爱护小鸟的小学优秀作文
爱鸟周保护鸟类主题作文10篇
爱鸟周保护鸟类主题作文10篇世界上很多国家政府为了普及爱鸟知识和提高人民对护鸟的认识，根据本国的季节气候规定了爱鸟日、爱鸟节或爱鸟周、爱鸟月。
下面是小编为大家带来的爱鸟周保护鸟类主题作文10篇，希望大家能够喜欢！爱鸟周保护鸟类主题作文一大家好!我是一只黑嘴端凤头燕鸥。
什么?你们在濒危鸟类名单上见过我的名字?对对对，在今年4月13日的《海峡都市报》上，刊登了一幅我潇洒地翱翔于蓝天之上的照片：我身体雪白，飞起来就像一道白色的闪电;我有黄色的长喙，优雅而美丽，尖端有一块黑色的斑点;我的头上顶着一个漂亮的黑色“凤冠”，在风中猎猎飘舞，神气极了!因此人们就称我为“黑嘴端凤头燕鸥”，还送给我一个美称——“神话之鸟”。
可是，你们知道吗?目前，我们的族群在全世界只剩下不到50只了。
日益恶劣的环境污染常常使我们失去仅有的立足之地，邪恶可怕的偷猎枪口时时威胁着我们的生命安全。
翅膀一张一合，伙伴一个个绝望地逃命;眼睛一睁一闭，家人一个个痛苦地死去。
唉，我们已经濒临灭绝的危险地步啦!邪恶的人类呀，你们知道不知道，你们的行为已经构成了故意伤害罪!我们喜欢在自然洁净的海岸上觅食，我们喜欢在绿意葱茏的海岛上漫步，我们喜欢在湿润清爽的湿地上安家，我们喜欢和善良友好的人们交朋友……可是现在适宜我们生存的地方已经很难寻觅了。
目前，我们在全球的活动范围只能局限在福建、浙江以及马祖等地。
尊敬的人类呀，救救我们吧!有一天，我飞过福建省图书馆，欣喜地看到那里正在举办“海峡两岸黑嘴端凤头燕鸥保育图片展”。
我还得知，国际鸟盟、香港观鸟会以及福建省野生动植物保护协会，组织了很多的爱鸟人士对我们最喜欢栖息的闽江口湿地进行了考察，还举办了如何保护我们的研讨会。
嘻嘻，看来，这个世界还是好人多呀!这下我们有救了!我知道福州的爱鸟人士们很喜欢我们，所以每年的4月份，我们都会飞到闽江口湿地来拜会老朋友。
这里有湿润的土地、洁净的空气、温暖的阳光、蔚蓝的天空，那是相当的棒呀!我们太喜欢这里了，尤其喜欢这里关心爱护我们的人类朋友。
小学二年级爱护小鸟的作文汇总五篇
小学二年级爱护小鸟的作文汇总五篇小学二年级爱护小鸟的作文 1星期天，天空下起了倾盆大雨。
小军打着伞急急忙忙往家里赶。
突然，他发现不远处的树枝上有一只可怜的小鸟，被冰冷的雨淋湿了羽毛，它飞不动了，回不了家了。
它孤零零的缩在枝头上直发抖，多么可怜的小鸟啊!小军突然想：老师教我们要爱护小鸟，它是人类的朋友。
该怎样帮助它呢?雨越下越大，小鸟抖得越来越厉害，眼看就快__不住了。
小军急得直哆嗦，突然，灵机一动，想到了一个好办法。
他赶紧取下胶帽子，小心翼翼地把帽子挂在小树枝上。
有了帽子挡雨，小鸟不再被大雨淋着了。
小军又找来一些干树枝和稻草，为小鸟在树洞里做了一个窝，然后将小鸟挪到窝里。
渐渐地，小鸟有了精神，不再像刚才那样萎靡不振了。
雨还下着，小军取下帽子，打着伞，开开心心的回家了。
没走几步，他听到后面传来一阵叽叽喳喳的鸟叫声。
哦，原来是那只小鸟在跟他说再见呢。
真是个有意义的星期天啊!小学二年级爱护小鸟的作文 2在风和日丽的星期日下午，阳光灿烂，小文和明明一起来野外玩。
他们到了野外正准备玩时，突然，他们看见一只小鸟，走近一看，呀，小鸟流血了!他们两个想：到底是谁那么坏，把这只可爱的小鸟打伤了?他们马上回到家，拿出一个医药箱给小鸟包扎。
给小鸟包扎好后，他们又给小鸟喂米吃，然后陪小鸟玩。
过了几天，小鸟的伤好了，他们把小鸟放回了大自然里。
一个星期过去了，他们两个小朋友又去发现小鸟的地方玩，看见那只受伤的小鸟在为他们唱歌，好像说：“小文，明明，谢谢你!”小朋友，让我们保护鸟兽鱼虫，花草树木，让我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听更悠扬。
小学二年级爱护小鸟的作文 3一天，太阳照耀着大地，花儿在太阳下笑得更加灿烂，树姑娘在微风里得意地跳起舞来。
这么好的天气，小光当然想好好玩一玩啦!小光看见院子里的一棵小树苗儿上有一只小鸟正在树上唱着美妙的歌儿呢!小光想抓这只鸟儿来玩玩，于是，他忍不住拿来自己的__，轻轻地推开房门，踮起小脚尖，慢慢地朝小鸟身后走去，走到了小鸟身后，小光小心翼翼地搭起了弓，生怕惊动了鸟儿。
二年级看图写话爱护小鸟作文(优选3篇)
二年级看图写话爱护小鸟作文（优选3篇）【二年级看图写话爱护小鸟作文第1篇】一个星期六的早上，阳光明媚，万里无云，小明去山上打鸟玩。
小明在茂密的树林里到处寻找。
“啾啾”一只漂亮的小鸟正在树上欢快地唱着歌。
只见他连忙掏出起弹弓，装上子弹，瞄准，“嗖”的一声，子弹不偏不倚的打在小鸟的翅膀上，小鸟打下来了。
小明把小鸟带回了家，放进笼子里，有空就逗小鸟玩，还和它一起聊天，可开心了！有一天，他把小鸟带到公园里去玩。
走着走着，突然看见一块木牌上写着“保护小鸟，人人有责”几个字。
小明想了想：天空才是小鸟的家，我把它关在笼子里，小鸟一定会想妈妈的，小鸟妈妈也会思念自己的孩子呀！于是小明打开笼子门把小鸟放了。
