B不会5.看电视或者看书2小时后你会不会休息至少十五分钟?()A 会 B不会6.你每天的睡眠时间是否够八小时?()A 是 B不是7.眼睛进东西时你是否直接用手揉?()A 是 B不是8.你知道什么是“绿色食品”“白色垃圾”吗?()A 知道 B不知道9.你平时是否经常喝生水?()A 是 B不是10.你平时有啃笔头和手指的习惯吗?()A有 B没有11.你吃蔬菜水果之前有洗蔬菜水果的习惯吗?()12.你平时吃饭挑食吗?()A挑 B不挑13.耳朵痒时你会直接用手挠吗?()A 会 B不会14.你会坚持每天做眼保健操吗?()A会 B不会15.你有经常剪指甲的习惯吗?()A有 B没有16.你喜欢吃糖吗?()A 喜欢 B不喜欢17.你每天刷牙大致需要多少时间?()A 约半分钟B 1~2分钟C 3~5分钟 D5分钟以上18.你平时多久换一次牙刷?()A约半年 B 约一年 C两~三个月 D刷毛严重倾斜了再换19.你每天刷牙采用什么方式?()A横刷法 B竖刷法 C随意刷20.你是否定期洗澡? ( )A是 B不是21.你的一日三餐是否按时吃 ( )A是 B不是22.你及你的家人是否注意过食品的营养搭配?()A 是 B不是23.你是否有属于自己的毛巾和口杯?()24.你知道食品袋上的安全标志是“S”吗? ( )A知道 B不知道25.你买食物时是否会注意包装袋上的保质日期?()A会 B不会26.你是否经常买路边摊点上或小卖部里的零食? ( ) A是 B不是27.遇到急救病人时报警电话是多少?()A 110B 120C 11928.你有吃过糖丸或注射过卡介苗吗?()A有过 B没有过29.你家人会定时带你去医院做体检吗?()A会 B不会30.你是否有意治疗过你的龋齿?()A有 B没有31.你平时生病时家人是否及时送你们去医院?() A是 B不是32.你家里有常备药箱吗?()A 有 B没有33.你定期换洗内衣吗?()A 有 B没有34.你们开设过健康教育相关的课程吗?()A是 B不是如何培养小学生良好的卫生习惯呢?我觉得应该从以下几个方面谈起。
小学生健康行为问卷调查表
小学生健康行为问卷调查表亲爱的家长和学生,欢迎参与我们的小学生健康行为问卷调查。
通过这个问卷,我们希望了解孩子们的日常健康行为习惯,以便为他们提供更好的健康指导和支持。
请您在填写问卷时,如实回答问题,不要求给出任何个人信息。
感谢您的参与!一、基本信息1. 学生姓名:____________________2. 年级:____________________3. 性别:____________________4. 年龄:____________________二、饮食习惯1. 每天早餐是否吃得饱饱的?- [ ] 是- [ ] 否2. 每天是否吃水果和蔬菜?- [ ] 是- [ ] 否3. 每天是否喝够水?- [ ] 是- [ ] 否4. 每天是否吃零食?- [ ] 是- [ ] 否5. 是否喜欢吃快餐和炸食?- [ ] 是- [ ] 否三、运动习惯1. 每天是否参加体育课或进行户外活动?- [ ] 是- [ ] 否2. 是否每天坚持锻炼身体,如跑步、游泳等?- [ ] 是- [ ] 否3. 是否经常参加体育俱乐部或社团活动?- [ ] 是- [ ] 否4. 是否喜欢看电视或玩电脑游戏的时间比较长?- [ ] 是- [ ] 否5. 是否喜欢参加户外运动,如骑自行车、踢足球等?- [ ] 是- [ ] 否四、睡眠习惯1. 每天晚上是否保证睡够8小时?- [ ] 是- [ ] 否2. 是否有固定的睡眠时间?- [ ] 是- [ ] 否3. 是否有困难入睡或经常醒来?- [ ] 是- [ ] 否4. 是否在睡前使用电子设备,如手机、平板电脑等?- [ ] 是- [ ] 否5. 是否经常熬夜?- [ ] 是- [ ] 否五、个人卫生习惯1. 每天是否刷牙两次?- [ ] 是- [ ] 否2. 是否经常洗手?- [ ] 是- [ ] 否3. 