中考化学第一轮专题复习(第六章 溶解现象)
九年级化学下册《第六章溶解现象-物质在水中的分散-溶解与乳化》知识梳理(含答案)
第六章溶解现象第1节物质在水中的分散课时1 溶解与乳化知识点1 溶解和溶液1. 溶液的基本特征是( )A.无色B.透明C.能导电D.均一、稳定2. 餐桌上的饮品种类丰富,下列饮品中属于溶液的是( )A.酸奶B.玉米糊C.冰水D.可乐3. 列关于溶液的叙述正确的是( )A.凡是均一、稳定的液体都是溶液B.溶液是均一、稳定的混合物C.溶液都是无色透明的D.从100 ml溶液中取出10 ml后,剩余溶液浓度变小4. 高锰酸钾、食盐、蔗糖放入水中,过一会儿就消失了,其原因是( )A.彻底消失了不见了B.生成了新的物质C.以分子或离子形式分散到了水中D.被水分子遮挡住了5. 推理是学习化学常用的思维方法,根据溶液具有均一性的特点来推理,蔗糖溶液应该是( )A.无色透明的B.上层溶液与下层溶液一样甜C.混合物D.水分、温度不变时,蔗糖和水不会分离知识点2 影响固体物质溶解速率的因素6. 在配制硝酸钾溶液的过程中,下列操作不能..加快硝酸钾溶解速率的是( )A.将水的温度从20℃升高到60℃B.将硝酸钾固体研磨成粉末C在加入硝酸钾的同时不断搅拌D.加入更多的硝酸钾固体7. 某化学兴趣小组的同学为探究影响物质溶解速率的因素设计了如图所示几个实验。
(1)实验一探究的是对物质溶解速率的影响。
(2)实验二中观察到丁中的食盐比丙中溶解得快,由此得出的结论是。
(3)实验三中观察到.由此得出的结论是固体的颗粒越小,溶解得越快。
知识点3 乳化8. 下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是( )A用水清洗沾在手上的蔗糖B.用水洗去盘子上的水果渣C.用洗洁精洗去餐具上的油污D.用稀盐酸清洗长期盛放石灰水的烧杯9. 下列应用与乳化现象无关..的是( )A.用汽油洗去金属表面的油污B.化妆品及乳制饮品的配制C.用洗发水清洗头发上的油脂D.用乳化剂稀释难溶于水的液态农药10. 下列关于溶解和乳化的说法正确的是( )A.利用乳化作用将油污溶解而除去B.向植物油与水的混合物中加入乳化剂,可得到溶液C.用酒精洗去试管中的碘利用了乳化原理D.用肥皂洗衣服利用了乳化原理11. 小刚分别试用以下方法清洗餐具:①只用冷水;②只用热水;③在冷水中加入几滴洗涤剂;④在热水中加入几滴洗涤剂。
沪教版化学第六章 《溶解现象》 知识点梳理
第六章《溶解现象》6.1 物质在水中的分散一.溶解与乳化1.泥土以细小固体颗粒形式分散到水中,形成悬浊液2.食用油以小液滴形式分散到水中,形成乳浊液3.溶解:物质以分子或离子形式均匀分散到另一种物质中的过程4.溶液:物质溶解后形成的均一、稳定的混合物⑴均一、稳定的液体不一定是溶液。
如:水⑵溶液不一定无色。
如:KMnO4溶液紫红色,含Fe2+溶液浅绿色,含Fe3+溶液黄色,含Cu2+溶液蓝色5.乳化:乳化剂(洗洁精、肥皂)作用下,油以小液滴形式均匀的分散在水中,形成稳定的乳浊液。
[汽油去除油脂的原理是溶解]二.物质溶解过程中的能量变化1.氢氧化钠(NaOH)溶于水,放热,温度升高2.硝酸铵(NH4NO3)溶于水,吸热,温度降低3.氯化钠(NaCl)溶于水,温度不变三.水溶液的某些性质1.水溶液的凝固点降低(低于0℃)、沸点升高(高于100℃)2.某些水溶液具有导电性,因为溶液中含有自由移动的离子示例:稀硫酸能导电,因为溶液中含有自由移动的H+和SO42-;氯化钠溶液能导电,因为溶液中含有自由移动的Na+和Cl-[蔗糖溶液不能导电:蔗糖以分子形式分散在水中;氯化钠固体不能导电:Na+和Cl-不能自由移动]6.2 溶液组成的表示一.溶液的组成1.溶液组成溶液由溶质和溶剂组成被溶解的物质称为溶质,溶质可以是固体、液体、也可以是气体溶解溶质的物质称为溶剂,最常用的溶剂是水,汽油、酒精也可作溶剂1.溶质质量分数计算公式:(溶质质量÷溶液质量)×100%注:饱和溶液的溶质质量分数可以根据溶解度计算:S÷(100+S),S越大,值越大2.溶液配制⑴步骤:计算、称量、溶解⑵仪器:天平、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒⑶操作注意①称固体时,注意遵循左物右码。
[若颠倒,实际称量= 砝码质量-游码质量] ②量水时,视线与凹液面最低处相平。
[仰视量取量多,俯视量取量少] ③溶解不可用量筒 3.溶液稀释含义:向溶液中加水,使浓溶液变成稀溶液 ⑴步骤:计算、量取、溶解计算方法:①稀释前后,溶质质量不变②加入水的质量 = 稀溶液质量 - 浓溶液质量 ⑵仪器:量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒6.3 溶解性一.溶解性的影响因素1.溶质的性质。
遵义中考化学高分一轮复习第6章溶解现象课件
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3.溶液稀释的计算 计算原理:稀释溶液的过程中,溶质 ________的质量不会发生变化。 计算公式:浓溶液质量×浓溶液溶质的质量分数=稀溶液质量×稀溶液 溶质的质量分数。
【注意】①相同溶质,溶质质量分数不同的两种溶液混合时,质量可以相加减,但体积之间不可以相加减。混合前后
________ ,大多数固体的溶解度随温度升 温度 温度和压强,随温度的升高而 高而显著增大,少数固体的溶解度受温度 减小 ________ ,随压强的增大而 外因 的影响不大,极少数固体的溶解度随温度 增大 ________ 升高而减小
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2. 溶解性与溶解度的关系 溶解度S/g 溶解性 3. 溶解度曲线的意义 (1)溶解度曲线上的点表示物质在该温度时的溶解度。
