一般职员年度考核评分表
员工年度考核评分表【模板】
员工年度考核评分表【模板】员工信息
- 姓名：
- 部门：
- 职位：
- 受评周期：xxxx年度
评分指标
1. 工作态度与职业精神（30%）
- 对工作的积极性和热情（10%）：
- 效率与执行力（10%）：
- 对工作的负责性与主动性（10%）：
2. 工作业绩与职业能力（40%）
- 业绩指标达成情况（30%）：
- 技能与专业知识（10%）：
3. 团队合作与沟通能力（20%）
- 与团队成员的合作与协调能力（10%）：
- 与他人沟通的能力（10%）：
4. 研究与自我成长（10%）
- 持续研究及自我提升的能力（10%）：
总评及建议
请在此处总结员工的综合表现，并提出具体的建议和改进方向，以支持员工在下一个评分周期有更好的发展。
评审意见
请各评分人在此部分提出对员工评分的意见，包括对每个评分
指标的说明和评估依据。
（评审人A：）
（评审人B：）
（评审人C：）
最后评审结果
请填写最终评分结果，并在此处说明评分结果计算的方法及其他相关信息。
- 总分：（根据各项指标得出的总分）
- 等级：（根据总分划定的等级，例如：优秀、良好、合格、亚标等）
附言
请在此部分填写其他需要备注的事项或补充信息。
---
以上是员工年度考核评分表的模板，请根据实际情况进行填写
和修改。
评分表的制定旨在客观地评价员工的工作表现，并提供有
针对性的反馈和改进建议，帮助员工实现个人和团队的成长与发展。
公司企业年度一般员工考核评分表(完整版)
表32-12 一般员工考核评分表
考核日期
编号
基本信息
被考核人姓名
部门
岗位
考核人姓名
部门
岗位
工作表现评价
评分说明
1．优秀———5分,良好———4分,一般———3分,明显不足———2分,显著不足———1分2．评分为5分或1分时要写明具体事件
评价指标
典型事件
自评
得分
自评说明
2．能做到不重复犯同样的错误
3．常常学习总结,举一反三
4．有意识地学习先进技术和经验
5．主动学习与岗位相关的其他知识
被考核者
考核者
复核者
上级
评分
评分说明
ห้องสมุดไป่ตู้最终
得分
主动高效
1．被动接受上级安排工作,对工作中的问题视而不见
2．反映工作中的问题,但没有改进意见
3．主动调动各方资源以完成工作
4．发现问题积极提出改进意见
5．独立提出改进方案并推进实施
严格认真
1．经常出现工作纰漏,导致工作失误
2．工作中出现问题,不积极补救
3．按岗位要求工作,很少出现失误
4．发现他人失误,及时告知并补救
5．严格执行岗位要求,积极采取预防措施
团队协作
1．不与同事进行沟通,完全按照自己的风格工作
2．告知团队成员自己的设想,但仍固执己见
3．能够听取团队成员意见,修正自己的工作设想
4．发生分歧时,能够协助团队成员改进意见
5．积极实现自我目标与团队目标结合
学习总结
1．从不学习总结自己的教训
职员品行考核表
职员品行考核表员工姓名：_______________ 职位：_________________ 日期：_____________单位名称：_______________________________________________________________单位地址：_______________________________________________________________1. 专业能力与工作表现（满分：40分）评分标准：5分：在工作中表现出色，持续提供优质的工作成果，展现出专业素养和深入的专业知识。
4分：在工作中表现良好，能够完成工作任务并达到预期目标，具备一定的专业知识和技能。
3分：在工作中表现一般，能够胜任工作任务，但存在时不时出现的错误或不完善的情况。
2分：在工作中表现较差，无法胜任工作任务，频繁出现错误或不完善的情况。
1分：在工作中表现极差，无法完成工作任务，经常出现重大错误或严重不完善的情况。
评价内容：（请根据员工实际情况填写）2. 合作与团队精神（满分：20分）评分标准：5分：在团队工作中充分展现出色的合作精神，积极与他人合作，互帮互助，以实现共同目标为导向。