小鸟张开翅膀飞了出去，还冲着他“啾啾”的叫了几声，好像在说：“谢谢你让我获得了自由，我这就找妈妈去”。
从那以后小明不仅不再抓小鸟了，还成了爱鸟的小卫士。
【二年级看图写话爱护小鸟作文第2篇】一天，我们在教室里做着作业。
突然，一个黑影闪过。
李朝晖向上一看，叫道:“有一只小鸟!”顿时，48双眼睛都向上看，果然有一只鸟。
顿时，教室里沸腾了。
张磊急忙把窗户关上，李朝辉站在桌子上抓鸟;曹沈枫那出弹弓打鸟。
小鸟见了同学们的举动，惊慌失措。
好几次都撞在玻璃上。
小鸟累了，飞在讲台上休息。
这时，陈家豪见机会来了，轻手轻脚地走到小鸟后面。
一抓，就把它抓住了。
大家都围了过来，只见那只小鸟在陈家豪的手里使劲地拍打翅膀，拼命地挣扎着。
应该怎么处理它呢?大家议论纷纷，一言一语的。
有的说:“把它用绳子捆住，像风筝一样放!”有的说:“把它关在笼子了，当宠物养!”有的说:“把它放了吧!”最后，大家决定把小鸟放了。
我们打开窗户，轻轻地把小鸟放开。
小鸟拍打地翅膀，飞走了。
小鸟是我们的好朋友，我们应该保护小鸟。
【二年级看图写话爱护小鸟作文第3篇】星期天的早上，小明和小红一起到村边的小河边去玩。
突然，小明听到河边的树上有小鸟叽叽喳喳的鸟叫声，于是，他准备抓一只小鸟来玩，他悄悄的走到树跟前，双手扒住树，慢慢的爬上去，他趁小鸟没发现，用网子一下就把小鸟捉住了，小鸟尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黄黄的羽毛好看极了。
二年级看图写话爱护小鸟作文(优选3篇)
二年级看图写话爱护小鸟作文（优选3篇）【二年级看图写话爱护小鸟作文第1篇】一个风和日丽的早晨，小明拿着弹弓到西山公园去打鸟。
不一会儿，他发现了目标。
只见他一只眼睛闭上，一只眼睛睁开，一只手用力往前撑，另一只手使劲往后拉，只听“嗖”的一声，子弹发射了，一只小鸟“叽叽”的叫了几声落到地上。
小明开心地把小鸟捡起来放到笼子里，带回了家。
又过了几天，小明提着鸟笼兴高采烈地去西山遛鸟。
在上山的路上，小明看见一棵树上挂着一个牌子，牌子上写着：保护小鸟，人人有责！几个大字格外醒目。
小明望着牌子，又瞅了瞅手里的鸟笼，心想还是把小鸟放了，还跟小鸟了声：“对不起，小鸟，请你原谅我。
”小鸟从笼子里钻了出来，在小明的头顶上盘旋，“叽叽”地叫着，好像在说：“谢谢你，让我回归自然。
”小朋友们！大家一定要保护小鸟，这样也算是在保护大自然哟！【二年级看图写话爱护小鸟作文第2篇】一个冬天的下午，我到阳台上洗手，突然看到一只小鸟躲在阳台的角落，浑身发抖着。
我悄悄地走近小鸟，看见小鸟的翅膀有一块破皮了，还流着血呢。
小鸟看我靠近它，想飞却飞不起来，向角落紧紧靠去，眼睛呆呆地看着我，怕我伤害它，发出微弱的叽叽的声音。
我连忙叫来妈妈，妈妈看了说：“唉呀，这小鸟这么脏，快点扔了吧。
”我连忙说：“不行不行，小鸟是有益的鸟类，这只小鸟又受伤了，挺可怜的，它妈妈找不到它会很伤心的。
”妈妈听了点点头。
我把小鸟放在盆子里，帮它处理伤口，再在盆子里撒了一些小米，放了一杯水。
过了几天，小鸟的伤好了，还跟我玩起来，叽叽喳喳地唱着歌，好像在说：“小朋友，谢谢你!”有一天我再去看小鸟的时候，突然发现小鸟不见了，我想小鸟应该是去找妈妈妈了!【二年级看图写话爱护小鸟作文第3篇】星期天中午，小虎做完作业，在家里闲着无事，就拿着心爱的小弹弓，一路奔跑到公园玩。
突然，小虎看见了一只可爱的小鸟。
小虎多么想把小鸟捉下来玩啊，可是小虎不够高又不会爬树。
怎么办？突然，他想到了用弹弓射小鸟下来的办法。
爱护小鸟作文8篇
爱护小鸟作文8篇作文可以帮助我们更清晰地思考问题，将思维整理成有条理的文字，我们可以请老师或同学帮助我们润色作文，作者今天就为您带来了爱护小鸟作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
爱护小鸟作文篇1今天，小明看见了树上的小鸟，小明拿起弹弓想把小鸟射下来。
小刚看见小明想射小鸟赶紧跑过来阻止小明。
站在小明的前面说：“小鸟是我们的好朋友，你不能射小鸟”。
小刚就把标语贴在树上，让大家都能看到标语，让大家都要爱护鸟类。
爱护小鸟作文篇2有一天，小明从家里拿出一把弹弓，想要打树上的小鸟。
然后他刚要射的时候，小刚突然从小明的身后跑来了。
小明以为有人跟他玩了，小刚却说：“小明，不要伤害小鸟，如果你是树上的小鸟，有人突然射弹弓射到你了，你不会觉得痛吗？”于是，小刚就把拿在手里的标语挂在了树梢上。
小刚高兴地走回了家。
小刚拿在手里的标语是“爱护鸟类”。
小明认识到了自己的`错误，他羞愧地低下了头。
爱护小鸟作文篇3动物是上天给我们的礼物，我们应该去好好地保护它。
我很喜欢小动画，特别是小鸟，我总是希望自己能像小鸟一样在天上飞翔。
我家楼下后面有一个林子。
那里一年四季绿草如茵、树木繁茂。
那里不仅是我们的乐园，还是鸟儿的天堂。
在老师与家长的教育下，我们爱鸟的意识特别强，掏鸟蛋、抓小鸟的坏事是从未发生过。
鸟儿也似乎明白了我们的善意，胆子越来越大，叫声越来越亮。