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【例1】某同学配制60 g溶质质量分数为5%的NaCl溶液,准备了下列实 验用品。回答下列问题:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(1)该同学按下列实验步骤进行:①计算,②称量,③量取,④ 溶解 ________( 填步骤名称)。 玻璃棒 (2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是__________(填名称)。 3 (3)计算所需NaCl的质量为_____g,称量时,NaCl应放在托盘天平的 左盘 ________ (填“左盘”或“右盘”)上。
第一部分 教材同步复习
第6章 溶解现象
2
知识要点 · 归纳
知识点1 物质在水中的分散
1.溶液的定义及特征 (1)定义:一种或几种物质分散到另一种物质中形成均一的、稳定的 混合物 __________ 。 均一 稳定 (2)特征:具有________ 性、________ 性。
第6章 溶解现象(学案1)-冲刺2023年中考化学一轮复习学案(沪教版)(解析版)
第6章溶解现象(学案1)【复习目标】1.知道物质分散的形式与特点,认识溶液的性质、知道溶解过程中的能量变化。
2.能进行溶液中的相关计算,学会一定溶质质量分数的溶液的配制。
【知识梳理】考点1溶解与乳化1.物质的分散形式溶液乳浊液悬浊液分散质溶质的分子或离子不溶性的小液滴不溶性的固体小颗粒特征均一、稳定不均一、不稳定不均一、不稳定举例高锰酸钾加入水中食用油加入水中泥土(或粉笔灰)加入水中共同点均为混合物2.溶液的概念及特性①溶液:物质以分子或离子形式均匀分散到另一种物质中形成的均一、稳定的混合物叫做溶液。
②溶液的基本特征:a均一性:是指溶液各部分的浓度、性质(如密度)完全相同。
b稳定性:是指外界条件不变时,溶液长时间放置不会出现分层现象。
c混合物:溶液中含有两种或两种以上的物质。
注意:溶液是澄清透明的,但不一定无色。
如CuSO4溶液(含有Cu2+)为蓝色,FeSO4溶液(含有Fe2+)为浅绿色,Fe2(SO4)3溶液(含有Fe3+)为黄色。
③影响物质溶解速率的因素:是否搅拌、固体颗粒物的大小、温度等。
④溶液的应用(1)在溶液中进行化学反应能加快反应的速率。
(2)医疗上的多种注射液也是溶液。
(3)溶液对动植物和人的生理活动有重要意义。
(如营养液无土栽培)3.乳化现象及乳化剂2乳化:在乳浊液中加入洗涤剂以后,油脂以更细小的液滴形式均匀悬浮在水中,这种现象称为乳化。
②乳化作用在生活中的应用 a.洗涤:用乳化剂(洗涤剂)可以将衣服、餐具上的油污洗掉。
b.农药的施用c.生活中常用含乳化剂的物质有肥皂、洗洁精等。
注:汽油和洗涤剂除油污原理不同:汽油除油污是将油污溶解在汽油中,洗涤剂除油污是利用了乳化原理。
考点2溶解时的吸热或放热现象1.溶解时的热现象溶于水放热溶于水吸热溶于水温度无明显变化氢氧化钠NaOH、浓硫酸H2SO4硝酸铵NH4NO3氯化钠NaCl注意:生石灰放入水中放出大量的热,不是溶解,而是发生了化学反应放热:CaO+H2O=Ca(OH)2考点3水溶液的某些性质1若溶液中存在自由移动的离子,则溶液具有导电性,如:食盐溶于水生成自由移动的Na+和Cl-;蔗糖水和酒精溶液溶于水后以分子的形式存在,不能形成自由移动的离子,所以形成的溶液不能导电。
九年级化学下册第6章《溶解现象》复习1
能溶解其他物质
水
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2.乳浊液与乳化现象
(1)乳浊液:___小__液__滴分散到液体里形成的_______;混其合特物征是:
_不__均__(_b_ù 、__不_稳__定__。
(j2ū)n)乳一化作用(w(ěznudòìynògn)g):洗涤剂使植物油在水中分散成无数细小的液
Y、Z三种物质中,溶解度最大的是Y,其次是Z,最小的是X,Y的溶解度大于Z
的溶解度,故A、B、D项说法(shuōfǎ)皆正确;t3℃时,X的溶解度为100 g, 其饱和溶液中溶质的质量分数为100 g/(100 g+100 g)×100%=50%,故 C错。
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(2)实验步骤。 天平
(liángt
①_____、②___________、③_____ǒ、ng④) 装瓶贮存。
计算
称量或量取
溶解
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【甄别·判断】
1.一种溶剂只能溶解一种溶质。( ) × 提示:一种溶剂可以溶解一种溶质,也可以同时溶解多种溶质,如 海水中含有多种溶质。
(guòchéng)中的温度变化及应用;乳化作用及应用等
1.(泰安中考)溶液在日常生活中应用广泛。下列对溶液的有关说法正确的是
()
A.溶液都是无色、透明的液体 B.溶液中只能有一种溶质
C.溶液中各部分密度不同
D.溶液中各部分性质相同
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【解析】选D。本题考查学生对溶液的理解能力。溶液指的是一种或几 种物质分散到另一种物质里形成的均一、稳定的混合物;溶液具有 (jùyǒu)均一性和稳定性。因此,A中溶液不一定是无色的,例如硫酸铜 溶液是蓝色的;B中溶质可以有多种;C中与溶液的均一性相违背;D中 与溶液的均一性相符合。