4分：在团队工作中表现良好，能与他人合作，协助解决问题，积极参与团队活动。
3分：在团队工作中表现一般，能够与他人合作，但需时不时提醒或给予指导才能参与团队活动。
2分：在团队工作中表现较差，缺乏合作精神，无法积极参与团队活动，对他人的合作请求不予配合。
1分：在团队工作中表现极差，完全无法与他人合作，经常独断专行，对团队活动毫无贡献。
评价内容：（请根据员工实际情况填写）3. 职业操守与道德品质（满分：20分）评分标准：5分：始终遵守公司职业道德准则，诚实守信，坚持原则，始终保持良好的职业操守和道德品质。
4分：大多数情况下遵守公司职业道德准则，表现出诚实守信的态度，但偶尔出现失误。
3分：一般情况下遵守公司职业道德准则，但偶尔发生违背原则或缺乏诚信的行为。
公司职员年终考评评分表
公司职员年终考评评分表公司名称:员工姓名:部门:职位:日期:评分标准：1. 工作质量（满分：10分）- 准确性和精确性：评估员工在完成任务时的准确性和精确性。
- 创新和解决问题的能力：评估员工在解决问题和提出创新方案时的能力。
- 工作速度和效率：评估员工在完成任务时的速度和效率。
2. 工作态度（满分：10分）- 主动性：评估员工对工作的主动态度和积极性。
- 责任心：评估员工对工作的责任心和对公司的忠诚度。
- 团队合作：评估员工在团队合作中的表现和协作能力。
3. 绩效和成果（满分：10分）- 完成目标：评估员工在年度目标和绩效指标方面的达成程度。
- 业务成果：评估员工在业务方面的成果和贡献。
- 客户满意度：评估员工在客户关系维护和满意度方面的表现。
4. 专业能力（满分：10分）- 技能和知识：评估员工在所从事工作领域的专业知识和技能。
- 学习和发展：评估员工在学习和自我提升方面的积极性和成果。
- 行业洞察能力：评估员工对行业发展和趋势的洞察能力。
总分：40分评分说明：- 36-40分：优秀表现，超出预期。
- 31-35分：良好表现，达到预期要求。
- 26-30分：一般表现，需要进一步提升。
- 20-25分：较差表现，需加强工作能力和态度。
综合评价：（根据以上评分标准，综合评价员工在整个年度的工作表现，提供简短评语）改进建议：（针对员工在各方面的不足之处，提出可改进的建议）评定结果：（根据综合评分和综合评价，确定员工的评定结果）总结：（总结员工的工作表现，肯定其优点，指出需改进的方面，并鼓励其在下一年度继续努力）附注：（如有需要，可在此处附加其他相关信息，如员工自评等）以上是公司职员年终考评评分表的格式，并根据评分标准提供了相应的内容框架。
根据具体情况填写评分表格，并根据综合评价确定员工的评定结果。
同时，提供了改进建议和总结的部分，以便对员工的工作表现进行评估和激励，帮助其在下一年度进一步提升。
职员年度考核评分表【模板】
职员年度考核评分表【模板】
职员信息
- 姓名:
- 部门:
- 职位:
考核标准
1. 工作质量：
2. 工作效率：
3. 团队合作：
4. 问题解决能力：
5. 创新能力：
评分细则
分数范围：1-10分，其中10分为最高，1分为最低。
评估说明
在每个评分标准下，请根据员工在考核期间的表现给予相应的评分。
在评分时，应考虑以下因素：
1. 工作质量：工作完成的准确性、规范性和质量；
2. 工作效率：工作完成的速度和效率；
3. 团队合作：员工与团队成员的合作和协调能力；
4. 问题解决能力：解决工作中遇到的问题的能力；
5. 创新能力：提出新的想法和解决方案的能力。
评估结果
总分 = (工作质量 + 工作效率 + 团队合作 + 问题解决能力 + 创新能力) / 5
根据评估结果，将职员归入以下等级：
- 优秀：总分 >= 8
- 良好：8 > 总分 >= 6
- 合格：6 > 总分 >= 4
- 不合格：总分 < 4
备注
在评估过程中，任何问题或特殊情况，请在此处记录。
最终评估意见
评估人：_____________ 日期：_____________
评估结果：_________________
评估人签名：_______________。
员工考核评分表
员工考核评分表1. 员工基本信息。