这里的树这里的鸟，为我们的生活编织了一道美丽的风景线。
一天放学，我突然发现林子里停着两辆摩托车，几个流里流气的男人拿着枪在打鸟。
一只只鸟儿从树枝上掉下来，像一块块石头狠狠地砸在我心上。
我跑到家叫爸爸去制止他们，爸爸却说：我们惹不起。
不一会儿，这些男青年满载而去了。
第二天，他们好像发现了金矿似的，天刚亮就来到林子打鸟。
一声声的枪响，使我心如刀绞，我知道如果不马上制止他们，他们非要把林子里的鸟杀绝不可。
我心急如焚地敲响了二楼工会主席王伯伯的门，王婆伯伯听了我的诉说，安慰我说：我会向上级汇报的。
爱护鸟儿的作文
爱护鸟儿的作文《爱护鸟儿》篇一爱护鸟儿嘿，你有没有注意过那些在天空中自由自在飞翔的鸟儿呢？它们就像天空中的小精灵，给这个世界带来了无限的生机与活力。
我记得有一次，我去公园里散步。
那是一个阳光明媚的早晨，公园里的树木郁郁葱葱，像一把把绿色的大伞。
我正走着呢，突然听到一阵叽叽喳喳的鸟叫声。
我顺着声音的方向看去，只见在一棵大树的树枝上，有一个小小的鸟窝，几只小鸟正探着脑袋，张着小嘴，等着鸟妈妈回来喂食呢。
鸟妈妈飞回来了，嘴里叼着一条小虫子，它把虫子喂进小鸟的嘴里，小鸟们高兴地叫着，那场面真是温馨极了。
我站在那里，看了好久，就像在看一场最美好的表演。
可是啊，并不是所有人都像我这样喜欢鸟儿。
我就听说过一些不好的事情，有人会去掏鸟窝，把小鸟抓走。
这多残忍啊！鸟儿也是有生命的，它们也有自己的家，有自己的爸爸妈妈。
那些掏鸟窝的人可能觉得好玩，可他们有没有想过，小鸟没了家，没了爸爸妈妈，得多可怜啊？就像我们人类，如果突然被人从家里抓走，那得多害怕呀。
也许有人会说：“不就是一只鸟嘛，有什么大不了的。
”哼，这可大错特错了。
鸟儿在这个世界上可是有很重要的作用的呢。
它们是大自然的小卫士。
你看那些啄木鸟，它们就像一个个小小的医生，每天在树上敲敲打打，是在给大树治病呢。
如果没有啄木鸟，那些生病的大树可能就会慢慢死去，那我们的森林就会变得不再美丽。
还有那些吃害虫的小鸟，它们一年能吃掉好多好多害虫，就像一群默默守护庄稼的小战士。
要是没有它们，那些害虫就会泛滥成灾，我们的庄稼就会被吃得精光，到时候我们吃什么呀？我们应该爱护鸟儿，怎么爱护呢？首先啊，我们不要去破坏它们的栖息地。
那些森林、树林就是它们的家，我们可不能乱砍滥伐。
其次呢，也不要去捕捉它们。
要是看到有人捕捉鸟儿，我们要勇敢地站出来制止。
说不定有一天，我们能和鸟儿成为好朋友呢。
你想啊，当你走在公园里，鸟儿在你身边飞来飞去，还会停在你的肩膀上唱歌，那该多美妙啊。
爱护鸟儿，其实就是在爱护我们自己的家园，这道理大家都懂的吧？《爱护鸟儿》篇二爱护鸟儿鸟儿，那可是天空的宠儿啊。
保护小鸟的作文（精选59篇）
保护小鸟的作文保护小鸟的作文（精选59篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的保护小鸟的作文，欢迎阅读与收藏。
保护小鸟的作文篇1爱鸟是一种乐趣，爱鸟是一种美德，爱鸟是一种情操。
鸟是大自然中最活泼最可爱的动物，优美的身姿、绚丽多彩而又五彩斑斓的羽毛，婉转而又动听的鸣唱、轻盈而又矫健的身体无时无刻都展现在我们眼前。
清晨，走出家门，不时地会传出阵阵啼叫，这是鸟儿们正在彩排呢！他们正为晚上的表演做准备；中午，呆在校园的操场，不时地会看见远处几只鸟儿正三五成群，四五成伙的围在一起，这是它们在互相化妆呢；晚上，看着夜幕渐渐的暗下来，一大群鸟儿站立在电线杆上，它们开始放声歌唱了，习习凉风便是它们最好的伴奏，片片白云就是它们最好的观众。
可是，正当无知的人类还在默默地欣赏着这些展翅高飞的鸟儿在天空中尽情翱翔之时，却不知道它们正受着灭绝的恐吓。
我很难想象地球上如果没有鸟类会是怎样的另一番景象。
近年来，人来不断地将鸟类随意的杀害，肆意的捕捉，无情的摧残让更多的鸟儿失去了双翅，没有了生命，丧失了家园，让它们再也不能在天空中飞翔。
人类却不知道它们是整个动物界中益处较大而害处极小的类群。
可想而知，地球上如果没有鸟类，人类将遭受到更多的灾害，一系列有害的昆虫，就会繁衍更多的后代，没有了鸟类的捕捉，它们将会把郁郁葱葱的实木和碧绿碧绿的草原一食而空，所有害虫就会袭击我们整个地球，一口一口的侵蚀着我们这个人类的母亲，生命的摇篮——地球。
鸟类是我们人类最好的朋友，它无时无刻不在维护着自然界中的生态平衡，这小生命不但能为人类收益作出贡献，还能为大自然增添几分诗情画意，这何不是一举两得呢？但为什么人类就不能还给它们一个自由的国度呢？无知的人类，觉悟吧！现在弥补自己犯下的过错还来得及，不要让更多的鸟类丧失了稚嫩的小生命。
让我们大积极行动起来保护鸟类资源、构建人鸟和谐，为维护地球家园的生态平衡出自己的一份力，做出自己的贡献。
爱护小鸟的作文8篇
爱护小鸟的作文爱护小鸟的作文8篇为了共筑美好家园，请关爱鸟类，让它们与我们的心一起飞翔！下面是小编收集整理的爱护小鸟的8篇，希望对您有所帮助！篇一：爱护小鸟我今天看到一则新闻，触目惊心：《录音机播放鸟儿叫声，诱捕迁徙候鸟，4300多只禾花雀惨遭毒手》。