是否保持指甲清洁修剪?- [ ] 是- [ ] 否4. 是否每天换洗衣物和内衣?- [ ] 是- [ ] 否5. 是否注意个人外貌卫生,如洗脸洗头等?- [ ] 是- [ ] 否六、其他习惯1. 是否经常阅读书籍?- [ ] 是- [ ] 否2. 是否经常与同学朋友一起交流和玩耍?- [ ] 是- [ ] 否3. 是否会自己整理和收拾书包和学习用品?- [ ] 是- [ ] 否4. 是否经常主动帮助他人?- [ ] 是- [ ] 否5. 是否有其他良好的习惯?请简要说明:____________________结束语感谢您完成本次小学生健康行为问卷调查!您的参与将有助于我们更好地了解小学生的健康状况和行为习惯。
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小学生行为习惯养成调查问卷(低年段)1、您对孩子“自理”教育的必要性和认识是()。
A、有必要;B、应该提倡;C、为时太早;D、根本没必要。
2、您的孩子早上起床依靠:()A.自己 B.父母 C.闹钟3、您的孩子每天起床,收拾床位和衣物()A.独自完成 B.父母帮忙 C.随便4您孩子每天的学习用具、校服校牌()A、独自准备B、父母帮忙督促C、随便5、您的孩子吃饭时表现得怎样?()。
A、自己盛饭、拿筷子;B、大人帮他拿筷子、盛饭;C、多时是大人做;D、孩子根本不做。
6、您对孩子的个人生活自理经验培养的()A.好B.一般 C.不好7、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗? ()A、提倡B、不提倡C、无所谓8、您要孩子做家务事吗?() A、经常 B、固定几件小事 C、孩子太小,从不要他(她)做9、您孩子做家务是否自愿?()。
A、自愿;B、不自愿;C、从来不做。
10您的孩子在规定的时间里就餐、睡觉、休息、学习和游戏活动等,养成有规律的生活习惯。
()A:一般能做到B:做得较好C:做得非常好D:做不到11、您孩子完成作业、复习功课时有自觉、主动学习的习惯吗?()A.自觉按老师的要求办 B.不自觉不主动 C.能自主安排学习计划12在家里,您如何指导孩子完成家庭作业:()A.亲自检查,发现错误或书写不认真时及时纠正。
B.教给孩子检查的方法,鼓励孩子进行自己检查。
C.简单问一问是否完成。
D.工作忙,没时间检查。
13您帮助自己的孩子制定过学习计划吗:()A、经常 B、偶尔 C、没有14、您认为孩子在学习上急需养成的好习惯是()A.学习自觉,认真B.爱思考、善于表达 C.积极上进D.书写认真15、您每学期为孩子买过几本课外书?()A.0本 B.1-2本 C.3-4本 D.5本及以上16、您的孩子经常看书读报,有正确的读、写、坐和握笔姿势等。
()A:一般能做到 B:做得较好 C:做得非常好 D:做不到17、您孩子在家里做作业时,您一般都在:()A、在家里陪着,不干扰B、在旁边看电视C、有时在家里打麻将D、一般不在家18、您的孩子在完成作业后,空余时间做得最多的事情是什么?()A.看书B.看电视 C.玩游戏 D.跟别的孩子玩 E.做家务19、您经常和孩子沟通吗?()A.经常沟通B.偶尔沟通C.不沟通D.无法沟通20、您孩子如实向您汇报不太令人满意的表现和考试成绩时,您通常会()(可多选)A.鼓励 B.批评 C.一起分析原因 D.觉得无所谓21您觉得有必要培养孩子的文明礼仪吗?() A:有B:没有C:无所谓22、您注意在孩子面前做表率吗?如在车上给老弱病残让座?()A:很注意B:从来不注意C:偶尔注意23、您的孩子不打架骂人,不说粗话,能与周围的的人友好相处。
()A:一般能做到B:做得较好C:做得非常好D:做不到24、您孩子有爱心,懂谦让,乐于与他人一起分享快乐。
()A:一般能做到B:做得较好C:做得非常好D:做不到25你主要关心孩子哪方面的变化?()。