中考化学复习 第6章 溶解现象 第12课时 溶解和溶液课件
溶液
乳浊液
悬浊液
物质的分散形式
分子或离子
小液滴
固体小颗粒
特点
均一、稳定
实例
食盐水、稀盐酸
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不均一、不稳定
油水混合物
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泥水
课前双基巩固
3.溶液的组成
(1)溶液组成:由
被溶解的物质叫
溶质 、
溶剂组成。
,(róng
溶解溶质(róngzhì)
的物质叫 溶剂 。
溶质
(rón
(2)溶质和溶剂的判断
zhì)
gjì)
可以根据溶液的名称判断溶质和溶剂。
①名称中前面的物质是溶质,后面的物质是溶剂,如碘酒中
②没有指明溶剂的溶液,溶剂是水,如硫酸铜溶液中,溶质是
是溶质,
碘
,溶剂是
硫酸铜
是溶剂。
酒精
。
水
③一般认为在A的B溶液中,A是溶质,B是溶剂,如白磷的二硫化碳溶液中,白磷是溶质,二硫化碳是溶剂。
shui)混合物中加入一些洗洁精(含有乳化剂)
ndì ,振荡后,油能以很小的液滴的形式均匀地分散在水中。
②乳化应用:用洗涤剂去除衣服、餐具上的油污。
ng)
形式分散在水中形成的混合物。
(3)悬浊液是指物质以
细小固体(gùtǐ)颗
粒
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课前双基巩固
(4)比较(bǐjiào)溶液、乳浊液和悬浊液
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高频考向探究
【解析】 (1)若把该50 g 10%该溶液,稀释为溶质(róngzhì)质量分数为4%的溶液,设加入的水的质量为m,则50
中考化学1轮复习专题06 溶液、溶解度和溶质的质量分数(解析版)
专题06溶液、溶解度和溶质的质量分数【知识网络】定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物组成:溶质和溶剂定义:在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量固体大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大,如KNO3溶解度变化规律:少数固体物质的溶解度受温度的影响很小,如NaCl溶解度极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小,如C a(O H)2常用溶解度曲线表示气体溶解度:随温度升高而减小,随压强增大而增大溶液溶质的质量分数= ×100%配制溶质的质量分数一定的溶液的步骤:计算、称量、溶解定义:固体溶质从饱和溶液中析出的过程方蒸发溶剂,适于溶解度受温度的影响不大的物质结晶法冷却热的饱和溶液,适于溶解度受温度的影响变化大的物质放热,如:NaOH 浓H2SO4溶解现象吸热,如NH4NO3变化不明显,如NaCl乳化现象:洗洁精洗衣物和餐具上油污是发生了乳化现象【考点梳理】考点一、溶液、溶解现象、饱和溶液和不饱和溶液1.溶液(1)定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物。
(2)组成:溶质和溶剂。
(3)特征:溶液具有均一性和稳定性。
均一性指溶液各部分密度、浓度、性质都相同。
稳定性指外界条件不改变,溶液久置不出现沉淀,不分层。
2.溶解现象(1)影响溶解快慢的因素①溶剂的温度:温度越高,溶解越快。
②固体溶质的颗粒大小:颗粒越小,溶解越快。
③搅拌加速溶解。
(2)溶解时的吸热和放热现象物质溶解时,往往会引起温度的改变。
溶解的过程发生两个变化:①溶质的分子或离子向水中扩散的过程,要吸收热量;②溶质的分子或离子与水分子作用形成水合分子或水合离子过程,要放出热量。
当吸热大于放热时,溶液温度降低,反之升高。
(3)溶于水温度升高的物质:氢氧化钠、浓硫酸等,溶于水温度降低的物质:硝酸铵等。
3.正确区分乳化现象和溶解现象(1)乳化是使用乳化剂将植物油(的油珠)分散成无数细小的液滴存在于水中而不能聚集。
2019-2020年中考化学 教材知识梳理 第6章 溶解现象
2019-2020年中考化学教材知识梳理第6章溶解现象②当x=________g时,B中恰好没有固体剩余。
③硝酸钾从溶液中析出晶体常用__________的方法。
(2)根据下列仪器,欲配制一定质量分数的食盐溶液,回答下列问题。
①上面的仪器中除D、E外,还必须选用的仪器有________(填字母序号)。
②E的作用是__________________,配制的步骤可以概括为计算、称取和量取、________、装瓶贴标签。
4.(2015,遵义,8,4分)为了测定某稀硫酸的溶质质量分数,在10 g稀硫酸中滴入过量的氯化钡溶液,得到沉淀2.33 g,求该稀硫酸的溶质质量分数。
中考考点清单物质在水中的分散1.溶液、悬浊液、乳浊液。
【温馨提示】均一、稳定、无色透明的液体不一定是溶液。
溶液可以有颜色,如硫酸铜溶液是蓝色的;水是均一、稳定、无色透明的液体,但不是溶液,是纯净物,而溶液是混合物。
2.物质除污的方法和原理。
3.物质溶解过程中的能量变化。
物质溶解使溶液的温度升高,如________降低,________基本不变,如________4.水溶液的某些性质。
(1)固体物质溶于水时,若能生成自由移动的________,则物质的水溶液能导电,若物质溶于水时以________的形式存在于水中,则不能导电。
(2)少量的固体溶解于水,使稀溶液的凝固温度________,沸腾温度________。