姓名：
部门：
职位：
评定周期：
2. 工作表现。
出勤率：
工作效率：
工作态度：
团队合作能力：
3. 专业能力。
技能掌握程度：
业务知识掌握程度：
解决问题能力：
创新能力：
4. 绩效目标。
完成工作目标情况：
达成绩效指标情况：
5. 自我评价。
对自己工作表现的评价：
6. 上级评价。
上级对员工工作表现的评价：
7. 综合评价。
综合评价分数：
评定结果：
8. 员工意见。
对评定结果的意见和建议：
9. 签字。
员工签字：
主管签字：
以上为员工考核评分表，请根据实际情况填写相关内容并进行评定。
员工工作能力、工作态度评价表
工作技能
度评价表
评语
名:
员工考核评分模板
员工考核评分模板员工姓名，____________________。
部门，____________________。
职位，____________________。
考核周期，____________________。
评分标准：
1. 工作态度（10分）。
优秀，工作积极，乐于助人，对工作充满热情。
良好，工作态度端正，能够主动完成工作任务。
一般，工作态度一般，需要改进。
不合格，工作态度消极，对工作不负责任。
2. 工作成绩（10分）。
优秀，工作成绩突出，完成任务质量高，效率高。
良好，工作成绩达标，能够按时完成任务。
一般，工作成绩一般，需要进一步提高。
不合格，工作成绩不达标，需要重点改进。
3. 团队合作（10分）。
优秀，善于与同事合作，能够有效地协调团队工作。
良好，能够与同事合作，但需要进一步提高。
一般，团队合作能力有待改进。
不合格，不愿意与同事合作，影响团队工作。
4. 自我发展（10分）。
优秀，积极学习，不断提升自己的专业能力。
良好，有一定的自我发展意识，但需要更加努力。
一般，自我发展能力有待提高。
不合格，对自我发展不重视，缺乏学习动力。
总评分，______________。
评语，_____________________________________________________。
评定人，______________ 日期，______________。
员工考核评分表
员工考核评分表1. 员工信息。
姓名：
部门：
职位：
日期：
2. 考核标准。
出勤情况。
工作质量。
团队合作。
沟通能力。
创新能力。
学习态度。
专业知识。
领导能力。
3. 评分标准。
优秀，90-100分。
良好，80-89分。
合格，70-79分。
待改进，60-69分。
不合格，60分以下。
4. 考核结果。
综合得分：
考核评语：
5. 部门经理评语。
对员工表现的评价和建议。
6. 员工自评。
对自己在各项考核标准上的评价和反思。
7. 下一步计划。
员工和部门经理对未来工作改进的计划和目标。
8. 签字。
员工签字：
部门经理签字：
以上内容仅供参考，具体考核评分表可根据公司实际情况进行调整和完善。
公司员工年度考核评分标准表
20
8
8
工 作 能 力
5
工 作 态 度
对上级意图理解较差，反复 交代也不能够较好地完成交 办的工作，对工作进展情况 不能进行及时主动的反馈， 常常需要上级（同事）督促 确认。 工作积极性 工作情绪低落，工作不主 本指标主要考核在考核期内主动、自 动，工作能拖就拖。 觉的工作意识。 责任心 责任心差，时常推诿扯皮， 本指标考查是否能够以公司利益和工 不愿承担责任，缺乏大局观 作为重，是否在工作中尽职尽责，敢 念，凡事斤斤计较。 于承担工作中的责任。 团队协作 合作精神极差，我行我素， 本指标考查在工作中的协作精神和团 人际关系恶劣，无法和他人 队配合的意识。 合作。 纪律性 本指标主要考查员工是否能遵守公司 的各项规章制度、是否服从领导。 言行举止 本指标主要考查员工的言行举止是否 符合要求。 经常发生不遵守规章制度的 事情，或有不服从上级命令 的情况出现。 言行举止经常有失态情况。
不违反生产操作的情况下，有 无成本意识，生产工艺范围内且 不违反生产操作的情况下，有成本 一定的成本意识，能做到节省 不能做到节省。 意识，能尽量做到节省。 避免浪费。 天×0.4 +病假 分 分 天×0.1= 分