鸟儿被残忍杀害，冷冻后放在泡沫塑料箱里，冒充海鲜运往广东。
我是杭州市青少年爱鸟俱乐部的一员，我们行知小学今年获得杭州市第三届小学生观鸟比赛一等奖。
我并不认得禾花雀这种鸟，看图片，觉得它长得很像白眉姬嗡，它是国家三级保护动物。
为什么居然会有4300多只三级保护动物被杀害？!鸟类是人类的朋友。
在青青的水田里，一些鸟飞着，背衬以黛青的山和绿油油的梯田，多美的一幅画，赋予了生活多少的诗意。
不仅如此，鸟类在抑制农林虫害、鼠害，调节大自然的生态平衡，为人们提供直接的生活用品等方面都起着积极的作用，在生物的进化、种子的传播、仿生学、气候学等方面，也具有极高的研究价值。
难道捕鸟人不明白吗？我看清楚了那惨不忍睹的图片，一袋有三十多只禾花雀，挤挤挨挨地排列在一起，头朝下，蜷缩着，周围是冰块；还有一张：地上摆满了血红色的塑料袋，每个袋子里满是禾花雀，看不清有多少。
据说这禾花雀运往广东，商家把它吹嘘成滋补品，甚至说成是“天上人参”，声称有补肾壮阳的功效，所以很畅销，每只售价在十多元，其实是一种炒作，牟取暴利的手段罢了。
请大家爱护小鸟，让它们自由地飞翔!篇二：爱鸟护鸟4月1日，大家一定很熟悉，愚人节嘛，但是你知不知道，其实4月1日也是国际爱鸟日呢？作为学生的我们应该要响应爱鸟护鸟的号召，赶紧行动起来，保护鸟类。
在当今的现实生活中，让鸟儿自愿做出一些让人连想不敢想的事。
这是为什么？因为我们人类经常捕捉、杀害鸟类。
鸟类自古以来就是我们要类的朋友，与我们和睦相处。
可是，随着现代工业化的发展，人类用多种方式侵占、破坏了许多鸟类赖以栖息、生存的森林、海洋与河流，对它们的生存构成了极大的威胁，不少鸟类濒临灭绝。
爱护小鸟四年级作文400字
爱护小鸟四年级作文400字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱护小鸟作文350字四年级
爱护小鸟作文350字四年级《爱护小鸟》篇一在我们生活的这个世界里，小鸟就像一群可爱的小天使，自由自在地在天空中飞翔。
可是，我们人类有时候却对这些小天使不太友好，这可不行，我们得好好爱护它们。
我记得有一次，我和小伙伴们在公园里玩耍。
那公园有一片很大的树林，树林里住着好多小鸟。
我们正玩得高兴呢，突然听到一阵叽叽喳喳的吵闹声。
原来是几个调皮的小男孩拿着弹弓在打小鸟。
他们把小鸟当成了自己的靶子，这可把我气坏了。
我想，这些小鸟又没招惹你们，干嘛要打它们呢？我就冲过去对那些小男孩说：“你们这样做可不好，小鸟是我们的朋友，你们怎么能伤害朋友呢？”那些小男孩却不以为然，还说：“打几只小鸟怎么了？又不是什么大事。
”我当时就急了，我说：“你们怎么这么不懂事呢？小鸟虽然小，但它们也是有生命的呀。
如果有人无缘无故地打你，你会怎么想呢？”也许是我的话起了作用，那些小男孩有点不好意思了，放下了弹弓。
小鸟对我们的环境可重要了。
它们就像大自然的小卫士，吃害虫，保护树木。
如果没有小鸟，那些害虫就会泛滥成灾，我们的树木就会被害虫吃得千疮百孔。
就像我家院子里的那棵苹果树，以前总是有很多虫子，结的苹果又小又不好看。
后来，不知道从哪里飞来了一群小鸟，在树上筑巢安家。
从那以后，苹果树上的虫子就少了很多，苹果也长得又大又红。
你看，小鸟多厉害呀！可是，现在有很多地方的小鸟都面临着危险。
有些人为了赚钱，把小鸟抓起来卖掉。
那些被关在笼子里的小鸟，失去了自由，看起来可怜极了。
我就想啊，这些人难道就没有一点同情心吗？小鸟本来就应该在天空中飞翔，在树林里唱歌，而不是被关在一个小小的笼子里。
我们不能为了自己的利益，就去伤害这些无辜的小生命。
爱护小鸟，其实很简单。
我们可以在树上给小鸟做一些小窝，让它们有个温暖的家。
也可以在院子里放一些食物和水，让小鸟在饥饿的时候有东西吃。
说不定，那些小鸟还会成为我们的好朋友呢。
就像我家窗户外面经常会有一只小麻雀来啄食我放的小米，每次看到它，我都觉得特别开心。
爱护小鸟二年级作文
爱护小鸟二年级作文爱护小鸟二年级作文(精选6篇)在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的爱护小鸟二年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱护小鸟二年级作文（篇1）晴朗的天空中，一朵朵卷云半掩着太阳，一只只鸟儿划过了蔚蓝的天空，叽叽喳喳的叫声打破了原有的宁静，可是有一只鸟，却无缘再次飞翔……吃完午饭，我和朋友们在大院里玩耍，一阵刺耳的鸟叫声从草坪上传来。
循着声音，我和同伴好奇地来到了草地中间，只见附近的大树上来回跳动着几个小巧的身影，原来是好几只幼鸟。
顺着它们的目光往地上看，一只母鸟映入了我的眼帘。
它全身上下布满了鲜艳的羽毛，有明亮的绿色，有烈焰般的红色，还有独特的黄色，长长的鸟嘴，红黄相间，嘴尖儿是浓厚的黑色，如果在空中飞翔的话，一定像一个五彩的天使从空中飞过，但如今，它却静静地躺在那里，一动也不动。