溶液组成的表示1.溶液的组成。
(1)溶质:________的物质。
(2)溶剂:__________的物质,最常见的溶剂是________。
2.溶液浓度的表示。
(1)定义:一定量溶液中所含________叫做溶液的浓度。
溶液的浓度可以用多种方法来表示,常用溶液中所含________________来表示溶液的浓度。
(2)表示公式:①溶液的溶质质量分数=( ),( )×100%②溶液的质量(g)=溶液的体积(mL)×溶液的密度(g·mL-1),即m(溶液)=V(溶液)×ρ(溶液)3.实验一:配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。
2012中考化学考点--第六单元溶解现象
第六单元溶解现象【考点梳理】考点1 溶液的定义、特征、组成1、定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物,叫溶液。
2、特征:均一性、稳定性3、组成:溶质:被溶解的物质叫溶质。
可以是固体、液体或气体溶剂:能溶解其他物质的物质叫溶剂。
可以是固体、液体或气体。
常见的溶剂有水、酒精等。
溶液质量=溶质质量+溶剂质量注意:a、溶液不一定无色,+2 +3如CuSO4为蓝色FeSO4为浅绿色Fe2(SO4)3为黄色b、溶质可以是固体、液体或气体;水是最常用的溶剂c、溶液的质量= 溶质的质量+ 溶剂的质量溶液的体积≠溶质的体积+ 溶剂的体积4.明确溶质在溶液中以“分子”或“离子”形式存在考点2 乳浊液的乳化(1)把一种化合物添加到油和水的混合物中,在一定程度上能将油分散到水中,把能促使两种互不相溶的液体形成稳定的乳浊液的物质叫乳化剂。
乳化剂所起的作用叫乳化作用。
(2)洗涤剂有乳化的功能它能使植物油分散成无数细小的的液滴,而不聚集成大的油滴。
这些细小的液滴能随着水流走,从而达到洗净的目的。
考点3 悬浊液、乳浊液1.悬浊液:固体小颗粒悬浮在液体里形成的物质。
人生病时需喝药水,有些药水上层是澄清液,下层是很细的不溶于水的药粉。
这类药水的瓶上常常标有“服时摇匀”的字样。
在摇动瓶子时,瓶里的液体会变得浑浊而不透明。
如“钡餐”服用时需要摇匀,液体会变得浑浊不透明,就是悬浊液。
2.乳浊液:小液滴分散在(不相溶的)液体里形成的物质。
牛奶,乳白色,不透明,放的时间长一些,会出现一层白色油脂,这就是乳浊液。
3.混合物:有多种物质组成的物质。
生活中很多像糖水一样的物质,它们有很多的成分混合在一起,就是混合物。
溶液、悬浊液、乳浊液都是混合物。
4.思考:将泥浆水、牛奶与高锰酸钾水溶液、蔗糖溶液情况比较,能不能说出溶液、悬浊液、乳浊液的区别与联系?物质悬浊液乳浊液溶液是否透明不透明,浑浊透明久置是否分层久置分层久置不分层特点不均一、不稳定均一、稳定类型混合物小结:(1)溶液有均一、稳定(放置一段时间也不会分层)的特点。
九年级化学 第6章 溶解现象知识梳理素材 沪教版
第6章溶解现象第一节物质的溶解知识梳理一、实验及基本概念实验:在1~5号大试管中分别加入少量的高锰酸钾、食盐、蔗糖、粉笔灰、食用油。
振荡后观察物质在水中的分散现象。
被分散物质原有状态振荡后实验现象分散微粒静止后现象分散特征共同点高锰酸钾紫黑色固体溶解,液体变成紫红色K+、MnO4-不分层不沉淀无明显变化均一的稳定的混合物食盐无色晶体溶解,液体没有明显变化Na+、Cl-蔗糖无色晶体溶解,液体没有明显变化蔗糖分子粉笔灰白色固体不溶解,液体变浑浊固体小颗粒产生沉淀不均一不稳定食用油黄色液体不溶解,液体变浑浊液体小液滴产生分层概念1:固体小颗粒分散在液体里形成的混合物叫悬浊液。
实例:浑浊的黄河水;固体农药(西维因);石灰浆及墙体涂料。
概念2:一种液体小液滴分散在另一不相溶的液体里形成的混合物叫乳浊液。
实例:植物油分散在水中;石油原油;橡胶树的乳胶等。
概念3:一个或几种物质分散到另一种物质里而形成的均一,稳定的混合物叫做溶液。
实例:生理盐水、糖水、碘酒。
概念4:物质的溶解:物质以分子或离子的形式均匀分散到另一种物质中的过程称之为物质的溶解。
概念5:乳化:把两种互不相溶的液体形成乳浊液的现象称为乳化。
(1)乳化现象:原本油与水互不相溶,加入一定试剂,使油的小液滴均匀的悬浮在水中,形成乳浊液(2)乳化剂:能促使两种互不相溶的液体形成稳定的乳浊液的物质。
(3)乳化剂在生活生产中的应用:主要是应用于洗涤剂,除此之外还有用于印染、污水处理等。
二、物质溶解的现象(1)颜色:有些物质溶解后,会使溶液呈现一定的颜色如:CuSO4溶液是蓝色的,FeCl3溶液是黄色的,FeSO4溶液是浅绿色的,KMnO4溶液是紫红色的,NaCl 溶液等则呈无色。
(2)温度改变(溶解的热效应):溶解的过程可能会伴随着能量的吸收或释放。
实验:物质溶解时的温度变化解释:(1)固体溶解的过程,实质就是在水分子的作用下,构成固体物质的分子或离子,脱离了固体,一部分与水分子形成水合离子,而扩散到液体中。
2023年中考沪教版(全国)化学一轮编练题:第6章 溶解现象
2023年中考沪教版(全国)化学一轮编练题:第6章溶解现象一、选择题。
1、下列各组物质(物质均为固体)只用水不能区分的是()。