A、学习成绩B、身体健康、C品德修养26、您觉得孩子的健康成长与家庭教育的关系()A、有直接的关系,很重要B、有关系,但不重要C、没有关系小学生行为习惯养成调查问卷(中高年段)学校:学生姓名:学生班级:家长姓名:1、您觉得有必要培养孩子的文明礼仪吗?()A、有B、没有C、无所谓2您和您的孩子常使用日常文明用语吗?()A、经常用B、有时用C、不用3、您的孩子见到客人主动问好,会使用礼貌用语?()A、一般能做到B、做得较好C、做得非常好D、做不到4、您的孩子不打架骂人,不说粗话,能与周围的的人友好相处。
()A、一般能做到B、做得较好C、做得非常好D、做不到5、您的孩子外出时能做到不随地吐痰,乱扔垃圾吗?()A、能做到B、有时做到C、经常做不到6、您的孩子出行时能遵守交通规则,注意交通安全吗?()A、能遵守B、有时会遵守C、不能做到7、您注意在孩子面前做出表率吗?如在车上给老弱病残让座()A、很注意B、从来不注意C、偶尔注意8、您的孩子在家能做家务事,自己的事情自己动手做。
()A、一般能做到B、做得较好C、做得非常好D、做不到9、您的孩子在规定的时间里就餐、睡觉、休息、学习和游戏活动等,养成有规律的生活习惯。
()A、一般能做到B、做得较好C、做得非常好D、做不到10、您孩子在家里做作业时,您一般都在:()A、在家里陪着,不干扰B、在旁边看电视C、有时在家里打麻将D、一般不在家11、孩子每天晚上整理书包时,需要父母()A、经常提醒带好作业,课本。
B、不提醒时,孩子经常忘带东西。
C、不需要提醒,孩子会自己整理的很好12、你的孩子知道父母、祖父母的生日吗?()A、都知道B、都不知道C、知道其中一个或两个。
13、孩子放学回家时,首先()A、主动和大人问好。
B、打开电视或者玩。
C、写作业。
14、一家人在一起吃饭,孩子会()A、主动端饭端菜,让长辈先坐,先吃B、孩子自己吃,不管别人。
C,有好吃的孩子会端到自己近前吃,不考虑周围亲人的感受15、孩子是否因某种原因嫌弃父母?()A、社会地位B、收入C、体貌D、职业E、其它F、没有。
16、孩子对父母说过“我爱你”“您辛苦了”之类的话吗?()A、偶尔说B、经常说C、从来没有说过17、您孩子知道您赚钱辛苦吗?平时懂得节约吗?()A、知道B、偶尔会C、从来不会18、您认为孩子如果缺乏感恩意识,最主要的原因是什么?()A、学校教育B、家庭教育C、社会风气D、学生本身缺乏自我修养19、您会不会经常教育您的孩子要懂得回报、感恩?()A、经常会 B 、偶尔会 C、似乎没有过 D、完全没有20、你能主动就孩子教育问题与老师沟通吗?()A、经常B、偶尔C、不沟通21、您打过自己的孩子吗:()A、从来没有B、偶尔C、经常22当孩子心情不好时,您能给予及时的关心和帮助吗?()A、每次都给B、偶尔发现了就管C、没有D、小孩的事不需要管23、您的孩子心中有事时,最想对谁说?()A爸爸 B妈妈 C老师 D同学 E其他人24、您与自己孩子的关系如何:()A、很亲密B、一般化C、很紧张25、您在孩子心目中的形象是:()A、裁判B、警察C、严师D、朋友E、保姆26、您与自己的孩子在一起时经常感觉到:()A、愉快B、宽松C、紧张D、无奈27、您是怎样与自己的孩子沟通的:()A、命令式B、平等式C、哀求式28、在家里和孩子谈得最多的话题是:()A、孩子感兴趣的事B、孩子的为人处事C、学校里发生的事D、社会新闻29、当孩子给您讲学校、老师、同学的故事时,您的的态度是:()A 、耐心听、细致问 B、一只耳进一只耳出 C、不耐烦30、最近半年您问过孩子心里想些什么吗:()A、经常问B、问过几次C、没问过31、您对孩子在学校的表现了解的程度如何?()A、了如指掌B、基本了解C、不想了解,那是老师的事32、您最关心孩子哪一方面的事情:()A、学习成绩B、身体健康C、品德修养33、您觉得孩子健康成长与家庭教育的关系()A、有直接的关系,很重要B、有关系,但不重要C、没有关系小学生学习习惯调查问卷小学生课堂学习状况调查表亲爱的孩子:本表将对你的学习环境、学习兴趣、学习习惯、学习能力以及学习效果进行一个全面的调查,目的为了更好的握你已有的个性化的学习基础、经验和技能,从而有利于教师调整和改善教学策略,并针对不同的儿童实施合作学习和分层的教学,达到学习的最佳效果,因此请务必真实客观地填写。