此时，阳光仿佛变得暗淡，空气凝聚了起来，树上鸟儿的叫声已不再是欢乐的乐曲，而是悲惨的送别歌。
我们小心地把它埋了起来，可第二天，事情的发展却让我们更加伤感。
一片片的云朵把太阳完全遮了起来，只有几丝阳光勇敢的跳了出来。
只见昨天我们挖的那个圆坑已经又被挖开了，里面的小鸟也被人拿走了。
我们四处寻找，终于找到了它，可是这次，那个熟悉的身影却出现在了垃圾桶中。
此时他浑身鲜艳的羽毛也被肮脏的垃圾覆盖，再也无法让人们看到它美丽的身姿。
小鸟的悲惨遭遇令我动容，我和小伙伴们暗暗发誓，以后要做一名光荣的爱鸟小卫士，坚决制止他人伤害鸟类的行为!爱护小鸟二年级作文（篇2）今天是星期六，火红的太阳冉冉升起，放射光芒，金光耀目。
我抬起头吸着新鲜的.空气。
突然，我发现门前有一张大网。
我飞快地跑去问妈妈：妈妈，妈妈，您瞧!家门前地里有一张网是怎么回事?妈妈惊讶地说：宝贝，我也不知道，这事怎么回事，你去问一下隔壁的爷爷吧?可能他会知道。
我奔跑到隔壁领居家，极切地按了三下门铃，没人应。
关于爱护小鸟的作文优秀三篇
关于爱护小鸟的作文优秀三篇在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是收集整理的关于爱护小鸟的作文优秀三篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于爱护小鸟的作文优秀三篇1星期六上午，天气晴朗，阳光明媚，小明拿着弹弓兴高采烈去郊外打鸟。
突然，他看见一只小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，目标出现了，机会难得，小明举起弹弓瞄准小鸟一射，小鸟马上就掉了下来。
小明拿起小鸟，放进了鸟笼，就开开心心地回家了，他一到家就马上帮小鸟包扎、治伤，每天给他米吃，还有水喝，在他精心呵护下，小鸟的伤终于治好了。
可是小鸟在笼里并不开心，有一天，小明提着鸟笼子，去公园去捉虫子给它吃，走着走着他看见远处有棵树，他想：树上一定有虫子，可走近一看，树上挂着一个牌子，牌子上写着“爱护益鸟，人人有责”八个大字。
小明一看，知道自己错了，小鸟是益鸟，是吃害虫的，我应该保护它才对。
于是小明毫不犹豫打开鸟笼，小鸟马上飞了出去，叽叽喳喳地叫着，好象在说：“谢谢你，让我重新自由，我会和其他小鸟一第1页共3页起，捉掉植物上的害虫，让世界变的更加美丽。
”从此，小明再也不去弹鸟，他还到处向小朋友们宣传“爱护益鸟，人人有责”呢！关于爱护小鸟的作文优秀三篇2星期六上午，我在森林公园参加了以“保护野生动植物，建设鸟语花香的美丽焦作”为主题的爱鸟周宣传活动。
活动开始后，鸟类专家先为我们讲解了人和鸟类的关系以及鸟类世界的故事和有关知识，通过讲解，我知道了鸟类主要生活在森林、海洋和湿地，还知道了鸟类会随着季节的`变化进行迁徙，许多鸟类是国家保护动物……基本知识讲解完后，我们随着鸟类专家一起进入百鸟苑实地参观。
在这里，鸟类专家为我们一一讲解了各种鸟类的名称、生活习性等，通过讲解，我认识了许多珍奇的鸟类。
其中，最漂亮的是蓝孔雀，它披着一身蓝色的羽毛，在太阳的照射下闪闪发光，开屏的时候就更漂亮了，只见那一支支漂亮的尾羽直直地竖起来，就像是一把打开的折扇，还有好多“大眼睛”呢！我们还欣赏了鹦鹉精彩的表演，比如鹦鹉玩滑梯、鹦鹉捡垃圾、鹦鹉投篮球等，最后，我还和鹦鹉一起合影留念呢！鸟类是我们人类的朋友，我们一定要保护鸟类，保护鸟类就是保护我们自己。
爱鸟护鸟作文5篇
爱鸟护鸟作文5篇爱鸟护鸟作文篇一"爱鸟,爱自然.""鸟儿是人类的朋友","保护鸟儿就是保护自己"......我们并不缺乏"爱鸟.护鸟"的口号,但是能为保护鸟类发挥更大作用的不是口号,而是科学的方法与正确的行动.观鸟,在鸟类保护工作中具有重要的地位.很多人在观鸟的时候,喜欢拍摄鸟类照片.观鸟而不拍鸟才是对鸟的最好保护.作为拍鸟人,常常为艺术牺牲一切,却不顾鸟的感受.观鸟人应该是真正爱鸟的人,只是远远的记录鸟儿的一举一动,有时,可以为了鸟儿的安全放弃拍摄.这才是科学观鸟的根本.如果我们爱鸟,就应该让它们回到自己的世界,让它们自由.我们可以种树把鸟儿留住,为它们营造更好的生活空间.因为有了鸟,人们才会感受到鸟语花香的美好境界,因为有了鸟,大自然才真正丰富多彩.鸟是人们的朋友,是大自然环境中的一部分,保护鸟类也就是保护人类赖于生存的生态环境.让鸟和人都同享自由,我们人类应该与大自然和平相处.爱鸟护鸟作文篇二鸟是人类的朋友，没有鸟儿，人们的生活就失去了光彩，鸟是大自然的使者，没有鸟大自然就失去了生机;鸟是小朋友的伙伴，没有鸟儿，我们就会变得寂寞起来。
总之，没有鸟儿，一切都将变得死气沉沉，蔚蓝的天空也只是一副湛蓝的画罢了，空荡荡的。
鸟是农民伯伯的好帮手，秋天，当你看到稻田里一片金黄的时候，你可曾想到，这其中没有鸟儿天天在田地里捉虫子替农民伯伯除害，农民伯伯脸上会有那开心慈祥的笑容吗?其次，鸟是大叔伯伯的好医生。