A.氢氧化钠和氯化钠B.高锰酸钾和氯化钠C.碳酸钙和氯化钠D.氯化钠和蔗糖2、除质量分数以外,人们有时也用体积分数来表示溶液的浓度.例如,52%的饮用白酒就是指每100体积的饮用白酒中含有52体积的乙醇.下列溶液的浓度属于用体积分数来表示的是()A.0.9%的生理盐水B.5%的葡萄糖注射液C.10%的氢氧化钠溶液D.75%的医用酒精3、甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是()A.甲和乙的溶解度相等且均为30gB.甲物质的溶解度随温度的升高而减小C.a1℃时,乙的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为3:7D.将a2℃150g甲的饱和溶液降温到a1℃,有20g固体析出4、实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,下列做法正确的是()A.用托盘天平称取5g氯化钠B.用50mL量筒量取所需水的体积C.溶解氯化钠时,使用的玻璃仪器有量筒、玻璃棒D.将配制好的溶液装入广口瓶中,塞好瓶塞并贴上标签5、日晒海水可以得到食盐固体,其原因是()A.受热时食盐的溶解度降低B.受热时食盐的溶解度显著增大C.受热时海水中的水分蒸发D.受热时海水发生分解6、下列各种生活实例中,不属于溶液应用的是()。
A.医院里使用消毒酒精对皮肤、体温计等消毒B.用熟石灰粉等物质配制粉刷内墙的涂料C.长跑运动员赛跑途中服用葡萄糖口服液来补充能量D.实验室里将物质配成溶液进行化学反应7、欲配制质量分数为6%的NaCl溶液,下列有关操作正确的是()A .取固体B .称固体C .量取水D .溶解8、下列实验操作和现象能得出相应结论的是()选项实验操作现象结论A 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的食盐水,拧紧瓶盖,振荡塑料瓶变瘪CO2能与食盐反应B 点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生被点燃的气体一定是H2C 50℃时,将19g KCl固体加入50g蒸馏水中,完全溶解后缓慢降温降温至20℃时开始有晶体析出20℃时,KCl的溶解度为19gD 将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧氧气是可燃物燃烧的条件之一A.A B.B C.C D.D9、用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。
《第6章 溶解现象》知识点复习提纲-沪教版化学九年级下册
第六章溶解现象第一节物质在水中的分散1、物质以细小的固体颗粒分散在水中,则形成悬浊液;(如面粉、泥土分散到水中,不均一、不稳定)若物质以小液滴分散在水中,则形成乳浊液。
(如植物油分散到水中,不均一、不稳定)溶解:物质以分子或离子形式均匀地分散到另一种物质的过程,叫做物质的溶解。
物质溶解后形成均一、稳定的混合物叫做溶液。
如食盐水、石灰水、矿泉水等均是溶液,有些溶液还有颜色,如KMnO4溶液紫红色、CuSO4溶液蓝色、FeSO4为浅绿色、FeCl3溶液黄色。
溶液的特性:均匀性、稳定性乳化作用:洗涤剂等中的乳化剂能够把油分散到水中,使两种互不相溶的液体形成稳定乳浊液的过程。
洗涤油脂的三种方法:1、热的纯碱溶液------化学反应;2、洗涤剂-------乳化作用; (★洗洁精洗油污用了乳化的原理)3、汽油或酒精------溶解油脂,形成溶液。
2、在物质溶于水形成溶液的过程中,通常伴有热量的变化。
不变NaCl 升高NaOH、浓H2SO4降低NH4NO33、某些固体物质在水中溶解时能生成自由移动的离子,所以这些物质的水溶液能够导电。
例如,食盐溶于水生成自由移动的Na+和Cl-,食盐水能导电。
水溶液的特性;(1)凝固点的降低:如在严寒的冬季,水易结冰而酱油和食醋不会结冰;用食盐可以融化道路上的积雪。
(2)沸点的升高:煮沸的汤比沸水温度高。
(3)有的溶液有导电性:食盐水、稀硫酸、烧碱溶液均能导电是由于在其溶液中存在自由移动带电荷的离子,而蔗糖溶液不导电是由于蔗糖是由分子构成的。
第二节溶液组成的表示1、溶液的组成:(1)溶质:被溶解的物质。
它既可以是固体(如食盐水中的食盐),也可以为液体(如酒精水溶液中的酒精)或气体(如盐酸中的氯化氢、氨水中的氨气)。
(2)溶剂:能溶解溶质的物质。
水是最常见的溶剂,但也有其他溶剂,如碘酒中的酒精、汽油溶解植物油。
判断溶质、溶剂的方法:根据最终溶液中有什么成分来判断,而不是看向液体中加进了什么物质;如铁粉加到硫酸铜溶液中恰好完全反应,反应后溶液中只有硫酸亚铁和水,所以溶液中溶质是硫酸亚铁,溶剂是水。
中考化学一轮复习 第6讲 溶解课件
e.12/8M/2021、N两种物质的溶解度相同。
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溶解度/g R
S2
A
S1
B DC
20 40 60 温度/℃
甲
12/8/2021
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内容(nèiróng)总结
第6讲 溶解度。同一种固体在不同温度下的溶解度不同。与溶质的种类、溶剂的种类和 温度有关。解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。t℃时A物质和C物质的溶解度相等。
二、溶解度:
在 一定温度 下,某固态物质在 10g0溶剂
(通常(tōngcháng)溶剂为水)里达到 饱和状态时所
溶解的质量。
同一种(yī zhǒnɡ)固体在不同温度下的溶解度不同 100g是溶剂(róngjì)的质量,不是溶液的质量
饱和状态
12/8/2021
单位:g
第七页,共二十七页。
溶解度的影响(yǐngxiǎng) 因素 与溶质的种类、溶剂的种类和温度(wēndù)有 关与溶质(róngzhì)和溶剂的数量无关
第二十三页,共二十七页。
①甲图中R物质在室温(20℃)时的饱和状态为D点,40℃时
的饱和状态为A点,现将甲图中的R溶液从A状态变到B状态
,请设计并简述两个简单的实验操作途径(tújìng):
a.