5
最终分数=考核分数-出勤分数-处罚分数+奖励分数 说明 考核等级： 优秀.90分以上 被考核人 考核人 良好.89-80分 中.79-70分 合格.69-60分 部门岗位 现任职务 不合格.60分以下 最终分数/等级 考评时间
6
6
6
6
行 为 规 范
言行举止基本正常，常常固执己 言行尚属正常，无越轨行为。 见。
品德廉洁、言行诚信，举止、言行大 品行诚实，言行规矩，平易近人。 方得体。 不违反生产操作的情况下，有强烈的 成本意识，能积极节省，避 无成本意识，经常浪费物料 使用情况。 。 出勤：迟到、早退 处罚：B类处罚 奖励：公司表扬 次×0.5 + 旷工 次×6 + C类处罚 次×6 +部门表扬 天×2 +事假 次×3 = 次×3 =
员工考核评分表
员工考核评分表1. 员工信息。
姓名：
部门：
职位：
入职日期：
2. 考核周期。
考核开始日期：
考核结束日期：
3. 考核指标。
工作质量，（评分范围，1-10）。
工作效率，（评分范围，1-10）。
团队合作，（评分范围，1-10）。
专业知识，（评分范围，1-10）。
创新能力，（评分范围，1-10）。
个人发展，（评分范围，1-10）。
4. 评分标准。
1-3分，表现不达标，需要改进。
4-6分，表现一般，需要提升。
7-8分，表现良好，保持。
9-10分，表现优秀，值得表扬。
5. 评语。
自评：
主管评语：
人力资源评语：
6. 总结与建议。
综合评价：
发展建议：
请根据以上考核评分表，对员工进行全面评估，并填写相应的评分和评语。
评估结果将用于员工的绩效考核和个人发展规划。
评估完成后，请将评分表交给主管和人力资源部门进行审核和记录。
员工年终绩效考评民主测评打分表
品格 爱岗 工作 劳动 按时 应急 及对 敬业 的责 纪律 完成 反应 企业 服务 任心 工作 工作 问题 的忠 奉献 及精 执行 任务 处理 诚度 精神 细度 能力 效率 能力
（10分） （10分） （10分） （10分） （10分） （10分）
组织 协调 管理 上下 沟通 能力
语言 自我 表述 批评 文字 挑战 表达 自我 能力 能力
3、要求本着对他人负责态度进行认真的打分，给每位被测评人无差别的打分，单项全部满分、0分或突破额定的分值，均视为废 票，不计入综合得分，请每位员工珍惜手中的权利。
（10分） （10分）
个人 诚信 及直 接领 导满 意度
（10分）
（10分）
综合 得分
部门责任 人评价
客户评价
备注：1、每项指标满分为10分，打分时只允许保留小数点后一位数字，不要求测评人计算出综合得分。
2、单项内容评分标准：优秀9.0－10分；次优8.0－8.9分；良好7.0－7.9分；一般5.0－6.9分；差0.0－4.9分。综合得分：优秀 90－100分；次优80－89分；良好70－79分；一般50－69分；差0－49分1页
xxxx年度员工年终绩效考评民主测评打分表
序 被测评人 号 姓名
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
岗位
民主测评的主要内容及指标
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
事业单位工作人员年度考核量化评价表
4
基本能执行组织决定和各项规章制度，工作比较认真，能团结同志
1
纪律性较差，工作飘浮，团结同志较差
公
正
廉
洁
6
处理公务公正，遵守廉政建设规定，坚决抵制不正之风
5
处理公务比较公正，遵守廉政建设规定，能抵制不正之风
4
处理公务比较公正，基本遵守廉政建设规定
文
字
5
熟练、正确草拟各类公文，概括力、逻辑性强，文字准确通畅
4
能草拟各类公文，内容完整，表达清楚，文字通顺
3
能草拟一般性公文
1
不能独立草拟各类公文
事业单位工作人员年度考核量化评价表
内容
要素
分值
评价标准
得分
勤
（15分）
工
作
态
度
4
有强烈的事业心、责任感，工作积极主动、认真细致
3
有事业心、责任感，有工作热情，工作认真
3