当你春天看到森林里一棵渴绿油油的大树一个劲地生长时，你可曾想到，这其中没有鸟儿用尖利的嘴巴为大树伯伯治疗，会有这一片绿油油的森林吗?会有这一派生机勃勃的景象吗/ 鸟儿为人类做了许许多多的贡献，而我们呢，拿起猎枪对准它们，无情的杀害它们，端上人类的餐桌;举起锋利的斧头朝大树砍去，破坏它们美好的家园等等。
这一系列蠢事，我简直不敢相信是人类做出来的。
爱护小鸟的作文（合集15篇）
爱护小鸟的作文爱护小鸟的作文(合集15篇)在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的爱护小鸟的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱护小鸟的作文1今天是爱鸟日，同学们做了一些鸟窝，还做了一块牌子，上面写着：“请爱护小鸟”。
同学们踮着脚尖，走进安静的树林。
害怕惊醒正在熟睡的鸟宝宝。
谁知，鸟儿们却先发现了他们。
同学们一看到鸟儿们，个个都喜笑颜开。
小鸟在前面给他们指路，同学们在后面开心地唱着歌，一路欢声笑语。
同学们把牌子放在了显眼的地方，告诉人们要保护小鸟。
把鸟窝放在树上，让小鸟们更加暖和。
这一天就在同学们的欢声笑语中结束了。
今天可真是一个有意义的日子。
爱护小鸟的作文2春天到了，柳树发芽了，花儿盛开了。
一大早，我和小明、小红、小兰一起到树林里给小鸟送东西。
小明拿的是小鸟喜欢喝的矿泉水。
小红拿的是用木头做成的牌子，上面写着“请爱护小鸟。
”小兰拿的是小鸟爱吃的粮食。
我呢，拿的是用木头精心做的大鸟屋。
我们来到树林的入口时，小鸟们就在我们的身边飞来飞去，好像是说：“欢迎你们，谢谢给我们带来帮助。
”我们把鸟屋子安在了树上，让小鸟住在里面不再经受风吹雨打;把水和食物放在小鸟看得见的'地方，供小鸟享用;把爱护小鸟的木牌插在草地上，让大家都来爱护小鸟。
小鸟们看到这些，都感激不尽，叽叽喳喳地叫个不停。
爱护小鸟的作文3美丽迷人的春天到了，天空一片深蓝，草地一片葱绿。
小红和伙伴们一起到树林里玩。
小红看见小鸟们没有房子住，都在树枝上过夜，也没有食物吃，就对伙伴们说：“小鸟是人类的好朋友，我们来帮助小鸟吧。
”伙伴们说：“好吧。
”他们回到家里马上行动起来，有的找木材做鸟房子，有的找了很多食物装在背包里，还有的用木头做了个牌子，上面写着“请爱护小鸟”几个醒目的大字。
伙伴们把这些送到了树林里，受到了小鸟的热情欢迎，它们在天空中不停地飞翔，叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“谢谢你们，让我们有了温暖的家。
爱护小鸟作文（精选16篇）
爱护小鸟作文爱护小鸟作文（精选16篇）在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的爱护小鸟作文（精选16篇），希望对大家有所帮助。
爱护小鸟作文1一个阳光明媚的早晨，小明和小红去公园玩。
小明看到可爱的小鸟在叽叽喳喳地唱歌，小明想：小鸟这么可爱，把它带回家养，那该多好啊！于是小明爬上树，刚爬上树小鸟就吓得飞走了。
这时小红看见了，她说：“小明，小明，你快下来，你快下来！”小明听见了马上下来了。
正巧，鸟妈妈回来了，看见鸟宝宝不见了，它急得叽叽喳喳地叫。
小红说：“看你做的事，你把小鸟给吓走了，现在鸟妈妈回来了，它要给鸟宝宝喂食物，怎么办。
”小明脸红了说：“对不起，我错了，我下次不会犯同样的错误了。
”后来，小红爬上树。
小明想：真怪，你叫我不爬树，你自己反而爬树了，这是怎么回事？之后，他看见小红原来是用她的小花帽做小鸟的家，把它插在树枝上，他羞愧地低下了头。
小鸟看到了自己的家马上飞回来了，小鸟向他们叽叽喳喳地叫，仿佛在说：“谢谢，谢谢。
”这个故事告诉我们：爱护小鸟，人人有责。
爱护小鸟作文2在风和日丽的星期日下午，阳光灿烂，小文和明明一起来野外玩。
他们到了野外正准备玩时，突然，他们看见一只小鸟，走近一看，呀，小鸟流血了！他们两个想：到底是谁那么坏，把这只可爱的小鸟打伤了？他们马上回到家，拿出一个医药箱给小鸟包扎。
给小鸟包扎好后，他们又给小鸟喂米吃，然后陪小鸟玩……过了几天，小鸟的伤好了，他们把小鸟放回了大自然里。
一个星期过去了，他们两个小朋友又去发现小鸟的地方玩，看见那只受伤的小鸟在为他们唱歌，好像说：“小文，明明，谢谢你！”小朋友，让我们保护鸟兽鱼虫，花草树木，让我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听更悠扬。
爱护小鸟作文3鸟，是自由的象征；是快乐的化身；是飞翔的启蒙老师；是树林的保护神；是人类的好伙伴……如果世界上的鸟都灭绝了话，蛀虫将会飞快生长把树木给蛀光，一些以树叶为食的动物也都会死亡、灭绝，而食肉动物因为没了食物也慢慢倒下去。
二年级看图写话爱护小鸟作文(精选3篇)
二年级看图写话爱护小鸟作文（精选3篇）【二年级看图写话爱护小鸟作文第1篇】星期天早晨，我在姥姥家院子里锻炼，突然，一只小鸟从院里的梨树上掉了下来，我急忙过去抓住了小鸟。
我仔细检查了小鸟，发现它没有受伤，于是就把小鸟放进鸟笼养了起来，我时常给小鸟喂食，有时还捉几只小虫喂小鸟。