、b.
;
c.A状态由两种不同途径变到B状态时,溶液的溶质质量分
数是否相等
12/8/2021
(填“是” 或“否”)。
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②乙图是表示M、N两种物质饱和溶液的溶质质量分数随温
度变化的曲线。现分别向50g M、80g N固体中各加入150g水
,并加热至完全溶解,同时各蒸发掉50g水,冷却至t℃,下列
2023年中考沪教版(全国)化学第6章 溶解现象一轮基础练习(含答案)
2023年中考沪教版(全国)化学第6章溶解现象一轮基础练习沪教版(全国)第6章溶解现象一、选择题。
1、下列物质不属于溶液的是()A.冰水B.碘酒C.食盐水D.浓盐酸2、用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液50g。
下列做法不正确的是()A.称量:用天平称量硝酸钾5gB.量取:用量筒量取蒸馏水45mLC.溶解:将硝酸钾倒入量筒中溶解D.转移:将配好的溶液转移至试剂瓶3、(双选)如图所示为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是()A.甲中混有少量乙,若要提纯甲,可采取冷却热饱和溶液法B.t2℃时,丙的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4C.将t3℃的甲、乙饱和溶液降温到t1℃,析出固体甲的质量一定大于乙D.在t3℃时,等质量的甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为乙﹥甲﹥丙4、实验室用一定质量的6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液。
下列实验操作会导致所配溶液中溶质的质量分数一定偏大的是()A.混匀过程中没有使用玻璃棒搅拌B.量取6%的氯化钠溶液时仰视读数C.配制好的溶液装入未干燥的细口瓶D.向烧杯内加入量取液体时有液体溅出5、在除去粗盐中难溶性杂质的实验中,下列操作正确的是()A.取用粗盐B.溶解粗盐C.过滤盐水D.蒸发滤液6、如图所示,往烧杯中加入一定量的某固体,会引起试管内白磷燃烧,该固体可能是()A.氢氧化钠B.硝酸铵C.氯化钠D.碳酸钙7、已知FeCl3也可以催化H2O2的分解,现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液,充分反应(忽略水的挥发).下列图象正确的是()A.B.C.D.8、(双选)溶液与生产、生活密切相关,下列有关溶液的说法正确的是()A.餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其洗去B.饱和硝酸钾溶液析出晶体后变为不饱和溶液C.在其它条件不变时,氮气的溶解度随压强的升高而减小D.20℃时,18gA物质溶解在50g水中恰好形成饱和溶液,则此温度下其溶解度为36g9、小芳在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,没有按照正确的称量氯化钠。
中考化学复习方案 第06章 溶解现象课件
体
系 梳
溶解:将称量好的粗盐慢慢加入水中,边加边搅拌,直到粗盐 完全(wánq为uán)溶解
理
止 玻璃棒作用: 搅拌,加快溶解速率
过滤:组装好装置,进行过滤(注意“一贴、二低、三靠”)
训考
练题
玻璃棒作用: 引流
(kǎo tí)
实验
蒸发:将过滤后滤液倒入蒸发皿中,边加热边用玻璃棒搅拌, 步骤
分 层
有较多固体析出
(tǐxì)
梳
NaCl的溶解度在20 ℃~40 ℃温度范围内有相同的时候,所以两种物质的溶解度曲线在此范围内相交;
理
在60 ℃时,KNO3饱和溶液210 g,含有硝酸钾的质量是110 g,加入10 g水后,溶质质量分数为×100%=50%;
练考 题
在20 ℃时,KNO3和NaCl的混合溶液100 g,恒温蒸发,由于没有指明所含溶质质量的多少,故无法判断哪种物质
(kǎo tí)
面粉不溶于水,面粉放入水中形成的是悬浊
分 层
液,故C错误;豆油不溶于水,豆油放入水中形
成的是乳浊液,故D错误。
当 地 真 题 演 练
2021/12/8
第十七页,共三十六页。
理知 识 体 系
2. [2018·淮安]图6-10是甲、乙两固体(gùtǐ)物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法不正确的是 ()
知
识 体 系
1. [2017·淮安]下列生活中常见物质(wùzhì) [答案] B
与水混合,能形成溶液的是 ( )
[解析]溶液是均一、稳定的混合物。牙膏不溶
梳
理
A.牙膏 B.蔗糖
于水,牙膏与水混合形成的是悬浊液,故A错误;蔗
训 考 C.面粉 D.豆油
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中考化学第一轮专题复习第六章溶解现象溶液:物质相互分散,形成均一的、稳定的混合物。
1、混合物状态不同:悬浊液:存在固体小颗粒(不均一,不稳定,会形成沉淀)乳浊液:存在液体小颗粒(不均一,不稳定,会分层)※“均一”是指溶液各组成成分和性质完全相同。
※“稳定”是指当条件不变是,长时间放置,溶液中的溶质和溶剂也不会出现分离的现象。