本表在问题之后的()内填入选项编号即可,可多选。
谢谢配合!愿你能健康快乐成长。
1.你认为目前老师留的作业(主要指书面作业)量怎样?()A.正合适B.不够C.量大,难以按时完成2.你更喜欢用什么样的方式学学习()A.自主学习,老师辅导B.完全听老师讲解C.分组讨论3.你在完成教师布置的书面作业采取的方式是()A.先复习再做题B.边做题边看书C.做题时问别人D.随便做尽快完成E.能做多少就做多少4.你觉得坐在什么位置上学习最认真( )A.前排B.中部C.后排D.两侧5.老师在课堂上经常提问那些学习优秀的同学,你会怎样想?( ) A.我也非常想而且愿意回答老师的问题B.无所谓C.有被轻视的感觉6.课堂上你愿意与教师交流吗?( )A、愿意B、无所谓C、不愿意7.在课堂上你有与同学老师讨论问题的欲望吗?( )A.欲望非常强烈B.有,但顾忌很多C.没有8.你在课堂上能主动举手发言吗?()A.完全能B.基本能C.不想回答D.不敢举手9.你在课堂上能认真倾听老师和同学的发言吗?( )A.完全能B.基本能C.不想听10.你有看课外读物的习惯吗?( )A.经常看B.有时看C.被迫看D.根本不看11.课堂上老师提问时你会怎么做?()A.想说也会说B.想说不会说C.根本不会说12.你在课堂上学习轻松吗?()A.很轻松B.一般C.不轻松13.写和读,你更喜欢那种学习方式?()A.写B.读2.学习时周围必须很安静吗?()A、是B、有时如此C、否3.学习时需要爸爸、妈妈陪你吗?()A、是B、有时如此C、否4.学习时有下意识动作吗?(比如挠头、掐手指、玩笔等)()A、是B、有时如此C、否5.在学习中有经常想到其他事情的时候吗?()A、是B、有时如此C、否6.学习结束后,是否将自己的学习用品整理整齐,收拾书桌吗?()A、是 B、有时如此 C、否7.是否能独立完成学习任务?()A、是B、有时如此C、否8.能合理安排寒、暑假生活,并认真执行计划?()A、是B、有时如此C、否9.有不明白的问题,是否向老师、同学请教?()A、是B、有时问C、从来不问10.你是否到校或者上课时经常迟到?()A、是B、有时如此C、否11.你是否总是在前一天备齐第二天的学习用品?()A、是B、有时如此C、否12.上课前,课堂上必要的学习用品你能准备好吗?()13.课堂上你能积极提问或回答问题吗?()A、是B、有时如此C、否14.上课时听老师讲解和同学发言时你是否能认真听好记好?()A、是B、有时如此C、否15.上课时,在作业本或者课本上乱写乱画吗?()A、是B、有时如此C、否16.在书桌前坐下你能马上就开始学习吗?()A、是B、有时如此C、否17.班主任或者任课老师在与不在教室时,你是否表现的都一样。
()A、是B、有时如此C、否18.受到哪位老师表扬,感到学习有乐趣,就喜欢听他的课;而受到哪位老师批评就没有兴趣,不喜欢他的课?()A、是B、有时如此C、否19.是否平时不认真学习,临到考前紧张着急?()A、是B、有时如此C、否20.考试答卷时你能认真书写答卷吗?()A、是B、有时如此C、否21.发回的试卷每次都能给家长看吗?()A、是B、有时如此C、否22.学习时有小朋友来找你,你会放下学习跟他去玩吗?()A、是B、有时如此C、否23.你能出声地读课文吗?()24.放学回家后你是否马上写作业?即使有你喜爱的电视节目,是否也要坚持完成当天的学习任务再去看?()A、是B、有时如此C、否25.是否有边听广播看电视边学习或者边吃东西边学习的时候?()A、是B、有时如此C、否小学生个人习惯调查问卷说明:我们班要开展一个综合实践活动。