可是过了几天，小鸟却不吃也不喝，见了我就使劲扑扇着翅膀，我着急地去问爸爸，爸爸对我说：“小鸟属于大自然，让我们还它自由吧”！我恋恋不舍地打开鸟笼，轻轻放开小鸟，小鸟拍打着翅膀，在院子上空盘旋了几周后飞走了，小鸟视乎在对我说“：谢谢你，我愿意和你做朋友。
”小鸟自由了，我的心情也放松了。
小鸟是人类的好朋友，为了美好的家园，我们要保护它们。
【二年级看图写话爱护小鸟作文第2篇】欢欢是一个爱护动物的孩子，他有一只心爱的小猫咪花花。
有一天，欢欢看见花花在爬树，似乎想捉树上一只可爱的小鸟。
谁知，小鸟一不小心从树上摔了下来。
欢欢可心痛了，连忙把它抱进怀里，带回了家。
欢欢细心为小鸟治愈了伤口，并为他做了一个漂亮的笼子。
他把小鸟关进笼子，每天都想着法的给他准备好吃的，可是小鸟似乎一点也不喜欢他精心准备的食物，就这样日渐消瘦。
欢欢好伤心，一个人偷偷的哭泣。
妈妈见了，轻轻地抚摸着他的头，微笑着说：傻孩子，你这样不是在保护小鸟哦。
它也有家、有妈妈。
你应该把它放回大自然，让它和它的妈妈在一起啊！欢欢听了恍然大悟，急忙把笼子打开，对小鸟说：亲爱的小鸟，对不起！我不应该让你和你妈妈分开的，你走吧！说完，他就抱出了小鸟，松开了双手。
小鸟扑腾下翅膀就展翅高飞，去找妈妈了。
欢欢见了可开心了！妈妈也竖起大拇指，夸他是个爱护动物的好孩子。
【二年级看图写话爱护小鸟作文第3篇】有人说拒绝是一种美德，有人说拒绝是一种勇气，还有人说拒绝是一种宽容……可我认为拒绝更是一种爱心的体现！记得有一次妈妈带我去外婆家玩。
到了外婆家，我就忙着去找哥哥和我玩游戏，哥哥说：“哎，媛媛我和你出去玩吧”，“好吧”我高兴地说。
三年级爱护小鸟作文【三篇】
三年级爱护小鸟作文【三篇】【篇一】有一天，小明看见树上有一个鸟窝，他爬上去想看看里面是什么，他找来一根棍子，把小鸟的家打坏了，树叶落了一地，小鸟很难过，也很伤心，在树上叽叽喳喳叫，因为它没有家了，这时一位大哥哥走过来责备小明说：“小朋友，你怎么能把小鸟的家毁坏了呢？你看，小鸟多么可怜啊！”小明说：“对不起，我不知道这是小鸟的家，请原谅我，好不好，我下次一定不会做坏事了。
”大哥哥又说：“你不但把毁坏小鸟的家，而且把树叶打光了。
”小明心理难非常难过。
最后，大哥哥爬上树顶，把树枝插上去，再帮小鸟重心建起了家。
小鸟高快乐兴的回到自己的家，他们两个在树下又蹦又跳，感到很快乐！大哥哥说：“小明，你是一个知错就改的好孩子，以后一定要爱护花草树木啊！”小明惭愧地点点头。
我喜欢大哥哥，也喜欢小鸟，我以后一定要爱护花草树木，爱护小鸟。
【篇二】有一天，我走在院子里的拐弯处，突然看见一只小鸟从树上掉下来，看样子，他的翅膀受伤了。
我偷偷地来到小鸟旁边，可小鸟仍然没有飞。
我想：“咦，小鸟受伤了，我把带回家养吧。
”于是，我小心翼翼地把小鸟抱起来。
看着它可怜的样子，我好难过呀！我认真一看，赶紧拿鸟笼，回头对小鸟说：“别急，我来给你养伤。
”回家后我打开了急救箱，把伤口包扎好。
在我的细心地照顾下小鸟康复着。
但是，小鸟却在撞笼子，也许小鸟受到惊吓了，一时无法平静。
我想尽力规定爱抚它，用手默默地抚摸着它的身子。
经过一段时间，小鸟的翅膀痊愈了。
看着它愉快的表现，我好开心。
我想：既然小鸟的伤好了，那就可以放它走了。
终于有一天，小鸟要离开我了。
我很不舍，但是我知道，森林和蓝天，才是小鸟真正的家。
我提着鸟笼，来到森林里。
蹲下身子。
一边打开，一边说：“再见了，找妈妈去吧！”小鸟啪的一声飞了出来，它看着我，在空中盘旋着，我不知怎么的，它飞了回来“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在说：姐姐，谢谢你关心照顾我，我会想你的！“接着就拍着翅膀，飞走了。
【篇三】原来，我家在棵枝叶茂盛的大树上，清晨，我们欢乐的歌唱；中午，我和父母起去寻食；傍晚，我和伙伴起玩耍······就这样无忧无虑地过着美妙、幸福的生活。
小学二年级关于保护小鸟的作文五篇
【导语】鸟儿是人类的朋友，是翱翔蓝天的精灵，是与人类关系最为密切的野生动物。
鸟类以它特有的鲜艳羽色、优雅动人的体态和婉转动听的鸣声，为人类带来了多彩的春天、欢乐的夏天、丰收的秋天和纯洁的冬天。
为您整理了《小学二年级关于保护小鸟的作文五篇》，供您参考。
【篇一】小学二年级关于保护小鸟的作文放学了，小蓝一蹦一跳的走在回家的路上，耳边传了了叽叽喳喳的声音，他四处张望，原来在他正前方大树上有一只小鸟。
小鸟粉粉的好像穿了一件粉色的.纱裙。
它看上去真可爱，好想把他带回家，做我的小宠物。
连忙从口袋里掏出弹弓，弯下腰好像背上压了千金重的石头，捡了一个圆圆的小石头像宝石一样，右手握着弹柄，左手拉着橡皮筋，闭着一只眼睛另一只眼睛瞄准小鸟准备发射。
忽然听见有人大声说：“住手，住手。
”小蓝转过身看见一个手拿卷纸，戴红领巾的少先队员。
心想：他在跟谁说话呢？脑袋上冒出了几个大大的问号。
这时，他像脚底踩着风火轮一样跑到我的面前停了下来。
吓跑了小蓝的目标，小鸟叽叽喳喳的飞走了，好像在说：“我只是发了一会儿呆，差点就丢了小性命。