※“颜色”不是判定溶液的标准:如溶液中含有Cu2+会显蓝色;含有Fe2+(亚铁)的溶液显浅绿色;含有Fe3+的溶液显黄色;含有MnO4-的溶液显紫红色。
2、物质的溶解是构成物质的离子或分子分散的过程。
※像氯化钠NaCl、氢氧化钠NaOH等物质溶解是由于在水分子的作用下电离出的阴阳离子。
NaCl = Na+ + Cl-;NaOH = Na+ + OH-※像蔗糖的物质,它们是由分子构成的,溶于水只是其分子脱离晶体表面,分散到水中的道理。
硝酸铵NH4NO3的溶解使溶液温度下降(吸热)3、溶解现象:像氯化钠NaCl等物质的溶解不会造成溶液温度发变化氢氧化钠NaOH、浓硫酸H2SO4、生石灰CaO溶解时放热,造成溶液温度上升。
4、洗洁精能使难溶于水的油以小液滴均匀悬浮在水中形成乳浊液,这称为乳化现象。
乳化的应用:油污清洗、洗涤剂和化妆品的配制、石油开采、污水处理、制剂合成及纺织印染。
※用纯碱、汽油和洗涤剂的水溶液都能除去衣物上的油污,其实它们的原理各不相同:纯碱是与油污中的物质发生化学反应;汽油是将油污溶解;洗涤剂是和油污发生乳化作用。
5、较快溶解物质的方法:⑴用玻璃棒搅拌;⑵提高溶解的水温;⑶使固体变成粉末颗粒6、物质溶于水后,溶液的凝固点下降,沸点升高。
例1、冬天厨房中最易结冰的是(D )A、酱油B、米酒C、食醋D、水※水的凝固点比溶液的低例2、寒冬里,为什么水缸往往会冻裂,而装有腌制食品的水缸却不会冻裂?冰的密度比水小,等质量的水和冰相比,冰的体积大,所以水结冰后体积变大,把水缸撑裂;腌制食品的水形成溶液,溶液的凝固点低,所以不易结冰。
例3、为什么建筑工地向水泥砂浆中掺入氯化钙可以防冻?掺入氯化钙后形成溶液,溶液的凝固点低,所以可以防冻。
例4、沸腾的汤的温度为什么比沸腾的水温度高?汤其实是溶液,溶液的沸点比水高,所以沸腾的汤的温度为什么比沸腾的水温度高。
7、酸碱盐在水溶液中会电离出自由移动的带电离子:NaCl = Na+ + Cl-(阴离子和阳离子所带电荷总数相等)H2SO4 = 2H+ + SO42- NaOH = Na+ + OH-而像蔗糖、酒精等物质是以分子形式存在的,故溶液不导电。
例5、多少种方法可以鉴别纯水和食盐水?①蒸发,有固体剩余的是食盐水②测导电性,能导电的是食盐水③测密度,密度大的是食盐水④测凝固点,凝固点低的是食盐水⑤测沸点,沸点高的是食盐水例6、湿手为什么容易触电?湿手上有自由移动的离子8、溶液是由溶质和溶剂组成的:m(溶液) = m(溶质) + m(溶剂);V(溶液) < V(溶质) + V(溶剂) ——分子间有间隙;9、溶质可以是气体、液体,也可以是固体:如氯化氢气体的水溶液,盐酸、氨气的水溶液(NH3.H2O);液体做溶质:稀硫酸,酒精的水溶液;固体做溶质:碘酒、食盐。
溶剂一般是水。
例7、写出下列溶液中溶质的名称或化学式(1)澄清石灰水:Ca(OH)2;(2)碘酒:I2 ;(3)医用酒精:C2H6O(4)盐酸:HCl ;(5)硫酸铜溶液:CuSO4;(6)硫酸溶液:H2SO4注意:若有物质在溶液中发生反应了,则原物质已消失,溶质是生成的新物质。
(7)铁丝放入硫酸铜溶液后形成的溶液(设能充分反应):FeSO4(8)氧化钙放入水中形成的溶液:Ca(OH)210、溶质不同,溶剂不同,温度不同都会导致固体物质溶解性的不同。
※①食盐易溶于水,难溶于油;②碳酸钠易溶于水,碳酸钙难溶于水;③硝酸钾在热水中溶解的多,而在冷水中溶解的少。
这些事实都表明固体物质溶解性与溶质、溶剂、和温度有关。
11、气体的溶解性还随温度、压强有关。
温度越低,气体溶解越多;压强越大,溶解得越多。
例8、你能解释为何打开汽水瓶,会有许多的气泡;为何烧水的过程中,会有越来越多的气泡出?打开汽水瓶,压强减小,气体溶解的少,所以有很多气体跑出;烧水时,温度逐渐升高,气体12、饱和溶液:在一定温度下、一定量的溶剂中,不能再溶解某种溶质的溶液,叫做该溶质的饱和溶液。
强调:温度、溶剂的量、指明溶质。
不饱和溶液○1加溶质○2蒸发溶剂○3降温饱和溶液饱和溶液○1加溶剂○2升温不饱和溶液(1)注意:这只适合于大多数物质(普通溶液)。
(2)对于石灰水而言,由于其溶解度是随温度的增大而减小故Ca(OH) 2 :不饱和溶液○1加溶质○2蒸发溶剂○3升温饱和溶液。
(3)其实,这与溶解度受温度影响是一致的。
例9、将20℃的硝酸钾饱和溶液升温到60℃,判断溶液中的变化:(1)溶质的质量( 不变 ) (2)溶剂的质量( 不变 )(3)溶液的质量( 不变 ) (4)溶液的溶解度( 增大 )(5)溶液的饱和程度( 减小 ) (6)溶质的质量分数( 不变 )例10、将60℃的硝酸钾饱和溶液降温到20℃,判断溶液中的变化:(1)溶质的质量( 减小 ) (2)溶剂的质量( 不变 )(3)溶液的质量( 减小 ) (4)溶液的溶解度( 减小 )(5)溶液的饱和程度( 不变 ) (6)溶质的质量分数( 减小 )13、固体的溶解度S 定义:注意四点(缺一不可):○1一定温度下 ○2100克溶剂(通常指水)○3达到饱和状态 ④溶解溶质的质量单位:克。
20℃,NaCl 的溶解度为36g如:20℃,100克水中溶解36gNaCl 到达饱和状态20℃,100克水中最多能溶解36克NaCl 。
