高校重点学科图书馆馆藏发展政策张勇

　2012年12月内蒙古科技与经济December2012　第24期总第274期Inner M o ngo lia Science T echnolo gy&Economy N o.24T o tal N o.274

高校重点学科图书馆馆藏发展政策

张　勇

(东北财经大学图书馆,辽宁大连　116025)

摘　要:通过阐述高校重点学科的重要性,分别从重点学科馆藏发展目标、发展基本原则、馆藏级别的划分和馆藏文献的选择等几个方面,论述了高校图书馆针对重点学科馆藏发展政策。

关键词:高等学校;重点学科;图书馆;馆藏

中图分类号:G258.6 文献标识码:A 文章编号:1007—6921(2012)24—0118—01

图书馆作为学校文献信息中心,是为教学和科研服务的学术性机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地,其发展水平是学校总体发展水平的重要标志。大学要建成国内一流,国际知名的高水平研究型大学,所依靠的就是重点学科的发展,因此,图书馆必须要为其发展保驾护航,其馆藏建设必须要达到高水平的研究型图书馆。

1　重点学科馆藏发展目标和基本原则

配合学校建设重点学科的发展目标,将图书馆建设成一个以研究性馆藏为核心的研究性图书馆,并确保馆藏发展与重点学科建设保持一致。精心选择以获取各种形式的文献资源,形成有显著特色的优质馆藏结构体系。促进实体馆藏和虚拟馆藏的协调发展,加强数字化资源的发展与整合,建设优质、充裕、合理、适用的地区性信息资源中心。

图书馆的馆藏发展必须有章可循有据可依。所以针对重点学科馆藏建设更是要遵循基本原则。 重点学科馆藏发展必须以学校的重点学科发展方向、目标、价值和重点为归宿; 重点学科的馆藏发展必须保持连续性和稳定性; 重点学科的馆藏发展要根据学科发展变化的实际情况进行调整; 综合考虑资源的本事价值,使用价值及本馆经费情况等因素确定馆藏复本; 注意电子文献和印刷型文献之间的协调和平衡发展; 尊重知识产权,杜绝盗版文献的收藏。

2　重点学科馆藏级别划分

2.1　特色收藏

对于学校的重点学科要做特色收藏,有关其资源要全品收藏,形成完整的特馆藏。特色资源库的构建着重强调是工具书性子的资源,由于工具书具有受众面广、学科涵盖内容全等,如果就某一类型工具书进行收集形成特色资源,既丰富了馆藏又方便老师利用。例如文史资料库,东北地区的包括省、市、县制。

2.2　研究收藏

对于学校重点学科的科研专著、研究报告、发明成果、科学实验结果等一些重要学术性参考资料,此外包括各学科领域的研究性期刊、专业性的学科索引材料等等。研究级收藏构成东北财经大学图书馆的核心馆藏,是重点采选领域。

2.3　基础级收藏

满足学校的本科生、研究生的课程所需专业性资源以及相关的学习参考性资源,一般是指有关某一学科的基础性资源。在学术深度上要低于研究级资源,主要包括一些学科的基础性论述、专业基础性期刊、与学科有关的参考性工具等。对一些学科相关的文献资源,可少量选择性收藏,而且要随着学校学科的变动而进行相应的调整。

3　重点学科馆藏文献的选择

3.1　纸质文献的构建

针对每一个学科都有其相关领域的学者、知名出版社、知名的期刊。而且每个学科的发展更具有时代性,系统性用曲线来表示更加直观。在采购过程中要针对其专家学者和相关出版社采购。在收藏的年代分配上更是应该有一个明显的趋势,对于自成体系的学科更好要保证不同时间段,不同的理用用书和期刊。

中文图书的收藏要注意两个方面: 采选的对象; 复本标准。在采选收藏的时候对重点学科专业的课程资源、学术性研究专著、大学层次的通识读物等作为重点采选对象。对于复本问题每个图书馆都有自己的一个相应标准。但是对于重点学科中文图书的采选复本应该高于平均复本量。

对于重点学科外文图书的收藏应该采选有学术性价值的外文图书。以英文图书馆为主,视学科专业相关性可适当引进其他语种的外文图书。以采购专著为主,兼购会议录、论文集,教材一般不需要原版引进。在确定有必要的情况下采购部分工具书,多卷书和部分连续出版物。对于外文原版图书实行零复本的标准,优先采购平装本。并且可以通过赠书、交换、中转站等渠道获得国外图书。

由于中文电子期刊的飞速发展,所以在期刊的订购上我们优先要选择重点学科权威期刊和核心期刊收藏。并且在订购的时候一定要争取各个学科意见及时调整期刊种类,尤其是学术性期刊和外文期刊。注意纸本期刊和电子期刊的协调。逐渐减少同种期刊两种形式并存情况,避免资源的重复配置,严格控制复本订购。从经费合理角度,每年必须重新审订新一年的期刊订购,尤其是注意学校新增的重点学科的需求。

3.2　电子文献的构建

数据库馆藏选择首先要满足重点学科的需要。在印刷资源和电子资源上优先选择数据库。要加强数据库的评估,保证资源质量和稳定的用户群。并确保数据库的配套硬件建设,和专门的负责人保证数据库正常使用。自建数据库是一种必然,学科馆员要加强网络免费资源收集整合,可以将平时工作中发现挖掘出来的资源和免费获取网站充实上来,以便资源的维护和读者更好地利用。在网络环境下,重点学科的科研对文献信息的(下转第120页)