”小蓝双手叉腰，皱着眉头，瞪着一双铜灵般的大眼睛，气呼呼地说：“你怎么回事呀！把我的小鸟都吓跑了，你赔我的小鸟。
”少先队员好像没有听见一样，在大树上贴了一张纸，对着小蓝使劲地跺跺脚严厉地说：“小鸟是益鸟能帮树木啄虫，我们应该保护它而不是伤害它。
”小蓝听了他的话和看了纸上写的字，顿时，脸红通通的像熟透的西红柿一样。
低着头，惭愧地说：“对不起，我知道错了，我以后再也不伤害小鸟了。
”最后少先队员原谅了小蓝并与小蓝成为了好朋友。
【篇二】小学二年级关于保护小鸟的作文小朋友你们知道吗？我们不能伤害益鸟反而要保护它们。
假如有个爱鸟节，小孩子就不会再用棍子捣鸟窝，用弹弓打小鸟了。
小鸟们就会在树林里自由自在的玩耍、嬉戏，我们还可以去观察它们，写一篇‘’观察鸟’’的作文。
记得有一次，我在马路边发现了一只小麻雀，它的身上爬满了蚂蚁。
关于爱护小鸟的作文11篇
关于爱护小鸟的作文11篇关于爱护小鸟的作文11篇在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的关于爱护小鸟的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于爱护小鸟的作文1星期天，天气晴朗，小华在家写完了作业，就没了事儿干，觉得闷得慌，于是小华就从家里拿来弹弓。
便出去玩了。
小华走了一会儿，走到了一片树林，茂盛的树上还住着一群活泼、可爱的小鸟儿，小华就拿出弹弓，在地上捡起一颗小石头，轻轻地向小鸟射去，害得小鸟的翅膀受了伤，不能飞了。
小华回到家里，把他射小鸟的事告诉了妈妈，妈妈严肃地说：“小华，你怎么能这么不爱护小鸟呢？小鸟是人类的好朋友，他保护了大自然的环境。
”小华听了妈妈的话，知道了该怎么做，说：“妈妈，我会处理好这件事的。
不会令您失望的。
”过了一会儿，小华回到了他刚刚打鸟的地方，看到了大树旁有一块牌子写着：爱护小鸟！关于爱护小鸟的作文2那是在一个星期天的早上，北风呼呼，天气格外寒冷。
小明到公园里玩耍，忽然听见“叽叽、喳喳”的叫声。
他抬头一看，原来大树上有一只搭得非常简陋的鸟窝，鸟妈妈正张开翅膀把几只光秃秃的刚出壳的冷得直发抖的小鸟抱在怀里取暖。
小明兴奋极了，快速地拿起一根竹杆想把小鸟打下来。
鸟妈妈生气了，愤怒地冲下来抓起了小明的帽子。
小明吓得用手唔住头。
鸟妈妈把快要冻僵的小鸟放在小明的帽子里，顿时小鸟们觉得温暖了许多，在帽子里又叽叽喳喳地唱起了歌。
小明听了惭愧地低下了头，这时他想起了老师常说：“鸟儿是人类的亲密朋友，我们要爱护它，千万不要伤害它。
”从此，小明再也不敢打鸟窝了。
关于爱护小鸟的作文3一个阳光明媚的早晨，小明和小红去公园玩。
小明看到可爱的小鸟在叽叽喳喳地唱歌，小明想：小鸟这么可爱，把它带回家养，那该多好啊!于是小明爬上树，刚爬上树小鸟就吓得飞走了。
这时小红看见了，她说：“小明，小明，你快下来，你快下来！”小明听见了马上下来了。
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爱护小鸟的小学优秀作文
篇一：爱护鸟类
今天，小明看见了树上的小鸟，小明拿起弹弓想把小鸟射下来。
小刚看见小明想射小鸟赶紧跑过来阻止小明。
站在小明的前面说：“小鸟是我们的好朋友，你不能射小鸟”。
小刚就把标语贴在树上，让大家都能看到标语，让大家都要爱护鸟类。
篇二：爱护鸟类
有一天，小明从家里拿出一把弹弓，想要打树上的.小鸟。
然后他刚要射的时候，小刚突然从小明的身后跑来了。
小明以为有人跟他玩了，小刚却说：“小明，不要伤害小鸟，如果你是树上的小鸟，有人突然射弹弓射到你了，你不会觉得痛吗？”
于是，小刚就把拿在手里的标语挂在了树梢上。
小刚高兴地走回了家。
小刚拿在手里的标语是“爱护鸟类”。
小明认识到了自己的错误，他羞愧地低下了头。
篇三：爱护鸟类
春天来了，小树都在发芽。
小鸟们喜欢停在树枝上。
天天看到树枝上的小鸟，就想用弹弓射下它。
小明跑过来把小鸟赶走，把他手上的字贴贴到小树上，上面写着“爱护鸟类”。
天天看见了，他放下弹弓觉的这位哥哥说的也有道理，天天觉的自己很后悔。
篇四：爱护鸟类
有一天，小明在公园里看见了一颗大树，上面有一只小鸟开心的唱着歌。
于是，小明就拿起手中的弹弓，他瞄准小鸟，正要打的时候，天天从远处跑了过来，只见他手里拿着一张纸，对小明说：“你在干什么呀？小鸟是我们的好朋友，我们不能伤害它。
”同时他把手上的纸贴在了树上。
纸上写着“爱护鸟类”。
小明不好意思的低下了头，一把弹弓扔到了地上。
篇五：爱护鸟类
一天，一个幼儿园的小弟弟在公园里，拿着弹弓，正准备把树上的一只小鸟打下来。
这时，一个戴着红领巾的哥哥拿着一卷纸跑来，对小弟弟说：“小弟弟，
别打小鸟。
小鸟会帮树捉害虫，是我们人类的好朋友。
”他跑到树边，把这卷
纸贴在树上，上面写着“爱护鸟类”四个字。
小弟弟看了，惭愧地扔下弹弓，
红着脸说：“对不起，哥哥。
我以后再也不打鸟了。
”哥哥说：“你知错就改，是个好孩子。
”。