推算:20℃,NaCl 饱和溶液中m(溶液) :m (溶质) :m (溶剂) =136 :36 :100故在饱和状态下有: ;14、固体的溶解度的表示方法:○1列表法:(NaCl 的溶解度) S (g ) A○2溶解度曲线:注意坐标:温度—溶解度,平滑曲线 15、溶解度曲线 大部分物质的S 是随温度升高而增大,如KNO 3 (一般采用冷却热饱和溶液方法得到晶体) ○1 少数物质的S 受温度变化不大 ,如NaCl 、蔗糖 (采用蒸发溶剂的方法得到晶体)极少数物质的S 是随温度升高而减小,如Ca(OH) 2 0 t t 1 t ℃○2溶解度曲线上的点表示在对应温度下,该物质的溶解度。
如M 点:t 1℃时A 的溶解度为60克。
○3只有在同一温度下,才能比较不同物质的溶解度,如t 1℃时,S(A) > S(B) > S(C) ○4溶解度曲线上的交叉点表示在该温度下物质的溶解度相等。
如t ℃时A 、B 的溶解度都为40克。
而且,在该温度时,A 、B 的饱和溶液中质量分数相等,都为28.6%。
16、混合物分离最常用的方法:过滤和结晶(1)过滤:用于不溶物和液体,或可溶物和不溶物的分离。
KCl NaCl (可溶性物质) 溶解、过滤、蒸发结晶、转移MnO 2 CaCO 3 (不溶性物质) 溶解、过滤、洗涤、烘干、转移(2)结晶: 用于几种可溶物的分离,但它们的溶解度受温度影响不同。
100)m( )m(S =溶剂溶质%100100%100)m( )m(⨯+=⨯=S S W 溶液溶质结晶的方法:蒸发溶剂法(蒸发结晶法):分离出溶解度受温度变化影响不大的固态溶质,如NaCl冷却热饱和溶液(降温结晶法):分离出溶解度受温度变化影响较大的固态溶质,如KNO 3故有:“冬天捞碱,夏天晒盐”之说。
例11、(1)在t 2℃时,A 物质的溶解度 = B 物质的溶解度。
(2)在t 3℃时,将50g A 物质溶于150g 水中,得到的是不饱和溶液。
(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)(3)要从A 和B 的混合物(含有少量B )中提纯A ,应采取的措施是 降温结晶法。
(3)分馏:用于分离液体和液体17、溶液组成的定量表示方法(1)溶质的质量分数例12、(1)在100g 水中溶解20g 食盐,求溶质质量分数? W =20/(100+20)=16.7%(2)100g 硫酸铜溶液中含有17g 的硫酸铜,若再向其中加入1g 无水硫酸铜,求溶质质量分数? W =(17+1)/(100+1)=17.8%(3)从溶质质量分数为20%的100g 碳酸钠溶液中取出20g 该溶液,求溶质质量分数?由溶液的均一性可知道:W =20%(2)溶液的配制步骤:计算、称量(量取)、溶解仪器:(托盘天平、药匙)量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒例13、如何配制50g 质量分数为5%的氯化钠溶液?(1) 计算:需溶质m (NaCl )= 50g ×5% =2.5 g需溶剂m (H 2O )= 50g - 2.5 g =47.5 g ,即体积为47.5 mL(2) 称量(量取):用天平称取2.5g NaCl 放入烧杯中;用量筒量取47.5 mL 水也倒入烧杯中。
(3) 溶解:为加速溶解,用玻璃棒搅拌,使NaCl 全部溶解。
(4) 配制好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞,贴上标签。
18、溶液加水稀释(浓缩蒸发溶剂):溶质质量不变。
如果是加溶质,则必须注意:溶质增加的同时,溶液质量也增加。
例14、 有浓盐酸溶质质量分数为37% ,密度为1.18g ·cm -3,现要配制50g 溶质质量分数为5% 的盐酸溶液,需要该浓盐酸多少毫升?需要加水多少毫升?解:设浓盐酸的体积为 X 。
m(1)×w(1) = m(2)×w(2) , 1.18g/cm 3 * x ×37% = 50g ×5%X = 5.73 mLm (水) = 50g — 5.73 mL ×1.18g/cm 3 = 43.2 g因为:ρ(水) = 1 g/cm 3 , 故:V (水) = 43.2 mL 答:略S/g321第六章溶解现象1、下列说法正确的是()A.水是常用的溶剂,但溶剂并不都是水B.溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的C.溶质可以是固体、液体或气体,溶剂只能是液体D.食盐和蔗糖在溶液里都是以分子均匀分散的2、在25℃时,向100g氯化钠饱和溶液中加入10g水,不发生变化的是()A.溶液的质量 B.溶质的质量分数 C.溶剂的质量D.溶质的质量3、下列有关溶液的认识中,错误的是()A.析出晶体后的溶液是该温度下的饱和溶液B.在溶液里进行的化学反应,通常是比较快的C.同种溶质的饱和溶液,一定比它的不饱和溶液的浓度大D.食物里的营养成分经消化变成溶液,容易被人体吸收4、向盛有Fe、Cu的烧杯中加入过量稀硫酸,所得溶液中的溶质有()A.一种 B.二种 C.三种 D.四种5、食盐在20℃时的溶解度是36克,在这个温度下,不可能得到的溶液的质量分数()A.25% B.20% C.30% D.26.5%6、打开汽水瓶盖时会冒出大量气泡,喝下去后常常会打嗝,这一现象说明二氧化碳的溶解度()A.随着压强的增大、温度的升高而增大B.随着压强的减小、温度的降低而减小C.随着压强的减小、温度的升高而增大D.随着压强的增大、温度的降低而增大7、甲试管装有10mL的水,加入3g硫酸铁并充分搅拌后,发现试管底部有部分固体未溶解。