收稿日期:2012-09-19

　总第274期　内蒙古科技与经济

更新,助学生一臂之力。

2.2　规范引导大学生网络阅读

网络阅读方式是现今最受大学生欢迎的一种阅读方式。高校图书馆是文献信息交流中心,许多高校的网络中心就设在图书馆,图书馆应承担起网络规范和引导作用。 高校图书馆在新生入学阶段制定网络行为阅读规范,加强网络信息道德规范建设,开展系列活动与读者沟通,建立良好的网络阅读机制。 加强信息导航的建设。在大量的网络信息面前,高校图书馆充分发挥信息导航员的作用,在网站页面建立网络信息导航系统,对网络信息进行梳理,有针对性地为大学生提供积极有效健康的信息,培养其自我鉴别的阅读判断能力。同时,高校图书馆可利用校园网的优势,开展网络书评等活动,请知名专家在网上进行读书指导,满足大学生的需求。 网络的安全防范措施必不可少。高校图书馆可借助网络的分级审查制度控制、运用杀毒软件和防火墙,实时监控,对涉及黄、赌、毒,反动和封建迷信内容及计算机黑客攻击、病毒感染等进行积极有效地拦截,杜绝负面信息对大学生积极健康阅读的影响。

2.3　营造良好氛围,提升大学生阅读兴趣

图书馆的良好氛围,能引导学生积极走进图书馆,展开阅读。良好氛围一个层面是物质环境氛围。如安徽医科大学的入馆大厅正对面就是我们蔡元培先生题词的“好学历行,造就良医”的校训,大厅内绿植遍布,设立休闲沙发,各阅览室,借书处内张贴励志书画,设立学生自主检索电脑,自我查询在架书刊,良好的物质环境氛围深深吸引着读者前来。另一个层面是人文环境氛围。高校图书馆应以“读者为本”充分发挥服务育人的优势,为读者提供人性化的服务。安徽医科大学图书馆在调研的基础上,定时为读者开放空调,免费提供开水等服务,在阅览和借阅时间上进一步延伸,在针对读者服务上,设立党员创先争优模范岗,以先进带动全馆工作人员,做好态度服务、细节服务,让读者真正感受到关怀,来馆如家,能坐下来阅读,提升他们的阅读兴趣。

2.4　全面提升馆员素质,奠定阅读指导工作的基石

高校图书馆开展阅读指导工作,馆员是保证。馆员作为大学生的信息导航者有着义不容辞的责任。高校图书馆要优化人才结构,建立一支有着合理知识结构,富有现代创新意识和能力,锐意进取的现代图书馆员队伍。 要根据本馆人才现状把好进人关,要有图情专业为主,各专业并重的结构,要有高学历开展科研指导,本科学历并重的技能服务的队伍; 在现有的人员队伍中加强继续教育,引导馆员树立终身学习的观念,用制度保证馆员以各种方式保证继续教育的实现,把自己锻造成一专多能的复合型人才。

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[3]　袁珍英.关于高校图书馆对大学生阅读指导

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(上接第118页)　要求更高、更快、更新,更加强调对信息的有效吸收。全球互联网络,电广出版物以其存储量大、便于检索、收藏价格低廉等优势对印刷型文献带来巨大的冲击,也对高校图书馆的建设带来了新的机遇。工作人员要主动了解重点学科的研究项目的进程,作为图书馆服务人员自始至终进行跟踪服务,根据其实际需要为之不断地收集、加工科技情报,最大限度地减少或减轻科研人员在这方面所花费的劳动时间和强度。

视听资源,指以磁性、光学材料为存储介质,通过专用设备视听其内容的非印刷型、非缩微型、非电子出版物型文献。包括录音带、唱片、录音带、光盘、电影和幻灯片等。由于现在出版物的特点,每个图书馆无意识的就会多一份光盘的馆藏。也根据教学的特点需要在平时采购一些教学光盘或者下载一些教学课件。对于这些视听资源是课题教学的重要补充,能够诱发学生的学习动机,扩大其知识面。所以重点学科视听资源的构建不可忽视,可以专门建立多媒体视听资源库,把包括课件、光盘在内的所有资源收藏以便利用,另外再采选上必须要符合教学科研需要和各层次教学对象的要求。

3.3　精品课网的构建

由于信息技术的发展及全媒体时代的影响,现在的教学需求也越来越高,对于课件视频的需要也越来越多,同时课件和视频的教学模式更加方便同学的学习和复习。所以针对重点学科的各个专业,建议收藏其相关的课件,视频,教案、笔记等做成相应的精品课,同样也可以收集其他学校有关这个学科的相关的教学内容,来丰富重点学科的教学资源。3.4　馆际合作与资源共享

按照资源共享、优势互补、互利互惠、自愿参加的原则,积极参与中国高等教育文献保障体系、国家科技图书文献中心、国家图书馆等全国性文献信息资源共建共享网络建设,并加与已具规模地区性协作组织的协调和联系。按照中国高等教育文献保障系统十五期间专题特色数据库建设的统一部署,建设重点学科建设特色资源数据库,博硕士论文和机构存储数据库等。完善馆际互借和文献传递制度,形成可协调的权益机制,为重点学科的发展保驾护航。4　结束语

随着社会的发展,需求的不断提高,文献类型的不断增多,学科建设的不断发展,图书馆的文献资源馆藏时刻都面临着挑战和机遇。应该与时俱进合理分配,让有限的经费,发挥最大的作用,必须不断的调整构建的方向。

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