有协作意识，协调能力一般，基本能与各方合作完成工作任务
1
协作意识差，协调能力低，与他人合作完成工作任务较差
业
务
5
勤奋学习业务知识，业务水平和管理水平高，独立工作能力强，胜任本职工作
4
努力学习业务知识，业务水平和管理水平较高，独立工作能力较强，能胜任本职工作
3
有一定业务工作能力，基本胜任本职工作
1
业务能力较差，难以胜任本职工作
-2
无故不参加厅里组织的学习、会议
-1
无故不参加处室组织的学习
-2
迟到、早退
-5
旷工
-2
不能按要求完成职责范围内的工作
-5
工作失职或不依法履行职责，造成不良影响
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
9、8、7
6、5、4
3、2、1
3.改善按提案能力
15
3
处事擅于规划，能积极提出独创见解
处事有，能自动研究创新
能把握重点，稍加指导即可
尚能规划，无太多创新
处事草率，未能创新
初
核
15、14、13
12、11、10
9、8、7
6、5、4
3、2、1
复
核
15、14、13
12、11、10
9、8、7
12、11、10
9、8、7
6、5、4
3、2、1
复
核
15、14、13
12、11、10
9、8、7
6、5、4
3、2、1
2.责任感
15
2
忠诚服务锐意精进
处事稳健，极少督促
尚称负责，但常督促
处事不甚起劲屡于被动
推诿责任浪费时间
初
核
15、14、13
12、11、10
9、8、7
6、5、4
3、2、1
复
核
15、14、13
4、3
2、1
复
核
10、9
8、7
6、5
4、3
2、1
7.工作知识(智力)技能
5
7
工作学识极佳，技能娴熟，善于应用
本职技能在工作要求之上
本职丰能知识符合工作要求
本职技能知识尚可
本职技能知识较差
初
核
10、9
8、7
6、5
4、3
2、1
复
核
10、9
8、7
6、5
4、3
2、1
品
德
8.工作态度
5
8
对工作甚感兴趣，认真积极
（一般职员）
年度考绩评分表
核
定
总
分
等
级
员工编号
姓名
单 位
职称
到职日期
年 月 日
现职
到职日期
年 月 日
工作内容
考核项目
配分
分项鉴定及核给分数（划“○”）
工
作
1.工作效率
15
1
工作极迅速，且有生产力
工作积极效率佳，错误甚少
工作效率可，错误少尚正常
工作效率尚可错误稍多，须再予督促
粗心，草率，常生错误
初
核
15、14、13
需要督导，但有判断力
每一点指示均需要督核
学习力慢，记忆力弱
初
核
10、9
8、7
6、5
4、3
2、1
复
核
10、9
8、7
6、5
4、3
2、1
学
识
6.分析判断能力
10
6
有高度的分析能力能正确判断处理
具分析能力，亦能正确判断
稍具分析能力，能应用经验判断
在较狭窄范围内，可自行判断
只依上级指示执行
初
核
10、9
8、7
6、5
6、5、4
3、2、1
4.协调合作能力
10
4
在本位外，尤能欣然与别人合作
愿意协助他人分担自己能够履行的工作
通常概能协调合作
鲜有合作的行动
不能分担工作协调性差
初
核
10、9
8、7
6、5
4、3
2、1
复
核
10、9
8、7
6、5
4、3
2、1
5.学习(吸收反应能力)
10
5
知道如何改，一次即能领会，无须人协助
学习较远记忆颇佳，但需少量的监督
能接受批评指导，勇于改过
对工作尚积极，执行力稍差
见异思迁，对工作无兴趣
漠视工作，不听指挥
初
核
5
4
3
2
1
复
核
5
4
3
2
1
9.品格
5
9
温文有礼，能获得信任
和霭，实事求是予人有相当印象
待人接物，平易相处，尚称适中
固持己见，个性稍强
孤僻，暴躁，跋扈，不易相处
初
核
5
4
3
2
1
复
核
5
4
3
2
1
10.服从
5
10
能服从指挥贯彻命令
服从性佳，中规中矩
服从性尚佳，尚能遵守法纪
服从性略可，偶须迫行工作
服从性欠佳，有本位工作现象
初
核
5
4
3
2
1
复
核
5
4
3
2
1
勤
惰
事假天
病假天
迟到、早退次
旷职(工)天
初核
签章
得分
(30%)
总
分
复核
签章
得分
(30%)